विधायी विकास "मंद उंगलियां" (हाथों के ठीक मोटर कौशल का विकास)। गतिशीलता - यह क्या है? मोटर विकास

ओल्गा
अपरंपरागत विकास के तरीके फ़ाइन मोटर स्किल्सबच्चों में पूर्वस्कूली उम्र

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परिचय

1. उपकरण विषय

2. खेल और अभ्यास हाथों के ठीक मोटर कौशल का विकास.

3. अल्पज्ञात

निष्कर्ष

पूर्वस्कूली बच्चों में ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए अपरंपरागत तरीके.

संघीय राज्य शैक्षिक मानक की शुरुआत के साथ (एफजीओएस)एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में शिक्षा को स्कूल में पढ़ने से पहले प्रारंभिक चरण के रूप में नहीं, बल्कि एक स्वतंत्र के रूप में माना जाता है महत्वपूर्ण अवधिएक बच्चे के जीवन में, एक व्यक्ति के जीवन में निरंतर शिक्षा के मार्ग पर एक महत्वपूर्ण मील का पत्थर के रूप में।

संकट प्राथमिक पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों में ठीक मोटर कौशल का विकास परिलक्षित होता है"संघीय राज्य मानक पूर्व विद्यालयी शिक्षा "। समापन चरण में मील के पत्थर में प्रस्तुत किया गया पूर्व विद्यालयी शिक्षा"बच्चे के पास है ठीक मोटर कौशल विकसित» संकट मैनुअल कौशल और ठीक मोटर कौशल का विकासहाथ व्यक्तिगत के लिए भी महत्वपूर्ण है बच्चे का विकास. हाथ पकड़ना, बच्चा उसकी प्रक्रिया में है विकासएक वयस्क से अधिक स्वतंत्र, स्वायत्त और स्वतंत्र हो जाता है, जो विभिन्न प्रकार की बच्चों की गतिविधियों में उनकी पहल के निर्माण में योगदान देता है।

नया शिक्षण कार्यक्रमपूर्वस्कूली शिक्षण संस्थानों के लिए, सबसे पहले, व्यापक रूप से लक्षित हैं विकासबच्चे में निहित विशेष, विशिष्ट गतिविधियों के आधार पर preschoolers. यही है, व्यवहार में, हमें एक अधिक चंचल और बहुमुखी दृष्टिकोण प्राप्त हुआ है जो नवीन और सक्रिय के अधिकतम शोषण का स्वागत करता है तरीकोंशैक्षणिक बातचीत, अधिक व्यक्तिगत और प्रत्येक बच्चे की अपनी क्षमता को प्रकट करने के उद्देश्य से। तानाशाही शिक्षाशास्त्र अंततः पूरी तरह से अप्रचलित हो गया है और इसे अधिक आधुनिक शिक्षाशास्त्र द्वारा प्रतिस्थापित किया जाएगा विकास, रचनात्मकता और स्वतंत्रता की शिक्षाशास्त्र।

छोटा(पतला) गतिशीलताहाथ उंगलियों और हाथों से सटीक समन्वित क्रियाएं करने की क्षमता है। कौशल फ़ाइन मोटर स्किल्सन केवल रोजमर्रा की जिंदगी में आवश्यक, बच्चे की सीखने की प्रक्रिया पर उनका बहुत प्रभाव पड़ता है। इसीलिए, स्कूल के लिए तत्परता का निदान करते समय, इस बात पर बहुत ध्यान दिया जाता है कि कैसे पूर्वस्कूली के ठीक मोटर कौशल विकसित किए.

रोजमर्रा की जिंदगी में हमें हर मिनट क्रिया करनी होती है। फ़ाइन मोटर स्किल्स: बटन जकड़ें, जूते के फीते बाँधें, कटलरी पकड़ें। कौशल फ़ाइन मोटर स्किल्सशिक्षण लेखन में महत्वपूर्ण और चित्रकला: डिग्री से इन कौशलों का विकास होगाविशेष रूप से, किसी व्यक्ति की लिखावट पर निर्भर करता है। अलावा, ठीक मोटर कौशल का विकास भाषण के विकास से निकटता से संबंधित है, चूंकि इन कार्यों के लिए जिम्मेदार सेरेब्रल कॉर्टेक्स के क्षेत्र एक दूसरे के बहुत करीब स्थित हैं।

ठीक उसी समय ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए पूर्वस्कूली उम्रविशेष ध्यान देना चाहिए ध्यान: जब तक बच्चा जाएगास्कूल के लिए, उसका मोटर कौशल विकसित किया जाना चाहिएपर्याप्त स्तर पर, अन्यथा उसके लिए स्कूली शिक्षा कठिन होगी।

बच्चों के साथ काम करना पूर्वस्कूली उम्रमुझे ऐसी दिक्कतों का सामना करना पड़ रहा है बच्चेकितना कमजोर हाथ का विकास, रंग, आकार, उल्लंघन का खराब संस्मरण हाथ की गतिशीलता, ऐसा बच्चेप्रदर्शन आंदोलनों की सुस्ती बनी रहती है, कठोरता देखी जाती है। कार्य करते समय, बच्चा अभिनय करना शुरू कर देता है, उसका मूड बिगड़ जाता है।

इस समस्या के महत्व को समझते हुए मैंने खुद को सेट किया लक्ष्य: ठीक मोटर कौशल विकसित करें विद्यालय से पहले के बच्चेद्वारा विभिन्न प्रकारगतिविधियों, के माध्यम से उपदेशात्मक खेलऔर खिलौने। समूह ने आवश्यक विषय बनाया - विकास पर्यावरणके लिए गेम और मैनुअल खरीदे ठीक मोटर कौशल का विकास, कई हस्तनिर्मित हैं।

लक्ष्य:

ठीक मोटर कौशल का विकासऔर हाथ आंदोलनों का समन्वय विद्यालय से पहले के बच्चेविभिन्न गतिविधियों के माध्यम से, के लिए स्थितियों में सुधार।

कार्य:

हाथ और आंख की गति, हाथ के लचीलेपन, लय के समन्वय और सटीकता में सुधार;

सुधार करना उंगलियों के ठीक मोटर कौशल, हाथ;

समग्र शारीरिक गतिविधि में सुधार;

भाषण समारोह के सामान्यीकरण में योगदान;

- कल्पना विकसित करें, तार्किक सोच, स्वैच्छिक ध्यान, दृश्य और श्रवण धारणा, रचनात्मक गतिविधि;

साथियों और वयस्कों के साथ संचार में भावनात्मक रूप से आरामदायक वातावरण बनाएँ।

प्रासंगिकता।

पर आरंभिक चरणज़िंदगी ठीक मोटर कौशल प्रतिबिंबित करते हैं, कैसे बच्चा विकसित होता है, साक्षीउनकी बौद्धिक क्षमताओं के बारे में। बुरे वाले बच्चे विकसित मैनुअल मोटर कौशलवे अजीब तरह से एक चम्मच, एक पेंसिल पकड़ते हैं, बटन नहीं लगा सकते, जूते का फीता नहीं लगा सकते। उनके लिए डिजाइनर के बिखरे हुए हिस्सों को इकट्ठा करना, पहेली के साथ काम करना, छड़ें गिनना और मोज़ाइक करना मुश्किल हो सकता है। वे मॉडलिंग और पिपली से इंकार करते हैं, जो अन्य बच्चों से प्यार करते हैं, वे कक्षा में लड़कों के साथ नहीं रहते।

इस प्रकार, बच्चों द्वारा दुनिया में महारत हासिल करने की संभावनाएं क्षीण होती हैं। बच्चे अक्सर अपने साथियों के लिए उपलब्ध प्राथमिक गतिविधियों में अपर्याप्त महसूस करते हैं। यह बच्चे की भावनात्मक भलाई, उसके आत्मसम्मान को प्रभावित करता है। समय के साथ स्तर विकासस्कूल की मुश्किलें पैदा करता है।

और, ज़ाहिर है, में पूर्वस्कूली आयु ठीक मोटर कौशल के विकास पर काम करती हैऔर हाथों की गतिविधियों का समन्वय एक महत्वपूर्ण हिस्सा होना चाहिए बच्चों के भाषण का विकास, स्व-सेवा कौशल का निर्माण और लेखन की तैयारी। एक बच्चा कितनी चतुराई से अपनी उंगलियों को नियंत्रित करना सीखता है यह उसके आगे के विकास पर निर्भर करता है। विकास. साथ ठीक मोटर कौशल का विकास स्मृति विकसित करता है, ध्यान, और शब्दावली।

2. उपकरण विषय पूर्वस्कूली बच्चों में हाथों की ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए जगह विकसित करना

हमारे समूह में, अंतरिक्ष वस्तुओं से सुसज्जित है - हाथों के ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए विकासशील वातावरण है:

एक कला गतिविधि कोना जहाँ बच्चे स्वतंत्र रूप से मूर्ति बना सकते हैं, चित्र बना सकते हैं, रचनात्मकता का विकास करना, कल्पना, स्वतंत्रता और हाथों की ठीक मोटर कौशल.

लेस खिलौने

सबसे सरल लेस के लिए डिज़ाइन किया गया है एक से तीन वर्ष की आयु के बच्चे. में खेल रूपकिया गया हाथों के ठीक मोटर कौशल का विकास, और, परिणामस्वरूप, बच्चे को लिखने के लिए चरणबद्ध तैयारी। लेसिंग आपको कई खेलों के साथ आने की अनुमति देता है। यह सीधे लेसिंग और तत्वों का उपयोग करने की क्षमता है "लेसिंग"वी भूमिका निभाने वाले खेलया प्राथमिक रंग सीखें। लेसिंग गेम्स को एक उद्देश्य के साथ डिजाइन किया गया है ठीक मोटर कौशल विकास, दृढ़ता और आंख। खेल के दौरान, आंदोलनों के समन्वय और हाथों के लचीलेपन में सुधार होता है।

क्यूब्स; विभिन्न लकड़ी के पिरामिड; कंस्ट्रक्टर- ठीक मोटर कौशल विकसित करें, डिजाइन में योगदान दें विकसितउंगली की निपुणता और अंतरिक्ष में नेविगेट करने की क्षमता; पहेलियाँ - रंगीन चित्रों का संग्रह, बच्चे न केवल ठीक मोटर कौशल विकसित करता हैबल्कि चौकसता, बुद्धिमत्ता, तार्किक सोच, आंखों और हाथों के काम का समन्वय; क्यूब्स - सॉर्टर्स - बच्चा आकृतियों को आकार में चुनना और उन्हें उपयुक्त छिद्रों में डालना सीखता है। ऐसी गतिविधियों के लिए धन्यवाद, बच्चा उंगलियों के ठीक मोटर कौशल विकसित करता है, और विभिन्न ज्यामितीय आकृतियों और विभिन्न रंगों से भी परिचित होते हैं; मोज़ेक-बढ़ावा देता है ठीक मोटर कौशल का विकास, बच्चे की सरलता और रचनात्मक क्षमता; सेम और मटर हाथों की ठीक मोटर कौशल.

