Sinopsis de entretenimiento deportivo y musical según las normas de tránsito con niños en edad preescolar superior y sus padres “Viaje al país de los Semáforos. Entretenimiento musical según las normas de tráfico "Visitando un semáforo

Propósito del entretenimiento:

Enseñe a los niños a adaptarse rápidamente a un nuevo entorno.

Formar los componentes elementales del pensamiento musical y del sentido del ritmo.

Ayude a los niños a consolidar y ampliar sus conocimientos sobre las normas de tráfico, con la ayuda de la música.

Dale a los niños alegría y placer.

Equipo: anillos, auto falso, mariposas de cartón con hilos, 3 aros (rojo, amarillo y verde), 15 bolas de plástico (5 rojas, 5 amarillas, 5 verdes), globos.

Caracteres:

semáforo

Ratón Styopa

Los niños entran al salón con la música de "Ah, dosel", una canción popular rusa. Organizado por V. Agafonnikov.

En el pasillo se colocan sillas en forma de máquina. El semáforo se encuentra con los niños.

¡Estoy muy contento de verte!

soy educado y estricto

Conocido en todo el mundo.

en la calle ancha

El comandante más importante.

Saltar al otro lado de la carretera

Tu siempre estas en las calles

Y aconsejar y ayudar

Colores que hablan.

Software para Ya.Pishumov

¿Tus amigos me reconocen?

Niños:¡Sí!

Semáforo:¿Quién soy?

Niños:¡Semáforo!

Semáforo: Así es, soy un semáforo. Mantengo el orden en las calles y en los caminos, hoy te invito a emprender un viaje conmigo. (Llama la atención de los niños sobre las sillas colocadas en forma de coche)

Aquí está el auto, mira.

Ella te ha estado esperando aquí.

Date prisa todos, sentaos ... (los niños se sientan)

Sí, abróchese el cinturón (los niños golpean el puño con el puño).

¿Estas listo? ¡Pues adelante!...

¡Detener! El auto no se mueve....

¿Quizás la valla estaba en el camino?

Niños:¡No!

Semáforo: Entonces ella necesita... ¡un conductor!

Suena la música en el pasillo, el ratoncito Stepa entra corriendo al pasillo con un volante en la mano.

Semáforo:

¿Cuáles son estos milagros?

¡El ratón vino a visitarnos!

Ratón:

¡Soy un ratón, muy valiente!

Muy rápido y hábil.

Déjame ser muy pequeño

¡Pero, pero remoto!

Mamá me llama Styopa

Él ama y se preocupa mucho.

Ella me dejó salir a caminar.

¿Puedo jugar contigo?

Semáforo:

Es bueno que hayas venido a visitarnos.

Sólo necesitamos un conductor.

Tenemos un auto nuevo, se mantiene, brilla.

Cuando todos entren al auto, sonará un zumbido.

El ratón se sienta en la primera silla y se hace pasar por el conductor.

Ratón:¿Están todos listos?

Niños:¡Sí!

Ratón:¡Pues bien amigos!

Semáforo:

Espera, no te apresures

Repite las reglas.

Si la luz roja está encendida

Quédate donde estás, dice.

Se encendió la luz amarilla

Espera da consejos.

Se encendió la luz verde

Puedes ir con calma.

Suena la canción "Bus" (con la melodía de la canción popular rusa "Like at our gates").

"Autobús"

1. Estamos sentados en el autobús.

Y miramos por la ventana. Pon las palmas en la cara.

¡Como esto! Estamos sentados

Y miramos por la ventana.

2. Nos vamos, nos vamos al bosque

Por el puente viejo. Pisotean con los pies.

¡Como esto! en el bosque

Por el puente viejo.

3. Llegamos al bosque,

A un prado verde. Aplauden.

¡Como esto! en el bosque

¡Al césped verde!

Los niños salen del coche.

Ratón:

Llegamos al prado

¡Hay tanto por aquí!

bichos coloridos,

Polillas y arañas

Qué extrañas flores crecían en el prado.

¡Sí, estas no son flores, sino anillos!

Más bien levantamos anillos multicolores.

¡Con anillos, chicos, nos divertimos jugando!

Juego musical "Anillos" (con la melodía "Oh, dosel").

1. Vine a ti hoy

Y ella trajo anillos. Los niños realizan "primavera".

jugaremos con ellos

Jugaremos con ellos.

2. En la ventana redonda, mira a través del anillo.

Voy a extender la mano. Muestran un bolígrafo en un anillo.

Mostraré los ojos de la nariz, con el dedo muestran los ojos, nariz.

Saludaré a todos los chicos. Agitan la mano en el ring.

3. Haré un círculo con un anillo. Gira alrededor sosteniendo un anillo

Se lo mostraré a todos los chicos.

Y luego con el anillo es fácil, saltan sobre dos piernas.

¡Saltaré alto!

4. Más fuerte tomaré el ring, pisoteará el lugar con los pies.

Y arrancaré el coche.

¡Oye, apártate del camino! "Montar" con paso pisando fuerte,

¡Bi-bi-bi! ¡Bi-bi-bi! gira el anillo como un volante,

canta: "Bip".

Semáforo: Los invito a todos a jugar ahora,

Esparce bolas multicolores en colores en cada aro.

El juego "Bolas de colores". ,

Suena ruso. nar. melodía "En el jardín, en el jardín".

Ratón:

Jugamos, bailamos

Juntos, descansaron juntos.

pero el tiempo ha llegado

Regresen niños.

Semáforo:

¿Qué volveríamos a casa?

Necesitamos cruzar la calle.

Pasamos por donde se dibuja el peatón,

Miramos a la derecha, miramos a la izquierda… y damos un paso adelante.

Arriba arriba por el camino con las piernas vamos,

Arriba - arriba por el camino hacia el grupo al que vendremos.

pequeño ratón R: Así terminó nuestro viaje.

Semáforo:¿Disfrutaste nuestro viaje? (Los niños responden).

Normas tráfico, ¿recordar? (Los niños responden).

¿Cuáles son los colores de los semáforos? (Los niños responden).

¿Cómo cruzar la calle? (Los niños responden).

¡Bien hecho, conoces las reglas! Nos despedimos de Swami, necesitamos tener tiempo para contarles a otros niños cómo comportarse correctamente en el camino. ¡Adiós!

Los personajes saludan a los niños y se van.

"AL PAÍS DE LOS SEMÁFOROS"
escenario de juego musical entretenimiento cognitivo
de acuerdo con las reglas de la carretera

Objetivo: Ampliando los horizontes de los niños mayores edad preescolar sobre las reglas de tránsito. Formación en niños de habilidades de conciencia. comportamiento seguro en la calle.

Profundiza en tus conocimientos sobre las normas de conducta en la calle. Llamar la atención de los niños a qué puede conducir una infracción de las normas de tráfico.
Promover el desarrollo de la precaución, la prudencia en las carreteras, educar la atención, la concentración.
Consolidar la capacidad de aplicar los conocimientos adquiridos en juegos y La vida cotidiana.

Participantes: director musical,
instructor de educación física
niños grupo preparatorio.

C1 Niños a la música. "El camino no es un camino" entrar a la sala de música

Inspector: Chicos, hoy les llevaremos una biblioteca de juegos educativos y entretenidos de acuerdo con las reglas de la carretera. Pronto irás a la escuela, primero irás con tus papás y mamás, y luego solo. Esto no debería sorprenderte, ya que necesitas conocer las normas de circulación: cómo y dónde, cruzar la calle, conocer las señales de tráfico…

C2 Y aquí hay una historia... Una tarde en el desierto, una kikimora salió del agua.

