Resumen de clases en jardín de infantes - modelado "erizo". Sinopsis de la lección de otoño en el grupo preparatorio "Para ayudar al erizo Modelando un erizo en el grupo preparatorio

galina korzekova
Sinopsis de un GCD integrado abierto en el grupo senior "Hedgehog"

Dirigido por la maestra Korzekova G.V.

Metas: 1/ revelar en los niños conocimientos sobre la vida de los erizos; dar nuevos conocimientos sobre este animal; aprender a observar y sacar conclusiones de lo que ven; aprenda a esculpir un erizo con métodos familiares de escultura usando materiales naturales; sigue aprendiendo a usar pilas; aprender a comparar el trabajo realizado con un animal real (qué parecido y cómo); seguir enseñando a cuidar y amar a los animales; seguir enseñando a analizar sus actividades a través de la reflexión.

2/ desarrollar la atención, la observación, memoria visual; desarrollar pensamiento lógico; medidor de ojo, las habilidades motoras finas manos; imaginación.

3/ cultivar el amor por la naturaleza y los animales a través del conocimiento y la observación de los animales; desarrollar amistades a lo largo de la sesión.

Material: Erizo vivo, jaula, plastilina, agujas de árbol de Navidad (materia natural). Bayas de 3 tipos para la reflexión.

Curso de la lección: organizacional momento:

Pongámonos de pie en un círculo y tomémonos de las manos con fuerza, viste lo fuerte que se aferran las agujas rama de abeto; y también seremos fuertes amigos, ¡siempre nos ayudaremos y nos cuidaremos!

Chicos, adivinen el acertijo "¿Quién es espinoso, como un árbol de Navidad, usa agujas en la espalda?"

Sí, de hecho es un erizo. Ezha hace mucho tiempo sabes: todos vieron dibujos animados sobre él, leyeron cuentos de hadas y poemas. Y en todas partes, el erizo es un buen amigo y camarada, siempre ayudará en los problemas. Hedgehog es trabajador y honesto. En los cuentos de hadas, el erizo siempre se describe como un buen héroe.

¿Qué historias sobre erizos conoces?

(respuestas de los niños)

Chicos, ¿el erizo es realmente como se describe en los cuentos de hadas?

(respuestas de los niños)

¿Qué crees que es realmente?

(respuestas de los niños)

- "Una historia sobre un erizo": - En la naturaleza, un erizo es un poco diferente. Vive solo y casi no tiene amigos. El erizo no le tiene miedo a nadie... ¿Por qué?

(respuestas de los niños)

No le tiene miedo a nadie, pues está protegido por agujas que recorren casi todo su cuerpo. Pero el erizo tiene enemigos: este es un búho y un zorro astuto, de ellos un erizo tratando de ocultar. Pero por otro lado, el erizo no le tiene nada de miedo a las serpientes, las caza y ni siquiera le tiene miedo a las mordeduras de serpiente. ¡El erizo tiene un organismo fuerte, que no le teme al veneno de serpiente!

Chicos, ¿qué comen los erizos?

(respuestas de los niños)

El erizo es un depredador, caza serpientes, ratones, varios insectos y gusanos, ama mucho las fresas, en las que hay muchas vitaminas que son útiles para los erizos. Y también el erizo ama mucho la leche.

¿Dónde vive el erizo?

(respuestas de los niños)

El erizo busca un visón acogedor o una grieta en las raíces de los árboles o entre las piedras. Arrastra muchas hojas secas diferentes, hierba o musgo allí y resulta un nido cálido y acogedor.

¿Y cómo hibernan los erizos? ¿Lo sabes?

(respuestas de los niños)

Con el inicio del primer clima frío, el erizo entra en hibernación y se despierta cuando el sol comienza a calentar.

Chicos, ¿qué opinan, los erizos nacen con agujas?

(respuestas de los niños)

Los erizos nacen muy pequeños y completamente sin agujas. Pero después de unos días, comienzan a crecer agujas blancas, que eventualmente se oscurecen y se vuelven muy afiladas.

física minuto:

"Y los arándanos crecen en el bosque,

Arándanos, moras,

traeré una baya

Y la invitaré a comer".

¿Y mostrarte un erizo de verdad? - Su nombre es Stepka.

Mira bien que es interesante, divertido, espinoso. ¿Qué tipo de ojos, nariz, patas tiene e incluso tiene una cola pequeña?

