Objetivo del cuestionario:

Crear en niños y padres la necesidad de un estilo de vida saludable.

Tareas:

• Ayude a los niños a comprender la importancia de una actitud razonable hacia su salud.
• Ayudar a mejorar la salud de los niños.
• Formar la idea de que la salud es el principal valor de la vida humana.
• Desarrollar habilidades de trabajo en equipo, atención, imaginación, ingenio y habla dialógica.
• Fomentar una cultura de comportamiento y comunicación al trabajar en equipo.

Equipo:

el emblema del “Día de la Familia”, un sol (de papel) con la inscripción “Estilo de vida saludable” y rayos de “salud” en un caballete; emblemas con los nombres de los equipos “Big Guys” y “Strong Guys”, tarjetas con refranes; hojas de tareas; marcadores; “Margaritas de la salud” por número de familias.

Maestra: ¡Buenas tardes, queridos niños y queridos adultos! Nos complace dar la bienvenida a los equipos familiares "Enormes" y "Fuertes" al cuestionario "Mamá, Papá, Yo". familia sana! ", que está dedicado a feriado internacional"Dia familiar". Hoy, el equipo de “Niñas Saludables” incluye familias…. (5-6 familias en cada equipo se presentan por apellido).

La manzanilla fue elegida como símbolo de esta festividad, y hoy cada equipo recogerá su propia manzanilla, pues por la respuesta correcta se premiará con un pétalo de esta flor. (las margaritas se recogen en 2 caballetes para cada equipo)

No es casualidad que realicemos nuestro cuestionario llamado “Mamá, papá, yo: ¡una familia sana! ". La salud humana es el principal valor de la vida. La gente dice: "No hay nada más caro que la salud", "El dinero no puede comprar la salud". Al estar enfermo, no podrás realizar tus sueños, no podrás resolver problemas vitales. Para estar sano es necesario cuidar su salud, y para ello es necesario saber algo sobre usted mismo, sobre su cuerpo, sobre sus capacidades. Los miembros del equipo compartirán este conocimiento, e invito al distinguido jurado a evaluarlo (nombre completo del jurado)

— Nuestra salud se puede comparar con el sol, que tiene muchos rayos, estos rayos viven en cada célula de tu cuerpo. Hagamos un calentamiento y respondamos la pregunta “¿Qué es un estilo de vida saludable? "y abre los rayos de la salud.

Los equipos se llaman:

1. Educación física y deporte

2. Endurecimiento

3. Nutrición apropiada

4. Higiene

5. Rutina diaria

6. Sueño saludable

7. Caminar al aire libre

Entonces descubrimos qué es un estilo de vida saludable.

¡Atención! La primera competencia se llama "Organismo humano", le haré preguntas a cada equipo por turno, por la respuesta correcta obtienes un punto. Asignación al equipo "Fuerte":

1. Nombra las partes del cuerpo humano.

2. ¿Cuál es el soporte de nuestro cuerpo? (esqueleto)

3. Muéstrame cómo puedes controlar tu postura.

Asignación al equipo “Chicas Saludables”:

1. Nombra los órganos de los sentidos. (Nariz, orejas, lengua, piel, ojos)

2. ¿Cuál es el motor de nuestro cuerpo? (Músculos)

3. ¿Qué hace que nuestros músculos sean fuertes y fuertes? (Educación física y deporte)

Maestro: Bien hecho. Hacer ejercicio es útil y doblemente divertido. Cada minuto dedicado al deporte prolonga la vida de una persona en una hora y los deportes divertidos en dos. ¿No me crees? Ver por ti mismo. Invitamos a todos a salir y cantar la canción “¡Fizkult-hurray! »

El jurado anuncia los resultados del 1er concurso.

En el próximo concurso “El conocimiento es poder”, comprobaremos si conoces las reglas para la salud de tus órganos, tu rutina diaria, el sueño y la nutrición, y las causas por las que surgen las enfermedades del cuerpo.

En las mesas tiene tarjetas grandes con cuadros vacíos, debe completar estos cuadros, seleccionar las imágenes necesarias sobre los temas "Sueño saludable", "Sueño inadecuado" o "Nutrición adecuada", "Nutrición inadecuada", "Dientes sanos". , “Dientes enfermos”, etc.

El jurado anuncia los resultados del 2º concurso.

Ahora descansemos un poco. Respondan al unísono: "¡Soy yo!" “si estás de acuerdo conmigo. Si esto no se trata de ti, entonces guarda silencio, no hagas ruido.

• ¿Quién de ustedes está siempre dispuesto a vivir la vida sin médicos?
• que no quiere estar sano, alegre, delgado y alegre;
• ¿Quién de vosotros no camina con tristeza, ama los deportes y la educación física?
• quien no teme a las heladas vuela sobre patines como un pájaro;
• Pues quién empezará la cena con chicles y un par de chuches;
• que ama los tomates, las frutas, las verduras, los limones;
• que ha comido y se cepilla los dientes regularmente dos veces al día;
• ¿Quién de ustedes anda sucio de oreja a oreja?
• quién realiza ejercicios físicos según el horario;
• ¿A quién, quiero saber de ti, le gusta cantar y relajarse?

Maestro: ¡Atención! 3 competencia "Como bien, no conozco ningún problema".

Tarea para los equipos: Cuéntanos sobre el plato saludable de tu familia y demuestra que comes bien.

entrenamiento divertido

Ahora descansemos un poco. Les pido a todos que se pongan de pie y hagan algunos ejercicios para una buena postura. Estire los dedos de los pies, junte las manos detrás de la espalda y agáchese varias veces. Levanta los hombros uno por uno (5 veces). Brazos a los lados, rotación de brazos “Molino”. ¿Cómo se puede llamar lo que estamos haciendo ahora? Así es, calentar, hacer ejercicio, es decir, llevar un estilo de vida activo que ayude a mejorar la salud.

