देशभक्ति शिक्षा एफजीओएस तैयारी समूह का सारांश। तैयारी समूह "रूस मेरी मातृभूमि है" में देशभक्ति शिक्षा पर एक खुले पाठ का सारांश

कामिशनिकोवा स्वेतलाना अनातोलिवेना,

प्रथम योग्यता श्रेणी के शिक्षक

एमबी डॉव चिल्ड्रनसामान्य विकासात्मक प्रकार का उद्यान संख्या 1 "रोसिंका"।

संज्ञानात्मक-भाषण के प्राथमिकता कार्यान्वयन के साथ

बच्चों के विकास की दिशाएँ

"हम देशभक्त हैं"

पर व्यापक पाठ देशभक्ति शिक्षा

तैयारी समूह के लिए

कार्यक्रम सामग्री : रूस के बारे में बच्चों के ज्ञान को सामान्य बनाना और व्यवस्थित करना, राज्य प्रतीकों के प्रति सम्मानजनक रवैया बनाना, लोक शिल्प के नाम, प्रसिद्ध नायकों के नाम तय करना। मातृभूमि के प्रति प्रेम, नागरिक-देशभक्ति की भावनाएँ पैदा करें।

उपकरण एवं सामग्री : हथियारों और झंडों के कोट के चित्र, विभिन्न चित्र, एक संदूक, एक ग्लोब, राष्ट्रगान की रिकॉर्डिंग, फ़ेल्ट-टिप पेन, ड्राइंग पेपर।

पाठ प्रगति

1 भाग.

शिक्षक:

दोस्तों, हम पृथ्वी पर सबसे बड़े और सबसे खूबसूरत देश में रहते हैं! क्या आप हमारे देश का नाम पहले से ही जानते हैं? (उत्तरबच्चे।)यह सही है, हमारे देश का एक आश्चर्यजनक रूप से सुंदर, मधुर नाम है - रूस। आइए इसे एक साथ दोहराएं। हमारे देश में बहुत सी अद्भुत चीज़ें हैं: असामान्य रूप से सुंदर प्रकृति, सुंदर शहर, अद्भुत लोग।

विश्व के किसी भी देश के पास रूस जितना विशाल भूभाग नहीं है। ग्लोब को देखो. (शिक्षक बच्चों को रूस दिखाता है।)यह रूस के क्षेत्र में कितनी जगह घेरता है। यह दुनिया के दो हिस्सों में स्थित है: यूरोप और एशिया में; यह तीन महासागरों द्वारा धोया जाता है: आर्कटिक, प्रशांत और अटलांटिक। जब हमारे देश के एक छोर पर लोग बिस्तर पर जाते हैं, तो दूसरे छोर पर सुबह शुरू होती है। हमारे देश के एक छोर पर बर्फबारी हो सकती है और दूसरे छोर पर धूप सेंक सकती है।

दोस्तों, आइए दूसरे देशों के निवासियों को याद करें।

"कौन किस देश में रहता है"

खेल का उद्देश्य: देशों के नाम तय करें, इन देशों की जनसंख्या तय करें, एक समझ बनाएं कि ये बहुत सारे हैं विभिन्न देश.

खेल की प्रगति

शिक्षक:आइए विभिन्न देशों के निवासियों को याद करें। शिक्षक प्रश्न पूछता है, बच्चे उत्तर देते हैं। टाइपसेटिंग पर अपने हाथों में संबंधित राष्ट्रीय ध्वज पकड़े हुए एक बच्चे की तस्वीर कसकर प्रदर्शित की गई है।

शिक्षक:

अमेरिका में कौन रहता है? - अमेरिकी।

रूस में कौन रहता है? - रूसी।

जापान में कौन रहता है? - जापानी लोग।

चीन में कौन रहता है? - चाइनीज।

यूक्रेन में कौन रहता है? - यूक्रेनियन।

जॉर्जिया में कौन रहता है? - जॉर्जियाई।

इंग्लैंड में कौन रहता है? - अंग्रेजी।

स्पेन में कौन रहता है? - स्पेनवासी।

लिथुआनिया में कौन रहता है? - लिथुआनियाई।

ब्राज़ील में कौन रहता है? - ब्राज़ीलियाई।
शिक्षक:रूस हमारी मातृभूमि है. लोग कहते हैं: "एक रूसी व्यक्ति मातृभूमि के बिना नहीं रह सकता।" मातृभूमि वह है जो एक देश में रहने वाले सभी लोगों को एकजुट करती है। हम सभी रूसी हैं, हम सभी एक ही भाषा बोलते हैं। हम सभी अपने देश से बहुत प्यार करते हैं।

रूस... किसी गीत के एक शब्द की तरह,

बिर्च युवा पत्ते,

जंगलों, खेतों और नदियों के आसपास,

विस्तार, रूसी आत्मा।

मैं तुमसे प्यार करता हूँ मेरे रूस।

खैर, अब आइए याद करें कि आप रूस के बारे में कौन सी कविताएँ जानते हैं।

1 बच्चा: एक कविता "हमारा घर"

आप इसे विश्व मानचित्र पर नहीं पाएंगे

जिस घर में आप रहते हैं

और यहाँ तक कि देशी सड़कें भी

हमें वह मानचित्र पर नहीं मिलेगा.

लेकिन हम हमेशा इस पर पाएंगे

हमारा देश हमारा साझा घर है।

दूसरा बच्चा: मेरी मातृभूमि असीम रूस है,

और साइबेरिया, और वोल्गा, और उरल्स ...

रूसी संतों के लिए सभी स्थान।

आप रूस में कहीं भी हों,

प्रत्येक सन्टी, प्रत्येक झाड़ी,

बर्फ़ में ऊँचे खेत -

हर चीज़ हमें सबसे महत्वपूर्ण की याद दिलाएगी

यहीं है मूल भूमि!

और किस्मत जहां ले जाए

हमें किसी एक के बारे में भूलने का अधिकार नहीं दिया गया है

ये प्यारा रूस

वहां सिर्फ हमारे पिता का घर है.

केयरगिवर: पृथ्वी पर कई अद्भुत देश हैं, लोग हर जगह रहते हैं, लेकिन रूस एकमात्र, असाधारण देश है, क्योंकि यह हमारी मातृभूमि है। आपके अनुसार मातृभूमि क्या है? (बच्चों के उत्तर:मातृभूमि का अर्थ है मूलनिवासी, माता और पिता के समान। मातृभूमि वह स्थान है जहाँ हम पैदा हुए, वह देश जिसमें हम रहते हैं। प्रत्येक व्यक्ति की एक मातृभूमि होती है।)

खेल "प्रस्ताव पूरा करें"

हमारे देश का नाम है...रूस.

रूस के नागरिकों को...रूसी कहा जाता है।

मॉस्को रूस की राजधानी है.

रूस की सबसे प्रसिद्ध नदी... वोल्गा।

रूस का प्रतीक एक पेड़ है... एक सन्टी।

रूस का प्रतीक एक फूल है... कैमोमाइल।

2 भाग.

शिक्षक:आप किस राज्य के प्रतीकों को जानते हैं? (हथियारों का कोट, झंडा, गान।) राष्ट्रगान क्या है? (देश का मुख्य गीत, विशेष अवसरों पर प्रस्तुत किया जाता है, इसे खड़े होकर, सम्मान दिखाते हुए सुनना चाहिए।) राष्ट्रगान सुनना (बच्चे खड़े होकर सुनते हैं)।

शिक्षक:झंडा क्या है? झंडा कपड़े का एक टुकड़ा होता है जो ध्वजदंड से जुड़ा होता है। निश्चित आकारऔर रंग. (शिक्षक बच्चों को "रूस का ध्वज" मैनुअल दिखाता है।)

रूसी झंडा रूसी लोगों की वीरता और सम्मान का प्रतीक है। रूसी झंडा राज्य भवनों पर फहराता है, सार्वजनिक छुट्टियों पर घरों पर लटका दिया जाता है। रूस का राष्ट्रीय ध्वज सैन्य परेडों, जहाजों पर देखा जा सकता है, ध्वज की छवि रूसी विमानों पर पाई जा सकती है। हर समय, नागरिकों का अपने ध्वज के प्रति रवैया बहुत सम्मानजनक था। योद्धाओं ने, मातृभूमि के प्रति निष्ठा की शपथ लेते हुए, झंडे की नोक को चूमा, अपनी जान जोखिम में डालकर, झंडे को युद्ध के मैदान से बाहर ले गए ताकि वह दुश्मन तक न पहुंचे।

आधुनिक ध्वज को महान रूसी ज़ार पीटर प्रथम द्वारा अनुमोदित किया गया था। उनके ध्वज के कपड़े में सफेद, नीले और लाल रंग की तीन धारियाँ होती हैं। धारियाँ क्षैतिज होती हैं। झंडे के रंग संयोग से नहीं चुने गए।

वे सुंदरता के बारे में लोक विचारों से जुड़े हैं। इन रंगों को लंबे समय से रूस में सबसे सुंदर माना जाता है, इनका उपयोग उत्सव के कपड़े सजाने के लिए किया जाता था। रूसी को देखो लोक पोशाक. आप यहाँ कौन से रंग देखते हैं? (बच्चे जवाब देते हैं)

