Desarrollo metodológico “Dedos diestros” (desarrollo de la motricidad fina de las manos). Habilidades motoras: ¿qué es? Desarrollo motor

Olga
Métodos de desarrollo no tradicionales. las habilidades motoras finas en ninos edad preescolar

.

Introducción

1. Equipamiento en detalle

2. Juegos y ejercicios desarrollo de la motricidad fina de las manos.

3. Poco conocido

Conclusión

Métodos no tradicionales para desarrollar la motricidad fina en niños en edad preescolar..

Con la introducción del Estándar Educativo del Estado Federal (FSE) la educación en una institución de educación preescolar no se considera una etapa preliminar antes de la escolarización, sino una etapa independiente periodo importante en la vida de un niño, como un hito importante en el camino de la educación continua en la vida de una persona.

Problema El desarrollo de la motricidad fina en niños en edad preescolar primaria se refleja en"Norma del Estado Federal educación preescolar " Presentado en objetivos en la etapa de finalización. educación preescolar"El niño tiene habilidades motoras finas desarrolladas» Problema desarrollo de habilidades manuales y habilidades motoras finas Las manos también son importantes para el personal. desarrollo del propio niño. Blandiendo su mano, el niño está en proceso de desarrollo se vuelve más independiente, autónomo e independiente del adulto, lo que contribuye al desarrollo de su iniciativa en diversos tipos de actividades infantiles.

Nuevo programas educativos para las instituciones de educación preescolar están dirigidas principalmente a una educación integral. desarrollo niño basado en tipos especiales y específicos de actividades inherentes niños en edad preescolar. Es decir, en la práctica recibimos un enfoque más lúdico y versátil que da la bienvenida al máximo aprovechamiento de innovaciones y activos. métodos interacción pedagógica, más individualizada y orientada a revelar el propio potencial de cada niño. La pedagogía dictada finalmente ha sido completamente eliminada y será reemplazada por una pedagogía más moderna. desarrollo, pedagogía de la creatividad y la libertad.

Pequeño(delgado) habilidades motoras mano es la capacidad de realizar acciones coordinadas precisas con los dedos y las manos. Habilidades las habilidades motoras finas son necesarios no sólo en la vida cotidiana, sino que tienen una gran influencia en el proceso de aprendizaje del niño. Por eso, al diagnosticar la preparación para la escuela, se presta mucha atención a cómo Se desarrollan las habilidades motoras finas de los niños en edad preescolar..

En la vida cotidiana tenemos que realizar acciones cada minuto. las habilidades motoras finas: abrocharse botones, atar cordones de zapatos, sujetar cubiertos. Habilidades las habilidades motoras finas importante en la enseñanza de la escritura y dibujo: por grado El desarrollo de estas habilidades será, en particular, dependen de la letra de una persona. Además, El desarrollo de la motricidad fina está estrechamente relacionado con el desarrollo del habla., ya que las zonas de la corteza cerebral encargadas de estas funciones se encuentran muy cerca unas de otras.

exactamente en edad preescolar para el desarrollo de la motricidad fina se debe prestar especial atención atención: Para el momento el niño irá a la escuela, el Se deben desarrollar las habilidades motoras. a un nivel suficiente, de lo contrario le resultará difícil estudiar en la escuela.

Trabajando con ninos edad preescolar, estoy enfrentando tales problemas niños como débil desarrollo de la mano, mala memoria del color, la forma, la violación. habilidades motoras de las manos, semejante niños Predomina la lentitud en la realización de los movimientos y se observa rigidez. Al completar las tareas, el niño comienza a ser caprichoso y su estado de ánimo se deteriora.

Entendiendo la importancia de este problema, me propuse objetivo: desarrollar habilidades motoras finas niños de preescolar a través de diferentes tipos actividades, a través de juegos didácticos y juguetes. El grupo ha creado el tema necesario: entorno de desarrollo, juegos comprados y manuales para desarrollo de habilidades motoras finas, muchos están hechos a mano.

Objetivo:

Desarrollo de la motricidad fina. y coordinación de los movimientos de las manos. niños de preescolar a través de diversos tipos de actividades, mejorando las condiciones para.

Tareas:

Mejorar la coordinación y precisión de los movimientos de manos y ojos, la flexibilidad de las manos y el ritmo;

Mejorar habilidades motoras finas de los dedos, manos;

Mejorar la actividad motora general;

Promover la normalización de la función del habla;

- Desarrollar la imaginación, pensamiento lógico, atención voluntaria, percepción visual y auditiva, actividad creativa;

Cree un ambiente emocionalmente cómodo al comunicarse con compañeros y adultos.

Relevancia.

En etapa inicial la vida exactamente Las habilidades motoras finas reflejan eso., Cómo el niño se desarrolla, testifica sobre sus capacidades intelectuales. niños con mal habilidades motoras manuales desarrolladas Sostienen con torpeza una cuchara o un lápiz; no pueden abrocharse los botones ni atarse los zapatos. Puede resultarles difícil reunir piezas dispersas del juego de construcción, trabajar con rompecabezas, palos para contar y mosaicos. Rechazan el modelado y las aplicaciones, que a otros niños les encantan, y no pueden seguir el ritmo de los niños en clase.