(mostrando a los niños un erizo de manos de un maestro)

Chicos, ¿qué es él, un erizo?

(descripción infantil de un erizo)

Cuando Styopka tiene miedo, se acurruca en una bola y comienza a silbar y resoplar, advirtiendo a su enemigo que puede defenderse por sí mismo. el parece Él habla: "¡No tengo miedo de ti!".

Y si Styopka está muy asustado, puede ladrar como un cachorrito. (aplicar).

Tratemos también de ladrar

(gimnasia sonora)

Los erizos son animales nocturnos. Es por eso que Styopka duerme durante el día y corre por la noche, pateando sus cortas piernas muy fuerte y rápido.

Styopka tiene novia, esta es la gata Masha. Juegan a la mancha por la noche. Primero, Masha alcanza a Styopka y luego viceversa. Ellos son muy Buenos amigos e incluso juntos beben leche del mismo cuenco.

¿Te gusta el erizo?

¿Quieres que el mismo erizo sea tu amigo para jugar?

(respuestas de los niños)

Pero si atrapamos un erizo en el bosque, estará triste por su mamá y papá. En cautiverio, el erizo se sentirá miserable. Hay que cuidar a los animales, incluidos los erizos. Si todos quieren atrapar un erizo y llevárselo a casa, entonces no quedará ninguno en el bosque. Dónde podemos conseguir esto amigo interesante , porque decidimos no pescar en el bosque?

(respuestas de los niños)

Anime a los niños a resolver este problema.

Hagamos plastilina y cada uno de nosotros tendrá su propio erizo. Ya he traído agujas, auténticas del bosque. Por supuesto, no son de un erizo, sino solo de un árbol de Navidad, pero un árbol de Navidad y un erizo son similares entre sí con sus agujas.

Los recogí en el bosque de ramas caídas.

Estas agujas nos ayudarán a que el erizo parezca uno de verdad. Pero hay que tener mucho cuidado al trabajar con ellos. ¿Por qué?

(respuestas de los niños sobre la seguridad al trabajar con material natural)

Pero, ¿cómo vamos a esculpir un erizo?

- los niños deben recordar las técnicas de modelado.

2. dividir la pila en varias partes desiguales. ¿Cuántas piezas necesitamos? (cuerpo grande, 4 patas pequeñas)

3. amasar un gran trozo de plastilina en nuestras manos. ¿Más lejos?

4. esculpir el torso (junto con la cabeza, ya que el cuello del erizo no se ve en absoluto). Es necesario sacar una nariz afilada. ¿Y entonces?

5. es necesario, uno por uno, formar pequeñas piernas y unirlas al cuerpo. Recuerda que las patas del erizo son muy pequeñas.

¿Conseguiste un erizo?

(respuestas de los niños)- no todavía

¿Qué tenemos que hacer para que el erizo parezca uno de verdad?

(respuestas de los niños)- adjuntar agujas.

6. ¿Cómo colocaremos las agujas?

(por método de pegado)

¡Pero nuestro erizo no tiene ojos! ¿Cómo puedes hacerlos?

(las respuestas son suposiciones de los niños)

Te traje granos de pimienta negra, son muy parecidos a los ojos: los guisantes de nuestro erizo.

¿Lo usamos? ¿Y qué no se puede hacer con estos guisantes?

(Seguridad en el trabajo).

7. ¿Cómo colocaremos los ojos?

(método de sangría)

¿Y ahora tenemos un erizo?

(los niños muestran su trabajo)

¡Qué maravillosos y espinosos son, como verdaderos erizos!

¿Cómo jugarás con tus erizos?

(con cuidado, con cuidado, con cuidado)

Tras nuestro interesante clases, se le ocurrirán nombres para sus erizos y se los presentará a Styopka. Y ahora tratemos a nuestro Styopka con deliciosas bayas. Si realmente te gustó nuestra lección, aprendiste muchas cosas nuevas y interesante, luego trate a Styopka con fresas si le gustó la lección y está muy intentó, pero aún así algo no funcionó para ti o no entendiste algo, entonces trata a Styopka con arándanos, y si la lección no fue para ti interesante, consentiste y evitaste que tus camaradas escucharan y practicaran, luego obsequiaste al erizo con arándanos rojos.

(reflexión en marcha).

¡Y ahora es el momento de que Styopka se despida de ti, porque es un animal nocturno y necesita dormir! ¡Dile adiós en un susurro!

