उद्देश्य: बच्चों में हर्षित मनोदशा बनाना, विभिन्न प्रकार के रंगों, गर्मियों के रंगों से प्रसन्न और आश्चर्यचकित करना।

फूलों की प्रकृति को महसूस करना सीखें और गर्मियों की अपनी छवि बनाएं। रचना कौशल में सुधार: एक विशिष्ट विषय (परिदृश्य) पर एक रचना बनाने की क्षमता, मुख्य बात को हाइलाइट करें, कनेक्शन स्थापित करें, एक छवि को कागज की शीट पर रखें। सटीकता, अच्छे संबंध पैदा करें।

सामग्री: पेंट, ब्रश, पानी के कप, नैपकिन, कागज की चादरें, पेड़ों के सिल्हूट के साथ एक लिफाफा, विभिन्न मौसमों में पौधे, कागज की एक बड़ी शीट; पी. शाइकोवस्की का संगीत "जुलाई"।

ड्राइंग पाठ "गर्मियों के रंग" का कोर्स

बच्चों, आज हमारे किंडरगार्टन में एक पत्र आया है। देखो यह कितना बड़ा और सुंदर है। और यह सुदूर उत्तर से पेंगुइन से आया था। क्या आप जानना चाहते हैं कि वहां क्या लिखा है?

- (मैं पत्र खोलता हूं, पढ़ता हूं): “शुभ दोपहर, प्यारे बच्चों! पेंगुइन सुदूर उत्तर से आपको लिख रहे हैं। हम जानते हैं कि तुम बहुत सुन्दर और होशियार बच्चे हो। आप बहुत कुछ जानते हैं, पढ़ना, चित्र बनाना, नृत्य करना, गाना, खेलना पसंद करते हैं। और हमने आपसे मदद मांगने का फैसला किया। तथ्य यह है कि हम अपने उत्तरी कला विद्यालय में पढ़ते हैं और हमारे कलात्मक निर्देशक ने हमें कार्य दिया है एक ग्रीष्मकालीन परिदृश्य बनाएं. लेकिन समस्या यह है कि हम एक ऐसे देश में रहते हैं जहां हमेशा बर्फ रहती है और हमने कभी गर्मी नहीं देखी कि यह क्या है, यह कैसा रंग है। कृपया हमारी मदद करो एक ग्रीष्मकालीन परिदृश्य चित्रित करें.

अलविदा। मैं तुम्हारे पत्र की प्रतीक्षा कर रहा हूँ।"

आइए पेंगुइन की मदद करें, दोस्तों?

हमें यह याद रखने की जरूरत है कि हम गर्मियों को किन रंगों से चित्रित करेंगे। गेम "कंपोज़ ए लैंडस्केप" इसमें हमारी मदद करेगा। यहाँ मेरे पास है चित्रित पेड़, पौधे अलग समयसाल का. आइए उन्हें चुनें जो गर्मी के मौसम के अनुरूप हों। (बच्चे एक छवि चुनते हैं और एक ग्रीष्मकालीन परिदृश्य बनाते हैं)।

अच्छा किया, हमने गर्मियों के परिदृश्य को कितनी अच्छी तरह चित्रित किया। लेकिन यह केवल एक परिदृश्य है, और कई पेंगुइन हैं, और उनमें से प्रत्येक गर्मी प्राप्त करना चाहता है। अपनी सीटों (संगीत की आवाज़) में बैठ जाओ, अपनी आँखें बंद करो, गर्मियों को याद करो, तुमने कैसे आराम किया। इस बारे में सोचें कि कौन से रंग गर्म, धूप वाली गर्मी को व्यक्त करते हैं। गर्मियों में आपको जो सबसे अच्छा लगता है, उसे ड्रा करें, जैसा कि आप इसे देखते हैं, इसे अपनी गर्मी होने दें। (बच्चे संगीत की ओर आकर्षित होते हैं)

बच्चों, चलो तुम्हारा देखो रचनात्मक कार्य. कौन अपनी गर्मी के बारे में बात करना चाहता है?

आप सभी ने अच्छा काम किया है, आप में से प्रत्येक ने गर्मियों के अपने दृष्टिकोण को व्यक्त करने में कामयाबी हासिल की है, और मुझे लगता है कि पेंगुइन हमारे चित्र से बहुत प्रसन्न होंगे और अपने कलात्मक निर्देशक के कार्य को पूरा करने में सक्षम होंगे।

एकीकृत विषयगत योजना

समूह: PREPARATORY

विषय: अलविदा, गर्मी! शरद का स्वागत है!

लक्ष्य:शरद ऋतु के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार करने के लिए, एक मौसम के रूप में इसके बारे में सामान्यीकृत विचार बनाने के लिए, प्रकृति में परिवर्तन के लिए पौधों और जानवरों की अनुकूलन क्षमता। प्रकृति में सुरक्षित व्यवहार के नियमों के बारे में ज्ञान को समेकित करना। कला के कार्यों (काव्यात्मक, दृश्य, संगीत) में शरद ऋतु के प्रदर्शन के बारे में विचारों का विस्तार करें। प्रकृति के प्रति सम्मान पैदा करें। चित्रों, अनुप्रयोगों में शरद ऋतु की घटनाओं को दर्शाने में रुचि का विकास। बच्चों को कृषि व्यवसायों से परिचित कराना जारी रखें।

अंतिम घटना: प्रदर्शनी "गर्मियों का गुलदस्ता"

विषय-विकासशील वातावरण में परिवर्तन:

विषयगत कोने:

रोल-प्लेइंग गेम्स के लिए केंद्र: रोल-प्लेइंग गेम "टॉय फैक्ट्री" के लिए विशेषताओं का चयन।

उत्पादक गतिविधियों के लिए केंद्र: के लिए स्थितियां बनाएं स्वतंत्र रचनात्मकताबच्चों को विभिन्न प्रकार के स्टेंसिल के स्ट्रोक प्रदान करें: ड्राइंग, मॉडलिंग, पिपली और कलात्मक कार्य के लिए सामग्री और उपकरण।

माता-पिता के साथ काम करना:माता-पिता के लिए स्कूल वर्ष की तैयारी के लिए टिप्स।

शिफ्ट फोल्डर: "जीवन के सातवें वर्ष के बच्चों की परवरिश और विकास के कार्य"

सामाजिक संपर्क:नर्स के कार्यालय में भ्रमण। भ्रमण और लक्षित सैर: समूह कक्षों में; रसोई का दौरा KINDERGARTEN

कार्य

सहकारी गतिविधिशिक्षक और बच्चे:

विकासशील पर्यावरण का उपयोग करते हुए अभीष्ट स्वतंत्र गतिविधि

प्रयुक्त पुस्तकें

बच्चों के साथ शिक्षक की प्रत्यक्ष (संगठित) शैक्षिक गतिविधियों में

वीविभिन्न प्रकार की बच्चों की गतिविधियों के आयोजन की प्रक्रिया में की गई शैक्षिक गतिविधियाँ और शासन के क्षण

ज्ञान संबंधी विकास

शरद ऋतु के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार करने के लिए, एक मौसम के रूप में इसके बारे में सामान्यीकृत विचार बनाने के लिए, प्रकृति में परिवर्तन के लिए पौधों और जानवरों की अनुकूलन क्षमता। प्रकृति के प्रति सम्मान पैदा करें।

विषय: यह हमारे बगीचे में कितना अच्छा है। उद्देश्य: किंडरगार्टन में भाग लेने वाले बच्चों के अधिकारों और दायित्वों के बारे में किंडरगार्टन, उसके कर्मचारियों के सामाजिक महत्व के बारे में बच्चों के विचारों का विस्तार और सामान्यीकरण करना। भाषण विकसित करें। साथियों के प्रति, दूसरों के प्रति मैत्रीपूर्ण रवैया अपनाएं।

प्रकृति के साथ परिचित।

डी / आई "हम संख्याओं को जानते हैं" उद्देश्य: संख्याओं को 0 से 10 तक दोहराएं, उन्हें गिनती की छड़ियों से बाहर निकालने की क्षमता को समेकित करें

