Yo y mi futura profesión educador ensayo. Ensayo "Yo y mi profesión"

Mi credo pedagógico:

“Los niños me necesitan para que el hombrecito crea en sí mismo, se supere y se exalte. El éxito del niño es el éxito de mi trabajo, de mi vida”. .

Mi lema:

¡Mi trabajo es amar con cuidado!
En medio de un mar de profesiones significativas
Elegí uno para mí
Ella no es más interesante en el mundo.

Ella vive en jardín de infancia
Fui a ella durante mucho tiempo sabiendo
ciencia de innumerables frutos,
Siempre adelante alegre

En mi corazón amo mi trabajo
La elegí de niña
Lo jugaba desde niño
comprendí con sentimiento, con mesura, con sentido

Probablemente no haya otro igual.
¡No hay lugar para mí superficial en el mundo!
No hay mejor y más querido que eso.
Donde los niños crecen con ternura

¡Como en un campo arado con grano!

A veces puedes decir mucho en un poema.

¿POR QUÉ ELEGÍ LA PROFESIÓN DE EDUCADOR?

Cuando escucho esa pregunta, respondo con orgullo, no elegí esta profesión, esta profesión elige bagres, no hay personas al azar aquí, simplemente no pueden estar en este estado. Para mí, no es solo una profesión, es una vocación, un estado de ánimo. ¡No trabajo como educador, vivo como educador! Soy como un alfarero, en cuyas manos la arcilla blanda y maleable se convierte en una elegante vasija. Tengo ante mí una tarea importante, suavizar el talento de cada niño y ayudarlo a descubrirlo. Me convertí en educador a propósito, desde el banco de la escuela comprendí todo el valor de esta gran profesión. Y a pesar de todas las dificultades e intentos de disuadirme de elegir, este "agradecido" profesión, fui a propósito a mi meta. La profesión de educador es la vida, pero en la vida sucede de diferentes maneras, hay altibajos, victorias y derrotas, a veces es muy difícil y sin dudas. Pero solo vale la pena niño pequeño sonreir, darte una mano y confiadamente acurrucarme contigo, todas las dudas se desvanecen, y entiendo que no tengo derecho a traicionarlos. Y me hace aún más fuerte.

Un niño necesita ser amado por lo que es, "No hay niños malos" inculcarles un sentido dignidad, y responsabilidad por uno mismo y por las propias acciones, elogiar, alentar, crear una atmósfera favorable a su alrededor, para cada niño que necesita encontrar enfoque individual, la misma llave que te lo abrirá.

Cuando pregunto: "¿Pero no cometí un error con la elección de la profesión?" Respondo con confianza, estoy orgulloso de esto porque mi vida está conectada con los niños y los niños son lo más importante en la vida, los niños son nuestro futuro y mucho depende de cómo los críe.

Cada mañana cuando me encuentro con niños, veo descuido, interés, esperanza en sus ojos, en la indiferencia de otra persona. Todos son diferentes, todos tienen sus propias ideas, su propio mundo especial que no se puede destruir, que necesita ayuda para abrirse.

Asegúrese de creer en las capacidades de cada niño, en lo bueno que hay en él. Enseño a los niños a ser sinceros, respetar el trabajo de los demás, cuidarse unos a otros. CON NIñez temprana es necesario formar tales cualidades que ayudarán al niño a convertirse en una persona y un ciudadano de la sociedad. Cultivar el amor, el respeto por el hogar, el jardín de infantes, tierra nativa, Calle de ciudad. Desarrollar en los niños el interés por los fenómenos de la vida social accesibles a su edad.

La actividad principal en la edad preescolar es la actividad de juego. Vygotsky también dijo que para un niño, jugar es trabajar duro con uno mismo. Mirando a los niños, puedes ver sus preferencias por los juegos, a alguien le gusta jugar Juegos de mesa, a alguien para construir casas del diseñador, a alguien autos, muñecas y mucho más. tema del juego - entorno espacial es necesario organizarlo de tal manera que corresponda a la edad de los niños, sea accesible para cada niño. Áreas de juego como "Familia" , "Casa" , "Hospital" , en nuestro grupo están dispuestos para que los niños puedan jugarlos en pequeños grupos. Atención especial vale la pena prestar atencion Juego de roles "Familia" en él, los niños aprenden a ser responsables de los demás, con la ayuda de este juego, puedes inculcar en los niños el amor y el respeto mutuo.

