Cómo enseñar rápida y correctamente a un niño a leer sílabas en casa: recomendaciones de profesores y padres, pequeños trucos. Cómo enseñarle a su hijo a memorizar letras y leer palabras y oraciones completas

“Hoy en día, el primer grado en la escuela es como un instituto”, cantaba la estrella del pop Alla Pugacheva en los años 80. Desde entonces, el aprendizaje no se ha vuelto más fácil para los niños de primer grado. La mayoría de los niños cruzan el umbral de la escuela sabiendo ya leer y escribir. Por eso, muchos padres intentan enseñar a sus hijos a leer por su cuenta. Los expertos de BrainApps te dicen cómo hacerlo correctamente.

5 beneficios clave de la lectura para su hijo

La lectura juega un papel importante en la vida de un niño y proporciona una serie de beneficios:

1. Mis horizontes se están ampliando. Al leer cuentos de hadas, poemas e historias, el niño aprende sobre diversos fenómenos naturales, tipos de animales, profesiones, ciudades y países. Este conocimiento constituye una base fiable para el dominio exitoso de diversas materias escolares.
2. El vocabulario se repone. El bebé aprende nuevas palabras y comienza a utilizarlas en la comunicación. Esto le permite expresar fácilmente sus pensamientos y deseos y comunicarse libremente con sus compañeros y adultos.
3. Los niveles de alfabetización están aumentando. El niño recuerda visualmente las imágenes de las palabras que ve en los libros y las muestra con precisión por escrito. Mucha gente escribe sin errores, aunque afirman recordar pocas reglas. El secreto de este fenómeno suele estar directamente relacionado con el amor por la lectura.
4. Se desarrolla la memoria y la atención. Al volver a contar lo que leen, los niños aprenden a reproducir correctamente la información recibida.
5. Está surgiendo una buena alternativa a los dispositivos modernos. Al dedicar media hora a estudiar un libro interesante, un joven lector se ve obligado a tomar un descanso de los atributos obligatorios de la infancia moderna: tabletas, teléfonos inteligentes y otros dispositivos que atraen a los niños casi desde que nacen.

Errores típicos de los padres.

Las mamás y los papás solo desean lo mejor para sus hijos, pero a menudo cometen errores que les impiden enseñarles con éxito a leer sílabas. Errores comunes padres:

• Clases forzadas. "Siéntate y estudia, debemos enseñarte a leer bien, de lo contrario fracasarás en la escuela", esas frases son inaceptables. Al aplicar presión, puede disuadir permanentemente a su hijo de aprender letras y sílabas.
• Mal momento. Si tu hijo está cansado, no se siente bien o le apasiona algún tipo de juego, no debes empezar las clases.
• Enfoque equivocado. Este error es típico de la mayoría de los adultos que se comprometen a enseñarle a un niño a leer las sílabas correctamente.

Algunos padres primero enseñan letras a su bebé, pronunciando: “Es”, “En”, “Be”, “De”. Y habiendo dominado todo el alfabeto, comienzan felizmente la etapa de lectura de sílabas. Pero entonces les espera una sorpresa. El bebé empieza a leer “beabea” en lugar de “baba” y “deube” en lugar de “roble”. ¿Qué puedo decir? Mientras enseñaban, eso es lo que recibieron.

Lectura en casa: óptima a partir del quinto año

Algunos padres intentan adelantarse injustificadamente a los acontecimientos y aprender las letras casi desde la cuna. ¿Qué los motiva? A menudo, el deseo de mostrar la superioridad de su hijo sobre sus compañeros o el deseo de criar a un niño prodigio. Los psicólogos modernos aconsejan un enfoque reflexivo sobre el uso de técnicas avanzadas de desarrollo temprano. A menudo, después de varios años, el “súper método” queda desacreditado, lo que demuestra sus deficiencias. Pero en ese momento, ya había crecido una generación de niños con los que sus padres experimentaron. Por lo tanto, antes de aplicar tal o cual método en el desarrollo (incluso para enseñar a un niño a leer sílabas), lea las reseñas de expertos y las opiniones de los padres.

Señales de preparación

Para determinar si su hijo está preparado para aprender a leer sílabas, preste atención a los siguientes parámetros:

• El bebé habla coherentemente con frases completas. Es capaz de decir dónde estaba, qué vio. Puede inventar una minihistoria.
• Tu hijo o hija tiene buena conciencia fonémica: puede determinar con qué sonido empieza o termina una palabra. Esto se ve facilitado por el juego "A la ciudad", cuando necesitas nombrar una palabra que comienza con el sonido con el que terminó la anterior. El tema puede ser diferente, no necesariamente relacionado con las ciudades.
• El niño normalmente se orienta en el espacio, comprendiendo la esencia de los conceptos “debajo”, “arriba”, “detrás”, “delante”, “izquierda”, “derecha”, “arriba”, “abajo”.
• No existen trastornos del habla en logopedia. Es decir, el niño en edad preescolar pronuncia los sonidos clara y claramente (no gorjea, no hace nasales, no cecea). La claridad del habla se ve facilitada por la ausencia de "ceceo", cuando los adultos que los rodean hablan clara y claramente entre sí y con los niños.

Si todos los factores anteriores son típicos de su hijo, entonces está maduro para aprender. Si no ocurre todo lo anterior, entonces esto no es motivo de tristeza, sino una guía para la acción: comprenderá en qué dirección trabajar. Y todavía aprende las letras y las sílabas: todo apenas comienza.

11 niveles de entrenamiento

El proceso de aprender a leer por sílabas se puede dividir en varias etapas.

1. Comprar un libro del ABC

Ir a tienda de libros y mire las cartillas que ofrecen las diferentes editoriales. El interés del niño por la lectura depende en gran medida de cómo sea este libro educativo. El formato es importante (debe ser cómodo de sostener en las manos), la fuente y la calidad del papel. Muchos padres, cuando deciden enseñar a leer a sus hijos a la edad de cinco o seis años en casa, utilizan la cartilla de N. Zhukova.

2. Introducir sonidos vocálicos

Los sonidos de las vocales se pueden extraer y cantar. Estos son a, o, y, s y, uh. “¿Qué hay de mí, yu?” – algunos padres se sorprenden. Son letras que pueden representar dos sonidos en la escritura. Por ejemplo, los sonidos "th" y "a" son la letra "i". Pero no siempre. Por ejemplo, en la palabra "canción", la letra "ya" representa el sonido "a", y la letra "n" delante representa el sonido suave "n". Pero, por supuesto, no se les explicarán de inmediato tales sutilezas a los niños. Lo principal es que usted mismo no se confunda con los conceptos y se dé cuenta de que escribimos y leemos letras, y escuchamos y pronunciamos sonidos. Una letra puede representar uno o varios sonidos de una letra.