Y ahora, después de la nuestra, muy interesante¡Démosle un nombre a tus erizos y juguemos con ellos!

¡Hiciste un muy buen trabajo! Gracias.

La lección ha terminado.

Clase magistral "Prickly Tale" sobre plastineografía con niños. edad preescolar

Autora: Vlasova Irina Timofeevna, maestra de la categoría de calificación más alta.
Gimnasio GBOU No. 1409 en Moscú, unidad estructural preescolar "Éxito".

La clase magistral está diseñada para niños en edad preescolar, maestros y padres.

Objetivo: decoración de un grupo de jardín de infantes, manualidades para la exposición "Otoño dorado".

El modelado de plastilina de colores es una actividad interesante para niños en edad preescolar. Y la plastineografía tiene aún más atractivo. ¡Después de todo, un niño puede dibujar con plastilina! El fondo y los personajes no solo pueden dibujarse, sino moldearse con plastilina, lo que significa que no pueden ser planos, sino voluminosos, convexos. También está permitido usar detalles adicionales: cuentas, cuentas, material natural y de desecho.
Objetivos de la lección:
- educativo: para formar la capacidad de crear una imagen expresiva, para expandir las ideas de los niños sobre un animal del bosque: un erizo, sobre las características de su apariencia, para aprender a crear una composición a partir de partes individuales utilizando las habilidades y habilidades existentes para trabajar con plastilina. rodar, aplanar, dividir el todo en partes usando una pila, para consolidar las habilidades de pintura gouache, obtener gris mezclando blanco y negro,
- desarrollando: desarrollar habilidades motoras finas de las manos al crear una composición de plastilina, visual y atención auditiva, imaginación creativa;
- educativo: para cultivar la precisión cuando se trabaja con plastilina y gouache.

Materiales para la lección:
Cartón grueso, papel corrugado blanco, pegamento en barra, gouache negro y Flores blancas, agua, una paleta, pinceles, un erizo de juguete, ilustraciones con erizos, un libro con un poema de S.Ya.

trabajo preliminar: leyendo las historias de E. Charushin "The Hedgehog" y M. Prishvin "The Hedgehog", los cuentos de hadas de V. Rosin "¿Por qué el erizo necesita agujas?", Examinando la pintura "Hedgehogs" de la serie "Wild Animals" .

1) Invite a los niños a adivinar la adivinanza:

enojado sensible
Vive en el desierto del bosque;
demasiadas agujas
y ni un solo hilo. (Erizo)

Lea un extracto de un cuento de hadas en verso de S. Ya. Marshak "A Quiet Tale".

Vas a leer esta historia
Silencio, silencio, silencio...
Érase una vez un erizo gris
Y su erizo.
El erizo gris estaba muy callado.
Y el erizo también.
Y tuvieron un hijo
Erizo muy tranquilo.
toda la familia a dar un paseo
De noche por los caminos
Erizo-padre, erizo-madre
Y un erizo bebé.
Por los sordos caminos otoñales
Caminan tranquilos: arriba arriba arriba...

Ofrezca considerar la estructura de un erizo usando una ilustración o un juguete como ejemplo. describir en palabras características apariencia: el cuerpo es redondeado, ligeramente alargado, con un hocico puntiagudo, una espalda espinosa.

Ofrezca hacer un "cuento espinoso": representar a un erizo que camina por el bosque de otoño. Y para que el erizo pueda protegerse de los enemigos, debe tener suficientes agujas. Tendremos que ayudar al erizo: hacer una capa espinosa de palillos de dientes.

2) Apretar cartón grueso papel corrugado blanco, pegue los bordes del papel con lado incorrecto. Pegue la plantilla del cuerpo del erizo en el centro.

3) Extienda las salchichas de plastilina marrón con movimientos directos, péguelas firmemente entre sí al cuerpo del erizo.

4) Prepare materiales para dibujar agujas de erizo: gouache, pincel, agua, palillos de dientes.

5) Mezcle gouache blanco y negro en la paleta para obtener color gris. Colorea los palillos, volteándolos para obtener un color uniforme.

6) Después de que se seque el gouache, clava los palillos de colores con la ayuda de un adulto en la plastilina debajo ángulo agudo. Haz ojos y una nariz de erizo.