के लिए शैक्षिक गतिविधियों में मेरे द्वारा उपयोग किए जाने वाले ठीक मोटर कौशल का विकास:

प्लास्टिसिन, प्लास्टिसिन की मदद से, बच्चा न केवल रचनात्मक रूप से, बल्कि खुद को भी व्यक्त करता है विकसितउनकी उंगलियों का लचीलापन और गतिशीलता, जो बदले में भाषण में सुधार करती है;

बीन ड्राइंग। कार्डबोर्ड के एक टुकड़े पर, बच्चा एक साधारण छवि बनाता है, उदाहरण के लिए, एक छोटा आदमी। इसके बाद वह पेंसिल से लाइनों पर ग्लू लगाता है और फलियां चिपका देता है। ऐसे के साथ काम करना छोटाबीन्स जैसी वस्तुएं हाथ और उंगलियों की मांसपेशियों को प्रशिक्षित करती हैं।

मोज़ेक - मैं पहले से रंगीन कागज की पतली पट्टियां तैयार करता हूं। बच्चा उन्हें अपने हाथों से फाड़ देता है छोटाटुकड़े और उनमें से एक पच्चीकारी बिछाता है, पहले उन्हें गोंद के साथ सूंघता है। यह अभ्यास विशेष रूप से उन बच्चों के लिए उपयुक्त है जो अभी तक कैंची का उपयोग करना नहीं जानते हैं।

रंगीन सूजी

बच्चे को कागज के एक टुकड़े पर एक साधारण रूपरेखा रेखाचित्र बनाने के लिए कहें और इसे गोंद से ढँक दें। उसके बाद, अपनी उंगलियों से क्रुप को पकड़कर, उसके साथ चित्र भरें। गोंद को सूखने दें। अंत में, आपको तस्वीर से अतिरिक्त ग्रिट्स को हिला देना होगा।

मिट्टी और प्लास्टिसिन से मॉडलिंग।

चित्र बनाना या रंगना

कागज के शिल्प बनाना। उदाहरण के लिए, कैंची से ज्यामितीय आकृतियों को काटना, पैटर्न बनाना, अनुप्रयोग बनाना। बच्चे को कैंची और गोंद का उपयोग करने में सक्षम होना चाहिए।

प्राकृतिक से शिल्प बनाना सामग्री: शंकु, एकोर्न, पुआल और अन्य उपलब्ध सामग्री। के अलावा हाथों के ठीक मोटर कौशल का विकास, इन गतिविधियों से कल्पना भी विकसित होती है, एक बच्चे की कल्पना।

अपरंपरागत तकनीकेंचित्रकला: ब्रश, उंगली, टूथब्रश, मोमबत्ती, आदि।

खाली समय में हम शाम को बच्चों के साथ खेलते हैं वी:

बीज छँटाई (विभिन्न प्रकार के बीजों को चिमटी से छांटने की आवश्यकता है); तरल पदार्थ का आधान और न केवल (बीज के "आधान" के साथ शुरू करना बेहतर है, उदाहरण के लिए, मटर। उसके बाद, आप रेत को "स्थानांतरित" करना सीख सकते हैं, और उसके बाद ही पानी); बन्धन और खोलना बटन, बटन, हुक (उंगलियों के लिए अच्छा प्रशिक्षण, निपुणता और ठीक मोटर कौशल विकसित होता है); बांधना और खोलना रिबन, फावड़ियों, रस्सी पर गांठें (इस तरह के प्रत्येक आंदोलन में है एक बहुत बड़ा प्रभावपर बच्चे के हाथों के ठीक मोटर कौशल का विकास); जार के ढक्कन, बुलबुले आदि को घुमाना और खोलना (भी सुधार करता है ठीक मोटर कौशल का विकासऔर बच्चे की उंगलियों की निपुणता); मेरे बच्चों का पसंदीदा खेल "ड्राई पूल". बच्चा अपना हाथ बहुरंगी बर्तनों में डालता है चॉकलेट अंडेऔर स्पर्श करके वह मेरे द्वारा छिपाए गए खिलौने की तलाश कर रहा है। पाया गया खिलौना बच्चे को बहुत खुशी देता है। इस तरह के मैनुअल का उपयोग बहुक्रियाशील है, यह एक मोज़ेक और ऑब्जेक्ट है - खेल में विकल्प।

उदाहरण के लिए, चॉकलेट अंडे के कंटेनर अच्छे मॉन्टेसरी-शैली के झुनझुने - शिक्षाशास्त्र बनाते हैं। ऐसा करने के लिए, आपको एक समान संख्या में किंडर - बॉक्स लेने की जरूरत है, उन्हें अलग-अलग थोक उत्पादों के साथ जोड़े में भरें कैलिबर: सूजी, चावल, मटर, बीन्स, बड़े मेवे (हेज़लनट)या चेस्टनट। बच्चे का काम एक ही आवाज वाले दो कंटेनरों को ढूंढना है।

पर काम शुरू करें ठीक मोटर कौशल का विकासजल्द से जल्द जरूरत है आयु. एक चमकदार ट्रे लें। एक पतली, समान परत में, किसी को भी बिखेर दें छोटे दलिया. अपने बच्चे की उंगली दुम पर चलाएं। एक उज्ज्वल विषम रेखा प्राप्त करें।

पर महत्वपूर्ण कार्य विकासमैनुअल कौशल उंगली के खेल हैं, वे भावनात्मक, समझने योग्य, सुलभ और बहुत ही मनोरम हैं बच्चे.

ये खेल मदद करते हैं भाषण विकास, रचनात्मक गतिविधि और स्वास्थ्य संवर्धन।

मैंने फ़िंगर गेम्स का एक संचयी फ़ोल्डर बनाया, जिसके आधार पर अभ्यासों का चयन करने की कोशिश की गई उन्नत योजनाशैक्षिक गतिविधियाँ, मौसमी और विभिन्न प्रकार की उंगलियों के आंदोलनों के साथ। मैं न केवल शैक्षिक गतिविधियों में, बल्कि इसमें भी फिंगर जिम्नास्टिक करता हूं शासन के क्षण, सैर पर।

उदाहरण के लिए, बच्चों के लिए प्रसिद्ध खेल "मैगपाई-कौवा पका हुआ दलिया।", एक बच्चे की हथेलियों की मालिश करने का एक उदाहरण है। बिल्कुल "मैगपाई कौवा"उसके साथ एक गोलाकार गति मेंहथेली पर पाचन को प्रभावित करता है, और उंगलियों पर कोमल दबाव उत्तेजित करता है भाषण विकास. यह भी दिलचस्प है कि छोटी उंगली पर बहुत अधिक ध्यान दिया जाता है, और यह भी अकारण नहीं है। छोटी उंगली को दूसरों की तुलना में अधिक अच्छी तरह से मालिश करना चाहिए, क्योंकि यह माना जाता है कि हृदय, यकृत और गुर्दे के लिए जिम्मेदार बिंदु छोटी उंगली पर स्थित होते हैं। फिंगर गेम और हथेलियों, जो कविताओं के साथ हैं, पर सकारात्मक प्रभाव डालते हैं भाषण विकास, एक बच्चे में लय का विकास. सभी खेलों को दाहिने हाथ और बाएं दोनों तरफ से खेलना महत्वपूर्ण है।

के लिए बच्चेइस तरह के खेल मजेदार रहते हैं। खेल के दौरान, बच्चे आसानी से आंदोलनों और छंदों को याद करते हैं।

और बेशक खेल "रॉक कागज कैंची"जो चीन से हमारे पास आया था। चार साल की उम्र से बच्चे खेल के नियमों को पूरी तरह से समझते हैं और इसे मजे से खेलते हैं। यह ध्यान देने योग्य है कि यह गेम कई लोगों के लिए सबसे प्रिय है बच्चे.

शब्द: रॉक कागज कैंची। त्सू-ए-फा।

पर अंतिम शब्दएक हथेली बाहर फेंकी जाती है, जो एक निश्चित संकेत दर्शाती है। चट्टान कैंची को सुस्त कर देगी, कैंची कागज को काट देगी, और कागज चट्टान को लपेट देगा। बच्चे को दिखाएँ कि ऐसा कैसे होता है ताकि वह भ्रमित न हो।

3. खेल और अभ्यास चालू हाथों के ठीक मोटर कौशल का विकास.

मैंने के लिए खेल और अभ्यास बनाए हाथों के ठीक मोटर कौशल का विकास, जो हमारे समूह में बहुत लोकप्रिय हैं और बच्चे बड़े मजे से खेलते हैं।

एक खेल "स्पर्श बैग"

मैंने वही टोपियाँ तैयार कीं, उनकी संख्या सम होनी चाहिए। आप जूस के डब्बे या प्लास्टिक की बोतल से कैप ले सकते हैं, दही पी सकते हैं।

स्पर्श सामग्री के रूप में उपयोग किया जाता है सैंडपेपर, कालीन, विभिन्न बनावट वाले कपड़े (मखमली, डेनिम, टेपेस्ट्री, फर, बुना हुआ कपड़ा, चमड़ा, मच्छरदानी, आदि। ढक्कन के आकार के अनुसार, मैंने प्रत्येक सामग्री के दो घेरे काट दिए और हलकों को गोंद से लिपटे हुए ढक्कन में डाल दिया। मैंने घने कपड़े का एक सुंदर बैग सिल दिया।

खेल के नियम: बैग में कई जोड़ी टोपियां रखें (आप दो जोड़े से शुरू कर सकते हैं, धीरे-धीरे उनकी संख्या बढ़ा सकते हैं).

