Un hombre trabaja como niñero en un jardín de infantes. Cada vez son más los hombres que eligen la profesión de maestro de jardín de infancia

¡No es trabajo de un hombre criar hijos! Este mito es desacreditado con éxito por las llamadas "niñeras bigotudas". Los representantes del sexo más fuerte, que han elegido esta profesión, están seguros de que no solo los hombres pueden, sino que deben meterse con los niños en edad preescolar.

Hace ejercicios con ellos, desparrama juguetes y corretea por todo el grupo. No Ivan Anatolyevich, para ellos es solo Vanya. Lo mismo, solo por 20 s años extra más viejo. Un amigo para cada hombrecito, que los conoce casi mejor que sus propios padres.

Iván vino a grupo de guardería Jardín de infantes de Rostov hace 5 años: para reemplazar a la maestra que se fue de baja por maternidad. Desde entonces, logró amamantar a doscientos bebés, a menudo escuchando el hecho de que no estaba haciendo su propio trabajo de mujer. Sin embargo, la educadora joven y aún no casada tiene su propia opinión sobre qué tipo de trabajo es femenino y cuál no.

"No profesión de mujer una obrera siderúrgica, una obrera siderúrgica, es terrible. Un hombre, un educador, no es malo ", dice Ivan Panov.

"Al principio me avergonzaba un poco que un hombre de repente trabajara en un jardín de infantes. Y luego están los maestros varones: Sukhomlinsky, Benjamin Spock, Makarenko, Ushinsky, hay tantos. Pero no se sabe mucho sobre las mujeres", - dice Serguéi Shepelev.

Un graduado del Instituto de Cultura, Sergei Shepelev de San Petersburgo, llegó al jardín de infancia con la expectativa de "esperar" hasta que encuentre otro trabajo. Pensé que eran tres meses. Desde entonces, han pasado 7 años.

Sergei no tiene hijos propios. Adiós. Este año se va a casar. Dice que durante mucho tiempo no pudo decirle a su prometida para quién trabaja. Y luego se armó de valor y anunció.

"Ella trata esto muy bien. Dice que tendrá suerte, por lo que nuestros hijos", dice Sergey Shepelev.

Toca el acordeón, canta y baila, participa en todos los concursos con sus hijos. En el departamento de educación de la ciudad, no solo están satisfechos con su trabajo, sino que consideran a Sergey uno de los mejores educadores de San Petersburgo. Sí, y con el equipo tuvo suerte: entendieron, aceptaron, amaron y respetaron.

"Es muy receptivo. Nos ayuda en nuestro equipo femenino. Los padres están muy contentos, los niños lo quieren mucho y siempre esperan su cambio", dice Natalya Merkulova, directora del jardín de infancia.

A diferencia de otros, el padre de dos hijos, Svyatoslav Pochkaev, no vino a trabajar en un jardín de infancia por casualidad, de manera bastante consciente. Entonces en la ciudad de Tver apareció su propia " niñera bigotuda".

"Es un hombre de palabra. Tranquilo, confiable, lo trata como a un padre. Aquí, los niños escuchan al maestro de una sola palabra. No repite dos veces", dice Margarita Fedorova, directora del jardín de infancia.

Ahora, años después, todo está bien. Y cuando Svyatoslav Pochkaev vino aquí por primera vez a trabajar, todo era diferente, dice el director del jardín de infancia. Y el equipo femenino no lo aceptó con demasiado cariño, y sus padres desconfiaban de él.

Dijeron que no podía soportarlo, que se escaparía. Pero se quedó. Y cuando se le pregunta cómo alimenta a su familia con el modesto salario de un maestro, solo sonríe. Cree que está haciendo el trabajo de su vida.

"Trabajar es una cosa. Y trabajar y obtener algún beneficio de ello, entendiendo que tus días pasan por una razón: vivimos para esto", cree Svyatoslav Pochkaev.

Y, sin embargo, mientras que el educador varón es la excepción y no la regla. Los temerarios que hoy rompen estos estereotipos dicen: un hombre real trabajo de mujeres no tiene miedo.