Y saliendo al borde, hacia donde había un bosque enorme...

C3 Allí, un edificio de gran altura ha crecido hasta el cielo... Entra Kikimora, se estira

Kikimora: Soy una kikimora del bosque, descansé todo el invierno ...

Comía conos y dormía. Hilé hilo, esperando la primavera ...

Un pantano, un bosque florecerá en primavera, será sereno, fresco, bueno.

Me encanta la calidez, el silencio, la paz...

Justo lo que me pasó...

Un sábado por la tarde salí al borde

Allí, donde había un bosque enorme e impenetrable...

Qué veo, el edificio de gran altura ha crecido hasta el cielo...

Estoy aquí para huir

Más allá de los pinos, más allá de los abetos, pero no estaba allí,

En vano pensé que mi idea era buena,

C4 La cabeza da vueltas... Pone la oreja hacia el lado derecho, se escuchan los sonidos de la calzada.

¿Y qué es ese ruido?

¡Iré a comprobarlo! Tum-burum-burum!!! Kikimora está temporalmente fuera

Inspector: La ciudad en la que vivimos contigo.

C5 Podemos comparar con razón con la cartilla.

El alfabeto de calles, avenidas, caminos.

La ciudad nos da una lección todo el tiempo.

C6 Aquí está, el alfabeto, frente a ti;

Hay señales colocadas a lo largo de la acera.

Recuerda siempre el alfabeto de la ciudad.

Para que ese problema no te pase a ti. Se oye un chirrido de frenos y un ruido de choque.

Entra una kikimora con la mano vendada.

Kikimora: Vaya calentado

C7.8 Caminé por el camino...

¿Qué me pasó?

En el cruce de dos caminos

El coche casi atropella.

Inspector: Todo el mundo debería aprender, desde el nacimiento.

C9¡Y sigue diligentemente las Reglas del Movimiento!

Esto se aplica a todos

C10¡Estas son las reglas más importantes!

Y para gobernar estos

tu no violas

Necesito un alfabeto de carreteras

Para saberlo para todos.

Kikimora:¿Qué tipo de alfabeto es este? ¡No sé nada de ella!

Inspector: C11¡El alfabeto no es difícil sobre las señales de tráfico!

Firmar "Niños":

En el camino, chicos, camino.

El transporte avanza rápido

Colgando aquí por una razón

Este es muy señal importante.

¡Cuidado, conductor! -

Cerca del jardín, patio del colegio.

Letrero "Paso de peatones":

Te encontrarás con un cartel cuadrado azul,

Estarás muy contento con el cartel.

Un hombre camina sobre una cebra.

Sin miedo, sin barreras.

La gente conoce este signo.

"Paso de peatones"!

Y rayas en el camino

"Zebra" llama alegremente.

Letrero "Paso de peatones subterráneo":

Todo peatón lo sabe.
Sobre este pasaje subterráneo.
Él no decora la ciudad,
¡Pero los coches no interfieren!

Cartel "Prohibido el tráfico de peatones":

Bajo la lluvia y con tiempo despejado,
Aquí no hay peatones.
Un cartel les dice:
"¡No tienes permitido ir!"

Letrero "Obras viales":

Señal de obras viales.
Alguien está arreglando el camino aquí.
Necesidad de reducir la velocidad.
Hay gente en el camino.

Letrero "Está prohibida la señal sonora":

No hagan ruido "músicos"

Incluso si tienes talento:

No es bueno hacer señales aquí.

Cerca de colegio y hospital.

Firmar " Carril de bicicletas»:

El niño dice con valentía:

esta es la pista para mi

Y mi bicicleta.

Cartel "Prohibido circular en bicicleta":

Recuerden el letrero, amigos,

Tanto padres como hijos:
Donde cuelga, es imposible,
¡Montar en bicicleta!

Firmar "Zona residencial":

El fútbol es un buen juego.
Que todos practiquen.
En estadios, en patios,
Pero no en las calles.

Señal de prohibición de entrada:

Ni en el patio ni en el callejón,
No en el callejón vacío
No conduzcas aquí -
Esta señal no lo permitirá.
¡Recordar! Significa: "No se permiten coches".

Cartel "Plaza de aparcamiento":

Si el conductor salió todo
Él estaciona su auto aquí.
Para que el no necesite
No molestó a nadie.

Firme "Punto uno atención médica»:

Si alguien se rompe una pierna,
Los médicos siempre están aquí para ayudar.
Se proporcionarán primeros auxilios.
Dónde recibir más tratamiento, dirán.

Señal de teléfono:

Si necesitas llamar
Incluso en casa, incluso en el extranjero,
La señal ayudará, dirá,
¡Dónde buscar tu teléfono!

Firmar "Parada de transporte":

Siempre hay gente apiñada aquí.

¿Por qué no puede dormir?

Esperando el autobús urbano

Van a la oficina, a la tienda, a casa.

En este lugar el peatón

El transporte espera pacientemente.

Semáforo:

Todo el mundo debería conocer al conductor.
¿Cuál es el más importante de todos los semáforos?
Si mira con los ojos rojos,
Deténgase inmediatamente.
Si un ojo amarillo brilla,
Espera, él cambiará ahora.
A ojo verde encender -
¡Siéntete libre de seguir adelante!

Inspector: A todos los que les gusta pasear -a todos, sin excepción-

Debe recordar, debe conocer las reglas de tránsito.

Chicos, díganme, ¿quién ayuda a los peatones a cruzar la calle en ese momento, quién les dice a los conductores cuándo ir y cuándo detenerse? ¿Por qué no chocan los coches y los peatones? ¿Quién controla el tráfico?

Así es, ¡semáforos!

Visualización multimedia "Smeshariki" - "Semáforo" - Reglas DD

Video. Coches, vehículos circulan por la pantalla...

Kikimora:¡Qué ciudad tan peligrosa! ¡Estaría completamente perdido sin ti!

Sin conocer las señales de los semáforos, ¡casi me atropella un coche!

Los trolebuses están aquí, los autobuses están en camino,

¡Qué lástima que no conozco las reglas! ¿Cómo puedo cruzar la calle?

Juego "Semáforo"

1. Diseña una cebra

2. Construye un semáforo

3. Corre alrededor de obstáculos con una serpiente.

Inspector: Entonces, ¿qué debería ser un peatón?

Kikimora: Diré. De prisa, porque necesitas tiempo para cruzar la calle. Groseros, para empujar a toda la gente, y curiosos, porque hay que contar todos los cuervos. ¡Aquí!

Inspector:¡Eso está mal! Chicos, ¿qué deberían ser?

Niños: Atento.

Inspector: Al salir a la calle, prepárese con antelación: cortesía y moderación, y lo más importante:

Niños:¡Atención!

Kikimora: Como sabemos lo que debe ser un peatón, podemos saltar, saltar, conducir una pelota, jugar a las pilladas, jugar al fútbol. ¡Yo soy el juez!

sonido de silbato

Inspector:¿Por qué se te ocurrió jugar al fútbol en la carretera?

Kikimora:(jactanciosamente) ¡Es tan cómodo y espacioso! Mejores lugares no ser encontrado.

Inspector: Nunca juegues en la carretera, no puedes, es peligroso. ¿Dónde puedes jugar? (los niños responden)

Inspector: Así es, en patios, parques infantiles, parques, plazas, en general, donde no hay transporte.

Kikimora: Luego, simplemente saldremos a caminar, al azar, entre una multitud. Para hacerlo más divertido.

Inspector: Si vamos por este camino, ¿cómo pasarán aquellos que vengan a nuestro encuentro? Kikimora: No les pasará nada, se apretarán contra la pared y esperarán hasta que pasemos.