Así, se empobrecen las posibilidades de que los niños exploren el mundo. Los niños a menudo se sienten incompetentes en las actividades básicas disponibles para sus compañeros. Esto afecta el bienestar emocional y la autoestima del niño. Con el tiempo el nivel desarrollo crea dificultades escolares.

Y, por supuesto, en trabajo en edad preescolar sobre el desarrollo de la motricidad fina y la coordinación de los movimientos de las manos debería convertirse en una parte importante desarrollo del habla de los niños, desarrollando habilidades de autocuidado y preparándose para la escritura. La habilidad con la que un niño aprenda a controlar sus dedos determinará su futuro desarrollo. Junto con desarrollo de la motricidad fina, desarrollo de la memoria, atención y vocabulario.

2. Equipamiento en detalle espacio de desarrollo para el desarrollo de la motricidad fina en niños preescolares

En nuestro grupo, el espacio está equipado con objetos - El entorno de desarrollo para el desarrollo de la motricidad fina de las manos es:

Rincón de actividades artísticas donde los niños pueden esculpir, dibujar, desarrollando la creatividad, imaginación, independencia y las habilidades motoras finas.

juguetes de cordones

Los cordones más simples están diseñados para niños de uno a tres años. EN forma de juego llevado a cabo desarrollo de la motricidad fina de las manos y, en consecuencia, la preparación paulatina del niño para la escritura. Los cordones permiten crear muchos juegos. Esto incluye cordones directos y la posibilidad de usar elementos. "cordón" V juegos de rol o estudiar los colores primarios. Los juegos de cordones se crean con el propósito de desarrollo de la motricidad fina de las manos, constancia y ojo. Durante el juego se mejora la coordinación de movimientos y la flexibilidad de las manos.

Cubitos; varias pirámides de madera; constructor- desarrollar habilidades motoras finas, contribuir al diseño que se desarrolla destreza con los dedos y capacidad para navegar en el espacio; rompecabezas: coleccionar imágenes coloridas, bebé desarrolla no solo la motricidad fina, pero también atención, inteligencia, pensamiento lógico, coordinación de ojos y manos; cubos - clasificadores - el niño aprende a seleccionar figuras según su forma y a insertarlas en los agujeros correspondientes. Gracias a tales actividades, el bebé desarrolla la motricidad fina de los dedos y también se familiariza con varias formas geométricas y diferentes colores; mosaico-promueve desarrollo de habilidades motoras finas, inteligencia y habilidades creativas del niño; frijoles y guisantes las habilidades motoras finas.

En actividades educativas para desarrollo de las habilidades motoras finas que uso:

Plastilina, con la ayuda de plastilina un niño se expresa no solo de manera creativa, sino también se desarrolla flexibilidad y movilidad de los dedos, lo que, a su vez, ayuda a mejorar el habla;

Dibujo de frijol. En un trozo de cartón, el niño dibuja una imagen sencilla, por ejemplo, un hombre. Después de eso, aplica pegamento en las líneas del lápiz y pega los frijoles. trabajando con tales pequeño objetos como frijoles entrenan los músculos de la mano y los dedos.

Mosaico: preparo finas tiras de papel de colores con anticipación. El niño los rompe con las manos. pequeño piezas y las dispone formando un mosaico, habiéndolas recubierto previamente con cola. Este ejercicio está especialmente indicado para niños que aún no saben utilizar las tijeras.

sémola coloreada

Haga que su hijo dibuje un diseño simple en una hoja de papel y cúbralo con pegamento. Después de esto, agarrando el cereal con los dedos, rellena con él el dibujo. Deja que el pegamento se seque. Al final, debes sacudir el exceso de grano de la imagen.

Modelado a partir de arcilla y plastilina.

Dibujar o colorear dibujos

Hacer manualidades con papel. Por ejemplo, recortar usted mismo formas geométricas con tijeras, hacer patrones, hacer aplicaciones. El niño necesita poder utilizar tijeras y pegamento.

Hacer manualidades con materiales naturales. material: piñas, bellotas, paja y otros materiales disponibles. Excepto desarrollo de la motricidad fina de las manos, estas actividades también desarrollan la imaginación, la fantasía de un niño.

Técnicas no convencionales dibujo: cepillo, dedo, cepillo de dientes, vela, etc.

