रूसी लोक पहेलियों को प्रिंट करें। बच्चों और वयस्कों के लिए रूसी लोक पहेलियाँ

पहेलियाँ एक विशेष प्रकार की लोककथा है। यह सिर्फ मनोरंजन नहीं है, पहेलियाँ बच्चे के दिमाग को प्रशिक्षित करती हैं, ध्यान और स्मृति विकसित करती हैं, सिखाती हैं महत्वपूर्ण संकेतसामान।

अपने बच्चों को पहेलियां दें! भले ही बच्चा स्वयं पहेली नहीं सुलझा सका, लेकिन आपसे उत्तर सीख गया, यह भी अच्छा है। इससे किसी चीज़ या घटना को एक अलग दृष्टिकोण से देखने में मदद मिलती है और बच्चे की शब्दावली समृद्ध होती है। बच्चे शब्दों का आलंकारिक अर्थ निर्धारित करना सीखते हैं।

हम छोटे बच्चों को काव्यात्मक पहेलियाँ प्रस्तुत करने के आदी हैं, जिनका उत्तर आसानी से अनुमान लगाया जाने वाला छंद होता है। बच्चा अक्सर पहेली के शब्दों का अर्थ भी नहीं समझता है, लेकिन बस एक तुकबंदी कर देता है। लेकिन रूसी लोक पहेलियाँबच्चों के लिए - वे शायद ही कभी काव्यात्मक होते हैं, अक्सर केवल एक वाक्य। लेकिन वे संक्षिप्त हैं और सरलता की आवश्यकता है।

बच्चों के लिए रूसी लोक पहेलियों का अनुमान लगाते समय एक बारीकियां है। उनमें से कुछ पुराने शब्दों का उपयोग करते हैं, और उनमें से कुछ वस्तुओं के बारे में हैं आधुनिक बच्चामैंने इसे नहीं देखा है, या जो आम नहीं हैं (उदाहरण के लिए, महसूस किए गए जूते: "सिले हुए नहीं, कटे हुए नहीं, लेकिन दागों से ढके हुए")। ऐसी पहेली बनाते समय, तैयार रहें, यदि बच्चे को कठिनाई हो, तो प्रमुख प्रश्न, छोटे संकेत देने के लिए, लेकिन तुरंत सही उत्तर न बताएं, स्वयं अनुमान लगाने का आनंद न छीनें।

औज़ारों के बारे में पहेलियाँ

• लोहे की नाक जमीन में उग आई है, खोदती है, खोदती है, धरती को ढीला करती है। (हल)
• उसे आसानी से चलने के लिए सिर पर कौन मारता है? (नाखून)
• वह झुकता है, झुकता है, जब वह घर आता है तो हाथ फैलाता है। (कुल्हाड़ी)
• टखना हिलता है, लेकिन झुकना आसान है। (कुल्हाड़ी)
• नाक स्टील की है, पूँछ सनी की है। (सुई धागे के साथ)
• दो अंगूठियाँ, दो सिरे, बीच में स्टड। (कैंची)
• वह खटखटाता है, घूमता है, और परमेश्वर के भय से नहीं डरता। यह हमारी सदी है जो मायने रखती है, इंसान नहीं। (घड़ी)
• एक भाई सर्दी में और दूसरा गर्मी में आराम करता है। (गाड़ी और बेपहियों की गाड़ी)।
• यह उतना खायेगा नहीं जितना रौंदेगा। (मोर्टार)
• बाबा यगा अपने कटे हुए पैर के साथ खड़ी हैं। वह सारी दुनिया को खाना खिलाती है, लेकिन खुद भूखी है। (सोखा)
• न हाथ, न पैर, टुकड़े टुकड़े नूडल्स (चाकू)।
• एक छोटा सा सिर और हजारों आंखें. (थिम्बल)
• एक काली मुर्गी लाल अण्डों पर बैठती है। (कढ़ाही में आग)
• मैं घोड़े से ऊँचा खड़ा होऊँगा, और बिल्ली से नीचे लेटूँगा। (योक)
• दो भाई लड़ना चाहते हैं, लेकिन उनकी भुजाएँ छोटी हैं। (योक)
• न तो प्रकाश और न ही भोर, आँगन से बाहर झुकती हुई गई। (योक)
• छोटा, पेट-भरा, लेकिन पूरे घर की देखभाल करता है। (ताला)
• वह किसी को ठेस नहीं पहुँचाती, लेकिन हर कोई उसे धक्का देता है। (दरवाजा)

पौधों के बारे में पहेलियाँ

• अनगिनत कपड़े, और सभी बिना फास्टनर के। (पत्ता गोभी)
• यह आग नहीं, जलाती है. (बिच्छू बूटी)
• काले घरों की सोने की छलनी भरी हुई है। (सूरजमुखी)
• दादाजी सैकड़ों फर कोट पहने बैठे हैं; और जो कोई उसे उघाड़ता है वह आंसू बहाता है। (प्याज)
• लाल युवती जेल में बैठी है, और दरांती सड़क पर है। (गाजर)
• यह सफेद खिलता है, हरे रंग में लटकता है, लाल होकर गिरता है। (सेब)
• पट्टे पर बंधा सुनहरा बछड़ा मोटा हो रहा है। (तरबूज)

जानवरों के बारे में लोक पहेलियाँ

• दर्जी नहीं, सारी उम्र सूइयां लेकर घूमता रहा हूं। (कांटेदार जंगली चूहा)
• लाल फर कोट पहने एक मुर्गीपालक महिला मुर्गियों की गिनती करने के लिए जंगल से आई। (लोमड़ी)
• सवार नहीं, लेकिन स्पर्स के साथ, चौकीदार नहीं, लेकिन सबको जगा रहा है। (मुर्गा)
• आँगन के बीच में एक घास का ढेर है: सामने एक पिचकारी, पीछे एक झाड़ू। (गाय)
• एक बड़े पत्थर के नीचे बहुत सारे कंकड़ गा रहे हैं। (मुर्गे के नीचे चूज़े)
• झोपड़ी कोयला विहीन है, उसमें रहने वाले लोग पागल हैं। (छत्ता)
• नूह के जहाज़ में कौन नहीं था? (मछली)
• कुछ भी दर्द नहीं होता, लेकिन हर चीज़ कराहती है। (सुअर)

प्राकृतिक घटनाओं के बारे में बच्चों की पहेलियाँ

• एक ही चूल्हे से सारी रोशनी गर्म होती है। (सूरज)
• वह दुबला-पतला आदमी चला और जमीन में फंस गया। (बारिश)
• नदी के उस पार एक चित्रित जूआ लटका हुआ था। (इंद्रधनुष)
• एक सफेद मेज़पोश ने पूरे मैदान को ढक दिया। (बर्फ)
• यह उड़ता है - यह चुप है, यह झूठ बोलता है - यह चुप है, जब यह मर जाता है, तो यह दहाड़ता है। (बर्फ। गुर्राएगा - यहां इसका मतलब है "रोएगा", यानी पिघल जाएगा)।
• बिना हाथ, बिना पैर, लेकिन द्वार खुलता है। (हवा)
• एक डालता है, दूसरा पीता है, तीसरा हरा हो जाता है और बढ़ता है। (बारिश, पृथ्वी और घास)।
• गेट पर भूरे बालों वाले बच्चे ने हमारी आँखों को ढक लिया। (कोहरा)
• हंस पूरे रूस में भौंकने लगा। (गड़गड़ाहट)
• जब तुम देखते हो तो नहीं देखते। और जब आप इसे नहीं देखते हैं, तो आप इसे देखते हैं। (अंधेरा)
• वह दौड़ी और शोर मचाया, सो गई और चमक उठी। (नदी)
• अगर तुम दरवाज़ा खोलोगे तो एक झबरा कुत्ता अंदर आएगा। (ठंड में भाप)
• वह सब कुछ खाता है, उसे पर्याप्त नहीं मिलता, लेकिन पानी पीता है और मर जाता है। (आग)।
• जहाँ लाल बकरी लेटी होती है, वहाँ घास नहीं उगती। (अग्निकुंड)