3. Estudio de consonantes

Como ya hemos señalado, los sonidos consonánticos deben pronunciarse correctamente: b, n, m (y no “be”, “en”, “em”). Primero debes familiarizarte con las consonantes sonoras, luego con las consonantes sordas y sibilantes. Para recordar la imagen visual de una letra, resulta útil:

• Dibújalo en el aire.
• Encuentra objetos a tu alrededor que sean similares a esta letra (por ejemplo, "p" es una barra horizontal, "s" es una rodaja de limón).
• Preste atención a cómo se diferencian las letras similares.

4. Componer sílabas

Explíquele a su hijo cómo se combinan dos letras para formar una sílaba. Léelo tú mismo. Pídale a su hijo que repita. Si te equivocas, corrígeme suavemente. Debe recordar la opción correcta para no tener que volver a aprenderla más tarde. Si su hijo está cansado y le da la espalda al libro ABC, no insista. Deja lo que estás haciendo. Al principio, no lo hagas más de diez minutos.

5. Consolidación de lo aprendido

El conocimiento de nuevas sílabas debe comenzar con la consolidación de lo aprendido. Además de las clases, esto se puede hacer en otros momentos, de forma discreta. Por ejemplo, ver letras y sílabas familiares en un cartel, escaparate o anuncio. El bebé debe recordar imágenes visuales.

6. Abierto y cerrado

Es más fácil aprender primero las sílabas abiertas (las que terminan en vocal). Después de esto, podrás dominar los cerrados.

7. Palabras sencillas

Cuando le enseñe a su hijo a leer las primeras sílabas, podrá pasar a en palabras simples: “Ma-ma”, “pa-pa”, “Ma-sha”, “doo-da”. Después de esto, pruebe con palabras monosilábicas cortas de tres letras, donde se agrega una letra a una sílaba familiar. Por ejemplo: “gato”, “amapola”, “roble”.

8. No te olvides de las pausas

A veces es más fácil para los niños comprender el canto. Pero algunos niños a quienes se les ha enseñado a leer de esta manera comienzan simplemente a cantar párrafos enteros, sin hacer pausas entre palabras o oraciones. Posteriormente, esta forma es difícil de erradicar. Por lo tanto, es mejor prestar atención inmediatamente a esos momentos y no olvidarse de las pausas.

9. Leer oraciones

Cuando un pequeño estudiante domina con éxito varias sílabas, puede leer la primera frase. Por ejemplo, los clásicos: “Mamá lavó el marco”, “Mamá lavó el marco”. Observe que aquí cada palabra consta de dos sílabas abiertas.

10. No te olvides de los elogios

Sin duda, los éxitos de un lector joven deben celebrarse y alentarse. La sincera admiración de mamá, las palabras "niña inteligente" y "bien hecho" siempre agradarán. A los 5 o 6 años, un niño que haya aprendido a leer se sentirá como un auténtico héroe.

11. Primer libro

La cartilla es tutorial. Y el primer libro que su hijo lea solo puede convertirse en una auténtica reliquia familiar. Guárdelo y su hijo o hija mayor leerá con interés su libro infantil varios años después.

Amistad con un libro desde hace muchos años.

Hubo un tiempo en que a todas las personas se les enseñaba a leer. Pero algunos finalmente no desarrollaron el amor por la literatura, mientras que otros no pueden pasar un día sin un libro. Esto estuvo influenciado en gran medida por el proceso de aprender a leer. Por lo tanto, depende de los padres si el niño se hará amigo del libro. Sin embargo, no olvides que aprender a leer no lo es todo. Después de eso, tendrás que trabajar diferentes aspectos de la lectura:

• Significado. Debemos intentar que el niño dé respuestas correctas a la esencia del texto leído. Explicó cómo entendió el contenido.
• Memorización. La capacidad de volver a contar es extremadamente importante no sólo para asimilar la información recibida, sino también para el estudio exitoso de diversas disciplinas académicas del ciclo humanitario.
• Expresividad. Destaca la lógica, la transmisión de las emociones de los personajes de las obras a través de la voz: todo esto forma buenas habilidades oratorias y también desarrolla la imaginación.

El equipo de BrainApps quiere que su hijo domine de forma fácil y natural todas las complejidades de la lectura. Y lo principal para ti es tener paciencia.

¿Recuerdas esa gran cartilla azul con la que todos nosotros, los padres, alguna vez comenzamos a conocer la escuela? Este libro ayudó a enseñar a leer a millones de niños. Sin embargo, el mercado moderno de la literatura educativa está saturado de materiales entre los que no es tan fácil elegir.

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Los libros que ofrecen enseñarle a leer a su hijo varían no sólo en apariencia, sino también según la metodología utilizada. Por ejemplo, la literatura educativa de Tyulenev promete enseñarle a su hijo a leer rápidamente casi desde la cuna, las letras Montessori en bruto y los cubos de Zaitsev están destinados a aprender en forma de juego, etc. Tanta variedad de información disponible no facilita la vida a los padres jóvenes que no saben qué método elegir para su bebé. De hecho, no importa en absoluto qué método utilice un niño para aprender a leer, ¡lo que importa es que APRENDA!

Si tu hijo conoce el alfabeto, pero tiene algunas dificultades para leer sílabas y palabras, es necesario desarrollar algún tipo de sistema según el cual tendrás que estudiar regularmente y siempre junto con el bebé. Y deberías comenzar enseñando cómo poner letras familiares en sílabas.

¿Cómo enseñar a un niño a leer sílabas: cuándo empezar a enseñar?

Puedes enseñarle a un niño todas las letras incluso en un año. Hacer preguntas sobre qué letra es esta y con qué palabras comienzan es un tipo de juego interesante para un niño de cualquier edad. Pero, ¿cuándo debería empezar a enseñarle a su hijo a leer sílabas y combinarlas para formar palabras?

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Recientemente ha habido un verdadero auge en desarrollo temprano niños. Antes de que un niño cumpla un año (y a veces mucho antes), los padres inmediatamente se apresuran a enseñarle a leer y escribir.

Queridos padres, ¡no se apresuren! Los científicos (sociólogos, psicólogos, profesores, etc.) ya han demostrado que un desarrollo tan temprano no conduce a nada bueno. Las consecuencias del aprendizaje temprano suelen ser desastrosas, especialmente para la psique del niño que aún no se ha formado completamente. Si no quiere tener consecuencias más graves con un desarrollo deficiente de los niños en el futuro, es mejor no apresurarse, sino determinar claramente a qué edad es mejor comenzar a aprender a leer por sílabas.