Maestro: ¡Atención! IV Concurso “Oficina de Información en Salud”.

Preguntas para los equipos.

1. ¿Qué ayuda a endurecer el cuerpo? (Respuesta: sol, aire, agua).

2. ¿Qué remedios caseros¿Lo usas si tu hijo tiene secreción nasal?

3. El niño se queja de dolor de garganta. Estamos listos para escuchar tus recetas.

4. Su hijo resultó herido, ¿qué remedios caseros utilizará?

5. Su hijo está tosiendo. ¿Qué remedios caseros usas? Comparte tus recetas con nosotros.

6. ¿Cuáles son los remedios caseros para prevenir la gripe y los resfriados? (cebolla y ajo)

Maestro: ¡Atención! V concurso “Acertijos de Moidodyr”.

Camino, no deambulo por los bosques,

Y en el bigote, en el pelo.

Y mis dientes son más largos

Que los lobos y los osos. (Peine) Deslizándose como algo vivo

Pero no lo dejaré salir.

Hacer espuma con espuma blanca

No soy demasiado vago para lavarme las manos. (Jabón)

cabeza peluda

Se mete en la boca con destreza.

Y allí cuenta sus dientes.

Por las mañanas y por las tardes. (Cepillo de dientes)

Acuéstate en mi bolsillo y guarda

Rugiendo, llorando y sucio.

Tendrán ríos de lágrimas por la mañana.

No me olvidaré de la nariz. (Pañuelo)

El camino dice -

Dos extremos bordados:

- Lávate un poco,

¡Lávate la tinta de la cara!

De lo contrario estás en medio día.

Me ensuciarás. (Toalla)

Donde una esponja no puede soportarlo,

No te lavará, no te lavará,

Asumo el trabajo:

Me froto los talones y los codos con jabón.

Y me froto las rodillas

No me olvido de nada. (toalla)

Maestro: Es hora de resumir los resultados de nuestra prueba. Mientras el jurado cuenta los puntos, jugaremos al juego “Fun Train”. Para ello, nos colocaremos en 2 columnas. Los primeros jugadores se mueven a un ritmo rápido, rodean el punto de referencia, regresan, luego atrapan al segundo jugador, etc. El relevo finaliza cuando el primer jugador con su equipo completo llega a la línea de meta (en la estación) y se escucha un pitido largo. sonidos.

La palabra del jurado.

Maestra: Chicos, sus padres les han preparado poemas maravillosos, pidámosles que hablen.

Litmontage “Familia” 1er participante:

La familia es felicidad, amor y suerte,

Familia significa viajes al campo en verano.

La familia es una fiesta, citas familiares,

Regalos, compras, gastos agradables.

2do participante:

El nacimiento de los niños, el primer paso, el primer balbuceo,

Sueños de cosas buenas, emoción y temor.

La familia es trabajo, cuidarse unos a otros,

La familia significa muchas tareas domésticas.

3er participante:

En la familia tratamos de ser amigos fuertes,

Valoramos nuestra salud y la suya.

Somos amigables con los deportes, vivimos según el régimen,

¡No nos importan las enfermedades y las dolencias!

¡Qué familia tan saludable es ésta!

4to participante:

Estar siempre juntos, cuidar el amor,

Quiero que mis amigos digan de nosotros:

¡Qué linda es tu familia!

5to participante:

Te amamos sin ninguna razón especial

Porque eres nieto,

porque eres un hijo

porque bebe

Porque estás creciendo,

Porque se parece a su papá y a su mamá.

Y este amor hasta el final de tus días,

Seguirá siendo tu apoyo secreto.

6to participante:

¡La familia es importante!

¡La familia es difícil!

¡Pero es imposible vivir felizmente solo!

Maestro: Agradecemos a todos por participar en el cuestionario y les regalamos “Margaritas de la salud” como recuerdo, para que recuerden a todas las familias un estilo de vida saludable. Recordar buen humor- ¡una garantía de salud!

Deseo que sonrías más a menudo

No te enojes por nimiedades.

Luce siempre alegre

¡Nunca se sabe dónde duele!

Relevancia del problema

Hoy en día, las tradiciones de educación física familiar, que han vivido en la cultura popular durante siglos, prácticamente se han perdido. La reactivación de estas tradiciones es de gran importancia para fortalecer la salud de las generaciones más jóvenes, su desarrollo físico y su preparación física, y también contribuye a la prevención de fenómenos negativos entre niños y adolescentes, a su formación como individuos, a su fortalecimiento. valores familiares. Creemos que elemento importante educación familiar La educación física es que realizar cualquier forma de trabajo junto con los padres es interesante para los escolares de cualquier edad, y también es útil para los propios padres. La participación de los padres no sólo crea un fuerte interés y pasión por las actividades en los niños cultura Física y deportes, pero también mejora su desarrollo físico y preparación física, promueve la expansión en padres e hijos intereses comunes, fortaleciendo los lazos intrafamiliares, estableciendo amistades Relaciones interpersonales, formación de buenos tradiciones familiares, mejorando el clima moral en la familia, relaciones de confianza entre padres e hijos y mejorando las relaciones entre los propios padres.

Objetivo:

Fomentar la cultura física y la cohesión moral de la familia.

Garantizar una interacción efectiva entre la familia y la escuela.

Tareas:

Activación de actividades de educación física y deportivas entre los estudiantes.

Fomentar valores en relaciones familiares, formación de cualidades personales (amor, asistencia mutua, amistad, cohesión).

Contribuir a la formación. imagen saludable vida, promoción de la salud;

Desarrollo del potencial creativo y físico de los estudiantes;

Desarrollo de las habilidades deportivas y motrices en los niños.

Incrementar el papel de la familia en el proceso educativo

FECHAS Y LUGAR:

Las competiciones se llevan a cabo __________ en el gimnasio de la Escuela Secundaria No. 100 de la Institución Educativa Municipal. La ropa y el calzado son deportivos.