विषय पर डी / गेम, बच्चों की किताबें, चित्र और शरद ऋतु और गर्मियों को दर्शाने वाले चित्रों का परिचय दें।

गर्मियों के बारे में चित्रों की प्रदर्शनी।

खिलौना सेट

डायबीना ओ.वी. बालवाड़ी के प्रारंभिक समूह में बाहरी दुनिया से परिचित होने पर कक्षाएं। पृष्ठ 33

बोंडरेंको टी। एम। "प्रारंभिक समूह में सीधे शैक्षिक गतिविधियों का संगठन" P.130

शारीरिक विकास

मोटर क्षेत्र में उद्देश्यपूर्णता और आत्म-नियमन का गठन

घर के बाहर खेले जाने वाले खेल:

"आईना"

"जाल",

"कैरोसेल

व्यक्तिगत काम:

बॉल्स, जंप रोप्स, क्यूब्स, हुप्स, जिम्नास्टिक स्टिक्स

एम.एम. बोरिसोव " गतिहीन खेलऔर खेल अभ्यास» पी।

मूल्यों का गठन स्वस्थ जीवन शैलीजीवन, इसके प्राथमिक मानदंडों और नियमों में महारत हासिल करना (पोषण, मोटर मोड, सख्त, गठन में अच्छी आदतेंऔर आदि।)

सुबह जिम्नास्टिक। 1 कॉम्प्लेक्स

साँस लेने के व्यायाम "जिद्दी मोमबत्ती को बुझा दो"

दृश्य जिम्नास्टिक "ओह, हम कब से लिख रहे हैं।"

वयस्कों और साथियों के साथ बच्चे के संचार और बातचीत का विकास

नाट्य नाटकसेरेझा -15

नए वातावरण में बच्चों में आत्मविश्वास की भावना विकसित करना। दोस्ती को बढ़ावा

स्थितिजन्य बातचीत "नमस्ते कहने की प्रथा क्यों है"

मंचन के लिए गुण।

एम.एम. बोरिसोव "आसीन खेल और खेल अभ्यास" P.15

रोजमर्रा की जिंदगी, समाज, प्रकृति में सुरक्षित व्यवहार की नींव का गठन

अपने स्वयं के जीवन की सुरक्षा की नींव का गठन: परिस्थितिजन्य बातचीत "टेबल पर कैसे व्यवहार करें" उद्देश्य: भोजन के दौरान व्यवहार के नियमों को याद करें।

पारिस्थितिक चेतना के लिए पूर्व शर्त का गठन:

सुरक्षा नियमों का परिचय ट्रैफ़िक:

प्रदर्शन के लिए उपदेशात्मक सामग्री।

बेलाया के.यू. ज़िमोशिना वीएन एट अल प्रीस्कूलर की सुरक्षा कैसे सुनिश्चित करें। पृष्ठ 66

के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण का गठन विभिन्न प्रकार केश्रम और रचनात्मकता

स्वयं सेवा:जल्दी से, बड़े करीने से कपड़े पहनने और कपड़े उतारने की क्षमता को मजबूत करने के लिए, अपनी कोठरी में व्यवस्था बनाए रखें।

सांस्कृतिक और स्वच्छ कौशल:कपड़े और जूतों की सफाई की निगरानी करने की क्षमता को मजबूत करने के लिए।

सामाजिक रूप से उपयोगी कार्य:सीखने के कौशल बनाने के लिए।

प्रकृति में श्रम:गिरे हुए पत्तों को इकट्ठा करना, इकट्ठा करना शरद ऋतु के पत्तेंहर्बेरियम के लिए, फूलों के बीजों का संग्रह।

श्रम उपकरण।

भाषण विकास

सुसंगत, व्याकरणिक रूप से सही संवाद और एकालाप भाषण का विकास

सक्रिय शब्दावली संवर्धन

पुस्तक संस्कृति, बाल साहित्य से परिचित होना, बाल साहित्य की विभिन्न विधाओं के पाठों को सुनना

भाषण विकास

विषय:"किंडरगार्टन में तान्या का पहला दिन" विषय पर एक कहानी

लक्ष्य:पूर्व। शिक्षक द्वारा प्रस्तावित योजना के अनुसार कहानी संकलित करने में; अपने दम पर कहानी बनाना सीखें; पूर्व। जनन बहुवचन के निर्माण में। शब्द निर्माण में कुछ संज्ञाओं की संख्या; बंद करना ध्वनियों को अलग करने की क्षमता -ts, और -h

विषय: "पहला दिन" ए अलेक्सिन

उद्देश्य: भावनात्मक रूप से पढ़ाने के लिए, कहानी की सामग्री को समझने के लिए, जो पढ़ा गया था उसकी सामग्री को समझने के लिए;

कहानी की विशेषताओं, इसकी रचना, अन्य साहित्यिक विधाओं से अंतर के बारे में ज्ञान को मजबूत करने के लिए;

काम के नायकों के प्रति एक मूल्यांकनत्मक रवैया तैयार करें।

बच्चों के साथ बातचीत "मैंने गर्मी कैसे बिताई"

उद्देश्य: संवाद भाषण विकसित करना, दूसरों को सुनने की क्षमता पैदा करना।

वार्तालाप "हमें पुस्तकों की आवश्यकता क्यों है?"

वार्तालाप "किंडरगार्टन के रास्ते में मैंने क्या देखा" उद्देश्य: व्यक्तिगत अनुभव से एक सुसंगत कहानी कैसे लिखना है, यह सिखाने के लिए।

डी / और "ध्वनि का संकेत दें" उद्देश्य: ध्वन्यात्मक सुनवाई विकसित करना, एक शब्द में पहली ध्वनि का संकेत देना।

सोच-विचार मुलायम खिलौनेऔर आविष्कार परिकथाएं.

उद्देश्य: लघु अनुक्रमिक कहानी लिखने की क्षमता विकसित करना

व्यक्तिगत काम

टंग ट्विस्टर्स का उच्चारण।

खिलौनों का वर्णन करने के लिए Mnemotables

कहानी संकलन के लिए संदर्भ चित्र, डी/आई, विषय चित्र, रोजगार केंद्र।

उशाकोव ओएस। 6-7 वर्ष के बच्चों के भाषण का विकास। पृष्ठ 53

अमूर्त।

कलात्मक और सौंदर्य विकास

कल्पना विकास और रचनात्मक गतिविधि

बच्चों की स्वतंत्र रचनात्मक गतिविधि का बोध

इरादे से आरेखण थीम: हमारी गर्मी उड़ रही है। उद्देश्य: ड्राइंग में गर्मियों के छापों को दर्शाने के लिए परिस्थितियों का निर्माण करना।

आरेखण (विषय)

आवेदन पत्र। थीम: हमारा फूलों का बिस्तर उद्देश्य: दो बार तिरछे मुड़े हुए कागज़ के वर्गों से फूलों को काटना सीखना और उनसे बहु-रंग के फूलों के कोरोला बनाना, कट-आउट आकृतियों को एक दूसरे के ऊपर सुपरइम्पोज़ करना; पंखुड़ी विकल्प दिखाएं (गोलाकार, नुकीले, दांतों के साथ); विकसित। रचनात्मक कौशल - फूलों की क्यारियों में फूलों से पैटर्न बनाने के लिए अलग अलग आकारहरे कार्डबोर्ड से काटें।

व्यक्तिगत कार्य: दबाव के बल को विनियमित करने के लिए, समोच्च से परे जाने के बिना, पेंसिल के साथ छवि पर पेंट करने की क्षमता में सुधार करने के लिए "सुंदर गुलदस्ता" खींचना।

गर्मी की छुट्टियों की तस्वीरें देख रहे हैं।

ड्राइंग उपकरण (कागज, स्टेंसिल, पेंसिल)।

डामर पर क्रेयॉन के साथ आरेखण।

कोमारोवा टीएस बालवाड़ी में दृश्य गतिविधि का व्यवसाय। पृष्ठ 138

लिकोवा आई. ए. दृश्य गतिविधिबाल विहार में। तैयारी समूह. पृष्ठ 20

लाइकोवा I. A. बालवाड़ी में दृश्य गतिविधि। तैयारी समूह। पृष्ठ 24

विषय : "अलविदा, गर्मी! शरद का स्वागत है!