Inspector:¿Verdad, niños? -¿Cómo debo ir? -¿De qué lado de la acera?

Inspector: Así es, porque circulamos por la derecha.

Y si vas

A cualquier parte del país.

Solo mantente a la derecha

Todos los niños: lado derecho!

Inspector:(Alabanzas) Y ahora dime, ¿puedes cruzar la calle en cualquier momento y en cualquier lugar?

Niños(respuesta)

Inspector: A través de la ciudad, por la calle

No sólo caminan.

Cuando no conoces las reglas

Es fácil meterse en problemas.

Ten cuidado todo el tiempo

Y recuerda más adelante:

Todo el mundo tiene reglas, conductor y peatón.

Juego "Paso de peatones"

1. Paso subterráneo ("túnel")

3. Cruce terrestre ("puente")

Juego "Parada de emergencia"(empuje el coche siguiendo las marcas, superando el camino junto a la cebra con un semáforo)

Juego de signos de rompecabezas(letrero "parada de autobús" y letrero "carril bici")

Kikimora:¡Ustedes son mis salvadores!

Conociendo estas reglas

volveré a mi casa

¡No más sufrimiento! En manos del inspector un libro sobre normas de tráfico.

Inspector: (le da el libro al kikimore)

Reglas de este libro.
Necesito saberlo de primera mano.
Y no les enseñéis a la ligera.
Pero en serio, seguro.

Kikimora: Quiero arreglar.

Estas reglas de tráfico

Como una tabla de multiplicar

Lo aprenderé de memoria.

Y por supuesto que lo haré

Observa en cualquier lugar y en todas partes.

Inspector: Resumamos las reglas del camino en el juego.

El juego "¡Soy yo, soy yo, son todos mis amigos!»

Si la respuesta es sí, entonces “sí”, y si no, silencio.
¿Quién de ustedes está avanzando?
¿Dónde está la transición? (Respuesta)

¿Quién corre hacia adelante tan pronto?
¿Qué no ve un semáforo? (Silencio)
¿Quién sabe que la luz roja?
¿Eso significa "no moverse"? (Respuesta)
¿Quién de ustedes está en el estrecho carruaje?
¿Le cediste tu asiento a una anciana? (Respuesta)
¿Quién está en un camino resbaladizo?
¿Quedarse sin tiempo con mal tiempo? (Silencio)

Inspector:

Todo terminó perfectamente en nuestro sabio y buen cuento de hadas.

¡Necesitamos completar el cuento de hadas, bailan juntos!

BAILE "COCHES"

Voloshina Tatyana Vladimirovna

Escenario de entretenimiento musical y educativo "Observando las normas de tráfico no tendrás problemas" de acuerdo con las reglas de la carretera para niños en edad preescolar superior utilizando las TIC.

Jardín de infancia "Rodnichok"

El entretenimiento consta de 2 partes: 1 parte-music hall (informativa

caricatura sobre las reglas de tránsito y

las señales de tráfico)

2da parte - calle (5 estaciones territorio d / s)

Objeto: Fijar las normas de circulación en la práctica.

Tareas: 1. Sistematizar el conocimiento de los niños sobre las normas de tránsito.

2.Desarrollar funciones intelectuales: memoria, orientación.

en el espacio al realizar tareas.

3. Despertar el interés de los niños por la acumulación de conocimientos sobre las normas de circulación.

movimienot.

Personajes: Baba Yaga, tío Styopa, Vasilisa la Sabia, Linterna, Semáforo.

Al son de la música, los niños entran al salón y se sientan en sillas.

Guía musical: Hola queridos chicos. Me alegra darle la bienvenida a nuestra escuela "ABC de las ciencias viales". Y para entender en qué escuela terminamos y de qué vamos a hablar, sugiero ver la caricatura. Atención a la pantalla... (2 dibujos animados: sobre las reglas de tránsito para conductores y peatones y sobre las señales de tránsito, lo que designan)

manos musicales.: Nuestro jardín de infancia y las casas donde vives están situadas al lado de la carretera principal. Esta es una carretera. Si escuchamos atentamente, ¿qué oiremos?

Escucharemos el estruendo del movimiento de muchos coches. Corren a gran velocidad.

Existe un camino para peatones al lado de la autopista.

¿Cómo se llama?

A menudo hay que cruzar la carretera. ¿Viajas en autobús con tus mamás, vas a la tienda? Para cruzar la calle tranquilamente y no meterse en una situación desagradable, un accidente, ¿qué necesitas saber?

Necesito conocer las reglas de tránsito.

Les doy a los chicos una advertencia:

Aprende las reglas de la carretera
Para que los padres no se preocupen todos los días,
¡Los conductores estaban tranquilos al volante!

Miren chicos y también tenemos un paso de peatones y un semáforo en el pasillo.

(Aparece Baba Yaga con una escoba)

Baba Yagá:( se queja) Padre, alguien tiró una lámpara con luces de colores, me la llevaré a casa, ¡y aquí el camino estaba sucio! (Se pone de rodillas y empieza a fregar las tiras)

Manos musicales..: Ah quien es este....? Sí, lo es baba yagá, ella vive en un denso bosque, aquí, cerca. Nunca la he visto en la ciudad. ¿Qué está haciendo?

Guía musical: E.e.e... Querido Baba Yaga, ¿puedo saber qué estás haciendo?

Baba Yagá:¡Sí, el camino está sucio! Ya lo limpié, lo limpié, lo intenté toda la noche y todavía quedaba un poco de pintura. ¿Qué clase de hooligans son estos, todos los caminos están sucios?

Musas. manos:¡Esto, abuela Yaga, no lo ensucian los hooligans! ¡Esta es una cebra!

Baba Yagá:¿Eso es una cebra? ¿Crees que vivo en el bosque y no sé nada, no entiendo? ¡La cebra es un caballo tan rayado!

Manos musicales:¡No, simplemente no lo entiendes! "Cebra" se llama paso de peatones porque está marcado con rayas en la carretera y se parece un poco a una cebra rayada. ¡Estas franjas se dibujaron aquí a propósito para que los peatones sepan dónde pueden cruzar la calle!

Baba Yagá:¡Mira! ¡Peatones! ¿Esto es lo que son?

Musas. mano: Un peatón es un usuario de la vía que se encuentra fuera de un vehículo.

Baba Yagá:¡Ajá! ¡Comprendido! Entonces, cuando me bajo de la escoba, ¡resulta que soy un peatón! ¿Y se debe cruzar la carretera donde están dibujadas las franjas? ¡Interesante! ¿Resulta que lavé las huellas en vano?

Guía musical: Resulta que ¡en vano! ¡Son muy necesarios! Ahora nuestros niños te hablarán sobre los peatones y cómo cruzar la calle correctamente.

1 niño: Peatón, peatón,

¡Recuerda la transición!

profundo bajo tierra,

Como una cebra, molida.

Sepa que sólo la transición

¡Te salvará de los autos!

Este cartel te desea

Buen viaje.

Así que al otro lado de la calle

Se puede ir. (imagen de la señal de transición)

2 niño : cruzo la calle

Primera mirada a la izquierda

Y si no hay coche,

voy al medio

Entonces miro de cerca

Correcto necesariamente

Y si no hay movimiento

¡Camino sin duda!

Baba Yagá:¡Está vacío!

Musas. mano: Abuela, ¿quitaste el semáforo de la carretera?

Baba Yagá:¿Qué otro semáforo?

Guía musical: Semáforo- un dispositivo que regula el tráfico en calles y carreteras.

Baba Yagá:¿Cómo puede una lámpara con bombillas multicolores regular el movimiento?