Alejandro Nedoshivin
"Educador masculino"

En el área de Stroygorodok, sujeto a desalojo, en las afueras de la ciudad en el carril 8 de Lomonosov, hay un próspero jardín de infancia. Un edificio acogedor, un territorio limpio y bien cuidado MBDOU Kindergarten No. 8 de un tipo de desarrollo general con una implementación prioritaria de la dirección artística y estética del desarrollo de los alumnos. A pesar de los rumores que circulan desde hace ocho años sobre el traslado del jardín de infantes a otra zona, los empleados no dejan de ajardinar el territorio y se puede juzgar el resultado de su trabajo en las fotografías. Asimismo, en esta institución educativa laboran educadores de las más altas y primeras categorías. Setenta y cinco alumnos de diferentes distritos de la ciudad se dividen en cuatro grupos. A menudo empleados del jardín de infancia No. 8 Ellos dicen: "Todo eso es bueno para ti. Deberías ser llevado junto con el edificio y el territorio y trasladado a algún lugar en el centro de la ciudad.

Este jardín es inusual por varias razones. Primero, prospera en un área que tiene cada vez menos residentes cada día. Y, en segundo lugar, porque es en él donde trabaja el único en nuestra ciudad, y, quizás, en el campo de la educación preescolar, cuidador masculino. Un graduado del mismo jardín de infancia, Alexander Alexandrovich Nedoshivin. Docente de primera categoría con diez años de experiencia. Además, en este jardín de infancia, alrededor del 60% de los niños viven en familias incompletas y es Alexander Alexandrovich quien, en la medida de sus posibilidades, suple la falta atención masculina en niños de familias incompletas.

No hay hijos de otras personas.

Alexander, ¿por qué elegiste la profesión de un educador tan inusual para hombres?

Primero, seguí los pasos de mi madre. En segundo lugar, en la escuela yo era un humanista puro, una persona creativa. Y, en tercer lugar, y esto es probablemente lo más importante, me ofende que en educación haya muy pocos hombres. Y hay que educar tanto a los niños como a las niñas. Hay, por supuesto, mujeres con carácter masculino que pueden moldear a un niño. hombre, pero son pocos. Sí, pero sigue siendo una tarea. hombres. Por lo tanto, la cuestión de elegir una profesión después de graduarme de la escuela no estaba frente a mí en absoluto.

Pregunta secundaria, ¿por qué crees hombres no vas a educacion?

porque estamos acostumbrados el hombre es el proveedor, fabricante, cazadora, y la mujer es la guardiana del hogar, educadora. Muchos hombres simplemente subestiman su papel en la crianza de los niños, especialmente los varones.

¿Donde estudiaste? ¿Dónde empezaste a trabajar?

Me gradué de la escuela No. 5 en Osinniki, Novokuznetsk Pedagogical College No. 2, luego KuzGPA. Durante sus años de estudiante, trabajó como educador y psicólogo en el jardín de infancia No. 8 y comenzó su carrera profesional como maestro-psicólogo en la escuela No. 50 en Novokuznetsk.

¿Cuál es tu trabajo?

Trabajo como educador senior por 0.5 tarifas. Mi trabajo es organizar el proceso educativo en DOW: asistencia metodológica a los colegas; consejos para padres; También trabajo a tiempo parcial como educadora con niños.

¿Sus hijos lo visitan a menudo después de graduarse?

Diría que no solo a menudo, sino regularmente. Muchos niños van a la escuela número 16 después de graduarse del jardín de infantes. En general, somos amigos de esta escuela, por así decirlo. Además de la continuidad de los niños, también hay un constante intercambio de experiencias.

¿Qué es lo más importante en su trabajo con niños y colegas?

A los niños les encanta interactuar con mitad más fuerte la humanidad y los padres - para el entorno familiar en el jardín de infancia. Trato de llenar el vacío en la falta de atención masculina en el trabajo con niños.

Trabajando en nuestro jardín cuidadores: Olga Dmitrievna Shcherbakova, Svetlana Alexandrovna Filinskaya, Olga Nikolaevna Leonova. Estos maestros son maestros en su oficio, tienen mucha experiencia, son talentosos, crecen y mejoran constantemente sus habilidades, por lo que para estar en su mejor momento y verse como un profesional ante sus ojos, debes trabajar constantemente en ti mismo.