En nuestro tiempo libre, por las tardes jugamos con los niños. V:

clasificación de semillas (requiere clasificar diferentes tipos de semillas con pinzas); transfusión de líquidos y más (es mejor comenzar con la "transfusión" de semillas, por ejemplo, guisantes. Después de eso, puedes aprender a "transferir" arena y solo luego agua); abrochar y desabrochar botones, broches, ganchos (buen entrenamiento de los dedos, mejora la destreza y se desarrollan habilidades motoras finas); atar y desatando cintas, cordones, nudos en una cuerda (cada uno de esos movimientos tiene un un gran impacto en desarrollo de la motricidad fina de las manos de un niño); torcer y desenroscar tapas de frascos, botellas, etc. (también mejora desarrollo de habilidades motoras finas y destreza de los dedos del niño); el juego favorito de mis hijos "Piscina seca". Un niño sumerge su mano en coloridos recipientes de huevos de chocolate y al tacto busca el juguete que allí escondí. Un juguete encontrado trae una gran alegría a un niño. El uso de dicho manual es multifuncional, es a la vez un mosaico y objetos, sustitutos en el juego.

Por ejemplo, los recipientes para huevos de chocolate son buenos sonajeros al estilo Montessori: la pedagogía. Para hacer esto, tome un número par de cajas de Kinder idénticas y llénelas en pares con diferentes productos a granel de diferentes calibre: sémola, arroz, guisantes, judías, nueces grandes (avellana) o castañas. La tarea del niño es encontrar dos recipientes con el mismo sonido.

Empezar a trabajar en desarrollo de habilidades motoras finas necesario desde lo más temprano edad. Toma una bandeja brillante. En una capa fina y uniforme, extienda cualquier granos pequeños. Pase el dedo de su bebé por la grupa. Obtendrás una línea brillante y contrastante.

Trabajo importante en desarrollo Las habilidades manuales son juegos de dedos, son emocionales, comprensibles, accesibles y muy emocionantes. niños.

Estos juegos ayudan desarrollo del habla, actividad creativa y promoción de la salud.

Creé una carpeta acumulativa de juegos con los dedos, intentando seleccionar ejercicios basados ​​en planificación anticipada actividades educativas, estacionalidad y con una amplia variedad de movimientos de los dedos. Realizo gimnasia con los dedos no solo en actividades educativas, sino también en momentos del régimen, de camino.

Por ejemplo, el conocido juego para niños. "El cuervo urraca estaba cocinando gachas"., hay un ejemplo de masajear las palmas de un niño. Exactamente "Urraca-Cuervo" con ella en un movimiento circular en la palma afecta la digestión y una suave presión en las yemas de los dedos estimula desarrollo del habla. También es interesante que se preste mucha atención al dedo meñique, y esto no en vano. Se supone que el dedo meñique debe masajearse más a fondo que los demás, ya que se cree que en el dedo meñique se encuentran los puntos responsables del corazón, el hígado y los riñones. juegos de dedos y palmas, que van acompañados de poesía, tienen un efecto positivo en desarrollo del habla, desarrollo del ritmo en un niño. Es importante jugar todos los juegos tanto con la mano derecha como con la izquierda.

Para niños Estos juegos siguen siendo muy divertidos. Durante el juego, los niños aprendieron fácilmente movimientos y poemas.

Y, por supuesto, el juego. "Piedra Papel tijeras", que nos llegó desde China. Los niños a partir de los cuatro años entienden perfectamente las reglas del juego y lo juegan con gusto. Vale la pena señalar que este juego es el favorito de muchos. niños.

Palabras: piedra Papel tijeras. Tsu-e-fa.

En ultimas palabras Se arroja una palma, lo que muestra un signo determinado. La piedra embota las tijeras, las tijeras cortan el papel y el papel embota la piedra. Muéstrele a su hijo cómo sucede esto para que no se confunda.

3. Juegos y ejercicios desarrollo de la motricidad fina de las manos.

Creé juegos y ejercicios para desarrollo de la motricidad fina de las manos, que son muy populares en nuestro grupo y los niños juegan con mucho gusto.

Un juego "bolsa tactil"

Preparé tapas idénticas, su número debería ser par. Puede tomar tapas de cajas de jugo o botellas de plástico y beber yogur.

Lo usé como material táctil. papel de lija, alfombra, tela con diferentes texturas (pana, mezclilla, tapiz, piel, tejido de punto, cuero, mosquitera, etc. Recorté dos círculos de cada material según el tamaño de las tapas y coloqué los círculos en las tapas untadas con pegamento. Cosí un hermoso bolso con tela gruesa.

Reglas del juego: poner varios pares de gorras en la bolsa (puedes empezar con dos pares, aumentando gradualmente su número).

El niño reconoce al tacto lo que está pegado en la tapa y saca las tapas pegadas del mismo modo.

Ejercicio con una pipeta.

Para este ejercicio necesitarás una pipeta y pequeños recipientes para verter líquido. Aspiración de agua con pipeta. Se desarrolla pequeño movimientos de los dedos y mejora en general habilidades motoras de las manos.

Ejercicio con pinzas

Los niños colocan cuentas, guisantes y botones en el recipiente con unas pinzas.

Clasificación Pequeños artículos

Ordenar por color, forma, tamaño. Pequeños artículos, por ejemplo, cuentas, botones.

Pompones y pinzas

Debes doblar los pompones en una botella con unas pinzas.

