Uno en un millón. La historia de un maestro de jardín de infancia

¡¡¡Finalmente!!! Los chicos exclamarán.

Con qué placer tomarán un ejemplo e imitarán a un maestro, de modo que ya en la infancia preescolar se sientan hombres, se comporten como hombres, absorban un sentido de confianza en sí mismos en sus propias fuerzas y un sentido de seguridad de todo lo que contiene una amenaza. La imagen de coraje real cerca ayudará al niño a actuar con eficacia en ciertas situaciones. situaciones de la vida, y actuar como debe ser para un hombre, de acuerdo con las normas aceptadas de comportamiento.

Otro signo positivo relaciones masculinas es su naturaleza competitiva. Uno debe aprender a experimentar el sabor de la decepción o la victoria desde los primeros años de vida, y al mismo tiempo adquirir las habilidades de autocontrol e independencia, la capacidad de relacionarse con las personas y, un poco más tarde, actuar como un defensor. Pero por ahora...

¡¡¡Finalmente!!! Las chicas exclamarán.

Harán todo lo posible para cumplir con los pedidos de manera aún más precisa, incluso mejor, incluso más hermosa. Es de esperar que las niñas se sumerjan en un extraordinario sentimiento de cuidado por ellas, ensartando anillos de confianza en sí mismas, para que luego, ya en adolescencia, no necesitaban una exagerada tendencia a la autodefensa sin necesidad de ello.

Una chica solo necesita sentirse como una chica.

Desde el nacimiento, necesita la confirmación de que es amada. Ella necesita escuchar más a menudo que es hermosa, elegante, que es amada por lo que es, para que luego, cuidando su hogar, reciba no solo aprobación, sino también alegría por el hecho de que hay armonía a su alrededor. su.

¡¡¡Finalmente!!! ¿Exclamarán los empleados de la institución preescolar?

¿Dónde trabajan los educadores varones?

¿Por qué no en la educación infantil? ¿Por qué pasas por el jardín de infantes? ¿Crees que es demasiado fácil? Pero tantos pares de ojos de niños te miran con esperanza y esperan que hoy entiendas que los niños son lo más importante en la vida. Y si entiendes esto, entonces ayuda a los niños a volverse masculinos y a las niñas a volverse femeninas.

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27 años Evgeny Pepelyaev por tercer año ha estado trabajando incansablemente en el Perm jardín de infancia educador sencillo. Refutando todos los estereotipos, demostró que cuidar niños no es solo asunto de mujeres.

en busca de mi mismo

El joven estuvo buscando su vocación en la vida durante mucho tiempo. Después de la escuela, sin ninguna dificultad, ingresó al departamento de física en una universidad clásica. Sin embargo, en el segundo año, el alumno fue expulsado por bajo rendimiento. volver a entrar el próximo año, se subió al mismo rastrillo: malas notas y expulsión.

“Las ciencias exactas simplemente no eran de mi agrado. Recuerdo que, en otro lugar, en el noveno grado, hice una prueba de orientación profesional. Tengo psicología. Pensé que era interesante cómo. Con el tiempo, sin embargo, se olvidó. Pero ahora miro hacia atrás y entiendo que, de hecho, ¡esto es mío!”, admite Evgeny.

Evgeny Pepelyaev, de 27 años, ha estado trabajando incansablemente en un jardín de infancia de Perm por tercer año. Foto: AIF / Dmitri Ovchinnikov

En 2012, Eugene, después de haber trabajado como administrador de un sitio de Internet, ahorró dinero y se fue a Japón para cumplir su viejo sueño y "poner sus pensamientos en orden". Tokio, Kioto, cultura y tradiciones asombrosas: en diez días, el hombre realizó, según él, uno de los viajes más emocionantes de su vida.

"Escuela de Caballeros y Princesas"

De regreso a su tierra natal, Eugene decidió cambiar radicalmente su vida. Accidentalmente encontró un anuncio "se necesita especialista en trabajo con niños". Decidí intentarlo. Así que la pérmica consiguió trabajo como maestra en el jardín de infantes No. 233, la “Escuela de Caballeros y Princesas”, como dice el cartel en la entrada del edificio.

Jardín de Infantes N° 233, “colegio de caballeros y princesas”. Foto: AIF / Dmitri Ovchinnikov

“Los primeros seis meses fueron muy difíciles. Nunca he tenido hermanos y hermanas menores, y nunca antes había trabajado con niños. Pensé que eran ángeles. ¡No, no!”, se ríe el hombre.