झंडे की सफेद पट्टी हमें सफेद तने वाले बर्च पेड़ों, रूसी बर्फ-सफेद सर्दियों की याद दिलाती है।

नीली पट्टी में आकाश, नदियों, समुद्रों और झीलों का नीलापन कैद होता है।

रूस में लाल को हमेशा सबसे सुंदर रंग माना गया है। यह आग, सूरज, गर्मी, खुशी का रंग है।

खेल खेला जा रहा है. "पता लगानाहमारा झंडा»

खेल का उद्देश्य: राष्ट्रीय ध्वज के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करना, अन्य देशों के झंडों के बीच रूस के झंडे को पहचानना सिखाना।

खेल की प्रगति

शिक्षक बच्चों को रूसी संघ के राज्य ध्वज पर विचार करने के लिए आमंत्रित करता है, यह बताने के लिए कि इसमें कौन से रंग हैं। फिर टाइपसेटिंग कैनवास पर विभिन्न देशों के झंडों की बड़ी छवियां (लगभग 10) लगाई जाती हैं। शिक्षक बच्चों को रूसी ध्वज खोजने के लिए आमंत्रित करते हैं।

फिर शिक्षक बच्चों को अपनी आँखें बंद करने के लिए आमंत्रित करता है, इस समय वह रूसी संघ के झंडे का स्थान बदल देता है। आंखें खोलकर बच्चे फिर दूसरों के बीच अपना झंडा ढूंढने की कोशिश करते हैं। खेल को कई बार दोहराया जाता है.

शिक्षक:रूस का एक और बहुत महत्वपूर्ण राज्य प्रतीक है - हथियारों का कोट।

हथियारों का कोट राज्य का एक विशिष्ट चिन्ह है, जो झंडों, सिक्कों, मुहरों पर दर्शाया गया है। रूस के हथियारों के कोट को देखो. (परवरिशटेलर बच्चों को भत्ता दिखाता है।)

राज्य का प्रतीक चिन्ह हमारे देश की सीमा पर देखा जा सकता है। इसे सीमा चौकियों पर लगाया जाता है, और जब दूसरे देशों से लोग हमारे देश में आते हैं, तो वे हमारे हथियारों के कोट और झंडे को देखते हैं और तुरंत समझ जाते हैं कि वे रूस में हैं।

आइए देखें कि हमारे हथियारों के कोट पर क्या दर्शाया गया है? यहां लाल ढाल के सामने एक सुनहरा दो सिरों वाला ईगल है। चील अपने दाहिने पंजे में एक राजदंड और अपने बाएं पंजे में एक गोला रखती है। राजदंड और गोला सदैव शाही शक्ति के प्रतीक रहे हैं। बाज के सिर के ऊपर एक सुनहरा मुकुट है। बाज के पंखों को देखो - वे भी सूर्य के समान सुनहरे रंग के हैं। और सूर्य सदैव अच्छाई, न्याय का प्रतीक रहा है। बाज की छाती पर एक ढाल होती है. ढाल में घोड़े पर सवार को दर्शाया गया है।

• 
  घोड़ा किस रंग का है? (सफ़ेद।)
• 
  सवार का कोट किस रंग का है? (नीला।)
• 
  ढाल किस रंग की है? (लाल।)
• 
  ये तीन रंग आपको क्या याद दिलाते हैं: सफ़ेद, नीला, लाल। (रंग की राज्य ध्वजरूस।)

यह कोई साधारण सवार नहीं है. उसका नाम सेंट जॉर्ज द विक्टोरियस है। वह लंबे समय से रूस में योद्धाओं के संरक्षक, पितृभूमि के रक्षक के रूप में पूजनीय रहे हैं!

• 
  जॉर्ज द विक्टोरियस के हाथ में क्या है? (चांदी का भाला।) इस भाले से वह काले साँप पर वार करता है, और वफादार घोड़ा साँप को अपने खुरों से रौंद देता है। सांप बुराई का प्रतीक है. याद रखें, दोस्तों, सर्प गोरींच का उल्लेख किन परियों की कहानियों में किया गया है। (बच्चों के उत्तर।)
• 
  ये कहानियाँ हमेशा कैसे समाप्त होती हैं? यह सही है, नायक हमेशा सर्प गोरींच को हरा देता है और मुक्त हो जाता है सुंदर लड़की. अच्छाई बुराई पर विजय पाती है! तो हमारे हथियारों का कोट बुराई, सुंदरता और न्याय पर अच्छाई की जीत का प्रतीक है!

पुराने दिनों में, कुछ परिवारों के पास भी हथियारों के कोट होते थे।

आज हम अपने समूह का प्रतीक चिन्ह लेकर आने का प्रयास करेंगे।

टीम वर्क

हथियारों का कोट सबसे महत्वपूर्ण चीज़ का प्रतीक है। हमारे समूह में क्या खास है, सबसे महत्वपूर्ण बात, क्या चीज हमें दूसरों से अलग करती है? यह हमारी मित्रता, एक-दूसरे के प्रति दयालु रवैया, पारस्परिक सहायता है। आप क्या सोचते हैं, कौन से प्रतीक मित्रता को दर्शा सकते हैं? (मुस्कान, हाथ मिलाना, आलिंगन, दिल।) आप देखते हैं कि हथियारों के कोट के साथ आना कितना दिलचस्प है। आमतौर पर हथियारों के कोट को ढाल के रूप में एक आयताकार शीट पर चित्रित किया जाता है। आइए अपने समूह के हथियारों का कोट बनाएं। (बच्चे हथियारों का कोट बनाते हैं)

3 भाग.

शिक्षक:

रूस दुनिया का सबसे बड़ा देश है! रूस में एक हजार से अधिक शहर हैं, बहुत सारे गाँव और गाँव हैं। उन शहरों के नाम बताएं जिन्हें आप जानते हैं। (बच्चे बारी-बारी से शहरों के नाम बताते हैं।)और अब मेरा सुझाव है कि आप पहेलियों से चित्र एकत्र करें और अनुमान लगाएं कि वहां कौन सा शहर का मील का पत्थर दर्शाया गया है। (बच्चे एकजुट होते हैं, पहेलियाँ इकट्ठा करते हैं और मॉस्को शहर के दर्शनीय स्थलों के नाम बताते हैं.)

शिक्षक.और अब मेरा सुझाव है कि आप रूसी उस्तादों के सजावटी और व्यावहारिक कला के उत्पादों को याद रखें। अंदाजा लगाइए कि जादुई संदूक में क्या छिपा है।

नीले भंवर से चित्रकारी

एक रूसी कॉर्नफ्लावर के साथ बेकन।

(गज़ेल)

चम्मच पर उगी सुनहरी घास,

एक कटोरे पर एक लाल फूल खिला।

(खोखलोमा)

सेब में मिट्टी का बकरा,

अच्छा दिखने वाला, बहुत सुंदर.

और यहाँ पतले पैरों वाला एक हिरण है,

हिरण की सारी सुंदरता उसके सींगों में होती है।

(डायमकोवो खिलौना)

अच्छे गुरु ने एक परी कथा बनाई

एक परी कथा में जानवर जीवित हो उठते हैं

भालू, खरगोश, हथौड़े

लकड़ी के खिलौने।

(बोगोरोडस्क खिलौना)

एल ओसिपोवा

बच्चे पहेलियों का अनुमान लगाते हैं, और शिक्षक छाती से पहेलियाँ निकालते हैं।

शिक्षक:रूसी भूमि साहसी और के लिए प्रसिद्ध थी मजबूत लोग- अमीर लोग। लोगों ने उनके बारे में किंवदंतियाँ रचीं और उन्हें मुँह से मुँह तक एक-दूसरे तक पहुँचाया। तो नायक रूसी महाकाव्यों के नायक बन गए, जो हमारे समय तक जीवित रहे हैं। (चित्र दर्शाएं)

शिक्षक:- देखिए कैसे रूसी कलाकार वी. वासनेत्सोव ने तीन शक्तिशाली रूसी नायकों का चित्रण किया। ये हैं डोब्रीन्या निकितिच, एलोशा पोपोविच और इल्या मुरोमेट्स। वे असली योद्धा, रूसी भूमि के रक्षक हैं।

• 
  देखो उन्होंने कैसे कपड़े पहने हैं? (बच्चों के उत्तर:प्रत्येक चेन मेल, हेलमेट);
• 
  उनके पास कौन से हथियार हैं? (धनुष, तीर, भाला, तलवार।)

तस्वीर के बिल्कुल केंद्र में नायक इल्या मुरोमेट्स हैं। उनके दाहिनी ओर, एक सफेद घोड़े पर, डोब्रीन्या निकितिच। इल्या मुरोमेट्स के बाईं ओर। एलोशा पोपोविच सबसे हंसमुख नायक थे।

हर समय, मूल भूमि की रक्षा करना एक सम्मानजनक बात मानी जाती थी।

मैं चाहता हूं कि आप लोग बड़े, स्मार्ट, मजबूत बनें और अपने काम और उपलब्धियों से रूस का नाम रोशन करें।
साहित्य:

1. 
   ज़ेलेनोवा, एन.जी., ओसिपोवा एल.ई. हम रूस में रहते हैं. पूर्वस्कूली बच्चों की नागरिक और देशभक्ति शिक्षा। (प्रारंभिक समूह) [पाठ] / एन.जी. ज़ेलेनोवा, एल.ई. ओसिपोव। - एम: स्क्रिप्टोरियम पब्लिशिंग हाउस 2003, 2008। - 96 पी।

स्कूल की तैयारी के लिए समूह में नैतिक और देशभक्ति शिक्षा पर एक पाठ का सार "समोवर की दुनिया की यात्रा"

शिक्षक: कज़ाकोवा एन.एस., MADOU "किंडरगार्टन नंबर 79", सेराटोव।

एकीकरण शैक्षिक क्षेत्र: "गेमिंग", "समाजीकरण", "संचार", "फिक्शन पढ़ना", " कलात्मक सृजनात्मकता”, “अनुभूति”, “भाषण का विकास”।

कार्य और लक्ष्य:
- रूसी इतिहास में रुचि बढ़ाएं।
- रूस में समोवर की उत्पत्ति के बारे में बच्चों की रुचि जगाना।
- प्रारंभिक देशभक्ति की भावनाओं का निर्माण.
- विकास, ध्यान, सोच, विश्लेषण करने की क्षमता, सामान्यीकरण,
परिणाम निकालना।
- नए शब्दों और अवधारणाओं को याद रखें।
पिछले काम:
- जीसीडी के विषय पर चित्रों की जांच।
- प्राचीन वस्तुओं की जांच.
अंतिम कार्य: समोवर के अनूठे संग्रहालय का भ्रमण।

पाठ के लिए सामग्री:
जीसीडी चित्र, प्रस्तुति, समोवर, सिक्के।

अध्ययन प्रक्रिया:

बच्चे गलीचे पर खेलते हैं.
केयरगिवर: (बच्चों की ओर मुड़कर) दोस्तों, मुझे कुछ प्रकार की आवाज सुनाई दे रही है।
और आप कुछ असामान्य सुनते हैं। (टेप रिकॉर्डर में मक्खी की भिनभिनाहट की रिकॉर्डिंग धीरे-धीरे बढ़ती जाती है)
बच्चों के उत्तर: हाँ, हमें एक ध्वनि सुनाई देती है। (बच्चे अपनी धारणाएँ व्यक्त करते हैं)
केयरगिवर: दोस्तों, आइए एक घेरे में खड़े होकर सुनें।
केयरगिवर: हाँ दोस्तों, आप सही कह रहे हैं, यह एक मक्खी है। आपको क्या लगता है हम इसे क्यों सुनते हैं?
बच्चे: अपनी राय व्यक्त करें
केयरगिवर: दोस्तों, आइए इस ध्वनि को पुन: उत्पन्न करने का प्रयास करें, शायद रहस्य खुल जाएगा! हम हवा इकट्ठा करते हैं और जब हम साँस छोड़ते हैं तो हम ज़-ज़-ज़ कहते हैं, पहले धीरे से, फिर ज़ोर से और अंत में फिर से शांत, हम जल्दी में नहीं हैं। (2 बार)। शाबाश लड़कों!
केयरगिवर: दोस्तों, चारों ओर देखो, समूह में कुछ भी नहीं बदला है।
(लोगों को एक प्राकृतिक कोने में एक बॉक्स मिलता है, उसे खोलें, और वहां एक पत्र और एक वस्तु है)
केयरगिवर: दोस्तों, मैं आपको पत्र पढ़ने में मदद करूंगा।
पत्र: हेलो दोस्तों! संदूक में एक वस्तु (सिक्के) है। सोचो मेरा नाम क्या है? और मुझे सिक्कों की आवश्यकता क्यों है?
बच्चे: त्सोकोटुखा उड़ो। समोवर खरीदने के लिए सिक्कों की आवश्यकता होती है।
शिक्षक:दोस्तों, क्या आपको याद है कि यह परी कथा किसने लिखी थी?
बच्चे: यह परी कथा केरोनी इवानोविच चुकोवस्की द्वारा लिखी गई थी

शिक्षक: केरोनी इवानोविच चुकोवस्की ने इस परी कथा को सही ढंग से लिखा है।
(वर्ण छवि एम/एम पर दिखाई देती है)

केयरगिवर: शाबाश, चलो बैठो और कहानी सुनो।
(बच्चे कुर्सियों पर अर्धवृत्त में बैठते हैं)
शिक्षक: दोस्तों, आप जानते हैं कि समोवर क्या है और इसके लिए क्या है।
(बच्चे अपना उत्तर देते हैं)
केयरगिवर: समोवर - पानी उबालने और चाय बनाने का एक उपकरण। अब हम केतली को गैस स्टोव पर रख देते हैं या, यदि यह इलेक्ट्रिक है, तो इसे चालू कर देते हैं। और पहले रूस में ऐसा कुछ नहीं था। चायदानी, गिलास या कप में विशेष रूप से समोवर से पानी डाला जाता था। और उन्होंने चाय पीते हुए कई घंटे बिताए। इस सुगंधित पेय के 5-6 कप पीना, इसे मिठाइयों, रंगीन जिंजरब्रेड और बैगल्स के साथ खाना चीजों के क्रम में था।
पूरे देश ने समोवर से चाय पी। लेकिन इसका सबसे अधिक उपयोग व्यापारी परिवारों में होता था।
वास्तव में, यह ठीक उसी तरह है जैसे वे "कप" कहते हैं, लेकिन वास्तव में, मूल रूप से, रूसी परंपरा के अनुसार, वे तश्तरी से चाय पीते थे। चाय में चीनी मिलाने की प्रथा नहीं थी। उनका उपयोग, एक नियम के रूप में, काटने में किया जाता था। जब किसी ने चाय पी ली तो उसने तश्तरी या कप को उल्टा कर दिया और बची हुई चीनी ऊपर डाल दी।
पॉट-बेलिड समोवर का उपयोग घरों में भी किया जाता था आम लोग, और शाही महल में। (एम/एम शाही समोवर पर)

यह उपकरण बहुत उपयोगी था. सबसे पहले, समोवर में पानी बहुत जल्दी उबल गया और धीरे-धीरे ठंडा हो गया। दूसरे, उपकरण के शीर्ष पर चायदानी के लिए एक विशेष स्थान प्रदान किया गया था, जो इस वजह से लंबे समय तक ठंडा नहीं होता था। और तीसरा, समोवर हर किसी को अपनी ओर आकर्षित करता दिख रहा था सामान्य तालिका, उसके बगल में इत्मीनान से, अंतरंग बातचीत करना बहुत सुविधाजनक था। (एक व्यापारी के समोवर पर)

समोवर इतने लंबे समय से रूसी दावत का प्रतीक रहा है कि कई लोग इस आविष्कार को रूसी मानते हैं। वास्तव में, ऐसे उपकरण जो समोवर से मिलते-जुलते हैं, प्राचीन रोमनों द्वारा उपयोग किए जाते थे। लेकिन सबसे बढ़कर, एक आधुनिक समोवर एक पुराने चीनी उपकरण के समान है जिसमें पाइप और ब्लोअर दोनों होते हैं। (एम/एम चीनी समोवर पर)

पीटर द ग्रेट, जिन्होंने दुनिया भर में बहुत यात्रा की, अक्सर रूस में कुछ नया लाते थे, जो पहले हमारे देश में अज्ञात था। यह उनके अधीन था कि रूसी लोगों ने, उदाहरण के लिए, आलू और सूरजमुखी के अस्तित्व के बारे में सीखा। उनके लिए धन्यवाद, हॉलैंड से वितरित एक समोवर दिखाई दिया, जिसे यूरोप में "चाय मशीन" कहा जाता था।
केयरगिवर: दोस्तों, मैं आपको सुझाव देता हूं फिंगर जिम्नास्टिक.
एक दो तीन चार,
(बारी-बारी हाथ से ताली बजाना और मुट्ठियाँ बजाना)
हमने बर्तन धोये
(एक हथेली दूसरे के ऊपर एक वृत्त में सरकती है)
चायदानी, कप, करछुल, चम्मच
और एक बड़ी करछुल.
(बड़ी अंगुलियों से शुरू करते हुए एक-एक करके अंगुलियों को मोड़ें)
हमने अभी एक कप तोड़ा है
बाल्टी भी टूट कर गिर गयी
चायदानी की नाक टूट गई।
हमने चम्मच को थोड़ा तोड़ दिया.
(बड़ी उंगलियों से शुरू करते हुए एक-एक करके उंगलियां खोलें)
तो हमने माँ की मदद की!
(एक दूसरे पर मुट्ठ मारो, ताली बजाओ)।

और सबसे पहला रूसी समोवर 1739 में यूराल में तांबे से बनाया गया था। लेकिन उनमें से बहुत कम थे. देश में पहली कार्यशाला, जो केवल समोवर के निर्माण में लगी हुई थी, 1778 में तुला शहर में ताला बनाने वाले लिसित्सिन द्वारा आयोजित की गई थी।
(एम/एम तुला समोवर पर)

जल्द ही "चाय मशीनों" की आवश्यकता इस अनुपात तक पहुंच गई कि रूस के कई शहरों में समान उत्पादन सुविधाएं खोली गईं।
यह बाद में था कि "समोवर" की एक ही परिभाषा सामने आई, लेकिन पहले इसे अलग तरह से कहा जाता था: कुर्स्क में यह "समोवर" था, यारोस्लाव में - "समोगर", व्याटका में - "सेल्फ-हीटर"।
यह दिलचस्प है कि कुछ समय के लिए तथाकथित रसोई समोवर का उत्पादन रूस में भी किया गया था। अंदर उन्हें विभाजन द्वारा तीन भागों में विभाजित किया गया था। उनमें से दो में खाना पक रहा था और तीसरे में चाय के लिए पानी उबल रहा था.