Ropa de muñeca en pinzas para la ropa.

Colgante ropa de muñecas y trozos de tela atados a una cuerda usando pinzas para la ropa también es un excelente ejercicio para desarrollo de habilidades motoras finas. Este tipo de actividad es popular no sólo entre las niñas sino también entre los niños.

Caja con pinzas para la ropa

Las pinzas para la ropa se pueden unir no solo a una cuerda, sino también a una caja de cartón. Para estos fines utilicé una caja de zapatos. Para que este ejercicio sea más interesante y útil, lo recorté de cartulina. figuras geometricas y colóqueles pinzas para la ropa.

Ejercicio de perforación

Debes recortar una figura de cartón y luego usar una perforadora para hacer agujeros a lo largo del borde de esta figura. Ahora necesitas tomar un cordón o cinta de color y pasarlo por los agujeros.

Pajitas de cóctel

Corte dentro pequeño piezas multicolores pajitas de plastico para un cóctel. El ejercicio consiste en ensartar estas piezas en un hilo en una secuencia determinada.

Estimados colegas, les presenté las formas más famosas y métodos para trabajar en el desarrollo de la motricidad fina en niños en edad preescolar. Pero para mi trabajo he identificado algunos más métodos no convencionales y poco conocidos, del cual te hablaré ahora.

4. Poco conocido métodos no convencionales para desarrollar la motricidad fina de las manos

A métodos no convencionales El desarrollo de la motricidad fina de las manos incluye.: masaje con pelota Su-jok, aplicador Kuznetsov o esteras de agujas Lyapko (acupuntura, terapia con botones).

Poco convencional el material ofrece amplias oportunidades de formación pequeño músculos de la mano en diversas actividades de carácter lúdico.

Entre continuo actividades educacionales yo gasto pausas dinámicas con masajeador "Su Jok".

El masajeador Su-Jok es un ejercicio táctil único que tiene un efecto total en la corteza cerebral, protegiendo sus zonas individuales del exceso de trabajo y distribuyendo uniformemente la carga en el cerebro. El juego de automasaje con masajeador se realiza en forma de ejercicios de 5 minutos entre las partes principales de la lección. (pausas dinámicas).

Ejercicios para relajar dedos y manos. manos:

“Acariciemos al gatito”: movimientos suaves que ilustran la acción correspondiente, realizados primero con una mano y luego con la otra. (3-5 veces).

“Conejito” – i. p.: la mano descansa sobre el codo; enderezarse y divorciandoseíndice y dedos del medio, los dedos restantes se aprietan formando un puño.

“Anillo” – i. n.lo mismo; los dedos grande e índice están conectados en un anillo, los dedos restantes se enderezan y Muevete.

Ejercicios de muestra con el masajeador Su-Jok:

Movimientos rectilíneos del espinoso. pelota:

– En el dorso y palmar de la mano (primero pedir al niño que imite el sol, separando los dedos de la mano que masajea). La dirección del movimiento es desde las yemas de los dedos hasta la articulación de la muñeca.

Movimientos circulares alrededor palmas:

– Primero con una mano;

- Luego la otra mano.

Movimientos en espiral:

– A lo largo del dorso y las superficies palmar de la mano con las yemas de dos a cinco dedos. (desde la punta de los dedos hasta la articulación de la muñeca).

Movimientos en zigzag:

– En las palmas de ambas manos (puedes utilizar una imagen del juego para comunicarte con niños: llamar la atención del niño sobre cómo se parece la mano árbol: el antebrazo es el tronco y la mano con los dedos extendidos es la coronilla).

Débil hormigueo a todos dedos:

– Almohadillas de una mano;

– La almohadilla de la otra mano.

Acupuntura

Término "Acupuntura" Literalmente significa tratamiento con agujas. Realizo acupuntura con niños utilizando el aplicador Kuznetsov, un masajeador terapéutico y profiláctico con aguja, diseñado en forma de una estructura prefabricada, cuyo elemento más simple es un módulo, que es una placa de plástico con una superficie de trabajo para la aguja.

Técnica de aguja masaje: De forma lúdica, invito al niño a poner sus manos sobre el aplicador. Además, dicho juego debe contener tareas en las que el niño toque la aguja de diferentes formas. masajeador: entonces lleno palmera, a veces con un dedo, a veces apenas, a veces con un esfuerzo considerable.

También puedes diversificar esto. actividad:

Ofrécete a caminar por el sendero;

Busque módulos individuales en piscina seca, arena, contenedores de agua,

Úselo como fichas en juegos de mesa, fichas en competiciones;

Consolidar conocimientos sobre colores, contar, construcciones de casos preposicionales, dividir palabras, sílabas y sonidos, trazar diagramas en la mesa a partir de módulos de masaje, jugar a las damas.

Terapia de botones.

Cualquier profesor sabe: para ganarse la confianza de un niño, es necesario poseer algo secreto e inaccesible para él en la vida ordinaria. Y entonces sujeto en nuestro grupo se convirtió en un botón normal.