बच्चा स्पर्श से पहचानता है कि ढक्कन में क्या चिपका है, और उसी चिपके हुए ढक्कन को बाहर निकालता है।

पिपेट व्यायाम

इस अभ्यास के लिए, आपको तरल डालने के लिए एक पिपेट और छोटे कंटेनरों की आवश्यकता होगी। पानी के एक पिपेट के साथ सक्शन। छोटा विकसित होता हैउंगली की गति और समग्र रूप से सुधार हाथ की गतिशीलता.

चिमटी से व्यायाम करें

बच्चे चिमटी के साथ कंटेनर में मोती, मटर, बटन डालते हैं।

छंटाई छोटी वस्तुएं

रंग, आकार, आकार के अनुसार क्रमबद्ध करें छोटी वस्तुएंजैसे मोती, बटन।

पोम्पोम और चिमटा

चिमटे के साथ पोम-पोम्स को एक बोतल में मोड़ना आवश्यक है।

कपड़ेपिन पर गुड़िया के कपड़े

बाहर निकलनागुड़िया के कपड़े और कपड़े के स्क्रैप को कपड़े के पिन के साथ एक स्ट्रिंग पर रखना भी एक अच्छा व्यायाम है ठीक मोटर कौशल का विकास. इस प्रकार की गतिविधि न केवल लड़कियों में बल्कि लड़कों में भी लोकप्रिय है।

कपड़ेपिन के साथ बॉक्स

क्लॉथस्पिन को न केवल एक स्ट्रिंग से, बल्कि एक कार्डबोर्ड बॉक्स से भी जोड़ा जा सकता है। इन उद्देश्यों के लिए, मैंने एक शोबॉक्स का इस्तेमाल किया। इस अभ्यास को और अधिक रोचक और उपयोगी बनाने के लिए, मैंने कार्डबोर्ड से काट लिया ज्यामितीय आंकड़ेऔर उन्हें कपड़े के पिन लगाओ।

होल पंच एक्सरसाइज

कार्डबोर्ड से कुछ आकृति को काटना आवश्यक है, और फिर इस आकृति के किनारे पर छेद पंच के साथ छेद बनाएं। अब आपको एक रंगीन लेस या रिबन लेने की जरूरत है और इसे छेदों के माध्यम से पिरोएं।

कॉकटेल ट्यूब

में काट दो छोटारंगीन टुकड़े प्लास्टिक के तिनकेएक कॉकटेल के लिए। व्यायाम में इन टुकड़ों को एक निश्चित क्रम में एक स्ट्रिंग पर स्ट्रिंग करना शामिल है।

प्रिय साथियों, मैंने आपको सबसे प्रसिद्ध रूपों से परिचित कराया और पूर्वस्कूली बच्चों में हाथों के ठीक मोटर कौशल के विकास पर काम करने के तरीके. लेकिन अपने काम के लिए मैंने कुछ और की पहचान की है अपरंपरागत और अल्पज्ञात विधिजिसके बारे में अब मैं आपको बताऊंगा।

4. अल्पज्ञात हाथों के ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए अपरंपरागत तरीके

को अपरंपरागत तरीकेहाथों के ठीक मोटर कौशल का विकास होता है: सु-जोक बॉल, कुज़नेत्सोव ऐप्लिकेटर या लायपको सुई मैट (एक्यूपंक्चर, बटन थेरेपी) से मालिश करें।

अपरंपरागतसामग्री प्रशिक्षण के लिए पर्याप्त अवसर प्रदान करती है छोटाचंचल प्रकृति की विभिन्न गतिविधियों में हाथ की मांसपेशियां।

निरंतर के बीच शैक्षणिक गतिविधियांमैंनें खर्च किया गतिशील ठहरावमालिश के साथ "सु-जोक".

सु-जोक मालिश एक अद्वितीय स्पर्शनीय जिम्नास्टिक है जिसका सेरेब्रल कॉर्टेक्स पर कुल प्रभाव पड़ता है, जो अपने व्यक्तिगत क्षेत्रों को ओवरवर्क से बचाता है, समान रूप से मस्तिष्क पर भार वितरित करता है। पाठ के मुख्य भागों के बीच 5 मिनट के अभ्यास के रूप में एक मालिश के साथ खेल आत्म-मालिश की जाती है (गतिशील ठहराव).

फिंगर और हैंड रिलैक्सेशन एक्सरसाइज हाथ:

"चलो बिल्ली के बच्चे को स्ट्रोक करते हैं" - इसी क्रिया को दर्शाने वाली चिकनी चालें पहले एक हाथ से की जाती हैं, फिर दूसरे हाथ से। (3-5 बार).

"बनी" - और। पी।: हाथ कोहनी पर टिकी हुई है; सीधा करो और तलाक मिलनासूचकांक के पक्ष में और बीच की उंगलियां, बाकी उंगलियां मुट्ठी में बंधी हुई हैं।

"रिंग" - और। n. वही; अंगूठा और तर्जनी एक अंगूठी में जुड़े हुए हैं, शेष उंगलियां सीधी हैं और की ओर जुदा.

सु-जोक मालिश का उपयोग करने वाले अनुमानित अभ्यास:

कांटेदार की सीधी रेखीय गति गेंद:

- हाथ के पीछे और हथेली की तरफ (पहले बच्चे को मालिश करने वाले हाथ की उंगलियों को फैलाते हुए सूरज को चित्रित करने के लिए कहें)। आंदोलन की दिशा उंगलियों से कलाई के जोड़ तक है।

साथ में सर्कुलर मूवमेंट हथेलियों:

- पहले एक हाथ से;

फिर दूसरी ओर।

सर्पिल आंदोलनों:

- दो से पांच अंगुलियों के पैड के साथ हाथ की पिछली और हथेली की सतहों पर (उंगलियों से कलाई तक).

ज़िगज़ैग आंदोलनों:

- दोनों हाथों की हथेलियों पर (आप संचार में खेल की छवि का उपयोग कर सकते हैं बच्चे: बच्चे का ध्यान इस ओर आकर्षित करें कि हाथ कैसा दिखता है पेड़: प्रकोष्ठ ट्रंक है, और फैली हुई उंगलियों वाला हाथ मुकुट है)।

सभी की कमजोर झुनझुनी उंगलियों:

– एक हाथ के पैड;

- दूसरे हाथ के पैड

एक्यूपंक्चर

अवधि "एक्यूपंक्चर"का शाब्दिक अर्थ है सुई से उपचार। कुज़नेत्सोव ऐप्लिकेटर का उपयोग करके बच्चों के साथ एक्यूपंक्चर किया जाता है - एक सुई के आकार का चिकित्सीय और रोगनिरोधी मालिश, जिसे एक पूर्वनिर्मित संरचना के रूप में डिज़ाइन किया गया है, जिसमें से सबसे सरल तत्व एक मॉड्यूल है, जो एक प्लास्टिक की प्लेट है जिसमें काम करने वाली सुई जैसी सतह होती है।

सुई तकनीक मालिश: एक चंचल तरीके से, मेरा सुझाव है कि बच्चा अपने हाथों को ऐप्लिकेटर पर रखे। इसके अलावा, इस तरह के खेल में ऐसे कार्य होने चाहिए जिनमें बच्चा सुई को अलग-अलग तरीकों से छूता है। मालिश करनेवाला: फिर पूरा करें हथेली, फिर एक उंगली से, फिर बमुश्किल, फिर काफी प्रयास से।

आप विविधता भी ला सकते हैं गतिविधि:

रास्ते पर चलने की पेशकश;

एक सूखे पूल में, रेत में, पानी के कंटेनरों में अलग-अलग मॉड्यूल देखें।

बोर्ड गेम में चिप्स, प्रतियोगिताओं में टोकन के रूप में उपयोग करें;

रंग, गिनती, पूर्वसर्ग के मामले के निर्माण के ज्ञान को समेकित करने के लिए, शब्दों, अक्षरों और ध्वनियों को विभाजित करने के लिए, मालिश मॉड्यूल से तालिका पर आरेखण करना, चेकर्स खेलना।

बटन थेरेपी।

कोई शिक्षक जानता है: एक बच्चे का विश्वास जीतने के लिए, सामान्य जीवन में उसके लिए कुछ गुप्त और दुर्गम होना चाहिए। इसलिए विषयहमारे समूह में एक साधारण बटन बन गया।

बटनों की एक विस्तृत विविधता हमें उन्हें सुधारात्मक और के लिए उपयोग करने की अनुमति देती है विकसित होनाखेल रंग, आकार, आकार जैसी अवधारणाओं से परिचित और सुदृढ़ करने के लिए। बटन के साथ अभ्यास करना, बच्चे विकसितआंदोलनों का समन्वय, सटीक निष्पादन प्राप्त करना; विकसितमानसिक प्रक्रियाओं की दृढ़ता और मनमानी, श्रवण विकसित करता हैधारणा के दृश्य और काइनेस्टेटिक चैनल, क्योंकि अभ्यास में किया जाता है तरीका: सुनो, देखो, करो।

बटन थेरेपी का उपयोग करना आसान है, बटन के साथ हेरफेर से धूल नहीं बनती है, एलर्जी नहीं होती है, गंदा नहीं होता है, उन्हें काटा या चुभाया नहीं जा सकता है। बटन साफ ​​करना आसान है, सभी प्लास्टिक के खिलौनों की तरह संभाला जाता है बच्चों की संस्था, और आपको लंबे समय तक बटन धोने के लिए सहायकों की तलाश नहीं करनी पड़ेगी, आपको भीख नहीं मांगनी पड़ेगी।

यहाँ बटन गेम के कुछ उदाहरण दिए गए हैं।

बटन उठाना।

दो अंगुलियों से अलग हाथबटन को बॉक्स से टेबल पर शिफ्ट करें, जबकि दोनों हाथों की एक ही नाम की उंगलियों के सभी जोड़े प्रक्रिया में भाग लें (क्रम में).

उलझन: दोनों हाथों की अलग-अलग अंगुलियों को जोड़े में मिलाएं, उदाहरण के लिए एक जोड़ी - तर्जनी अंगुली दांया हाथऔर बाएं हाथ की छोटी उंगली। खेल शुरू समय: एक निश्चित समय में कौन अधिक बटन एकत्र करेगा?

बढ़ो, उंगली!

अंगूठे के साथ हम बटन को उंगली के फलांक्स के साथ नाखून से हथेली और पीछे की ओर ले जाते हैं, मजबूर करते हैं "बढ़ना"हर उंगली।

उलझन: एक ही समय में दोनों हाथों से व्यायाम करें।

कौन तेज़ है?

