वरिष्ठ समूह "स्टीमबोट" और अन्य प्रकार के जल परिवहन में आवेदन: कक्षाओं के संगठन की विशिष्टताएँ। एप्लिकेशन "सिग्नल फ़्लैग के साथ नाविक" (वरिष्ठ समूह) सिग्नल फ़्लैग एप्लिकेशन के साथ कंटूर नाविक
नीले समुद्र में, एक सफेद जहाज! 4-8 वर्ष के बच्चों के लिए स्वयं करें विशाल पोस्टकार्ड
कुज़नेत्सोवा नतालिया वैलेंटाइनोव्ना, किंडरगार्टन शिक्षक
विवरण:उपहार देना और प्राप्त करना बहुत अच्छा है। मैं आपके ध्यान में निर्माण पर एक मास्टर क्लास लाता हूं विशाल पोस्टकार्डकागज से. हमने यह कार्ड बच्चों के साथ मिलकर 23 फरवरी को उनके पिताओं को उपहार के रूप में बनाया था। इस सामग्री का उपयोग शिक्षकों, शिक्षकों द्वारा किया जा सकता है। प्राथमिक स्कूल, रचनात्मक क्षमताओं और हाथों की ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए माता-पिता। यह काम 4-8 साल के बच्चे कर सकते हैं।
लक्ष्य:पिताजी के लिए एक उपहार बनाओ
कार्य:
- बच्चों की रचनात्मक क्षमताओं का विकास करना, फ़ाइन मोटर स्किल्सहाथ;
- कैंची और गोंद के साथ काम करने के कौशल को मजबूत करना;
- कलात्मक रचनात्मकता में रुचि विकसित करना;
- अपने हाथों से पोस्टकार्ड बनाना सीखें;
- काम में स्वतंत्रता और सटीकता पैदा करना।
प्रारंभिक काम:
- चित्र देखना;
- उपन्यास पढ़ना;
- रूसी सेना के बारे में बातचीत, होमलैंड के अवकाश रक्षक के बारे में।
सामग्री एवं उपकरणकार्य के लिए आवश्यक:
- नीले रंग की चादरें और सफेद रंग, कार्यालय उपकरण के लिए A4 प्रारूप;
- रंगीन कागज;
- स्टेंसिल;
- पीवीए गोंद;
- कैंची;
- गोंद के लिए ब्रश;
- एक साधारण पेंसिल;
- नैपकिन या कपड़े के टुकड़े।
सुरक्षा इंजीनियरिंग.
गोंद के साथ काम करते समय:
- चिपकने वाले को सावधानी से संभालें;
- केवल ब्रश से सतह पर गोंद लगाएं;
- काम करते समय रुमाल का प्रयोग करें;
- आंखों के संपर्क में आने से बचें, यदि आवश्यक हो तो पानी से धो लें।
कैंची से काम करते समय:
- काटने की दिशा की सावधानीपूर्वक निगरानी करें, आपको खुद से दूर काटने की जरूरत है;
- अपने बाएं हाथ से कागज को पकड़ें ताकि आपकी उंगलियां ब्लेड से बहुत दूर रहें;
मेज पर खुले ब्लेड वाली कैंची न छोड़ें;
- ब्लेड ऊपर करके कैंची न पकड़ें;
- मेज के किनारे पर कैंची न छोड़ें, वे गिरकर घायल हो सकती हैं।
काम के लिए आवश्यक स्टेंसिल:
स्टेंसिल - स्टीमर के लिए टेम्पलेट
सजावट के लिए स्टेंसिल भाग
यही है समुद्र!
बहुरंगी नीला
शोर मचाती लहरें,
चिल्लाती सीगल,
साफ़, नमकीन
गर्म, रोएंदार
आकाश को गले लगाना
सूरज मुस्कुरा रहा है!
प्रगति:
एक जहाज़ समुद्र पर चल रहा था
लहरों पर, आगे, आगे
वह श्वेत था
बहुत बर्फीला जैसा.
जैसा मैं चाहता हूं, मैं अपने पिता के साथ हूं,
इस पर सवारी करो.
मैं उसे एक उपहार दूँगा
आइए एक साथ सपने देखें!
और इसलिए, चलिए शुरू करते हैं।
हम कागज की नीली और सफेद शीट लेते हैं, उन्हें आधा मोड़ते हैं।
हमने सफेद शीट को 1.5-2 सेमी काटा।
हम कागज की एक सफेद शीट पर रेखाएँ खींचते हैं, जैसा कि ऊपर बताया गया है। (स्टीमबोट टेम्पलेट)
हम चिह्नित रेखाओं के साथ कट बनाते हैं।
फिर हम फ़ोल्ड लाइन को अंदर की ओर मोड़ते हैं, फ़ोल्ड लाइन अंदर होनी चाहिए। ऊपरी डेक।
फिर, हम दूसरे डेक के साथ भी ऐसा ही करते हैं।
हम तीसरा डेक बनाना जारी रखते हैं।
हम उसी सिद्धांत के अनुसार तरंगों के निर्माण के लिए आगे बढ़ते हैं।
हम एक लहरदार रेखा के साथ एक और चीरा बनाते हैं। फिर शीट के ऊपरी आधे हिस्से पर एक छोटी सी लहर अंदर की ओर मोड़ते हैं।
फिर शीट के निचले आधे हिस्से पर एक छोटी सी लहर अंदर की ओर मोड़ें।
हम स्टर्न की ओर बढ़ते हैं। हम निचले डेक से लहर की शुरुआत तक फोल्ड लाइन की रूपरेखा तैयार करते हैं। अंदर की ओर झुकें। स्टीमर की तैयारी तैयार है।
हम अपने वर्कपीस की पूरी सतह पर (बिना इसे मोड़े) गोंद लगाते हैं, फिर इसे एक नीली शीट पर चिपकाते हैं, वर्कपीस की तह रेखा और आधी मुड़ी हुई नीली शीट को संरेखित करते हैं।
फिर दूसरे आधे हिस्से को गोंद दें।
ऊपर से देखें। आपको इसी तरह सक्षम होना चाहिए।
हमने अपनी वर्कपीस को उत्पीड़न (कई किताबें) के तहत रखा है।
आइए पोस्टकार्ड की सजावट के लिए विवरण तैयार करना शुरू करें।
हम विवरण लेते हैं: सूरज, सीगल, बादल, एक जीवन रक्षक, एक लंगर, पोरथोल खिड़कियां, एक डॉल्फिन और लहरें। हम विवरण चिपकाना शुरू करते हैं जीवन रक्षकऔर जहाज़ पर लंगर, डेक पर खिड़कियाँ, और फिर आप स्वयं कल्पना कर सकते हैं।
यहाँ हमें क्या मिला है.
सामने की ओरमैंने पिताजी के लिए एक कविता-बधाई डिज़ाइन की।
पिताजी बहुत खुश थे!
एमबीडीओयू " बाल विहार№2"
« » .
आवेदन पाठ सारांश
वरिष्ठ समूह में
संकलन और संचालन: आई.ए. डैंको
शिक्षक
गुबाखा, 201
लक्ष्य : सैन्य व्यवसायों के बारे में ज्ञान का विस्तार।
कार्य:
सैन्य व्यवसायों के बारे में बच्चों की समझ का विस्तार करना जारी रखें;
बच्चों को पोशाक के कुछ हिस्सों को काटने का अभ्यास कराएंनाविक, हाथ, पैर, सिर;
ट्रांसफर करना सीखेंअनुप्रयोगमानव आकृति की सबसे सरल गतिविधियाँ;
आधे में मुड़े हुए कागज (पतलून, जैकेट) से सममित भागों को खूबसूरती से काटने की क्षमता को मजबूत करने के लिए, छवि को कागज की शीट पर बड़े करीने से रखें।
रूसी सेना में रुचि, देशभक्ति और सैन्य व्यवसायों के लोगों के प्रति सम्मान बढ़ाना;
सामग्री : रंगीन कागज, गोंद, नैपकिन, कैंची, रंगीन कार्डबोर्ड, सैन्य व्यवसायों को दर्शाने वाले चित्र।
नियोजित परिणाम : छुट्टी के बारे में एक विचार है फादरलैंड डे के डिफेंडर; गेम इंटरेक्शन भावनात्मक भाषण के साथ होता है, शिक्षक और साथियों के साथ सक्रिय और उदारतापूर्वक बातचीत करता है।
प्रारंभिक काम:
रूस में मनाए जाने वाले 23 फरवरी को समर्पित अवकाश के बारे में बातचीत,चिंतनसैन्य कब्जे की तस्वीरें(पायलट, नाविक, सीमा रक्षक, आदि) ;
आघात:
केयरगिवर : दोस्तों, कई देशों में असली पुरुषों की छुट्टी होती है - बेटे, पिता, दादा। और यहाँ, रूस में, इस छुट्टी को फादरलैंड डे का डिफेंडर कहा जाता है। यह अवकाश सर्दियों के अंत में 23 फरवरी को मनाया जाता है। वास्तविक पुरुष - पिता और दादाओं ने हमेशा और हर समय अपने देश, पितृभूमि की मुसीबत से रक्षा की।
उपदेशात्मक खेल: "एक चिन्ह चुनें" : मातृभूमि के रक्षक(वो क्या है) - साहसी, साहसी, साहसी।
केयरगिवर : परंपरा के अनुसार, हमारे देश में, सबसे प्यारे, सबसे प्यारे पिता और दादाजी को उपहार दिए जाते हैं। और सबसे एक महँगा उपहारएक ऐसा होगा जिसे तुम अपने हाथों से बनाओगे। क्या आपको लगता है कि पिताजी आपके उपहारों से प्रसन्न होंगे?(बच्चों के उत्तर) .