En el proceso directamente - actividades educacionales, es importante considerar características individuales cada niño. Es necesario utilizar una variedad de métodos y técnicas, material didáctico colorido que atraerá la atención de los niños y ayudará a los niños a aprender mejor el material cubierto para atraer la atención de los niños, si el niño se aburre en el proceso de actividades educativas, él se sobresalta, se distrae y distrae a otros niños, violando así la disciplina . También es necesario enseñar a los niños a completar lo que han comenzado, a evaluar su trabajo, a expresar sus opiniones.

En el proceso de actividades directamente educativas, además de programa educativo, utilizo literatura adicional como, "Niño en el jardín de infancia" , "Educación preescolar" , "Pedagogía Preescolar" , esta literatura me ayuda a hacer más productivo, más rico y más interesante el proceso de enseñanza de los niños.

Además, no ignore los paseos por aire fresco, durante el cual los niños están activos, al aire libre es necesario jugar juegos al aire libre con niños, hablar, observar, aprender algo nuevo e interesante. Durante la caminata, debe vigilar especialmente la seguridad de los niños.

Según el plan de tratamiento trabajo de salud mediciones antropométricas de niños, examen de niños por especialistas, medidas de endurecimiento.

Muchos están esperando una recompensa especial y agradecimiento por su trabajo, pero ¿es así?

Si después de cada trabajo realizado espera una gratitud especial, entonces no debe trabajar en esta profesión. Nadie le debe nada a nadie, especialmente a los niños. Para mí, la mayor recompensa es el amor de los niños, el respeto de los padres. ¡No puedo, no estoy de acuerdo con que haya profesores con mayúscula! ¿Puedo llamarme uno? ¡Creo que tal título debería estar compuesto por comentarios de colegas, padres y, por supuesto, niños!

En mi trabajo, siempre trato de adherirme a principios tales como:

• Ama al niño por lo que es.
• Revela el alma del niño ante su mente.
• Note no las deficiencias del niño, sino la dinámica de su desarrollo.
• Haz de los padres del niño tu aliado en la crianza.
• Crea un espacio para que los niños creen, improvisen.
• La clave para un trabajo exitoso con niños es la comprensión de la personalidad, los rasgos de carácter, los problemas y las alegrías de los niños.

Me gustaría terminar mi ensayo con las siguientes palabras:

El educador debe comportarse de tal manera que cada movimiento lo eduque, y debe saber siempre lo que quiere en ese momento y lo que no quiere. Si el educador no sabe esto, ¿a quién puede educar?

“La capacidad de educar sigue siendo un arte, lo mismo
el arte de tocar bien el violín o el piano,
pintar bien".