Eugene tuvo que comprender desde el principio los conceptos básicos de la crianza de niños pequeños e inquietos. El deber principal es monitorear el orden general en el grupo para que los niños interactúen entre sí y, de hecho, enseñen, enseñen y enseñen a la generación más joven nuevamente.

“Los padres de los niños, al enterarse de que yo era profesora, reaccionaron con normalidad, sin miradas de sorpresa ni preguntas innecesarias. Mis colegas (por supuesto, solo mujeres) me aceptaron de inmediato en el equipo y me ayudaron al principio”, dice.

turno de niños

El horario del profesor es estándar. Trabaje en dos turnos, ya sea por la mañana o por la tarde, según el horario. El momento favorito de Eugene es hasta las ocho de la mañana, cuando el jardín de infantes todavía está vacío y hay silencio. Es cierto, no por mucho tiempo. Tan pronto como llegan los primeros muchachos, la agitación comienza de inmediato.

Carga, desayuno y proceso educativo: en cada etapa, los niños necesitan apoyo, explica Permyak. Por ejemplo, ayudar a untar mantequilla en el pan parecería una tarea elemental, pero es el educador quien debe mostrar claramente al niño cómo hacerlo.

El momento favorito de Eugene es hasta las ocho de la mañana, cuando el jardín de infantes todavía está vacío y hay silencio. Foto: AIF / Dmitri Ovchinnikov

Como señala Eugene, para comunicarse con los alumnos, debe comprender a todos, su alma y mente: qué tipo de niño pequeño tiene frente a usted, de qué familia, cómo puede comunicarse con él, qué ama, etc. .

"Encontrar un área comun, intereses comunes con un niño es un verdadero arte”, dice orgulloso el hombre.

Después de la caminata, hay una hora tranquila, luego una merienda, juegos gratis y actividades creativas, otro paseo y despedida de los pabellones. Un punto importante es la comunicación con los padres. Evgeny da consejos cuando es necesario, pero trata de no insistir por su cuenta y no interferir en el hogar. proceso educativo.

En cuanto a la profesión de educador masculino, Eugene no ve diferencias de género en este caso. La suavidad y la severidad se manifiestan en cualquier especialista. Sin embargo, las mujeres, admite Perm, notan detalles mucho más importantes: gestos, palabras, acciones de los niños.

Como señala Eugene, para comunicarse con los alumnos, debe comprender su alma y su mente. Foto: AIF / Dmitri Ovchinnikov

“Veo cuánto han cambiado los niños en los últimos años. Comenzaron a pensar más libremente, se volvieron más sociables, entendían mucho en tecnologías modernas. Después de todo, casi todos los niños ahora tienen un teléfono inteligente en el bolsillo. ¡Esto es bueno! Comenzaron a expresar abiertamente su punto de vista”, dice.

Por el momento, Evgeny Pepelyaev continúa trabajando en el jardín de infantes y no tiene la intención de irse de allí. Los padres y amigos simpatizan con el trabajo de Perm, sin ironía ni burla. Y los empleados del jardín de infancia solo están contentos de que un hombre cariñoso y cariñoso trabaje junto a ellos.

“No tengo mis pequeños. Todos preguntan al respecto, tanto niños como adultos. Siempre y cuando me ocupe de los demás. Este es un trabajo para el alma”, resume.

Alejandro Nedoshivin
"Educador masculino"

En el área de Stroygorodok, sujeto a desalojo, en las afueras de la ciudad en el carril 8 de Lomonosov, hay un próspero jardín de infancia. Un edificio acogedor, un territorio limpio y bien cuidado MBDOU Kindergarten No. 8 de un tipo de desarrollo general con una implementación prioritaria de la dirección artística y estética del desarrollo de los alumnos. A pesar de los rumores que circulan desde hace ocho años sobre el traslado del jardín de infantes a otra zona, los empleados no dejan de ajardinar el territorio y se puede juzgar el resultado de su trabajo en las fotografías. Asimismo, en esta institución educativa laboran educadores de las más altas y primeras categorías. Setenta y cinco alumnos de diferentes distritos de la ciudad se dividen en cuatro grupos. A menudo empleados del jardín de infancia No. 8 Ellos dicen: "Todo eso es bueno para ti. Deberías ser llevado junto con el edificio y el territorio y trasladado a algún lugar en el centro de la ciudad.