केयरगिवर : दोस्तों, संगीत, ध्वनियाँ सुनें(सर्फ की आवाज, सीगल की चीख, जहाज की सीटी) और कृपया मुझे बताएं, आप किस तरह के सैन्य पेशे की कल्पना करते हैं ... सही है, यह समुद्र की आवाज़ है, सीगल का रोना है, और वास्तव में मैं आपको अपने पर चित्रित करने के लिए आमंत्रित करना चाहता हूं ग्रीटिंग कार्डसेना में से एक - एक नाविक के साथसंकेत झंडे.
शिक्षक कविता पढ़ता है:
मस्तूल पर हमारा तिरंगा झंडा है,
डेक पर एक नाविक है.
और वह जानता है कि देश के समुद्र,
समुद्री सीमाएँ
और दिन और रात होना चाहिए.
सतर्क पहरे में.
बच्चेचित्र देख रहा हूँ, कौनसा शोनाविक और इसका वर्णन करें.
जैसा कि शिक्षक द्वारा दिखाया गया है, बच्चों ने सिर के अंडाकार को काट दिया, फिर सममित काटने की तकनीक का उपयोग किया (सफेद से एक आयत मोड़ो, फिर नीले कागज से, आकृति के स्टेंसिल को गोल करें और इसे काट लें)। फिर मूर्तियाँनाविकोंकार्डबोर्ड के एक टुकड़े पर चिपका दिया। एक चोटी रहित टोपी जोड़नानाविक, इसे श्वेत पत्र से काटकर, चेहरे पर पेंट करें और, यदि वांछित हो, कॉलर पर।
एक खेल"गलती सुधारें" . बोर्ड पर बच्चों को पेशे और गतिविधि के प्रकार के लिए गलत विकल्प पेश किए जाते हैं जिन्हें उन्हें सही करने और सही ढंग से मिलान करने की आवश्यकता होती है, उदाहरण के लिए: एक जहाज - एक नाविक, एक पायलट - एक हवाई जहाज, एक टैंकमैन - एक टैंक, आदि।
केयरगिवर : विचार करनाअनुप्रयोग« सिग्नल झंडों के साथ नाविक» हमारी प्रदर्शनी में और सबसे अभिव्यंजक को चुनें। अपनी पसंद की व्याख्या करें।
मारिया मिरोनेंको
सॉफ़्टवेयर सामग्री.
किसी व्यक्ति की छवि में बच्चों का व्यायाम करें; पोशाक, हाथ, पैर, सिर के हिस्सों को काटने में। ट्रांसफर करना सीखें अनुप्रयोगसरल मानव शरीर की गतिविधियाँ (हाथ नीचे, हाथ ऊपर, दूसरा नीचे, आदि). आधे में मुड़े हुए कागज (पतलून) से सममित भागों को काटने की क्षमता को ठीक करने के लिए, शीट पर छवि को खूबसूरती से व्यवस्थित करें।
कार्यप्रणाली।
बच्चों के साथ किसी खिलौने या चित्रित चित्र पर विचार करें नाविक. भागों का आकार और स्थान स्पष्ट करें। काटने की तकनीक, छवि बनाने का क्रम स्पष्ट करें (खंड में). पाठ की प्रक्रिया में, उन बच्चों की मदद करें जो नुकसान में हैं, काम का क्रम, काटने की तकनीक याद दिलाएं।
पाठ के अंत में तैयार कामसमीक्षा करें और विश्लेषण करें.
सामग्री.
एल्बम शीट, रंगीन कागज, कैंची, गोंद, गोंद ब्रश, नैपकिन (प्रति बच्चा).
अन्य व्यवसायों और गतिविधियों से संबंध.
रूसी सेना, नौसेना के बारे में बातचीत, चित्र देखना.
यहां बताया गया है कि सत्र कैसा रहा हम:
लोगों के लिए सबसे कठिन काम रंगीन कागज की एक शीट को आधा मोड़ना और उसके लिए पतलून को काटना था नाविकहम लेकिन सामना:
घेरा काटें (सिर)यह भी आसान नहीं था, हालांकि सही नहीं था, लेकिन उन्होंने इसका सामना भी किया यह:
आस्तीन आसान थे.:
फिर से घेरे (हाथ):
गोंद झंडे:
ड्रेसिंग नाविकचोटी रहित टोपी के साथ रिबन:
जूतों के बारे में क्या? बेशक, अब हम करेंगे! और एक चेहरा बनाएं.
यहाँ हमारा परिणाम है काम:
अब आप विचार कर सकते हैं विश्लेषण:
हाँ, आपको अभी भी कक्षा के बाद अपना कार्यक्षेत्र साफ़ करना होगा। जगह:
संबंधित प्रकाशन:
हम वर्तमान में गुजर रहे हैं थीम सप्ताह"घरेलू पक्षी"। शाम को, हमने परी कथा "द कॉकरेल एंड द बीनस्टॉक" पढ़ी।
हमारे समूह में, परियोजना "रूसी लोक पोशाक" आयोजित की गई थी। परियोजना का उद्देश्य: रूसी भाषा के बारे में बच्चों के विचार तैयार करना लोक पोशाकद्वारा।
उद्देश्य: बच्चों की संज्ञानात्मक और रचनात्मक गतिविधि का विकास। उद्देश्य: कागज, गोंद, कैंची के साथ काम करने में पहले अर्जित कौशल को मजबूत करना।
कार्यक्रम सामग्री: -शरद ऋतु के संकेतों के बारे में बच्चों के विचारों को व्यवस्थित करें; -स्टेंसिल का उपयोग करके विवरण कैसे काटें, यह सीखना जारी रखें;
कलात्मक और सौंदर्य विकास पर जीसीडी का सारांश (ड्राइंग) "झंडों से सजी एक बस" (वरिष्ठ समूह)विषय पर कलात्मक और सौंदर्य विकास (ड्राइंग) पर जीसीडी का सारांश: "झंडों से सजी एक बस।" ( वरिष्ठ समूह) कार्य: 1. ठीक करें।
वरिष्ठ समूह "नीले झंडे वाला नाविक" में आवेदन पाठ का सारांशवरिष्ठ समूह में आवेदन पाठ का सारांश विषय: "नीले झंडे वाला नाविक।" लक्ष्य एवं उद्देश्य:- बच्चों के प्रतिनिधित्व का विस्तार करना जारी रखें।
कलात्मक और सजावटी गतिविधि का उद्देश्य बच्चों को टेप एप्लिक की सजावटी और अर्थपूर्ण (सार्थक) संभावनाओं को दिखाना था।
किंडरगार्टन में व्यावहारिक रचनात्मकता का बच्चे के सर्वांगीण विकास पर बहुत प्रभाव पड़ता है, क्योंकि दृश्य कौशल के अलावा, यह ध्यान, कल्पना, विकसित करता है। तर्कसम्मत सोच. पूर्वस्कूली बच्चों में जीवन के लिए उद्देश्यपूर्णता, धैर्य और परिश्रम जैसे महत्वपूर्ण गुण विकसित होते हैं। शिक्षक का कार्य बच्चों को इस प्रकार की रचनात्मकता प्रदान करके उनमें रुचि बनाए रखना है रोमांचक विषयजीवन के विभिन्न क्षेत्रों से. इसलिए, बच्चे हमेशा समुद्री विषय से आकर्षित होते हैं। वरिष्ठ समूह के छात्र स्वेच्छा से एप्लिकेशन के माध्यम से स्टीमशिप, सेलबोट, पनडुब्बी और अन्य जल वाहनों की छवियां बनाते हैं।
प्रीस्कूल संस्थान के वरिष्ठ समूह में "जल परिवहन" विषय पर अनुप्रयोगात्मक कक्षाएं आयोजित करने की विशेषताएं
बड़े समूह में भाग लेने वाले बच्चों के साथ काम करते समय एप्लिकेशन का मुख्य कार्य विभिन्न रूपरेखाओं के साथ वस्तुओं की छवियां बनाने के लिए प्रीस्कूलरों को विभिन्न काटने की तकनीक सिखाना है।
स्टीमबोट की छवि बनाते हुए, बच्चे आयताकार, चौकोर और गोल भागों को काटने का अभ्यास करते हैं।यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि मध्य पूर्वस्कूली स्तर पर, बच्चों को अनुप्रयुक्त पाठ में एक समान विषय की पेशकश की गई थी - "नावें नदी पर तैर रही हैं"। हालाँकि, कागज से बने स्टीमर के निर्माण में पहले से ही बड़ी संख्या में विवरण शामिल हैं, जिनमें छोटे (उदाहरण के लिए, पोरथोल) भी शामिल हैं। इसके अलावा, पुराने समूह के छात्र उपयुक्त पृष्ठभूमि तत्वों के साथ छवि को पूरक करते हैं - सूरज, बादल, समुद्र की लहरें, समुद्र के ऊपर उड़ते हुए सीगल।