A. S. Makarenko.

La profesión de educador se originó en la antigua Grecia, en esos días un esclavo especial se dedicaba a criar a un niño: un maestro de escuela que solo cuidaba al bebé, lo acompañaba a todas partes, de ahí el nombre. El resto del tiempo, el maestro de escuela supervisó el desarrollo del niño, lo protegió de los peligros y formó una actitud ante la vida, desarrolló las habilidades, las acciones del niño y su comportamiento en general. Han pasado muchos siglos, pero la función del educador ha conservado su significado.
¿Y cuál debe ser el educador moderno, cuál es su función en mundo moderno?
Los requisitos para un profesor son muy altos. Debe ser un mentor y artista sabio y omnisciente al mismo tiempo, poseer todos los conocimientos que desarrollan y educan a los niños y poder usarlos profesionalmente en clases con niños en el jardín de infantes.
El educador es el primer maestro, después de la madre, que se encuentra con los niños en su camino de vida. Para mí, mi profesión es una oportunidad de estar constantemente en el mundo sincero, comprensivo y tolerante de la infancia, en el día a día, ya veces cada minuto, en la tierra de los cuentos de hadas y la fantasía. E involuntariamente piensas en la importancia de la profesión de educador cuando ves en los ojos abiertos y confiados de los niños el deleite y la expectativa de algo nuevo, captando cada una de mis palabras, mi mirada y cada gesto. Mirando a los ojos de estos niños, comprendes que te necesitan, que eres el universo entero para ellos, apóyalos con tu amor, dales el calor de tu corazón.
Trabajando en un jardín de infantes, nunca dejo de sorprenderme de lo diferentes que son todos los niños, interesantes, divertidos, sorprendentemente inteligentes, capaces de establecer una tarea para mí o cualquier adulto con su razonamiento, conclusiones y acciones. Cada niño es único a su manera, cada uno de ellos es un artista talentoso y un observador inquisitivo. Está abierto a la belleza y la bondad, reacciona bruscamente a las mentiras y la injusticia, y si realmente ama, entonces honestamente, sin reservas, y si es grosero a cambio, entonces busca un defecto en ti mismo, no te equivocarás. , porque mis hijos aún no son conscientes de los sentimientos poco sinceros, y son puros y honestos ante el mundo, ¡no saben cómo ocultar sus sentimientos, a diferencia de los adultos!
¿Qué se necesita para convertirse en un maestro? Las cualidades necesarias de un educador moderno son la paciencia, la buena voluntad, la tolerancia, la erudición, la erudición, un sentido desarrollado de empatía, porque el educador tiene que trabajar no solo con los niños, sino también con los padres. Es necesario aprender a respetar a los padres, a contar con su opinión, aunque difiera de las ideas del educador sobre la pedagogía.
El educador debe mejorar constantemente sus habilidades, utilizando los logros de la ciencia pedagógica y las mejores prácticas. Avanzar, dominar tecnologías innovadoras, métodos no tradicionales, pero tampoco debe olvidarse de lo bueno, conservado por la gente durante siglos, por ejemplo, oral. arte popular. Se necesita una variedad de conocimientos para satisfacer la curiosidad. niño moderno para ayudarte a comprender el mundo que te rodea. El maestro no solo organiza el trabajo del equipo de niños en su conjunto, sino que también forma las relaciones personales de los niños entre sí, en la comunicación con los adultos y, en general, con el mundo que rodea a la personita. No debemos olvidar lo más importante en el trabajo de un maestro de jardín de infantes: esta es su responsabilidad para con cada niño. ¡Es él quien se asegura de que no haya rodillas y narices rotas en la vida del niño, y que cada estancia en el jardín le proporcione un placer no disimulado y un deseo de ir a "trabajar" con gran impaciencia!
Trabajando como educador durante doce años, ¡puedo decir que no hay mejor profesión que la mía! ¡Me hace olvidar todo el dolor y el resentimiento, me da un sentimiento de eterna juventud y la oportunidad de ser un niño pequeño!
Bueno, ¿qué es lo principal? Y lo principal en nuestra profesión es amar a los niños, amar así como así, gratis, darles en cada momento un pedazo de tu corazón, y amarlos como a ti mismo, sin compromisos ni condiciones.
El educador es un patriota de su Patria, porque la patria le confía lo más preciado: su futuro.

Ensayo pedagógico sobre el tema: "Mi profesión es maestra de jardín de infantes".