फिर आप एक गिलास चाय के लिए डिज़ाइन किया गया समोवर खरीद सकते हैं, या आप एक ऐसा समोवर भी खरीद सकते हैं जिसमें 50 लीटर पानी आ सकता है।
समय के साथ, तांबे की जगह जस्ता और तांबे के मिश्र धातु से बने समोवर ने ले ली। चांदी या निकल-प्लेटेड खरीदना संभव था, लेकिन उनकी कीमत बहुत अधिक थी।
दुनिया का सबसे बड़ा समोवर यूक्रेन में बनाया जाता है। इसकी ऊंचाई लगभग 2 मीटर है, इसका वजन 205 किलोग्राम है और इसमें 360 लीटर पानी है।
(एम/एम विशाल समोवर पर)

हमारे ग्रह पर सबसे छोटा समोवर मास्को में बनाया गया था। इसकी ऊंचाई चार मिलीमीटर से भी कम है. और आप इसमें सिर्फ एक बूंद पानी ही उबाल सकते हैं.
(एम/एम पर दुनिया का सबसे छोटा समोवर)

अब "चाय मशीनों" के इतने सारे प्रेमी नहीं हैं। हां, और वे, सामान्य तौर पर, जलाने से परेशान नहीं होना पसंद करते हैं, बल्कि इलेक्ट्रिक समोवर खरीदना पसंद करते हैं।
उन्हें स्मृति चिन्ह के रूप में भी खरीदा जाता है, जो पुराने रूसी संस्कार की याद दिलाते हैं - पाई और जैम के साथ एक आरामदायक चाय पार्टी।

व्यायाम शिक्षा:
मैं एक चायदानी हूँ - बड़बड़ाने वाला
मैं एक चायदानी हूं - बड़बड़ाने वाला, उपद्रव करने वाला, पागल, (हम अपनी जगह पर चलते हैं।)
मैं अपना पेट सबके सामने उजागर करता हूं, (बेल्ट पर हाथ, धड़ को बाएँ और दाएँ घुमाता हूँ।)
मैं चाय उबालता हूँ, बुदबुदाता हूँ और चिल्लाता हूँ: (ताली बजाओ।)
- अरे दोस्तों, मैं आपके साथ चाय पीना चाहता हूँ! (अपनी जगह पर कूदते हुए)
केयरगिवर: दोस्तों, आइए मिलकर समोवर के बारे में कहावतें सीखें।
चाय पियें - आप सौ साल तक जीवित रहेंगे।
समोवर उबलता है, छोड़ने का आदेश नहीं देता।
हम चाय नहीं छोड़ते - हम छह-छह कप पीते हैं।
केयरगिवर: और अब लोग टेबल पर जाकर समोवर बनाने का प्रस्ताव रखते हैं। (शिक्षक तकनीक समझाते हैं)।

केयरगिवर: शाबाश लड़कों! आपने अच्छा किया! ऐसे अच्छे काम के लिए कल आपको समोवर संग्रहालय देखने के लिए आमंत्रित किया जाता है।

बालवाड़ी में पाठ. प्रारंभिक समूह DOW। रूस में यात्रा

लक्ष्य: बच्चों में देशभक्ति और अपनी मातृभूमि के प्रति प्रेम की भावना विकसित करना।
कार्य:रूस के बारे में बच्चों के ज्ञान को सामान्य बनाने और व्यवस्थित करने के लिए, रूस के राज्य प्रतीकों - ध्वज, गान, हथियारों के कोट और उनके प्रति सम्मानजनक रवैया बनाने के लिए विशिष्ट सुविधाएं; विकास करना संज्ञानात्मक रुचिराज्य के इतिहास के लिए; देशभक्ति की भावनाएँ, मातृभूमि के प्रति प्रेम, हमारे देश के प्रतीकों के प्रति सम्मान पैदा करना।
सामग्री: हथियारों और झंडों के कोट की छवियां, एक क्रॉसवर्ड पहेली, दृश्य और उपदेशात्मक सामग्री, महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध को समर्पित चित्रों की एक प्रदर्शनी।
प्रारंभिक काम: रूसी प्रतीकों के बारे में बातचीत; मातृभूमि के बारे में कविताएँ, कहावतें और कहावतें पढ़ना; शहरों और नदियों की तस्वीरें देखना; बातचीत करना, चित्र देखना और लोक कला और शिल्प पर आधारित कार्य करना।

पाठ प्रगति

बच्चे एक एलियन के पत्र के साथ कविताएँ पढ़ते हैं: “नमस्कार दोस्तों! मैं मंगल ग्रह से हूँ! मैं मंगल ग्रह का निवासी हूँ! मैं आपके ग्रह को काफी समय से देख रहा हूं। पृथ्वी ग्रह पर कई अलग-अलग देश हैं। और मैं जानना चाहता हूं कि आप किस देश में रहते हैं। हमें अपने देश के बारे में वह सब कुछ बताएं जो आप जानते हैं
बच्चे मंगल ग्रह के लोगों को यात्रा पर जाने का सुझाव देते हैं।
शिक्षक:ग्रह पर कई अलग-अलग देश हैं, लेकिन हमारा देश सबसे बड़ा है। इसे क्या कहते हैं?
बच्चे: रूस.
केयरगिवर: और हमारा रूस कैसा है?
बच्चे: बड़े, प्यारे, सुंदर, विशाल, अमीर, मजबूत।
शिक्षक:रूस हमारी मातृभूमि है. दोस्तों, बताएं कि आप कैसे समझते हैं कि "मातृभूमि" क्या है?
बच्चे: मातृभूमि - वह स्थान जहाँ हम पैदा हुए, हम रहते हैं। प्रत्येक व्यक्ति की एक मातृभूमि होती है।
शिक्षक:दोस्तों, मातृभूमि के बारे में कविता कौन जानता है?
कविता:
महान भूमि,
प्रिय भूमि,
जहां हम पैदा हुए और रहते हैं
हम प्रकाश की मातृभूमि हैं,
हम हैं प्यारी मातृभूमि,
हम अपनी मातृभूमि कहते हैं
शिक्षक:मातृभूमि के बारे में रूसी लोगों द्वारा कई कहावतें और कहावतें रची गईं। उन्हें याद करें।
(जीना - मातृभूमि की सेवा करना। मातृभूमि सिखाती है - मातृभूमि मदद करती है। जो मातृभूमि के लिए पहाड़ है वह सच्चा नायक है, आदि)
शिक्षक:ये कहावतें क्या सिखाती हैं?
बच्चे: दया, मातृभूमि के प्रति प्रेम, उसकी रक्षा करने की क्षमता।
- ये सभी कहावतें हमें दया, मातृभूमि के प्रति प्रेम, दुश्मनों से इसकी रक्षा करने की क्षमता सिखाती हैं। अब चलिए मानचित्र पर आते हैं।
- दुनिया के किसी भी देश के पास रूस जितना विशाल भूभाग नहीं है। मानचित्र पर देखो। (शिक्षक बच्चों को रूस का नक्शा दिखाता है।) यह रूस का क्षेत्र कितनी जगह लेता है। जब हमारे देश के एक छोर पर लोग बिस्तर पर जाते हैं, तो दूसरे छोर पर सुबह शुरू होती है। हमारे देश के एक छोर पर बर्फबारी हो सकती है, और दूसरे छोर पर सूरज तप सकता है। ट्रेन से एक छोर से दूसरे छोर तक जाने में एक सप्ताह और हवाई जहाज से एक दिन लगता है।
शिक्षक:एक सप्ताह में कितने दिन होते हैं? सप्ताह के दिन कोनसे हैं? क्या आप दिन के कुछ हिस्सों के नाम बता सकते हैं?
- दोस्तों, आप किस पर यात्रा कर सकते हैं? (हवाई जहाज़, बस आदि से)
शिक्षक:मेरा सुझाव है कि आप ट्रेन से यात्रा करें। चल दर। हम कार में सीटें लेते हैं।
(संगीत की ध्वनियाँ "स्टीम लोकोमोटिव"।)
केयरगिवर: स्टेशन को "राज्य" कहा जाता है
शिक्षक:आप रूस के किन शहरों को जानते हैं?
- रूस की राजधानी (मास्को) का नाम बताएं?
- और मास्को के बारे में एक कविता कौन बताएगा?
कविता:
मॉस्को रेड स्क्वायर है
मास्को क्रेमलिन की मीनारें हैं,
मॉस्को रूस का दिल है
जो आपको प्यार करता है
केयरगिवर: हमारे देश के राष्ट्रपति हैं...? (वी.वी. पुतिन)
- रूस के राज्य प्रतीकों के नाम बताइए। (हथियारों का कोट, झंडा, गान।)
दूसरों के बीच हमारे देश का झंडा खोजें। (झंडे के चित्र रखे गए हैं, बच्चे प्रस्तावित झंडे में से रूस का झंडा चुनते हैं।)
- बहुत अच्छा! और झंडे के बारे में कविता कौन सुनाएगा?
कविता:
सफेद रंग - सन्टी,
नीला आकाश रंग,
लाल पट्टी -
सनी भोर.
शिक्षक:आप कौन से रंग संस्करण जानते हैं? रूसी झंडा? (यह समुद्र, पृथ्वी और आकाश की एकता है। यह तीन स्लाव संगठनों का राष्ट्रमंडल है: सफेद विश्वास, पवित्रता है; नीला स्वर्ग, बड़प्पन, निष्ठा है; लाल वीरता, साहस, साहस है। यह विश्वास, आशा है, प्यार)
केयरगिवर: और अब हमारे देश के हथियारों का कोट ढूंढें। (छवियां रखी गई हैं, बच्चे रूस के प्रस्तावित हथियारों के कोट में से चुनते हैं।)
हथियारों के कोट के बारे में कविता कौन जानता है?
कविता:
रूस के पास राजसी है
हथियारों के कोट पर दो सिरों वाला चील है,
पश्चिम की ओर, पूर्व की ओर
वह तुरंत देख सकता था
वह बलवान, बुद्धिमान और गौरवान्वित है।
वह रूस की स्वतंत्र आत्मा हैं।
शिक्षक: हथियारों के कोट पर किसे दर्शाया गया है? (दो सिरों वाला ईगल। ईगल सूर्य, स्वर्गीय शक्ति, अग्नि और अमरता का प्रतीक है)।
उसके दो सिर क्यों हैं? वे अपने पंजे में क्या पकड़े हुए हैं? (छड़ी और शक्ति। छड़ी - शक्ति, मानद स्थिति के प्रतीक के रूप में कार्य करती है। शक्ति - राज्य।)
प्राचीन काल में, मुकुट, राजदंड और गोला शाही शक्ति के प्रतीक के रूप में कार्य करते थे। आज वे हमें हमारी मातृभूमि के ऐतिहासिक अतीत की याद दिलाते हैं।
चील की छाती पर क्या है? (कवच)।
- ढाल पर किसे दर्शाया गया है? (घोड़े पर सवार)।
- घोड़ा किस रंग का है?
सवार का कोट किस रंग का है?
ढाल किस रंग की है?
ये तीन रंग आपको क्या याद दिलाते हैं: सफ़ेद, नीला, लाल।
- सवार का नाम क्या है?
वह लंबे समय से रूस में योद्धाओं के संरक्षक, पितृभूमि के रक्षक के रूप में पूजनीय रहे हैं!
- जॉर्ज द विक्टोरियस के हाथ में क्या है?
- उसे इसकी आवश्यकता क्यों है?
काला नाग बुराई का प्रतीक है, और बहादुर योद्धा जॉर्ज द विक्टोरियस ने दुष्ट नाग को हराया।
अच्छाई बुराई पर विजय पाती है! तो हमारे हथियारों का कोट सुंदरता और न्याय, बुराई पर अच्छाई की जीत का प्रतीक है!
अध्यापक: भजन क्या है? (राष्ट्रगान देश का प्रमुख गीत है। राष्ट्रगान खड़े होकर सुना जाता है।)
- राष्ट्रगान कब बजाया जाता है?
बच्चे राष्ट्रगान गाते हैं.
- देश का गान एक राजकीय प्रतीक भी है. राष्ट्रगान कब बजाया जाता है? (बच्चे उदाहरण देते हैं)।
- रूस का गान बहुत सुंदर और राजसी है। गान के गीत के लेखक एस. मिखाल्कोव हैं, संगीत ए. अलेक्जेंड्रोवा द्वारा लिखा गया था।
- गान किस बारे में है?
(बच्चों के सुझाव).
- यह गान हमारे देश, इसके अनंत विस्तार, अद्भुत बहादुर लोगों, महान इतिहास को समर्पित है, यह गान देश के अतीत और भविष्य के बारे में, अपनी मातृभूमि के लिए नागरिकों के भावुक प्रेम के बारे में गाता है। रूस के प्रत्येक नागरिक को राष्ट्रगान के शब्द पता होने चाहिए।