पुराने प्रीस्कूलर आधे मुड़े हुए कागज की शीट से स्टीमर के कुछ हिस्सों को काट सकते हैं, उदाहरण के लिए, एक पतवार। यह तकनीक समय की बचत करेगी, जिससे आप एक सममित आकार प्राप्त कर सकेंगे। वही तत्व (पोरथोल) आमतौर पर बच्चों द्वारा एक अकॉर्डियन के रूप में मुड़े हुए आधार से काटे जाते हैं।
5-6 साल के बच्चे छवि को आधार के आधार पर अधिक खूबसूरती से व्यवस्थित करते हैं, पृष्ठभूमि विवरण पर विचार करते हैं।काम शुरू करने से पहले, शिक्षक उन्हें यह सोचने के लिए आमंत्रित करते हैं कि उनके जहाज किस मौसम में, दिन के किस समय चलेंगे। इसके अनुसार पृष्ठभूमि का चयन किया जाता है।
एप्लिकेशन छवि के रंग डिजाइन के लिए बेहतरीन अवसर प्रदान करता है, जो बदले में, प्रीस्कूलर के सौंदर्य स्वाद को विकसित करता है। जहाज को चमकीला और रंगीन बनाया जा सकता है, ऐसे रंग के बारे में सोचें जो नीले या नीले समुद्र की पृष्ठभूमि में शानदार दिखे। इस संबंध में, शिक्षक विद्यार्थियों का मार्गदर्शन करता है: वह उन्हें समझाता है कि एक निश्चित रंग अनुप्रयोग के लिए बेहतर क्यों है, वस्तु को अधिक स्पष्ट रूप से कैसे चित्रित किया जाए। हालाँकि, रंग, आकार, शीट पर विवरण की व्यवस्था की अंतिम पसंद में पहल बच्चों की होनी चाहिए।
जहाँ तक शिक्षक के मॉडल की बात है तो नाव को काटने और चिपकाने के तरीके समझाने के बाद उसे हटा देना चाहिए। कुछ मामलों में, नमूने को चित्र या खिलौने (स्टीमबोट) से बदला जा सकता है। साथ ही, यह पेशकश करना वांछनीय है बच्चों का ध्यानबच्चों को चुनने का अवसर देने के लिए कक्षा में कई नमूने विभिन्न विकल्पकार्यान्वयन।
अनुप्रयोगात्मक पाठ की तैयारी की चरण-दर-चरण प्रक्रिया, भागों के निर्माण के विकल्प
वरिष्ठ प्रीस्कूलरअनुप्रयोग के लिए आवश्यक अधिकांश भागों का स्वतंत्र रूप से निर्माण करने में काफी सक्षम हैं।यह एक ट्रेपेज़ॉइड के आकार में एक जहाज का पतवार है, जो एक बड़े आयत, एक डेक, एक पाइप, गोल पोरथोल से काटा जाता है। कुछ मामलों में, छवि को और अधिक शानदार बनाने के लिए, शिक्षक बच्चों को कुछ तैयार विवरण प्रदान कर सकते हैं, उदाहरण के लिए, एक लंगर, जटिल घुमावदार आकार के झंडे, रात के आकाश को सजाने के लिए सितारे, सीगल, आदि। हालांकि बच्चे यह करने की क्षमता दृश्य गतिविधि, आप उन्हें स्वयं काटने का प्रयास कर सकते हैं।
टूटी हुई तकनीक में छवि के लिए, निश्चित रूप से, यहां प्रीस्कूलर अपने दम पर सभी विवरण बनाते हैं - वे आधार को टुकड़ों में तोड़ देते हैं, जबकि शिक्षक याद दिलाते हैं कि तत्व बहुत बड़े नहीं होने चाहिए या, इसके विपरीत, छोटे नहीं होने चाहिए। इसके अलावा, लोग मॉड्यूलर एप्लिकेशन के लिए छोटे वर्ग काट सकते हैं।
अनुप्रयोगात्मक रचनात्मकता के किसी भी पाठ की तरह, शिक्षक को बच्चों को रचनात्मकता के लिए आवश्यक से अधिक स्रोत सामग्री प्रदान करनी चाहिए। इससे एक आरामदायक माहौल बनाने में मदद मिलेगी, लोग किसी भी तत्व को खराब करने से नहीं डरेंगे।
"जल परिवहन" विषय पर एक रचना बनाने के लिए उपयुक्त तालियों के प्रकार (क्लासिक, मॉड्यूलर, विशाल, टूटी और मोज़ेक तालियाँ, बुनाई के तत्व, ओरिगेमी, आदि)
जल परिवहन का विषय कक्षा में उपयोग के लिए बेहतरीन अवसर खोलता है विभिन्न प्रकारअनुप्रयोग। बेशक, बहुत सारे सुन्दर रचनाएँशास्त्रीय तकनीक में प्रदर्शन किया जा सकता है, लेकिन बच्चों के लिए अपने काम में गैर-मानक तकनीकों को शामिल करना अधिक दिलचस्प होगा।
इसलिए, वॉल्यूम प्रभाव वाली नावें हमेशा शानदार दिखती हैं, पाल अक्सर इसी तरह से बनाए जाते हैं।यह विभिन्न तकनीकों का उपयोग करके प्राप्त किया जाता है: आप भाग को केवल किनारों पर चिपका सकते हैं, इसे थोड़ा सा हिला सकते हैं। आप पेपर पाल को आधा मोड़ सकते हैं और केवल एक भाग चिपका सकते हैं।
3डी प्रभाव छवि को अधिक मौलिक बनाता है
बादलों को अक्सर बड़े आकार के रूप में चित्रित किया जाता है - इस उद्देश्य के लिए मुड़े हुए कागज या रूई का उपयोग किया जाता है।
जब स्टीमर की छवि मोज़ेक के आकार की होती है तो मॉड्यूलर और टूटी हुई एप्लिक हमेशा मूल दिखती है।
पिपली टूटी हुई तकनीक में बनाई गई है
इसके अलावा, इस तरह से पूरी रचना को नहीं, बल्कि उसके केवल एक हिस्से को व्यवस्थित करना संभव है, उदाहरण के लिए, समुद्र। ब्रेकअवे तकनीक आदर्श रूप से पानी की सतह की लहरों या स्टीमर की चिमनी से निकलने वाले सफेद धुएं के बादलों को व्यक्त करेगी।
अनुप्रयोगात्मक कार्य में ओरिगेमी तत्वों का समावेश बहुत ही असामान्य लगता है।इसी तरह, उदाहरण के लिए, आप नाव के पतवार को सजा सकते हैं, जिसे लोग नाविक की आकृति सहित विवरण के साथ पूरक करते हैं।
एप्लिकेशन में ओरिगेमी तकनीक को शामिल करना हमेशा दिलचस्प होता है।
कार्य के लिए सबसे उपयुक्त सामग्री, जिसमें आधार का डिज़ाइन, साथ ही सहायक उपकरण भी शामिल हैं
"जल परिवहन" विषय पर एप्लिकेशन में एक निश्चित पृष्ठभूमि का उपयोग शामिल है, क्योंकि नाव केवल पानी में तैरती है। इसलिए, शिक्षक बच्चों को नीले, नीले या चांदी में मोटे कागज या कार्डबोर्ड प्रदान करते हैं। बैंगनी (शाम) और काली पृष्ठभूमि (रात) भी उपयुक्त हैं। इसके अलावा, काली पृष्ठभूमि पर एक सफेद स्टीमर शानदार दिखेगा।
आवेदन के लिए विवरण आमतौर पर पतले रंगीन कागज से काटे जाते हैं; चमकदार कागज इस उद्देश्य के लिए उपयुक्त है। इसके अलावा, यह वांछनीय है कि कागज के सेट में बड़ी संख्या में विभिन्न रंग शामिल हों, क्योंकि आवेदन में रंग की पसंद स्वतंत्रता और रचनात्मक कल्पना को प्रकट करने के तरीकों में से एक है।
रचना को और अधिक मौलिक बनाने के लिए, और अनुप्रयोग प्रक्रिया को बच्चों के लिए और भी अधिक मोहित करने के लिए, प्रीस्कूलरों को काम के लिए गैर-मानक सामग्री प्रदान करने की अनुशंसा की जाती है। उदाहरण के लिए, सादे कागज के बजाय, बच्चों को नालीदार कागज की पेशकश की जा सकती है - छवि उभरी हुई निकलेगी।
से आवेदन लहरदार कागज़उभरा हुआ दिखता है
जहाज के पतवार को घने कपड़े से काटा जा सकता है।
नाव का पतवार घने कपड़े से बना है
समुद्री लहरों को सजाना एक बहुत ही मूल समाधान है साटन का रिबननीला या सियान.