समूह: तैयारी

सप्ताह का दिन

तरीका

समूह, उपसमूह

व्यक्ति

सोमवार

सुबह:

ज्ञान संबंधी विकास।

शारीरिक विकास।

भाषण विकास

सामाजिक और संचारी विकास

सुबह जिम्नास्टिक।

1 कॉम्प्लेक्स

आउटडोर गेम सीखें "यह उबाऊ है, इस तरह बैठना उबाऊ है" -12

डी / आई "हम संख्याओं को जानते हैं" उद्देश्य: संख्याओं को 0 से 10 तक दोहराएं, उन्हें गिनती की छड़ियों से बाहर करने की क्षमता को समेकित करें।

वी. वोरोंको की एक कविता पढ़ना "तो गर्मियां बीत चुकी हैं"

डी / और "क्या चला गया" उद्देश्य: ध्यान विकसित करना।

गर्मियों के बारे में चित्रों की प्रदर्शनी। गतिविधि केंद्रों में स्वतंत्र गतिविधि, प्रकृति के एक कोने में कर्तव्य।

माता-पिता से बच्चों की भलाई के बारे में बात करें।

जीसीडी

शारीरिक विकास।

भाषण विकास

इरादे से आरेखण विषय: हमारी गर्मी दूर जा रही है। उद्देश्य: ड्राइंग में समर इंप्रेशन को दर्शाने के लिए स्थितियां बनाना।

ज्ञान संबंधी विकास।

शारीरिक विकास।

भाषण विकास

सामाजिक और संचारी विकास

बाहरी दुनिया से परिचित होना विषय: यह हमारे बगीचे में कितना अच्छा है। उद्देश्य: किंडरगार्टन में भाग लेने वाले बच्चों के अधिकारों और दायित्वों के बारे में किंडरगार्टन, उसके कर्मचारियों के सामाजिक महत्व के बारे में बच्चों के विचारों का विस्तार और सामान्यीकरण करना। भाषण विकसित करें। साथियों के प्रति, दूसरों के प्रति मैत्रीपूर्ण रवैया अपनाएं।

शारीरिक विकास।

हवा में शारीरिक शिक्षा

टहलना

ज्ञान संबंधी विकास।

शारीरिक विकास।

भाषण विकास

सामाजिक और संचारी विकास

पौधों का अवलोकन: साइट पर फूलों के बगीचे का निरीक्षण। ध्यान दें कि फूलों के बगीचे में कौन से पौधे अच्छे खिलते हैं, जो पहले से ही मुरझा रहे हैं, क्या कोई बीज हैं? बीजों की परिपक्वता की डिग्री निर्धारित करना सीखें। बता दें कि बीज परिपक्व होने पर ही काटे जाते हैं।

बच्चों को आगे कूदने का व्यायाम कराएं

परिस्थितिजन्य बातचीत "दिन के अलग-अलग समय में कीड़े कैसे व्यवहार करते हैं"

सैंडबॉक्स में रेत लीजिए। टहलने पर स्वतंत्र गतिविधि। एस / आर खेल बच्चों के अनुरोध पर।

स्वतंत्र मोटर गतिविधि: बच्चों को स्वतंत्र रूप से खेलों को व्यवस्थित करने के लिए सिखाने के लिए, खेलों के आयोजकों के रूप में कार्य करने के लिए अग्रणी, अग्रणी।

सोने से पहले काम करें

कपड़ों को बड़े करीने से मोड़ने के कौशल को मजबूत करें।

शाम:

कलात्मक और सौंदर्य विकास।

शारीरिक विकास।

भाषण विकास

सोने के बाद व्यायाम करें।

बोर्ड-मुद्रित खेल "एक जोड़ी उठाओ" किसी दिए गए गुण के अनुसार वस्तुओं के जोड़े का चयन करने की क्षमता बनाने के लिए।

डी / और "विपरीत कहें" - अर्थ में विपरीत शब्दों का चयन करना सीखें -

बुक कॉर्नर में काम करें: गर्मियों के बारे में पहेलियों को हल करना - एक पहेली को हल करना सीखें, अपने उत्तर पर बहस करें, एक वास्तविक प्राकृतिक घटना के साथ विवरण की तुलना करने की क्षमता बनाएं। विकास करना तर्कसम्मत सोच, कल्पना।

वसीयत में बच्चों की दृश्य गतिविधि, विषय के अनुसार रंग पृष्ठों की पेशकश करें। उद्देश्य: विकास फ़ाइन मोटर स्किल्स, चित्र की रूपरेखा से परे जाए बिना, समान रूप से पेंसिल से पेंट करना सीखें।

टहलना:

ज्ञान संबंधी विकास।

शारीरिक विकास।

पी / और "जाल", बच्चों की स्वतंत्र गतिविधियाँ। मौसम अवलोकन (सुबह, दोपहर और मौसम की तुलना करें

शाम के समय)

शैक्षिक कार्य की योजना

विषय : "अलविदा, गर्मी! »

समूह: तैयारी

सप्ताह का दिन

तरीका

एकीकरण शैक्षिक क्षेत्रों

शैक्षिक क्षेत्रों के एकीकरण को ध्यान में रखते हुए एक वयस्क और बच्चों की संयुक्त गतिविधियाँ

बच्चों की स्वतंत्र गतिविधियों के लिए विकासशील वातावरण का संगठन (गतिविधि केंद्र, समूह का पूरा कमरा)

माता-पिता, सामाजिक भागीदारों के साथ बातचीत

समूह, उपसमूह

व्यक्ति

शासन के क्षणों में शैक्षिक गतिविधियाँ

मंगलवार

सुबह

ज्ञान संबंधी विकास।

शारीरिक विकास।

भाषण विकास

सामाजिक और संचारी विकास

सुबह जिम्नास्टिक।

1 कॉम्प्लेक्स

शैक्षिक पुस्तकों की समीक्षा।

प्रयोगात्मक - अनुसंधान गतिविधियाँनंबर 1। "रोस्टॉक"

साँस लेने के व्यायाम "जिद्दी मोमबत्ती को बुझा दो"

व्यक्तिगत काम

डी / और "विपरीत कहें" - अर्थ में विपरीत शब्दों का चयन करना सीखें -

डी / और "लॉन्ग, वाइड" - सशर्त माप के साथ वस्तुओं की लंबाई और चौड़ाई की तुलना करने की क्षमता को मजबूत करने के लिए

पुस्तकों-विश्वकोषों की प्रदर्शनी, विषय चित्रों का एक सेट। इनडोर पौधों का अवलोकन। उद्देश्य: पौधे की संरचना को ठीक करना

अंतरिक्ष-विकासशील वातावरण को समृद्ध करने के लिए बोर्ड-मुद्रित खेलों की संयुक्त खरीद।

बच्चों और माता-पिता के बारे में जानकारी का स्पष्टीकरण।

जीसीडी

ज्ञान संबंधी विकास।

शारीरिक विकास।

भाषण विकास

एफईएमपी दोहराव।

ज्ञान संबंधी विकास।

शारीरिक विकास।

भाषण विकास

वाणी का विकास। विषय: "किंडरगार्टन में तान्या का पहला दिन" विषय पर एक कहानी

उद्देश्य: पूर्व। शिक्षक द्वारा प्रस्तावित योजना के अनुसार कहानी संकलित करने में; अपने दम पर कहानी बनाना सीखें; पूर्व। जनन बहुवचन के निर्माण में। शब्द निर्माण में कुछ संज्ञाओं की संख्या; बंद करना ध्वनियों को अलग करने की क्षमता -ts, और -h