7) Tome plantillas de hojas de varios tamaños y formas. Tome pequeños trozos de amarillo, rojo y verde, haga bolitas, aplánelas hasta formar un panqueque, péguelas a la plantilla de hojas, aplánelas con los dedos y afile. Con una pila o plastilina, resalte las venas de las hojas.

8) ¡Estas son las brillantes hojas de otoño!

9) Pegue las hojas en la superficie del cartón alrededor del erizo.

Erizo astuto - excéntrico
Cosió una chaqueta espinosa:
Cien pines en el pecho
Cien agujas detrás.
Un erizo camina en el jardín sobre la hierba,
Se pega a los alfileres
Pera, ciruela - cada fruta,
Que encontrara debajo del arbol
Y con un rico regalo
de vuelta a los erizos! (P. Voronko)

Clase abierta Actividades de implementación directamente educativas áreas educativas « Creatividad artística"(esculpir), "Cognición" (Formación de la integridad de la imagen del mundo), "Comunicación" (desarrollo del habla) utilizando las TIC en grupo medio sobre el tema: "¡Hola, erizo!"

Contenido del programa:

• Ampliar el conocimiento de los niños sobre los erizos (apariencia, estilo de vida, nutrición, hábitos).
• Continúe desarrollando en los niños un interés en el modelado de masa de sal.
• Enseñar a los niños a esculpir un erizo, transmitiendo los rasgos característicos de la apariencia.
• Experimenta con materiales artísticos para representar el pelaje espinoso de un erizo.
• Desarrollar el sentido de la forma y la composición.
• Despertar el interés y el respeto por la vida salvaje.

Equipo: presentación (foto) que representa un erizo.

Materiales para la lección: masa de sal, para la pasta de “agujas” o palillos de dientes de su elección (en platos), granos de pimienta negra para los ojos y la nariz, una maqueta de un prado de erizos, una tabla de modelar, un vaso de agua, un pincel, servilletas.

Trabajo preliminar:

• Examen de ilustraciones que representan un erizo.
• Lectura de poemas de S. Marshak "Cuento tranquilo", "El cuento del ratón inteligente".
• Adivinar acertijos sobre animales del bosque.

La maestra hace una adivinanza a los niños sobre el erizo:

enojado sensible

Vive en el desierto del bosque.

demasiadas agujas

No solo un hilo.

Educador:

¡Así es, erizo!

El maestro saca un erizo escondido.

- ¡Hola, chicos!

- ¡Hola, erizo!

- Vine a visitarte desde el bosque, para ver cómo vives aquí, qué haces en el jardín.

Educador:

Chicos, digámosle al erizo lo que estamos haciendo en el jardín de infantes.

Niños: (respuestas de los niños)

- jugar, caminar, dibujar, esculpir, etc...

También quiero contarles a ustedes y mostrarles cómo viven los erizos en la naturaleza. Y traído para ti fotos interesantes. ¿Te gustaría ver?

Niños y maestra:

Por supuesto, ¡nos encantaría ver!

Presentación Show: Foto de erizos

Una historia sobre su forma de vida, apariencia, nutrición, hábitos.

Después de la última diapositiva, el erizo se puso triste y dice cómo le gustó en nuestro jardín de infancia, cuántos chicos maravillosos, todos son amigos y juegan juntos. Y no tiene tantos amigos.

El maestro y los niños se ofrecen a hacer amigos con masa de sal para él.

Trabajo práctico de niños (modelado a partir de hojaldre).

Hay una actividad física antes del trabajo.

Fizkultminutka. Erizo

El erizo pisoteó a lo largo del camino.

Y llevaba un hongo en la espalda. (Caminando en el lugar.)

El erizo pisoteó lentamente

Tranquilo susurro de hojas. (susurro de palmas)

Y un conejito salta hacia

Saltador de orejas largas.

En el jardín de alguien hábilmente

Tengo una zanahoria guadaña. (Saltando en el lugar.)

El maestro llama la atención de los niños sobre la ilustración de un erizo, considere cuidadosamente la forma del cuerpo, la cabeza, la presencia de una nariz, ojos, orejas, patas y agujas, qué forma, dónde están ubicadas.

Pongámonos a trabajar.

Hay dos piezas de masa sobre la mesa: una grande para el cuerpo y una pequeña para las patas y las orejas.

Tomamos la masa para el cuerpo y le damos la forma de un óvalo, luego, por un lado, sacamos el hocico afilado del erizo. Con la ayuda de granos de pimienta negra, distinguimos el hocico del erizo: adjuntamos la nariz y dos ojos.