"La mayor alegría en la vida de un hombre
ser amado, pero no menos -
ámate a ti mismo."
(Plinio el Joven)
Quiero dedicar mi vida al jardín de infancia, porque considero que la profesión de educador es una de las nobles y las personas adecuadas. Soy maestra, mi experiencia en el jardín de infantes no es larga, solo 2 años. El educador, al elegir esta profesión, ante todo debe amar a los niños, entonces tanto él como los niños serán felices.
El conocimiento que recibí en la vida, estudiando en la escuela, resultó ser pequeño. Y viviendo en nuestra sociedad de la información, todos los días tienes que estudiar y aprender nuevas tecnologías, todos los días para realizarte con un nuevo enfoque y habilidades en nuestra difícil profesión. Vivir entre niños me ha enseñado a comprender sus necesidades, a establecer contactos con sus padres, a tratar con consideración todo lo que me rodea ya soportar las penurias de una agitada vida educativa. Estoy de acuerdo con la declaración del estadista y escritor romano Plinio el Joven, ante todo debes amar a los niños y luego también serás recompensado con su amor. Que lindo es llegar al kínder, donde te espera tu grupo favorito, te reciben con caritas felices y sinceras, y mas placentero aún cuando unos bracitos te abrazan o la cabeza de un niño presiona contra tu pecho y hombro, y te dice lo que le preocupa ella, lo que la disgusta, y tal vez alegrarse con ellos. Los padres en nuestro momento difícil luchamos por el bienestar económico y no siempre es posible pasar más tiempo con el niño, y los niños quieren y buscan el amor, el cariño, el cuidado de otras personas.
A veces piensas en lo aterrador que se vuelve lo desconocido, la incapacidad, el hecho de que no entendías mucho cuando llegaste al jardín de infantes. Sin embargo, lo principal que se realizó fue la demanda de decencia, diligencia, buena voluntad, sinceridad y paciencia. Pienso que las palabras de Séneca Lucius Annaeus (hijo) “Aprendo, estudio” son las más adecuadas y revelan mi esencia de vida y reflejan mi visión de la profesión de “educador”. En nuestra era de "movilidad", no solo debe tener la profesión de maestro, sino que debe hacer todo: coser, dibujar, tejer, hacer jardinería y horticultura, hasta cierto punto dominar la carpintería, pintar, actuar, dirigir , arquitectura, cantar con niños, bailar, actuar frente a los padres y en varias olimpiadas, torneos, competencias, tener gusto artístico, dicción clara, conocer las reglas Buenos modales comprender los acontecimientos que tienen lugar en la vida social, política y espiritual de nuestro país y del mundo, conocer la dosis adecuada de medicina, higiene, tener un conocimiento firme de la moral y la ética. ¿Es posible predecir todo lo que un maestro encontrará en su camino espinoso! Una de las cualidades esenciales de un educador es su profesionalismo, el educador tiene que actualizar y ampliar constantemente sus conocimientos, desarrollarse constantemente para demostrar y lograr el respeto, el amor de los niños, debe demostrar que vale este título - "educador ”.
creo que cuanto más trabajador preescolar sabe y sabe cómo, más fácil e interesante le resulta trabajar con niños. Por ejemplo, puedo hacer cualquier juguete para un juego o para una actuación, cualquier escenario, coser y diseñar cualquier disfraz para una actuación y preparar cualquier manual para la lección. Me gusta dibujar, esculpir, hacer manualidades, diseñar con los niños, hacemos muy buen trabajo en equipo.
En la actividad profesional se necesita un carácter vital y alegre, la capacidad de enfadarse por poco tiempo, la capacidad de evitar la monotonía, el aburrimiento y siempre empezar las clases con una sonrisa. en la competencia profesional proceso educativo incluido planificación adecuada clases, siempre alterno inteligentemente trabajo, educación, descanso, juegos para que los niños no se aburran.
"El entrenamiento forzado no puede ser duro,
pero lo que entra con gozo y alegría,
se hunde firmemente en las almas de los que escuchan.
(Basil el Grande).
La vida de los niños en el jardín de infantes debe ser una fiesta. Además de los eventos del programa, siempre trato de realizar una serie de pequeñas vacaciones, entretenimiento interesante: "Día de la Tierra", el concurso "Abejas de Rusia", "Día de la Cosmonáutica". Pero no siempre creo que valga la pena convertir el proceso de aprendizaje en unas vacaciones, un placer. La vida de una persona consiste en varios deberes en relación con la Patria, la familia y los camaradas. Al cumplirlos, uno hace lo que su conciencia le dice, y los deberes no siempre son agradables y fáciles.
ha habido muchos en mi vida minutos felices Sentí alegría cuando vi sonrisas en los rostros de los niños. Me parece que ni un solo hombre rico en el mundo posee tantos tesoros como yo, ni una sola belleza en el mundo posee tantos corazones devotos. Por primera vez en mi vida, llevé a mis hijos a la escuela. Esta es una gran responsabilidad, ya que los preparé para la escuela, sus primeros grados son el resultado de mi trabajo. Me esfuerzo por asegurar que los graduados recuerden los días que pasaron en el jardín de infantes como el momento más feliz de sus vidas.

Hay errores en el trabajo de todo docente, especialmente en las personas creativas que buscan, que no se limitan solo a cumplir con los requisitos del programa y las instrucciones de los altos funcionarios, no son inmunes a ellos. Lo principal es corregirlos a tiempo y continuar previniéndolos, recuerda que estás tratando con criaturas incautas y vulnerables, en cuyas almas siembras las semillas (¡¿cómo brotarán?!). Todo maestro está obligado a crecer constantemente, trabajar en sí mismo, mejorar sus habilidades profesionales. Sólo el trabajo, la constancia, la paciencia y la búsqueda me ayudarán a encontrar la felicidad.

Ensayo sobre el tema: "Mi profesión es un educador"

¿Por qué elegí la profesión de educador?La respuesta a esta pregunta es muy simple: para mí no es solo una profesión o un trabajo, es una vocación, un estado de ánimo, una forma de vida. Cada uno elige el camino de la vida a su manera...

Mi elección de profesión fue más que consciente.Cuando me preguntan: “¿Para quién trabajas?”, me estremece la necesidad de responder con una frase vacía: “Educador”. No porque ahora sea una profesión completamente sin prestigio. Es que para mí “educador” no es una profesión, ni una posición social, ni un hobby, ni un trabajo…

… Para mí, el “educador” es la vida, mi filosofía. No trabajo como educadora, vivo como educadora, me gusta ser educadora.Y, a pesar de todas las dificultades e intentos de disuadirme de elegir esta profesión "desagradecida", trabajo, vivo esta profesión.