Me gustaría mencionar a mi mentora, la directora del centro metodológico, Olga Vasilievna Luntsova, quien ayuda en la organización del trabajo metodológico.

Cómo lo encuentras lenguaje mutuo¿con niños? ¿Hay alguna dificultad?

No tengo dificultades para comunicarme con los niños, ya que soy psicóloga y puedo encontrar la clave para cualquier niño.

Con cada niño, puedes establecer contacto si lo percibes tal como es. Siempre debes recordar que no hay hijos de otras personas, y si trabajas con ellos, también son tuyos.

¿Cómo debe ser una persona para llevarse bien con los niños?

sincero, natural. Los niños son sensibles a la falsedad. Una persona debe vivir de acuerdo con las leyes humanas de bondad y misericordia, independientemente de las creencias religiosas, es decir, tratar a los demás como le gustaría que la gente lo tratara a él.

¿Cómo animas y castigas a los niños?

Yo no castigo. Estoy en contra del abuso físico y mental de la personalidad de un niño. Lo más importante es transmitir al niño las consecuencias de su mala conducta. (terapia de cuento de hadas: transferir las acciones de los niños a personajes de cuentos de hadas) . La terapia de cuento de hadas es más herramienta eficaz que moralizar y castigar. Y animo... Actitud sensible hacia los niños, manifestación. amor sincero y el cuidado de los niños.

¿Qué entiendes por actividades educativas?

Esta es la socialización del niño. Formación de una personalidad integralmente desarrollada.

¿Se rumorea que su jardín de infancia se va a trasladar a otro lugar? ¿Qué piensa usted al respecto?

Estos rumores han existido durante mucho tiempo. Ya estamos acostumbrados a ellos. El jardín de infancia es, ante todo, un equipo. Y es importante para mí que se desarrolle y mejore. Tenemos relaciones muy cálidas entre los profesores. Podemos decir un completo idilio, pero las personas con malos pensamientos no se llevan bien con nosotros. Además, no somos nosotros quienes los sobrevivimos, sino que ellos mismos entienden que son superfluos y se van. Para mí es importante que estas relaciones se mantengan en cualquier situación.

Lo principal es que los niños se sientan cómodos en el jardín de infantes y estén rodeados de maestros amorosos, y los padres no se preocupen por sus hijos en el jardín de infantes. No importa dónde esté ubicado el jardín de infancia, es importante qué tipo de personas trabajan en él.

Muy simple. Para los colegas respetados, no me arrepiento de nada, pero no tengo que ser creativo.

¿Puedes contarme alguna historia divertida sobre niños? Seguro que muchos de ellos han acumulado a lo largo de 10 años de trabajo.

Exactamente en 10 años hubo tantos que ya los das por hecho. Los niños en general siempre son especiales, solo hay que observar. Creo que los niños son lo más interesante del mundo.

Hablemos de la vida.

¿Cuál es tu credo de vida?

Lo más importante es tratar a las personas como quieres que te traten a ti. Puedes encontrar un lenguaje común con cualquier persona si la tratas con amabilidad.

¿Te gustaría cambiar algo en el mundo, en las personas? Si es así, ¿entonces qué?

No tienes que cambiar a las personas, tienes que aceptarlas como son. Y en el mundo... Me gustaría que el mundo fuera más amable, más limpio, menos depravado. Después de todo, esto se refleja principalmente en los niños, y ellos son los traductores de lo que sucede en la familia, en la sociedad. Si los niños no ven buenos ejemplos seguir, ¿en qué se convertirán cuando crezcan? Y este es nuestro futuro contigo.

¿Cuál es su actitud hacia la ley de medios?

Positivo. El estado pensó en la crianza de los niños. Por ejemplo, me gustan mucho los navegadores para niños. mi hija de siete años "amigable con internet" y, gracias a los navegadores de los niños, no tengo miedo de que vea o lea algo en Internet que no sea apropiado para su edad.