शारीरिक विकास।

शारीरिक प्रशिक्षण।

टहलना

ज्ञान संबंधी विकास।

शारीरिक विकास।

भाषण विकास

सामाजिक और संचारी विकास

बालवाड़ी के क्षेत्र के आसपास भ्रमण। बगीचे में घूमें, ध्यान दें कि क्या परिवर्तन हुए हैं। क्षेत्र की सफाई पर ध्यान दें। पूछें कि इसकी परवाह कौन करता है।

पी / और "मिरर" उद्देश्य: ध्यान विकसित करने के लिए बच्चों को नेता के बाद आंदोलनों को दोहराने के लिए सिखाना

बच्चों को छोटी रस्सी पर कूदने का व्यायाम कराएं

बच्चों को एक-दूसरे की मदद करने की याद दिलाएं, विनम्र अनुरोधों के रूपों और धन्यवाद देने की क्षमता को याद रखें

बच्चों की पसंद पर सी / आर खेल, श्रम असाइनमेंट, खेल और अभ्यास के लिए रस्सियाँ निकालना।

सोने से पहले काम करें

नियम के बच्चों को याद दिलाएं "हर खिलौना अपनी जगह पर है" उद्देश्य: समूह में व्यवस्था बनाए रखने की इच्छा पैदा करना

शाम

ज्ञान संबंधी विकास।

शारीरिक विकास।

भाषण विकास

सामाजिक और संचारी विकास

बोर्ड-मुद्रित खेल "गणितीय लोट्टो" बच्चों को वस्तुओं की संख्या के साथ संख्या को सहसंबंधित करने के लिए 1 से 10 तक संख्याओं को सही ढंग से नाम देना सिखाने के लिए।

भाषण की व्याकरणिक संरचना तैयार करें।

आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक "स्माइल"

D / और Z.K.R के अनुसार। "अनुमान और नाम"

ध्वनि का सही उच्चारण ठीक करें (जी)भाषण धारा से शब्दों के समूह से दी गई ध्वनि के साथ शब्दों को अलग करना सीखें।

क्रिएटिव वर्कशॉप: ड्रॉइंग "चिल्ड्रन ऑन द वॉक" उद्देश्य: बच्चों को ड्राइंग के प्लॉट के बारे में सोचना सिखाना, विचार को अंत तक लाना।

मंचन के लिए विशेषताएँ, काम के लिए उपकरण, ड्राइंग के लिए उपकरण (कागज, स्टेंसिल, पेंसिल)।

उत्पादक गतिविधि: समूह कक्ष की सामूहिक सफाई।

टहलना

ज्ञान संबंधी विकास।

शारीरिक विकास।

कम गतिशीलता का खेल "कौन चला गया।"

एक दूसरे के प्रति दोस्ताना व्यवहार की याद दिलाने के लिए साइट पर स्वतंत्र खेल गतिविधियां।

शैक्षिक कार्य की योजना

विषय : "अलविदा, गर्मी! »

समूह: तैयारी

सप्ताह का दिन

तरीका

शैक्षिक क्षेत्रों का एकीकरण

शैक्षिक क्षेत्रों के एकीकरण को ध्यान में रखते हुए एक वयस्क और बच्चों की संयुक्त गतिविधियाँ

बच्चों की स्वतंत्र गतिविधियों के लिए विकासशील वातावरण का संगठन (गतिविधि केंद्र, समूह का पूरा कमरा)

माता-पिता, सामाजिक भागीदारों के साथ बातचीत

समूह, उपसमूह

व्यक्ति

शासन के क्षणों में शैक्षिक गतिविधियाँ

बुधवार

सुबह

ज्ञान संबंधी विकास।

शारीरिक विकास।

भाषण विकास

सामाजिक और संचारी विकास

सुबह जिम्नास्टिक।

1 कॉम्प्लेक्स

डी / और "खिलौना का वर्णन करें।" उद्देश्य: तालिका के अनुसार वर्णनात्मक कहानी बनाने की क्षमता।

दृश्य जिम्नास्टिक "ओह, हमने कब तक लिखा"

खेल व्यायाम: "चित्र को ट्रेस करें" उंगलियों के मोटर कौशल विकसित करें।

वार्तालाप "खिलौना कारखाना" उद्देश्य: विनिर्माण खिलौने की तकनीक को पेश करना

पढ़ना नहीं उंगली जिम्नास्टिक"लड़कियों और लड़कों" -11

खिलौनों का एक सेट, खिलौने, कला का वर्णन करने के लिए मेमनोनिक टेबल। साहित्य, डी / आई .. प्रकृति के एक कोने में कर्तव्य

"स्वच्छता और बच्चों की उपस्थिति" के बारे में माता-पिता के साथ व्यक्तिगत बातचीत

माता-पिता के लिए परामर्श "बच्चों के विकास के लिए खिलौने"

जीसीडी

ज्ञान संबंधी विकास।

शारीरिक विकास।

भाषण विकास

सामाजिक और संचारी विकास

प्रकृति के साथ परिचित . विषय: गर्मी के बारे में बात करें। उद्देश्य: मुख्य, आवश्यक विशेषताओं के अनुसार गर्मियों के विचार को सामान्य और व्यवस्थित करने के लिए: दिन और रात की अवधि, तापमान की स्थिति, मौसम की घटनाएं (आंधी, इंद्रधनुष, बिजली, धूप), पौधों की स्थिति (विकास और फूल, जामुन और फलों का पकना), जंगल में पशु जीवन की विशेषताएं। ग्रीष्म ऋतु में कुछ प्रकार के कृषि श्रम के विचार को स्पष्ट कीजिए। परिस्थितियों के एक सेट (गर्मी, प्रकाश, नमी) और पौधों और जानवरों की स्थिति के बीच संबंध स्थापित करना सीखें। सुसंगत भाषण, स्पष्ट रूप से बोलने की क्षमता, दूसरों के लिए समझने योग्य विकसित करें। अपने ज्ञान और यादों को साथियों के साथ साझा करने की इच्छा विकसित करें

कलात्मक और सौंदर्य विकास।

शारीरिक विकास।

भाषण विकास

आरेखण (विषय) विषय: एक वर्ग पर सजावटी ड्राइंग उद्देश्य: फूलों, पत्तियों, चापों का उपयोग करके एक वर्ग पर एक सजावटी रचना बनाने की क्षमता को समेकित करना। अच्छी तरह से मेल खाने वाले रंगों का उपयोग करना सीखें।

कलात्मक और सौंदर्य विकास।

संगीत।

टहलना

ज्ञान संबंधी विकास।

शारीरिक विकास।

भाषण विकास

सामाजिक और संचारी विकास

फूलों के बगीचे का अवलोकन। उद्देश्य: फूलों के बगीचे की स्थिति पर ध्यान देना (पौधे उगना समाप्त कर चुके हैं और मुरझाने लगे हैं), याद रखें कि वे गर्मियों में क्या थे।

डी / और "विवरण से फूल का अनुमान लगाएं।"

पी / और "मैं एक माली पैदा हुआ था"

बच्चों को गेंद को दीवार से टकराने और दोनों हाथों से पकड़ने का अभ्यास कराएं।

परिस्थितिजन्य बातचीत "यार्ड में खेल।" उद्देश्य: कौशल विकसित करना सुरक्षित व्यवहारमैं सड़क पर हूँ।

साइट पर श्रम फूलों के बीजों का संग्रह है। उद्देश्य: बीज एकत्र करने की तकनीक का परिचय देना।

दूरस्थ सामग्री: एस / आर खेलों के लिए गेंदें, खिलौने।

स्वतंत्र मोटर गतिविधि: मोटर अनुभव लागू करने के लिए बच्चों को स्वतंत्र रूप से अपने खाली समय को व्यवस्थित करने के लिए सिखाने के लिए।

सोने से पहले काम करें

परिस्थितिजन्य बातचीत "टेबल पर कैसे व्यवहार करें" उद्देश्य: भोजन के दौरान व्यवहार के नियमों को याद करें