Entonces, ¿cómo puedes saber cuándo tu hijo está listo para empezar a aprender? Para ello, necesita saber en qué etapa de desarrollo se encuentra actualmente su hijo.

Cómo enseñar a un niño a leer sílabas: no hacer daño

El primer bloque funcional del cerebro responsable de las funciones cognitivas, esfera emocional y la percepción física de los niños comienza a formarse desde el mismo fechas tempranas el embarazo de una mujer y completa completamente su formación solo a la edad de tres años de vida del niño.

A la edad de 3 a 5-8 años, los niños comienzan el segundo proceso importante: la formación del segundo bloque funcional, que controla los órganos de percepción: oído, visión, gusto, tacto y olfato.

Después de los estudios, los oftalmólogos llegaron a su conclusión: con educación temprana Los ojos del niño pueden ser los primeros en verse afectados.

Es en los niños que experimentan estrés visual prematuro donde se observa con mayor frecuencia la miopía. Los expertos dicen que es mucho más saludable y seguro esperar hasta que el niño tenga entre 5 y 6 años, porque solo a esta edad los niños finalmente desarrollan el músculo ciliar, responsable de la agudeza visual.

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Entre los 7 y los 15 años, los niños desarrollan una actividad mental consciente.

Cada bloque funcional del cerebro se forma en una secuencia determinada con los demás, por lo que cada intento de los padres de "pasar por encima" de alguna etapa afecta negativamente el desarrollo de uno u otro proceso de desarrollo característico de cada período de la formación del niño.

Habrá una distorsión en el desarrollo natural de los niños, cuyas consecuencias a menudo no aparecen de inmediato, sino con el tiempo. Hoy puedes enseñarle a leer a tu hijo en uno o dos años, y en unos años tendrá notas. problemas serios en una relación emocional y personal con los demás. También puede provocar neurosis, tics, tartamudez, movimientos obsesivos y numerosos trastornos del habla.

Prevenir todos estos trastornos es mucho más fácil que tratarlos posteriormente, ¿no crees?

¿Cómo determinar la preparación fisiológica de un niño para comenzar a aprender a leer?

• el habla del niño se ha desarrollado, habla con oraciones completas y coherentes y puede componer una historia;
• el niño no tiene trastornos de la terapia del habla, no hay violación de la melodía y el ritmo del habla;
• el niño tiene buena orientación en el espacio, no le resulta difícil determinar dónde están la derecha y la izquierda;
• La conciencia fonémica del niño está bastante desarrollada; puede distinguir fácilmente ciertos sonidos tanto al principio de una palabra como en el medio o al final.

Si todas estas habilidades se desarrollan en un niño, su cerebro está listo para empezar a aprender a leer.¿Por qué el cerebro?

Los científicos han realizado numerosos estudios y han llegado a una conclusión clara. Los ojos ven, pero no pueden comprender lo que ven. Los oídos oyen, pero no pueden percibir los sonidos. Todos los procesos de comprensión y conciencia ocurren exclusivamente en el cerebro.

Al escuchar una determinada palabra o una frase completa, nuestro cerebro convierte los sonidos en determinados impulsos electroquímicos, que hacen que la información sea más comprensible y accesible para el cerebro. Luego, todos estos impulsos se combinan en un todo en el cerebro, después de lo cual comenzamos a percibir el significado y el significado de lo que escuchamos. Lo mismo sucede con la visión: cuando vemos lo que está escrito, nuestros ojos no lo entienden; nuestro cerebro procesa el contenido y el significado de lo que está escrito.

¿Cómo enseñar a un niño a leer sílabas sin cansarse?

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Para que los niños no pierdan el interés y no se cansen durante las clases, es necesario estudiar con regularidad. Al mismo tiempo, la duración de cada lección debe ser breve: para las primeras lecciones, serán suficientes de 5 a 10 minutos. Poco a poco se puede ir aumentando este tiempo poco a poco, pero no debe superar los 30 minutos.
Es mejor si impartes clases en forma de juego– entonces el niño percibirá la información entrante con facilidad y naturalidad, se interesará.

Antes de aprender a leer es necesario que el niño conozca todas las letras del alfabeto. Puedes aprender las letras mediante el método tradicional, utilizando un libro del abecedario, utilizando los cubos de Zaitsev con imágenes o de cualquier otra forma que te resulte cómoda. Al aprender las letras, asegúrese de enseñar a los niños a pronunciar correctamente los sonidos que representan estas letras (el sonido “d”, no “de”).

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Siguiendo estos sencillos consejos, podrá enseñarle fácilmente a su hijo a leer sílabas para que ambos disfruten al máximo del proceso, sin escándalos ni histeria, con interés:

Consejo #1. Elegimos un método. Se considera que la opción óptima para todos los padres es el método de enseñar a leer por sílabas utilizando una cartilla. El autor de uno de estos libros de texto, K. Zhukova, He compilado un libro eficaz que será de gran ayuda para un niño. Con él, el bebé aprenderá a comprender, no a memorizar, y podrá convertir rápidamente letras en sílabas y sílabas en palabras. No hay muchas imágenes en el libro, pero es suficiente para que el niño no pierda el interés en aprender.

En cualquier caso, puedes elegir la técnica que más te guste. Lo principal es que el aprendizaje sea interesante para el niño, de forma amigable. Si es demasiado estricto, esto puede desalentar el interés de su hijo en las lecciones, porque se preparará de antemano para posibles fracasos y, como resultado, su decepción por sus habilidades.

Consejo #2. Elegimos la secuencia correcta de estudiar vocales y consonantes. El estudio inicial de las vocales abiertas (a, o, u, e, s) se considera óptimo. Después de aprender las vocales abiertas, le enseñamos consonantes duras: n, m. Asegúrese de que el bebé pronuncie cada sonido correctamente: m, no yo ni em. Luego pasamos al estudio de los sonidos sordos y sibilantes: s, sh, etc. No olvidemos que vemos y escribimos letras, pronunciamos y escuchamos sonidos.

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Consejo #3. La repetición es la madre del aprendizaje. Cada lección debe comenzar repasando lo aprendido en la lección anterior. Junto con su hijo, recuerde los sonidos aprendidos anteriormente. Al final de la lección, asegúrese de consolidar lo que ha aprendido; de esta manera ayudará a su hijo a desarrollar el mecanismo de lectura correcto.

Repite la misma sílaba varias veces. Es genial si, antes de comenzar a entrenar, haya preparado folletos llamativos; las tarjetas individuales con diferentes sílabas son perfectas para esto. Estas tarjetas se pueden barajar y luego pedirle al niño al azar que lea las combinaciones de letras completadas. Esto ayudará al niño a aprender a leer determinadas sílabas de forma automática y lúdica.