छोटी लोककथाओं की शैलियों में वे कार्य शामिल हैं जो मात्रा में छोटे हैं: कहावतें, कहावतें, संकेत, पहेलियाँ, चुटकुले, कहावतें, जुबान घुमाने वाले, श्लेष. वैज्ञानिक साहित्य में इन विधाओं को कहा जाता है कहावत का खेल(ग्रीक पैरोइमिया से - दृष्टान्त 1)।

पहेलि- मौखिक लोक कविता की कलात्मक अभिव्यक्तियों में से एक। में और। डाहल ने लिखा कि एक पहेली है

"रूपक या संकेत, गोलमोल भाषण, परिधि, समाधान के लिए पेश की गई किसी वस्तु का संक्षिप्त रूपक वर्णन।" 2

लोकगीतकार पहेली को इस प्रकार परिभाषित करते हैं

"वस्तुओं या वास्तविकता की घटनाओं की एक रूपक छवि, जिसका अनुमान लगाया जाना प्रस्तावित है।" 3

रूपक पहेलियाँ, वर्णन पहेलियाँ, प्रश्न पहेलियाँ, कार्य पहेलियाँ हैं।

पहेली में आमतौर पर दो भाग होते हैं: एक पहेली (प्रश्न) और एक पहेली (उत्तर), जो आपस में जुड़े हुए हैं। उनके विषय विविध हैं और लोगों के जीवन और कार्य से निकटता से संबंधित हैं: प्रकृति, जानवरों और पौधों की दुनिया, श्रम गतिविधि, उपकरण। जीवन बदलते ही वे भी बदल जाते हैं।

19वीं सदी में डी.एन. सदोवनिकोव ने "रूसी लोगों की पहेलियों" संग्रह में आवास, घर, यार्ड, वनस्पति उद्यान, उद्यान, कृषि कार्य, जंगल, पृथ्वी और आकाश, आदि विषयों पर पहेलियां प्रस्तुत कीं। 4 वे रोजमर्रा की जिंदगी का एक विचार देते हैं और श्रम गतिविधिरूसी व्यक्ति.

एक कलात्मक घटना के रूप में एक पहेली में एक प्रकार का संवाद (एक पहेलियाँ, दूसरा अनुमान) शामिल होता है। पहेली में एक रूपक है ("बिना हाथ, बिना पैर, और द्वार खुलता है" - हवा)। इसका निर्माण एक प्रश्न के रूप में किया जा सकता है ("केवल रात में क्या दिखाई देता है?" - तारे)। पहेलियां संवादों पर आधारित हो सकती हैं:- क्या यह काला है? - नहीं, लाल. - सफेद क्यों? - क्योंकि यह हरा (लाल करंट) है। अनुमानित वस्तु में निषेध का तत्व हो सकता है:

गोल, एक महीना नहीं, पीला, मक्खन नहीं, पूँछ वाला, चूहा नहीं। (शलजम)

पहेलियों में प्रयुक्त विभिन्न साधनऔर कलात्मक अभिव्यक्ति की तकनीकें: तुलना ("बीटल की तरह काली, प्याज की तरह हरा, राक्षस की तरह घूमना, जंगल में बदलना" - मैगपाई), रूपक ("पांच भेड़ें एक ढेर को खा जाती हैं, पांच भेड़ें भाग जाती हैं" - हाथ ), अतिशयोक्ति ("मां के बीस बच्चे हैं, सभी बच्चे एक ही वर्ष के हैं" - चूजों के साथ एक मुर्गी)।

पहेलियाँ सरल या जटिल हो सकती हैं। सरल पहेलियों में, एक छवि खींची जाती है ("बिना हाथों के, बिना पैरों के, दीवार पर चढ़ती है" - आटा)। जटिल पहेलियाँ किसी क्रिया या घटना को दर्शाती हैं, इसलिए उनकी रचना में एक वर्णनात्मक भाग होता है, शायद एक एकालाप या संवाद ("वायलिन चरमराता है, रानी सवारी करती है, रात बिताने के लिए कहती है:" मैं हमेशा के लिए नहीं रह सकता, मैं रात बिता सकता हूँ एक रात के लिए: बीनने वाले आएंगे और मेरी हड्डियां निकाल देंगे, शरीर को शाफ्ट में फेंक दिया जाएगा, और आत्मा को स्वर्ग में खींच लिया जाएगा" - रोटी कूटना) 5. संवादों में वस्तुओं को रूपक रूप से चित्रित किया गया है: ("ब्लैक सिंडर) , तुम कहाँ गए थे?" - "चुप रहो, मुड़ो, मुड़ो, तुम वहाँ रहोगे!" - पकड़ और झाड़ू के बीच बातचीत)।

पहेलियों में, दुनिया का चित्रण, उसे काव्यात्मक बनाना, सामान्य में असामान्य को देखना सिखाना, रोजमर्रा की जिंदगी में कविता, लोगों ने शब्द की नायाब लोक कला के उदाहरण बनाए।

मौखिक लोक कला की कृतियाँ एक पीढ़ी से दूसरी पीढ़ी तक हस्तांतरित होती रहती हैं। ये गीत और नर्सरी कविताएँ, नर्सरी कविताएँ और चुटकुले, गिनती की कविताएँ और मंत्र, परियों की कहानियाँ और पहेलियाँ हैं।

रहस्य - मौखिक लोक कला की सबसे व्यापक शैली और "किसी वस्तु या घटना का एक रूपक काव्यात्मक वर्णन है जो अनुमान लगाने वाले की सरलता का परीक्षण करता है।" रूसी लोककथाओं में रहस्यों का एक विशाल खजाना है जो लोगों के विचारों को उनके आसपास की वस्तुओं, प्रकृति और इसकी घटनाओं के बारे में प्रकट करता है। वे हमेशा रहस्यमय वस्तु के मुख्य गुणों को इंगित करते हैं, जिसमें यह अपने समान अन्य वस्तुओं से भिन्न होता है।

आधुनिक जीवन ने पहेलियों की विषय-वस्तु में अपने परिवर्तन किए हैं। उन्होंने लोगों की दूसरी पीढ़ी की तकनीकी प्रगति, जीवन और संस्कृति को प्रतिबिंबित किया। कई पहेलियाँ कॉपीराइट हो गई हैं और अब साहित्यिक पहेलियों के अनुभाग से संबंधित हैं।

पहेलियाँ अत्यधिक शैक्षिक महत्व की हैं, क्योंकि वे सोच और ध्यान, स्मृति और अवलोकन, भाषण और ध्वनि उच्चारण विकसित करती हैं।

पहेलियों का उपयोग करने से मुझे अपनी गतिविधियों में विविधता लाने और बच्चों के ख़ाली समय को दिलचस्प तरीके से व्यवस्थित करने में मदद मिलती है, जहाँ वे अपने क्षितिज और स्वतंत्रता का विस्तार करते हैं।