¿En qué piensas cuando vas a trabajar?

Estoy tratando de entrar en un estado de ánimo de trabajo. Haz un plan de trabajo, qué hay que hacer, con quién hablar, para no perderte nada.

¿Y volver a casa?

Dejo todo lo relacionado con el trabajo en el trabajo. Nunca lo lleves a casa Mal humor si sucede. El trabajo es el trabajo y la familia es la familia, y no deben influirse mutuamente.

¿Tienes un hobby?

Prefiero los deportes. El equipo de nuestro jardín participa en concursos anuales entre trabajadores Instituciones educacionales en voleibol, este año logramos un honroso cuarto lugar en la ciudad. Y también en tourslets, competencias de natación entre empleados de instituciones educativas.

Como familia, nos encantan las actividades al aire libre.

¿Libros Favoritos? ¿Películas?

Me encantan las películas de Vasily Makarovich Shukshin. Y principalmente leo solo libros profesionales, ya que es necesario estar siempre al tanto de las nuevas tendencias.

¿Usas tu intuición para resolver problemas o piensas bien las cosas?

Más bien intuitivo. Basado, por supuesto, en la experiencia de vida y el conocimiento psicológico.

¿Eres optimista, pesimista o realista por naturaleza?

Soy un realista optimista. No inclinado a idealizar ambiente pero creo que todo saldrá bien al final. El tiempo pondrá todo en su lugar.

¿Qué te hace feliz todos los días?

Comunicación con la gente. Incluso si inicialmente es negativo, todavía conduce a un positivo. Si una persona te arroja negatividad, esto no significa que sea malo, solo tiene esa opinión sobre ti en este momento y está en tu poder corregirla.

¿Eres una persona feliz?

Sí, es bastante. Para eso tengo todo: esposa, hijos, padres, trabajo.

¿Cuál es tu mejor recuerdo?

Muchos de ellos. Estos son eventos alegres asociados con la esposa y los hijos. A menudo hago viajes de negocios y la idea de que tu esposa e hijos te estén esperando siempre me hace feliz.

¿Descríbete con tres adjetivos?

La creatividad es, quizás, la base de mi trabajo.

Comunicativo: sin esto, también, en ninguna parte.

Una persona que toma una posición de vida activa.

¿Cómo se construyen las relaciones con las personas?

Intento tratar bien a todos. Si no me gusta algo en una persona, trato de decírselo, por supuesto, con tacto. Por lo general, mis palabras se perciben con normalidad. Probablemente por eso tengo suficientes amigos. Una persona siempre debe ser percibida como es, sin etiquetas.

¿Qué opinas del humor?

No hay nada que hacer sin optimismo en nuestra educación, y sin humor, por supuesto, también. Pero el humor debe ser amable, sin sarcasmo. Y es mejor bromear solo con los que conoces.

¿Tienes un sentido de tu misión en la Tierra? ¿Si es así, Cuál?

Soy una persona simple. Pero me esfuerzo por hacer todo lo posible para que la gente se sienta bien, especialmente los niños.

Recientemente, escribí una publicación en mi blog de Facebook que a partir de febrero, el grupo de mi hija tendrá nuevo cuidador- hombre. Y después de 2 días, ya había 300 comentarios en mi entrada de dos oraciones.

Mis lectores de Alemania reaccionaron de la misma manera:

- ¡Ay, qué genial! ¡También tenemos maestros varones en nuestro jardín de infantes, y los niños los adoran!

- En nuestro jardín había un profesor, el favorito de todo el grupo, pero luego… ¡se fue de baja por maternidad!

- Y en nuestro grupo solo hay educadores... ¡Qué suerte tienes!

Los lectores de Rusia reaccionaron con más reserva:

- Hmm... ¿El maestro de jardín de infantes es un hombre? Es muy inusual.

Es difícil discutir con esto. Para nuestra mentalidad, un hombre que trabaja en un jardín de infancia como maestro es un fenómeno realmente inusual. Pero luego la discusión se desarrolló de una manera inesperada para mí.