शिक्षक:रूस का प्रतीक कौन सा पेड़ है? (सन्टी)
“ठीक है, अब हमारे लिए आगे बढ़ने का समय आ गया है। हमारी ट्रेन जा रही है. क्या सभी ने अपनी सीटें ले लीं? जाना।
हम "लोक शिल्प" स्टेशन पर पहुंचे
शिक्षक:क्या रूस हमेशा से अपने कारीगरों के लिए प्रसिद्ध रहा है? रूसी स्वामी के बारे में कविता कौन जानता है?
कविता:
रूस अपने चमत्कारों के लिए प्रसिद्ध था - स्वामी,
लकड़ी और मिट्टी एक परी कथा में बदल गये।
उन्होंने पेंट और ब्रश से सुंदरता बनाई,
युवाओं को उनकी कला सिखाई गई।
शिक्षक: मेरा सुझाव है कि आप रूसी उस्तादों के सजावटी और व्यावहारिक कला के उत्पादों को याद रखें। पहेलियाँ सुलझाओ.
1. रंगीन गर्लफ्रेंड
उन्हें एक-दूसरे में छिपना पसंद है। यह क्या है? (मैत्रियोश्का।)

- बेशक, यह हम सभी के लिए एक परिचित घोंसला बनाने वाली गुड़िया है। ये रही वो! (शिक्षक बच्चों को घोंसला बनाने वाली गुड़िया दिखाता है।)
- अगली पहेली.

2. यह पेंटिंग एक चमत्कार ही है,
सभी व्यंजन नीले हैं.
नीले भंवर से चित्रकारी
एक रूसी कॉर्नफ्लावर के साथ बेकन। (गज़ेल।)

शिक्षक:यह सही है दोस्तों. देखो कितना सुंदर है.

3. चम्मच पर सुनहरी घास उग आई है,
एक कटोरे पर एक लाल फूल खिला। (खोखलोमा।)

4. सभी खिलौने कठिन हैं,
और जादुई ढंग से चित्रित किया गया
बर्फ़-सफ़ेद, बिर्च की तरह,
वृत्त, कोशिकाएँ। धारियाँ। (डायमकोवो खिलौना।)

5. अच्छे गुरु ने एक परी कथा बनाई,
एक परी कथा में जानवर जीवित हो उठते हैं
भालू, खरगोश, हथौड़े -
लकड़ी के खिलौने। (बोगोरोडस्काया खिलौना।)

डी / खेल "शब्द लीजिए"(रूस, मॉस्को, हथियारों का कोट, झंडा, गान, सन्टी, राष्ट्रपति, भूमि, मातृभूमि, शक्ति, ग्रह, मंगल)
हमारी यात्रा जारी है. क्या आपने अपनी सीटें ले लीं? जाना।
स्टेशन को "ऐतिहासिक" कहा जाता है।
दोस्तों, मैंने आपको बताया था कि रूस में कई राजा थे, और आज मैं आपको उस राजा के बारे में बताऊंगा, जिसने रूस के लिए बहुत कुछ किया। यह ज़ार पीटर द ग्रेट है (एक चित्र दिखाता है)। रूस में राजा वही बन सकता था जो राजपरिवार में पैदा हुआ हो। पीटर द ग्रेट के पिता की मृत्यु जल्दी हो गई थी, उनका पालन-पोषण उनकी माँ ने किया था। छोटा पीटर बहुत होशियार, स्वस्थ और बहादुर था। वह वास्तव में पढ़ना चाहता था। शिक्षकों के पास उनके प्रश्नों का उत्तर देने का समय नहीं था। अपने खाली समय में वह सैनिकों के साथ खेलना पसंद करते थे। लड़का पीटर बड़ा हुआ, और "मनोरंजक सेना" के लड़के उसके साथ बड़े हुए। और जब पीटर बड़ा हुआ और राजा बना, तो यह "मनोरंजक सेना" सर्वश्रेष्ठ प्रीओब्राज़ेंस्की और सेमेनोव्स्की रेजिमेंट में बदल गई।
जिस समय ज़ार पीटर महान सत्ता में आये, उस समय रूस एक गरीब देश था। और दूसरे देशों में लोग बेहतर जीवन जीते थे। वहाँ अनेक कारखाने, कारखाने, विद्यालय थे जहाँ बच्चे पढ़ सकते थे। पीटर द ग्रेट रूस को एक मजबूत राज्य में बदलना चाहते थे। और उन्होंने विदेशियों से सीखना शुरू किया। सबसे पहले, राजा ने अपना बेड़ा बनाने का निर्णय लिया। तभी वह जहाज़ बनाना सीखने के लिए विदेश गए। पीटर द ग्रेट ने जहाज निर्माता, बढ़ई और लोहार के रूप में काम किया। उन्होंने 15 शिल्प व्यवसायों में महारत हासिल की। काम करना बहुत कठिन था, क्योंकि श्रम के उपकरण वैसे नहीं थे जैसे अब हैं। वहाँ कोई मशीनें नहीं थीं और हाथ से काम करना पड़ता था।
जब पीटर द ग्रेट रूस लौटे, तो उन्होंने तुरंत एक बेड़ा बनाना शुरू कर दिया।
पीटर ने वोरोनिश को रूसी बेड़े के पालने के रूप में चुना। शहर नदी के किनारे पर खड़ा था। वोरोनिश, डॉन के पास। आसपास के क्षेत्र में बांज और देवदार उगते थे, जो जहाजों के निर्माण के लिए सामग्री के रूप में काम करते थे। लिपेत्स्क लौह अयस्क पास में पड़ा था, जिससे तोपें और अन्य हथियार गलाए जा सकते थे। उन्होंने पहला रूसी बेड़ा बनाया, जो बाद में यूरोप में सबसे मजबूत बन गया।
- क्या आप जानना चाहते हैं कि ज़ार पीटर के शासन के दौरान हमारे देश में और क्या दिखाई दिया? पीटर द ग्रेट ने रूस में बहुत कुछ किया - पहली बार
नया सालपहली जनवरी से शुरू होना शुरू हुआ, और पहले यह सितंबर में शुरू हुआ;
रूस में हर घर में वे सजने-संवरने लगे क्रिसमस ट्री;
पहली बार उन्होंने समाचार पत्र और पत्रिकाएँ प्रकाशित करना शुरू किया;
सभी बच्चे, अमीर और गरीब दोनों, स्कूलों में पढ़ने लगे;
पीटर महान रूस में आलू लाए; रूसी लोगों ने पहले कभी इसका स्वाद नहीं चखा था।