PARTICIPANTES DEL CONCURSO:

En la competición participan equipos familiares (mamá, papá, niño). 1 -2 clases. El resto de alumnos y padres son fans.

El equipo en casa está cocinando. tarjeta de visita(nombre del equipo, emblema, lema, capacidad para presentarse en forma original). Periódico mural sobre el tema "Estilo de vida saludable" (formato A3, A4)

Los fanáticos se están preparando:

Carteles, lemas y otros equipos de apoyo a los equipos.

EQUIPO :

aros de gimnasia (5 uds.),

pelotas de tenis (5 uds.),

globos (15 uds.)

cronómetro, tiza, cinta métrica.

Rejillas – 5 uds.

RESUMEN:

El ganador se determina por el total más bajo de lugares ocupados durante la competencia.

CEREMONIA DE PREMIO DEL GANADOR:

Los equipos reciben certificados (a expensas de la oficina de educación física) y obsequios (a expensas de la clase).

Guión de competición

Suenan los distintivos de llamada del desfile.(Los equipos están listos para el desfile).

Al son de la música de la marcha de I. Dunaevsky de la película "Jolly Fellows", los participantes del concurso ingresan a la sala. Los participantes son equipos familiares liderados por capitanes, los miembros más jóvenes de las familias. Cada equipo viste un uniforme con el emblema del equipo. Alinee en una columna. Los aficionados y espectadores ocupan sus asientos asignados con antelación..

Principal . Buenas noches, queridos amigos! ¡Hola queridos papás y mamás! ¡Hola queridos chicos, fanáticos e invitados! ¡Qué bueno que nos hayamos reunido para estas maravillosas vacaciones! Hoy organizamos el concurso “Mamá, papá, yo: una familia sana”. E intentaremos demostrar en la práctica que nuestras familias son las más amigables, las más felices, las más deportivas y, por supuesto, las más saludables. En todo momento, las personas se esforzaron por llevar un estilo de vida saludable, quisieron conocer los límites de sus capacidades, sin tener miedo de desafiar al destino. Y muchas veces salió victorioso. Y esto es el deporte: VIDA, SALUD, RIESGO, BÚSQUEDA, VICTORIA. ¡Les deseo a todos éxito y que su amistad y unidad sigan siendo las ganadoras! Recordemos que será más fácil para ti y para mí superar las dificultades de la vida si estamos juntos.

Nuestro lema de vacaciones:

“Entrenamiento físico todos los días – cada niño , Educación física en días libres - todos los días familia."

Lector 1:

Mira, aquí tenemos

Los grados 1 y 2 se reunieron aquí,

Bueno, a nuestro lado están los papás y las mamás.

Los papás tiraron sofás

Las mamás tiraron sartenes

Y se pusieron los trajes.

Lector 2:

Todos quieren competir

Bromeando y riendo

Mostrar fuerza y ​​agilidad.

Y demuestra tu habilidad.

Lector 1

Todos estamos contentos con este encuentro,

No nos reunimos para recibir una recompensa.

Necesitamos reunirnos más a menudo

¡Que vivamos todos juntos!

Principal . ¡Desfile, partido!“¡Desfile, atención a la bandera!” “¡Levanten la bandera de la competencia!” -Suena el himno ruso . “¡Desfile, a gusto!”

Lector 1.

Y ahora d Nuestros queridos invitados: ¡fanáticos y participantes del concurso! Permítanme presentarles al estimado jurado (F. I. O. ……, F, I. O……….).

Lector 2

Les pedimos que participaran en nuestra celebración como jueces principales deportivos y los invitamos a ocupar un lugar en la mesa de jueces.

Lector 1.

Después de cada etapa del concurso, el jurado contará puntos y proporcionará información sobre el progreso del concurso. Finalizada la última etapa, el jurado anunciará los resultados finales. Gana el equipo con menos puntos totales.

todas las competiciones. No nos hemos olvidado de los aficionados y hemos establecido un premio para mejor grupo apoyo. ¡Deseamos éxito a los participantes del concurso!

Lector 2

Vamos, papás, mamás, levántense.

¡Lucha con tus hijos por la victoria!

¡Así que animo a todos a empezar!

¡Que la buena suerte y el éxito os acompañen!

Principal . ¡Entonces los equipos están listos y comenzamos la competencia!

1er CONCURSO “TARJETA DE VISITA”

Principal . Comienza nuestra competencia. En él participan siete equipos familiares. Primera competición – Cartas de negocios comandos No tengo ninguna duda de que las señas de identidad de nuestros equipos son el encanto, el ingenio, la capacidad y el talento, el trabajo duro y, sin duda, la capacidad de presentarse. La competición se evalúa en una escala de cinco puntos.

El jurado resume los resultados.

(Pregunta para equipos, niños y padres).

Para niños:

Lector 1 a) Mamá llega tarde al trabajo, ¿qué puedes cocinar tú mismo?

Lector 2 b) No puedes resolver un problema de matemáticas por tu cuenta, ¿quién de la familia te ayudará?

Lector 1 c) Te ensuciaste la ropa, ¿qué harás?

Lector 2 d) El libro de texto está roto. ¿Pedirás ayuda a tus padres o lo repararás tú mismo?

Lector 1 e) ¿Tienes animales en tu casa? ¿Quién cuida a la mascota?

Lector 2 f) ¿Ayudas a tus padres con las tareas del hogar? ¿Cómo?

Lector 1 g) ¿Cuánto tiempo pasas con mamá y papá? ¿Decir cómo?

Lector 2 h) ¿Qué es lo que más te gusta de tus padres? Decir.