Es difícil decir que el trabajo es una fiesta de todos los días, sin embargo, tratamos con diferentes personajes todos los días. También es muy difícil. A veces simplemente se dan por vencidos, pero tan pronto como el niño te sonríe y eso es todo, comprendes que simplemente no puedes traicionarlos. No es de extrañar niños grupos juveniles, olvidando, te llaman mamá. ¿No es ese el puntaje de credibilidad más alto?

La pregunta es, ¿tomé la decisión correcta? Y puedo decir con seguridad:

¡Soy un hombre feliz!El destino me permite estar cerca de nuestro futuro, ¡con nuestros hijos! Toda madre es feliz cuando revive el período de la infancia con su hijo. ¡Y tuve la suerte de disfrutar esta edad muchas veces, cada vez “enseñando a otros, aprendiendo a mí mismo”! Puedo llamarme "Mamá" con mayúscula, porque tengo más de cien hijos, y todos son míos, a todos los amo, a cada uno le di un pedazo de mi alma, ¡mi corazón! Algunos de ellos ya están terminando el décimo grado, algunos recién comenzaron a ir al jardín de infantes, pero todos ellos son igualmente amados por mí, me preocupo por todos como una madre. Pensar en los niños, cuidarlos, amarlos es el sentimiento más maravilloso que no todos pueden experimentar. ¡Y eso me hace feliz!

I - persona amorosa! Y esto es muchas veces más maravilloso que ser amado. ¡Tengo una misión maravillosa - dar mi Amor a los niños! Y con mucho gusto le doy vida, mientras le enseño a mis hijos este sentimiento. Como dijo León Tolstoi: “Amar significa vivir la vida de la persona que amas”. Estas palabras son el significado de por qué vas a los niños todos los días.

¡Soy un creador! No en vano, a los niños se les llama "flores de la vida" y a los educadores, "jardineros". El trabajo de un educador se puede comparar con el trabajo de un jardinero que cultiva varias plantas. Una planta ama la luz del sol, la otra una sombra fresca; uno ama la orilla de un arroyo, el otro un pico de montaña seco; uno crece en suelo arenoso, el otro en suelo aceitoso y arcilloso. Todo el mundo necesita uno especial, solo para él. cuidado apropiado de lo contrario no alcanzará la perfección en su desarrollo. Entonces, en mi trabajo, cada niño necesita amor, comprensión de su individualidad. Después de todo, sólo en el amor se revela la singularidad de cada hijo, se revela su imagen.

¡Y fui yo a quien la Humanidad le encomendó "sembrar" lo razonable, bondadoso, eterno en las pequeñas almas de los más bellos tesoros de la Tierra!

¡¡¡Yo soy un profesor!!!¡Estoy orgulloso de esto! Hay muchas profesiones en el mundo, pero esta profesión no se elige, ELLA elige! Aquí no hay personas al azar, simplemente no pueden vivir en este estado. ¿Qué significa para mí ser profesor? No la oportunidad de enseñarles algo a los niños, educándolos en cada momento, sino cada día de comunicarnos con ellos, descubriendo algo nuevo.

Los niños están cambiando, yo estoy cambiando juntos. Me gusta hablar del mundo a través de los ojos de los niños. Encuentra alegría y satisfacción en ello. Para mí, un educador no es una profesión, ni una posición social, ni un trabajo. Ser educador para mí significa vivir.

Cada mañana cuando llego al trabajo, veo los ojos de mis hijos. En algunos, alerta, en otros, interés, en otros, esperanza, en alguien, hasta ahora, indiferencia. ¡Qué diferentes son! Cada uno tiene su propia idea, su propio mundo especial, que no se puede destruir, que se debe ayudar a abrir.

Estoy seguro de que los niños deben ser amados por lo que son. Inculcarles un sentido de dignidad y responsabilidad por sí mismos y sus acciones. Elogie, anime, apruebe, cree una atmósfera positiva a su alrededor.

Siempre hay que creer en las capacidades de cada niño, en lo bueno que hay en él. Enseño a los niños la bondad, el cuidado de los demás, el respeto por otras personas.