Guía musical: Escucha, ¿cómo...?

3 niño: Debes distinguir claramente

Color verde, amarillo, rojo.

¡Mire las señales y luego siga adelante!

Sigue la simple ley

Se encendió la luz roja ¡Detener!

Luz amarilla: ¡atención! - ¡Esperar!

A la luz verde ¡Ir!

Musas. manos: (Buscando señales de tráfico Abuela - ¡Yaga! ¿O tal vez eliminaste las señales de tráfico?

Baba Yagá: No sé nada sobre señales. Pero los cuadros que estaban colocados en las carreteras, sí, ¡los quité! Esto es lo que: los conductores irán, mirarán las fotos, así que, después de todo, ¡puede ocurrir un accidente!

Musas. mano::¡Estas no son imágenes, sino señales de tráfico muy importantes! Ayudan a los conductores a conducir correctamente y a los peatones a caminar con seguridad.

Baba Yagá: Todo está claro para mí. Quería ayudarte, pero resultó que solo te dolía... ¡Eh!

(piensa) Entonces me acordé... Se los di a mis amigos, ¿Qué debes hacer?

Manos musicales:¡No te preocupes, Baba Yagá! Te invitamos a un emocionante viaje por las estaciones donde viven tus amigos. Allí nos están esperando. tareas difíciles y pruebas.

Ahora nos vestimos todos y vamos al sitio. jardín de infancia donde se celebran todos los días festivos. Y lo que pasará después, descúbrelo en la calle.

La calle (entrada principal) suena música mientras los grupos se reúnen.

Musas. mano: Los equipos de los grupos emprenden un emocionante viaje por las estaciones: Teremok, el grupo Raduga, el grupo Ryabinka, el grupo Brook junto con el grupo Matryoshka y Babushka Yaga con nosotros. ¿Eliges con qué tripulación emprenderás un recorrido por las estaciones?

Baba Yagá: (piensa y elige la tripulación ella misma)

Musas. manos: Los equipos que completen con éxito tareas y pruebas y acepten las señales de tráfico de los amigos de Baba Yaga recibirán el "Certificado de peatón joven". Pero antes de partir, debemos llevarnos los mapas con los que viajaremos. (se emiten tarjetas de esquema) Y para que el viaje sea agradable, interesante y emocionante, ahora bailaremos y nos cargaremos de energía solar.

"Baila" El sol ríe "

Mapa general: 1 estación "Encrucijada de acertijos" se encuentra con Vasilisa la Sabia

2 estación "Migalochka" (transporte especial) se encuentra con Migalochka

La estación 3 "Ciclistas" se encuentra con el tío Styopa

4 estaciones "Feliz semáforo"

La quinta estación "En el tío Styopa" es recibida por todos los héroes, emitida

Testimonio de un joven peatón para todos los chicos.

Musas. manos:¡Buena suerte! (suena música)

1 Estación "Encrucijada de acertijos"

Vasilisa la Sabia:¡Hola, chicos! Soy Vasilisa la Sabia, os saludo en la estación Encrucijada de Misterios.

Y la primera etapa de la estación. " Rompecabezas " Escucha cuidadosamente:

Para esta comida para caballos -
Gasolina, petróleo y agua.
No pasta en el prado,
Corre por los caminos.
(Automóvil)

Un hilo se extiende, serpenteando entre los campos.
Bosque, sotos sin fin y borde.

No lo rompas ni le hagas una bola.
(Camino)

Dos pares de piernas en el pavimento.
Y dos manos por encima de tu cabeza.
¿Qué es esto?
(Trolebús)

¿Dos hermanos se escapan y dos los alcanzan?
¿Qué es esto?
(Ruedas)

Nuestro amigo está ahí.
Apresurará a todos en cinco minutos.
Oye, siéntate, no bosteces.
Dirigiendo fuera...
(Tranvía)

En una mañana clara a lo largo del camino
El rocío brilla sobre la hierba.
Los pies van por el camino
Y dos ruedas están en marcha.
El acertijo tiene respuesta: es mío...
(Bicicleta)

gigante con una sola mano
Levanta tu mano a las nubes
Trabajando:
Ayuda a construir una casa.
(Grua)

Vasilisa la Sabia:¡Bien hecho muchachos! Todos los acertijos resueltos.

Y ahora la segunda etapa de la estación, propongo responder preguntas sobre dibujos animados y cuentos de hadas que mencionan vehículos. Entonces…

¿Qué montó Emelya hasta el palacio del rey? ( En la estufa)

¿Cuál es el medio de transporte de dos ruedas favorito del gato de Leopold? ( Bicicleta)

¿Cómo lubrificó Carlson, que vive en el tejado, su motor? (con mermelada)

¿Qué regalo le dieron los padres del tío Fyodor al cartero Pechkin? ( Bicicleta)

¿En qué convirtió el hada buena la calabaza para Cenicienta? ( en el carruaje)

¿Qué voló el viejo Hottabych? ( En la alfombra voladora)

¿El transporte personal de Baba Yaga? ( Escoba))

Los osos andaban en bicicleta.
Y detrás de ellos el gato al revés,
Y luego los mosquitos...
¿Sobre qué volaban los mosquitos?
(en un globo).

Vasilisa la Sabia: Y la pregunta más difícil...

¿Cómo llegué, Vasilisa la Sabia, al palacio del rey? ( en un carruaje)

¡Bien hecho! Aquí tienes una señal de tráfico de regalo, la necesitarás para la última estación. ¡Adios Amigos!

2 estaciones "Migalochka" -transporte especial

Destellador: ¡Hola, chicos! Entonces condujiste hasta la estación "Transporte Especial". Y se llama "Blinker", como yo.

Destellador:¡No cruce la calle si por ella circulan vehículos especiales!

Este es un transporte especial.
Ayudante en problemas
Déjale paso
¡Kohl lo ves por todas partes!

(Muestra una imagen de una ambulancia)

Los médicos acuden a los enfermos
Para tener tiempo de tratarlo,
Y la policía más bien
¡Descubre el crimen!

(Muestra una foto de un coche de policía)

Hay un bombero con prisa.
Para apagar el fuego rápidamente
Cuanto más rápido será el salvador,
¡Salvará a más personas!

(Muestra una imagen de un camión de bomberos)

Destellador: porque tienen luces intermitentes
Y parpadear y tararear
Para que todo el que vea sepa
¡No puedes interferir con ellos! (suena una señal de transporte especial)

Destellador: Chicos, ¿qué tipo de números nos mostraron los autos? ¡Bien! Estos son los números de teléfono a los que hay que llamar en caso de incendio para llamar a la policía o ambulancia. Y ahora todas las personas Celulares y el número de teléfono ha cambiado un poco: Ambulancia - 103, Policía -102 y Bomberos - 101. Recuerde. (muestra números)

Destellador: Tengo una tarea para ti. Además del transporte especial, existen otros coches. Y todos son diferentes. Entonces quiero saber si sabes qué tipos de transporte son.

Tarea "Nombra el tipo de transporte según las imágenes"

(en tierra, en agua y en el cielo)

1. Avión

2.helicóptero

3. Barco a motor, vapor

4.Autobús

5.trolebús

6. bicicleta

8. Tranvía, etc.

Destellador:

3 estaciones - "Ciclistas" (silbato y porra de guardia, bolos y 2 patinetes)

Tío Stiopa: Buenas tardes Mi nombre es tío Styopa - guardia. Recibí un mensaje de que su tripulación se dirige a mi estación "Ciclistas". Y aquí serás puesto a prueba. Pero primero, responde mis preguntas. ¿Te gusta andar en scooters y bicicletas? ¿Dónde puedes andar en bicicleta? ¿Dónde no puedes?