Este jardín es inusual por varias razones. Primero, prospera en un área que tiene cada vez menos residentes cada día. Y, en segundo lugar, porque es en él donde trabaja el único en nuestra ciudad, y, quizás, en el campo de la educación preescolar, cuidador masculino. Un graduado del mismo jardín de infancia, Alexander Alexandrovich Nedoshivin. Docente de primera categoría con diez años de experiencia. Además, en este jardín de infancia, alrededor del 60% de los niños viven en familias incompletas y es Alexander Alexandrovich quien, en la medida de sus posibilidades, suple la falta atención masculina en niños de familias incompletas.

No hay hijos de otras personas.

Alexander, ¿por qué elegiste la profesión de un educador tan inusual para hombres?

Primero, seguí los pasos de mi madre. En segundo lugar, en la escuela yo era un humanista puro, una persona creativa. Y, en tercer lugar, y esto es probablemente lo más importante, me ofende que en educación haya muy pocos hombres. Y hay que educar tanto a los niños como a las niñas. Hay, por supuesto, mujeres con carácter masculino que pueden moldear a un niño. hombre, pero son pocos. Sí, pero sigue siendo una tarea. hombres. Por lo tanto, la cuestión de elegir una profesión después de graduarme de la escuela no estaba frente a mí en absoluto.

Pregunta secundaria, ¿por qué crees hombres no vas a educacion?

porque estamos acostumbrados el hombre es el proveedor, fabricante, cazadora, y la mujer es la guardiana del hogar, educadora. Muchos hombres simplemente subestiman su papel en la crianza de los niños, especialmente los varones.

¿Donde estudiaste? ¿Dónde empezaste a trabajar?

Me gradué de la escuela No. 5 en Osinniki, Novokuznetsk Pedagogical College No. 2, luego KuzGPA. Durante sus años de estudiante, trabajó como educador y psicólogo en el jardín de infancia No. 8 y comenzó su carrera profesional como maestro-psicólogo en la escuela No. 50 en Novokuznetsk.

¿Cuál es tu trabajo?

Trabajo como educador senior por 0.5 tarifas. Mi trabajo es organizar el proceso educativo en DOW: asistencia metodológica a los colegas; consejos para padres; También trabajo a tiempo parcial como educadora con niños.

¿Sus hijos lo visitan a menudo después de graduarse?

Diría que no solo a menudo, sino regularmente. Muchos niños van a la escuela número 16 después de graduarse del jardín de infantes. En general, somos amigos de esta escuela, por así decirlo. Además de la continuidad de los niños, también hay un constante intercambio de experiencias.

¿Qué es lo más importante en su trabajo con niños y colegas?

A los niños les encanta interactuar con mitad más fuerte la humanidad y los padres - para el entorno familiar en el jardín de infancia. Trato de llenar el vacío en la falta de atención masculina en el trabajo con niños.

Trabajando en nuestro jardín cuidadores: Olga Dmitrievna Shcherbakova, Svetlana Alexandrovna Filinskaya, Olga Nikolaevna Leonova. Estos maestros son maestros en su oficio, tienen mucha experiencia, son talentosos, crecen y mejoran constantemente sus habilidades, por lo que para estar en su mejor momento y verse como un profesional ante sus ojos, debes trabajar constantemente en ti mismo.

Me gustaría mencionar a mi mentora, la directora del centro metodológico, Olga Vasilievna Luntsova, quien ayuda en la organización del trabajo metodológico.

Cómo lo encuentras lenguaje mutuo¿con niños? ¿Hay alguna dificultad?

No tengo dificultades para comunicarme con los niños, ya que soy psicóloga y puedo encontrar la clave para cualquier niño.

Con cada niño, puedes establecer contacto si lo percibes tal como es. Siempre debes recordar que no hay hijos de otras personas, y si trabajas con ellos, también son tuyos.

¿Cómo debe ser una persona para llevarse bien con los niños?

sincero, natural. Los niños son sensibles a la falsedad. Una persona debe vivir de acuerdo con las leyes humanas de bondad y misericordia, independientemente de las creencias religiosas, es decir, tratar a los demás como le gustaría que la gente lo tratara a él.

¿Cómo animas y castigas a los niños?

Yo no castigo. Estoy en contra del abuso físico y mental de la personalidad de un niño. Lo más importante es transmitir al niño las consecuencias de su mala conducta. (terapia de cuento de hadas: transferir las acciones de los niños a personajes de cuentos de hadas) . La terapia de cuento de hadas es más herramienta eficaz que moralizar y castigar. Y animo... Actitud sensible hacia los niños, manifestación. amor sincero y el cuidado de los niños.

¿Qué entiende por actividades educativas?

Esta es la socialización del niño. Formación de una personalidad integralmente desarrollada.

¿Se rumorea que su jardín de infancia se va a trasladar a otro lugar? ¿Qué piensa usted al respecto?