शाम

कलात्मक और सौंदर्य विकास।

शारीरिक विकास।

भाषण विकास

रचनात्मक कार्यशाला: "शानदार खिलौना" उद्देश्य: खिलौने बनाने का तरीका सिखाने के लिए अपशिष्ट पदार्थ, कल्पना विकसित करें।

व्यक्तिगत काम

D / और Z.K.R के अनुसार। "सही ढंग से बोलें" संज्ञाओं का सही उपयोग करने की क्षमता बनाने के लिए। बहुवचन में जन्मों की संख्या। मामला।

भूमिका निभाने वाला खेल"ड्राइवर और पैदल यात्री" (सड़क पर व्यवहार के नियमों के ज्ञान का विस्तार करें: एक अनियमित क्रॉसिंग के माध्यम से कैरिजवे को पार करने के लिए एल्गोरिथ्म की व्याख्या करें; मॉडल पर ट्रैफ़िक स्थितियों को हल करना सीखें और कुछ परिस्थितियों में किसी के व्यवहार की भविष्यवाणी करें।

कलात्मक साहित्य, जंक सामग्री का एक सेट, सी/आर गेम के लिए विशेषताएँ, विभिन्न प्रकार के कंस्ट्रक्टर।

डिजाइन सेंटर में बच्चों की स्वतंत्र गतिविधि।

टहलना

ज्ञान संबंधी विकास।

शारीरिक विकास।

भाषण विकास

मौसम अवलोकन।

d / और "क्या बदल गया है।" उद्देश्य: बच्चों को प्रकृति में परिवर्तनों को नोटिस करना, उन्हें आवाज़ देना, अवलोकन विकसित करना सिखाना।

पी / और "कैरोसेल"।

साइट पर बच्चों की स्वतंत्र खेल गतिविधियाँ

शैक्षिक कार्य की योजना

विषय : "अलविदा, गर्मी! »

समूह: तैयारी

सप्ताह का दिन

तरीका

शैक्षिक क्षेत्रों का एकीकरण

शैक्षिक क्षेत्रों के एकीकरण को ध्यान में रखते हुए एक वयस्क और बच्चों की संयुक्त गतिविधियाँ

बच्चों की स्वतंत्र गतिविधियों के लिए विकासशील वातावरण का संगठन (गतिविधि केंद्र, समूह का पूरा कमरा)

माता-पिता, सामाजिक भागीदारों के साथ बातचीत

समूह, उपसमूह

व्यक्ति

शासन के क्षणों में शैक्षिक गतिविधियाँ

गुरुवार

सुबह

ज्ञान संबंधी विकास।

शारीरिक विकास।

भाषण विकास

सामाजिक और संचारी विकास

सुबह के अभ्यास

1 कॉम्प्लेक्स

डी / और "क्या बना है" उद्देश्य: विभिन्न सामग्रियों में विचारों को समेकित करने के लिए।

दृश्य जिम्नास्टिक "ओह, हम कब से लिख रहे हैं।"

डी / और "ये किस तरह के खिलौने हैं" उद्देश्य: खिलौनों को विभिन्न मानदंडों के अनुसार वर्गीकृत करने की क्षमता को मजबूत करना

वार्तालाप "खिलौने क्या हैं" उद्देश्य: बच्चों को खिलौनों से परिचित कराना विभिन्न देश, सुदूर अतीत के खिलौने

मुलायम खिलौनों की जांच करना और परियों की कहानियों का आविष्कार करना। उद्देश्य: लघु अनुक्रमिक कहानी लिखने की क्षमता विकसित करना

गतिविधि केंद्रों में बच्चों की मुफ्त गतिविधि। कैंटीन ड्यूटी। उद्देश्य: असाइनमेंट के वितरण पर सहमत होने की क्षमता विकसित करना।

इंडस्ट्रीज़। स्टेशनरी के अधिग्रहण के बारे में माता-पिता के साथ बातचीत। बच्चों के साथ गतिविधियों के लिए सामान।

नए हाउसप्लंट्स के साथ प्रकृति के कोने को फिर से भरने में माता-पिता को शामिल करें।

ज्ञान संबंधी विकास।

शारीरिक विकास।

भाषण विकास

एफईएमपी दोहराव

शारीरिक विकास।

भाषण विकास

सामाजिक और संचारी विकास

कथा पढ़ना। विषय: "पहला दिन" ए। अलेक्सिन (पढ़ना) उद्देश्य: भावनात्मक रूप से सिखाने के लिए, कहानी की सामग्री को देखने के लिए, जो पढ़ा गया था उसकी सामग्री को समझने के लिए; कहानी की विशेषताओं, इसकी रचना, अन्य साहित्यिक विधाओं से अंतर के बारे में ज्ञान को मजबूत करने के लिए; काम के नायकों के प्रति एक मूल्यांकनत्मक रवैया बनाएं।

शारीरिक विकास।

शारीरिक प्रशिक्षण।

टहलना

ज्ञान संबंधी विकास।

शारीरिक विकास।

भाषण विकास

सामाजिक और संचारी विकास

बादलों का अवलोकन (आकार, रंग, वे कैसे चलते हैं, क्यों)। डी / और "एक बादल कैसा दिखता है" उद्देश्य: कल्पना और कल्पना को विकसित करना

डी / और "बादल कहाँ तैर रहे हैं?" उद्देश्य: हवा की दिशा निर्धारित करना सीखना।

पी / मैं "एक घर ले लो"

वैकल्पिक तरीके से जिम्नास्टिक सीढ़ियां चढ़ने का व्यायाम करें।

बच्चों को याद दिलाएं कि वे अपने रूप-रंग, कपड़ों, बालों की साफ-सफाई का ध्यान रखें।

गतिविधियों पर काम करें: फुटपाथ पर क्रेयॉन, फूलों के साथ चित्र बनाने की पेशकश करें। बच्चों को चित्र बनाने के लिए प्रोत्साहित करें।

पेपर टेप के साथ प्रयोग "जहां हवा चलती है"

टहलने के लिए बच्चों की स्वतंत्र गतिविधियाँ, पसंद के खेल। संघर्ष की स्थितियों से बाहर निकलने के तरीके पर, बच्चों के संबंधों पर ध्यान दें

सोने से पहले काम करें

परिस्थितिजन्य बातचीत "एक समूह में व्यवहार के नियम।" उद्देश्य: एक समूह में व्यवस्था बनाए रखने की क्षमता विकसित करना

शाम

ज्ञान संबंधी विकास।

शारीरिक विकास।

भाषण विकास

सामाजिक और संचारी विकास

कोने में खेल शारीरिक विकास: "रिंग टॉस" सटीकता विकसित करने के लिए नियमों का पालन करने की क्षमता बनाने के लिए।

इंडस्ट्रीज़। बच्चों के साथ काम करना टंग ट्विस्टर्स का उच्चारण।

वी. वोरोंको की एक कविता पढ़ना "तो गर्मियां बीत चुकी हैं"

उद्देश्य: काम से परिचित होना, भाषण में अपने छापों को प्रतिबिंबित करना सिखाना।

कनटोप। साहित्य, एस / आर खेलों के लिए विशेषताएँ, रोजगार केंद्रों का कब्ज़ा, बोर्ड-मुद्रित खेल

रोजगार केंद्रों में बच्चों की स्वतंत्र गतिविधि।

टहलना

ज्ञान संबंधी विकास।

शारीरिक विकास।

भाषण विकास

पवन अवलोकन। उद्देश्य: अपनी ताकत और दिशा निर्धारित करने के लिए पेपर टेप का उपयोग करना सिखाना। साइट पर बच्चों की स्वतंत्र खेल गतिविधियाँ।

पी / और "तीसरा अतिरिक्त"।

शैक्षिक कार्य की योजना

विषय : "अलविदा, गर्मी! »