बच्चों के लिए पहेलियों का चयन करते समय पूर्वस्कूली उम्रएक महत्वपूर्ण आवश्यकता का अनुपालन करना आवश्यक है - उनकी उपलब्धता। हर पहेली एक तरह की होती है तार्किक कार्य, इसमें एक प्रश्न है, और इस समस्या का समाधान ही उत्तर होगा। इसलिए, प्राथमिक पूर्वस्कूली उम्र के लिए पहेलियों का चयन करते समय, मुझे इस तथ्य से निर्देशित किया गया था कि वे विशिष्ट थे, वस्तु के कई संकेतों के बिना, ताकि बच्चे के लिए उन्हें याद रखना और पहेली बनने वाली वस्तु से संबंधित करना आसान हो। शुरुआत में, उसने पहेलियाँ पेश कीं जिनमें खिलौनों, पालतू जानवरों और घरेलू वस्तुओं के बारे में बात की गई थी। मैंने प्रश्न में शामिल करने का प्रयास किया उपस्थितिकोई वस्तु (आकार, रंग, आकार) या कोई गुण जो बच्चों को अच्छी तरह से पता हो (जानवर की आवाज़, रूप, आदतें)।

उदाहरण के लिए:"क्रोकेटेड पूंछ,

थूथन वाली नाक।" (सूअर का बच्चा)

"सत्तर कपड़े,

और सभी बिना फास्टनरों के।” (पत्ता गोभी)

"झबरा, मूंछों वाला,

वह बैठ जाता है और गाना गाता है।” (बिल्ली)

"कद में छोटा, लेकिन बहादुर,

वह मुझसे दूर सरपट भाग गया।" (गेंद)

मैंने बच्चों के साथ क्विज़ का आयोजन किया "पता लगाएं और दिखाएं", "अंदाज़ा लगाएं कि बॉक्स में क्या है"। पहेली का अनुमान लगाना और उत्तर के लिए सही चित्र ढूंढना आवश्यक था। बच्चे इस प्रकार के आयोजनों का भरपूर आनंद लेते हैं।

जीवन के पांचवें वर्ष के बच्चे पहले से ही वस्तुओं में उस सामग्री जिससे वे बनाई गई हैं और स्वाद दोनों में अंतर कर सकते हैं, और वस्तुओं की एक दूसरे से तुलना कर सकते हैं। इसलिए, पहेलियों के चयन का विषय अधिक व्यापक है। इस उम्र के बच्चों के लिए, उन्होंने ऐसी पहेलियाँ चुनीं जो घरेलू और जंगली जानवरों, सब्जियों और फलों, कुछ घरेलू वस्तुओं और कपड़ों, उपकरणों, परिवहन और प्राकृतिक घटनाओं की विशेषताओं को दर्शाती थीं। वस्तुओं की विशेषताओं को स्पष्ट रूप से व्यक्त किया जाना चाहिए।

उदाहरण के लिए:

"पूंछ फूली हुई है,

सुनहरा फर

जंगल में रहता है

वह गाँव से मुर्गियाँ चुराता है।” (लोमड़ी)

"मैं रात में आकाश में चलता हूँ,

मैं पृथ्वी को मंद प्रकाश देता हूँ।

मैं ऊब गया हूँ, मैं अकेला ऊब गया हूँ,

और मेरा नाम है... (चंद्रमा)।"

मैंने तुलनाओं-रूपकों के साथ पहेलियों का भी प्रयोग किया।

उदाहरण के लिए:

"वह शराबी, चांदी है,

लेकिन उसे अपने हाथ से मत छुओ,

थोड़ा साफ़ हो जायेगा,

आप इसे अपनी हथेली में कैसे पकड़ सकते हैं?” (बर्फ)

"एक सफेद झुंड मुड़ा हुआ और मुड़ा हुआ,

वह ज़मीन पर बैठ गया और पहाड़ बन गया।” (बर्फ)

भाषण विकास, प्रकृति और आसपास की दुनिया से परिचित होने और कल्पना को अधिक रोचक और विविध बनाने के लिए, मैंने आवश्यक पहेलियों का चयन किया जो इस पाठ के विषय से मेल खाती हैं।

मैंने विभिन्न विषयों पर पहेलियों का उपयोग करके बच्चों के साथ विभिन्न गतिविधियाँ आयोजित कीं। उदाहरण के लिए: "वे हमसे मिलने आए और उपहार लाए।" (प्रत्येक अतिथि ने अपने उपहार के बारे में एक पहेली पूछी।); "आंटी पहेली का आगमन।"

पुराने प्रीस्कूलरों का क्षितिज काफी व्यापक हो जाता है। जीवन के छठे वर्ष के बच्चे तुलना करते हैं, सामान्यीकरण करते हैं और पहले से ही अपने अवलोकनों के आधार पर निष्कर्ष निकाल सकते हैं। इन पर विचार करते हुए आयु विशेषताएँअपने काम में मैं कक्षाओं, सैर और रोजमर्रा की जिंदगी में विभिन्न विषयों की पहेलियों का उपयोग करता हूं। रहस्यमय वस्तु की विशेषताएं संक्षिप्त हो सकती हैं; संकेतों के बीच विशेष रूप से इस वस्तु के लिए एक आवश्यक होना चाहिए। उदाहरण के लिए, सैर पर, किसी वस्तु या घटना में रुचि जगाने के लिए, मैं बच्चों को एक पहेली सुलझाने के लिए आमंत्रित करता हूँ।

"रोमदार रूई

कहीं तैर रहा है।" (बादल)

फिर, बच्चों के साथ, हम बादलों को देखते हैं, इस पर राय व्यक्त करते हैं कि वे कैसे दिखते हैं, चाहे वे तेज़ी से चलते हों या धीरे-धीरे, आप उनकी गति से हवा की ताकत कैसे निर्धारित कर सकते हैं (तेज़ हवा - बादल तेज़ी से चलते हैं, कमज़ोर होते हैं) हवा - धीरे-धीरे)।

मदद कर रहा है कनिष्ठ शिक्षकघरेलू गतिविधियों के दौरान, मैं बच्चों को यह अनुमान लगाने के लिए आमंत्रित करता हूँ कि मैं क्या पूछ रहा हूँ:

"उसके पास एक रबर ट्रंक है,

कैनवास पेट के साथ.

उसका इंजन कैसे गुनगुनाता है,

वह धूल और कूड़ा-कचरा दोनों निगलता है।” (वैक्यूम क्लीनर)

गर्मियों और शरद ऋतु में, बच्चों ने कीड़ों और विभिन्न पौधों के जीवन का अवलोकन किया, और फिर अपने सभी अवलोकनों का उपयोग प्रश्नोत्तरी आयोजित करने के लिए किया। "स्वाद का अनुमान लगाएं" (शरद ऋतु के उपहार), "चमत्कारों का क्षेत्र" (पक्षियों और कीड़ों के बारे में पहेलियां), "जब ऐसा होता है" (प्राकृतिक घटनाओं के बारे में पहेलियां), "किस परी कथा से" (पहेलियों के बारे में) परी-कथा नायक).