बटन को बच्चे की तर्जनी पर रखें। उनके कॉमरेड का काम दूसरों के इस्तेमाल के बिना बटन को अपनी उंगली पर शिफ्ट करना होगा। जिसने वस्तु गिरा दी वह हार गया। अगर पर्याप्त बच्चे, आप उन्हें टीमों में विभाजित कर सकते हैं और प्रतियोगिताओं की व्यवस्था कर सकते हैं।

बटन पास करें।

एक सर्कल में बटन को हाथ से हाथ से पास करें।

उलझन: बटन भेजे जाने का तरीका बदलें।

एक बटन उठाओ।

तस्वीर में संबंधित स्थान पर आकार और रंग में एक बटन उठाओ - टेम्पलेट।

क्रायोथेरेपी।

क्रायोथेरेपी का शाब्दिक अर्थ है शीत उपचार। लेकिन हमारे मामले में, सकारात्मक प्रभाव इतना ठंडा नहीं है जितना कि तापमान के विपरीत, यानी हाथों पर बारी-बारी से ठंड और गर्मी का संपर्क, कंट्रास्ट थेरेपी।

ठंड से मांसपेशियों में संकुचन होता है और गर्मी से आराम मिलता है। मांसपेशियों की टोन, सिकुड़न को सामान्य करता है हाथ की छोटी मांसपेशियां बढ़ती हैं. यह सब हाथ के अधिक सूक्ष्म आंदोलनों के सुधार में योगदान देता है, क्रमशः स्पष्ट विभेदित आंदोलनों के कार्यान्वयन की ओर जाता है। विकसितसेरेब्रल कॉर्टेक्स का मोटर क्षेत्र और, परिणामस्वरूप, प्रक्रिया में सुधार करता है भाषण विकास. क्रायोथेरेपी के लिए विशेष उपकरण की आवश्यकता नहीं होती है। बर्फ के टुकड़ों की जरूरत होती है, जो पहले से तैयार होते हैं। बच्चों के साथ क्रायोथेरेपी करने के अपने मतभेद हैं और इसके कार्यप्रणाली.

मतभेद।

आप एपिसिंड्रोम वाले बच्चों के लिए क्रायोथेरेपी नहीं कर सकते;

दीर्घकालिक और अक्सर बीमार बच्चों के साथ क्रायोथेरेपी का सावधानीपूर्वक उपयोग करें।

क्रायोथेरेपी तीन चरणों में की जाती है।

1. क्रायोकंट्रास्ट। बच्चे एक कटोरी से बर्फ के टुकड़े लेते हैं और उन्हें 10-15 सेकेंड के लिए छांटते हैं। फिर वे हाथों को गर्म करते हैं, यह श्रोणि में किया जाता है गर्म पानीया कि प्लास्टिक की बोतलेंसाथ गर्म पानी. अपने हाथों को फिर से बर्फ में डुबाएं। क्रायोकंट्रास्ट तीन बार किया जाता है। फिर अपने हाथों को तौलिए से पोंछ लें।

बर्फ में सुगंधित तेल और रंग मिलाकर इस काम में विविधता लाई जा सकती है।

2. फिंगर जिम्नास्टिक (मुख्य रूप से मांसपेशियों में खिंचाव के लिए).

3. विकासस्पर्शनीय संवेदनशीलता:

शंकु, सु-जोक गेंदों, ब्रश, पथपाकर के साथ हाथ की मालिश विभिन्न बनावट की वस्तुएं.

ठीक मोटर कौशल के विकास के तरीके - क्रायोथेरेपी, एक्यूपंक्चर और बटन थेरेपी ने निश्चित हासिल करना संभव बना दिया है परिणाम:

बच्चों को सीखना और स्वतंत्र रूप से जटिल उंगली अभ्यास और उनके संयोजन करना आसान होता है;

पर बच्चे अधिक आसानी से विकसित होते हैंदृश्य और ग्राफिक कौशल;

- ध्यान और स्मृति विकसित करेंजिनका वाणी से गहरा संबंध है विकास;

बढ़ती रुचि बच्चेभाषण चिकित्सक, मनोवैज्ञानिक के साथ कक्षाओं के लिए।

इसके अलावा ये दोनों तरीकोंशुरू में एक चिकित्सा फोकस है। और इसका मतलब यह है कि उनके उपयोग के सकारात्मक प्रभाव की न केवल शैक्षणिक अवलोकन की प्रक्रिया में, बल्कि विभिन्न चिकित्सा अध्ययनों की प्रक्रिया में भी पुष्टि की जाती है।

मैंने आपके ध्यान में उन खेलों का एक बहुत छोटा हिस्सा प्रस्तुत किया है जिनका उपयोग मैं अपने काम में करता हूँ।

मैं संवेदी धारणा को बेहतर बनाने के लिए काम करता हूं और टहलने पर हाथ का विकास. बेशक, ये रेत और बर्फ के साथ खेल हैं। लोग रेत में एक छड़ी खींचना पसंद करते हैं, लेकिन प्रिंट भी डालते हैं हथेलियों, फूल या तितलियों का चित्रण। जानवरों के रास्ते, सड़कें, वह दुनिया बनाएं जिसे बच्चा अपनी आँखों से देखता है। यह विविध, रोचक और शिक्षाप्रद है।

निष्कर्ष

इस प्रकार, ठीक मोटर कौशल विकसित करनाऔर हाथ आंदोलनों का समन्वय विद्यालय से पहले के बच्चेविभिन्न गतिविधियों के माध्यम से, के लिए स्थितियों में सुधार पूर्वस्कूली बच्चों की उंगलियों के ठीक मोटर कौशल का विकासमैंने निम्नलिखित हासिल किया है परिणाम: बेहतर समन्वय और हाथ और आँख आंदोलनों की सटीकता, हाथ लचीलापन, लय; उंगलियों के ठीक मोटर कौशल, हाथ; उन्नत कल्पना विकास, तर्कसम्मत सोच, स्वैच्छिक ध्यान, दृश्य और श्रवण धारणा, रचनात्मक गतिविधि; साथियों और वयस्कों के साथ संचार में भावनात्मक रूप से आरामदायक वातावरण बनाया।

ठीक मोटर कौशल का विकास 3 साल तक के बच्चे को किंडरगार्टन जाने या स्कूल में पढ़ने के लिए तैयार करने में मदद करता है। एक बच्चा जिसने बचपन से ही कलम विकसित कर ली है, वह सूचनाओं को बेहतर ढंग से समझता है, तार्किक रूप से सोचता है और उसकी याददाश्त अच्छी होती है। भाषण के विकास को प्रभावित करने वाले तंत्र और छोटे आदमी के बौद्धिक प्रदर्शन को जन्म से ही विकसित किया जाना चाहिए।

ठीक मोटर कौशल, यह क्या है?

शिशुओं के माता, पिता और दादी को पता होना चाहिए - ठीक मोटर कौशल का नाम नहीं है क्योंकि वे बच्चे के विकास में बहुत महत्वपूर्ण नहीं हैं, लेकिन क्योंकि यह छोटी मांसपेशियों के काम के लिए जिम्मेदार है। छोटी वस्तुओं को संभालने की क्षमता बचपनआगे के मानसिक और शारीरिक विकास पर लाभकारी प्रभाव।

एक बच्चे में विकसित ठीक मोटर कौशल उसे कलम, पेंसिल या ब्रश को अच्छी तरह से संभालने में मदद करता है, कैंची, सिलाई सुई और अन्य छोटी वस्तुओं का उपयोग करता है। ऐसा बच्चा जल्दी से जूते के फीते बांधना या बटन लगाना सीख जाता है। छोटी वस्तुओं के साथ काम करने के लिए, छोटे आदमी को अच्छे समन्वय की आवश्यकता होगी, जिसके लिए मस्तिष्क का एक भाग जिम्मेदार है।

अपने बच्चे में ठीक मोटर कौशल विकसित करके, आप उसकी बुद्धि और सीखने की क्षमता के विकास में योगदान करते हैं।

जब मस्कुलोस्केलेटल और तंत्रिका तंत्र पूर्ण सामंजस्य में होते हैं तो बच्चा हाथों और उंगलियों की गतिविधियों को अच्छी तरह से नियंत्रित करता है।

शिशुओं में ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए व्यायाम और मालिश

मोटर विकास के चरण प्रत्येक बच्चे के लिए अलग-अलग होते हैं। पहली अपरिचित हरकतें बच्चे के लिए अजीब होती हैं, लेकिन हर दिन कई दोहराव के बाद वे आत्मविश्वासी और अधिक सटीक हो जाती हैं।

तीन वर्ष की आयु तक के बच्चों में ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए कई विकल्प हैं। जीवन के पहले दिनों से, बच्चे को उंगलियों की मालिश दी जाती है, इस प्रक्रिया को दिन में कई बार किया जाता है। इसकी अवधि 5 मिनट से अधिक नहीं होती है।

मालिश में व्यायाम की एक श्रृंखला होती है

• पथपाकर और थपथपाना हथेलियों और उंगलियों पर स्थित संवेदनशील रिसेप्टर्स पर अच्छा प्रभाव पड़ता है।
• कैमरों की सटीक अशुद्धि , जिसे नवजात शिशु बहुत कसकर निचोड़ते हैं।
• मालिश अंदरकलम फुंसी या रिब्ड सतह वाला खिलौना।

महत्वपूर्ण! सभी प्रक्रियाओं को यथासंभव धीरे और सटीक रूप से किया जाता है।

दो महीने से शुरू हो रहा है बच्चे अपने हाथों में तरह-तरह के आकार के खिलौने रखते हैं। उसी समय, वयस्कों को अपने कार्यों पर टिप्पणी करते हुए, बच्चे के साथ बात करनी चाहिए। टुकड़ों का कार्य खिलौने को यथासंभव लंबे समय तक अपने हाथ में रखना है।

छह महीने से व्यायाम इसे कठिन बनाता है। एक वयस्क, गाने गा रहा है या नर्सरी गाया जाता है, साथ ही साथ बच्चे के हाथों से काम करता है (उदाहरण के लिए, प्रसिद्ध "पैटीज़"), जिसके बाद बच्चा खुद वयस्कों के कार्यों को दोहराने की कोशिश करेगा।