Por el carril bici.

En la calzada.

(El ciclista está haciendo la prueba)

Juego para móvil "Ocho"

Los niños se turnan para andar en bicicleta (scooters) de ocho a ocho sin derribar los bolos. El ganador es aquel cuya tripulación condujo mejor.

Tío Stiopa:¡Bien hecho muchachos! ¡Todas las tareas completadas! Aquí tienes una señal de tráfico de regalo, la necesitarás para la última estación. ¡Adios Amigos! Te espero en mi casa.

Estación 4 - "Feliz semáforo"

Semáforo:¡Hola, chicos! Ha llegado a la estación Vesyoliy Svetofor. Un semáforo es de gran ayuda.
Tu mejor amigo está en camino.
el siempre advierte
Color, ¿puedes ir?

Luz roja: Color rojo: el peligro está cerca
(muestra) Detente, no te muevas y espera.
Nunca bajo la mirada roja
¡No salgas a la carretera!

Amarillo: Amarillo, brilla por el cambio.
(muestra) Dice: "Espera, ahora,
Se iluminará muy pronto
¡Ojo amarillo semáforo!

Verde: y detrás de él color verde,
(muestra) Parpadea adelante.
Él dirá: “No hay obstáculos,
¡Siéntete libre de irte!

Juego "Semáforo"

Los niños realizan movimientos según el color del semáforo: rojo: están de pie, amarillo marcha, verde camina junto a la cebra.

Semáforo: Y un juego más para ti. Pero primero quiero preguntar. ¿De qué colores están hechos los semáforos? Te doy círculos de colores y debes colocarlos en 3 aros: un semáforo por color.

Juego "Recoge un semáforo"(luego el semáforo abre sus colores y compara)

Semáforo:¡Bien hecho muchachos! ¡Todas las tareas completadas! Aquí tienes una señal de tráfico de regalo, la necesitarás para la última estación. ¡Adios Amigos!

Estación 5 - "En el tío Styopa" (los niños y todos los héroes se reúnen, los niños le dan señales al tío Styopa)

Musas. manos: Bueno, ¿a Baba Yaga le gustaba viajar con los chicos?

Baba Yagá: Aprendí mucho y me di cuenta de que es necesario conocer bien las reglas de tránsito y seguirlas, mirar los semáforos para evitar accidentes. Y las señales de tráfico son muy necesarias para conductores y peatones, y si las conocemos, no nos pasará nada.

Manos musicales:¿Os gustó el recorrido por las estaciones? (respuestas de los niños)

Tío Stiopa: A través de la ciudad, por la calle

No solo caminan

Cuando no conoces las reglas

Es fácil meterse en problemas

Ten cuidado todo el tiempo

Y recuerda más adelante:

Tienen sus propias reglas

¡Conductor y peatón!

Los héroes muestran las señales de tráfico por turno y preguntan a los niños qué significa cada señal: 1. Paso de peatones (para peatones)

2.Paso de peatones subterráneo (para peatones)

3. Ubicación de la parada de autobús (para peatones y conductores)

4. "Cuidado con los niños" (para conductores)

5. Parada de tranvía (para peatones y conductores)

6. Está prohibido andar en bicicleta

7. Semáforo

8. "Parada": la entrada está prohibida (para conductores)

9. Se permite el ciclismo

10. Obras viales (para conductores)

11. Cuidado con un tramo peligroso de la carretera (para conductores)

12. Café (para conductores)

13. Cuidado con los alces (para conductores)

14. Cuidado con los aviones (para conductores y peatones)

15.Cuidado con el tren (para conductores y peatones)

16. Está prohibido cruzar la calle (para peatones)

Musas. manos: Y ahora se emite la concesión a los ganadores de todos los miembros de la tripulación y el "Certificado de joven peatón". Tío Styopa: entrega la responsabilidad a la tripulación del grupo Teremok,

"Semáforo" - presenta a la tripulación del grupo "Ryabinka", "Flashlight" presenta a la tripulación de los grupos "Brook" y "Matryoshka", Vasilisa la Sabia - presenta a la tripulación del grupo "Rainbow"

Baba Yagá: Y quiero dar...

Musas. manos:¡Sí, por favor! (se presentan certificados)

Musas. manos: Con esto nuestro viaje llegó a su fin. Hemos visto mucho y aprendido mucho. Nos familiarizamos con las normas de circulación y las señales de tráfico. Que este conocimiento te guíe en tu vida. ¡Chicos adiós! (todos los héroes se despiden y se van)

Preescolar Presupuestario Municipal

Institución educativa jardín de infantes

Tipo de desarrollo general "espina de pescado"

Distrito YNAO Purovsky. Tarko-Venta

Educadora: Osyanina Inna Nikolaevna

Escenario de entretenimiento musical y educativo según las reglas de tránsito "Extranjero visitando a los chicos"

Objetivo:

Formación en niños de habilidades estables de comportamiento seguro en la carretera.

Tareas:

Organizar las actividades de los niños durante las vacaciones, brindarles alegría y buen humor;

Desarrollar el oído musical y rítmico, atención auditiva. Percepción, actividad creativa;

Mejorar la coordinación y sincronismo de la ejecución de movimientos, la capacidad de coordinar el canto con movimientos musicales y rítmicos, canto emocional y expresivo;

Consolidar conocimientos sobre semáforos, señales viales, modos de transporte;

Ampliar el conocimiento de los niños sobre las Normas de circulación;

Cultivar la curiosidad, el interés por el medio ambiente.

trabajo preliminar:

Leyendo ficción;

Acertijos;

Realización de GCD "El coche del futuro", "Vida en otros planetas;

Excursiones a la calzada (“Modos de transporte”, “Semáforo”, “Cruce”);

Realización de entretenimiento musical según las normas de tráfico;

Tenencia juegos didácticos“Adivina el planeta”, “Dime una palabra”, “Prohibido - permitido”;

Aprendizaje de movimientos musicales y rítmicos.

Equipo:

Las señales de tráfico(Paso de peatones, Camino para peatones, Camino para bicicletas, Semáforo, Paso inferior para peatones, Sin tráfico, Sin tráfico de peatones);

Sonidos de fanfarria

Salen un niño y una niña.¡Atención! ¡Atención! ¡Comienza una actuación inusual según las normas de circulación!

Voz al micrófono:¡Todos, todos, todos! Ha habido un accidente en la galaxia. Un objeto volador no identificado ha caído sobre nuestro planeta. Esto sucedió como resultado del incumplimiento de las reglas de movimiento en el espacio intergaláctico.

Pero antes de empezar a ayudar a la galaxia, debemos responder preguntas (elige la respuesta correcta entre las tres opciones).

¿Qué coches pueden pasarse un semáforo en rojo?

1. Papá y mamá.

2. Bomberos, policía, ambulancia.

3. Todas las máquinas no pueden.

¿Por qué un controlador de tráfico necesita un bastón?

1. Saludar a los conocidos.

2. Ahuyentar las moscas.

3. Regular el tráfico.

¿Solo en qué semáforo se puede cruzar la calle?

1. Rojo.

2. Intermitente.

3. Verde.

¿Cuantas ruedas tiene el auto?

2. cuatro.

3. Cinco (uno de repuesto).

¿Cómo cruzar la calle después de bajar del autobús?

1. Dé la vuelta al autobús que está delante.

2. Métete debajo del autobús.

3. Camine por la parte trasera del autobús.

Peatón es:

1. una persona que realiza trabajos en la carretera.

2. una persona que camina por la acera.