बच्चों के पालन-पोषण और सर्वांगीण विकास में पहेलियों के उपयोग पर काम करने के लिए, मैं आवश्यक साहित्य का चयन करता हूं, पहेलियों को लिखता हूं और उन्हें विषय के आधार पर वर्गीकृत करता हूं।

प्रयुक्त पुस्तकें:

1. रूसी लोकगीत/वी. अनिकिन द्वारा संकलित। - एम: "फिक्शन", 1985।

2. पहेलियाँ, तुकबंदी गिनना और जीभ जुड़वाँ। ओ.डी. उषाकोवा। - सेंट पीटर्सबर्ग: "हाउस "लिटेरा", 2013।

3. बच्चों के लिए पहेलियाँ। वी. स्टेपानोव। - "पब्लिशिंग हाउस "फ्लेमिंगो", 2014।

4. बच्चों के लिए पहेलियाँ। यूरी कुशक. - "पब्लिशिंग हाउस "फ्लेमिंगो", 2013।

5. 1000 पहेलियां. माता-पिता और शिक्षकों के लिए लोकप्रिय मैनुअल/एन.वी. द्वारा संकलित। एल्किना, टी.आई. अस्पष्ट. - यारोस्लाव: विकास अकादमी: अकादमी होल्डिंग, 2002।

प्राचीन समय में, लोग अपने विचारों और इरादों को छिपाने, अपने घर, अपने परिवार, अपने पशुओं और औजारों को "बुरी आत्माओं" से बचाने के लिए रूपक, गुप्त भाषा की तकनीकों में से एक के रूप में पहेलियों का उपयोग करते थे।

हमारे दूर के पूर्वज "बुरी आत्माओं", "बुरे शब्दों", "बुरी नज़र" और अन्य खतरों से डरते थे, जैसा कि उन्हें लगता था, हर जगह छिपे हुए थे। उनके अनुसार, सबसे अधिक खतरे में लोग ईमानदार लोग थे, जिनके बुद्धिमान और सकारात्मक गुणों पर आमतौर पर उनके नाम और विशेषताओं से जोर दिया जाता था। "बुरे लोगों" और "बुरी आत्माओं" को धोखा देने के लिए, देखभाल करने वाले माता-पिता ने जानबूझकर अपने बच्चों को "बुरे" नाम दिए: स्मार्ट और आकर्षक लड़केउन्होंने उन्हें मूर्ख और शैतान, ईमानदार और बहादुर - बदमाश और कायर, वांछनीय और दिल को प्रिय - नेचयामी कहा। उन्हें ऐसा लगता था कि अदृश्य टोपी की तरह एक "बुरा" नाम, उनके बच्चे को खतरे और "नुकसान" से बचाएगा।

शिकारियों, पशुपालकों और किसानों ने गुप्त भाषण का सहारा लिया। वे औजारों, जानवरों और शिकार के मैदानों को आम तौर पर स्वीकृत नामों से नहीं, बल्कि काल्पनिक शब्दों, रहस्यमय वाक्यांशों या पहेलियों से बुलाते थे।

पहेलियाँ न केवल एक "गुप्त भाषा" थीं। इसकी सहायता से व्यक्ति की बुद्धिमता, साधनकुशलता तथा शिक्षा का परीक्षण किया जाता था। परियों की कहानियों में, किसी पात्र की बुद्धिमत्ता और संसाधनशीलता का परीक्षण करने के लिए एक पहेली को अक्सर एक कथानक घटक के रूप में उपयोग किया जाता था, जो उसके भविष्य के भाग्य और कभी-कभी स्वयं के जीवन को निर्धारित करता था।

सुदूर अतीत में कुछ लोगों के पास "पहेली शामें" थीं। यह एक प्रकार का अनुष्ठान था, जो आमतौर पर कृषि कार्य पूरा होने के बाद पतझड़ में किया जाता था। बड़ों ने छोटों से विभिन्न पहेलियाँ पूछीं, उन्हें विषयगत रूप से समूहित किया: लोगों, कपड़ों, घरों, घरेलू वस्तुओं, औजारों, क्षेत्र के काम, प्राकृतिक घटनाओं के बारे में। पहेलियों के विषयगत चयन ने उनका अनुमान लगाना आसान बना दिया। ऐसी शामें लोक ज्ञान, लोक विचारों और उन्हें शब्दों में व्यक्त करने के तरीकों का एक प्रकार का पाठ थीं। इन पाठों से बच्चों और किशोरों को मनोरंजन के साथ-साथ कई पीढ़ियों द्वारा अर्जित ज्ञान को आत्मसात करने और अवलोकन कौशल सिखाने में मदद मिली।

तो रहस्य क्या है?

रहस्य- किसी वस्तु या घटना का संक्षिप्त विवरण, अक्सर काव्यात्मक रूप में, जिसमें एक स्पष्ट या छिपे हुए प्रश्न के रूप में एक जटिल कार्य शामिल होता है। पहेलियों की सामग्री एक व्यक्ति के जीवन, उसके आस-पास की वास्तविकता को दर्शाती है: वनस्पति और जीव, प्राकृतिक घटनाएं, श्रम की वस्तुएं और रोजमर्रा की जिंदगी।

समाज के विकास के साथ, पहेलियों के विषय और सामग्री में महत्वपूर्ण परिवर्तन होते हैं। पिछले युग के जीवन को प्रतिबिंबित करने वाली पहेलियाँ पुरानी और अप्रचलित होती जा रही हैं: बिना हाथ, बिना पैरों के, सब अच्छा और बुरा है (पालना)। गर्मियों में जूते, सर्दियों में जूते उतार देते हैं।

आधुनिक जीवन अधिक समृद्ध और अधिक विविध है, इसलिए पहेलियों में प्रतिबिंबित विषयों की सीमा अब काफी विस्तारित हो गई है। वे सांस्कृतिक उपलब्धियों और तकनीकी प्रगति के बारे में बात करते हैं: मुझे धूल दिखाई देती है - मैं बड़बड़ाता हूं, बड़बड़ाता हूं और निगल जाता हूं (वैक्यूम क्लीनर)।

संगीतकार, गायक, कहानीकार, और बस एक वृत्त और एक बक्सा (टेप रिकॉर्डर)।

पंख नहीं हैं, लेकिन यह पक्षी उड़कर चंद्रमा पर उतरेगा (रॉकेट)

पहेली की मुख्य विशेषता यह है कि यह एक तार्किक कार्य है।

प्रत्येक पहेली में स्पष्ट या गुप्त रूप में पूछा गया एक प्रश्न होता है। पहेली का अनुमान लगाने का अर्थ है किसी समस्या का समाधान खोजना, किसी प्रश्न का उत्तर देना और एक जटिल मानसिक ऑपरेशन करना।

पहेली में विचाराधीन वस्तु छिपी हुई है, एन्क्रिप्टेड है, और समझने के तरीके अलग-अलग हैं। सभी पहेलियों को तीन प्रकारों में विभाजित किया जा सकता है: रूपक पहेलियाँ, विवरण पहेलियाँ और प्रश्न पहेलियाँ।

और वास्तव में, उदाहरण के लिए, पहेली में "मैत्रियोश्का एक पैर पर खड़ा है, लिपटा हुआ, उलझा हुआ," गोभी को प्रतीकात्मक रूप से दर्शाया गया है,

उदाहरण के लिए, पहेली में: " लम्बा कान, फुलाना का एक गोला, चतुराई से कूदता है, गाजर से प्यार करता है", उपस्थिति के संकेत, आंदोलन के तरीके और जानवर के "स्वाद" पर ध्यान दिया जाता है, अर्थात। खरगोश का वर्णन.