Estos rumores han existido durante mucho tiempo. Ya estamos acostumbrados a ellos. El jardín de infancia es, ante todo, un equipo. Y es importante para mí que se desarrolle y mejore. Tenemos relaciones muy cálidas entre los profesores. Podemos decir un completo idilio, pero las personas con malos pensamientos no se llevan bien con nosotros. Además, no somos nosotros quienes los sobrevivimos, sino que ellos mismos entienden que son superfluos y se van. Para mí es importante que estas relaciones se mantengan en cualquier situación.

Lo principal es que los niños se sientan cómodos en el jardín de infantes y estén rodeados de maestros cariñosos, y los padres no se preocupen por sus hijos en el jardín de infantes. No importa dónde esté ubicado el jardín de infancia, es importante qué tipo de personas trabajan en él.

Muy simple. Para los colegas respetados, no me arrepiento de nada, pero no tengo que ser creativo.

¿Puedes contarme alguna historia divertida sobre niños? Seguro que muchos de ellos han acumulado a lo largo de 10 años de trabajo.

Exactamente en 10 años hubo tantos que ya los das por hecho. Los niños en general siempre son especiales, solo hay que observar. Creo que los niños son lo más interesante del mundo.

Hablemos de la vida.

¿Cuál es tu credo de vida?

Lo más importante es tratar a las personas como quieres que te traten a ti. Puedes encontrar un lenguaje común con cualquier persona si la tratas con amabilidad.

¿Te gustaría cambiar algo en el mundo, en las personas? Si es así, ¿entonces qué?

No tienes que cambiar a las personas, tienes que aceptarlas como son. Y en el mundo... Me gustaría que el mundo fuera más amable, más limpio, menos depravado. Después de todo, esto se refleja principalmente en los niños, y ellos son los traductores de lo que sucede en la familia, en la sociedad. Si los niños no ven buenos ejemplos seguir, ¿en qué se convertirán cuando crezcan? Y este es nuestro futuro contigo.

¿Cuál es su actitud hacia la ley de medios?

Positivo. El estado pensó en la crianza de los niños. Por ejemplo, me gustan mucho los navegadores para niños. mi hija de siete años "amigable con internet" y, gracias a los navegadores de los niños, no tengo miedo de que vea o lea algo en Internet que no sea apropiado para su edad.

¿En qué piensas cuando vas a trabajar?

Estoy tratando de entrar en un estado de ánimo de trabajo. Haz un plan de trabajo, qué hay que hacer, con quién hablar, para no perderte nada.

¿Y volver a casa?

Dejo todo lo relacionado con el trabajo en el trabajo. Nunca lo lleves a casa Mal humor si sucede. El trabajo es el trabajo y la familia es la familia, y no deben influirse mutuamente.

¿Tienes un hobby?

Prefiero los deportes. El equipo de nuestro jardín participa en concursos anuales entre trabajadores Instituciones educacionales en voleibol, este año logramos un honroso cuarto lugar en la ciudad. Y también en tourslets, competencias de natación entre empleados de instituciones educativas.

Como familia, nos encantan las actividades al aire libre.

¿Libros Favoritos? ¿Películas?

Me encantan las películas de Vasily Makarovich Shukshin. Y principalmente leo solo libros profesionales, ya que es necesario estar siempre al tanto de las nuevas tendencias.

¿Usas tu intuición para resolver problemas o piensas bien las cosas?

Más bien intuitivo. Basado, por supuesto, en la experiencia de vida y el conocimiento psicológico.

¿Eres optimista, pesimista o realista por naturaleza?

Soy un realista optimista. No inclinado a idealizar ambiente pero creo que todo saldrá bien al final. El tiempo pondrá todo en su lugar.

¿Qué te hace feliz todos los días?

Comunicación con la gente. Incluso si inicialmente es negativo, todavía conduce a un positivo. Si una persona derrama negatividad sobre ti, esto no significa que sea malo, solo tiene esa opinión sobre ti en este momento y está en tu poder corregirlo.

¿Eres una persona feliz?

Sí, es bastante. Para eso tengo todo: esposa, hijos, padres, trabajo.

¿Cuál es tu mejor recuerdo?

Muchos de ellos. Estos son eventos alegres asociados con la esposa y los hijos. A menudo hago viajes de negocios y la idea de que tu esposa e hijos te estén esperando siempre me hace feliz.

¿Descríbete con tres adjetivos?

La creatividad es, quizás, la base de mi trabajo.

Comunicativo: sin esto, también, en ninguna parte.