समूह: तैयारी

सप्ताह का दिन

तरीका

शैक्षिक क्षेत्रों का एकीकरण

शैक्षिक क्षेत्रों के एकीकरण को ध्यान में रखते हुए एक वयस्क और बच्चों की संयुक्त गतिविधियाँ

बच्चों की स्वतंत्र गतिविधियों के लिए विकासशील वातावरण का संगठन (गतिविधि केंद्र, समूह का पूरा कमरा)

माता-पिता, सामाजिक भागीदारों के साथ बातचीत

समूह, उपसमूह

व्यक्ति

शासन के क्षणों में शैक्षिक गतिविधियाँ

शुक्रवार

सुबह

ज्ञान संबंधी विकास।

शारीरिक विकास।

भाषण विकास

सामाजिक और संचारी विकास

सुबह के अभ्यास

1 कॉम्प्लेक्स

डी / आई "पहले क्या, फिर क्या" उद्देश्य: ऋतुओं को ठीक करने के लिए, सप्ताह के दिनों का क्रम।

साँस लेने के व्यायाम "जिद्दी मोमबत्ती को बुझा दो"

डी / और "ध्वनि का संकेत दें" उद्देश्य: ध्वन्यात्मक सुनवाई विकसित करना, एक शब्द में पहली ध्वनि का संकेत देना

परिस्थितिजन्य बातचीत "यह नमस्ते कहने की प्रथा क्यों है" उद्देश्य: व्यवहार की संस्कृति को विकसित करना

गर्मियों और शरद ऋतु को दर्शाने वाले चित्रों और प्रतिकृतियों की परीक्षा और तुलना। उनकी मुख्य विशेषताओं का निर्धारण

कहानी संकलन के लिए संदर्भ चित्र, डी/आई, विषय चित्र, रोजगार केंद्र। भोजन कक्ष उद्देश्य में कर्तव्य: कर्तव्य पर कर्तव्यों का पालन करने के कौशल को मजबूत करना।

माता-पिता से सफाई को लेकर बातचीत की उपस्थितिबच्चे।

सैंडबॉक्स में रेत इकट्ठा करने के लिए डैड्स प्राप्त करें।

प्रत्यक्ष शैक्षिक गतिविधियाँ

कलात्मक और सौंदर्य विकास।

शारीरिक विकास।

भाषण विकास

आवेदन पत्र। थीम: हमारा फूलों का बिस्तर उद्देश्य: दो बार तिरछे मुड़े हुए कागज़ के वर्गों से फूलों को काटना सीखना और उनसे बहु-रंग के फूलों के कोरोला बनाना, कट-आउट आकृतियों को एक दूसरे के ऊपर सुपरइम्पोज़ करना; पंखुड़ी विकल्प दिखाएं (गोलाकार, नुकीले, दांतों के साथ); विकसित। रचनात्मक कौशल - हरे कार्डबोर्ड से काटे गए विभिन्न आकृतियों के फूलों की क्यारियों में फूलों से पैटर्न बनाने के लिए।

कलात्मक और सौंदर्य विकास।

संगीत।

टहलना

ज्ञान संबंधी विकास।

शारीरिक विकास।

भाषण विकास

सामाजिक और संचारी विकास

चौराहे पर लक्ष्य चलना।उद्देश्य: की समझ का विस्तार करने के लिए गृहनगर, इसकी सड़कें, सड़क के नियमों को मजबूत करती हैं, सड़क के संकेतों का ज्ञान।

पी / और "खाली जगह"

एक प्रतिद्वंद्वी से गेंद लेने में, कोर्ट के चारों ओर घूमने में बच्चों का व्यायाम करें। गोलकीपर अभ्यास व्यवस्थित करें। आंदोलनों, निपुणता का समन्वय विकसित करें, खेलों में रुचि बढ़ाएं।

परिस्थितिजन्य बातचीत "प्रकृति में व्यवहार के नियम" उद्देश्य: पौधे के बीज एकत्र करते समय नियमों को समेकित करना

फ्लाइंग सीड्स (मेपल लायनफिश) के साथ प्रयोग।

सैर पर बच्चों की स्वतंत्र गतिविधि, पसंद के खेल। खेल के दौरान रिश्तों पर ध्यान दें।

सोने से पहले काम करें

संचार "पहले क्या, फिर क्या" उद्देश्य: टहलने के लिए ड्रेसिंग के क्रम को मजबूत करने के लिए

शाम

कलात्मक और सौंदर्य विकास।

शारीरिक विकास।

भाषण विकास

सामाजिक और संचारी विकास

सोने के बाद व्यायाम करें।

नाट्य खेल "सेरेझा" -15

नए वातावरण में बच्चों में आत्मविश्वास की भावना विकसित करना।

दोस्ती को बढ़ावा।

अग्नि सुरक्षा नियमों की समीक्षा करें।

आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक "स्माइल"

व्यक्तिगत कार्य: ड्राइंग: "सुंदर गुलदस्ता"

दबाव के बल को समायोजित करने के लिए, समोच्च से परे जाने के बिना, पेंसिल के साथ छवि पर पेंट करने की क्षमता में सुधार करने के लिए।

वी. वोरोंको की एक कविता पढ़ना "तो गर्मियां बीत चुकी हैं",

नए काम का परिचय दें। बच्चों को साहित्यिक रचनात्मकता से परिचित कराएं।

स्वतंत्र

रोजगार केंद्रों में बच्चों की गतिविधियाँ। पौधों की देखभाल का काम (जिसे सप्ताहांत से पहले पानी देने की आवश्यकता होती है)

टहलना

ज्ञान संबंधी विकास।

शारीरिक विकास।

भाषण विकास

मौसम परिवर्तन का अवलोकन।

बच्चों का स्वतंत्र खेल।

पी / और "एक पैर पर", "क्लासिक्स"

6-7 साल के बच्चों के साथ चित्र बनाना। कक्षाओं का सारांश कोल्डिना दरिया निकोलायेवना

सप्ताह का विषय "अलविदा ग्रीष्म" है

पाठ 1. मैंने गर्मी कैसे बिताई

(सामग्री का मुफ्त विकल्प)

सॉफ्टवेयर सामग्री।गर्मियों की प्यारी यादें वापस लाएं। बच्चों को सामग्री चुनने का मौका दें और जिस तरह से वे अपने इंप्रेशन व्यक्त करते हैं। एक रचना को एक शीट में फिट करने की क्षमता विकसित करें। गौचे से चित्र बनाने की क्षमता को मजबूत करें। कलात्मक स्वाद, कल्पना और कल्पना विकसित करें।

हैंडआउट।एल्बम शीट्स, साधारण पेंसिल, गौचे, पानी के रंग, रंगीन पेंसिल, मोम क्रेयॉन, ब्रश, कपड़े, पट्टियाँ, पानी के जार।

पाठ प्रगति

बच्चों से बात करें कि वे गर्मियों के दौरान कहां थे और उन्हें सबसे ज्यादा क्या याद है। उन्हें यह सोचने के लिए कहें कि वे ड्राइंग में क्या व्यक्त करना चाहते हैं (कोई आकर्षित करेगा कि वह समुद्र में कैसा था, दूसरा - वह नदी में कैसे तैरता है, तीसरा - गाँव में अपने जीवन का चित्रण करेगा, आदि)।

बच्चों को स्वयं एक साधारण पेंसिल के साथ समोच्च ड्राइंग की रूपरेखा तैयार करने की आवश्यकता होती है, और फिर काम को रंग में व्यवस्थित करें।

आप एल। डस्कालोवा की एक कविता "टियर्स फॉर समर" के साथ पाठ समाप्त कर सकते हैं:

अद्भुत गर्मी खत्म हो गई है।

घास में सोने के सिक्के हैं।

चुपचाप सन्टी को जमीन पर गिरा देता है

पत्ता सोना -

विदाई के आंसू...