ऐसी कई पहेलियां हैं जिनके जवाब मजेदार होते हैं। उदाहरण के लिए: "कौन सा महीना सबसे छोटा है?" उत्तर स्वयं सुझाता है: फरवरी, लेकिन यह गलत है, पहेली का उत्तर मई है (केवल तीन अक्षर)। "समुद्र में कौन से पत्थर नहीं हैं?" - "सूखा।"

पहेलियों का एक और प्रकार है: कार्य पहेलियाँ। यदि एक परिस्थिति के लिए नहीं, तो वे स्कूली पाठ्यपुस्तकों की समस्याओं के समान हैं। उदाहरण के लिए, यहाँ इन पहेलियों में से एक है: “हंस का एक झुंड उड़ रहा था, एक हंस उनसे मिला। "हैलो," वह कहता है, "सौ कलहंस!" - “नहीं, हम सौ हंस नहीं हैं। यदि अभी भी इतने सारे, और आधे उतने, और एक चौथाई उतने ही, और तुम, हंस, तो हम में से एक सौ हंस होते। ”कितने हंस उड़ रहे थे? उत्तर: "36 हंस।" समस्या पूरी तरह से अंकगणितीय है और अनुमान लगाने वाले को गिनने में सक्षम होना आवश्यक है। लेकिन अन्य कार्य भी हैं. उदाहरण के लिए: “एक शिकारी चल रहा था। मैंने एक पेड़ पर तीन कौवे देखे और गोली मार दी। मैंने एक को मार डाला. पेड़ पर कितने बचे हैं? "उचित" उत्तर विशुद्ध रूप से अंकगणित है: पेड़ पर दो कौवे बचे हैं। लेकिन कोई नहीं! उसने एक को मार डाला, और बाकी उड़ गए...

पहेली में तार्किक समस्या को एक अद्वितीय कलात्मक रूप दिया गया है। यह पहेली को विशेष रूप से आकर्षक बनाता है।

पहेली एक अत्यंत छोटी साहित्यिक कृति है। जैसा कि पहले ही उल्लेख किया गया है, कई पहेलियाँ हैं, जिनकी सामग्री एक वाक्य-प्रश्न में बताई गई है। इस मामले में, पहेली की रचना एक सरल वाक्य और प्रश्न से निर्धारित होती है: अपना घर कौन चलाता है? (घोंघा) साल में एक बार कौन तैयार होता है? (क्रिसमस ट्री) कभी-कभी कई कथात्मक वाक्यों से बनी पहेलियों में, संकलक स्वयं, स्थिति को बढ़ाने के लिए, एक प्रश्नवाचक वाक्य जोड़ता है:

दोस्तों, मेरे पास है

दो चाँदी के घोड़े.

मैं दोनों को एक साथ चलाता हूं।

मेरे पास किस प्रकार के घोड़े हैं?

विशेषताओं को सूचीबद्ध करने की आवश्यकता में पहेलियों में वाक्य के सजातीय सदस्यों का उपयोग शामिल है: "छोटा, दूरस्थ, पृथ्वी के माध्यम से पारित, छोटा लाल सवारी हुड मिला" (मशरूम)

पहेली के दृश्य और अभिव्यंजक साधन समृद्ध और विविध हैं। इसे पहेली की प्रकृति, जिसमें शब्दों के उपयोग में रूपक, तुलना और सटीकता की आवश्यकता होती है, और शैली के छोटे आकार, दोनों द्वारा समझाया गया है, जिसमें प्रत्येक भाषाई तत्व को एक बड़ा अर्थपूर्ण और आलंकारिक-अभिव्यंजक भार उठाना चाहिए। .

पहेली बनाने का उद्देश्य वार्ताकार को एक कठिन स्थिति में डालना है, जैसा कि वे कहते हैं, उसे अपने दिमाग पर जोर देना है, इसलिए इसमें भाषा के साधनों का उपयोग इस तरह से किया जाता है कि समझ में जानबूझकर विविधता पैदा की जा सके।

किसी शब्द का भिन्न, आलंकारिक अर्थ में उपयोग करना पहेली बनाने की सबसे आम तकनीक है। आलंकारिक अर्थ में किसी शब्द का उपयोग अक्सर वस्तुओं की बाहरी समानता के आधार पर संभव होता है: उनकी सामान्य उपस्थिति और सामान्य अर्थ, या केवल उनकी विशेष विशेषताएं - आकार, रंग, क्रियाएं। तो पहेली में हमारी छत के नीचे एक सफेद कील लटकी हुई है। सूरज उगेगा - कील गिरेगी - इसकी बाहरी समानता के कारण हिमलंब को सफेद कील कहा जाता है।

अक्सर पहेली में एक व्यक्ति (व्यक्तित्व) के साथ तुलना होती है - एक उपकरण जो लोक कविता में व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है: एक लड़की कालकोठरी में बैठती है, और एक चोटी सड़क पर है (गाजर एक लड़की है)। एक दादाजी सैकड़ों फर कोट पहने बैठे हैं, जो उन्हें उतारता है वह आँसू बहाता है (धनुष - दादाजी)

इसी उद्देश्य से, एक जटिल प्रश्न बनाते हुए, शब्दों के बहुरूपी शब्द का उपयोग किया जाता है: पूरी सदी चलती है, एक व्यक्ति नहीं, (एक घड़ी)। वह एक हाथ से सभी का स्वागत करता है, और दूसरे (दरवाजे) से सभी को विदा करता है।

किसी वस्तु की विशेषताओं की अभिव्यक्ति विभिन्न माध्यमों से बनाई जाती है, जिसमें विशेषणों और तुलनाओं की सहायता भी शामिल है। तो पहेली में लाल रंग, चीनी, हरा कफ्तान, तरबूज का मखमली रूप और उसका स्वाद लाल, मखमली, चीनी विशेषणों द्वारा व्यक्त किया गया है। पहेली में, गोल एक गेंद की तरह है, खून की तरह लाल है, शहद की तरह मीठा है, चेरी की परिपक्वता और रसीलापन गेंद की तरह, खून की तरह, शहद की तरह तुलना महसूस करने में मदद करती है।

पहेलियां शिक्षाप्रद अर्थ से भरपूर हैं। प्रत्येक विषयगत समूहपहेलियों में हमारे आसपास की दुनिया के बारे में विस्तृत जानकारी होती है। इससे अवलोकन कौशल विकसित करने, वस्तुओं की विशेषताओं के बारे में ज्ञान को समेकित करने, आसपास की दुनिया में मौजूद घटनाओं के बीच संबंधों के बारे में पहेलियों का उपयोग करना संभव हो जाता है।

लोक कला की एक शैली के रूप में, पहेलियों ने लंबे समय से बच्चों के लेखकों और कवियों का ध्यान आकर्षित किया है। सतत लोक परंपराएँ, एक साहित्यिक पहेली किसी वस्तु या घटना के समान आलंकारिक विचार, तुलना और तुलना पर आधारित होती है। हालाँकि, यह लोक पहेली से काफी भिन्न है। एक आधुनिक पहेली अक्सर मातृभूमि, मानव श्रम, तकनीकी प्रगति, सामाजिक जीवन और अन्य जैसी अवधारणाओं को भाषण की वस्तु के रूप में चुनती है।

मैदान और जंगल से एक आवाज़ सुनाई देती है। वह तारों के साथ दौड़ता है। आप इसे यहां कहते हैं, लेकिन आप इसे वहां सुन सकते हैं।

(फोन) ए. रोझडेस्टेवेन्स्काया।

एक साहित्यिक पहेली अपने रूप में लोक पहेली से बिल्कुल भिन्न होती है। एक लोक पहेली केवल लोगों की स्मृति में संरक्षित होती है, इसलिए यह संक्षिप्त होनी चाहिए। एक साहित्यिक पहेली के लेखक के पास पुस्तक शैली के भाषण के विभिन्न कलात्मक साधनों का उपयोग करते हुए, कई विशेषताओं को दर्शाते हुए एक विस्तृत विवरण देने का अवसर है। उदाहरण के लिए, हथौड़े के बारे में एक लोक पहेली इस प्रकार है: "वह पतला है, उसका सिर लगभग एक पाउंड का है।" और यहाँ सैमुअल याकोवलेविच मार्शाक के हथौड़े के बारे में पहेली है:

मैं कार्यशाला में सबसे सक्रिय कार्यकर्ता हूं, मैं उसे पूरे दिन जितना संभव हो उतना जोर से मारता हूं। जैसे कि मैं उस सोफे आलू से ईर्ष्या करता हूं जो बेकार पड़ा हुआ है, मैं उसे बोर्ड पर दबाऊंगा और उसके सिर पर मारूंगा! बेचारी चीज़ बोर्ड में छिप जाएगी - उसकी टोपी मुश्किल से दिखाई दे रही है!