Desde la primera infancia, formo rasgos de carácter que lo ayudarán a convertirse en una persona y un ciudadano de la sociedad. Traigo el amor y el respeto por mi hogar, jardín de infantes, calle natal, ciudad, un sentido de orgullo por los logros del país, amor y respeto por el ejército, orgullo por el coraje de los soldados. Desarrollo en los niños un interés por los fenómenos de la vida social accesibles a su edad.

Debido a la gran cantidad de niños en el grupo, hubo que reorganizar las clases. Las niñas son más obedientes, diligentes y para lograr el nivel óptimo de rendimiento, los niños necesitan de 3 a 5 minutos desde el comienzo de la lección, pero en el aula se realizan en mayor medida. Para mantener su atención, las tareas deben ser más variadas, a veces inusuales. Si la lección es aburrida, los muchachos dejan de percibir el material y comienzan a violar la disciplina.

Los niños pequeños son las antípodas de esos hombres que crecerán fuera de ellos, a menudo lloran, tienen miedo de la sangre y la vegetación. Mi tarea no era sólo darles cierto conocimiento, sino también tratar de inculcarles tal moral y cualidades morales eso les ayudará a convertirse en verdaderos hombres en el futuro.

En mis clases, trato de utilizar una variedad de materiales didácticos que ayuden a los niños a absorber mejor el material cubierto, algunas de las ayudas didácticas fueron desarrolladas por mí. Pero sigo considerando que el juego es la actividad principal.

Vygodsky también dijo que para un niño un juego es un trabajo duro en uno mismo. Después de ver los juegos de los chicos, llegué a la conclusión de que prefieren: diferentes tipos diseñadores, juegos de escritorio, juegos de autos. Es por eso ambiente de juego Organicé el grupo de tal manera que cada niño pudiera elegir fácilmente una actividad de su agrado. Los rincones de juego: "Peluquería", "Construcción", "Garaje", "Hospital", "Tienda", "Familia", están ubicados para que los niños puedan jugar en pequeños subgrupos.

Presté especial atención a los juegos de los niños en la “Familia”, tratando de enseñar a los niños a respetarse unos a otros y a los “niños” de su “familia”. El desarrollo de la tolerancia es muy importante en el mundo moderno, cuando la gente puede insultar a una persona simplemente porque no está de acuerdo con ella.

A los niños les encanta jugar. actividad productiva. En la clase de diseño de papel tomé clases con elementos de origami, que me ayudaron mucho a enseñar a los muchachos a terminar lo que empezaron, a estar más tranquilos. Me di cuenta de que las niñas intentan hacer la artesanía de la manera más precisa y precisa posible, y los niños la enriquecen con detalles inusuales.

Como amante de la literatura, trato de inculcar en mis hijos el amor por la palabra viva. Familiarizarlos con las obras de los maravillosos escritores infantiles I. Tokmakova, N. Nosov, V. Bianchi, E. Charushin, etc., así como con las obras de nuestros grandes escritores S. Yesenin, L. N. Tolstoy, A.S. Pushkin.

Como parte de la familiarización de los niños en edad preescolar con su tierra natal, dirigí clases del ciclo "Pequeña Patria".

Para que los niños aprendan la responsabilidad en grupo, se ha creado un rincón de la naturaleza, en el que hay un lugar para la experimentación. Los muchachos plantaron cebollas en frascos especiales y cada niño miró su cebolla. En primavera, los niños participan activamente en el cultivo de plántulas de flores, trabajando en un macizo de flores.

Para la mejor organización del proceso educativo, utilizo no solo el programa según el cual funciona el jardín de infantes, sino también revistas de mi biblioteca personal: "Un niño en el jardín de infantes", "Pedagogía preescolar", "Educación preescolar", "Moderno educación preescolar", así como material didáctico y programas: O. Voronkevich "Bienvenido a la ecología", N. V. Aleshina "Introducción de niños en edad preescolar a la realidad social y circundante", I. A. Lykova " Actividad visual en el jardín de infancia ", N.A. Ryzhova" Educación ambiental preescolares”, lo que me permite enriquecer y hacer más interesante el proceso de enseñanza de los niños.

De acuerdo con el plan de trabajo médico y de mejora de la salud, se realizan mediciones antropométricas de niños, su examen por especialistas, terapia de vitaminas, medidas de endurecimiento.

Trato de educar a personas creativamente dotadas, en las que la directora musical de nuestro jardín de infancia, Ibragimova G.V., me brinda un gran apoyo.

Nuestros niños participan constantemente en competencias regionales. Estoy orgulloso de los logros de mis niños y niñas, porque simplemente estoy seguro de que son los mejores.