Principal . Para padres:

a) ¿Cuánto tiempo pasas con tus hijos? ¿Cómo?

b) ¿Cuál fue la última película que viste con él en tu tiempo libre?

c) ¿Cómo te ayudan los niños?

d) ¿Dónde y cómo pasas tu tiempo libre con tus hijos?

e) ¿Estás orgulloso de tus hijos?

f) Si fueras mago, ¿qué harías por tus hijos?

g) Imagina que estás en la escuela y sacaste una mala nota. ¿Qué vas a hacer?

h) Su hijo no quiere hacer los deberes. ¿Qué vas a hacer?

Principal: ¡Bien hecho!¡Todos los participantes hicieron frente a las tareas perfectamente! ¡Avanza!

Principal: « Calentamiento." Antes de cualquier competición, es necesario calentar adecuadamente, preparar el cuerpo para actividad física, estira los músculos, todo es como debería ser para los deportistas serios. Ahora los equipos están simultáneamente. llevará a cabo ,

Calentamiento bajo la dirección de un profesor de educación física. Y veremos con qué eficiencia, eficacia, alegría y, nuevamente, de manera amigable y coordinada, los equipos se preparan para futuras salidas. (tiempo de preparación 30 seg.)

Principal: Música de calentamiento por favor.

El complejo se interpreta con música (2 minutos)

Lector 1

Es hora de competiciones deportivas.

¿Quién superará todos los obstáculos más rápido?

lo descubriremos ahora mismo. ¡Los equipos se están preparando para comenzar!

Lector 1 Los antiguos griegos decían: "¡Si quieres ser fuerte, corre!"
Si quieres ser inteligente, ¡corre!
Si quieres ser bella, ¡corre! "

Principal : 2do CONCURSO « Correr con una pelota de tenis."

El primer participante (niño), con una pelota en sus manos, corre alrededor del mostrador (a 15 m del inicio), regresa a su equipo, que se encuentra detrás de la línea de salida en una columna, pasa la pelota al siguiente participante: mamá, mamá se lo pasa a papá. Papá termina, el relevo ha terminado.

Lector 2

Hicieron un gran trabajo con la carrera de relevos.

Correr rápido es común a todos.

Ahora saltemos amigos

Averigüemos quién es nuestra familia saltadora.

Principal . 3 -º CONCURSO "QUIÉN SALTARÁ MÁS LEJOS"

A su vez, primero el niño, luego la madre y por último el padre, realizan un salto de longitud de pie. El lugar de aterrizaje está marcado con tiza en los talones. Esta ubicación es el punto de partida para que salte el siguiente miembro del equipo. El ganador está determinado por la suma de todos los saltos.

Lector 1

Cuando vas a asaltar la carrera de relevos,

La victoria no es muy visible para nosotros.

Pero aún lograremos la victoria,

¡Ni una pluma para tu equipo, ni una pluma!

Principal . 4 - º CONCURSO "Uno para todos y todos para uno » (cruce en aros - Papá + mamá + un hijo)

Con un aro en las manos a la altura de la cintura, los papás corren primero, rodean el mostrador y regresan. Llevan a su madre con ellos al hula-hoop y realizan la misma tarea con su madre. Luego un niño se para en su aro y los tres hacen lo mismo.

Lector 1

Bueno, el próximo juego requiere que el jugador tenga destreza y gran inspiración.

Lector 2

Las ganas de ganar y una risa alegre te ayudarán y garantizarán el éxito.

Principal . 5º CONCURSO « Virtuosos."

Cada equipo (padre, madre e hijo) tiene un cordón atado al cinturón. globo sik. Debes aplastar las bolas de tus oponentes, pero al mismo tiempo conservar las tuyas. (tiempo para

carrera de relevos - 3 minutos). Gana el equipo al que le queden más bolas.

Lector 1

Vemos desde fuera que los equipos son iguales en tecnología. Queremos echar un vistazo rápidamente a qué capitanes son más ágiles.

Principal . 6º CONCURSO Veo que los capitanes están listos para la competición. Anuncio sus términos.

Los capitanes mueven el “cangrejo” hasta la marca (marcada a 10 m del inicio) y corren de regreso a la posición inicial. Gana el equipo que llega primero.

Principal . 7° CONCURSO « Relevo final"

El capitán, corriendo hacia el lugar indicado donde están las palabras, toma una palabra, corre hacia la familia, papá corre por la segunda palabra, mamá por la tercera, etc. Cuando todas las palabras están en su lugar

necesitas publicar una oración: "Papá, mamá, estoy sano y familia amigable" Gana el primer equipo que hace una propuesta y el capitán levanta la mano.

El jurado anuncia los resultados del último relevo.

Principal: Hemos llegado a la meta.

Desfile de participantes del concurso:

Los equipos se alinean para anunciar los resultados. de la siguiente manera: el niño está al frente, mamá y papá detrás de él.

Lector 1

El último tipo de competición.
Hemos completado y ahora
El resultado de todas nuestras competiciones,
Que nos lo traigan los jueces.

- Se da la palabra al jurado para que haga balance de los resultados.

Todos los equipos reciben premios según nominaciones.

en nominacion "La familia más sana es 1er lugar

en nominacion "La familia más persistente

En la categoría “Por la voluntad de ganar”

en nominacion "La familia más decidida"

en nominacion "La familia más amigable"

Al son de una marcha deportiva, todos los equipos caminan solemnemente por la sala y el público los saluda.

Principal: Nuestra competición ha llegado a su fin, pero creo que esto es sólo el comienzo, un pequeño paso hacia la salud y el buen humor.

Lector 2

Gracias a todos por su atención,

Por el entusiasmo, por las risas llama,

Por el fuego de la competencia,

Garantizar el éxito.

Ahora ha llegado el momento de la despedida,

Nuestro discurso será breve.

Te decimos: “Adiós,

Nos vemos felices, nuevos encuentros".

¡Vamos por un estilo de vida saludable!

Suena música.

Fotos tomadas de archivo personal.