लोक पहेली की संक्षिप्तता के लिए संक्षिप्त, अभिव्यंजक, कभी-कभी असभ्य भाषा का अर्थ, आमतौर पर बोलचाल की शैली की आवश्यकता होती है। एक साहित्यिक पहेली काव्यात्मक भाषाई साधनों के उपयोग के साथ भाषण की किताबी शैली का उपयोग करती है।

जियानी रोडारी ने लिखा: “बच्चों को पहेलियाँ इतनी पसंद क्यों हैं? पहेलियाँ एकाग्र, लगभग प्रतीकात्मक रूप में प्रतिबिंबित होती हैं बचपन का अनुभववास्तविकता का ज्ञान. एक बच्चे के लिए, दुनिया रहस्यमय वस्तुओं, समझ से बाहर घटनाओं, समझ से बाहर रूपों से भरी है। दुनिया में एक बच्चे की उपस्थिति एक रहस्य है जिसे वह अभी भी भेद नहीं पाया है, एक पहेली जिसे अभी भी प्रत्यक्ष और अग्रणी प्रश्नों की मदद से हल करने की आवश्यकता है।

लोक और साहित्यिक पहेलियों के बीच अंतर को ध्यान में रखते हुए, मैं यह कहना चाहूंगा कि हम ऐसा उन्हें एक-दूसरे से अलग करने के लिए नहीं करते हैं, बल्कि यह देखने के लिए करते हैं कि संस्कृति, शिक्षा, प्रौद्योगिकी के विकास के साथ-साथ लोक पहेली को अपना रूप मिलता है। इससे आगे का विकास. इसलिए पहेलियों के भाग्य को लेकर डरने की कोई बात नहीं है। बेशक, पहेलियाँ हमारे जीवन में उतनी महत्वपूर्ण जगह नहीं रखतीं जितनी प्राचीन काल में थीं, लेकिन उनकी भूमिका बहुत महत्वपूर्ण बनी हुई है।

5वीं कक्षा में "मौखिक" विषय पर सामान्यीकरण पाठ लोक कला"मैंने पाठ का रूप चुना - एक छुट्टी।

पाठ मकसद:

1. पहेलियों के बारे में विद्यार्थियों के ज्ञान का परीक्षण करें और उसे समेकित करें।

2. रूसी लोगों की परंपराओं में, मौखिक नोराड रचनात्मकता में रुचि विकसित करें।

डाउनलोड करना:

पूर्व दर्शन:

5वीं कक्षा में मौखिक लोक कला।

शिक्षक शापिरो ऐलेना निकोलायेवना

जीएसकेओयू स्कूल नंबर 69

सेंट पीटर्सबर्ग, ज़ेलेनोगोर्स्क, सेंट। क्रास्नोर्मेय्स्काया, 15

ईमेल: [ईमेल सुरक्षित]

पाठ का प्रकार: सारांश पाठ

पाठ प्रपत्र: पहेलियों की छुट्टी

लक्ष्य:

1. पहेलियों के बारे में छात्रों के ज्ञान का परीक्षण और समेकन करना;
2. मौखिक लोक कला में रुचि का विकास;
3. विकास तर्कसम्मत सोच, ध्यान;
4. रूसी लोगों और उनकी परंपराओं के प्रति प्रेम को बढ़ावा देना।

कक्षाओं के दौरान:

अग्रणी:

शुभ संध्या, प्रिय मित्रों!

आज हमने आपको एक बहुत ही अनोखी शाम - पहेलियों की शाम - में आमंत्रित किया है।

हमारी शाम में सब कुछ होगा: प्रश्न और उत्तर, सफलताएँ और असफलताएँ, हँसी और शायद आँसू भी, खेल, प्रतियोगिताएँ, मज़ेदार प्रतियोगिताएँ, चाय और पाई!

तो, चलिए शुरू करते हैं!

आइए मेहमानों से शुरुआत करें।

पहली मेहमान एक रहस्यमयी दादी हैं। मिलो!

(संगीत बजता है, एक रहस्यमयी दादी रंगीन पोशाक में, सिर पर दुपट्टा लेकर, हाथों में टोकरी लेकर प्रवेश करती है)

दादी रहस्य:

नमस्ते प्रियो! मुझे यहां इतने सारे प्यारे, दयालु, सुंदर चेहरे देखकर खुशी हुई!

मैं एक रहस्यमय दादी हूँ. मैंने जो पोशाक पहनी है उसे देखो: रंगीन, रंगीन, चमकीला। और ये पहेलियाँ मेरी पोशाक के समान हैं: रंगीन, रंगीन, उज्ज्वल!

क्या आपको पहेलियाँ पसंद हैं?

आपको क्या अधिक पसंद है: अनुमान लगाना या पहेलियाँ बनाना?

आज, आपमें से प्रत्येक को वह करने का अवसर मिलेगा जो उसे पसंद है: जो लोग अनुमान लगाना पसंद करते हैं वे अनुमान लगाएंगे, जो लोग अनुमान लगाना पसंद करते हैं वे अनुमान लगाएंगे। और मैं एक उदार दादी हूं. देखो वह कितनी बड़ी टोकरी लेकर आई है। इस टोकरी में वह सब कुछ है जो आपको चाय के लिए चाहिए: बैगल्स, जिंजरब्रेड, कुकीज़, मिठाइयाँ। और ये सब आपके लिए है.

(भविष्य में, प्रत्येक सही उत्तर के लिए, प्रत्येक कार्य के लिए, बच्चे को टोकरी से पुरस्कार मिलता है)।

अग्रणी:

रूसी लोक पहेलियाँ रूसी लोककथाओं की सबसे पुरानी शैलियों में से एक हैं।

पहेलियाँ अस्तित्व में थीं और मुख्य रूप से किसानों के बीच लिखी गईं थीं। इसीलिए वे मुख्यतः किसानों के निकट की वस्तुओं के बारे में बात करते हैं। यहां प्राकृतिक घटनाएं, उपकरण और घरेलू उपकरण, किसानों के आवास, जानवर और उनके आसपास के पौधे हैं।

दादी रहस्य:

लेकिन मेरी दाहिनी जेब में नोट हैं। और नोट्स में पहेलियों के विषय हैं। अब मैं नोट निकालूंगा और पता लगाऊंगा कि हम किस विषय पर पहेलियां सुलझाना शुरू करेंगे।

(बच्चों को दो समूहों में बांटा गया है। रहस्यमयी दादी बारी-बारी से टीमों से पहेलियां पूछती हैं: प्रत्येक टीम के लिए 6 पहेलियां)

1. स्वर्ग और पृथ्वी, प्राकृतिक घटनाएँ।

1). नीले तम्बू ने पूरी दुनिया को ढक लिया।(आकाश)

2). नीला मैदान चाँदी से बिखरा हुआ है। (आकाश पर तारे)