Una amplia variedad de botones nos permite utilizarlos para acciones correctivas y desarrollando Juegos para familiarizar y consolidar conceptos como color, forma, tamaño. Niño practicando con botones se desarrolla coordinación de movimientos, logrando una ejecución precisa; se desarrolla perseverancia y arbitrariedad de los procesos mentales, desarrolla auditivo Canales de percepción , visuales y cinestésicos, ya que los ejercicios se realizan en modo: oído, visto, hecho.

La terapia con botones es fácil de utilizar, la manipulación de los botones no genera polvo, no provoca alergias, no se ensucia y no se puede cortar ni pinchar. Los botones son fáciles de limpiar y pueden tratarse como todos los juguetes de plástico. institución infantil, y no tendrás que buscar asistentes para lavar botones durante mucho tiempo, no tendrás que rogar.

Déjame darte algunos ejemplos de juegos con botones.

Botones levantados.

con dos dedos diferentes manos transfiera los botones de la caja a la mesa, mientras que todos los pares de dedos del mismo nombre en ambas manos deben participar en el proceso (uno a uno).

Complicación: combine diferentes dedos de ambas manos en pares, por ejemplo un par - dedo índice mano derecha y el dedo meñique de la mano izquierda. Juego encendido tiempo: ¿quién recogerá más botones en un tiempo determinado?

¡Crece, dedo meñique!

Con el pulgar movemos el botón a lo largo de la falange del dedo desde la uña hasta la palma y hacia atrás, forzando "crecer" cada dedo.

Complicación: realizar el ejercicio con ambas manos al mismo tiempo.

¿Quién es más rápido?

Coloque el botón en el dedo índice de su hijo. La tarea de su amigo será transferir el botón a su dedo sin utilizar otros. El que dejó caer el objeto pierde. Si hay muchos niños, puedes dividirlos en equipos y organizar competiciones.

Pasa el botón.

Pasa el botón de mano en mano formando un círculo.

Complicación: cambia la forma en que se pasa el botón.

Levante un botón.

Seleccione un botón en tamaño y color para el lugar correspondiente en la imagen: plantilla.

Crioterapia.

Crioterapia significa literalmente tratamiento con frío. Pero en nuestro caso, el efecto positivo no es tanto el frío como el contraste de temperaturas, es decir, la exposición alterna de las manos al frío y al calor, la terapia de contraste.

El frío provoca la contracción muscular y el calor provoca la relajación. El tono muscular y la contractilidad se normalizan. Los pequeños músculos de la mano aumentan.. Todo esto contribuye a la mejora de movimientos más sutiles de la mano, conduciendo a la realización de movimientos claros diferenciados, respectivamente. se desarrolla zona motora de la corteza cerebral y, como resultado, mejora el proceso desarrollo del habla. La crioterapia no requiere equipo especial. Necesita trozos de hielo preparados con antelación. La realización de crioterapia con niños tiene sus propias contraindicaciones y metodología.

Contraindicaciones.

La crioterapia no se puede realizar en niños con episíndrome;

Utilice la crioterapia con cuidado en niños de larga duración y con enfermedades frecuentes.

La crioterapia se lleva a cabo en tres etapas.

1. Criocontraste. Los niños toman trozos de hielo del bol y los clasifican durante 10 a 15 segundos. Luego se calientan las manos, esto se hace en una palangana con agua tibia o en botellas de plástico Con agua caliente. Volvieron a meter las manos en el hielo. El criocontraste se realiza tres veces. Luego séquese las manos con una toalla.

Este trabajo se puede diversificar agregando aceite aromático y color al hielo.

2. gimnasia con los dedos (principalmente para estiramiento muscular).

3. Desarrollo táctil sensibilidad:

Masaje de manos con conos, bolas Su-Jok, cepillos, caricias. objetos de diferentes texturas.

Métodos para desarrollar la motricidad fina: crioterapia, la acupuntura y la terapia con botones han logrado ciertos resultados:

Los niños aprenden más fácilmente y realizan de forma independiente ejercicios complejos con los dedos y sus combinaciones;

Ud. los niños se desarrollan más fácilmente habilidades visuales y gráficas;

- se desarrollan la atención y la memoria, que están estrechamente relacionados con el habla desarrollo;

Aumentos de interés niños a clases con logopeda, psicólogo.

Es más, ambos métodos inicialmente tener una orientación médica. Esto significa que el efecto positivo de su uso se confirmó no sólo en el proceso de observación pedagógica, sino también en el proceso de diversos estudios médicos.

Les he presentado una parte muy pequeña de los juegos que utilizo en mi trabajo.

Estoy trabajando para mejorar la percepción sensorial y desarrollo de la mano al caminar. Se trata, por supuesto, de juegos con arena y nieve. A los niños les gusta dibujar con un palo en la arena, pero también hacer impresiones. palmas, que representa flores o mariposas. Dibuja huellas de animales, carreteras, el mundo que el niño ve con sus propios ojos. Es variado, interesante y educativo.