Lista de referencias y recursos de Internet.

EY. Aidashkyavichene “Juegos y ejercicios deportivos” - Moscú “Ilustración”, 1992.

“Festivales y competiciones deportivas para los grados 1 a 9” - Bryansk “Kursiv”, 2007.

PROTOCOLO DE COMPETENCIA« PAPÁ, MAMÁ, SOY UNA FAMILIA SALUDABLE"

Ejercicio

periódico

1

2

3

4

5

6

7

Suma

Lugar

Clase

1A

1B

1B

2A

2B

Profesor de educación física___________________

Entretenimiento en el medio grupo de instituciones de educación preescolar junto con los padres sobre el tema: estilo de vida saludable

Kovalchuk Valentina Nikolaevna. Jardín de Infantes No. 90. Ciudad de Tiumén.
Descripción: El entretenimiento se llevó a cabo en grupo medio en un sábado de invierno e incluye competiciones destinadas a desarrollar actividad física y la formación de un estilo de vida saludable.
Objetivo:
Promoción de la educación física y un estilo de vida saludable entre niños y padres.
Tareas:
Formar en niños y padres la necesidad de actividad física y superación física.
Inculcar en niños y padres el deseo de comer la mayor cantidad de alimentos saludables posible.
Entrénate para realizar acciones cuando se te dé una señal. EN forma de juego Desarrollar agilidad y velocidad.
Equipamiento deportivo y material de demostración:
Grabación de audio del ejercicio “Animales”.
Saltar la cuerda según el número de parejas participantes.
Dos camiones volquete grandes, de al menos 10 cubos o ladrillos.
Caña de pescar (se adjunta un peso al extremo de la cuerda).
Dos pistas de masaje enrollables de madera (1,5 m), dos cestas con masajeadores de agujas ovaladas de goma (11 cm) o entrenadores manuales con agujas (6 cm).
Dos caballetes, imanes, fotografías de alimentos saludables y no saludables.
Dos juegos de bolos (al menos 9 piezas), 6 pelotas o pelotas (3 para cada equipo).
10 conos de juego.
Dos juegos de máscaras: nabo, abuelo, abuela, nieta, insecto, gato, ratón.
Presentación con acertijos sobre deportes o imágenes con respuestas (mancuernas, rodillos, ejercicios, piscina, bicicleta, palo, disco, jugador de hockey, aro, pelota, patines, esquís, trineos).

Progreso del entretenimiento.

Principal:¡Hola niños y queridos adultos! ¡Hoy tenemos unas vacaciones deportivas! ¡Todos seremos participantes en emocionantes competiciones deportivas!
jugaremos juntos
Corre, salta y galopa.
Principal:
Para estar siempre sano
¡Necesitamos educación física!
Para empezar, en orden ...
¡Hagamos ejercicios juntos!
Cargador
Música: “Animales” (+)

Principal: En la competición participan 2 equipos.
1. "Caballos"
Principal:
Tomaremos cuerdas para saltar.
Y enjaezad los caballos.
Todos los miembros del equipo se alinean en parejas. Papá o mamá es el “caballo” al que se le pone la cuerda para saltar, y el niño, el “cochero”, toma las riendas. El carro rodea el cono, regresa al equipo y luego comienzan los siguientes participantes. Gana el equipo que termine primero el relevo.

- ¡Pero! - le diremos a nuestro caballo
Y nos apresuraremos sin mirar atrás.
2. “Construyamos una casa”
Principal: Niños, ¿les gusta construir con bloques? Ahora haremos esto. A la señal, el primer miembro de cada equipo conduce el auto hacia el lado opuesto de la sala, hacia los cubos, carga un cubo en el auto, regresa, luego el siguiente participante corre y también carga un cubo en el auto, el último El participante lleva el coche con la carga al equipo (al sitio de construcción) y el equipo construye una casa. Gana el equipo que construya primero la casa.
3. Juego “Atrapar, pescar, pescar”(todos participan).
Principal: Los jugadores se paran en círculo, el conductor se para en el centro del círculo con una caña de pescar en las manos. Gira la caña de pescar para que se deslice por el suelo, haciendo círculo tras círculo, bajo los pies de los jugadores. Los jugadores saltan arriba y abajo, tratando de evitar que la caña de pescar les toque los pies. Si la caña de pescar golpea a un jugador, éste queda eliminado del juego.
4. "Caminar"
Principal: A la señal, cada equipo debe (llevar una canasta) cruzar al otro lado a lo largo de un puente estrecho, tratando de mantener el equilibrio. Allí, recoja las piñas (rodillos de masaje con forma de aguja de goma) en una canasta y devuélvalas.
5. "Útil y productos nocivos»
Principal: Hay fotografías sobre la mesa, los jugadores de cada equipo se acercarán por turno, tomarán la fotografía y, a su criterio, lado derecho adjuntar comida saludable, y a la izquierda están los productos nocivos.

6. "Derribar el alfiler"
Principal: Ambos equipos colocan los bolos en fila. ¿Qué equipo derribará más? Cada jugador tiene 3 intentos.
7. "Serpiente"
Principal: Debes correr de un lado a otro entre los conos en parejas.
8. "Nabo"

Principal: Participan dos equipos de 7 personas cada uno. Roles: nabo, abuelo, abuela, bicho, nieta, gata Masha y ratón (todos llevan máscaras con diademas). Hay 2 sillas en la pared opuesta del pasillo. En cada uno de ellos hay un nabo: un niño que lleva una máscara con la imagen de un nabo.
El abuelo comienza el juego. A una señal, corre hacia el nabo, se aferra al nabo con las manos, luego saluda a la abuela, la abuela corre, se aferra al abuelo con las manos, luego saluda a la nieta, la nieta corre a continuación, etc. El último ratón corre, se aferra al gato y todos sacan el nabo. Gana el equipo que saque el nabo más rápido.
9.Acertijos.