Hacemos patas y orejas, las unimos al cuerpo con agua y un cepillo.

En conclusión, distinguimos un pelaje de erizo espinoso. Y colocamos el trabajo completo (erizo) en el diseño del claro.

El erizo observa el trabajo de los niños, los elogia, le gustó mucho el trabajo y los propios niños, el jardín de infancia. Definitivamente vendrá a visitar de nuevo.

¡Pero es hora de que se vaya a casa al bosque, se despide, deja una canasta con golosinas para los niños!

Resumir.

Referencias:

Lykova I.A. Actividad visual en kindergarten: planificación, notas de clase, pautas. Grupo medio.

Elena Zueva

Erizo».

Sinopsis de GCD en el grupo senior.

área educativa« Creatividad artística» (modelado)

Tareas:

1. Continúa aprendiendo a enrollar plastilina. en un movimiento circular; reforzar las habilidades ordenadas modelado.

2. Fortalecer habilidades modelado diferentes caminos : rodar, tirar, alisar, aplanar.

3. Sigue la secuencia en división y procesando cosas.

4. Cultiva una respuesta emocional a los resultados actividad creativa.

trabajo preliminar: Lectura de cuentos y cuentos sobre el Erizo. Conversación sobre el tema "¿Qué comen los erizos?". Examinando la ilustración "Erizo en el bosque". Adivinanzas.

Materiales para GCD: plastilina, protuberancia, tabla para enrollar plastilina, servilleta, pila.

Progreso de GCD

Los niños se paran alrededor de la mesa en la que recogido instalación bosque de hadas. Sonidos de musica "Bosque de hadas".

cuidador:

Chicos, ¿escuchan lo que suena la música mágica? Estos son los sonidos de un bosque de hadas. ¿Quieres entrar en este bosque? Para hacer esto, necesitas adivinar enigma:

Vive en el bosque bajo el árbol,

Lleva agujas afiladas.

Si de repente se acurruca en una bola -

La bestia de presa volverá sin nada.

En los dientes, en las patas no tomarás

¿Cómo se llamaba? (Erizo)

cuidador: ¡Bien hecho! Acertó correctamente el acertijo. Tú y yo terminamos en un bosque en un claro de cuento de hadas. ¿Quién es ese que está sentado debajo del árbol?

Así es, es un erizo.

La maestra toma un erizo de juguete y dice que el erizo está sentado solo debajo del árbol de Navidad y por alguna razón está triste. ¿Por qué creen que el erizo está triste? Probablemente esté aburrido. Hagamos amigos con plastilina para él.

cuidador:

Mira lo maravilloso que es. Tipo, pagar atención a las partes de su cuerpo. ¿Qué partes del cuerpo tiene un erizo?

Niños:

Torso, cabeza, piernas.

cuidador:

¿Qué forma tiene el cuerpo? ¿Cabeza? ¿Piernas?

Los niños están a cargo: ovalado, redondo.

cuidador:

¿Qué parte del cuerpo es la más grande?

Niños:

Torso. Después del torso, la cabeza viene en tamaño, luego las piernas.

Chicos, el torso ya está listo para nosotros, esto es un bache.

Y, dime, ¿cómo necesitas esculpir la cabeza? ¿Patas?

Niños (con la ayuda de un profesor)

La cabeza debe ser Asi que: estirar un trozo de plastilina con movimientos circulares con las palmas de las manos, que sea más grande para hacer una bola, luego estirar la plastilina en forma de cono con movimientos directos.

Las patas se hacen haciendo rodar un pequeño óvalo presionando un poco hacia abajo.

Chicos miren las partes preparadas.

¿Qué nos estamos perdiendo?

¡Correctamente! Nos faltan la nariz y los ojos.

Para la nariz y los ojos: extienda un trozo de plastilina con un movimiento circular con las palmas de las manos, un trozo para la nariz y dos bolitas para los ojos.

cuidador:

- Nota. Primero, la cabeza se une al cuerpo, luego las piernas, a la cabeza, la nariz, luego los ojos. Cada parte debe estar bien lubricada cuando se conecta.

Pero primero, vamos a calentar.

minuto de educación física "Erizo".

El erizo pisoteó a lo largo del camino y cargó el hongo en su espalda. (Caminando en círculos.)