- ¿Es el hombre un maestro? Es muy extraño, no es normal. No me arriesgaría a enviar a mi hija a esta guardería. (y el hijo, resulta, ¿es posible? L. decir)

- Ninguno hombre normal no será interesante jugar con niños pequeños, así, sin subtexto y algún tipo de intención.

- ¿Qué emoción para un hombre - limpiar a los sacerdotes de bebés y cambiar pañales?

Luego se crearon varias sucursales más en las páginas personales de los comentaristas sobre esto. Y me di cuenta de que este tema es realmente muy ambiguo. ¿Vamos a discutir?

Disparo de la película "La niñera con bigote"

Numerosos hombres que trabajan en jardines de infancia, escuelas, grupos de cuidado posterior: esto es lo que realmente me sorprendió cuando nos mudamos a Alemania. Sorprendido y encantado.

Cuando todavía vivíamos en Kaluga, me encontré con un artículo en una revista brillante de Moscú sobre un joven brutal (tatuajes, pelo cortado a cepillo de color, "túneles" en las orejas) que trabajaba en un jardín de infancia en Moscú. Trabajó en el lugar que había soñado desde niño. La revista contenía fotografías pastorales de un maestro inusual con sus pupilos y críticas entusiastas de padres e hijos. Lo leí y pensé, ¡guau! ¡Qué asombroso! ¿Por qué no está esto en nuestro jardín?

Cuando nos mudamos a Berlín, después de completar todos los documentos, fuimos en busca de plazas libres en un jardín de infancia. En dos meses recorrí con los niños unos 20 jardines de infancia, y en cada uno, ¡en cada uno! - Vi a los maestros de los hombres. Sirvieron el desayuno con cuchara a los niños, jugaron al fútbol con ellos en la calle, pegaron manualidades, leyeron libros y se veían muy contentos. Más tarde, cuando mi hijo fue a la escuela extraescolar, allí también conocí a chicos jóvenes: tutores. En el jardín de infantes, donde finalmente fue mi hija, había dos maestros en su grupo: mujeres, pero en el grupo de niños (hasta 3 años) todos los maestros eran, por alguna razón, hombres. Me parece que trabajar con niños requiere más paciencia y resistencia física. Me di cuenta que aquí los educadores varones son algo común, y esta situación no sorprende a nadie. Una vez entablé una conversación con una madre alemana de un jardín de infancia que me pidió que hablara sobre los jardines de infancia en Rusia. Dije que nunca había conocido a un maestro varón en nuestro jardín de infantes, ya que esto es algo muy raro.

- ¿Así es como? ¡Que interesante! ¿Y por qué?

Pero no podría explicar por qué. De hecho, ¿por qué? ¿Por qué la profesión de "educador" en Rusia se considera típicamente femenina? ¿Y el hombre del grupo de jardín de infantes se percibe como extraño, extraño, sospechoso?

Existe la opinión de que en Rusia los hombres no van a trabajar como educadores, porque allí pagan un centavo. Sí, los salarios educativos en Rusia y Alemania, por supuesto, son incomparables.

Aquí están los datos del sitio web estadístico: “A partir del 16/01/17, se han abierto 751 vacantes en Rusia en la profesión de “maestro de jardín de infantes”. Para el 36,8% de las vacantes abiertas, los empleadores indicaron un salario de 11.000 a 16.400 rublos. 33,2% de anuncios con un salario de 5600 a 11 000 rublos, y 21,3% con un salario de 16 400 a 21 800 rublos. La profesión de "maestro de jardín de infancia" es la mejor pagada en Krasnogorsk. Nivel salarios es de 35.000 rublos. Moscú y Lyubertsy son los siguientes.

En Berlín, el salario medio de un profesor es de 2.229 euros (antes de impuestos).

Pero no creo que sea sólo por el dinero. Simplemente no es habitual que un hombre trabaje como educador en Rusia. Y el temerario que se atreve a seguir este camino (incluso si siente que lo llama) está condenado, si no al ridículo y las acusaciones, a una mayor atención y una actitud sesgada hacia sí mismo, seguro.