3. La persona que se encuentra fuera del vehículo en la vía y no trabaja en ella.

¿Cuál de las siguientes situaciones puede provocar accidentes de tráfico?

1. Cruzar la vía por lugar no especificado.

2. Juego en la calzada.

¿Cómo debe moverse una columna de peatones por la calzada?

1. En el lado izquierdo de la carretera hacia el tráfico en movimiento.

2. Por el lado derecho de la vía en el sentido de la circulación.

3. En medio del camino.

¿Qué requisitos de las Normas de Tránsito debe seguir un peatón al cruzar la calle?

1. Cruzar en ángulo recto.

2. No te detengas en la carretera innecesariamente.

3. No comas helado.

¿Es peligroso caminar al borde de la acera?

1. 1. No es peligroso ya que la acera es para peatones.

2. No es peligroso, ya que los vehículos no deben acercarse a la acera.

3. Peligroso, ya que el tráfico cercano a la acera puede atropellarlo.

Bien hecho con la tarea correcta.

Suena música espacial (salida de extraterrestres).

Extraterrestre:¡Saludos, planeta Tierra! ¡Soy Yurina! ¡Llegué aquí desde el planeta Junior! Mi barco ha naufragado. Para restaurarlo, debo llegar a la base. Pero hubo un error en el programa. ¿Cómo avanzar más en el planeta Tierra? ¡No lo sé! ¡LLAMADA DE SOCORRO! ¡LLAMADA DE SOCORRO! (Camina, piensa) ¡Eureka! Enciendo el bloque de memoria de repuesto.

Yurina: Sección: "Reglas de circulación en el planeta Tierra". La descarga ha comenzado. Bloque 1. Señalización vial. Recuerdo. Recuerdo…..

Suena la música. Los niños entran corriendo con señales de tráfico en la mano. Realiza movimientos de baile. Detener.

Extraterrestre: Me estoy poniendo en contacto. ¿Qué es esta señal?

(uno a uno se acerca a los signos, toca a cada uno, hablan de los signos en versos).

1 niño: (Prohibido el tránsito de peatones) Cuando llueve y hace buen tiempo, los peatones no caminan por aquí. Este letrero significa una cosa: "No tienes permitido caminar".

2 niño: (Paso subterráneo) Todo peatón conoce el paso subterráneo

No decora la ciudad, pero ayuda a los peatones.

Yurina: Comprendido. Comprendido. (va a los siguientes dos personajes).

3 niño: (Camino peatonal) En la carretera estrictamente, no puedes caminar así. ¡Hay un sendero para esto, amigos!

4 niño: (carril bici)¿Te encantan las bicicletas? ¿Conoces las alegrías de la victoria? Corriendo rápido con la brisa, ¿estás familiarizado con este letrero?

Yurina: Está bien, lo recuerdo (va a los siguientes personajes). Me pongo en contacto, ¿qué es esta señal?

5 niño: (Paso de peatones) El peatón ha decidido cruzar la calle con seguridad. Este letrero te ayudará, date prisa para encontrarlo.

6 niño: (Semáforo) Mamás, papás y niños: todo el mundo lo sabe desde hace mucho tiempo: ¡un semáforo vigila el orden en la carretera!

Yurina: Comprendido. Gracias. ¡Se ha restaurado el primer bloque "Señales de tráfico"!

Yurina: Cargando el segundo bloque de memoria - Semáforo, ¿Qué es? Introduzco la pregunta en el programa: "¿Qué es una cebra?" Y quiero jugar contigo.

"ZEBRA" (por tiempo y precisión de ejecución)

Todos los participantes de cada equipo, excepto el último, reciben una tira de papel blanco (cartón). El primer participante deja la tira, se para sobre ella y regresa con su equipo. El segundo camina estrictamente por su carril, deja su “paso” de cebra y regresa. El último participante camina por todas las tiras, regresa y las recoge.

Bueno, ahora una pausa musical.

Suena la música de "chastushki". Niños vestidos con trajes típicos entran corriendo al pasillo.

La acera es mi camino

Demasiados peatones

Pero todos deben mantener

Solo lado derecho.

Los jugadores golpean el disco.

Al menos los cuernos zumban por todas partes.

¿Cómo terminará el juego?

Los médicos lo dirán pronto.

Desde la puerta en scooter

Silly Bear rueda famosa.

Mishka tiene un bulto en la frente.

El oso no tiene scooter.

el pollo corrió

En cualquier lugar de la calle.

Ahora le cuesta caminar

¡La pobre se está arrastrando!

¡Oh, Vanya! ¡Oh, Vanya!

Mira el semáforo.

Tu Vanya confundió todo

Y se fue al semáforo en rojo.

En el camino, niños

Realmente no juegues.

Puedes correr sin mirar atrás

En el patio y en el sitio.

A todos los que han recibido ruedas,

Sigue nuestros consejos:

Preguntemos primero

Puedes ir o no.

Yurina: ¡Gracias! Definitivamente lo recordaré. ¡El segundo bloque está restaurado!

Conociendo las reglas de movimiento, no temo el sonido de las sirenas y en cualquier dirección mostraré el camino a todos.

Suena la música. El inspector aparece y se acerca al extraterrestre.

Inspector: Estimado invitado, inspector Migalkin, ¡presente sus documentos!

Yurina: ¡No tengo documentos, soy Yurina! ¡Llegué aquí desde el planeta Junior! Mi barco ha naufragado. Para restaurarlo, debo llegar a la base. Y no sé cómo hacerlo.

Inspector: escucha cuidadosamente. Ahora te ayudaremos. te sugiero que juegues el juego

"Pase la vara"

Los jugadores se alinean formando un círculo. El bastón del controlador de tráfico se pasa al jugador de la izquierda. Requisito previo: aceptar la varita mano derecha, cambia a la izquierda y pasa a otro participante. La transmisión va acompañada de música. Tan pronto como la música se detiene, quien tiene la varita la levanta y grita cualquier regla de la carretera (o señal de tráfico). Una señal de tráfico que duda o nombra mal está fuera de juego. El último jugador restante gana.

Estas no son todas las reglas. También es necesario saber por dónde cruzar la calle. Los niños te lo contarán ahora. Juguemos al juego "Agregar una palabra".

Los niños se paran cerca de sus sillas.

Inspector: Recuerde tanto a jóvenes como a mayores, Siga estrictamente: Peatón-.....

Niños: Acera.

Inspector: Transporte - ...

Niños: Camino.

Inspector: A una calle grande. Superar sin miedo. Detente y presta atención al camino...

Niños: Mirar.

Inspector: Puntos de costura de asfalto Peatonal…

Niños: Pista.

Inspector: Realizar un examen importante según las reglas... ...

Niños: Movimienot.

Inspector: Así es chicos. Con su ayuda, nuestro huésped recordó las reglas de tránsito.

Los niños se sientan en sus sillas.

Juego "Mejor peatón"

P. Ahora veremos cómo puedes jugar. Después de todo, en el juego debes tener mucho cuidado. El juego se llama "El mejor peatón". Y tu familiar semáforo jugará contigo. En el semáforo, verde: marchan en el lugar, amarillo: aplauden, rojo: se congelan. El maestro cierra las señales en secuencia y los niños realizan movimientos.

Yurina: Tengo un problema. El tercer bloque de la memoria: los tipos de transporte que existen en la Tierra no han sido restaurados, ¡Ayuda!

Inspector: E intentas adivinar mi acertijo y, si no puedes hacerlo, los chicos te ayudarán.

Rompecabezas:

Para este paseo a caballo -

Gasolina, petróleo y agua.

No pasta en el prado,

Corre por los caminos.