El erizo pisoteó lentamente, susurrando silenciosamente con hojas. (Caminando en el lugar).

Y un conejito salta a una reunión, un saltador de orejas largas.

En el jardín de alguien, hábilmente, conseguí una zanahoria inclinada. (saltando en el lugar)

Ahora, es hora de ponerse a trabajar. Tomen sus asientos. Comenzaremos a esculpir nuestros erizos.

Chicos, nuestra sesión de educación física comenzó con las palabras “El erizo pisoteó por el camino, y llevó el hongo en su espalda”. Hagamos champiñones y manzanas para nuestros erizos.

cuidador sorteos atención a la postura de los niños.

cuidador:

Pero antes de moldear champiñones y manzanas, hagamos gimnasia con los dedos.

Gimnasia de dedos "Erizo astuto".

Astuto erizo excéntrico (Nos juntamos las manos en un candado abierto.

Cosió una chaqueta espinosa. Dedos que sobresalen a los lados)

Todo en agujas, sin sujetadores, (Apretar el puño y sacar uno a la vez

dedo.)

Un erizo se pondrá una aguja (Nos juntamos las manos en un candado abierto.

Pera, ciruela - cada fruta, Mueve todos los dedos)

¿Qué encontrará debajo del árbol? (Movemos el dedo índice de un lado a otro)

Y con un rico regalo (Nos juntamos las manos en un candado abierto. Date prisa con nuestros muchachos. Mueve todos los dedos)

preguntas para niños:

¿Cuáles son las partes de un erizo? (respuestas de los niños);

Qué tienes erizo en la cabeza? (respuestas de los niños);

que lleva erizo en la espalda? (respuestas de los niños);

Para qué el erizo necesita agujas? (respuestas de los niños);

Donde vive el Erizo?

¿Que come?

¿Por qué está triste el erizo?

¿Cómo podemos ayudar al erizo?

cuidador: ¡Bien hecho muchachos! Tienes mucho que decir sobre erizo. Ahora nuestro erizo tiene muchos amigos y ya no estará triste. ¡Gracias chicos!

El maestro pone el trabajo de los niños en el diseño. "prado de hadas".

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Planificación temática compleja para el segundo grupo junior. Área educativa "Creatividad artística" Plazo Nombre de la semana Tema del GCD Objetivos del GCD Semana 1 29.08.-03.09. “Adiós, verano” Esculpiendo “¡Hola! Conocimiento de arcilla y plastilina.

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Plan - resumen del GCD en el grupo de compensación senior. Tema: "Erizo" (modelado en plastilina)

Autor: Tsutserova Natalia Alexandrovna. Mi trabajo puede ser útil para maestros de jardín de infantes, maestros de educación adicional.
Integración de áreas educativas: cognitivo, habla, comunicativo, artístico - estético, físico.
Objetivo: enseñar a los niños a esculpir animales salvajes.
Tareas:
desarrollo cognitivo:
Desarrolle un interés por los animales salvajes.
Ampliar conocimientos sobre los erizos: apariencia, estilo de vida, nutrición.
Aprende a entender las relaciones en la naturaleza.
Respeto por la naturaleza.
Socialmente - desarrollo de la comunicación:
Aclarar conocimientos sobre las reglas de comportamiento en la naturaleza.
Desarrollar la independencia en el desempeño del trabajo.
Desarrollar la capacidad de trabajar en colaboración con sus compañeros.
desarrollo del habla:
Desarrollar la capacidad de percibir la ficción.
Desarrollar la audición sonora y fonémica.
Desarrollar un discurso conectado y conversacional.
Desarrollar la capacidad de responder preguntas con una respuesta completa.
Practica la imitación de sonidos.
Artístico - desarrollo estético:
Enseñar a los niños a esculpir un erizo, transmitiendo los rasgos característicos de la apariencia, para complementar la imagen.
Desarrolle interés en trabajar con plastilina.
Desarrollar una actitud estética hacia el mundo que nos rodea.
Desarrollar la fantasía, la imaginación.
Desarrollo fisico
Desarrollar habilidades motoras finas.
Prevenir la fatiga en los niños.
Métodos y técnicas.
Juego: didáctico, juegos de palabras.
Práctico: examen de la muestra, trabajo independiente.

Visual: mostrar y explicar el trabajo que se está realizando.
Verbal: conversación situacional, preguntas, explicaciones del educador.
Materiales: plastilina (beige, marrón, gris), servilletas, semillas.