Decidí convertirme en un hombre fuerte.
Corrí hacia el hombre fuerte:
- Cuentame acerca de esto,
¿Cómo te convertiste en un hombre fuerte?
Él sonrió en respuesta:
- Muy simple. Muchos años,
Todos los días, al levantarme de la cama,
estoy levantando... mancuernas.
Solo tenemos patines
Son sólo de verano.
Montamos sobre el asfalto.
Y quedaron satisfechos. (Rodillos.)
Tan pronto como me despierto por la mañana,
Me sentaré, me levantaré y me inclinaré.
¡Todos los ejercicios en orden!
Te ayuda a crecer... cargador.
No puedes ver en ese estanque
Ni patos ni gansos.
Bancos hechos de tejas,
Llamarlo... piscina.
Este caballo no come avena.
En lugar de patas hay dos ruedas.
Siéntate a caballo y móntalo,
Simplemente conduce mejor. (Bicicleta.)
Como un soldado sin arma,
No hay jugador de hockey sin... clubs.
Conducen palos sobre el hielo
Está a la vista de todos nosotros.
Ella volará hacia la puerta
Y alguien definitivamente ganará. (Lavadora.)
Él juega en patines.
Tiene el palo en sus manos.
Golpea el disco con este palo.
¿Quién nombrará al deportista? (Jugador de hockey.)
¿Quién es ese equipo deportivo que hace girar?
Pronto estará muy delgado. (Aro.)
Pequeño de estatura, pero valiente,
Se alejó galopando de mí.
Aunque siempre está inflado.
Con él nunca es aburrido. (Pelota.)
¿Quién me alcanzará en el hielo?
Estamos corriendo una carrera.
Y ningún caballo me lleva,
Y los brillantes... patines.
10. Resultados.
Principal: Nuestras vacaciones han llegado a su fin. ¡Deseo que todos estén sanos, fuertes, rápidos y valientes! ¡Adiós! Antes nos vemos pronto!

" MADRE, papáy SOY UNA FAMILIA SALUDABLE"

PRINCIPAL: Amable

¡Día, queridos invitados!

En cada niño pequeño,

Tanto en un niño como en una niña.

Son doscientos gramos de explosivos o incluso medio kilo.

Debe saltar y saltar.

Agarra todo, patea tus piernas,

De lo contrario, explotará. Nadie sabe por qué.

Hoy nos hemos reunido en este hermoso y luminoso salón para realizar un concurso inusual “Mamá, Puck y yo estamos sanos”.familia", en el que habrá

Participan los niños y sus padres.

Juega, juega

Nuestro divertido estadio.

Siempre será amigo de la salud de todos los niños.

Si quieres volverte hábil,

Ágil, rápido, fuerte, valiente,

Aprende a amar saltar la cuerda

Rienda, aro y palo,

¡Nunca te desanimes!

Golpea el objetivo con bolas de nieve

Baja rápidamente la colina en un trineo y súbete a los esquís: ese es el secreto de la salud. ¡Sé saludable! Fizkult - ¡Hola!

¿Dónde están nuestros participantes? ¡Démosles la bienvenida! Os esperamos, participantes, en

¡nuestros campos deportivos!

Al son de una marcha, el juez presenta a los participantes del concurso.

¿Y quién evaluará nuestra competencia? vamos a conocer

nuestro

jurado:

(Nombre completo) cree: si no corres mientras estás sano, correrás cuando estés enfermo.

¡(Nombre completo) todavía no sabe qué tipo de salud se necesita para convertirse en un verdadero fan!

(Nombre completo) cree que las mejores vacaciones familiares son los deportes.

(Nombre completo) cree que si quieres ser fuerte, correr, estar sano, hermoso, correr, ser inteligente, ¡corre!

Creemos que nuestros participantes están listos para participar en la competencia. Demos la bienvenida a nuestros equipos una vez más.

SALTO: - CALENTAMIENTO

sonidos de musica 1 , los equipos muestran los interruptores exteriores al ritmo de la música.

CONCURSO DE SALTO: - “FAMILIA EN EL ARO”

La familia forma un aro, todos corren juntos hacia el alfiler, lo rodean y regresan. Yo al principio.

SALTO: - “Piernas RÁPIDAS”

El primer participante corre, corre alrededor del bolo, regresa, corre alrededor de su equipo y se lo pasa a otro miembro de su equipo.

Y CONCURSO 3 “PANTANO”

El primer participante corre y se topa con tres aros en el camino. el necesita una pierna

pisar :cada aro. Corre hacia el pin, lo rodea y luego

devolver j

lo mismo aproximadamente 1 patinazo hacia atrás.

COMPETENCIA “CONDUCIR EL BALÓN”

Participantes ,:Cada equipo recibe una pelota de baloncesto. Primer participante

bota el balón hasta el alfiler, corre alrededor de él y regresa al equipo.

J COMPETENCIA CON"HOCKEY CON PELOTA"

Cada equipo recibe un palo y un balón de fútbol. Se colocan tres alfileres.

Sus participantes soplan la pelota con un palo, mientras rodean los bolos. ellos estan regresando

También.

CONCURSO - “EL POZO”

Cada miembro del equipo usa un bastón de gimnasia para empujar un globo hacia un cubo que se encuentra al final del pasillo. Luego saca la pelota del cubo con las manos y corre hacia el equipo. La pelota no debe tocar el suelo.

CONCURSO - “BAG RUN”

Cada miembro del equipo se mete en una bolsa y salta al pin y regresa.

CARRERA DE RELEVOS DE COMPETICIÓN

Cada miembro del equipo se arrastra boca abajo por el banco, luego toma un aro y salta hasta el alfiler, corre alrededor de él, coloca el aro junto al banco y regresa a su equipo.