आइए अपने समूह का प्रतीक चिन्ह बनाएं
और इस तरह हमारी रूस यात्रा समाप्त हुई। हमने बहुत कुछ याद किया, बहुत कुछ सीखा।

लक्ष्य। परिवार की अवधारणा से परिचित होकर बच्चों में नैतिक और देशभक्ति की भावनाएँ बढ़ाना।

परिवार के बारे में विचारों का विस्तार और व्यवस्थित करें, परिवार के सदस्यों के नाम रखना सीखें;

संज्ञाओं के माध्यम से शब्दावली का विस्तार करें (माता-पिता, पति, पत्नी, बहन, भाई, बेटी, बेटा, पोता, पोती);

किसी वयस्क से प्रश्नों का उत्तर देना सीखें, सरल सामान्य वाक्य बनाएं;

ध्यान और स्मृति विकसित करें - तस्वीरों में परिवार के सदस्यों को पहचानें, परिवार में उनकी भूमिकाओं को जानें और नाम दें;

सामान्य मोटर कौशल में सुधार करें फ़ाइन मोटर स्किल्सउँगलियाँ;

सहनशक्ति, खेल के नियमों का पालन करने की क्षमता विकसित करना;

विकास करना तर्कसम्मत सोच, पहेलियों का अनुमान लगाने की क्षमता;

अपने परिवार, घर के लिए प्यार और स्नेह पैदा करना, वयस्कों को हर संभव सहायता प्रदान करने की इच्छा;

परिवार के सदस्यों के प्रति सम्मान और देखभाल का रवैया विकसित करें।

शैक्षिक क्षेत्रों का एकीकरण:

"अनुभूति, "संचार", "समाजीकरण", "श्रम"

पाठ के लिए सामग्री:

प्रदर्शन चित्र "पारिवारिक फोटो"; चित्र "पारिवारिक फोटो", कई भागों में काटा गया; परिवार के लिए पैकेज: बुनाई सुइयों के साथ धागे की एक गेंद, एक अखबार, एक हथौड़ा, लिपस्टिक, एक टाइपराइटर, एक गुड़िया; बच्चों की संख्या के अनुसार मकान; बच्चों की संख्या के आधार पर परिवार के सदस्यों को दर्शाने वाले कार्डों का एक सेट; गेंदों के साथ टोकरी; सूर्य और बादलों की छवि.

पाठ्यक्रम प्रगति.

बच्चे कुर्सियों पर बैठते हैं.

दादी प्रवेश करती हैं - रिडलर हाथ में टोकरी लिए हुए।

बच्चों को नमस्ते कहो, ऐसा लगता है।

1. पारिवारिक फोटो.

चित्र "फैमिली फोटो" दिखाता है और कहता है कि इसमें एक बड़े परिवार को दर्शाया गया है: बच्चे - तान्या और वान्या, उनके पिता और माता, दादा और दादी। इसमें उनका कहना है बड़ा परिवारकई रिश्तेदार:

बच्चे (बच्चों से पूछें कि उनके नाम क्या हैं - तान्या और वान्या, उनके माता-पिता (बताएं कि बच्चे उन्हें क्या कहते हैं - माँ और पिताजी) और माता-पिता के माता-पिता (पूछें कि तान्या और वान्या उन्हें क्या कहेंगे - दादा और दादी)। चर्चा बच्चों के साथ, परिवार में कौन किसका है। दादा और दादी तान्या और वान्या को पोते कहते हैं, और माँ और पिताजी उन्हें बच्चे कहते हैं - बेटा और बेटी। तान्या वान्या एक बहन है, और वान्या तान्या एक भाई है। माँ और पिताजी पति हैं और पत्नी, पिता माँ एक पति हैं, माँ पिता की पत्नी हैं, और दादा-दादी भी हैं।

वह बच्चों से पूछता है: “दादी के लिए दादा कौन है? (पति)। और दादा के लिए दादी कौन है? (पत्नी)।

बच्चों से चर्चा करें कि परिवार में सबसे बड़ा कौन है और सबसे छोटा कौन है।

वह बच्चों से पूछता है कि उनमें से किसके दादा-दादी हैं, किसकी बहन या भाई है। पता लगाएं कि उनके परिवार में सबसे बड़ा कौन है और सबसे छोटा कौन है।

2. खेल " विभाजित चित्र»

दादी - रिडलर का कहना है कि उनके पास उसी परिवार की एक और तस्वीर थी, लेकिन परेशानी हो गई। फोटो फटा हुआ है. बच्चों को फ़ोटो एकत्र करने के लिए आमंत्रित करता है।

3. खेल "अपने परिवार को घर में बसाओ"

दादी - पहेली बच्चों को घर दिखाती है। बच्चों को टेबल पर बैठने के लिए आमंत्रित करता है।

दोस्तों, यह क्या है? (मकानों)

क्या आप ऐसे घर में रहना चाहेंगे? (हाँ) ।

दादी - रिडलर बच्चों को बताती हैं कि उनके पास न केवल एक बड़ी पारिवारिक तस्वीर है, बल्कि कई व्यक्तिगत चित्र भी हैं जो परिवार के सदस्यों को दर्शाते हैं। बच्चों को यह कल्पना करने के लिए कहता है कि लड़के और लड़कियाँ वे ही हैं और बाकी सभी उनके रिश्तेदार हैं।

ऐसा घर चुनें जो आपको पसंद हो और खुद को वहां रखें।

क्या आप अपने घर में खुश हैं? (हाँ)

क्या अकेले रहना उबाऊ नहीं है? (बच्चों के अलग-अलग उत्तर)।

दोस्तों, आपको सुबह घर पर कौन जगाता है, ताकि किंडरगार्टन के लिए देर न हो जाए? (मां) ।

क्या आप अपनी माँ से प्यार करते हैं? (हाँ)

किसलिए? (वह खिलौने खरीदती है, रात का खाना बनाती है, कपड़े धोती है, किताबें पढ़ती है, आदि)

बच्चा 1. माँ मेरे लिए खिलौने, मिठाइयाँ लाती है,

लेकिन इसीलिए मैं अपनी माँ से प्यार नहीं करता।

वह खुशी के गीत गाती है

हम एक साथ कभी बोर नहीं होते.

बच्चा 2. मैं अपने सारे राज़ उसे बता देता हूँ।

लेकिन मैं अपनी मां से सिर्फ इसी लिए प्यार नहीं करता।

मैं अपनी माँ से प्यार करता हूँ, मैं आपको सीधे बताता हूँ

खैर, सिर्फ इसलिए कि वह मेरी माँ है!

तो तुम्हारी माँ कैसी है?

(दयालु, देखभाल करने वाला, प्रिय, सुंदर, स्नेही, आदि)।

क्या आप चाहते हैं कि आपकी माँ आपके घर में रहें? (हाँ)

बच्चे बसाते हैं माँ - तैयार स्टैंसिल (आनन्दित)।

दोस्तों, आपके परिवार में कौन कार चलाता है? (पापा) ।

क्या आप अपने पिता से प्यार करते हैं?

आप अपने पिता से प्यार क्यों करते हैं? वह क्या अच्छा करता है? (मिठाइयाँ खरीदता है, कार में घूमता है, बाइक चलाना सिखाता है, फुटबॉल खेलता है)।

तो तुम्हारे पिता क्या हैं? (अच्छा, चतुर, दयालु, मजबूत)।

क्या आप पिताजी को अपने घर में रखना चाहते हैं? (हाँ)

(बच्चे पिताजी को बसाते हैं)

दोस्तों, किसका कोई भाई या बहन है? क्या आप उन्हें प्यार करते हैं?

क्या आप इन्हें अपने घर में रखना चाहते हैं?