साटन रिबन समुद्र की लहरों की छवि को पूरी तरह से व्यक्त करता है
अनुप्रयोग पाठ में ड्राइंग तत्वों को शामिल करना काफी संभव है - काम अधिक दिलचस्प हो जाएगा।इस प्रयोजन के लिए, शिक्षक आमतौर पर बच्चों को पेंसिल या फ़ेल्ट-टिप पेन प्रदान करते हैं। उदाहरण के लिए, आप एक लंगर, समुद्री लहरें, बादल, स्टीमर की चिमनी से निकलने वाले धुएं के बादल का चित्रण पूरा कर सकते हैं।
एप्लिकेटिव कार्य पेंसिल या फेल्ट-टिप पेन से पूरा किया जा सकता है
काम को सजाने के लिए इसका प्रयोग सदैव उपयुक्त रहता है प्राकृतिक सामग्री. रेत, सूजी, नमक या अनाज की मदद से आप समुद्र किनारे को खूबसूरती से सजा सकते हैं। छोटे गोले भी इसमें मदद कर सकते हैं।
वरिष्ठ समूह में "जल परिवहन" विषय पर रचनाओं के लिए विशिष्ट विकल्प
परंपरागत रूप से दूसरे भाग में स्कूल वर्ष(फरवरी) वरिष्ठ समूह के विद्यार्थियों को "स्टीमबोट" विषय पर एक आवेदन की पेशकश की जाती है। इस तरह की गतिविधि को 23 फरवरी के साथ मेल खाने के लिए समय दिया जा सकता है, और फिर स्टीमर की छवि वाला एक पोस्टकार्ड पिताजी या दादा के लिए एक उपहार होगा।
स्टीमबोट के अलावा, आप प्रीस्कूलरों को जल परिवहन के विषय पर अन्य विविधताएं प्रदान कर सकते हैं।इसलिए पाठ के विषय को "मोटर जहाज" के रूप में नामित किया जा सकता है, पहले बच्चों को समझाया गया था कि ये दो प्रकार के परिवहन कैसे भिन्न होते हैं (क्योंकि यहां मुख्य भूमिका बाहरी मतभेदों द्वारा नहीं, बल्कि इंजन के संचालन के सिद्धांत द्वारा निभाई जाती है) ).
इसके अलावा, बच्चे एक सेलबोट, एक पनडुब्बी, एक नौका की छवि बनाने के लिए एप्लिकेशन का उपयोग कर सकते हैं (पहले, शिक्षक प्रत्येक प्रकार के जल परिवहन की विशिष्ट विशेषताओं के बारे में विस्तार से बताते हैं)।
पुराने समूह में, इस विषय पर अनुप्रयोग कार्य सामूहिक रूप से किया जा सकता है, जब प्रत्येक बच्चा रचना का कुछ भाग प्रस्तुत करता है। फिर सभी तत्वों को एक सामान्य पृष्ठभूमि पर संयोजित किया जाता है। ऐसे पाठ का विषय "नदी पर नाव", "बंदरगाह" या "सड़क पर जहाज" के रूप में निर्दिष्ट किया जा सकता है।
"जल परिवहन" विषय पर वरिष्ठ समूह में एक व्यावहारिक पाठ के लिए प्रेरणा विकल्प (परी कथाएँ, एक कविता, एक गीत, एक वार्तालाप, चित्र और पोस्टर, आदि)
दृश्य गतिविधि पर पाठ को रोमांचक बनाने के लिए, शिक्षक को उचित प्रेरणा पर विचार करना चाहिए। उदाहरण के लिए, शिक्षक बच्चों को बताता है कि डाकिया उनके लिए एक पत्र लाया है। यह उस जहाज के कप्तान की ओर से है जो बर्बाद हो गया है और अब बच्चों से नया जहाज बनाने के लिए कह रहा है।
कक्षा में उपयोग हेतु चित्र
पत्र डिज़ाइन ब्यूरो से भी आ सकता है, एक संगठन जो जहाज़ों को डिज़ाइन करता है। ब्यूरो के कर्मचारी लोगों से एक सुंदर और विश्वसनीय जहाज डिजाइन करने में मदद करने के लिए कहते हैं। शिक्षक प्रीस्कूलरों को कुछ समय के लिए डिजाइनर बनने और काम पर लगने की पेशकश करता है।
प्रेरणा का एक अन्य विकल्प उपहार देने की इच्छा से जुड़ा है। करीबी व्यक्ति, पिताजी या दादा, छुट्टी के लिए - पितृभूमि दिवस के रक्षक। शिक्षक सबसे पहले बच्चों से बात करते हैं कि पितृभूमि क्या है, याद करते हैं कि उनके पिता कभी सैनिक थे क्योंकि वे सेना में सेवा करते थे। इसलिए लड़के भी बड़े होकर अपने देश की रक्षा करना सीखने के लिए सेना में सेवा करने जाएंगे। इस छुट्टी के लिए पिताजी को क्या देना अच्छा है, उन्हें क्या खुश कर सकता है, इस बारे में निम्नलिखित चर्चा है। शिक्षक प्रीस्कूलरों को इस तथ्य की ओर ले जाता है सबसे अच्छा उपहार- हाथ से बनाया गया, उदाहरण के लिए, एक जहाज की एप्लिक छवि वाला एक पोस्टकार्ड।
वरिष्ठ समूह में पूर्वस्कूली पाठजहाज के आवेदन पर इसकी शुरुआत सूचनात्मक बातचीत से भी हो सकती है।शिक्षक बच्चों को जल परिवहन के प्रकारों के बारे में बताते हैं - यात्री, सैन्य और कार्गो। प्रीस्कूलर चित्रों को देखते हैं, और फिर, शिक्षक के साथ मिलकर, प्रत्येक जहाज के मुख्य भागों की पहचान करते हैं: स्टर्न और बॉटम, धनुष और डेकहाउस, पोरथोल और लंगर, पाइप, आदि। आप समुद्री व्यवसायों के बारे में बात कर सकते हैं: कप्तान, नाविक, विचारक, रसोइया, नाविक, रेडियो ऑपरेटर, नाविक।
बालवाड़ी के लिए लाभ
बालवाड़ी के लिए लाभ
बच्चे हमेशा शानदार प्रेरणा से आकर्षित होते हैं।उदाहरण के लिए, पुराने समूह के विद्यार्थियों के साथ एक पाठ में, आप वी. सुतीव की परी कथा "शिप" को हरा सकते हैं जो पहले से ही बच्चों से परिचित है - बच्चों को इसकी सामग्री याद दिलाएं, चित्र दिखाएं और कागज से एक असली सेलबोट बनाने की पेशकश करें। अक्षर उनके मूल खोल के स्थान पर पाल के स्थान पर एक पत्ती के साथ हैं।