(Automóvil)

Mañana clara a lo largo del camino

el rocío brilla sobre la hierba.

Los pies van por el camino

Y dos ruedas están en marcha.

El acertijo tiene respuesta:

Este es mi (bicicleta)

Somos las máquinas que necesitamos

Llámenos para obtener ayuda.

En nuestra puerta lateral

Escrito - 03. ("Ambulancia")

Necesitamos coches.

Y si de repente hay problemas

En nuestra puerta lateral

Escrito - 02. (Policía)

Somos las máquinas que necesitamos

Venceremos el fuego.

Si la llama estalla

Llamar - 01. (Camion de bomberos)

Dos pares de piernas en el pavimento.

Y dos manos por encima de tu cabeza. (Trolebús)

para cosechar

voy al campo

Y para varios autos

Yo trabajo solo. (Combinar)

estoy en cualquier época del año

Y en cualquier mal tiempo

Muy rápido a cualquier hora.

Te llevaré bajo tierra. (Metro)

Un gigante armado

Levanta tu mano a las nubes

Funciona,

Ayuda a construir una casa. (Grua)

Bien hecho. Todos los acertijos están resueltos. Ahora juguemos.

Juego Encuentra un par.

Los jugadores reciben tiras de papel con imágenes de señales de tráfico. Sin hablar, todos deben encontrar pareja, es decir, una pareja con la misma imagen. Las parejas forman un círculo. Complicaciones: cada pareja cuenta lo que significa su señal de tráfico.

Yurina: ¡Muchas gracias! ¡El programa ha sido completamente restaurado! ¡Gracias a todos mis ayudantes! ¡Ahora puedo llegar a la base y volar a casa!

Inspector:¡Y no te olvides de la seguridad en ningún lugar y sigue las normas de tráfico en todas partes!

Bueno, al despedirnos cantaremos una canción sobre las reglas de tránsito.

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transcripción

1 Metas: Entretenimiento deportivo y musical según las normas de tránsito "Viajar con amigos" (grupo preparatorio para la escuela) Comprobar y consolidar conocimientos sobre las normas de tránsito, señales de tránsito. Formar ideas de los niños en edad preescolar sobre la seguridad vial al circular por calles y carreteras. Desarrollar básico cualidades fisicas. Desarrollar las habilidades para seguir las normas básicas de comportamiento de los niños en la calle, en la vía con el fin de prevenir el tráfico infantil. lesiones de trafico Fomentar una cultura de comportamiento en los niños. Trabajo preliminar: Formación de dos equipos de 6 personas (un equipo de niños y un equipo de padres). Los equipos proponen un nombre, dibujan emblemas. Se estaba preparando el diseño. Salón de música: carteles de prevención de accidentes, acompañamiento musical "Marchas deportivas", semáforo de globos, señales viales y coches. Material: Contenido de entretenimiento: formación de equipos, entretenimiento de los participantes (con acompañamiento musical). Moderador: ¡Hola, queridos participantes, jurado, fanáticos! Estamos encantados de darle la bienvenida a nuestro jardín de infancia. La ley de calles y carreteras, que se denomina "Reglas de circulación", es estricta. No perdona si un peatón camina por la calle como le place, sin observar las reglas, pero esta ley es al mismo tiempo muy amable: protege a las personas de terribles desgracias, protege sus vidas. Sólo un excelente conocimiento de las reglas nos permite cruzar la calle con confianza. Los niños del grupo preparatorio pronto se despedirán del jardín de infancia e irán a la escuela, lo que significa que se convertirán en usuarios de la carretera de pleno derecho. Y para ello necesitan conocer perfectamente las normas de circulación. Hoy mostrarán sus conocimientos. Para participar en nuestras competiciones es necesario: - buena preparación física; - conocimiento de las normas de tráfico.

2 Pero primero, conozcamos al jurado que hoy evaluará a nuestros participantes (presentación del jurado). Equipos, ¿están listos para realizar nuestras pruebas? En cada etapa tienes que demostrar tus conocimientos, habilidades y condición física. Ahora conozcamos los equipos. (Cada equipo presenta su tarjeta de presentación: emblema, nombre y lema). 1 equipo de padres "Reguladores". Lema: "Seguiremos las normas de tráfico sin objeciones". 2 equipos de niños "Jóvenes peatones". Lema: "Recuerde siempre las normas de tráfico para que no le sucedan problemas". Anfitrión: Entonces, los equipos se saludaron. Y comenzaremos con un pequeño calentamiento. Le daré a cada equipo un acertijo y ustedes deben adivinar. La respuesta correcta vale 1 punto. 1 competición. Calentamiento. 1. Para el equipo de padres: ¿La lluvia tiene cuatro ruedas? ¿Cómo se llaman estos milagros? (coche para regar las calles) 2. Para un equipo de niños: Aunque tiene tres ojos, Pero no mira todos a la vez, Pero siempre mira uno, Bueno, lo estamos mirando. (semáforo). Anfitrión: ¡¡¡Correcto!!! Este es nuestro semáforo asistente. Aparece un semáforo y se sitúa en el centro del pasillo. Los niños interpretan y escenifican una canción sobre el semáforo, música. Demétieva. Anfitrión: Bien hecho chicos. Y ahora la segunda competición. 2 competencia. "Patrulla de Carreteras". Los padres y los niños se turnan para hacer preguntas. 1. ¿Qué insecto, sentado en la hierba, es del mismo color que el semáforo permisivo? (saltamontes)

3 2. ¿Dónde espera el transporte público? (parada) 3. ¿En qué cuento de hadas y qué personaje tiene un sombrero del mismo color que un semáforo prohibido? (gorra roja) 4. ¿Qué parte de la vía está reservada para los automóviles? (pasando) 5. ¿Cómo se llama la persona que regula el tráfico en la vía? (controlador de tránsito) 6. ¿Qué color del semáforo falta en el poema “Mi alegre bola sonora”? (verde) 7. ¿Cómo se llama la persona que viaja en el autobús? (pasajero) 8. ¿Cómo se llama la varita del controlador de tráfico? (varita mágica). 3 concurso "Modos de transporte". Anfitrión: ¡Bien hecho! Todos hicieron su trabajo. Y ahora comprobaremos cómo se conocen los tipos de vehículos. En la mesa de cada equipo hay imágenes de diferentes coches. Te nombraré el tipo de transporte, por ejemplo, aéreo, acuático, especial, y tendrás que superar el obstáculo y seleccionar la tarjeta que necesitas. Gana el equipo que tarde menos tiempo en completar la carrera de obstáculos. buen conocimiento. La competición se evalúa en la quinta escala. Carrera de obstáculos: salto lateral sobre dos piernas mediante bastones de gimnasia. 4 concurso "Recoge un coche". Presentador: Su tarea es estudiar el esquema y ensamblar un automóvil con palos y aros de gimnasia. 5 concurso "Recoge una señal de tráfico". Principal: Su tarea es recopilar rompecabezas "Señal de tráfico", nombrar esta señal y decir para qué está destinada. 6 concurso "Desafío de signos". Anfitrión: Y ahora comprobaremos qué tan rápido eres. Tarea: Dos equipos se alinean uno frente al otro. (A cada niño se le entrega una señal de tráfico que debe recordar). Los bolos (rojos y verdes) se colocan en el centro. El anfitrión llama a una señal de tráfico. Los niños que tienen este cartel corren tras los alfileres. El que coge el pin rojo obtiene 2 puntos, el verde obtiene 1 punto. El juego se juega 2 veces con diferentes equipos. La tarea la realizan todos los participantes. 7 concurso "Parada de transporte público". Tarea: El primer niño se hace pasar por el conductor, se pone un aro, corre hacia el mostrador que está frente a su equipo, lo rodea y regresa a su