Conclusión

De este modo, desarrollar habilidades motoras finas y coordinación de los movimientos de las manos. niños de preescolar a través de diversas actividades, mejorando las condiciones de desarrollo de la motricidad fina de los dedos de los niños en edad preescolar, logré lo siguiente resultados: mejora de la coordinación y precisión de los movimientos de manos y ojos, flexibilidad de las manos, ritmo; habilidades motoras finas de los dedos, manos; mejorado desarrollo de la imaginación, pensamiento lógico, atención voluntaria, percepción visual y auditiva, actividad creativa; Se ha creado un ambiente emocionalmente cómodo en la comunicación con compañeros y adultos.

El desarrollo de la motricidad fina ayuda a preparar a un niño menor de 3 años para asistir al jardín de infancia o a la escuela. Un niño cuyas manos se han desarrollado desde la primera infancia percibe mejor la información, piensa con lógica y tiene buena memoria. Los mecanismos que influyen en el desarrollo del habla y los indicadores intelectuales de una persona pequeña deben desarrollarse desde el nacimiento.

Motricidad fina, ¿qué es?

Las madres, padres y abuelas de los niños deben saber: Las habilidades motoras finas no fueron nombradas porque no son muy importantes en el desarrollo de un niño., sino porque es responsable del trabajo de los músculos pequeños. Capacidad para manejar objetos pequeños. NIñez temprana tiene un efecto beneficioso sobre un mayor desarrollo físico y mental.

Las habilidades motoras finas desarrolladas en un niño le ayudan a manejar bien un bolígrafo, un lápiz o un pincel, utilizar tijeras, una aguja de coser y otros objetos pequeños. Un bebé así aprende rápidamente a atar los cordones de los zapatos o abrocharse los botones. Para trabajar con objetos pequeños, una persona pequeña necesitará una buena coordinación, de la que es responsable una de las secciones del cerebro.

Al desarrollar la motricidad fina de su bebé, contribuye al desarrollo de su inteligencia y su capacidad de aprender.

El niño tiene un buen control sobre los movimientos de las manos y los dedos cuando los sistemas musculoesquelético y nervioso están en completa armonía.

Ejercicios y masajes para desarrollar la motricidad fina en los bebés

Las etapas del desarrollo motor son individuales para cada niño. Los primeros movimientos desconocidos del bebé son torpes, pero después de varias repeticiones día tras día se vuelven más seguros y precisos.

Existen muchas opciones para desarrollar la motricidad fina en niños menores de tres años. Desde los primeros días de vida se masajean los dedos del bebé, realizando el procedimiento varias veces al día. Su duración no supera los 5 minutos.

El masaje consta de una serie de ejercicios.

• Acariciando y acariciando Tiene un buen efecto sobre los receptores sensibles ubicados en las palmas y los dedos.
• Aflojando suavemente los puños , que los recién nacidos aprietan con mucha fuerza.
• Masaje adentro plumas un juguete con una superficie con granos o nervaduras.

¡Importante! Todos los procedimientos se llevan a cabo con el mayor cuidado y cuidado posible.

A partir de dos meses , los niños reciben en sus manos juguetes de diferentes formas. Al mismo tiempo, los adultos deben hablar con el bebé y comentarle sus acciones. La tarea del bebé es mantener el juguete en la mano el mayor tiempo posible.

A partir de seis meses Los ejercicios se vuelven más difíciles. Un adulto, cantando canciones o contando canciones infantiles, trabaja simultáneamente con las manos del bebé (por ejemplo, el conocido "ladushki"), después de lo cual el propio bebé intentará repetir las acciones de los adultos.

A partir de nueve meses Cuando los niños comienzan a moverse activamente por la casa, mostrando interés por diversos objetos, es un momento fértil para continuar con el desarrollo de la motricidad fina. Enséñele a su hijo a verter cereal u otros objetos sueltos de un recipiente a otro (¡pero quédese cerca!). En el baño puedes verter agua de vaso en vaso. Invite a su bebé a mirar el tazón de cereal. juguete pequeño. Está bien que el cereal se desmorone, esta actividad es un buen ejercicio para tus dedos.

Durante las clases y los juegos, es importante no olvidar lo que tienes delante. Niño pequeño que rápidamente se cansa de acciones monótonas y centra su atención en otra cosa.

Las actividades para desarrollar la motricidad fina deben adoptar la forma de un juego emocionante, convirtiendo acciones monótonas en entretenimiento divertido.