PRINCIPAL: Mientras el jurado resume los resultados, jugaremos un juego con el público.Los niños resuelven acertijos al unísono tema deportivo:

1. Despertarse temprano en la mañana con el sol rosado,

yo mismo hago la cama

Rápidamente hago...(ejercicio).

No ofendido, sino inflado.

Lo llevan por el campo.

Y si te pegan no podrás seguir el ritmo... (pelota)

En la plataforma de hielo hay un grito,

Un estudiante corre hacia la puerta.

Todos gritan: “¡Puck! ¡Palo de hockey! ¡Golpear!

Juego divertido...(hockey)

Dos caballos de abedul me llevan por la nieve.

Estos caballos rojos

Y sus nombres son...(esquís)

¿Quién me alcanzará en el hielo?

Estamos corriendo una carrera.

Y no son los caballos los que me llevan,

Y brillante... (patines).

Tomé dos bloques de roble

Dos patines de hierro.

Llené las barras con listones.

¡Dame nieve! Listo... (trineo).

7. En una mañana clara a lo largo del camino, el rocío brilla sobre la hierba.

Las piernas se mueven por el camino y dos ruedas corren.

El enigma tiene respuesta.

Esta es mi... (bicicleta).

PRINCIPAL". Demos la palabra al jurado y descubramos qué equipo se convirtió hoy en el mejor, el más rápido, el más atento, el más amigable y atlético.

El jurado resume los resultados del concurso. Se entregan certificados y premios.

Gracias a todos por su atención,

Por entusiasmo y risas sonoras,

Por la emoción de la competencia,

Éxito garantizado.

Ahora ha llegado el momento de la despedida, nuestro discurso será breve.

¡Decimos adiós!

¡Nos vemos felices la próxima vez!

familia sana

Estilo de vida saludable

¿Qué es la salud? Implementación de la tarea de salud y desarrollo físico de los niños.

El principio de complejidad

El principio de diferenciación.

El principio de coherencia

El principio de la axeología.

El propósito de las actividades de salud.

Técnica de endurecimiento con sal

Sistema de actividades de salud.

"Valeología" - la ciencia de la salud

valeología

Valeología en jardín de infancia

Los principales objetivos del curso integrador preescolar "Valeología".

Objetivos y estructura de la educación básica en valeología.

Los niños en edad preescolar de seis años deben

Condiciones naturales de salud.

Ejercicios de respiración

gimnasia inmune

gimnasia mímica

Desarrollo de pequeños músculos faciales y expresiones faciales.

Psico-gimnasia

Bocetos para el entrenamiento. grupos separados músculos

Bocetos para practicar gestos de satisfacción y alegría.

Bocetos para expresar ira

Un boceto para practicar la expresividad de los gestos.

Estudio para expresar emociones básicas.

Estudio para la expresión del miedo.

Apuntes de lección sobre valeología

Grupo de personas mayores “Cuándo las verduras pueden ayudar y cuándo pueden dañar nuestra salud”

Grupo medio. Lección “Ser amigo del agua”

Grupo de personas mayores. Lección "Estado de ánimo"

Grupo preparatorio. Lección “Piel” (Parte I)

Grupo preparatorio. Lección “Piel” (Parte II)

Grupo de personas mayores. Lección “Cuida tus dientes”

Grupo de personas mayores. Lección "El caracol más rápido del mundo"

Grupo preparatorio. Lección “El bosque es nuestra riqueza”

Fiesta valeológica para grupos mayores y preparatorios “Cuida tu ropa nuevamente y tu salud desde pequeño”

Visión saludable

Un conjunto de ejercicios de gimnasia para los ojos.

Resumen de lecciones con niños en edad preescolar superior. Nos esforzamos por tener unos ojos sanos

Dientes sanos

Los buenos dientes son la clave para la salud.

notas de la lección

Los buenos dientes son la clave para la salud.

Lección en grupo preparatorio. Dientes sanos

Postura saludable

ejercicios de espalda

Un poco sobre la postura.

Ejercicio para fortalecer los músculos de la espalda.

para adelgazar

Niños y niñas: un enfoque diferenciado para la crianza de niños en edad preescolar superior

Optimización de la educación física.

Componente educativo de la educación física.

Componente de salud de la educación física.

Componente educativo de la educación física.

Minutos de educación física en clase.

FM para mejorar la circulación cerebral

FM para aliviar la fatiga de la cintura escapular y los brazos.

Un paseo por el zoológico: un complejo de ejercicios matutinos

Ejercicios especiales de respiración.Secreción nasal. Ejercicio para la secreción nasal

Juegos al aire libre mientras caminas.

Papá, mamá, yo - una familia deportiva

Participación conjunta de niños y padres.

Ejemplos de notas de competencia

Festival de deportes Competiciones uno a uno. Festival deportivo. Mamá, papá y yo somos una familia deportiva.

Vacaciones familiares de fitness y salud

“Papá, mamá, soy una familia de deportistas”

Ejemplos de notas de lección

“Papá, mamá y yo somos una familia feliz”

Mamá y yo somos una familia deportiva.

Isla desierta

Escenario para una velada de entretenimiento.

Festival deportivo Nabo

La diversión comienza

Comienza la diversión-1. Resumen de la competencia

Feliz comienzo-2. Resumen de la competencia.

Grandes carreras

Nuevos argonautas o la búsqueda del vellocino de oro. Ford Bayard.

isla pirata

¡Libre a las pampas! dia de la salud

¡Bienvenido o no se permiten forasteros!

Juegos olímpicos. Divertida carrera de relevos

Escenario del evento deportivo “Fun Starts”

Escenario del programa "Amigos inseparables - adultos y niños"

Entretenimiento

La salud es más valiosa que cualquier otra cosa.

Escenario de unas vacaciones en el jardín de infancia: viaje a la isla de los no deseados

Proverbios y refranes del pueblo ruso sobre la salud, rimas infantiles.