Soy de una provincia donde un hombre en el papel de educador es una maravilla maravillosa y un milagro maravilloso. Es posible que en las capitales este fenómeno no sea tan raro. Y la selección de comentarios de mi blog no es del todo representativa. Fui a internet. ¿Y qué encontré? Hay muchos temas en los foros y blogs de casi madres llenos de miedo y desconfianza cuando se trata de educadores varones.

“En nuestro grupo, un nuevo maestro es un chico joven. Y me gustaría regocijarme, ¡un maestro varón es tan bueno para los niños! Y... no puedo. Hay muchos miedos, miedos, desconfianza. Y lo más importante, malentendido, ¿por qué este hombre de repente se fue a trabajar a un jardín de infantes?

Resulta que una maestra puede ser cualquiera: déspota, sombría, no apta para este trabajo. Parece estar preprotegida por su género. El maestro varón será examinado a priori por los padres a través de una lupa: ¿por qué se fue a trabajar a un jardín de infancia? ¿Cuáles son sus motivos?

Toma de la película "Kindergarten Cop"

¡El educador no es sólo pañales!

Tengo muchas ganas de trabajar como maestra de jardín de infantes. Me parece que esta profesión es un placer en forma pura. Sí, mis anteojos de color rosa probablemente se caerán muy pronto cuando encuentre este trabajo en la vida real. Pero sinceramente amo a los niños, los amo y sé jugar con ellos, organizarlos, inventar cosas diferentes. ¿Por qué un hombre no puede amar todo esto también?

Hay, por ejemplo, una historia maravillosa sobre Sergei Gatsko del pueblo de Davydovka (Bielorrusia). El ex productor de petróleo consiguió un trabajo como educador en un regular jardín de infancia. Sergei dice poco en una entrevista, pero va al grano. Y en una frase explica “por qué de repente un hombre se va a trabajar a un jardín de infantes”:

- Tal vez soy una persona de temperamento soviético, pero creo que no hay necesidad de hacer un trabajo que no te gusta, incluso por mucho dinero.

Sergei Aleksandrovich ha estado trabajando como maestro de jardín de infantes durante 17 años y está sorprendido por la actitud ambigua hacia los maestros varones. Después de todo, nadie se sorprende cuando una mujer trabaja en una obra de construcción o conduce un trolebús. ¿Por qué un hombre, un maestro, sigue siendo una tontería?

Resulta que nosotros mismos cerramos la entrada a esta interesante, por cierto, profesión para hombres. Lo cerraron con su desconfianza, prejuicio, pensamiento estereotípico (chicos - a los autos y cubos).

Por mí mismo, me di cuenta de que no me importa en absoluto de qué género será el maestro en el grupo de mi hijo, de qué color de piel, religión y orientación sexual. Si esta persona pone su alma en su trabajo, ama a los niños, es responsable y paciente, será el mejor educador para mi hijo.

Toma de la película "Gentlemen of Fortune"

Logré hacerle algunas preguntas al profesor de alemán Richard sobre lo que más le gusta de su trabajo y qué es lo más difícil.

“Ahora estoy estudiando para ser educadora y haciendo prácticas en un jardín de infantes. Hago una variedad de cosas con los niños - jugamos diferentes Juegos de mesa o deportes, o simplemente les leo libros. Veo que los niños tienen un potencial increíble. Y yo, como educador, les ayudo a utilizar este potencial en su camino. Doy ejemplo con mi comportamiento, con mi vida. Lo que más me gusta de mi trabajo es que con los niños veo y participo en el desarrollo (social y cognitivo) de los niños.

Me gusta que soy una parte importante La vida cotidiana niños. La parte más difícil de mi trabajo son los niños que enfrentan violencia doméstica. Es más difícil llegar a ellos, hacen menos contacto y no están tan abiertos al diálogo como otros niños. Cuando algunos niños se abren y nos cuentan cómo es en casa, por ejemplo, que pasan los fines de semana sentados frente al televisor o jugando con el teléfono mientras sus padres discuten, me cuesta escucharlo. Pero estas dificultades deben ser una fuerte motivación para mí en mi trabajo. Trato de crear para mis hijos en el jardín de infantes. Mejores condiciones, un ambiente que no tienen en casa, enséñales algo.