Juegos y actividades que desarrollan la motricidad en los niños pequeños

1. Desarrollo de los dedos mediante gimnasia y juegos. usando rimas divertidas.
   Este es el método más antiguo y sencillo. Apretar y abrir las manos, mover los dedos y las palmas proporciona un gran placer a los niños menores de tres años.
2. Dibujo . Dele a su bebé un lápiz, bolígrafo o rotulador. Los objetos de dibujo se desarrollan bien. agarre correcto dedos, lo que contribuirá aún más a la presencia de hermosa letra o incluso descubrir su talento como artista. Para no disuadir a su hijo de sostener un lápiz en sus manos, no debe castigarlo estrictamente si de repente pinta su papel tapiz o sus muebles.
3. Modelado . Para que su hijo pueda moldear una bola o hacer rodar una salchicha, puede utilizar no solo plastilina, sino también arcilla o masa. Involucre a su pequeño al hornear pasteles. La responsable tarea de extender la masa le dará placer y le ayudará a desarrollar sus dedos.
4. Pequeños artículos para el hogar. . Los pequeños inquietos intentan constantemente agarrar algunos artículos del hogar. Hay suficientes artículos de este tipo en cualquier hogar. Deje que su hijo juegue con pinzas para la ropa, una cucharadita o la tapa de un frasco. Los niños hacen girar con gran placer objetos desconocidos en sus manos. Pero ni siquiera aquí se puede apartar la vista del joven investigador para sacar a tiempo esos mismos objetos de su boca.
5. Encordar objetos . Uno de los primeros juguetes que reciben los niños después de los sonajeros es una pirámide. Al principio, las acciones del niño son torpes: no puede colocar el anillo de la pirámide en un palo. Pero nuestros hijos son pequeños testarudos y no pararán hasta conseguir lo que quieren. A medida que el bebé crece, la tarea de ensartar objetos se va complicando, reduciendo el tamaño de los juguetes. Se utilizan cuentas multicolores y artículos similares. Nuevamente, por razones de seguridad, no dejes que tu hijo juegue solo con objetos pequeños, porque los pequeños curiosos intentan llevárselo todo a la boca.
6. juego de planchar . Arrugue un trozo grande de papel y pídale a su hijo que lo alise con las palmas. A los niños les gusta alisar y luego volver a arrugar el juguete nuevo.

Juguetes para desarrollar la motricidad fina en los niños.

Se puede envidiar amablemente a los niños de hoy. Una gran cantidad de juguetes educativos para todas las ocasiones ayudan al desarrollo integral del pequeño. Existe una gran cantidad de juguetes de construcción para la motricidad fina, desde simples cubos de plástico hasta Lego con los más mínimos detalles . Elija un juego apropiado para la edad de su hijo y él estará feliz de comenzar a construir casas y castillos, desarrollando así sus manos.

Los bebés especiales desarrollan bien sus dedos rompecabezas grandes para los más pequeños (Tablero de Seguin). Al montar un juguete, los niños no sólo desarrollan sus manos, sino que también entrenan su pensamiento lógico.

Dáselo a tu bebé clasificador de cubos con agujeros , en el que se insertan varios artículos, por ejemplo, moldes para jugar en un arenero. A cada lado hay un hueco en el que sólo cabe un determinado juguete.

Reapareció en las estanterías de las tiendas. muñecas nido de colores . Nuestras madres también nos desarrollaron con la ayuda de este maravilloso juguete. Un regalo así traerá mucha alegría y beneficiará a su bebé.

Cuando era niño, a todo el mundo le encanta escuchar cuentos de hadas. Si compras o haces juguetes para teatro de títeres con tus personajes favoritos , el bebé estará encantado de ponérselos en la mano, haciendo que los muñecos se muevan.

¡Recordar! El desarrollo del habla en un niño depende directamente de la motricidad fina. Sucede que un niño no puede explicar a los adultos lo que quiere, por lo que se vuelve caprichoso y nervioso. Cuanto más rápido aprenda el bebé a hablar correctamente, más cómodo se sentirá en la guardería o en el jardín de infancia.

Al desarrollar la motricidad fina en un bebé, no debes obligarlo a realizar determinadas acciones. Todas las actividades deben realizarse de forma lúdica y ligera y traer alegría al niño.

Muchas madres han escuchado repetidamente que es muy útil para el bebé realizar regularmente ejercicios que favorezcan el desarrollo de la motricidad fina. Pero pocos saben qué es la motricidad fina y por qué es necesario desarrollarla. Y también, qué tipo de ejercicios y juegos se deben realizar con el bebé para desarrollar su motricidad.

¿Qué son las habilidades motoras finas?

Habilidades motoras finas: la capacidad de realizar movimientos precisos y coordinados con las manos y los dedos. Para que un niño pueda realizar un ejercicio para desarrollar la motricidad fina, sus sistemas muscular, esquelético y nervioso deben trabajar de forma sincrónica. Educadores y psicólogos han establecido desde hace mucho tiempo una relación directa entre el nivel desarrollo mental el bebé y el nivel de desarrollo de su motricidad fina. Por eso recomiendan que los padres jóvenes empiecen a pasar tiempo con sus bebés clases de primaria, tan pronto como muestra interés por los objetos que lo rodean, y comienza a intentar agarrarlos y atraerlos hacia él. En esta etapa, la madre puede masajear las palmas y los dedos del bebé. Y cuando crezca un poco y pueda sentarse solo, será posible desarrollar su motricidad fina con la ayuda de juegos y juguetes especiales.