पाठ 2. फूलदान में फूल

(वॉटरकलर वाली पेंटिंग)

सॉफ्टवेयर सामग्री।प्रकृति से फूल बनाना सीखें। ब्रश के साथ घुमावदार रेखाएँ खींचने की क्षमता को मजबूत करने के लिए। वाटर कलर से पेंटिंग का अभ्यास करें। विकास करना दृश्य स्मृतिप्रकृति के साथ छवि की लगातार तुलना करना।

डेमो सामग्री।सादे फूलदान में फूल (डेज़ी, भूल-मी-नॉट्स, एस्टर, आदि) साधारण आकार के होते हैं।

हैंडआउट।पानी के रंग के कागज की चादरें, साधारण पेंसिल, पानी के रंग, ब्रश, लत्ता, पट्टियाँ, पानी के जार।

पाठ प्रगति

फूलों को फूलदान में रखें। बच्चों के साथ फूलदान के आकार पर विचार करें। फूलदान से पतले घुमावदार तने अलग-अलग दिशाओं में जाते हैं, जिन्हें ब्रश के अंत के साथ खींचा जाना चाहिए। उन पर फूल हैं। बच्चों के साथ फूल की संरचना पर चर्चा करें।

प्रकृति से समानता प्राप्त करते हुए, बच्चों को अपना स्थिर जीवन बनाने के लिए आमंत्रित करें। ड्राइंग को फूलदान से शुरू करें, जिसे शीट के नीचे रखा जाना चाहिए ताकि फूलों के लिए पर्याप्त जगह हो।

6-7 साल के बच्चों के साथ किताब मॉडलिंग और एप्लीकेशन से। पाठ नोट्स लेखक कोल्डिना डारिया निकोलायेवना

सप्ताह का विषय है "गर्मी आगे है" पाठ 35. फूलों की टोकरी ( रंगीन कागज. वस्तु के कट आउट भागों और इंटरलेसिंग से आवेदन। टीमवर्क) कार्यक्रम सामग्री। बच्चों को बनाने के लिए प्रोत्साहित करें टीम वर्क. फूल बनाना और उन्हें व्यवस्थित करना सीखें

6-7 साल के बच्चों के साथ ड्राइंग बुक से। पाठ नोट्स लेखक कोल्डिना डारिया निकोलायेवना

सप्ताह का विषय "अलविदा, गर्मी" पाठ 1 है। मैंने गर्मी कैसे बिताई (सामग्री का मुफ्त विकल्प) कार्यक्रम सामग्री। गर्मियों की प्यारी यादें वापस लाएं। बच्चों को सामग्री चुनने का मौका दें और जिस तरह से वे अपने इंप्रेशन व्यक्त करते हैं। विकास करना

4-5 साल के बच्चों के साथ ड्राइंग बुक से। पाठ नोट्स लेखक कोल्डिना डारिया निकोलायेवना

सप्ताह का विषय "मेरा घर" सत्र 41-42 है। तीन सूअरों के घर (भाग 1-2) (पेस्टल क्रेयॉन, सांगुइन, चारकोल, वैक्स क्रेयॉन के साथ आरेखण) कार्यक्रम सामग्री। परियों की कहानियों के लिए चित्र बनाना सीखना जारी रखें। कागज के एक टुकड़े पर वस्तुओं को व्यवस्थित करने की क्षमता विकसित करें। सीखना

4-5 साल के बच्चों के साथ मॉडलिंग किताब से। पाठ नोट्स लेखक कोल्डिना डारिया निकोलायेवना

सप्ताह का विषय है "गर्मी आगे है" पाठ 69। खोखलोमा पैटर्न (गौचे पेंटिंग) कार्यक्रम सामग्री। खोखलोमा मत्स्य पालन के बारे में ज्ञान का विस्तार करने के लिए। खोखलोमा मास्टर्स की कला के लिए रुचि और प्रेम पैदा करना, पौधे और हर्बल आभूषण को उजागर करना सिखाना। बच्चों को पढ़ाते रहो

3-4 साल के बच्चों के साथ मॉडलिंग किताब से। पाठ नोट्स लेखक कोल्डिना डारिया निकोलायेवना

सप्ताह का विषय "मेरा घर" पाठ 21 है। घोंसला बनाने वाली गुड़िया के लिए घर (रंगीन पेंसिल से चित्र बनाना) कार्यक्रम सामग्री। बच्चों को एक वर्ग और एक त्रिकोण से मिलकर छोटी और बड़ी वस्तुओं को बनाना सिखाना। एक कथानक रचना की रचना करना सीखना जारी रखें। जवाबदेही पैदा करें

5-6 साल के बच्चों के साथ ड्राइंग बुक से। पाठ नोट्स लेखक कोल्डिना डारिया निकोलायेवना

सप्ताह का विषय है "गर्मी आ रही है" पाठ 36। सूरज और बादल (एक उंगली और हथेली के साथ ड्राइंग। गौचे) कार्यक्रम सामग्री। अपने हाथ की हथेली से टाइप करने और अपनी उंगलियों से चित्र बनाने की तकनीक को समेकित करना जारी रखें। अपनी उंगलियों से बिंदु बनाना सीखना जारी रखें। सामग्री। कागज के पत्र नीला रंग,

3-4 साल के बच्चों के साथ पुस्तक आवेदन से। पाठ नोट्स लेखक कोल्डिना डारिया निकोलायेवना

सप्ताह का विषय है "गर्मी आ रही है" पाठ 36। झील पर हंस (प्राकृतिक सामग्री का उपयोग करके प्लास्टिसिन से मॉडलिंग) कार्यक्रम सामग्री। शिल्प में जुड़ने की क्षमता को मजबूत करें प्राकृतिक सामग्रीऔर प्लास्टिसिन। भागों को एक साथ रखने का अभ्यास करें। शिल्प को पूरा करना सीखें

3-4 साल के बच्चों के साथ ड्राइंग बुक से। पाठ नोट्स लेखक कोल्डिना डारिया निकोलायेवना

सप्ताह का विषय "मेरा घर" पाठ 22 है। एक खरगोश और एक मुर्गा के लिए एक घर (प्लास्टिसिन से मॉडलिंग) कार्यक्रम सामग्री। प्लास्टिसिन की मदद से उत्पाद को वांछित छवि में लाने के लिए बच्चों की क्षमता को मजबूत करना। दृष्टांतों के आधार पर परियों की कहानियों को फिर से सुनाना सीखें। प्रदर्शन सामग्री। नायकों

किताब से फ्रांसीसी बच्चे हमेशा कहते हैं "धन्यवाद!" एंटजे एडविगा द्वारा

सप्ताह का विषय है "गर्मी आ रही है" पाठ 36। सुंदर तितली (सतह पर प्लास्टिसिन लगाना) कार्यक्रम सामग्री। उत्पाद को सजाने के लिए, पैटर्न की रूपरेखा के अंदर एक पतली परत के साथ सतह पर प्लास्टिसिन लगाने के लिए बच्चों को पढ़ाना जारी रखें। भाषण और सोच विकसित करें। साथ सीखें

किताब से एक किताब में बच्चों की परवरिश के सभी बेहतरीन तरीके: रूसी, जापानी, फ्रेंच, यहूदी, मोंटेसरी और अन्य लेखक लेखकों की टीम

सप्ताह का विषय "मेरा घर" पाठ 41 है। आइस हट (पेस्टल क्रेयॉन के साथ आरेखण) कार्यक्रम सामग्री। बच्चों को कोल्ड टोन से परिचित कराना जारी रखें। संचारित करना सिखाएं विशेषताएँठंड का उपयोग करने वाली वस्तुएँ रंग योजना. संभावनाओं को जानें

लेखक की किताब से

सप्ताह का विषय है "गर्मी आ रही है" पाठ 71। डंडेलियन (कठोर अर्ध-सूखे ब्रश के साथ पोकिंग। हथेली से चित्र बनाना) कार्यक्रम सामग्री। ड्राइंग, उपयोग में वस्तु के आकार और संरचना को व्यक्त करना सीखना जारी रखें विभिन्न तकनीकें(एक हथेली, एक ब्रश और एक कठिन प्रहार के साथ चित्र बनाना