Una persona que toma una posición de vida activa.

¿Cómo se construyen las relaciones con las personas?

Intento tratar bien a todos. Si no me gusta algo en una persona, trato de decírselo, por supuesto, con tacto. Por lo general, mis palabras se perciben con normalidad. Probablemente por eso tengo suficientes amigos. Una persona siempre debe ser percibida como es, sin etiquetas.

¿Qué opinas del humor?

No hay nada que hacer sin optimismo en nuestra educación, y sin humor, por supuesto, también. Pero el humor debe ser amable, sin sarcasmo. Y es mejor bromear solo con los que conoces.

¿Tienes un sentido de tu misión en la Tierra? ¿Si es así, Cuál?

Soy una persona simple. Pero me esfuerzo por hacer todo lo posible para que la gente se sienta bien, especialmente los niños.

Las opiniones del público en varios foros se dividieron entonces: algunos apoyaron a la administración del jardín de infantes y a los padres, creyendo que no se debe permitir que un hombre se acerque a los bebés, ya que tendrá que ayudar a los niños en diversas situaciones que son de naturaleza higiénica, y por lo tanto íntimo; otros, por el contrario, argumentan que los hombres deben y deben trabajar como maestros en jardines de infancia, ya que ahora no hay suficientes hombres en la crianza de los niños. Entre estos últimos hay quienes están indignados por la desigualdad de género.

En resumen, ¡la pregunta es muy difícil y requiere reflexión!

Por supuesto, la desigualdad de género es inaceptable, especialmente en condiciones modernas cuando incluso la escuela de vuelo militar comenzó a aceptar chicas que sueñan con servir en la aviación militar. Bueno, ¡tampoco puedes quitarles el derecho y el deseo de criar niños pequeños a los hombres!

La mencionada escandalosa historia, al parecer, se vio afectada por la influencia tradiciones populares, según el cual muchos creen que la crianza de los bebés, es decir, niños edad preescolar, por regla general, se pone en manos de las mujeres, y los hombres se incluyen en el proceso educativo más tarde, a medida que crece la capacidad del niño.

Pero antes de sacar conclusiones y conclusiones, veamos los detalles del trabajo del jardín de infantes y la funcionalidad de sus empleados.

En primer lugar, la actividad de los jardines de infancia consta de dos bloques principales: el primero es el cuidado y supervisión de los niños, el segundo es la provisión de educación preescolar y la crianza de los niños.

En segundo lugar, el personal pedagógico del jardín de infancia se divide en dos categorías: los propios educadores, personas que tienen Formación del profesorado, y educadores junior (educadores asistentes), para quienes la presencia de una educación pedagógica no es necesaria. Y es sobre estos últimos a quienes se asigna el grueso del trabajo de cuidado y cuidado de los niños, mientras que para los primeros la tarea principal es educar y educar a los niños.

¿Qué incluye el trabajo de cuidado de niños? Se trata de asistencia a los niños en la implementación de procedimientos de higiene y otros, organización comida para bebé Y sueño diurno alumnos, garantizar las condiciones sanitarias adecuadas en las instalaciones, etc., es decir, lo que las madres suelen hacer en la familia.

Es por eso que uno puede entender a las madres de niños en edad preescolar que francamente se preguntaron por qué el hombre dejó la construcción y fue al jardín de infancia para hacer un trabajo tan poco calificado. Y los malentendidos levantan sospechas. Si un hombre ama sinceramente a los niños, le gusta trabajo educativo, entonces, ¿qué le impide obtener una educación pedagógica y conseguir un trabajo en un jardín de infancia para un trabajo calificado como educador?

En conclusión, se extraen las siguientes conclusiones.

Los hombres deben participar en las actividades educativas y procesos educativos, incluso en instituciones de educación preescolar, pero deben tener un título de maestro. Y cuantos más maestros varones haya en las organizaciones de educación general, preescolar y educación adicional mejor para nuestra sociedad y para nuestros hijos.

Por su parte, hay especialidades que las mujeres se las arreglan mejor por su condición psicológica y características fisiológicas, y por lo tanto es mejor ocupar los puestos de profesores jóvenes con él. Sí, y las madres estarán más tranquilas si no los hombres, pero las mujeres ayudan a sus hijas en la implementación de los procedimientos de higiene.

Y así me gustaría desearle a Evgeny de la ciudad de Lesnoy, quien tuvo que dejar su puesto. educador junior jardín de infantes, ingrese a una universidad o colegio pedagógico y, después de graduarse, cumpla su sueño de trabajar con niños.