नौ महीने से जब बच्चे विभिन्न वस्तुओं में रुचि दिखाते हुए सक्रिय रूप से घर के चारों ओर घूमना शुरू करते हैं, तो ठीक मोटर कौशल के विकास को जारी रखने के लिए एक उर्वर समय आता है। अपने बच्चे को कंटेनर से कंटेनर में अनाज या अन्य थोक सामान डालना सिखाएं (लेकिन पास रहें!)। बाथरूम में आप कांच से गिलास में पानी डाल सकते हैं। बच्चे को अनाज के कटोरे में देखने के लिए आमंत्रित करें छोटा खिलौना. ऐसा कुछ भी नहीं है कि क्रुप उखड़ जाए, ऐसी गतिविधि उंगलियों को अच्छी तरह से प्रशिक्षित करती है।

कक्षाओं और खेलों के दौरान, आपके सामने यह नहीं भूलना महत्वपूर्ण है छोटा बच्चा, जो नीरस कार्यों से जल्दी थक जाता है और अपना ध्यान किसी और चीज़ पर लगा देता है।

ठीक मोटर कौशल प्रशिक्षण को एक रोमांचक खेल का रूप लेना चाहिए, नीरस गतिविधियों को मज़ेदार मनोरंजन में बदलना।

खेल और गतिविधियाँ जो छोटे बच्चों में मोटर कौशल विकसित करती हैं

1. जिमनास्टिक और खेलों के साथ उंगलियों का विकास अजीब तुकबंदी के साथ।
   यह सबसे पुराना और आसान तरीका है। हैंडल को निचोड़ना और खोलना, उंगलियों और हथेलियों को हिलाने से तीन साल तक के बच्चों को बहुत खुशी मिलती है।
2. चित्रकला . बच्चे को एक पेंसिल, पेन या मार्कर दें। ड्राइंग विषय अच्छी तरह से विकसित होते हैं सही पकड़उंगलियां, जो आगे बच्चे के लिए योगदान देंगी सुंदर लिखावटया यहां तक ​​कि एक कलाकार के रूप में उनकी प्रतिभा का पता लगाएं। बच्चे को अपने हाथों में पेंसिल पकड़ने से हतोत्साहित न करने के लिए, आपको उसे गंभीर रूप से दंडित नहीं करना चाहिए यदि वह अचानक आप पर वॉलपेपर या फर्नीचर पेंट करता है।
3. मॉडलिंग . बच्चे को एक गेंद बनाने या सॉसेज को रोल करने के लिए, आप न केवल प्लास्टिसिन, बल्कि मिट्टी या आटा का भी उपयोग कर सकते हैं। जब आप पाई बेक करें तो अपने नन्हे से काम लें। आटा गूंथने का जिम्मेदार कार्य उसे खुशी देगा और उंगलियों के विकास में मदद करेगा।
4. छोटे घरेलू सामान . छोटे फिजूल लगातार किसी भी घरेलू सामान को हड़पने की कोशिश कर रहे हैं। किसी भी घर में ऐसी चीजें काफी होती हैं। अपने बच्चे को कपड़े के पिन, एक चम्मच, या जार के ढक्कन से खेलने दें। बच्चे अपने हाथों में अपरिचित वस्तुओं को बड़े मजे से घुमाते हैं। लेकिन यहां भी समय रहते इन वस्तुओं को अपने मुंह से बाहर निकालने के लिए किसी को भी युवा शोधकर्ता से नजरें नहीं हटानी चाहिए।
5. स्ट्रिंगिंग आइटम . झुनझुने के बाद बच्चों में दिखाई देने वाले पहले खिलौनों में से एक पिरामिड है। सबसे पहले, बच्चे की हरकतें अनाड़ी होती हैं, वह छड़ी पर पिरामिड की अंगूठी को फिट नहीं कर सकता। लेकिन हमारे बच्चे थोड़े जिद्दी हैं, जब तक उन्हें अपनी मर्जी नहीं मिल जाती, वे रुकेंगे नहीं। जैसे-जैसे बच्चा बड़ा होता है, खिलौनों के आकार को कम करके वस्तुओं को कसने का काम जटिल हो जाता है। बहुरंगी मोतियों और इसी तरह की वस्तुओं का उपयोग किया जाता है। फिर, सुरक्षा कारणों से, बच्चे को छोटी वस्तुओं के साथ खेलने के लिए अकेला न छोड़ें, क्योंकि छोटे जिज्ञासु हर चीज को अपने मुंह में डालने की कोशिश करते हैं।
6. इस्त्री खेल . कागज की एक बड़ी शीट को तोड़ लें और अपने बच्चे को अपनी हथेलियों से इसे चिकना करने के लिए कहें। बच्चे एक नए खिलौने को फिर से चिकना करने और फिर से उखड़वाने में खुश होते हैं।

बच्चों में ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए खिलौने

आज के बच्चों से ईर्ष्या की जा सकती है। सभी अवसरों के लिए बड़ी संख्या में शैक्षिक खिलौने छोटे आदमी के व्यापक विकास में मदद करते हैं। ठीक मोटर कौशल के लिए बड़ी संख्या में डिजाइनर हैं, सरल प्लास्टिक क्यूब्स से लेगो तक सबसे छोटे विवरण के साथ . अपने बच्चे के लिए आयु-उपयुक्त किट चुनें, और वह घर बनाने और महल बनाने में प्रसन्न होगा, जिससे उसके हाथों का विकास होगा।

विशेष टुकड़ों का विकास अच्छा होता है छोटों के लिए बड़ी पहेलियाँ (सेगुइन का बोर्ड)। एक खिलौना इकट्ठा करके, बच्चे न केवल अपने हाथों को विकसित करते हैं बल्कि तार्किक सोच को भी प्रशिक्षित करते हैं।

बच्चे को दे दो छेद के साथ सॉर्टर क्यूब जिनमें डाले जाते हैं विविध आइटम, उदाहरण के लिए, सैंडबॉक्स में खेलने के लिए नए नए साँचे। हर तरफ एक अवकाश है जिसमें केवल एक निश्चित खिलौना फिट होगा।

स्टोर अलमारियों पर फिर से दिखाई दिया रंगीन घोंसला बनाने वाली गुड़िया . इस अद्भुत खिलौने की मदद से हमारी माताओं ने भी हमें विकसित किया है। इस तरह का उपहार बहुत खुशी लाएगा और आपके बच्चे को लाभ पहुंचाएगा।

बचपन में हर कोई परियों की कहानी सुनना पसंद करता है। यदि आप खरीदते हैं या बनाते हैं के लिए खिलौने कठपुतली थियेटरअपने पसंदीदा पात्रों के साथ , बच्चा ख़ुशी से उन्हें अपने हाथ पर रख लेगा, जिससे गुड़िया हिलने लगेगी।

याद करना! एक बच्चे में भाषण का विकास ठीक मोटर कौशल पर निर्भर करता है। ऐसा होता है कि बच्चा वयस्कों को यह नहीं समझा सकता है कि वह क्या चाहता है, इसलिए वह शरारती और घबराया हुआ है। बच्चा जितनी तेजी से सही ढंग से बोलना सीखता है, वह नर्सरी या किंडरगार्टन में उतना ही सहज होगा।

एक बच्चे में ठीक मोटर कौशल विकसित करना, आपको उसे कुछ क्रियाएं करने के लिए मजबूर नहीं करना चाहिए। सभी कक्षाएं एक आसान खेल के रूप में होनी चाहिए और बच्चे को खुशी देनी चाहिए।

कई माताओं ने बार-बार सुना है कि बच्चे के हाथों के ठीक मोटर कौशल के विकास में योगदान देने वाले व्यायाम नियमित रूप से करना बहुत उपयोगी है। लेकिन उनमें से बहुत कम लोग जानते हैं कि हाथों की सूक्ष्म मोटर कौशल क्या है और इसे विकसित करने की आवश्यकता क्यों है। और यह भी कि बच्चे के मोटर कौशल को विकसित करने के लिए किस तरह के व्यायाम और खेल किए जाने चाहिए।

ठीक मोटर कौशल क्या है

हाथों की ठीक मोटर कौशल - हाथों और उंगलियों के साथ सटीक, समन्वित गति करने की क्षमता। एक बच्चे के ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए एक व्यायाम पूरा करने में सक्षम होने के लिए, उसकी मांसपेशियों, हड्डी और तंत्रिका तंत्र को समकालिक रूप से काम करना चाहिए। शिक्षकों और मनोवैज्ञानिकों ने लंबे समय से स्तर के बीच सीधा संबंध स्थापित किया है मानसिक विकासबच्चे और उसके हाथों के ठीक मोटर कौशल के विकास का स्तर। इसलिए, वे युवा माता-पिता को बच्चों के साथ खर्च करना शुरू करने की सलाह देते हैं। प्रारंभिक पाठ, जैसे ही वह अपने आसपास की वस्तुओं में रुचि दिखाता है, और उन्हें पकड़कर अपनी ओर खींचने की कोशिश करने लगता है। इस अवस्था में माँ शिशु के हाथों और उँगलियों की मालिश कर सकती है। और जब वह थोड़ा बड़ा हो जाता है और अपने दम पर बैठ सकता है, तो खेल और विशेष खिलौनों की मदद से ठीक मोटर कौशल विकसित करना पहले से ही संभव होगा।

हाथों के ठीक मोटर कौशल के समय पर विकास के महत्व को कम करना असंभव है। विकसित मोटर कौशल वाले बच्चे बेहतर कार्य करते हैं तंत्रिका तंत्र, ध्यान, स्मृति, धारणा, दृढ़ता और भाषण। तुम पूछते हो, यह कहां से आता है? सुसंगत रूप से बोलने और छोटी वस्तुओं के साथ जोड़-तोड़ करने की क्षमता के बीच क्या संबंध है? यह पता चला है कि भाषण और मोटर केंद्र मस्तिष्क में अगल-बगल स्थित हैं। और जब ठीक मोटर कौशल के लिए जिम्मेदार मस्तिष्क का हिस्सा सक्रिय होता है, तो भाषण केंद्र उत्तेजित होता है। यह लंबे समय से नोट किया गया है पहले का बच्चाठीक मोटर कौशल के विकास के लिए नियमित रूप से खेल खेलना शुरू करता है, जितनी जल्दी वह बोलना शुरू करता है, उसका भाषण जल्दी से समझदार और विविध हो जाता है। और ठीक मोटर कौशल के विकास से बच्चे की मैनुअल निपुणता और उसकी प्रतिक्रिया की गति में सुधार होता है, जो भविष्य में जल्दी और खूबसूरती से लिखने की क्षमता को सकारात्मक रूप से प्रभावित करेगा।