(बच्चे भाइयों, बहनों, यदि परिवार में कोई हैं तो) का निपटारा करते हैं।

दोस्तों, परिवार में किसकी दादी है? (बच्चों के उत्तर)

क्या आप दादी से प्यार करते हैं? (हाँ)

किसलिए? (दयालु, अपने पोते-पोतियों के साथ चलती है, वहीं से उठाती है KINDERGARTENआइसक्रीम खरीदता है)।

और अपनी दादी को अपने घर में रखो।

क्या आप भी अपने दादाजी से प्यार करते हैं? किसलिए? (बच्चों के उत्तर)

और आइए दादाजी को अपने घर में रखें।

अब आप अपने घर में कितने अच्छे से रहते हैं! उबाऊ नहीं है!

हर कोई एक-दूसरे का ख्याल रखता है, बच्चों के साथ खेलता है, एक-दूसरे से प्यार करता है।

यह अच्छा है कि आप सभी का एक परिवार है!

दोस्तों, क्या आपको परिवार में प्यार किया जाता है? (हाँ)

तुमने कैसे अनुमान लगाया कि तुम्हें प्यार किया जाता है (चुंबन, दुलार, कहना अच्छे शब्द, पछतावा, खेलो)।

दोस्तों, आपको परिवार में क्यों प्यार किया जाता है? (मैं अच्छा खाता हूँ, मैं आज्ञा मानता हूँ, मैं माँ और पिताजी से प्यार करता हूँ, मैं पिताजी और माँ की मदद करता हूँ, मैं खिलौने हटा देता हूँ)।

बहुत अच्छा! इसका मतलब है कि आप अपने परिवार का भी ख्याल रखते हैं: आप आज्ञा मानते हैं, मदद करते हैं, अपने खिलौने दूर रख देते हैं, आप वयस्कों को परेशान नहीं करना चाहते: माँ, पिताजी, दादी, दादा, भाई या बहन - आपका पूरा परिवार।

कितना अच्छा लगता है जब हर व्यक्ति का एक परिवार होता है!

4. खेल-प्रशिक्षण "मूड दिखाओ"

दादी - पहेली पूछती है:

अब आपका मूड क्या है?

(उत्तर: मज़ेदार, मज़ेदार)

आपका मूड कैसा है?

(सूरज दिखाता है).

आइए सूरज की तरह मुस्कुराएँ।

और अगर आपने खिलौने बिखेर दिए, तो आपको क्या लगता है कि माँ क्या होगी: उदास या प्रसन्न? (उदास)।

एक उदास बादल को चित्रित करने का प्रयास करें।

और जब आपने अपने माता-पिता को कुछ करने में मदद की, तो आपको क्या लगता है कि माँ कैसी होंगी? (आनंदित)।

अब सूरज का मूड दिखाओ - हर्षित, हर्षित!

5. खेल "गेंदें लीजिए"

दादी - रिडलर ने गलती से गेंदें गिरा दीं।

बच्चों से इन्हें टोकरी में रखने को कहें।

बच्चों को उनकी मदद और देखभाल के लिए धन्यवाद।

6. हम पहेलियों का अनुमान लगाते हैं।

दादी - रिडलर गेंदों में पहेलियां ढूंढता है।

बच्चों को पहेलियाँ सुलझाने के लिए आमंत्रित करता है।

बच्चों को प्यार से और धीरे से गले लगाएं

दुनिया में सबसे अच्छे शब्द कहते हैं।

सबसे सुंदर, सबसे प्रिय

निःसंदेह यह है... (माँ) प्रिय.

परिवार में कौन लंबा, बहादुर,

सबसे मजबूत और सबसे कुशल? (पापा) ।

सफ़ेद बाल, दयालु आँखें,

मेरी (दादी) सभी पोते-पोतियों से प्यार करती हैं।

दयालु, दाढ़ी वाले...

ये पापा के पापा हैं.

पोते-पोतियों के साथ खेलना

उसे कौन नहीं जानता? (दादा) ।

7. परिवार के लिए पार्सल.

दरवाजे पर दस्तक होती है और दादी के परिवार - रिडल को एक पार्सल सौंप दिया जाता है।

वह पार्सल खोलती है और बच्चों से यह पता लगाने में मदद करने के लिए कहती है कि किसे क्या उपहार मिला है।

(माँ - लिपस्टिक; पिता - एक हथौड़ा; दादी - बुनाई सुइयों के साथ एक गेंद; दादा - एक अखबार; बेटी - एक गुड़िया; बेटा - एक टाइपराइटर)

8. पाठ का सारांश।

दादी - रिडलर बच्चों की प्रशंसा करती है, और पूछती है कि क्या वे अपने माता-पिता की मदद करते हैं? (बच्चों के सकारात्मक उत्तर)।

दादी - रिडलर बच्चों को एक लोक कहावत सुनाती हैं:

“यदि आप कलाची खाना चाहते हैं, तो चूल्हे पर मत बैठिए! »

और चूँकि आप इतने अच्छे मददगार हैं, तो यहाँ दादी पहेली की ओर से उपहार हैं!

स्वेतलाना गुस्ताखिना

अमूर्त खुला पाठवी तैयारी समूहदेशभक्ति की शिक्षा के लिए"रूस - मेरी मातृभूमि"

लक्ष्य: पालना पोसनाअपने देश के प्रति प्रेम, मातृभूमि. के बारे में जितना संभव हो उतना जानने की रुचि और इच्छा जगाएं मातृभूमिहथियारों के कोट, ध्वज और राष्ट्रगान का परिचय दें रूस.

सामग्री और उपकरण:नक्शा रूस, लैपटॉप, हथियारों के कोट का प्रदर्शन, झंडा रूस, पीवीए गोंद, ब्रश, वर्ग लहरदार कागज़सफेद, नीली, लाल, कार्डबोर्ड की रंगीन पट्टियाँ, कुत्ते का खिलौना।

1. संगठनात्मक क्षण. (कालीन पर एक घेरे में इकट्ठा हो जाओ).

केयरगिवर: आप जाग गए?

बच्चे: हम जाग गए।

केयरगिवर: क्या आप मुस्कुराए?

बच्चे: मुस्कराए।

केयरगिवर: क्या आपने कपड़े पहने हैं?

बच्चे: हमने कपड़े पहने.

केयरगिवर: क्या आप बगीचे की ओर भागे?

बच्चे: वे बगीचे की ओर दौड़ पड़े।

केयरगिवर: दोस्त बनाए?

बच्चे: दोस्त बनाए।

साथ में: अब हम मिलनसार हैं, हमें रास्ते में एक-दूसरे की ज़रूरत है। आइए एक-दूसरे को देखकर मुस्कुराएं, क्योंकि मुस्कुराहट दयालुता का प्रतीक है। क्या आप एक साथ अच्छे हैं?

दोस्तों, आज मैं गया बाल विहार, औरकिंडरगार्टन के दरवाजे पर मेरी मुलाक़ात टायपा नाम के एक पिल्ले से हुई। उन्होंने कहा कि वह वास्तव में जानना चाहते हैं कि यह क्या है। मातृभूमि. क्या आप जानना चाहते हैं? (बच्चे जवाब देते हैं, कुर्सियों पर कालीन पर बैठो).

2. केयरगिवर: दोस्तों, हर व्यक्ति के पास एक ज़मीन होती है जिस पर वह रहता है, एक माँ होती है जिसने उसे जीवन दिया। मनुष्य को रोटी, कपड़ा, मकान चाहिए। उसके लिए इन सबके बिना जीना नामुमकिन है, लेकिन इंसान के पास सबसे जरूरी चीजों में से एक है मातृभूमि. हमारा नाम क्या है मातृभूमि,दोस्तो?

बच्चे: रूस!

केयरगिवर: यह सही है, हमारा देश अद्भुत है सुन्दर नाम -रूस!

आइए हम सब मिलकर इसे दोहराएँ रूस!

मेरा मातृभूमिहम प्यार से माँ बुलाते हैं. मातृभूमि घर हैजिसमें हम रहते हैं वही वह स्थान है जिसमें हम रहते हैं पैदा हुआ और बड़ा हुआ. बहुत ज़्यादा विभिन्न लोगहमारे देश में रहते हैं और वे सभी मित्रता से रहने का प्रयास करते हैं, वे सभी के जीवन को खुशहाल बनाना चाहते हैं। हम सब अपना चाहते हैं मातृभूमि- मां ताकतवर और खूबसूरत थीं।

बच्चे कविता पढ़ते हैं:

1. हम क्या हैं? हम घर बुलाते हैं? वह घर जहाँ हम रहते हैं.

और बिर्च जिसके साथ हम माँ के बगल में चलते हैं।

2. हम क्या हैं? हम घर बुलाते हैं? पतली स्पाइकलेट वाला फर्श।

हमारी छुट्टियाँ और गाने, खिड़की के बाहर एक गर्म शाम।

3. हम क्या हैं हम घर बुलाते हैं? वह सब हमारे दिल में है.

और नीले आसमान के नीचे, नीला झंडा क्रेमलिन के अधीन रूसी!

4. क्या है मातृभूमि? मैंने माँ से पूछा. माँ मुस्कुराई और हाथ हिलाया।

यह हमारा है मातृभूमि - प्रिय रूस, दुनिया में कोई दूसरा नहीं है ऐसी मातृभूमि!