A través de estas actividades, los niños aprenden a ser generosos y fuertes, y las niñas aprenden a ser gentiles y hermosas.

Trato de participar activamente en la vida del jardín de infantes: muestro clases abiertas, matinés, consultas para educadores.

Y es muy lindo cuando tu trabajo es evaluado positivamente no solo por los niños, sino también por sus padres.

Ser un educador en las condiciones modernas es difícil y responsable, ya que no solo se necesita un amplio conocimiento y experiencia, sino también una gran paciencia, estar constantemente en una búsqueda creativa y aportar algo nuevo al trabajo. Nuestra profesión es necesaria y brinda a la sociedad niños que estén preparados para la vida futura, seguros de sí mismos y dispuestos a seguir estudiando.

Estoy orgulloso de estar involucrado en la formación de la personalidad, ayudando a los padres a adaptar a los niños a la vida posterior en la sociedad moderna.

La experiencia pedagógica se produjo por etapas: junto con la experiencia, se forma un credo pedagógico, que se basa en la actitud hacia los niños.

El niño, este es el valor más importante en mi actividad, y como docente, soy responsable de que ese niño se desarrolle como persona, es decir, no se le rompa, se le humille, para que se entere de quién es. , entiende cuáles son sus capacidades, lo que puede hacer, lo que quiere y lo que no quiere.

Estoy de acuerdo en que hay "Educadores" con mayúscula. Esto no siempre significa una alta profesionalidad, la calidad humana también juega un papel muy importante aquí. “Si un educador tiene sólo amor por la causa, será un buen educador.Por alguna razón, los maestros jóvenes esperan constantemente gratitud por su trabajo, pero ¿es así?

Si espera gratitud por su trabajo, entonces no debe trabajar en la profesión. Nadie le debe nada a nadie, especialmente a los niños.

“La infancia es un descubrimiento cotidiano del mundo”, escribió V. A. Sukhomlinsky. Niños edad preescolar se distingue por la curiosidad, la amabilidad, la espontaneidad.

Si el educador sólo tiene amor por el alumno, como un padre, una madre, mejor que eso un maestro que ha leído todos los libros, pero no tiene amor por el trabajo ni por los alumnos. "Si un maestro combina el amor por el trabajo y por los alumnos, es un maestro perfecto". (L. N. Tolstoi)

“No el maestro que recibe la formación y educación de un maestro, sino el que tiene confianza interior en que existe, debe ser y no puede ser de otra manera. Esta certeza es rara y sólo puede ser probada por los sacrificios que una persona hace a su vocación”. (L. N. Tolstoi).

Alguien se hace educador con propósito, desde el banco de la escuela comprende el valor de esta gran profesión y, fijándose una meta, la alcanza.

Para algunos, este camino no es fácil y espinoso. Esto confirma una vez más que la profesión de educador es la vida, y en la vida todo sucede de diferentes maneras. Pero las personas que ostentan este orgulloso título tienen una cosa en común: ¡con gusto entregan su corazón a los niños y no pueden imaginar su vida sin él!

¿Puedo llamarme Educador con mayúscula? Creo que este título debería estar formado por el feedback de los padres y, por supuesto, de nuestros hijos, a los que ni siquiera puedo llamar “alumnos”, sino solo “mis hijos”.

Pero lo importante no es tanto la opinión de los demás, sino el proceso de cada minuto de interacción con los niños. Aunque todo en la vida está interconectado. Si el niño está feliz de cruzar el umbral del jardín de infancia todos los días, si te recibe con una sonrisa, incluso si ya está en la escuela, si juega el juego de rol "Jardín de infancia" en casa, sin falta tomando exactamente tu lugar: esta es la calificación más alta para cualquier educador, incluso si no tiene premios ni medallas.

¡El premio más alto es el amor a los niños!

Una vez más quiero recalcar que me enorgullece que el destino me haya encomendado, contribuir a nuestro futuro!!!

Puedo terminar mi ensayo con:

¿Cómo debe ser un maestro? Por supuesto, debe ser amable!

¡Ama a los niños, ama aprender, ama tu profesión!

¿Cómo debe ser un maestro? ¡Por supuesto, debes ser generoso!