Consejo #4. Una vez que usted y su hijo hayan aprendido algunos de los sonidos simples, puede Intenta poner letras en sílabas. Aunque parezca una tarea muy difícil, en la práctica todo es mucho más sencillo.
Mire el libro ABC y dígale a su hijo cómo “m” se apresura a visitar “a”. Muéstrele a su hijo cómo pronunciar correctamente esta combinación: mmmmmm-aaaaaa. Dígale a su hijo que debido a que los sonidos tienen tanta prisa por encontrarse, es necesario leerlos juntos, no por separado. Asegúrese de pronunciar la pronunciación correcta de las sílabas antes de que el bebé lo haga; debe escuchar claramente cómo pronunciar ciertas sílabas para evitar cometer un error. Si escucha que aún se le escapa un error, no lo dude, corríjalo de inmediato, de lo contrario se formará en su mente una comprensión errónea de los sonidos y las sílabas.

Consejo #5. Estudiamos sílabas simples. Para facilitar el proceso de aprendizaje, es necesario comenzar a presentarle al niño sílabas simples que constan de solo 2 sonidos: la, ma, ra, mo, mu. El niño debe desarrollar una comprensión de cómo se forma una sílaba a partir de dos letras. Una vez que se domine este mecanismo, será mucho más fácil seguir aprendiendo. Después de eso, puede comenzar a estudiar sílabas más complejas, con consonantes silbantes y sordas (sí, shi, vo, etc.).

Consejo #6. Cuando se hayan completado los pasos anteriores, Puedes empezar a aprender sílabas más complejas. No hay necesidad de apresurarse para intentar obligar al niño a leer las palabras después de sólo un par de sílabas aprendidas. Primero, deje que el niño domine completamente el mecanismo de lectura en general y lleve la habilidad de leer sílabas al automatismo. Simplemente complique gradualmente las tareas con el tiempo: puede enseñarle a leer sílabas que comienzan con vocales: aw, up, am, he...

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Consejo #7. Una vez aprendidas y dominadas todas las sílabas, Puedes empezar a aprender a leer las palabras más simples. Idealmente, deberían ser palabras con la misma sílaba pero repetida: mamá, papá, luego puedes agregar sílabas más raras a las sílabas conocidas: ma-lo, my-lo, ra-ma...

O puedes empezar aprendiendo las palabras más cortas de tres letras. Para hacer esto, elija palabras que comiencen con sílabas familiares para el niño y terminen con una letra adicional. Por ejemplo, gato, amapola, cangrejo de río, sopa, cebolla, bosque, etc.

Consejo #8. Antes de enseñarle a un niño a leer sílabas, asegúrese de enséñele cómo pronunciar todas las sílabas correctamente. Sólo así podrá aprender a leer correctamente. En algunas instituciones de educación preescolar, los maestros enseñan a los niños a recitar sílabas. En pocas palabras, cantan las sílabas junto con los niños. Esto no es del todo correcto, porque los niños se acostumbran rápidamente a este método y luego intentan pronunciar todas las sílabas disponibles de una vez. No hacen pausas entre sílabas o palabras. Una vez que han aprendido a leer oraciones, los niños suelen recitar un párrafo completo sin detenerse en los lugares correctos (signos de puntuación). Esto lleva al hecho de que el niño no comprende en absoluto lo que lee o lo comprende incorrectamente.

Ya que has comenzado a aprender a leer sílabas, hazlo de manera eficiente para que tu hijo no tenga problemas más adelante.

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El niño no debe cantarlo todo; debe poder hacer pausas cuando sea necesario, especialmente entre frases. ¿Quieres enseñarle a tu hijo cantando? ¡Por favor! Pero enséñele el siguiente orden: cantó una sílaba o palabra - pausa, cantó la segunda sílaba o palabra - pausa. Con el tiempo, los niños aprenden de forma independiente a hacer pausas más cortas entre sílabas, pero es simplemente necesario hacerlo al comienzo del entrenamiento. Al centrarse en este punto, ayudas a tu hijo a desarrollar una lectura automática y correcta desde el principio, por lo que no tendrá problemas con las pausas en el futuro.

Consejo #9. Todo tiene su tiempo. No se debe enseñar a un niño a leer sílabas a los 3 o 4 años, porque a esta edad simplemente no le interesará. A esta edad, es bueno que le guste mirar dibujos o que tenga paciencia para escuchar un cuento de hadas que leas. Es necesario enseñar cuando se note claramente el evidente interés del niño en este proceso.

Pero a los 5-6 años, antes de empezar enseñanza, puede comenzar a enseñarle a su hijo a leer y escribir. Además, se le debe enseñar a leer y escribir en letras mayúsculas.

A algunos niños les enseñan esto los maestros de jardín de infantes. Un niño llega al colegio ya suficientemente preparado para leer sílaba a sílaba lo que se le propone. Pero si no le enseñó a leer a su hijo antes de la escuela, ¡no importa! Lo principal es enseñar correctamente, de lo contrario al profesor le resultará doblemente difícil.

Un niño que haya aprendido a leer sílabas antes de la escuela tendrá mucha más confianza, se sentirá mejor psicológicamente, superará el estrés más rápido y se unirá rápidamente al equipo. Estará más tranquilo y seguro, lo que sólo tendrá un impacto positivo en sus logros generales.

Consejo #10. Intente realizar clases sobre cómo aprender a leer por sílabas en forma de juego. No se apresure a obligar a su hijo a leer rápidamente. ¡No es importante! Es importante que nombre correctamente todos los sonidos y comprenda lo que lee. La lectura correcta, reflexiva y consciente de las sílabas es mucho más útil. Lo principal es que el niño comprenda el mecanismo de la lectura correcta.

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Si sigue estas sencillas reglas, ayudará a su hijo a dominar de forma rápida y sencilla la técnica de leer sílabas. Los expertos afirman que si se cumplen todos estos requisitos, además de recibir clases regulares, su hijo aprenderá a leer al cabo de un mes o un mes y medio después del inicio de las clases. De acuerdo, esto es todo corto periodo de tiempo en comparación con la educación infinitamente larga, primero en la escuela, luego en el instituto, luego en otro lugar... Lo principal es ayudar al niño a formar el sistema correcto, ayudarlo a desarrollar el concepto de los mecanismos principales, enamorarse de el proceso de lectura en sí, ¡y el resto es cuestión de técnica y hábito!