4 equipo, luego otro niño (pasajero) se une a él (se sube al aro) y ahora corren juntos hacia el mostrador, el pasajero sale por el mostrador. Así, el conductor transporta a todos los participantes en el relevo. Una vez que todos los participantes han llegado al mostrador, todos los miembros del equipo se toman entre sí, el conductor está al frente y regresa al punto de partida. 8 concurso de cómics "Gasolinera" Anfitrión: todo el mundo sabe que si no llenas el depósito del coche, no irás. A cada participante se le sirve un vaso de jugo y se reparte una pajita. A la señal del líder, el primer participante bebe el jugo, etc. (en orden). Gana el equipo que lo aproveche al máximo. La competición vale 3 puntos. 9 concurso para capitanes. Anfitrión: Y ahora probaremos a los capitanes del equipo. Tarea: Los capitanes reciben tres señales (círculos rojo, amarillo y verde). El líder muestra las señales del controlador de tránsito con la ayuda de un bastón, los capitanes levantan un círculo del color correspondiente. Anfitrión: Entonces nuestras pruebas terminaron. Ahora el jurado resumirá los resultados. Mientras tanto, propongo poner a prueba el conocimiento de las normas de circulación con nuestros aficionados. Comprobemos qué tan atento estás y cumples con los requisitos de la carretera. Juguemos al juego del sí o el no. Te preguntaré y tú responderás "SÍ" o "NO". 1. ¿Estás cruzando la calle con un semáforo en rojo? 2. ¿Montas en scooter en el jardín? 3. Dicen que no se cede el asiento a las personas mayores. transporte público. ¿Esto es cierto? 4. ¿Es cierto que cruzas la calle con señal verde? 5. ¿Juegas fuera de casa? 6. ¿Es cierto que cruzas con valentía la calle en un semáforo en amarillo? 7. ¿Tengo que esperar el autobús en la parada? 8. ¿Hay niños en esta sala que puedan montar en un vehículo aferrándose a él? 9. ¿Será correcto eliminar la señal "Paso de peatones"? 10. Entonces, ¿es necesario seguir las normas de circulación? Palabra del jurado. Premios del equipo.

5 Baile "Luz Verde". Salen seis parejas (un niño y una niña). Los dos primeros pares tienen bolas rojas, los dos segundos pares son amarillas y los dos terceros pares son verdes. Realizan un baile al son de la canción de Leontiev. "Luz verde". Moderador: Ahora nuestra competencia ha llegado a su fin. Las reglas de tránsito deben observarse y obedecerse para que no ocurran problemas. Deseo que tenga cuidado en las calles y caminos y recuerde las reglas de tránsito.

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Institución de educación preescolar estatal municipal de la ciudad de Novosibirsk "Kindergarten 422" Sibiryachok "tipo combinado 630136, Novosibirsk, st. Kyiv, 19 tel./fax 341-88-12 Entretenimiento

Escenario del festival deportivo "¡Somos los futuros defensores!" Objetivo: animar a los niños a participar activamente en el entretenimiento. Tareas: Desarrollar las cualidades físicas, morales y volitivas de los niños; cultivar el colectivismo,

Entretenimiento según las normas de circulación "rojo, amarillo, verde" (grupo medio - senior). Educadores: Goncharova A. I., Krilenko V. E. Propósito: Generalizar el conocimiento de los niños sobre las reglas de tránsito.

Guión programa de juego Semáforo mágico Elaborado por: profesora Borisova L.N. Vedas. Hola chicos, para conocerlos vine al parque en tranvía, pero ¿con qué transporte viniste?

TOGBOU "Internado de educación general de educación general básica de Morshansk" Preparado por: O.Yu. Medvedev Objetivos: probar y consolidar el conocimiento de las normas de circulación en las calles y carreteras; normas

Resumen de entretenimiento según las normas de tráfico "¡Atención, camino!" Resumen de entretenimiento en el grupo preparatorio sobre normas de tránsito sobre el tema: "¡Atención, la carretera!" Educadora Kalinichenko Anna Petrovna 16/09/2016 Objetivos: Refinar ideas

juego educativo según las normas de circulación. “Se supone que los niños deben conocer las reglas de tránsito” Metas y objetivos: repetir y consolidar las Reglas de tránsito, la formación de la capacidad de trabajar en equipo, conscientemente

Ocio musical"Rojo, amarillo, verde" Los niños entran al salón con música alegre (1.er equipo - semáforo en rojo, 2.º equipo - semáforo en amarillo y 3.er equipo - semáforo en verde).

Kudryavtseva Natalya Yuryevna educadora Institución educativa preescolar presupuestaria municipal jardín de infantes de tipo de desarrollo general con implementación prioritaria de actividades cognitivas y del habla

Distrito municipal de Novgorod Institución educativa preescolar autónoma municipal 14 "Jardín de infancia de tipo combinado" Pueblo de Podberezye, st. Novaya, d.2a Juego-competición " Caso afortunado»

"Cheburashka en la carretera" (juego de entretenimiento según las normas de tráfico para grupos mayores) Finalidad: fijar las normas de circulación a través de juegos, poemas y canciones. Equipo: disfraz de Cheburashka, Shapoklyak, coches en un palo

Cuestionario "Conocedores de las reglas de seguridad" (grupo preparatorio 12) Preparado y realizado por la maestra Savelyeva Maria Anatolyevna Tareas del programa: Consolidar el conocimiento de los niños sobre las reglas de seguridad contra incendios,

Institución de educación preescolar municipal "Jardín de infancia 3 del distrito de Sonkovsky de la región de Tver" Resumen de la lección sobre desarrollo cognitivo en el grupo senior "Viaje al país de las señales de tráfico"

Escenario del equipo de propaganda "Camino a la escuela" Compilado por: Kilyushik K.N., profesor-organizador (Suena la música "Y estoy caminando, caminando por Moscú, el comienzo")

Estudiar las reglas de tránsito con niños en edad preescolar Resumen de una lección educativa y entretenida sobre reglas de tránsito para niños en edad preescolar superior "Seguridad vial"

Resumen de la lección sobre normas de tráfico Educador "Seguridad vial" grupo medio: Papina E.G. 2016 Propósito: familiarizar a los niños con las reglas de tránsito, las reglas de comportamiento seguro en la calle, la carretera.

El escenario de las vacaciones según las normas de tráfico "Señales perdidas" (para los grupos medio, superior y preparatorio) Actores: Anfitrión, No sé, Semáforo, Vodyanoy, Baba Yaga, Pirata, Inspector de la policía de tránsito. Anfitrión: Hola,

Entretenimiento para niños de mediana edad "Viaje al país de las normas de circulación". (con la participación de los padres). Artemyeva Natalya Alexandrovna Maestra de jardín de infantes de la primera categoría Escuela 64 unidad estructural

"En la calle, no en la habitación, ¡sobre eso, muchachos, recuerden!" OBJETIVOS: - sistematización del conocimiento de los niños sobre las señales de tráfico, sobre el significado de las señales de tráfico, estudiado en clases anteriores; - formación de motivación positiva

Institución educativa vocacional autónoma estatal de la ciudad de Moscú “Complejo educativo de Moscú que lleva el nombre de V.I. V. Talalikhin» Desarrollo metódico evento deportivo "Merry Starts"

Escenario de entretenimiento según las normas de tráfico en el grupo senior "Iniciación al ciclista" Entretenimiento "Iniciación al ciclista" (el entretenimiento se realiza con niños grupo de personas mayores en el sitio) Finalidad: consolidar los conocimientos de los niños.