वी. सुतीव की पुस्तक का कवर
एक और दिलचस्प विकल्प - स्वेतलाना रेडचाइना द्वारा "द टेल ऑफ़ द बोट"।इसका नायक एक शिशु नाव है जो एक झील के किनारे रहती है। वह जहाज़ पर चढ़ने का सपना देखता है, लेकिन इसके लिए उसके पास सबसे महत्वपूर्ण चीज़ नहीं है - कप्तान। और वह उसकी तलाश शुरू कर देता है: वह अपना कप्तान बनने के लिए कैटफ़िश की ओर मुड़ता है। लेकिन यह मछली गहरे भँवरों में तैरना पसंद करती है, और नाव को लगभग नीचे तक खींच लेती है।
तब जहाज ने एक पाइक को इस स्थान पर आमंत्रित किया। लेकिन यह मछली शिकारी होती है, यह ज्यादा देर तक खड़ी नहीं रहती। और वह नाव को अलग-अलग दिशाओं में फेंकने लगी और लगभग डूबने लगी।
उसके बाद, जहाज मदद के लिए कैंसर की ओर मुड़ा, लेकिन वह पीछे हटने का आदी हो गया और जहाज को वापस किनारे पर ले गया, और वह रेत में फंस गया।
छोटा जहाज़ पूरी तरह से परेशान हो गया था। उसकी करुण चीख़ एक सीगल ने सुनी। नायक ने उसे अपने सपने के बारे में बताया, और पक्षी ने उसे कप्तान की भूमिका के लिए उम्मीदवारी की पेशकश की। हालाँकि, वह जहाज को हिलाने में असमर्थ थी। और फिर सीगल ने अपने नए दोस्त को एक योग्य कप्तान ढूंढने का वादा दिया। उसने दुनिया भर में उड़ान भरी, मदद के लिए विभिन्न जानवरों और पक्षियों की ओर रुख किया, लेकिन कोई भी कप्तान नहीं बनना चाहता था। और फिर, आखिरकार, समुद्र तट पर, सीगल ने एक लड़के को पैर में पट्टी बंधी हुए देखा, जो एक बेंच पर बैठा था और चाकू से नाव को लकड़ी से काट रहा था। लड़के ने उदास होकर पक्षी को अपने सपने के बारे में बताया - जहाज का असली कप्तान बनने का। अति प्रसन्न सीगल उसे नाव तक ले गई। लड़के ने इसे रेत से खोदा और तब से वे अविभाज्य हो गए।
यह दयालु परी कथा बच्चों को मित्रता, पारस्परिक सहायता को महत्व देना सिखाती है और इसके अलावा, जलाशयों के निवासियों के ज्ञान को समेकित करती है। पढ़ने और चर्चा करने के बाद, शिक्षक बच्चों को एप्लिकेशन की मदद से उसके मुख्य चरित्र को चित्रित करने के लिए आमंत्रित करता है। बच्चों के अनुरोध पर, उसमें मानवरूपी विशेषताएं हो सकती हैं। कार्य जटिल हो सकता है - प्रीस्कूलरों से जहाज चलाने वाले लड़के को चित्रित करने या बच्चों को तैयार सिल्हूट वितरित करने के लिए कहें।
समुद्री परिवहन के विषय पर एक और दिलचस्प कहानी -« द टेल ऑफ़ द बोट दैट डिड नॉट लिसन टू इट्स मदर'' मारिया शुकुरिना द्वारा।यहां मुख्य पात्र, जो एक छोटी नाव भी है, अपनी मां के साथ एक एकांत खाड़ी में रहता है। हर सुबह वह टहलने जाता था, लेकिन उसकी माँ उसे जलपरी की गहराई से आगे तक तैरने की अनुमति नहीं देती थी, क्योंकि पानी के नीचे की चट्टानें वहीं से शुरू होती थीं। लेकिन बच्चा वास्तव में जानना चाहता था कि वहां क्या है, और एक दिन वह यात्रा पर जाता है। जहाज समुद्र, रंग-बिरंगी छोटी मछलियों को निहारता हुआ चलता है, और निश्चित रूप से, एक पानी के नीचे की चट्टान में चला जाता है। इससे इसकी त्वचा में एक छेद बन जाता है, जहां से पानी निकलने लगता है। जहाज मदद के लिए पुकार रहा है, लेकिन माँ उसकी बात नहीं सुनती। और फिर बड़ा बुद्धिमान सीगल नायक की मदद करता है। वह मदद के लिए व्हेल को बुलाती है। व्हेल अपनी बड़ी नाक से नाव को धक्का देती है और उसे अपनी माँ के पास ले आती है। माँ मदद के लिए मालिक को बुलाती है, और वह बच्चे का छेद बंद कर देता है। कुछ दिनों के बाद जहाज फिर से सैर पर निकल जाता है, लेकिन उसने अपनी माँ से किया वादा फिर कभी नहीं तोड़ा।
इस कहानी का एक शैक्षिक महत्व है - यह बच्चों को अपने बड़ों की आज्ञा का पालन करना और सावधान रहना सिखाती है। यह काम एक छोटे स्टीमबोट या सेलबोट को चित्रित करने का एक उत्कृष्ट अवसर होगा।
परियों की कहानियों के लिए चित्रण जिनका उपयोग कक्षा में किया जा सकता है
अनुप्रयोग कक्षाओं में जल परिवहन विषय पर कविताएँ भी शामिल हो सकती हैं। यहां कुछ उदाहरण दिए गए हैं:
वाई हुसिमोव
तूफ़ान से बहस करती है मेरी कश्ती
लहरों के बीच से एक गोली दौड़ती है,
बोर्ड को पानी से भर देता है.
एक पतले मस्तूल में, एक चरमराहट और खड़खड़ाहट,
वह अपनी नाक से झाग काटता है
और लहर के ऊपर उड़ता है.
शायद किसी को पता न हो -
और पोखर में तूफ़ान है,
अगर हवा तूफ़ानी हो.
एन बिस्ट्रोवा
वहाँ बहुत दूर
एक नाव नदी पर चल रही थी
ऊपर की ओर पाल
और कर्म के नीचे सात फुट.
कप्तान पाइप में देखता है
अपनी मूंछों में धुआं छोड़ते हुए,
सीगल हवा में उड़ता है
मस्तूल से टकराना.
नाविक मार्ग की जाँच करता है
सभी उथल-पुथल को दरकिनार करते हुए,
और नाविक साफ़-सफ़ाई कर रहे हैं
लक्ष्य की राह पर.
किसकी नौका चल रही है?
इसका क्या नाम है?