Recuerde: su hijo definitivamente aprenderá a leer, tarde o temprano. Su tarea es asegurarse de que este aprendizaje se produzca de forma fácil y discreta, para que el niño no experimente estrés adicional (créanme, ¡lo aprenderá en la escuela sin él!). ¡Simplemente ame a su hijo y juegue con él! Y no prives a tus hijos de la infancia, déjales temprana edad ellos juegan y tú puedes empezar a aprender antes de la escuela.

Instrucciones

Recuerde: bajo ninguna circunstancia debe regañar a un niño o compararlo con otros niños, diciendo que Vanya o Tanya ya saben leer con fluidez, ¡pero usted está atrapado en el mismo lugar para el que nació para ser tan tonto! Como resultado, el propio niño creerá en su inferioridad. Si estará dispuesto a estudiar después de esto es una cuestión puramente retórica.

¡No lo obligues a leer casi desde la mañana hasta la noche y, sobre todo, no lo castigues! Esto sólo garantizará que la misma palabra "lectura" provoque en el niño una asociación con algo terrible y repugnante. Pero no quieres eso, ¿verdad? Tu objetivo es diferente.

Será mucho mejor si ayuda a su hijo a dominar la lectura rápida con habilidad, tacto y discreción. El más simple y método efectivo- lee con él. Elija un texto interesante y entretenido (para el niño, por supuesto, y no para usted), imprímalo en dos copias. Y empiecen a leer juntos en voz alta al mismo tiempo. Repita este ejercicio diariamente.

Primero, ajústese a la velocidad de lectura de su hijo y luego, gradualmente, comience a leer cada vez más rápido. En la mayoría de los casos, su bebé también comenzará a leer más rápido. La regla principal aquí es: no fuerces el aprendizaje. Todo debe suceder de forma natural, como por sí solo.

Incorpora elementos de juego y estimulación a tu aprendizaje. Por ejemplo, escriba en tiras de papel varias palabras relacionadas con diversas áreas de la vida y actividad. La tarea del niño es reunir todas las palabras relacionadas con... en una canasta lo más rápido posible. Por ejemplo, como “ ”, “ ”, “ ”, “cuaderno”, etc. Explícale que si encuentra todas estas palabras en menos de un minuto recibirá un premio. Repita estos ejercicios hasta que el niño cumpla el tiempo señalado. No hay nada no pedagógico en este método y traerá grandes beneficios.

Mientras camina, dirija la atención de su hijo hacia los carteles de tiendas e instituciones y pídale que los lea en voz alta. Si vas al zoológico con tu hijo, lleva la cuenta de qué animal despertó su interés particular y pídele que lea lo que está escrito sobre este animal en el cartel al lado de la jaula o recinto. Un niño curioso probablemente responderá de buen grado a su solicitud. Recuerda: tu principal tarea es despertar el interés de tu hijo por la lectura, para que no la trate como una actividad aburrida y molesta, sino que la lectura sea muy útil y apasionante.

Vídeo sobre el tema.

Fuentes:

• cómo enseñar a un niño a leer rápidamente 2do grado

Una de las principales condiciones para el éxito en el aprendizaje. colegial es la habilidad de leer. Sin embargo, este nivel lector del alumnado actual está generando preocupación entre padres y profesores. Como enseñar colegial?

Necesitará

• Libros que le gustan a su hijo.

Instrucciones

La técnica de lectura es la capacidad de reconocer letras escritas, asociarlas correctamente y pronunciarlas en forma de sílabas y palabras. El proceso de lectura implica el dominio de la tecnología y la conciencia del significado de lo que se lee. La velocidad de lectura depende de la capacidad del niño para comprender de oído un determinado conjunto de palabras en una sola lectura.

Percepción visual El texto ocurre en el momento de la fijación de una palabra u oración. La frecuencia de fijación depende del ángulo de visión. Cuanto más pequeño es, más a menudo se fija la mirada en el texto. Cuanto más fija es la mirada de un niño, menos volumen de texto percibe visualmente. Al aprender a leer, preste atención a la respiración, la articulación, el desarrollo del ángulo de visión y el grado de desarrollo de la anticipación (adivinación) del niño.

Comience con ejercicios de respiración: respiración rítmica, la inhalación es más larga que la exhalación y se lee una cierta cantidad de palabras mientras exhala. Lea trabalenguas, aumentando gradualmente la cantidad de palabras leídas de una vez.

Si la articulación está afectada, realice ejercicios para entrenar el aparato del habla. Ejercicios para labios: mantén tus labios en una sonrisa, estíralos con un tubo y alterna estas acciones. Abre y cierra la boca en posición de sonreír. Estira los labios con un tubo y sopla el globo sin inflar las mejillas.

Ejercicios para: Ensanchar la lengua y luego estrecharla. Levante la lengua por los dientes superiores y luego bájela por los dientes inferiores. Imita cepillarse los dientes: sonríe y utiliza la punta de la lengua para “cepillar” los dientes superiores e inferiores. Imita lamerse los labios con la punta de la lengua, como después de comer helado. Después de dominar la técnica del ejercicio, memorice los trabalenguas.

Aumente gradualmente el ángulo de visión: debe leer cerca de la ventana, levantando periódicamente la vista del texto que está leyendo para comentar los objetos fuera de la ventana. Luego regresa a . Coloque pequeños brillantes en las esquinas de la página, el niño puede fijarlos con visión periférica, no

10 reglas para enseñar a un niño a leer sílabas

Mis hijos aprendieron a leer letras desde pequeños y luego se volvieron muy buenos con las sílabas. Entonces mis amigos me pidieron que les dijera cómo enseñar adecuadamente a leer a un niño. El caso es que empezaron a enseñarle al niño a leer inmediatamente las letras tal como se pronuncian en el alfabeto, es decir, “M” es la letra “Em”, “B” es la letra “Be”, etc. Eh, ¿por qué empezaron tan mal? “Simplemente arruinaron todo”, dije.
Por eso, en este material daré mi método, que, sin embargo, es generalmente conocido, sobre cómo enseñar a leer rápida y correctamente a un niño, para que cuando vaya a la escuela pueda leer libremente cualquier libro infantil para niños en edad preescolar.

Estos son los puntos principales que se discutirán en este material:

Así que aquí están las reglas básicas.

1) Primero.
Asesoramiento en elección de métodos y manuales.
Lo mejor será comprar un libro del ABC escrito por N.S. Zhukova (ver foto).

Este manual ayuda de manera muy efectiva al niño a comprender cómo comenzar a formar letras en sílabas, leer sílabas y luego oraciones completas. No contiene muchas imágenes, pero sí suficientes para que su hijo no se aburra.
Asegúrese de comprar este manual; se vende en cualquier librería que venda literatura educativa (o puede descargarlo en línea si lo encuentra). Les enseñé a mis hijos exactamente de acuerdo con este método, después de haber visto muchos otros antes y me decidí por este.