जब स्कूल के शिक्षक और मनोवैज्ञानिक यह तय करते हैं कि बच्चा सीखने के लिए तैयार है या नहीं, तो वे निम्नलिखित मानदंडों के अनुसार उसका मूल्यांकन करते हैं:

• तार्किक रूप से बोलने, ध्यान केंद्रित करने, सोचने और तर्क करने की क्षमता;
• ध्यान, स्मृति, कल्पना के विकास की डिग्री;
• लिखना सीखने के लिए बच्चे का हाथ तैयार करना।

यह हाथों की ठीक मोटर कौशल है जो इन कौशलों के विकास के लिए जिम्मेदार हैं।

सूक्ष्म मोटर कौशल खेल शिशुओं के लिए सरल कार्यों से लेकर हो सकते हैं, जैसे कि खड़खड़ उठाना, पुराने प्रीस्कूलरों के लिए डिज़ाइन किए गए अधिक जटिल कार्य, जैसे कि डॉट्स द्वारा चित्र बनाना।

ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए खेल

हाथ और उंगली की मालिश. ऐसा करने के लिए, आप प्रसिद्ध खेल "मैगपाई-क्रो" में बच्चे के साथ खेल सकते हैं। प्राथमिक पूर्वस्कूली उम्र के एक बच्चे को निम्नलिखित खेल में दिलचस्पी होगी: एक वयस्क बच्चे की हथेली पर अपनी उंगली से अक्षर, संख्या, आंकड़े खींचता है, और बच्चा अनुमान लगाता है कि क्या खींचा गया है।

छोटी वस्तु का खेल:

• एक वयस्क एक बर्तन लेता है और उसमें एक सजातीय भराव डालता है, उदाहरण के लिए, रेत, अनाज, एक ही व्यास के मोती, छर्रों या अन्य छोटी वस्तुएं। फिर वह बच्चे को प्रत्येक बर्तन में बारी-बारी से हाथ डालने के लिए आमंत्रित करता है और 5 मिनट के लिए उसकी सामग्री को मिलाता है। बच्चे द्वारा सभी बर्तनों की सामग्री को कई बार मिलाने के बाद, उसकी आंखों पर पट्टी बांध दी जाती है और उसके हाथों को किसी भी बर्तन में नीचे करने में मदद की जाती है। उसे स्पर्श करके यह निर्धारित करना चाहिए कि बर्तन में कौन सा भराव है।
• एक वयस्क बच्चे के सामने बहुत सारे मोतियों या बटनों को डालता है और एक निश्चित क्रम का पालन करते हुए उन्हें मछली पकड़ने की रेखा पर स्ट्रिंग करने की पेशकश करता है, उदाहरण के लिए, केवल बड़ा या केवल प्रकाश, या एक बड़ा, एक छोटा।
• दो साल से अधिक उम्र के बच्चों को बड़े हिस्सों से पहेलियाँ या मोज़ाइक इकट्ठा करने की पेशकश की जा सकती है।

उंगली का खेल. एक वयस्क बच्चे को 4-5 सेमी के व्यास के साथ बालों के लिए एक लोचदार बैंड देता है।बच्चा एक हाथ की उंगलियों को लोचदार बैंड में डालता है और लोचदार बैंड को पहले दक्षिणावर्त स्क्रॉल करने की कोशिश करता है और फिर सभी उंगलियों के आंदोलन के साथ वामावर्त।

मॉडलिंग. बच्चा प्लास्टिसिन से संख्याओं, अक्षरों, ज्यामितीय आकृतियों को उकेरता है। और फिर साथ बंद आंखों से, स्पर्श द्वारा यह निर्धारित करने की कोशिश करता है कि उसने अपने सामने किस प्रकार की आकृति बनाई है।

आरेखण और आवेदन:

• ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए यह आकर्षित करने के लिए बहुत उपयोगी है। चित्र बनाने और चित्रों को रंगने की सामान्य ड्राइंग के अलावा, आप बच्चे को एक स्टैंसिल के माध्यम से ज्यामितीय आकृतियों या जानवरों को आकर्षित करने के लिए आमंत्रित कर सकते हैं, एक पेंसिल के साथ भूलभुलैया के माध्यम से एक रास्ता बना सकते हैं, और मंडलियों या वर्गों के चारों ओर दौड़ लगा सकते हैं।
• अपने बच्चे के साथ ऐप्लिके में व्यस्त रहें (काटना और फिर छोटे हिस्सों को चिपकाना), कागज से "स्नोफ्लेक्स" को काटना और रंगना।

घरेलू सामान का प्रयोग करें।बच्चे के सामने विभिन्न व्यास के साधारण घुमाने वाले जार और छोटी वस्तुओं (मोती, बटन या मटर) के साथ एक तश्तरी रखें। क्या आपका बच्चा वस्तुओं को जार में छाँटता है। समय के साथ, कार्य जटिल हो सकता है, उदाहरण के लिए, आपको पहले जार में एक आइटम, दूसरे में दो और इसी तरह दस तक डालने की आवश्यकता है। आप बच्चे को अपने पिता की शर्ट पहनने के लिए भी आमंत्रित कर सकते हैं और उस पर सभी बटनों को जकड़ने और खोलने का प्रयास कर सकते हैं।

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क्या आप चाहते हैं कि आपका शिशु सुरक्षित और सक्रिय रूप से विकसित हो, ताकि वह जल्दी बोलना शुरू कर दे, और उसकी बोली सही हो? यह पता चला है कि पूरी चीज उंगलियों में है, अधिक सटीक रूप से विकसित ठीक मोटर कौशल में। इसलिए, आपको जल्द से जल्द काम शुरू करने की जरूरत है। पहले महीने से - पहले से ही शैशवावस्था में ठीक मोटर कौशल विकसित करना संभव और आवश्यक है। ऐसा करने के लिए, रोजाना हथेलियों और उंगलियों की मालिश करना काफी है। एक हाथ से बच्चे के हैंडल को पकड़ें, और दूसरे से मालिश करें: अपनी हथेलियों को अंदर से स्ट्रोक करें, प्रत्येक उंगली को नाखून से आधार तक गूंधें, पैड पर टैप करें। उकसाना लोभी पलटा: अपनी उंगलियों को अपनी हथेलियों में रखें, और जब बच्चा कसकर पकड़ ले, तो उसे अपनी ओर खींच लें। जीवन के पहले महीनों में, बच्चे की उंगलियां मुट्ठी में बंद हो जाती हैं और नींद के दौरान ही आराम करती हैं, इसलिए बच्चे के आराम करने के दौरान मालिश करना बहुत सुविधाजनक होता है। मालिश न केवल मोटर कौशल विकसित करने में मदद करेगी, बल्कि तनाव और हाइपरटोनिटी को भी दूर करेगी। और जब बच्चा जाग रहा हो, तो उसकी उंगलियों की मालिश करें, प्रत्येक को नाम से पुकारें। तो बच्चा उंगलियों के नाम भी सीखेगा। आप एक "फल" मालिश कर सकते हैं: हाथ पर 4 अंगुलियां, प्रत्येक में 3 अंगुलियां। नाखून से उंगली के आधार तक प्रत्येक व्यूह की मालिश करें और कहें:
नारंगी
अकर्मण्य
एक अनानास
खुबानी
अंगूठा - दो फालेंज: फल। और दूसरी ओर आप "फूल" मालिश कर सकते हैं:
कैमोमाइल
कॉर्नफ़्लावर
लिली
गहरे लाल रंग
अंगूठा - फूल।
तीन से चार महीने तक, आप मालिश के लिए एक कांटेदार गेंद का उपयोग कर सकते हैं (आप इसे फार्मेसी में खरीद सकते हैं)। यह कहते हुए बच्चे की हथेलियों को सहलाएं:
मेरी हथेलियों को सहलाओ।
तुम कांटेदार हो, तो क्या।
मैं तुम्हारे साथ जाना चाहता हूं
मैं तुम्हें पालतू बनाना चाहता हूं।
मसाज के लिए आप कोन, चेस्टनट, अखरोट का भी इस्तेमाल कर सकते हैं।
ठीक मोटर कौशल के विकास का एक बहुत महत्वपूर्ण हिस्सा "उंगली का खेल" है। ये खेल बहुत ही भावनात्मक और रोमांचक हैं। वे भाषण, रचनात्मक गतिविधि के विकास में योगदान करते हैं। "उंगली के खेल" के दौरान, बच्चे, वयस्कों के आंदोलनों को दोहराते हुए, हाथों के मोटर कौशल को सक्रिय करते हैं। इस प्रकार, निपुणता विकसित होती है, किसी की गतिविधियों को नियंत्रित करने की क्षमता, एक प्रकार की गतिविधि पर ध्यान केंद्रित करने की क्षमता।
"फिंगर गेम्स" उंगलियों की मदद से किसी भी तुकबंदी वाली कहानियों, परियों की कहानियों का मंचन है। कई खेलों में दोनों हाथों की भागीदारी की आवश्यकता होती है, जिससे बच्चों के लिए "दाएं", "बाएं", "ऊपर", "नीचे", आदि के संदर्भ में नेविगेट करना संभव हो जाता है।
एक साल तक के बच्चे के साथ आप फिंगर गेम भी खेल सकते हैं। तुकबंदी छोटी होनी चाहिए ताकि बच्चे को बोर न करें, और जटिल न हो।
यह कहते हुए अपने हाथों को बच्चे के साथ ताली बजाएं:
ओके ओके ओके ओके
चलो पेनकेक्स सेंकना!
हम इसे खिड़की पर रख देंगे
चलिए इसे ठंडा करते हैं।
और ठंडा करो - चलो खाते हैं
और गौरैया दे।
गौरैया बैठ गई
पेनकेक्स खाए गए
पेनकेक्स खाया -
शू-यू-यू! .. और उड़ गया!

ये गीत गाते हुए बच्चे की उँगलियाँ खोल दें:
यह उंगली दादा है,
यह उंगली एक दादी है,
यह उंगली डैडी
यह उंगली माँ
यह उंगली I
यह मेरा पूरा परिवार है!