3). आप किनारा देख सकते हैं, लेकिन आप वहां नहीं पहुंचेंगे।(क्षितिज)

4). सोना क्षेत्र का स्वामी है।

खेत से चाँदी का चरवाहा।(रविवार और महीना)

5). जंगल से ऊँचा, प्रकाश से अधिक सुन्दर और बिना आग के क्या जलता है?(सूरज)

6). वह दस्तक नहीं देगा, वह चिल्लाकर बाहर नहीं आएगा, लेकिन वह खिड़की के माध्यम से आ जाएगा।(भोर)

7). ज़रिया-ज़रायनित्सा, लाल युवती,

मैं जंगल से गुज़रा, अपनी चाबियाँ गिरा दीं,

मैंने महीना देखा लेकिन बताया नहीं

सूरज ने देखा और उग आया.(ओस)

8). भूरे सूअरों ने पूरे खेत को ढक लिया।(कोहरा)

9). वह चलता रहा और चलता रहा, और जमीन में गायब हो गया।(बारिश)

10). वह कौन सी चीज़ है जिसे आप न तो अपने हाथ में रख सकते हैं और न ही छलनी में रख सकते हैं?(पानी)

ग्यारह)। बिना हाथ, बिना पैर, सब कुछ चलता है।(नदी)

12). मैं तोड़ दूँगा, और तुम ताली बजाओगे और नाचोगे।(जमना)

(प्रत्येक टीम के लिए सही उत्तरों की संख्या की गणना की जाती है। सही उत्तरों की संख्या, रहस्यमय दादी की टोकरी से टीम को मिलने वाले पुरस्कारों की संख्या)

दादी रहस्य:

लेकिन मेरी टोकरी में पेंट, ब्रश और एल्बम के पत्ते हैं। आपको क्या लगता है अब हम क्या करेंगे? यह सही है, ड्रा करें। क्या बनाना है? उत्तर। प्रत्येक टीम को अपनी पहेली मिलती है। और तुम्हें उत्तर बताना नहीं है, बल्कि उसे निकालना है।

1). न बोलता है, न गाता है,

और जो मालिक के पास जाता है, वह उसे बता देती है।(कुत्ता)

2). झबरा, मूंछों वाला,

वह बैठ जाता है और गाने गाता है।(बिल्ली)।

(सारांश और पुरस्कार)

(दरवाजे पर दस्तक)

अग्रणी:

दोस्तों, कोई हमारे दरवाजे पर दस्तक दे रहा है। यह कौन हो सकता है? चलो देखते हैं।

(दरवाजा खोलता है, बूढ़े वनवासी प्रवेश करते हैं)

1 लेसोविक:

नमस्कार, अच्छे लोग! हम बहुत दूर से आपके पास आये हैं. अनुमान लगाएं कि हम कहां रहते हैं और कहां से आए हैं:

घर हर तरफ से खुला है,

यह एक नक्काशीदार छत से ढका हुआ है,

ग्रीन हाउस में आएं -

इसमें आपको चमत्कार देखने को मिलेगा.

यह कैसा घर है? यह सही है, मैं जंगल से तुम्हारे पास आया हूँ। मेरे संरक्षित वन में सभी प्रकार के उपहार हैं।

जहां घास में हवा मीठी है,

जहां मैदान के पीछे जंगल की दीवार है,

मैं पहेलियां इकट्ठी करता हूं

एक सन्टी छाल बॉक्स में.

(बॉक्स दिखाता है)

2 लेसोविक:

इसमें क्या है, आप पहेलियों का अनुमान लगाओगे तो पता चल जाएगा। केवल अनुनय-विनय और चिल्लाकर उत्तर देने की अनुमति नहीं है। यदि आप उत्तर जानते हैं तो अपना हाथ उठायें।

मैं बारिश के बाद स्प्रूस जंगल से गुजर रहा हूं, और देखता हूं:

जंगल में पेड़ के नीचे एक बच्चा है -

बस एक टोपी और एक पैर.(मशरूम)

(बक्से से एक निकाला हुआ मशरूम निकालता है और अनुमान लगाने वाले को देता है)

1 लेसोविक:

मेरे जंगल में एक झाड़ी उगी हुई है, और उसमें:

हड्डी के कपड़ों में एक छोटा लड़का.

इस लड़के के पास है

हरी टोपी

कानों तक खींचो.

यह लड़का कौन है?(हेज़लनट)

(बक्से से एक निकाला हुआ अखरोट निकालता है और अनुमान लगाने वाले को देता है)

2 लेसोविक:

मेरे जंगल में एक पेड़ के नीचे

एंड्रीकी

सभी ने टोपी पहन रखी है.

यह क्या है? (बलूत का फल)

(बक्से से एक निकाला हुआ बलूत का फल निकालता है और उस व्यक्ति को देता है जिसने सही अनुमान लगाया था)

1 लेसोविक:

देखो हमारा जंगल कैसा है,

रहस्यों और चमत्कारों से भरपूर!

अच्छा, क्या आप हमें पहचानते हैं? हम कौन हैं? हमारा नाम क्या है?

(बक्से से एक खींचा हुआ वन आदमी निकालता है और अनुमान लगाने वाले को देता है)

अग्रणी:

शाबाश लड़कों! बूढ़े वनवासी की सारी पहेलियाँ सुलझ गईं। आइए गिनें कि किसने अपनी टीम को कितने अंक दिलाए।

(सारांश)

लेसोविक:

क्या तुम लोग पहेलियाँ जानते हो? मैं वास्तव में सुनना चाहता हूं कि कौन सबसे कठिन पहेली को हल कर सकता है, और कौन सबसे चतुर होगा। बस सावधान रहें - सभी पहेलियाँ जंगल से होनी चाहिए।

(टीमें एक-दूसरे से पहेलियां पूछती हैं। पहेली दादी प्रत्येक सही उत्तर के लिए अपनी टोकरी से एक उपहार देती हैं)

पहेलि:

1). यह वसंत में मज़ेदार है, गर्मियों में ठंडा है,

यह पतझड़ में मर जाता है और वसंत ऋतु में वापस जीवित हो जाता है।(जंगल)

2). वे गर्मियों में बढ़ते हैं और पतझड़ में गिर जाते हैं।(पत्तियों)

3). हरा, घास का मैदान नहीं,

सफेद, बर्फ नहीं,

घुंघराले, सिर नहीं.(बिर्च)

4). किसी को डर नहीं है, लेकिन सभी कांप रहे हैं।(एस्पेन)

5). एक झाड़ी पर उग आया

मेरे हाथ नीचे लुढ़क गए,

मैंने खुद को अपने दांतों पर पाया।(कड़े छिलके वाला फल)

6). यशका लाल शर्ट में खड़ी है,

जो कोई उसके पास से गुज़रेगा वह उसे दण्डवत् करेगा।(स्ट्रॉबेरी)

7). लड़कों के लिए थोड़ा काला, छोटा, प्यारा, प्यारा।(ब्लूबेरी)

8). ट्रोश्का एक पैर पर खड़ा है,

वे उसकी तलाश कर रहे हैं, लेकिन वह चुप है।(मशरूम)

9). कौन सी घंटी नहीं बजती?(फूल)

10). इको तुम एक पेड़ हो, सर्दी और गर्मी दोनों में हरा।(स्प्रूस)

ग्यारह)। गर्मियों में वे घूमते हैं और ज़मीन पर लेटते हैं,

वे ज़मीन से नहीं उठते और यहीं सड़ जाते हैं।(पत्तियों)

12). वह सांस लेता है, बढ़ता है, लेकिन चल नहीं सकता। (पौधा)

लेसोविक:

शाबाश लड़कों! बूढ़े को प्रसन्न किया!