2) Segundo.
Cómo aprender correctamente las vocales y consonantes.
Primero aprendemos las vocales abiertas, las duras: A, O, U, Y, E.
Luego aprendemos consonantes de voz fuerte: M, L.
Importante: es necesario pronunciar consonantes solo con sonidos, es decir, no Me, ni Em, sino simplemente "M" y listo.
Luego aprendemos sonidos sordos y sibilantes: Zh, Sh, K, D, T, etc.

3) Tercero.
La repetición es la madre del aprendizaje.
Asegúrese de repetir el material cubierto en cada lección, es decir, los sonidos que aprendimos en la lección anterior. Consolidar el material permitirá que su hijo desarrolle rápidamente el mecanismo de lectura correcto.

4) Cuatro.
Leemos sílaba por sílaba.
Pero ahora que ya hemos aprendido algunos de los sonidos, debemos enseñarle al niño a leer sílabas. En realidad no es tan difícil como parece.
Analicemos la sílaba "Ma".
Mire en la cartilla cómo la primera letra de una sílaba, "M", llega a la segunda letra, "a". Así es como se debe enseñar a un niño a leer sílaba por sílaba: "m-m-m-ma-a-a-a-a" - "m-m-m-ma-a-a-a-a". El niño debe comprender que la primera letra va hacia la segunda y, como resultado, ambas se pronuncian juntas, juntas, inseparables entre sí.

5) Quinto.
Aprendemos sílabas simples.
Las primeras sílabas que debes enseñarle a leer a tu hijo deben ser simples y constar de dos sonidos, por ejemplo, MA, LA, PA, LO, PO.
El niño debe comprender cómo se componen los sonidos en sílabas, debe comprender el algoritmo de esta lectura por sílabas. Luego, después de un par de días, comenzará a leer sílabas más complejas: ZHU, VE, DO, es decir, con consonantes silbantes y sordas.

6) Sexto.
Aprendemos sílabas más complejas.
Todavía es demasiado pronto para pasar a leer libros, es decir, a leer palabras. Es mejor reforzar la lectura de sílabas durante un período de tiempo más largo para que el niño comprenda completamente el mecanismo de composición de las sílabas y, a partir de ellas, las palabras.
Entonces, después de que el niño ya haya comenzado a leer en sílabas que constan de dos letras, comience a darle sílabas más complejas en las que la vocal vaya antes de la consonante: AB, OM, US, EH.

7) Séptimo.
Aprendemos a leer las primeras palabras simples.
Pero aquí puedes empezar a leer las primeras palabras simples: MA-MA, RA-MA, MO-LO-KO.

8) Octavo.
Miremos la pronunciación.
Para enseñarle a su hijo a leer bien, asegúrese de observar la primera pronunciación de las sílabas.
Atención: algunos padres e incluso profesores y maestras de jardín de infancia obligan a los niños a cantar sílabas. Los niños se acostumbran a esto y empiezan a cantarlas constantemente, sin siquiera dejar espacios entre las palabras. Es decir, estos niños cantan "ma-ma-we-la-ra-mu" de una vez. Y algunos niños incluso logran cantar el texto completo de un párrafo entero, sin pausas incluso cuando hay puntos, comas o signos de exclamación (interrogación).
Por lo tanto: si le enseña a leer a un niño, enséñele bien de inmediato; no permita que cante todo seguido, asegúrese de obligarlo a hacer una pausa entre palabras y, más aún, entre oraciones. Enséñele inmediatamente a su hijo de esta manera: cante una palabra, haga una pausa, cante una segunda palabra, haga una pausa. Luego él mismo acortará las pausas, pero para empezar hay que hacer pausas.

9) Noveno.
¿A qué edad se debe enseñar a leer a un niño?
No apresures las cosas. Si su hijo tiene 3 o 4 años, es completamente reacio a sentarse y leer libros, leer con fluidez o formar letras en sílabas. A esta edad, todavía es demasiado pronto para empezar a enseñarle a leer a un niño, a menos, por supuesto, que él mismo exprese su fuerte deseo de dominar la alfabetización.
Otra cosa es a los 5 e incluso a los 6 años; a esta edad, de hecho edad preparatoria Antes de la escuela, se debe enseñar a los niños a leer y escribir frases básicas en letras mayúsculas. Como “MAMÁ”, “VACA”, “LECHE”. Los profesores de las guarderías suelen afrontar esto. Pero aquellos niños que no van al jardín de infancia por una razón u otra definitivamente deben recibir este conocimiento en casa de sus padres, de sus abuelos o de un tutor. El hecho es que el plan de estudios moderno en la escuela secundaria ya implica que un niño ingresa al primer grado ya capaz de leer sílabas.
Por lo tanto, si le enseñas antes de la escuela, le resultará muy fácil leer en la escuela y sobrevivirá tranquilamente al primer estrés de la escuela.

10) Décimo.
Aprendemos jugando.
No intente enseñarle inmediatamente a su hijo a leer con fluidez o expresión. En primer lugar, debe aprender a formar sílabas por sí solo, leerlas en un libro, formar palabras y frases, es decir, simplemente dominar la técnica de lectura. Que sea muy lento al principio, que le resulte difícil. Pero debes corregir sus errores con suavidad, tranquilidad y calma, como en broma. Después de todo, jugar siempre es relajante y sin estrés. Y esto es exactamente lo que se necesita para que el niño comprenda tranquilamente todo lo que los adultos le exigen.

Y una última cosa. Si sigue estos 10 consejos y reglas, le enseñará a su hijo a leer con bastante rapidez, entre 1,5 y 2 meses. Esto lo aprendieron de mí cuando tenía 5 años. vacaciones de verano, Cuando jardín de infancia estaba cerrado.
Y en primer grado ya leían con bastante fluidez. Y por cierto, la mayoría de los niños de primer grado ya sabían leer y contar hasta diez, así que mis hijos no tuvieron que ponerse al día.

Y por último, dos métodos para enseñar a leer a los niños en vídeo:

1) Este vídeo muestra la técnica tradicional:

2) Y este video muestra el método rebus recientemente popular (pero sigo pensando que es mejor usar la técnica que presenté):

Polina Vasilyeva especialmente para el sitio de mujeres "Note to Yourself"

A medida que un niño crece, aprende habilidades importantes y útiles. La lectura es una de las fundamentales. Los psicólogos recomiendan tener en cuenta las características individuales de los niños. Esto le ayudará a comprender si el niño está preparado para aprender las letras y si es hora de empezar a aprender a leer sílabas. Para niños diferentes edades se requiere un enfoque individual.