लेखक की किताब से

सप्ताह का विषय "मेरा घर" पाठ 22 है। एक खरगोश और एक मुर्गा के लिए एक घर (रंगीन कागज। विषय के तैयार भागों से आवेदन) कार्यक्रम सामग्री। करुणा और दया की खेती करें। बच्चों को कई हिस्सों से पूरा बनाना सिखाएं; भाग पर गोंद लगाएं और चिपका दें

लेखक की किताब से

सप्ताह का विषय है "गर्मी आ रही है" पाठ 36। कीड़े (रंगीन कागज और पत्रिका के पृष्ठ। वस्तुओं के तैयार भागों से सामूहिक भूखंड का आवेदन) कार्यक्रम सामग्री। बच्चों को सामूहिक रचना करना सिखाना जारी रखें; वांछित छवि के साथ उत्पाद लाओ

लेखक की किताब से

सप्ताह का विषय है "गर्मी आ रही है" पाठ 36। ग्रीष्मकालीन आकाश (मोम क्रेयॉन और एक ब्रश के साथ चित्र बनाना। जल रंग पेंट) उद्देश्य। बच्चों को मोम क्रेयॉन के साथ सूर्य को आकर्षित करने के लिए सिखाने के लिए, एक चक्र से मिलकर और छोटी पंक्तियाँ; टोनिंग पेपर। हैंडआउट। एल्बम शीट, मोम क्रेयॉन,

लेखक की किताब से

लेखक की किताब से

अलविदा "क्या आपने डॉक्टर को अलविदा कहा?" मेरे काम का हर दिन इनसे भरा हुआ है पालन-पोषण के मुद्दे. कार्यालय से बाहर निकलते समय अलविदा कहना (ठीक उसी तरह जैसे प्रवेश करते समय नमस्ते कहना) एक सख्त आवश्यकता है फ्रेंच परवरिश. से मर जाते हैं

तात्याना गोर्डीवा

अपरंपरागत ड्राइंग तकनीक (फोम स्पंज):

"अलविदा, गर्मी!"

सिंहपर्णी धारण करता है

पीली सुंदरी,

बड़े हो जाओ, तैयार हो जाओ

सफेद पोशाक में।

हल्का, हवादार,

हवा के लिए आज्ञाकारी!

फोम स्पंज- बच्चों के साथ ड्राइंग के लिए एक बढ़िया टूल। ड्राइंग में फोम रबर का उपयोग आपको कागज पर ड्राइंग का एक असामान्य प्रिंट प्राप्त करने की अनुमति देता है, जो एक साधारण ब्रश के साथ नहीं किया जा सकता है। इस प्रकार की तकनीक जानवरों को चित्रित करने के लिए बहुत उपयुक्त है, क्योंकि यह वस्तु की शराबी सतह की बनावट के साथ-साथ विभिन्न रचनाओं (बर्फ के आवरण, पानी की सतह, पत्ती गिरने, आदि की छवि) में रंगीन पृष्ठभूमि बनाने के लिए बताती है। सामान्य तौर पर, बच्चों के लिए ड्राइंग एक छोटा खेल है।

काम पर कार्य:

1. बच्चों को परिचित कराना गैर पारंपरिक तकनीकचित्रकला।

2. हाथों और रचनात्मक कल्पना के ठीक मोटर कौशल का विकास।

3. कला के प्रति प्रेम पैदा करें।

काम में प्रयुक्त सामग्री:

2. गौचे / जल रंग

3. गोल कट फोम स्पंज

कार्य प्रगति पर:

1. नमस्कार दोस्तों! खिड़की के बाहर, शरद ऋतु पहले से ही आ रही है, एक जादुई और धूप वाली गर्मी समाप्त हो रही है! आज हम ड्रा करेंगे। और हम क्या आकर्षित करते हैं, एक पहेली हमें बताएगी!

बचपन में, पीले सिर के साथ,

युवावस्था में, पूरी तरह से भूरे बालों वाली,

लेकिन पुराना नहीं होता,

फुलाना सफेद उड़ जाता है! (ई। तेलुश्किना)

बेशक यह सिंहपर्णी है!

डंडेलियन हमें छोटे सूरज और सफेद शराबी से परिचित है। और यदि उस पर फूंक मारो, तो उसके बीज दूर दूर तक बिखर जाते हैं। आप और मैं एक सिंहपर्णी खींचेंगे - एक सफेद शराबी! गर्मियों के अंत तक प्रतीकात्मक क्या होगा। और हम ब्रश के साथ नहीं, बल्कि फोम रबर स्पंज के साथ आकर्षित करेंगे!

2. दोस्तों, चलिए ड्राइंग शुरू करते हैं। पहले हमें पृष्ठभूमि खींचने की जरूरत है। हमें गौचे (नीला, हरा, ब्रश, पानी) चाहिए। ब्रश को पानी में गीला करना, इसे पेंट में डुबोना, हम एक पृष्ठभूमि बनाते हैं। शीर्ष पर एक हरे रंग की पृष्ठभूमि छोड़ दें, बाकी को नीले रंग में रंग दें। शीट को सूखने के लिए छोड़ दें।

आइए अपने सिंहपर्णी घास के मैदान को और अधिक प्राकृतिक बनाने के लिए पृष्ठभूमि में पेड़ भी बनाएं। लेना बड़ा ब्रश, और दाईं ओर लहराते हुए - बाईं ओर हम हरियाली के निशान छोड़ते हैं। इसके अलावा, जब तक पेंट सूख नहीं जाता है, तब तक ब्रश के पीछे हम पेड़ों के पैटर्न बनाते हैं।

अब आइए सबसे दिलचस्प भाग पर आते हैं - हम एक फोम रबर कट लेते हैं, इसे सफेद रंग में डुबोते हैं और हरे रंग की पृष्ठभूमि पर एक निशान छोड़ते हैं - हमें अपने सिंहपर्णी का सिर मिला। ब्रश, हरे मेंपत्ते खींचो। हम जितने चाहें उतने सिंहपर्णी बनाते हैं! ठीक है अब सब खत्म! हमारा घास का मैदान तैयार है!

3. दोस्तों, शाबाश! सबने अपना काम किया! हमारे सुंदर सिंहपर्णी - फूल तैयार हैं! के एक खेल के साथ समाप्त करते हैं दिलचस्प खेल: "एक फूल लीजिए"

डिडक्टिक गेम: "एक फूल लीजिए"

उपकरण: कार्डबोर्ड से कटे हुए 2 रंगों की पंखुड़ियाँ, 2 कोर।

खेल प्रगति: शिक्षक के संकेत पर, बच्चे एक निश्चित रंग के फूल को इकट्ठा करना शुरू करते हैं। (पीला या लाल)। जो खिलाड़ी सबसे पहले फूल इकट्ठा करता है वह जीत जाता है।

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वसंत खत्म हो गया है, और लंबे समय से प्रतीक्षित गर्मी आ गई है! पूरे मई में, दोस्तों और मैंने वसंत के संकेतों के बारे में बात की। शुरुआत में क्या था: बर्फ, बर्फ, icicles।

टीम वर्क में अपरंपरागत तकनीकड्राइंग, स्पंज के साथ पेंटिंग - "ग्रीष्मकालीन, यह कितना अद्भुत है!" उद्देश्य: 1. एक नए प्रकार के गैर-पारंपरिक का परिचय दें।

कार्य: जानवरों के बारे में ज्ञान का विस्तार करना, उनके लिए प्यार पैदा करना; बच्चों को एक शराबी जानवर का चित्र बनाना सिखाएं; बच्चों को पढ़ाना जारी रखें।

पाठ का सार। फोम स्टिक "टेडी बियर" के साथ ड्राइंग। मध्य समूह शैक्षिक क्षेत्रों का एकीकरण: "भाषण विकास", "सामाजिक और संचार विकास", "संज्ञानात्मक विकास", "शारीरिक विकास"।

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