Soy padre de mellizos. Tuve que aprender rápidamente la responsabilidad, la paciencia. He aprendido a comprometerme. Lo más importante que aprendí en el trabajo es que la comunicación diaria con los niños te hace mejor, más fuerte. ¡Después de mi práctica, confirmé mi deseo de trabajar como educador!”

¿Le gustaría un maestro varón para su hijo?

27 años Evgeny Pepelyaev Por tercer año, ha estado trabajando incansablemente en un jardín de infancia de Perm como simple maestro. Refutando todos los estereotipos, demostró que cuidar niños no es solo asunto de mujeres.

en busca de mi mismo

El joven estuvo buscando su vocación en la vida durante mucho tiempo. Después de la escuela, sin ninguna dificultad, ingresó al departamento de física en una universidad clásica. Sin embargo, en el segundo año, el alumno fue expulsado por bajo rendimiento. volver a entrar el próximo año, se subió al mismo rastrillo: malas notas y expulsión.

“Las ciencias exactas simplemente no eran de mi agrado. Recuerdo que, en otro lugar, en el noveno grado, hice una prueba de orientación profesional. Tengo psicología. Pensé que era interesante cómo. Con el tiempo, sin embargo, se olvidó. Pero ahora miro hacia atrás y entiendo que, de hecho, ¡esto es mío!”, admite Evgeny.

Evgeny Pepelyaev, de 27 años, ha estado trabajando incansablemente en un jardín de infancia de Perm por tercer año. Foto: AIF / Dmitri Ovchinnikov

En 2012, Eugene, después de haber trabajado como administrador de un sitio de Internet, ahorró dinero y se fue a Japón para cumplir su viejo sueño y "poner sus pensamientos en orden". Tokio, Kioto, cultura y tradiciones asombrosas: en diez días, el hombre realizó, según él, uno de los viajes más emocionantes de su vida.

"Escuela de Caballeros y Princesas"

De regreso a su tierra natal, Eugene decidió cambiar radicalmente su vida. Accidentalmente encontró un anuncio "se necesita especialista en trabajo con niños". Decidí intentarlo. Así que la permiana consiguió trabajo como maestra en el jardín de infantes No. 233, la “Escuela de Caballeros y Princesas”, como dice el letrero en la entrada del edificio.

Jardín de Infantes N° 233, “colegio de caballeros y princesas”. Foto: AIF / Dmitri Ovchinnikov

“Los primeros seis meses fueron muy difíciles. Nunca he tenido hermanos y hermanas menores, y nunca antes había trabajado con niños. Pensé que eran ángeles. ¡No, no!”, se ríe el hombre.

Eugene tuvo que comprender desde el principio los conceptos básicos de la crianza de niños pequeños e inquietos. El deber principal es monitorear el orden general en el grupo para que los niños interactúen entre sí y, de hecho, enseñen, enseñen y enseñen a la generación más joven nuevamente.

“Los padres de los niños, al enterarse de que yo era profesora, reaccionaron con normalidad, sin miradas de sorpresa ni preguntas innecesarias. Mis colegas (por supuesto, solo mujeres) me aceptaron de inmediato en el equipo y me ayudaron al principio”, dice.

turno de niños

El horario del profesor es estándar. Trabaje en dos turnos, ya sea por la mañana o por la tarde, según el horario. El momento favorito de Eugene es hasta las ocho de la mañana, cuando el jardín de infantes todavía está vacío y hay silencio. Es cierto, no por mucho tiempo. Tan pronto como llegan los primeros muchachos, la agitación comienza de inmediato.

Carga, desayuno y proceso educativo- En cada etapa, los niños necesitan apoyo, explica Perm. Por ejemplo, ayudar a untar mantequilla en el pan parecería una tarea elemental, pero es el educador quien debe mostrar claramente al niño cómo hacerlo.