हमने जहाज लॉन्च किया
घर पर पिताजी के साथ स्नान कर रही हूँ।
http://doshkola5.ru/for-all-ages/bookshelf-for-all-ages/poems-about-ship-for-children.html
चिह्न
जहाज नीले समुद्र पर चल रहा है।
इस पर नाव का नेतृत्व करने वाला कप्तान है।
और उसके साथ गाने गाने के लिए एक कैनरी,
उसके साथ नाव चलाने वाला अच्छा है, धुन में सीटी बजाने के लिए।
उसके साथ पाठ्यक्रम तैयार करने के लिए एक अनुभवी नाविक था,
उसके साथ डेक धोने के लिए एक छोटा सा केबिन बॉय था,
उसके साथ प्राथमिक चिकित्सा पद पर एक डॉक्टर है: इलाज करने के लिए एक टीम।
सभी को खाना खिलाने के लिए गैली में एक रसोइया मौजूद है।
नाविक नौकायन कर रहे हैं - पाल बढ़ाएँ,
जब हम मिलते हैं, हम जोर से कहते हैं "हुर्रे!" चिल्लाना।
http://doshkola5.ru/for-all-ages/bookshelf-for-all-ages/poems-about-ship-for-children.html
समुद्री विषय पर कई शारीरिक व्यायाम हैं, उदाहरण के लिए, निम्नलिखित विकल्प दिलचस्प हैं:
शारीरिक शिक्षा सत्र "ब्लू वॉटर", "ब्लू वॉटर" गीत पर आयोजित (वाई. एंटिन के गीत, वी. शिन्स्की का संगीत)
फिंगर जिम्नास्टिक "बहादुर कप्तान"
फिंगर जिम्नास्टिक "मैं एक सफेद नाव पर नौकायन कर रहा हूँ"
| मैं एक सफ़ेद नाव पर सवार हूँ | उंगलियों को आगे की ओर इंगित करें |
| मोतियों जैसे झाग वाली लहरों पर. | अपने हाथों को हथेलियों से एक-दूसरे से दबाएं, थोड़ा खुला रखें। |
| मैं एक बहादुर कप्तान हूं मैं तूफ़ान से नहीं डरता. | दिखाएँ कि नाव लहरों पर कैसे हिलती है, और फिर हाथों की सहज गति - लहरें स्वयं |
| सफ़ेद सीगल चक्कर लगा रहे हैं वे हवा से भी नहीं डरते. | अपनी भुजाएँ क्रॉस करके सीगल दिखाएँ |
| केवल पक्षी का रोना ही डराता है सुनहरी मछली का झुंड. | हथेलियों को पीछे की ओर एक साथ रखकर, अपनी अंगुलियों को आपस में मिलाकर हिलाएं। हथेलियों की सहज गति से मछली का चित्रण करें, दिखाएँ कि मछली पानी में कैसे तैरती है |
| और चमत्कारी देश की यात्रा करके, महासागरों को देख रहे हैं यात्री एक नायक है मैं अपनी माँ के पास घर लौट आऊँगा। |
पाठ नोट्स
| लेखक का नाम | सार शीर्षक |
| यानोवा ओ. | शैक्षिक कार्य: हिस्सों से स्टीमर की एक छवि बनाना सीखें, एक आयत से कोनों को काटने की क्षमता को मजबूत करें, स्टीमर के अन्य हिस्सों को काटें अलग अलग आकार, एक अकॉर्डियन के रूप में मुड़े हुए कागज से समान हिस्सों को काटने का अभ्यास करें, शीट पर छवि को सामंजस्यपूर्ण रूप से व्यवस्थित करने की क्षमता में सुधार करें। विकास कार्य: "जल परिवहन" विषय पर प्रीस्कूलरों के ज्ञान को समृद्ध करें, कल्पना, ठीक मोटर कौशल, ध्यान विकसित करें। शैक्षिक कार्य: सटीकता, धैर्य, दृढ़ता विकसित करना। एकीकरण शैक्षिक क्षेत्र : « कलात्मक सृजनात्मकता”, “अनुभूति”, “संचार”, “समाजीकरण”, “स्वास्थ्य”। डेमो सामग्री:जहाज़, जहाज़ के कप्तान की छवि के साथ चित्र। हैंडआउट:कागज के पत्र नीले रंग काबच्चों की संख्या के अनुसार, सफेद रंग के कागज के आयत और भूरा, कप्तान, गोंद, कैंची, ऑयलक्लोथ, गोंद ब्रश, लत्ता को चित्रित करने वाली छोटी तस्वीरें। पाठ की प्रगति: पाठ की शुरुआत डाकिया के बारे में एक पहेली से होती है। शिक्षक की रिपोर्ट है कि डाकिया समूह में दो लिफाफे लाया। पहले में कप्तान के बारे में एक पहेली है:
पिपली के लिए कागजी विवरण भी हैं: सफेद और भूरे रंग की धारियां, एक लंबी और चौड़ी, दूसरी संकरी और छोटी।
शिक्षक बच्चों के साथ कैंची चलाने के नियम दोहराते हैं। |
| गुरिना ओ.ए. | शिक्षक प्रीस्कूलरों को सूचित करता है कि जल्द ही देश छुट्टी मनाएगा - फादरलैंड डे के डिफेंडर। ऐसे पिताओं के बारे में बातचीत है जो कभी सैनिक थे क्योंकि वे सेना में सेवा करते थे। इसमें चर्चा की गई है कि एक सैनिक में क्या गुण होने चाहिए। शारीरिक शिक्षा "चार्जिंग" की जाती है:
शिक्षक बच्चों से इस बारे में बात करते हैं कि पिताजी को क्या दिया जा सकता है, उन्हें इस निष्कर्ष पर पहुँचाते हैं कि सबसे अच्छा उपहार वह है जो स्वयं द्वारा बनाया गया हो। शिक्षक पिताओं के लिए नाव की छवि वाला एक पोस्टकार्ड बनाने की पेशकश करता है और बच्चों को एक कविता पढ़ता है:
कविता सुनने के बाद बच्चे अपने विचार साझा करते हैं।
शिक्षक शिल्प बनाने के चरणों के बारे में बताते हैं। इसके अलावा, सूरज और लहरों को घुंघराले कैंची से काटा जाता है। जहाज में एक पाल है, जो स्थित है तीव्र कोणऊपर। वफादार दोस्त सेलबोट के साथ जाते हैं - सफेद गल्स। |
| कज़ुनिना यू.पी. | "समुद्र में पनडुब्बी" पाठ की शुरुआत पनडुब्बी के बारे में एक पहेली से होती है:
शिक्षक बच्चों को इस प्रकार के जल परिवहन के बारे में एक प्रस्तुति दिखाते हैं। लोग सीखते हैं कि सभी पनडुब्बियां गहरे रंग की होती हैं और उनका एक विशिष्ट आकार होता है।
बच्चों का स्वतंत्र कार्य। तैयार रचनाओं की प्रदर्शनी, काम की विशेषताओं की चर्चा, सबसे शानदार और सटीक प्रदर्शन। |
| उशमेवा एम. | "तैरती, नौकायन नाव..." (ड्राइंग तत्वों के साथ आवेदन) शिक्षक अंग्रेजी गीत "फ्लोटिंग, सेलिंग बोट" पढ़ता है:
शिक्षक बच्चों को सूचित करते हैं कि वे एक शानदार रेगिस्तानी द्वीप पर आ गए हैं, और "समुद्र एक बार चिंता करता है" खेल खेलने की पेशकश करता है।
बच्चों को एक प्रयोग करने के लिए आमंत्रित किया जाता है - फूंक मारने के लिए कागज़ का रूमाल- दिखाएँ कि "हवा समुद्र पर कैसे चलती है।" फिर शिक्षक बच्चों से कहते हैं कि वे आज सेलबोट का आवेदन पूरा कर देंगे। एक नौकायन जहाज की संरचना को स्पष्ट किया गया है, त्रि-आयामी पाल को चित्रित करने के तरीकों पर चर्चा की गई है।
प्रीस्कूलर की स्वतंत्र गतिविधि। पाठ का सारांश. |
कार्य प्रदर्शन, टेम्पलेट्स और चरणबद्ध अनुप्रयोग पर टिप्पणियों के साथ "जल परिवहन" विषय पर वरिष्ठ समूह के विद्यार्थियों की व्यावहारिक रचनात्मकता
फोटो गैलरी "स्टीमबोट और मोटर जहाज"
वॉल्यूमेट्रिक प्रभाव वाली बहुत प्रभावी रचनाएँ। यह विभिन्न तरीकों से प्राप्त किया जाता है: एक डेक जो पूरी तरह से चिपका हुआ नहीं है ("सफेद जहाज"), टूटे हुए कागज से बनी तरंगें ("रूसी जहाज")। नालीदार कार्डबोर्ड शिल्प (पाइप और एंकर - काम "स्टीमबोट") में वॉल्यूमेट्रिक और मूल दिखता है।
काम "स्टीमबोट लहरों पर तैरता है" सावधानीपूर्वक निष्पादित किया गया था: पोरथोल को समान दूरी पर चिपकाया गया था, सीगल और सफेद लहरों की संरचना खूबसूरती से बनाई गई थी।