Es importante reconocer rápidamente las señales de preparación para el aprendizaje:

• el niño crea la ilusión de leer pasando el dedo sobre el texto;
• muestra interés por los libros y puede mirarlos durante mucho tiempo;
• conoce todas las letras y puede nombrarlas sin dificultad;
• su discurso es comprensible;
• el niño tiene un vocabulario amplio;
• Es necesario adoptar un enfoque individual para un niño con defectos del habla.

Características del aprendizaje a diferentes edades.

A los 3-4 años

Un niño a esta edad es activo e inquisitivo y es capaz de absorber una gran cantidad de nueva información En un corto periodo de tiempo.

El aprendizaje productivo de cualquier habilidad debe combinar:

1. Una forma interesante de presentación, es decir. El entrenamiento se realiza mejor en forma de juego. La monotonía y la monotonía pueden ahuyentar al bebé y desalentar las ganas de aprender durante mucho tiempo.
2. Seleccione una tarea dependiendo de características individuales bebé. Incluso a los 3 años, el desarrollo y las capacidades de dos niños pueden diferir dramáticamente. Es necesario seleccionar juegos educativos para que sean adecuados para el niño y no le resulten demasiado difíciles.
3. Vigila la reacción del pequeño alumno para que no se esfuerce demasiado.
4. Considere su estado de ánimo. No debes empezar a entrenar si tu hijo no está de humor para las clases.

A los 4-5 años

El cerebro del niño comienza a trabajar y procesar información activamente. Le resulta mucho más fácil estructurar y analizar todo lo que sucede a su alrededor. La formación también debe realizarse en forma de juegos para que al niño le resulte más fácil e interesante aprender nuevos conocimientos. Un estudiante pequeño debe poder concentrarse en las clases durante mucho tiempo; de lo contrario, el resultado será mínimo.

A los 5-6 años

El niño está entrando en una nueva etapa de desarrollo intelectual. Comienza a mostrar activamente interés por la lectura, porque él mismo quiere profundizar en el proceso de aprendizaje.

El niño se vuelve más emociones positivas desde aprender a leer. El cerebro del pequeño desarrolla activamente ciertas áreas que son responsables de la atención, ayudando a estructurar, analizar y recordar mejor la información.

A los 6-7 años

A los adultos no les gusta hacer cosas rutinarias que los aburran. Y un niño simplemente está contraindicado para hacer algo aburrido. Las clases deben ser divertidas e interesantes.

Para hacer esto necesitarás:

• material educativo con letras mayúsculas;
• realizar entrenamientos en forma de juego;
• no canse demasiado al niño.

No debes tener en cuenta solo los libros, es mejor utilizar el alfabeto parlante, tarjetas, cubos y otro material educativo.

Entrenamiento clásico en casa.

El comienzo correcto

Para enseñar exitosa y eficientemente a un niño a leer sílabas, es necesario preguntar el comienzo correcto. Los psicólogos y pediatras recomiendan utilizar ciertos métodos para reducir la resistencia del joven estudiante al proceso de aprendizaje.

Entre ellos:

1. Realizar clases cuando el niño tenga. buen humor y no hay signos de enfermedad. Esta regla también se aplica al docente.
2. Al comienzo de la escuela, el niño suele experimentar fatiga rápida y dificultad para concentrarse. Lo mejor será reducir el tiempo de práctica en los primeros días.
3. La regla de oro de cualquier enseñanza para niños es la presentación de juegos. De esta manera el niño aprende Cosas necesarias de una manera fácil e interesante.
4. Al enseñar a un niño, no es necesario fingir ser un maestro estricto. Esta forma de presentación puede arruinar para siempre su deseo de adquirir nuevos conocimientos.
5. Definitivamente, el bebé necesita que lo apoyen y lo regocijen por sus éxitos. Esto ayudará a fortalecer la confianza en sí mismo del niño y su capacidad para lograr el éxito más rápidamente.
6. Cuantos más juegos variados haya, más fácil e interesante le resultará al bebé aprender a leer sílabas. Para niños también una condición necesaria Es oportuno pasar de un juego a otro. Esto ayuda a mantener el interés y la atención del pequeño alumno.

Etapas de entrenamiento

1. Primero, explique de forma lúdica que el habla se compone de sonidos.
2. Enséñele a su hijo a distinguir entre consonantes de diferente dureza (suaves y duras). Identifica la vocal que está acentuada.
3. Luego, el pequeño alumno necesita aprender a aislar sonidos en palabras pequeñas.
4. Muestre la letra de forma lúdica y pronuncie su designación sonora.
5. Luego, junto con tus padres, agrega las sílabas.

Formas de juego para aprender letras.

Para niños mundo moderno ofrece muchas técnicas diferentes que ayudan a enseñar a leer sílabas.

Para enseñar a un niño a leer las sílabas, se recomienda empezar por aprender las letras. Es mejor comprar el abecedario para niños de 2 a 3 años, donde cada letra está asociada a un objeto.

Entre ellos:

Aprender la pronunciación correcta de los sonidos.

Es mejor dividir la formación en varias etapas. Esto ayudará a su hijo a aprender la pronunciación correcta más rápido.

1. Nivel 1. Dirigido al desarrollo de órganos implicados en el habla: labios, lengua, mejillas. En esta etapa se dominan los sonidos más fáciles, es decir. vocales y consonantes simples.
2. Etapa 2. El niño aprende consonantes complejas. Como muestra la práctica, se trata de silbidos y silbidos.
3. Etapa 3. Vale la pena prestar atención a esta etapa. Atención especial, porque es uno de los más difíciles a la hora de enseñarle a un niño la pronunciación correcta. En la etapa 3, es necesario enseñarle a pronunciar correctamente sonidos complejos (silbidos y silbidos) para que el bebé no los confunda.
4. Etapa 4. Cuando el pequeño alumno aprende a pronunciar sonidos complejos de forma individual, comienza la siguiente etapa. El niño deberá aprender a separar los sonidos mezclados, por ejemplo, [Ш] y [С].

Componer sílabas y pasar a su pronunciación.