फिंगर बॉय,
आप कहां थे? आप कहां थे?
इस अंगुली से मैं वन गया, मैं वन गया।
इस उँगली से पत्तागोभी का सूप पका, गोभी का सूप पका।
मैंने इस उंगली से दलिया खाया, दलिया खाया
इस उंगली से उन्होंने गाने गाए, गाने गाए।

यह उंगली सोना चाहती है
यह उंगली बिस्तर में कूद गई!
यह उंगली मुड़ी हुई है
यह उंगली पहले ही सो चुकी है।
हश फिंगर, शोर मत करो
मत जागो भाइयो...
उंगलियां ऊपर, चीयर्स!
यह जंगल में टहलने जाने का समय है।

बहुत जल्द, बच्चा, परिचित छंदों को सुनकर, अपनी उंगलियों को स्वयं क्रियान्वित करेगा।
जैसे-जैसे वर्ष आगे बढ़ता है, अधिक चुनौतीपूर्ण लोगों की ओर बढ़ें। उंगली का खेल. कोई कविता या नर्सरी कविता पढ़ते समय, बच्चे को उसके हाथों की हरकत दिखाएँ। उदाहरण के लिए:
हम गोभी काटते हैं, काटते हैं,
हम गोभी, नमक,
हम तीन, तीन गोभी,
हम गोभी दबाते हैं, हम दबाते हैं।
सीधे हथेलियों को ऊपर और नीचे घुमाते हुए, बारी-बारी से उंगलियों को सहलाते हुए, मुट्ठी को मुट्ठी से रगड़ते हुए। अपनी मुट्ठियों को भींचें और खोलें।

मलन्या की बुढ़िया ने ताली बजाई। वे एक छोटी सी झोपड़ी में रहते थे, हाथ को एक कोण पर मोड़ो, झोपड़ी दिखाओ।
दस पुत्र, दस उँगलियाँ दिखाओ।
सभी बिना आइब्रो के, आइब्रो को उंगली से दिखाएं
यहाँ ऐसे कानों से, कान दिखाओ
ऐसी नाक से नाक दिखाओ
ऐसी मूंछों के साथ, अपनी उंगलियों से मूंछों को रेखांकित करें।
इस तरह के सिर के साथ, सिर के चारों ओर एक बड़ा घेरा बनाएं।
यहाँ ऐसी दाढ़ी के साथ! अपने हाथों से एक बड़ी घनी दाढ़ी दिखाओ
उन्होंने नहीं पीया, नहीं खाया, एक हाथ से "कप" उनके मुंह में लाया, दूसरे के साथ - एक "चम्मच"।
हर कोई मलन्या को देख रहा था, अपनी आँखों पर हाथ रखे हुए, अपनी उंगलियों को पलकों की तरह ताली बजा रहा था।
और सबने ऐसा ही किया... ताली बजाते हुए

मैं दो हाथ दबाऊंगा
और मैं समुद्र के पार तैरूंगा।
दो हथेलियाँ, दोस्तों, -
यह मेरी नाव है।
मैं पाल बढ़ा दूँगा
मैं नीले समुद्र में तैरूंगा।
और तूफानी लहरों पर
मछलियाँ इधर-उधर तैरती हैं।
पहली तर्ज पर, दो हथेलियों को एक नाव से जोड़ दें और अपने हाथों से लहर जैसी हरकतें करें। शब्दों के लिए "मैं पाल बढ़ाऊंगा" - सीधे हथेलियों को ऊपर उठाएं। फिर लहरों और मछलियों की गतिविधियों की नकल करें

मेरे हाथ में पांच उंगलियां हैं
पाँच गुरु, पाँच धारक।
योजना बनाने और देखने के लिए,
लेना और देना।
उन्हें गिनना मुश्किल नहीं है:
एक दो तीन चार पांच!
लयबद्ध तरीके से मुट्ठियां भींचना और खोलना। गिनती पर - बारी-बारी से दोनों हाथों की उंगलियों को मोड़ें।

इसके अलावा, ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए सही खिलौने आवश्यक हैं। ये मोती, लेस, घोंसले के शिकार गुड़िया, पिरामिड आदि हैं। उनमें से कुछ आप स्वयं कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, आप लेस पर विभिन्न बटन स्ट्रिंग कर सकते हैं - अलग - अलग रंग, आकार, आकार। डोरी को कसकर बांध दें ताकि शिशु बटन को न हटा सके। माला मिली। बच्चे को उन्हें खींचने दें, उन्हें खटखटाएं, उन्हें उंगली दें, लेस के साथ बटन चलाएं। विभिन्न कपड़ों से कई बहुरंगी बैग सिलें: मुलायम मखमल, मोटे लिनन, चिकने रेशम आदि। कुछ बैग बुना जा सकता है: कांटेदार ऊन और शराबी मोहायर से। उन्हें विभिन्न भरावों से भरें: चावल, मटर, बीन्स, एकोर्न, नट्स, मोटे नमक। इस तरह के थैलों को अपने हाथों में लेने से, बच्चा न केवल अपनी उंगलियों की मालिश करता है, बल्कि नई स्पर्श संवेदनाओं से भी परिचित होता है।

1 वर्ष से कम उम्र के बच्चों में ठीक मोटर कौशल के विकास के मुख्य चरण:
1 महीना - लोभी पलटा सक्रिय है। हथेली ज्यादातर बंद रहती है। हाइपरटोनिसिटी बनी रहती है, जो उंगलियों को स्वतंत्र रूप से चलने से रोकती है।
2 महीने तक - अपने हाथों से लोभी हरकत करने की कोशिश करता है। हत्थे को फैलाता है, लेकिन किसी वस्तु तक नहीं पहुँच पाता और पकड़ नहीं पाता। हाइपरटोनिटी अभी भी मौजूद है।
2 महीने - हथेलियाँ अक्सर थोड़ी खुली रहती हैं। लोभी पलटा संरक्षित है। हाइपरटोनिटी धीरे-धीरे गायब हो रही है।
तीसरे महीने के अंत में - हथेली आधी खुली होती है। देखने के क्षेत्र में आने वाली वस्तुओं के हैंडल को खींचता है, डायपर को महसूस करता है, वस्तुओं को मुंह में खींचता है।
3 महीने - खिलौने के लिए पहुंचता है, उसे मारता है, लेकिन उसे पकड़ नहीं पाता, चूक जाता है।
चौथे महीने के अंत में - हथेलियाँ अक्सर आधी खुली रहती हैं। वह अपने हाथों से खेलना शुरू करता है। कोई भी विषय दो हाथ लेता है। खिलौनों को मुंह में डालता है।
4 महीने - दृष्टि में आने वाली वस्तुओं तक पहुंचने की प्रवृत्ति होती है। किसी वस्तु को छूकर पकड़ लेता है। वह वस्तु को "रेक" करता है, और उसे अपने हाथ से नहीं लेता है, वह उसे पकड़ता है, उसे अपनी हथेली पर मुड़ी हुई उंगलियों से दबाता है।
5 महीने - ब्रश खुल जाता है। वह खिलौने को छूता है, पहले उसे एक हाथ से लेता है, फिर दूसरे हाथ से और उसकी जांच करता है।
6 महीने - किसी वस्तु के लिए पहुँचता है और उसे अपने पूरे हाथ से पकड़ लेता है। एक खिलौने को एक हाथ से दूसरे हाथ में बदलता है। दूसरा खिलौना लेने के लिए, पहले को गिरा देता है। वस्तुओं को अंगूठे और तर्जनी से उठाता है।
7-8 महीने - प्रत्येक हाथ से किसी वस्तु को पकड़ता है, और उन्हें थोड़े समय के लिए रखता है। हथेली को छुए बिना अंगूठी को उंगलियों से पकड़ सकते हैं।
8-9 महीने - जब दूसरा खिलौना पेश किया जाता है, तो वह पहले वाले को नहीं गिराता, बल्कि दोनों हाथों में पकड़ लेता है या पहले खिलौने को अलग रख देता है। जानबूझकर वस्तुओं को फर्श पर गिराता है।
10 महीने - ट्वीजर ग्रिप में महारत हासिल करें। खिलौनों को आपस में टकराता है।
11-12 महीने - छोटी वस्तुओं को अंगूठे और तर्जनी के पैड से पकड़ता है।

ठीक मोटर कौशल को हाथ और उंगलियों के साथ सटीक आंदोलनों को पुन: पेश करने की क्षमता कहा जाता है। यह न केवल काम करने के लिए महत्वपूर्ण है, यह भी याद रखना चाहिए कि कई व्यवसायों के प्रतिनिधियों के लिए उंगलियों के फालंज काम में मुख्य उपकरण हैं। 6-7 वर्ष की आयु के बच्चों में हाथों के ठीक मोटर कौशल के विकास में ड्राइंग, खेलने की सुविधा होती है संगीत वाद्ययंत्र, प्लास्टिसिन और छोटे डिजाइनर के साथ काम करें। लेकिन विशेष कक्षाओं के परिणामस्वरूप सबसे बड़ा प्रभाव प्राप्त होता है।

बच्चों को दिए जाने वाले व्यायाम सटीकता और गति की गति के विकास में योगदान करते हैं। उनके कार्यान्वयन के परिणामस्वरूप, हाथ और उंगलियां मजबूत, लचीली और मोबाइल बन जाएंगी। ऐसे तीन प्रकार के कार्य हैं:

• छोटी वस्तुओं के साथ व्यायाम;
• ग्राफिक कार्य;
• उंगली का खेल।

स्कूल की तैयारी के आलोक में, ग्राफिक कार्यों के कार्यान्वयन पर सबसे अधिक ध्यान दिया जाना चाहिए। बच्चों को हैच करना सीखना चाहिए, विभिन्न मोटाई और आकृतियों की रेखाएँ खींचनी चाहिए। उसी समय, यह सुनिश्चित करना आवश्यक है कि वे कागज से कलम उठाए बिना रेखाएँ खींचते हैं, चिह्नित आकृति से आगे नहीं जाते हैं, रिक्त स्थान नहीं छोड़ते हैं, आंदोलनों को सही ढंग से करते हैं (ऊपर से नीचे, बाएं से दाएं), नोटबुक को चालू न करें, टेबल पर ठीक से बैठें।

हाथों के ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए कक्षाएं नियमित रूप से 10 से 20 मिनट प्रतिदिन करनी चाहिए। एकरसता और एकरसता की अनुमति नहीं दी जानी चाहिए, पाठ के दौरान बच्चों को रोमांचक खेल सामग्री के साथ कई अलग-अलग अभ्यासों की पेशकश की जानी चाहिए। इसके लिए, शिक्षक और माता-पिता को 6-7 वर्ष की आयु के बच्चों में हाथों के ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए अभ्यास की एक फ़ाइल का उपयोग करने के लिए आमंत्रित किया जाता है।