El momento favorito de Eugene es hasta las ocho de la mañana, cuando el jardín de infantes todavía está vacío y hay silencio. Foto: AIF / Dmitri Ovchinnikov

Como señala Eugene, para comunicarse con los alumnos, debe comprender a todos, su alma y mente: qué tipo de niño pequeño tiene frente a usted, de qué familia, cómo puede comunicarse con él, qué ama, etc. .

"Encontrar un área comun, intereses comunes con un niño es un verdadero arte”, dice orgulloso el hombre.

Después de la caminata, hay una hora tranquila, luego una merienda, juegos gratis y actividades creativas, otro paseo y despedida de los pabellones. Un punto importante es la comunicación con los padres. Eugene da consejos cuando es necesario, pero trata de no insistir por su cuenta y no interferir en el proceso educativo del hogar.

En cuanto a la profesión de educador masculino, Eugene no ve diferencias de género en este caso. La suavidad y la severidad se manifiestan en cualquier especialista. Sin embargo, las mujeres, admite el Pérmico, notan detalles mucho más importantes: gestos, palabras, acciones de los niños.

Como señala Eugene, para comunicarse con los alumnos, debe comprender su alma y su mente. Foto: AIF / Dmitri Ovchinnikov

“Veo cuánto han cambiado los niños en los últimos años. Comenzaron a pensar más libremente, se volvieron más sociables, entendían mucho en tecnologías modernas. Después de todo, casi todos los niños ahora tienen un teléfono inteligente en el bolsillo. ¡Esto es bueno! Comenzaron a expresar abiertamente su punto de vista”, dice.

Por el momento, Evgeny Pepelyaev continúa trabajando en el jardín de infantes y no tiene la intención de irse de allí. Los padres y amigos simpatizan con el trabajo de Perm, sin ironía ni burla. Y los empleados del jardín de infancia solo están contentos de que un hombre cariñoso y cariñoso trabaje junto a ellos.

“No tengo mis pequeños. Todos preguntan al respecto, tanto niños como adultos. Siempre y cuando me ocupe de los demás. Este es un trabajo para el alma”, resume.

¡¡¡Finalmente!!! Los chicos exclamarán.

Con qué placer tomarán un ejemplo e imitarán a un maestro, de modo que ya en la infancia preescolar se sientan hombres, se comporten como hombres, absorban un sentido de confianza en sí mismos en sus propias fuerzas y un sentido de seguridad de todo lo que contiene una amenaza. La imagen de coraje real cerca ayudará al niño a actuar con eficacia en ciertas situaciones. situaciones de la vida, y actuar como debe ser para un hombre, de acuerdo con las normas aceptadas de comportamiento.

Otro signo positivo relaciones masculinas es su naturaleza competitiva. Uno debe aprender a experimentar el sabor de la decepción o la victoria desde los primeros años de vida, y al mismo tiempo adquirir las habilidades de autocontrol e independencia, la capacidad de relacionarse con las personas y, un poco más tarde, actuar como un defensor. Pero por ahora...

¡¡¡Finalmente!!! Las chicas exclamarán.

Harán todo lo posible para cumplir con los pedidos de manera aún más precisa, incluso mejor, incluso más hermosa. Es de esperar que las niñas se sumerjan en un extraordinario sentimiento de cuidado por ellas, ensartando anillos de confianza en sí mismas, para que luego, ya en adolescencia, no necesitaban una exagerada tendencia a la autodefensa sin necesidad de ello.

Una chica solo necesita sentirse como una chica.

Desde el nacimiento, necesita la confirmación de que es amada. Ella necesita escuchar más a menudo que es hermosa, elegante, que es amada por lo que es, para que luego, cuidando su hogar, reciba no solo aprobación, sino también alegría por el hecho de que hay armonía a su alrededor. su.

¡¡¡Finalmente!!! ¿Exclamarán los empleados de la institución preescolar?

¿Dónde trabajan los educadores varones?

¿Por qué no en educación preescolar? ¿Por qué pasas por el jardín de infantes? ¿Crees que es demasiado fácil? Pero tantos pares de ojos de niños te miran con esperanza y esperan que hoy entiendas que los niños son lo más importante en la vida. Y si entiendes esto, entonces ayuda a los niños a volverse masculinos y a las niñas a volverse femeninas.