¡Todo de sí mismo sin remordimientos, debe dar a los niños! »

Mi principio de funcionamiento:

• no seas entrometido: todos tienen su propio mundo de intereses y pasatiempos;
• los niños tienen más independencia y derecho a elegir;
• no entretenimiento, sino entretenimiento y pasión como base de e  el tono emocional de la lección;
• diferenciación "oculta" de los alumnos según oportunidades educativas, intereses, características e inclinaciones;
• poder tomar la posición del niño, ver en él una personalidad, una individualidad;

Belyaeva Ludmila
Ensayo "Mi profesión es educadora" Vídeo

“Mi filosofía pedagógica o lo que debería ser educador»

“Si una persona piensa durante un año, siembra pan,

Si una persona piensa durante una década, planta árboles,

Y si una persona piensa durante siglos -

Él educa a los niños!»

(sabiduría japonesa)

La felicidad es algo que creamos nosotros mismos. Y cómo es eso "Creación" se realizará depende del entorno en el que se encuentre el niño.

Quién educador?Este es un hombre con un alma bondadosa y un gran corazón! ¡Con energía incansable, amor, dando alegría!

Hay miles en el mundo profesiones Todos ellos son útiles e interesantes. Profesión El maestro es uno de los más nobles. Por supuesto, cada persona debe elegir la que mejor se adapte a sus habilidades e inclinaciones naturales.

I, educador, eligió este profesión por casualidad. Pero trabajar con niños, entiendo lo que era. Buena elección, esta es mi vocación. Si una persona ama su trabajo, entonces con alegría y deseo trabajará con éxito, creará, multiplicará, profesionalmente crecerá y logrará Buenos resultados y el éxito, y esta es la solución al problema principal en la elección profesiones.

El mundo de la infancia es dulce y delgado,

Como un sonido flotante de flauta.

mientras el niño se rie de mi

se que no vivo en vano

amigos dicen:

“Hay campos más tranquilos”,

Pero no retrocederé.

Soy estos niños lindos

Por mucho que ame a mis propios hijos...

Y cada día,

Como un estreno.

Entro en la guardería silenciosa jardín:

No voy aquí por una carrera -

Aquí todos los niños están felices por mí.

Estar en medio de los niños percepciones...

Y así durante años -

mi destino soy yo educador!

No hay mejor lote en la tierra

Que deberia ser educador?

El maestro es el primero., después de mamá, una maestra que se encuentra con los niños en su camino de vida.

cuidadores de personas que siempre siguen siendo niños en sus corazones. De lo contrario, los niños no los aceptarán, no los dejarán entrar en su mundo. Lo más importante en nuestro profesión - amar a los niños, amar así sin más, por nada, entregándoles tu corazón.

Que deberia ser educador?

Por supuesto, debe ser amable!

Amo a los niños, amo aprender,

mi amar la profesión!

Que deberia ser educador?

¡Por supuesto, debes ser generoso!

Todo yo sin arrepentimiento

debe dar a los niños!

Moderno el maestro debe amar a los niños, porque educación- un proceso largo que requiere mucha paciencia y generosidad. La mente y la bondad deben ser inherentes a todos. educador.

cuidador está obligado a mejorar sus habilidades, diariamente, reponer su educación con al menos un pequeño conocimiento, en la medida de sus fuerzas y capacidades, y con mucho gusto transmitir este conocimiento a los niños. Debe seguir adelante, dominar tecnologías innovadoras, métodos no convencionales Educación y entrenamiento. cuidador debe ser capaz de hacer todo: jugar, dibujar, pegar, hacer manualidades, cantar, bailar, etc.

Cuanto más el maestro sabe y puede, más fácil, más fácil y más interesante será para él comunicarse con los niños. La naturaleza me dio una buena intuición con respecto a psicología: la capacidad de ponerse en el lugar del otro y sentir lo que él siente. jugó papel importante en la construcción de relaciones con niños, padres, colegas. Principal - Criando niños, I educado yo mismo. En mi vida y trabajo me adhiero a principios: "Ama como nunca nadie te ha lastimado" Y "trabaja como si no necesitaras dinero"

Entonces, ¿qué significa ser maestra de kindergarten?Al final resultó que, este es un trabajo muy difícil y difícil, esta es una búsqueda constante de algo nuevo, este es un enfoque creativo, estos son nuevos descubrimientos. Y para ser necesario y útil para los niños, debe mejorar constantemente, necesita el deseo de crecer en profesiones, como un maestro que, con el tiempo, se vuelve más sabio con la adquisición de experiencia.

Ahora bien, en relación con la implementación e implementación del FMAM en instituciones preescolares, para los docentes, se proporciona un volumen aún mayor para el desarrollo de oportunidades creativas y de proyectos, para el autodesarrollo. Y solo si quieres lo puedes lograr

mayores alturas.

I - educador! ¡Estoy orgulloso!

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