Progreso del curso.

¡Chicos, vamos a jugar! El juego se llama Fútbol. Los niños se tiran la pelota unos a otros y nombran animales del bosque.
Momento sorpresa:
- Miren, muchachos, alguien trajo una canasta. Me pregunto ¿qué hay ahí? (el profesor levanta el pañuelo)
- ¡Una nota! (Está leyendo)
enojado sensible
Vive en el desierto
demasiadas agujas
No solo un hilo. (Erizo)

- Derecha. ¡Mira qué hermoso erizo!
- Una vez, un erizo familiar me contó una historia así. Cuando era muy pequeño, tenía ojos ciegos, oídos sordos y no había agujas en absoluto. La madre del erizo no se alejó de sí misma hasta que aparecieron buenas y fuertes agujas. El erizo tiene muchas agujas, que se actualizan cada 3 años. Tiene 36 dientes. Cuando caza, se basa únicamente en el oído y el olfato, ya que tiene una vista muy pobre.
¿Qué crees que comen los erizos?
- Los erizos se alimentan de insectos, pájaros pequeños, huevos de pájaros, lagartijas, bayas, serpientes, ranas.
- ¿Los erizos tienen enemigos?
- Por supuesto, hay búhos, búhos grandes, halcones, zorros.
¿Para qué necesitan agujas los erizos?
- Sí, chicos, los erizos necesitan agujas para protegerse. El erizo es capaz de acurrucarse en una bola apretada, exponiendo sus espinas dorsales, silba y se contrae violentamente, salta cuando se toca.
-Intentemos convertirnos en erizos.
Improvisación de respiración "Erizo"
- Erizo arruga su nariz mordiendo labio inferior, pronuncia el sonido "ffff".
- El erizo frunce las cejas y pronuncia la combinación sonora “puff-puff-puff”.
- El erizo hincha sus mejillas, luego exhala con el sobretono de "pu-u-u"
- El erizo está cansado, exhala con una garganta con un sobretono "ha-a-a" ¡Bien hecho!
- Chicos, un erizo caza en verano, cría. ¿Qué hace en invierno?
- Sí. El erizo entra en hibernación. La hibernación de invierno dura 128 días. Al despertar, el erizo tiene mucha hambre, por lo que pasa varios días buscando comida.
- Cómo entender el proverbio: "El erizo es el nodriza del bosque y el barco de los bordes".
- Ritmoplastía "Erizos".
El poema "Él es como un árbol de Navidad"
el es como un arbol
todo en agujas
Atrapa serpientes audazmente terribles.
Y aunque es muy agudo,
no te atrevas a insultarlo
El Vive en el bosque
Pero un divertido erizo también entra en los jardines.
- Los erizos viven en el bosque. Incluso en nuestros bosques de la región de Samara.
¿Por qué no puedes llevarte un erizo a casa?
- Sí, tiene usted razón. Realmente no debería llevarse a casa, ya que es un animal salvaje y debería vivir en el bosque. Incluso los erizos son animales nocturnos. Si lo llevas a casa, simplemente no te dejará descansar por la noche, ya que pisotea mucho. Y en casa, puede morir.
- Si el erizo no se puede llevar a casa, ¿qué se puede hacer?
-Hacer de plastilina.
- Primero tenemos que estirar los dedos.
Educación física "Erizo espinoso"
erizo, erizo espinoso Los dedos de dos manos se tejen en una cerradura.
Muéstrame las agujas Movimiento de los cepillos a la derecha, a la izquierda.
Aquí están, aquí están, aquí están. Enderezamos los dedos, los pinceles se doblan en el castillo.
erizo, erizo espinoso Apilado en un castillo
Esconde tus agujas.
Una vez, y no hay agujas.

Realización de trabajos prácticos:

1. Calentar la plastilina con las palmas de las manos.
2. Extienda el cuerpo del erizo. De un borde hacemos la forma de un hocico, una nariz afilada.

3. Desde el lado del hocico, comenzamos a insertar las semillas con el lado afilado en la plastilina.

4. Cuando llegues al final de la espalda del erizo. Asegúrate de que la plastilina no sea visible desde atrás.

5. Hacemos ojos y nariz.

Reflexión.
¡Qué maravilloso trabajo has hecho!
- Vamos a mirarlos.