Las sílabas se pueden dividir en 3 tipos:

1. Consonante + vocal A. Esta es la sílaba más fácil de aprender para un niño. Por ejemplo, sílabas: MA, BA, PA, etc. Necesita explicar cómo se componen las sílabas y aprender a leerlas correctamente. Que el pequeño lector no intente aprender las sílabas rápidamente, porque lo principal es que comprenda la esencia y lo haga correctamente. Con el tiempo, aprenderá a hacer esto mucho más rápido.
2. Consonante + otras vocales. En primer lugar, es mejor estudiar una sílaba con consonantes simples, pero con una vocal distinta de [A]. Una vez que haya dominado esta lección, podrás pasar a la siguiente. Alterna consonantes simples con consonantes complejas (silbatos, etc.) y cualquier vocal. Por ejemplo, sílabas: DI, SCHA, CHE, etc.
3. La sílaba está invertida. Cuando el pequeño lector comprende la esencia, los pediatras recomiendan cambiar a sílabas cerradas. Aquellos. la sílaba termina en consonante. Por ejemplo, sílabas: IR, YASH, AR, etc.

Leer palabras completas

Aprender a leer sílabas es una etapa intermedia, después de la cual comienza un período difícil pero interesante para los niños: leer palabras completas. Cuantas menos palabras entren en el campo visual del niño, más fácil le resultará.

1. Es mejor comenzar con palabras que tengan sílabas repetidas. Por ejemplo, MA-MA, PA-PA, BA-BA, etc.
2. A continuación, los niños perciben más fácilmente palabras con consonantes repetidas (sin complicaciones). Por ejemplo, MI-MO, etc.
3. Entonces deberías elegir una combinación diferente de sílabas, pero con consonantes simples. Por ejemplo, SA-LO, KI-SA, etc.
4. Entonces es mejor prestar atención a las palabras con una consonante compleja. Por ejemplo, RO-SCHA, PI-SCHA, etc. Luego puedes seleccionar ambas consonantes complejas: CHA-SCHA, etc.

Con un aumento gradual de la dificultad, el niño podrá leer incluso las palabras más difíciles.

Enseñar fluidez en la lectura

Aprender a leer con fluidez ayudará a su hijo a aprender a leer rápidamente. Es importante elegir el texto para las clases de acuerdo con la edad. Es necesario registrar el resultado inicial para saber el éxito del entrenamiento. Para hacer esto, simplemente deje que el niño lea el texto por primera vez. Al comienzo del entrenamiento, no debes cansarlo demasiado, 1-2 minutos serán suficientes.

1. Comprende el significado. Es necesario que el niño pueda asimilar y recordar el significado del texto leído. Cuando el pequeño alumno lea la parte, es necesario hacerle preguntas y comprobar si entendió el significado del texto.
2. En la búsqueda. Al lector principiante se le pide que encuentre rápidamente una determinada palabra o frase en el texto (pero esto también depende de la edad del niño).
3. Es una pelea dura. Los expertos dicen que los niños tienen dificultades para leer palabras con varias consonantes seguidas. Necesito hacer una lista palabras difíciles con consonantes consecutivas. Es mejor practicar esas palabras a diario para que el niño no pierda habilidad.
4. Trabalenguas. Hablar trabalenguas ayuda a mejorar la pronunciación, distribuir correctamente la respiración y aumentar la velocidad de lectura.

Métodos populares para enseñar a leer.

cubos de zaitsev

La principal diferencia entre la técnica de Zaitsev es la unidad del lenguaje, es decir. almacén en lugar de la sílaba generalmente aceptada. Por ejemplo, "pi-ro-g" en lugar de "pi-rog".

Los cubos tienen muchas características:

• tamaño;
• color;
• cantidad;

Las diferencias ayudan a los niños a recordar cierta regla. Además de los cubos, se incluyen mesas con almacenes. La técnica de Zaitsev es adecuada para niños a partir de 3 años.

lectura de sílabas

Este método consta de tablas con sílabas. Un gran conjunto de sílabas es bueno porque es imposible recordarlo y memorizarlo, por lo que una tabla se puede estudiar muchas veces. La lectura silábica te ayuda a aprender una variedad de sílabas y te prepara para leer palabras difíciles.

Método Glen Doman

Este método se recomienda para su uso a partir de los 6 meses. El juego contiene tarjetas con palabras impresas en letras rojas.
La esencia del método es mostrarle al niño tarjetas con palabras, pronunciándolas clara y claramente.. Con esta técnica, un niño puede aprender a leer sin memorizar sílabas ni letras.

Metodología de Nadezhda Zhukova.

Para este método, es necesario presentarle las letras al niño con antelación. Nadezhda Zhukova afirma que a los niños les resulta más difícil aislar sonidos individuales y más fácil aislar sílabas. Primero es necesario presentarle al bebé las letras más simples, las vocales. Ayúdale a entender que se pueden cantar. Luego deberás explicarle cómo se suman 2 vocales y así podrá comprender los conceptos básicos de la suma de sílabas.

El "ABC magnético" de Nadezhda Zhukova ayudará al niño a aprender a determinar de oído cuántas letras y sonidos se pronuncian y en qué secuencia suenan los sonidos.

Cubos de Chaplygin

La técnica se basa en cubos dinámicos. Se trata de cubos conectados de una forma especial que se pueden torcer. Al girarlos, el bebé recibe nuevas palabras. De 2 cubos puedes recolectar 20 palabras y de 3 cubos puedes recolectar 25 veces más (es decir, 500 palabras diferentes).

ABC autodidacta

El alfabeto autodidacta permite que un niño aprenda el alfabeto sin ayuda externa. El alfabeto electrónico le ayudará a aprender los conceptos básicos de la lectura: las letras de forma lúdica, prácticamente sin ayuda de los adultos.

Lecciones en vídeo para aprender a leer.

Hay una gran cantidad de tutoriales en vídeo, tanto simples como complejos. A veces a los padres les resulta difícil elegir entre tanta variedad lo que realmente es adecuado para su hijo.

Las lecciones en video se pueden dividir en:

• según la edad;
• por sexo del niño;
• por nivel de formación (principiante, intermedio, avanzado).

Debes seleccionar lecciones en video de acuerdo con estos parámetros.

¿Cuáles son las ventajas de las lecciones en vídeo sobre la enseñanza de la lectura?

• la educación a distancia;
• aprendizaje independiente sin participación de adultos;
• fácil accesibilidad;
• formato de aprendizaje interesante;
• gran variedad.

Para un aprendizaje exitoso es importante demostrar:

• persistencia;
• paciencia;
• metódico;
• atención;
• amor y cuidado.

No deberías empezar a entrenar con Mal humor y/o bienestar. La regla se aplica tanto al niño como al padre. Durante el entrenamiento no se deben mostrar emociones negativas: irritabilidad, ira, agresión. Si surgen dificultades durante el proceso de aprendizaje, es mejor posponer las clases por un tiempo.

Video sobre el tema: cómo enseñar a leer a un niño.