5. आप सबके दिल में हैं, मातृभूमि - रूस, सफ़ेद बिर्च,

कान डाला. तुम अधिक स्वतंत्र नहीं हो, तुम अधिक सुंदर नहीं हो।

दुनिया में कोई दूसरा नहीं है ऐसी मातृभूमि.

3. केयरगिवर:आइए मानचित्र पर देखें हमारा देश कितना बड़ा है। मानचित्र पर फ़िट करें.

देखो हमारा देश कितना बड़ा है, दुनिया के किसी भी देश के पास इतना विशाल क्षेत्रफल नहीं है रूस! यह दो भागों में स्थित है. स्वेता: यूरोप और एशिया में; तीन द्वारा धोया गया महासागर के: आर्कटिक, प्रशांत और अटलांटिक महासागर।

जब एक तरफ रात होती है तो दूसरी तरफ सुबह हो चुकी होती है। यदि उत्तर में नदियाँ बर्फ से ढकी हुई हैं और ज़मीन बर्फ से ढकी हुई है, तो दक्षिण में बगीचे खिलते हैं, खेतों में गेहूँ और मक्का बोया जाता है।

हमारा मातृभूमि बहुत बड़ी हैयदि हम एक क्षेत्र से दूसरे क्षेत्र की यात्रा करना चाहते हैं, तो सबसे तेज़ ट्रेन से इस सड़क पर पूरा एक सप्ताह लगेगा, और हवाई जहाज से हमें पूरा दिन उड़ना होगा, यदि हम पैदल चलें, तो हमें कम से कम एक वर्ष की यात्रा करनी होगी।

प्राचीन काल में इसे रस कहा जाता था। कई कवियों, लेखकों, संगीतकारों ने हमारे महानों के बारे में अद्भुत रचनाएँ लिखी हैं मातृभूमि. आइये आपसे बात करते हैं मातृभूमि.

बच्चे कहावतें पढ़ते हैं:

1. दुनिया में इससे ज्यादा खूबसूरत कोई नहीं है हमारी मातृभूमि.

2. मनुष्य बिना मातृभूमिबिना गीत के कोकिला की तरह।

3. एक प्यारी माँ की तरह अपनी जन्मभूमि की देखभाल करें।

4. वह नायक जिसके लिए है मातृभूमि पर्वत.

5. एक मनुष्य की माता है, और एक उसकी मातृभूमि.

केयरगिवर: दोस्तों, देखिए, हमारे देश में एक हजार से ज्यादा शहर हैं। आप किन शहरों को जानते हैं?

बच्चों के उत्तर.

केयरगिवर: प्रत्येक देश का एक मुख्य नगर-राजधानी होती है। मुख्य शहर का नाम क्या है? रूस?

बच्चे: मास्को.

केयरगिवर:मास्को हमारी राजधानी है मातृभूमियह देश के सबसे खूबसूरत शहरों में से एक है। यह अन्य शहरों से इस मायने में भिन्न है कि यह काम करता है रूसी सरकार,अध्यक्ष। वह देश का जीवन जीते हैं। राष्ट्रपति का नाम क्या है रूस?

बच्चे:में। वी. पुतिन.

Fizcultminutka।

हमने एक गाना सीखा

और गाने में शब्द (बच्चों का मार्च)

नमस्कार हमारा मातृभूमि

हमारा शहर मास्को (हाथ ऊपर)

मॉस्को में किस प्रकार का वर्ग है?

स्पैस्काया टॉवर कहाँ है (बाहें भुजाओं तक फैली हुई)

इस क्षेत्र को हर कोई जानता है.

यह वर्ग लाल है (हाथ आगे).

केयरगिवर: दोस्तों, प्रत्येक देश के तीन विशिष्ट प्रतीक होते हैं (संकेत).आप पहले ही अनुमान लगा चुके हैं कि मैं किस बारे में बात कर रहा हूं?

इनमें हथियारों का कोट, ध्वज और गान शामिल हैं। विभिन्न देशों के निवासी अपने राज्य के प्रतीकों पर गर्व करते हैं और इसे सम्मान की दृष्टि से देखते हैं। आइए कुर्सियों पर बैठें और देखें।

(स्लाइड शो)राज्य - चिह्न रूस.

देखो दोस्तों, यह हथियारों का कोट है रूस. इसमें दो सिर वाले बाज को दर्शाया गया है।

चील सूर्य और अमरता की स्वर्गीय शक्ति का प्रतीक है। दो सिरों वाला बाज अपने पंजों में शक्ति और राजदंड रखता है। राजदंड शाही शक्ति का प्रतीक है। बाज के दूसरे पंजे में शक्ति का अर्थ है शक्ति, वह देश जिसमें राजा शासन करता है। हथियारों के कोट के अंदर, ईगल की छाती पर, मास्को के हथियारों का कोट है - घोड़े पर सवार सिर्फ एक योद्धा नहीं है, यह जॉर्ज द विक्टोरियस है। जॉर्ज द विक्टोरियस ने ड्रैगन को भाले से छेद दिया।

राज्य-चिह्न राज्य का प्रतीक है।

इसे सभी मुहरों पर मौद्रिक रूप में दर्शाया गया है लक्षण:कागज और धातु. पासपोर्ट और दस्तावेजों पर.

पासपोर्ट, बैंक नोटों का प्रदर्शन।

ध्वज स्लाइड रूस.

झंडे को देखो, इसमें तीन क्षैतिज हैं धारियों: सफेद, नीला और लाल। सफ़ेद, नीला और लाल का क्या मतलब है?

ह ज्ञात है कि सफेद रंगमतलब आत्मा की शांति और पवित्रता, नीला - वफादारी और सच्चाई, लाल - साहस और प्यार।

दोस्तों, आपको इन प्रतीकों से मेल खाना चाहिए, मिलनसार, ईमानदार और बहादुर बनने की कोशिश करनी चाहिए, अपने प्रियजनों और अपनों से प्यार करना चाहिए मातृभूमि.

अब चलो खेलते हैं.

डी.आई. "झंडा उठाओ।" रूस. "

रंगीन पट्टियों के साथ काम करना बच्चे झंडे को सही क्रम में इकट्ठा करते हैं।

केयरगिवर:प्रतीक रूस है -गान.

भजन रूसएक गंभीर गीत या राग है जिसे सभी लोग गाते हैं सार्वजनिक छुट्टियाँऔर औपचारिक कार्यक्रम औरखेल प्रतियोगिताओं के दौरान भी, जब हमारे एथलीटों को जीत के लिए पदक प्रदान किए जाते हैं।

वे हमेशा खड़े होकर राष्ट्रगान सुनते हैं, पुरुष उतर जाते हैं हेडवियर, औरवे इसके बारे में कभी बात नहीं करते।

आइए हम खड़े हों और अपने राज्य-गान का गीत सुनें रूस.

राष्ट्रगान का अंश सुनें रूस.

केयरगिवर: आपके अनुसार संगीत की प्रकृति क्या है?

बच्चे: गंभीर, राजसी

केयरगिवर: हमारा देश कहलाता है रूस. हमारे देश में रहने वाले लोगों का क्या नाम है?

बच्चे:वे कहते हैं रूसियों.

केयरगिवर: और कितने प्यार से बुलाया रूस?

बच्चे:रूस - माँ.

केयरगिवर: हमारा देश एक विशाल ग्रह पर स्थित है। इस ग्रह का नाम क्या है?

बच्चे:धरती।

में: हम खड़े होकर राष्ट्रगान क्यों सुनते हैं?

बच्चों के उत्तर.

राष्ट्रगान कहाँ और कब बजाया जाता है? रूस?

हथियारों के कोट पर क्या है?

आप झंडा कहां देख सकते हैं रूस?

बच्चों के उत्तर.

केयरगिवर:

हमारा भविष्य रूसआप लोगों पर बहुत कुछ निर्भर करता है कि आप अपने आप से कितना प्यार करते हैं मातृभूमिजब तुम वयस्क हो जाओगे तो तुम उसके लिए क्या अच्छा कर सकते हो? आइए एक घेरे में खड़े हों, हाथ पकड़ें और एक-दूसरे को देखकर मुस्कुराएँ। आपको ऐसा महसूस होता है जैसे आपकी हथेलियों के बीच एक चिंगारी चमक रही है, एक छोटा सा सूरज, जो जलता नहीं है। और गर्माहट, आपकी आँखों में चमक। मैं जानता हूं कि आप कभी-कभी झगड़ते हैं, लेकिन जब किसी की आंखों में सिर्फ गुस्सा झलकता हो, तो उसके कंधों पर हाथ रखिए और दयालुता से गुस्सा बिना किसी निशान के पिघल जाएगा!

पिल्ला टायपा:

दोस्तों, आप मुझे बहुत पसंद आए, मैंने बहुत कुछ सीखा, धन्यवाद दोस्तों, मैं दौड़कर अपने दोस्तों को बताऊंगा पिल्लों। अलविदा।

केयरगिवर:और हम लोग अभी आपके साथ चलेंगे और काट-छांट कर एक झंडा बनाएंगे रूस.

ध्यान देने के लिए आप सभी का बहुत-बहुत धन्यवाद।