Proverbios

Acertijos sobre la salud

Acertijos deportivos. Canciones infantiles

Una familia sana es la base de la prosperidad de la sociedad, la principal condición para el desarrollo demográfico del estado.

El bienestar del país comienza con el bienestar de la familia. El futuro se está sentando hoy en cada hogar.

Proceso de recuperación educación moral los niños en la familia es relevante y significativa. Las instituciones de educación general deben desarrollar nuevos enfoques para trabajar con las familias utilizando formas y métodos óptimos de influencia pedagógica, y se debe realizar un trabajo integral para sentar las bases de una familia saludable.

Según la Organización Mundial de la Salud, salud- no se trata sólo de la ausencia de enfermedades y defectos físicos, sino también de un estado de completo bienestar físico, mental y social. La salud es estudiada por diferentes ciencias: biología, medicina, fisiología, psicología.

Estilo de vida saludable. ¿Qué es la salud?

Volvamos al omnisciente Dahl: “El estado de un cuerpo animal (o planta) cuando todas las funciones vitales están en perfecto orden”.

Entonces, la salud es un estado que te permite estudiar, trabajar y servir en el ejército.

Pero una familia son, ante todo, hijos; Han crecido extraordinariamente intelectualmente, pero ¿han cambiado físicamente? El adolescente promedio no va a escuela de deportes, y la educación física suele penetrar en su familia sólo con la ayuda de la televisión. A los adolescentes se les suele decir: “Cuando termines la escuela, irás a trabajar”. ¿No es la escuela un trabajo? Seis lecciones en la escuela más dos horas en casa para hacer los deberes, ¡eso equivale a una jornada laboral de ocho horas en el escritorio! Pero los padres, considerando que es su deber vestirse, calzarse, alimentarse, enseñar música o inglés, no piensan especialmente en educación Física niños. Y sólo entonces las violaciones significativas de la tríada que determina la salud vuelven a atormentarnos en una edad en la que el poder de los padres ya ha perdido su fuerza real. ¿Quién romperá el círculo vicioso del que niños físicamente mal preparados emergen como adultos mal preparados? Un sabio oriental soñó que en su escuela se enseñarían cuatro materias cada día: una lección de salud (bravo, sabio desconocido), una lección de amor, una lección de sabiduría y una lección de trabajo. Entonces, la lección de salud llegó primero hace mucho tiempo. Cuando pensamos en la salud, estamos obligados a preparar a los niños para la sobrecarga ya desde la edad preescolar. No es tan importante si se trata de situaciones estresantes, pesadez emocional o estrés físico. Las pruebas que esperan a nuestros hijos no serán fáciles. Y es hora de cuidar tu salud desde el principio. temprana edad.

Tiene más sentido considerar la salud de un niño en edad preescolar, centrándose en tres componentes principales: NUTRICIÓN + ENDURECIMIENTO + MOVIMIENTO.

Implementación de la tarea de salud y desarrollo físico de los niños.

¿Cómo fortalecer y mantener la salud de los niños? La respuesta preocupa tanto a profesores como a padres. Se sabe que edad preescolar es decisivo en la formación de las bases físicas y salud mental. Después de todo, es hasta los 7 años cuando una persona recorre un enorme camino de desarrollo, único a lo largo de toda su vida posterior. Es durante este período que se produce el desarrollo intensivo de los órganos, se forman los sistemas funcionales del cuerpo, se establecen los principales rasgos de personalidad, se forma el carácter y la actitud hacia uno mismo y los demás. Es importante en esta etapa formar en los niños una base de conocimientos y habilidades prácticas para un estilo de vida saludable, una necesidad consciente de educación física y deportes sistemáticos.

Niño sano en el jardín de infantes .

La vida en el siglo XXI nos enfrenta a muchos problemas nuevos, entre los cuales el más urgente hoy es el de preservar la salud del niño sobre la base de una educación que forme salud. Este problema es especialmente grave durante el período de adaptación del niño al preescolar. institución educativa, ingresando al jardín de infantes por primera vez.

Salud no es sólo la ausencia de enfermedades o defectos físicos, sino también el completo bienestar físico, mental y social de una persona.

Actualmente, una de las tareas prioritarias que enfrentan los docentes es la salud de cada niño en el proceso de educación formadora de salud.

La formación de un estilo de vida saludable comienza desde una edad temprana. Toda la actividad vital de un niño es institución preescolar debe tener como objetivo mantener y fortalecer la salud, especialmente durante el período de adaptación. Para una adaptación exitosa, se distinguen dos criterios principales: comodidad interna (satisfacción emocional) y adecuación externa del comportamiento (la capacidad de cumplir con facilidad y precisión nuevos requisitos).

Las actividades de salud en el jardín de infancia permiten al niño hacer frente a las dificultades de acostumbrarse a un nuevo entorno, le permiten organizar la vida del niño en una institución preescolar de tal manera que conduzca a la adaptación más adecuada, casi indolora, a las nuevas condiciones, forma una actitud positiva hacia el grupo de compañeros de los niños y el desarrollo de habilidades y habilidades La vida cotidiana. Creando en el niño una actitud positiva hacia todo tipo de actividades, desarrollando diversas habilidades que corresponden a las capacidades propias de la edad, formando la necesidad de comunicación con los adultos. Las actividades proporcionan una solución a los problemas educativos ya durante el período de adaptación del niño a las nuevas condiciones y, por lo tanto, aceleran y facilitan el curso del período de adaptación, es decir, la adaptación del niño a la educación infantil y preescolar pública.

Las actividades de bienestar adoptan un enfoque integrado y se basan en tres áreas principales:

1. Creación de un entorno saludable para la prevención de diversas desviaciones en el desarrollo psicofísico de los niños (visión, pie plano, malas posturas, aparatos de articulación, respiración).

2. Formación de un estilo de vida saludable para los niños en el jardín de infancia y en el hogar.