फोटो प्रदर्शनी "रंगीन स्टीमशिप" में प्रत्येक नाव अपने विशिष्ट रंग में बनाई गई है, और साथ में वे काफी प्रभावशाली दिखती हैं।
वॉल्यूमेट्रिक प्रभाव के साथ आवेदन, नालीदार कार्डबोर्ड का उपयोग करके आवेदन, टूटे हुए कागज और फटे हुए तकनीक का उपयोग करके आवेदन, आवेदन, आवेदन, आवेदन
फोटो गैलरी "सेलबोट्स"
हमेशा मूल शिल्प बनाए जाते हैं अपरंपरागत तकनीक. तो, एक सफेद पाल पृष्ठभूमि के खिलाफ उज्ज्वल और उत्सवपूर्ण तरीके से खड़ा होता है नीला आकाश(मोज़ेक तकनीक का उपयोग करके बनाई गई कृति "व्हाइट सेल कैरी द वेव्स"), नीले रंग के हल्के और गहरे रंगों के रंग परिवर्तन असामान्य दिखते हैं, जो समुद्र की सतह की चमक को व्यक्त करते हैं।
रचना "लिटिल सेलबोट" में बादल टूटे-फूटे नैपकिन से बनते हैं, जिससे वे बड़े-बड़े लगते हैं।
शिल्प "सेलबोट ऑन द वेव्स" दिलचस्प है: इस तथ्य के कारण कि जहाज के विवरण एक कोण पर चिपके हुए हैं, ऐसा महसूस होता है कि नाव वास्तव में लहरों के साथ फिसल रही है। कार्य "सेलबोट" में वही प्रभाव लहरदार नीली पट्टी के कारण होता है - जो समुद्र की छवि को व्यक्त करता है।
"वंडरफुल शिप" रचना में सेलबोट एक परी कथा की जादुई छवि की तरह दिखती है। सेलबोट नीले मुकुट की पृष्ठभूमि से चिपकी हुई है, बर्फ-सफेद पाल और लाल रंग के झंडे बहुत अच्छे लगते हैं।
मोज़ेक एप्लिक एप्लिक एप्लिक मुड़े हुए नैपकिन का उपयोग करके एप्लिक बायएप्लिक
फोटो "पनडुब्बी"
पनडुब्बी की छवि बनाई गई एक अपरंपरागत तरीके से- एक ब्रेकअवे एप्लिकेशन की मदद से। इसके अलावा, पनडुब्बी का पतवार भी काटने की विधि से बनता है। रचना अलग है सफल संयोजनरंग की।
ब्रेकअवे एप्लिकेशन
फोटो गैलरी "सामूहिक कार्य"
वरिष्ठ समूह के विद्यार्थियों की सामूहिक रचनाएँ भी रुचिकर हैं। "सेलबोट्स एट सी" कार्य में ड्राइंग तत्व शामिल हैं: हमारे पास क्षितिज पर एक बहुत ही शानदार सूरज डूब रहा है और समुद्र की सतह पर परिलक्षित होता है। सुंदर हल्के भूरे आकाश की पृष्ठभूमि पर ध्यान दें।
सामूहिक अनुप्रयोग
फोटो गैलरी "स्टीमबोट का चरण-दर-चरण अनुप्रयोग"
आवेदन का पहला चरण, आवेदन का दूसरा चरण, आवेदन का तीसरा चरण
जल परिवहन के विषय में बहुत कुछ शामिल है दिलचस्प विचारअभ्यास अनुप्रयोगों के लिए. पुराने समूह में, प्रीस्कूलर कागज से जहाजों की बहुत शानदार छवियां बनाते हैं, उन्हें व्यवस्थित रूप से समुद्री परिदृश्य में शामिल करते हैं। ऐसी कक्षाएं, सुविचारित प्रेरणा के कारण, बच्चों को यात्रा की आकर्षक दुनिया में डुबो देती हैं, जिससे उन्हें लहरों पर तैरते एक खूबसूरत जहाज के कप्तान की तरह महसूस करने का मौका मिलता है। निस्संदेह, बच्चों को रचनात्मक प्रक्रिया और उसके परिणामों से बहुत खुशी मिलती है।
यह पुस्तक वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के व्यवसायों से परिचित कराने के लिए शिक्षण सहायता के सेट में दूसरी है। दोनों पुस्तकों में पद्धतिगत समर्थन है, जो शिक्षकों को उद्देश्यपूर्ण और सक्षमता से काम करने में सक्षम बनाता है।
पहली पुस्तक 5-7 वर्ष की आयु के बच्चों को रसोइया, बिल्डर, पशुचिकित्सक, कपड़ा उद्योग में श्रमिकों आदि के व्यवसायों से परिचित कराने के लिए सामग्री को व्यवस्थित करती है।
दूसरे में, 5-7 वर्ष की आयु के बच्चों को एक सैन्य आदमी, फायरमैन, बचावकर्ता, कलाकार, कलाकार, शिक्षक, आदि के व्यवसायों से परिचित कराने के लिए सामग्री विकसित और सारांशित की गई थी।
दूसरी पुस्तक का परिशिष्ट आचरण का एक उदाहरण प्रदान करता है थीम दिवस"व्यवसायों की दुनिया में"।
पुस्तक के लेखक द्वारा कई खेल, अभ्यास, परी कथाएँ, कहानियाँ, कविताएँ विकसित और रचित की गईं, जो विभिन्न स्रोतों में दी जाने वाली उपदेशात्मक सामग्री की सीमा का विस्तार करती हैं।
वयस्कों के काम, समाज में इसकी भूमिका और प्रत्येक व्यक्ति के जीवन के बारे में बच्चों में प्राथमिक विचारों के गठन की प्रासंगिकता पूर्वस्कूली शिक्षा के संघीय राज्य शैक्षिक मानक द्वारा प्रदान की जाती है।
आधुनिक प्रीस्कूलर हर चीज़ में रुचि रखते हैं। वे कई विश्वकोषों, कार्टूनों, संग्रहालय प्रदर्शनियों आदि का उपयोग करके इतिहास, पुरातत्व, जीवाश्म विज्ञान का अध्ययन करने में प्रसन्न हैं। बच्चे किंडरगार्टन में परियों की कहानियों का संग्रह नहीं लाते हैं, बल्कि वैज्ञानिक किताबें भी लाते हैं जो उनकी समझ के लिए काफी सुलभ नहीं हैं। वे अब पर्यावरण के बारे में सतही जानकारी से संतुष्ट नहीं हैं। बच्चे माता-पिता और देखभाल करने वालों को अक्सर अनचाहे सवालों के जवाब इंटरनेट पर खोजने के लिए मजबूर करते हैं।
बच्चों को व्यवसायों से परिचित कराने के पारंपरिक तरीके और तकनीकें उनमें सक्रिय संज्ञानात्मक रुचि पैदा नहीं करती हैं। प्रीस्कूलरों में रुचि जगाना आवश्यक है ताकि उनमें विषय को यथासंभव गहराई से जानने, व्यक्तिगत रूप से उससे संपर्क करने, मानव गतिविधि के एक या दूसरे क्षेत्र में खुद को आजमाने के सपने को जन्म देने की इच्छा हो।
कई वर्षों तक किंडरगार्टन में व्यवसायों से परिचित होना काफी आदिम और नीरस रूप से किया गया था। वर्तमान में, नवीनतम पीढ़ी के कार्यक्रमों में अध्ययन किए गए व्यवसायों की सीमा में काफी विस्तार हुआ है। हालाँकि पद्धतिगत विकासइस दिशा में पर्याप्त नहीं है. आधुनिक लोगों में, व्यवसायों के बारे में कविताओं का संग्रह, पद्धतिगत समर्थन के साथ विषय चित्रों के सेट और कक्षाओं के अलग-अलग नोट्स नोट किए जा सकते हैं। सबसे पूर्ण ई. आई. शाल्मोवा, एम. डी. मखानेवा, परिसर के विकास हैं जानकारीपूर्ण बातचीतटी. ए. शोर्यगिना के पेशे के बारे में।
नई पीढ़ी के कार्यक्रम "ओरिजिंस" में, व्यवसायों का व्यापक तरीके से अधिक हद तक अध्ययन किया जाता है: एक प्रकार के आवधिक प्रेस (रिपोर्टर, फोटोग्राफर, संपादक, कलाकार) के रूप में समाचार पत्र; शहरी पेशे (ड्राइवर, पुलिसकर्मी, सेल्समैन); कपड़ों के गुणों का अध्ययन (मछुआरे, फायरमैन, संतरी, गोताखोर); में मदद आपातकालीन क्षण(जीवनरक्षक, डॉक्टर, सीमा रक्षक), आदि।
एन. एम. क्रायलोवा के कार्यक्रम "किंडरगार्टन - हाउस ऑफ जॉय" में, व्यवसायों की दुनिया से परिचित होना नए व्यवसायों की दुनिया की खोज में योगदान देता है - विचार के निर्माता सामूहिक गतिविधि(वास्तुकार, फैशन डिजाइनर, फैक्टरी निदेशक, किंडरगार्टन प्रबंधक, आदि), साथ ही विचारों के विकास को समृद्ध करना:
-ओ श्रम गतिविधिग्राफिक और मानसिक मॉडलिंग के स्तर पर पांच घटकों (अवधारणा, गतिविधि का विषय, साधन, प्रक्रिया, परिणाम) के संबंध के बारे में क्या ख्याल है;
- विभिन्न उद्योगों (कारखानों, कारखानों, खेतों, खेत की फसलें, आदि) में काम करने वाले विभिन्न व्यवसायों के लोगों का श्रम;
- एक ही उद्यम में विभिन्न व्यवसायों के लोगों के बीच और उद्यमों के बीच संबंध;
- कि एक बच्चे, साथ ही उसके माता-पिता और सभी लोगों द्वारा उपयोग की जाने वाली कोई भी वस्तु विभिन्न व्यवसायों के लोगों के संबंधों का परिणाम है (कुछ ने एक विचार विकसित किया, सामग्री, उपकरण चुने, दूसरों ने उन्हें बनाया - ये भी किसी के उत्पाद हैं) श्रम गतिविधि; जिसने कपड़े सिल दिए, घर बनाया, भोजन उपलब्ध कराया, आदि);
- माता-पिता के पेशे, काम की गुणवत्ता के लिए राज्य द्वारा प्रोत्साहन के प्रकार।
व्यवसायों के बारे में विचारों की संकीर्णता पूर्वस्कूली उम्रबाद में पेशेवर चयन की समस्याओं को प्रभावित करता है। पूर्वस्कूली दुनिया में अनुभव (35 वर्ष से अधिक) से पता चला है कि क्षेत्र में वैज्ञानिक कार्य के बावजूद रोल प्लेखेल गतिविधियों के गठन के तरीकों के कई प्रकाशनों में, हमारे बच्चे खेलों में व्यवसायों की केवल एक बहुत ही संकीर्ण श्रेणी को दर्शाते हैं। दूसरे उनके लिए पराये रहते हैं। अक्सर, शिक्षकों के पास कई सबसे सामान्य व्यवसायों के बारे में भी खराब विचार होते हैं, जो बच्चों के विचारों पर भी नकारात्मक प्रभाव डालते हैं। निर्देशों, मानक प्रावधानों, आदेशों के रूप में इंटरनेट पर प्रस्तुत सामग्री बच्चे की धारणा के लिए खराब रूप से अनुकूलित है।
बच्चों को व्यवसायों से परिचित कराने के क्षेत्र में शिक्षक की गतिविधियों में सुधार करने की आवश्यकता है, जिसे हमने इस मैनुअल में करने का प्रयास किया है। इसमें मौजूदा विकास और नए लेखक की सामग्री दोनों का विश्लेषण शामिल है।
5-7 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए उपदेशात्मक और शैक्षिक सामग्री
कार्य:
- बच्चों को "सर्विसमैन" की अवधारणा, सैनिकों के प्रकार, उनमें सेवा की विशेषताओं से परिचित कराना। सैन्य वर्दी, सेना रैंक;
- प्रपत्र संज्ञानात्मक रुचिसैन्य पेशे के लिए, सैन्य नायकों, उत्कृष्ट सैन्य नेताओं की तरह बनने की इच्छा।
ड्राइंग "ड्यूटी पर सैनिक"
कार्य:
- पोशाक, मुद्रा, हथियार की विशिष्ट विशेषताओं को बताते हुए एक चित्र में एक योद्धा की छवि कैसे बनाएं, यह सिखाना;
- कागज की एक शीट पर एक छवि रखने की क्षमता को मजबूत करने के लिए, बड़े चित्र बनाने के लिए;
- छवि पर ड्राइंग और पेंटिंग के कौशल का उपयोग करें;
- रूसी सेना के प्रति रुचि और सम्मान पैदा करना।
ड्राइंग "एक कुत्ते के साथ सीमा रक्षक"
कार्य:
- एक व्यक्ति और एक जानवर की छवि में व्यायाम, स्थानांतरित करना विशेषणिक विशेषताएं, आंकड़ों का सापेक्ष आकार;
- एक शीट पर एक छवि रखना सीखें;
- पेंसिल से चित्रों पर चित्र बनाने और पेंटिंग करने की तकनीक को ठीक करना;
- सीमा रक्षकों की सेवा के प्रति रुचि और सम्मान पैदा करना।
आवेदन "सिग्नल झंडे के साथ नाविक"
कार्य:
- किसी व्यक्ति की छवि में व्यायाम करें, पोशाक, हाथ, पैर, सिर के तत्वों को काटें;
- अनुप्रयोगों में सबसे सरल मानव आंदोलनों को स्थानांतरित करना सिखाना;
- आधे में मुड़े हुए कागज से सममित भागों को काटने की क्षमता को मजबूत करने के लिए, छवि को शीट पर खूबसूरती से रखने के लिए;
- रूसी नौसेना में सेवा करने में रुचि पैदा करना, नाविकों की सेवा के लिए सम्मान।
मॉडलिंग "बहादुर पैराट्रूपर्स"
कार्य:
- मानव आकृति को तराशना सिखाना जारी रखें;
- रूप और संरचना की भावना विकसित करें (भागों के आकार की सापेक्षता को व्यक्त करने के लिए);
- इसके गुंबद के आकार पर पैराशूट के गिरने की गति की निर्भरता का पता लगाना सीखें;
- हवाई सैनिकों में सेवा में रुचि पैदा करना।
ड्राइंग "रेड स्क्वायर पर परेड"
कार्य:
- गैर-पारंपरिक तकनीकों में ड्राइंग कौशल को समेकित करना;
- वास्तविकता की सौंदर्य बोध, आसपास की दुनिया की घटनाओं के प्रति दृष्टिकोण को शिक्षित करना;
- रूसी सेना पर गर्व पैदा करना।
इसी तरह के लेख
-
बॉस के लिए जन्मदिन का उपहार: विचार, सुझाव और आश्चर्य
किसी पुरुष बॉस के लिए एक मौलिक, बढ़िया, यादगार जन्मदिन का उपहार बनाना आपके नेतृत्व के प्रति सम्मान और ध्यान दिखाने का सबसे अच्छा तरीका है। इसलिए, हम आपके लिए एक सूची प्रस्तुत करते हैं कि बॉस को निश्चित रूप से क्या पसंद आएगा....
-
बाल रोग विशेषज्ञ डॉ. स्पॉक की सच्ची कहानी, जिन्हें "हिप्पी पीढ़ी" के लिए दोषी ठहराया गया था
बच्चा और उसकी देखभाल रूसी संस्करण की प्रस्तावना (1970) डॉ. बेंजामिन स्पॉक का भाग्य असामान्य है। प्रसिद्ध बाल रोग विशेषज्ञ जिनकी पुस्तक द चाइल्ड एंड केयर की संयुक्त राज्य अमेरिका में 20,000,000 प्रतियां बिकीं और यह एक डेस्कटॉप गाइड के रूप में काम करती है...
-
क्रिसमस: कैसे मनाएं, क्रिसमस टेबल और लोक परंपराएं
यह सभी विश्वासियों के लिए सबसे बड़ी छुट्टियों में से एक - ईसा मसीह के जन्म का जश्न मनाने का समय है। यह एक महान दिन है, जो पृथ्वी पर उद्धारकर्ता के आगमन का प्रतीक है। 2017 में, किसी भी अन्य वर्ष की तरह, क्रिसमस 7 जनवरी को मनाया जाता है...
-
रूस में मातृ दिवस - छुट्टी का इतिहास और विशेषताएं मातृ दिवस एक रूसी या विश्व अवकाश है
छुट्टियों के कैलेंडर में एक विशेष तारीख है, जो हम में से प्रत्येक के जीवन में सबसे महत्वपूर्ण व्यक्ति - माँ को समर्पित है। जैसा कि आप जानते हैं, सभी माताओं को समर्पित एक छुट्टी हाल ही में रूस में दिखाई दी, लेकिन पहले से ही लोगों को इससे प्यार हो गया और ...
-
महिलाओं की बोट नेक पोशाक
एडमिन 2015-06-03 प्रातः 3:52 बजे यह नया लेख विभिन्न प्रकार और कट के कॉलर की डिज़ाइन सुविधाओं, उनके प्रसंस्करण के तरीकों और गर्दन के साथ कनेक्शन के लिए समर्पित है। और इस पोस्ट के साथ, मैं अपने ब्लॉग पर एक नया अनुभाग खोलता हूं: 100...
-
सप्ताह के दिन के अनुसार मैनीक्योर और पेडीक्योर के लिए चंद्र कैलेंडर सितंबर में पेडीक्योर कब करें
बदलना पसंद है? वैदिक ज्योतिषी तारा शांति से चंद्र बाल कटवाने के कैलेंडर में "सुंदर" बदलाव के लिए सबसे अच्छे दिन - विशेष रूप से LiS.pw के लिए। ब्यूटी सैलून जाने के लिए सही दिन चुनें! 11 सितंबर चंद्र दिवस। 12 चंद्र दिवस। इस पर...