(सारांश)

अग्रणी:

और अब मैं सभी को बाजार में आमंत्रित करता हूं। सब्जियाँ और फल खरीदें.

(दो विक्रेता ट्रे लेकर बाहर आते हैं। ट्रे पर सब्जियाँ और फल हैं)

1 विक्रेता:

यहां हमारी ट्रे में ढेर सारी अलग-अलग सब्जियां और फल हैं। आइए यह देखकर शुरू करें कि क्या आप उन्हें जानते हैं?

(सब्जियां और फल दिखाओ, बच्चे उनके नाम बताओ)

दूसरा विक्रेता:

इन सब्जियों और फलों को पाने के लिए आपको इनके बारे में एक पहेली बनानी होगी।

(प्रत्येक टीम को तीन आइटम दिए गए हैं: 1)। पत्तागोभी, टमाटर, खीरा; 2). गाजर, प्याज, मटर. टीमें एक-दूसरे से इन सब्जियों के बारे में पहेलियां पूछती हैं। यदि सभी सब्जियों के बारे में पहेलियां बनाई जाएं तो सब्जियां पुरस्कार के रूप में टीम में रहती हैं)।

1 विक्रेता:

और अब हम आपके लिए एक इच्छा करेंगे। यदि आप इसका अनुमान लगाते हैं, तो आपको तुरंत उत्तर पुरस्कार के रूप में प्राप्त होगा।

(सभी सब्जियां उबली हुई हैं)

1). पक्षी ने जमीन के नीचे घोंसला बनाया और अंडे दिए।(आलू)

2). पिंडलियाँ गर्भाशय के पास चिकनी पड़ी रहती हैं,

वे पंक्तियों में लेटे हैं, स्वयं हरे हैं।(खीरा)

3). लाल, ज़मीन में जड़ें जमाये हुए।(चुकंदर)

4). लाल, लेकिन लड़की नहीं,

पूँछ, लेकिन चूहा नहीं।(गाजर)

5). तेज़ धूप में यह सूख गया है और फलियाँ फूट रही हैं।(मटर)

6). जो कोई मुझे छुएगा वह रोएगा।(प्याज)

दूसरा विक्रेता:

खैर, सारी पहेलियां पूछी जा चुकी हैं, सारे जवाब बता दिए गए हैं, सारी सब्जियां बांट दी गई हैं। आप में से कितने लोग जानते हैं कि कौन सा व्यंजन बनाने के लिए आपको इन सभी सब्जियों की आवश्यकता होगी?(विनैग्रेट)

लेकिन विनैग्रेट दो और सामग्रियों के बिना तैयार नहीं किया जा सकता। अनुमान लगाओ कि यह क्या है?

1). हमेशा पानी के ऊपर क्या रहता है?(तेल)

2). वे मुझे अकेले नहीं खाते, और वे मुझे मेरे बिना नहीं खाते।(नमक)

1 विक्रेता:

मेरा सुझाव है कि सभी सब्जियों को एक साथ रखें, टीम के एक व्यक्ति को यहां आमंत्रित करें और उन्हें सभी के लिए विनैग्रेट तैयार करने का निर्देश दें।

अग्रणी:

जबकि हमारे शेफ विनैग्रेट तैयार कर रहे हैं, हम प्रतियोगिता जारी रखेंगे।

प्रतियोगिता को कहा जाता है:कौन जल्दी तैयार होता है?

मैं पहेलियां बताता हूं. जवाब आपके सामने हैं. पहेलियाँ सभी के लिए समान हैं, और उत्तर भी समान हैं। जैसे ही मैं आपको एक पहेली बताता हूं, आप इसका अनुमान लगाते हैं, उत्तर की ओर दौड़ते हैं, इसे लेते हैं और इसे किसी एक खिलाड़ी पर डाल देते हैं। यह महत्वपूर्ण है: कौन तेजी से और सही क्रम में कपड़े पहनता है।

1). मैं सड़क पर चला, मुझे दो सड़कें मिलीं

हाँ, मैं दोनों के पास गया।(पैजामा)

2). समान नहीं, लेकिन समान रूप से आवश्यकता है,

बच्चे और मृत और अच्छे साथी के लिए।(कमीज)

3). अगर मैं इसे पहनूं, तो यह रिम को एक साथ लाएगा,

सोइमु - वह साँप की तरह गिर जाएगा,

यह गर्मी प्रदान नहीं करता है, और इसके बिना यह ठंडा है।(बेल्ट)

4). दो आराप, भाई, घुटने-ऊँचे,

वे हर जगह हमारे साथ चलते हैं और हमारी रक्षा करते हैं(घुटनों तक पहने जाने वाले जूते)

5). सर्दियों में यह फैल जाता है और गर्मियों में यह सिकुड़ जाता है।(दुपट्टा)

6). मैं बैठा हूँ, मुझे नहीं पता कौन,

अगर मैं किसी परिचित से मिलता हूं, तो मैं कूदकर उसका स्वागत करूंगा।(एक टोपी)

7). पांच भेड़ों के लिए एक अस्तबल बनाया गया था. (मिट्टन्स)

(इस प्रतियोगिता के दौरान टीमों के बीच स्क्रीन लगाने की सलाह दी जाती है ताकि खिलाड़ी एक-दूसरे को न देख सकें)

अग्रणी:

आइए अब थोड़ा आराम करें और पहेलियों के बारे में कहानियाँ सुनें।

1 छात्र:

प्राचीन लोग पहेलियों को गंभीरता से लेते थे। जब युवक बड़ा हुआ तो उसकी पहचान हुई परिपक्व आदमी, एक योद्धा तभी बना जब उसने उसे दी गई कई पहेलियों को हल कर लिया।

दूसरा छात्र:

परियों की कहानियों और किंवदंतियों में उन राक्षसों के बारे में बात की जाती है जो नायकों को सबसे सरल पहेलियां पेश करते हैं: यदि आप इसे हल करते हैं, तो आप जीवित रहेंगे, लेकिन यदि आप इसे हल नहीं करते हैं, तो आप खुद को दोषी मानते हैं।

3 छात्र:

एक प्राचीन ग्रीक मिथक बताता है कि एक महिला के सिर वाला एक पंख वाला शेर - स्फिंक्स - ने राजा ओडिपस से एक कठिन पहेली पूछी: "सुबह चार बजे, दोपहर दो बजे, और शाम को तीन बजे। कौन है भाई?"। ओडिपस ने अनुमान लगाया: "एक रेंगने वाला बच्चा, एक वयस्क, बैसाखी वाला एक बूढ़ा आदमी।" पराजित स्फिंक्स ने निराशा में खुद को चट्टान से फेंक दिया और दुर्घटनाग्रस्त हो गया।

प्राचीन लोग इसके द्वारा यह कहना चाहते थे कि मनुष्य कठोर प्रकृति के किसी भी रहस्य को सुलझा सकता है। यह पहेली पूरी दुनिया में घूम चुकी है।

अग्रणी:

एक दिलचस्प कहानी के लिए धन्यवाद दोस्तों. खैर, आइए देखें कि हमारे शेफ कैसा काम कर रहे हैं।

विनैग्रेट तैयार है! समोवर उबल गया है! मेज पर पाई! यह देखना बाकी है कि कौन सी टीम रहस्य दादी की अद्भुत टोकरी से हमारी मेज पर अधिक उपहार लाती है।

(संक्षेप, पुरस्कृत, चाय पार्टी)।