ग्राफिक कार्य

इनमें से अधिकतर कार्य तैयार कार्डों पर किए जाते हैं। आप विशेष नोटबुक, कॉपीबुक, रंग भरने वाली किताबें खरीद सकते हैं।

आकृति

कार्ड में वस्तुओं की आकृति और हैचिंग का एक पैटर्न (ऊर्ध्वाधर, क्षैतिज, तिरछा) होता है। रेखाओं की दिशा का संकेत दिया गया है।

बच्चों को चित्रों को छायांकित करने की आवश्यकता है, कोशिश करें कि वे अपनी रूपरेखा से परे न जाएं और रेखाओं के बीच इंडेंट भी करें।

बारिश

चित्र में बादल खींचे गए हैं, और नीचे फूल। बच्चों को फूलों को पानी पिलाने के लिए कहा जाता है ताकि वे मुरझाएं नहीं। ऐसा करने के लिए, उन्हें रेखाएँ खींचनी होंगी। इस तरह के कार्य को कई बार किया जा सकता है, हर बार विभिन्न प्रकार की रेखाओं के साथ एक चित्र पेश किया जाता है।

लहर की

आपको नाव को घेरने और पानी पर लहरें खींचने की जरूरत है। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि रेखाएं विभिन्न प्रकार (सीधी और घुमावदार) होती हैं।

रयबका

पंखों की रेखाओं को खत्म करना, तराजू लाना जरूरी है।

पैटर्न हैचिंग

कार्ड में घुंघराले रेखाओं के उदाहरण हैं। बच्चों को डॉट पर पेंसिल रखनी चाहिए और पैटर्न को पूरा करने के लिए एक रेखा खींचनी चाहिए। मुख्य बात यह है कि जब तक लाइन पूरी नहीं हो जाती, तब तक कागज से कलम को फाड़ने की कोशिश न करें।

ड्राइंग खत्म करो

बच्चे चित्रों को पूरा करने के लिए कार्य करना पसंद करेंगे:

• एक बाघ शावक के लिए एक पिंजरा बनाएं;
• एक पिरामिड बनाएं, हर दूसरी अंगूठी को छायांकित करें;
• एक तितली, आदि खींचो।

बिंदुओ को जोडो

न केवल सही दिशा में रेखाएँ खींचना आवश्यक है, बल्कि जोड़े में बिंदुओं को जोड़कर घर के पास घास खींचना है। अधिक जटिल संस्करण में, सभी बिंदुओं को एक पंक्ति से जोड़ने का प्रस्ताव है।

एक आंख विकसित करें

ऐसे कार्यों में, आपको वस्तुओं के बीच स्वतंत्र रूप से रेखाएँ खींचने का प्रयास करने की आवश्यकता होती है। सबसे पहले, बच्चों को आसान कार्य दिए जाते हैं जब धनुषाकार घुमावदार रेखाएँ खींचना आवश्यक होता है। बच्चों के लिए इस तरह से सीधी रेखाएँ खींचना अधिक कठिन होता है कि वे लक्ष्य को यथासंभव सटीक रूप से मारें।

• बन्नी को धक्कों पर कूदने में मदद करें;
• गेंद को टोकरी में मारो;
• वॉलीबॉल नेट को बहाल करने में मदद करें;
• डैश में लक्ष्य मारा।

• दबाव के साथ ड्रा करें
• इस कार्य में, आपको सही दबाव बनाते हुए हैच करने की आवश्यकता है:
• बादलों को छाया दें ताकि एक गहरा हो और दूसरा हल्का;
• चश्मे को छाया दें - एक पानी के साथ (यह लगभग पारदर्शी है), दूसरा रस के साथ (अधिक गहरा);
• पत्तियों को छायांकित करें, जिससे वे रंग की तीव्रता में भिन्न हों।

कोशिकाओं में पैटर्न की पुनरावृत्ति

ऐसे कार्य के लिए एक पिंजरे में पंक्तिबद्ध कार्ड तैयार किए जाते हैं। रेखा की शुरुआत में, पैटर्न की "ताल" निर्धारित की जाती है, जिसे पंक्ति के अंत तक स्वतंत्र रूप से दोहराया जाना चाहिए।

ग्राफिक श्रुतलेख

वस्तुओं के साथ खेल

आमतौर पर छोटे बच्चों को छोटी वस्तुओं से खेलने से बचाया जाता है। आखिरकार, वे उन्हें अपने मुंह में ले सकते हैं या उन्हें अपने कानों में डाल सकते हैं। हालाँकि, 5 वर्षों के बाद, ऐसी कक्षाएं बस आवश्यक हैं।

रेत और ढीली सामग्री के साथ खेल

बच्चों को निम्नलिखित कार्यों की पेशकश की जा सकती है:

• रेत को एक कंटेनर से दूसरे में डालना;
• एक मापने वाले चम्मच के साथ रेत डालें;
• एक छलनी के माध्यम से रेत झारना;
• रेत पर उंगलियों से चित्र बनाना;
• गीली रेत की ढलाई;
• रेत में दबी छोटी वस्तुओं की तलाश करें।

इस श्रृंखला की सबसे रोमांचक गतिविधि रंगीन नमक शिल्प का निर्माण है।

अनाज और बीज के साथ खेल

रेत की तुलना में अनाज की बनावट बड़ी होती है। इसलिए, उनका उपयोग छँटाई के लिए किया जा सकता है। ऐसा करने के लिए, मुट्ठी भर अनाज या तीन के बीज लें अलग - अलग प्रकारऔर उन्हें एक ढेर में डाल दें। बच्चे को तीन छोटे बर्तन दिए जाते हैं जहाँ उसे अनाज फैलाना होता है। आप इसे अपनी उंगलियों से कर सकते हैं या चिमटी का उपयोग कर सकते हैं।

एक अन्य खेल में, बच्चों को यह निर्धारित करने के लिए आमंत्रित किया जाता है कि कौन सा अनाज स्पर्श से है। ऐसा करने के लिए, उन्हें कपड़े के छोटे बैग में बिखेर दिया जाता है, जो कसकर बंधे होते हैं। आपको एक बैग लेने की जरूरत है और इसे अपने हाथों में कुचलकर अनाज का नाम दें।

आप अनाज और बीज से चित्र बना सकते हैं, प्लास्टिसिन पर एप्लिकेशन बना सकते हैं।

बटन का खेल

बटन बड़े होते हैं। वे छँटाई (आकार, आकार, रंग) के लिए भी उपयुक्त हैं। इसके अलावा, आप एक दिए गए पैटर्न के अनुसार एक आभूषण, पथ, रेखाएँ, बटनों से चित्र बना सकते हैं।

वेक्टर पर ले लो

बहुत दिलचस्प कार्य- बटन के साथ चित्र में मंडलियों को भरें, उन्हें रंग से चुनें।

रस्सी का खेल

बच्चों में ठीक मोटर कौशल विकसित करने के लिए बढ़िया, रस्सी और जूते के फीते के साथ खेल। उनका उपयोग गांठों को बांधने और खोलने, ब्रेडिंग या मैक्रैम के लिए किया जा सकता है।

माला जपने से संबंधित एक बहुत ही उपयोगी कार्य। कॉकटेल ट्यूबों को काटकर ऐसे "मोतियों" को स्वयं बनाना बेहतर है। आप मोतियों की सटीक संख्या निर्दिष्ट कर सकते हैं या उन्हें बनाने के लिए कह सकते हैं सुंदर पैटर्न, उन्हें रंग में बदलना।

कई खेल लेसिंग से जुड़े हुए हैं। इस तरह के कार्यों को अक्सर महसूस की गई पुस्तकों के विकास के पन्नों पर पाया जा सकता है।

कागज का खेल

कागज के साथ काम करते समय, बच्चों को निम्नलिखित कार्यों की पेशकश करें:

• कागज की एक शीट को बनाना और चिकना करना;
• तह ओरिगेमी।

सुनियोजित गड़बड़ी पैदा करने का एक बहुत ही व्यसनी खेल। सबसे पहले, बच्चों को तोड़ने के लिए कहा जाता है रंगीन कागजछोटे टुकड़ों में, और फिर उन्हें हवा में फेंककर रंगीन बारिश की व्यवस्था करें। बाद सक्रिय चरणखेल, आपको बच्चों से सभी स्क्रैप इकट्ठा करने में मदद करने के लिए कहने की ज़रूरत है, जो ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए भी बहुत उपयोगी है। इन टुकड़ों का उपयोग फटे तालियों के लिए किया जा सकता है। इस खेल के दौरान, बच्चों को विभिन्न मोटाई (समाचार पत्रों से कार्डबोर्ड तक) के कागज फाड़ने के लिए आमंत्रित करें।

क्लॉथस्पिन गेम्स

सेट में अलग-अलग रंगों के कपड़ेपिन होने चाहिए। साथ ही ऐसे खेलों के लिए तैयारी करना जरूरी है विभिन्न टेम्पलेट्स. आप निम्नलिखित कार्यों की पेशकश कर सकते हैं:

• हेजहोग को सुई संलग्न करें;
• सूर्य की किरणें जोड़ें;
• लड़के के बाल करो।

क्लॉथस्पिन गेम गणित और पढ़ने की कक्षाओं में बहुत लोकप्रिय हैं, इसलिए आप इस प्रकार की गतिविधियों को जोड़ सकते हैं और बच्चों को क्लॉथस्पिन का उपयोग करने के लिए कह सकते हैं:

• गिनती के उदाहरण;
• संख्या टेम्पलेट में कपड़ेपिन की संबंधित संख्या संलग्न करें;
• सही अक्षर दर्ज करें।

मैच खेल

हालाँकि माचिस बच्चों के लिए कोई खिलौना नहीं है, फिर भी उन्हें निम्नलिखित कार्य देकर सूक्ष्म क्रियात्मक कौशल विकसित करने के लिए इस्तेमाल किया जा सकता है:

• ढेर से ढेर में स्थानांतरण;
• माचिस से आंकड़े निकालना, जो चित्र में खींचा गया है;
• एक बॉक्स में मोड़ना।

बच्चे एक चेहरे के केंद्र में बने एक छोटे से छेद वाले क्यूब में माचिस इकट्ठा करना पसंद करते हैं। आप माचिस की जगह कॉटन स्वैब का इस्तेमाल कर सकते हैं।