Es imposible sobreestimar la importancia del desarrollo oportuno de la motricidad fina de las manos. Los niños con habilidades motoras desarrolladas funcionan mejor sistema nervioso, atención, memoria, percepción, perseverancia y habla. Te preguntarás, ¿qué tiene esto que ver con esto? ¿Cuál es la relación entre la capacidad de hablar coherentemente y realizar manipulaciones con objetos pequeños? Resulta que en el cerebro los centros motores y del habla se encuentran cerca. Y cuando se activa la parte del cerebro responsable de la motricidad fina, se estimula el centro del habla. Desde hace tiempo se ha observado que lo que bebe antes comienza a jugar juegos con regularidad para desarrollar la motricidad fina; cuanto antes comienza a hablar, su discurso rápidamente se vuelve inteligible y variado. Y el desarrollo de la motricidad fina mejora la destreza manual del niño y la velocidad de reacción, lo que en el futuro tendrá un efecto positivo en la capacidad de escribir de forma rápida y hermosa.

Cuando los profesores de escuela y los psicólogos deciden si un niño está preparado para aprender, lo evalúan según los siguientes criterios:

• la capacidad de hablar coherentemente, concentrarse, pensar y razonar lógicamente;
• grado de desarrollo de la atención, memoria, imaginación;
• preparar la mano de un niño para aprender a escribir.

Son las habilidades motoras finas de las manos las responsables del desarrollo de las habilidades enumeradas.

Los juegos para el desarrollo de la motricidad fina pueden ser muy diversos: desde tareas sencillas para bebés, por ejemplo, coger un sonajero, hasta otras más complejas diseñadas para niños mayores en edad preescolar, por ejemplo, hacer un dibujo con puntos.

Juegos para desarrollar la motricidad fina

Masaje de palmas y dedos.. Para ello, puedes jugar con tu bebé al conocido juego “Magpie-Crow”. A un niño en edad preescolar primaria le interesará el siguiente juego: un adulto dibuja letras, números y formas con el dedo en la palma del niño, y el niño adivina lo que está dibujado.

Juegos con objetos pequeños:

• Un adulto toma un recipiente y vierte en él un relleno homogéneo, por ejemplo, arena, cereal, perlas del mismo diámetro, bolitas u otros objetos pequeños. Luego invita al niño a meter las manos en cada recipiente por turno y mezclar su contenido durante 5 minutos. Una vez que el niño ha mezclado el contenido de todos los recipientes varias veces, le vendan los ojos y le ayudan a bajar las manos a cualquier recipiente. Debería poder determinar al tacto qué tipo de relleno hay en el recipiente.
• Un adulto vierte muchas cuentas o botones frente al niño y se ofrece a ensartarlos en un hilo de pescar, observando un orden determinado, por ejemplo, solo los grandes o solo los livianos, o uno grande, otro pequeño.
• A los niños mayores de dos años se les puede pedir que armen rompecabezas o mosaicos a partir de piezas grandes.

Juegos de dedos. Un adulto le da al niño una banda elástica con un diámetro de 4-5 cm, el niño inserta los dedos de una mano en la banda elástica e intenta usar todos los dedos para girar la banda elástica, primero en el sentido de las agujas del reloj y luego en el sentido contrario a las agujas del reloj.

Modelado. El niño esculpe números, letras y formas geométricas con plastilina. Y luego con Ojos cerrados, mediante el tacto intenta determinar qué tipo de figura ha esculpido delante de él.

Dibujo y apliques.:

• El dibujo es muy útil para desarrollar la motricidad fina. Además de dibujar y colorear imágenes habituales, puede invitar a su hijo a dibujar formas geométricas o animales con una plantilla, dibujar un camino a través de un laberinto con un lápiz o trazar los contornos de círculos o cuadrados.
• Junto con su hijo, trabaje en aplicaciones (recortando y luego pegando piezas pequeñas), recortando y coloreando “copos de nieve” de papel.

Utilice artículos para el hogar. Coloque frente al niño frascos de rosca comunes de diferentes diámetros y un platillo con objetos pequeños (cuentas, botones o guisantes). Pídale a su hijo que ponga los artículos en frascos. Con el tiempo, la tarea puede complicarse, por ejemplo, es necesario poner un objeto en el primer frasco, dos en el segundo y así hasta diez. También puedes invitar a tu hijo a que se ponga la camisa de su papá e intente abotonarle y desabrocharle todos los botones.

4,63 de 5 (8 Votos)

¿Quieres que tu bebé se desarrolle de forma segura y activa, para que empiece a hablar temprano y su habla sea correcta? Resulta que se trata de los dedos, o mejor dicho, de la motricidad fina bien desarrollada. Por lo tanto, es necesario empezar a trabajar lo antes posible. Es posible y necesario desarrollar la motricidad fina ya en la infancia, desde el primer mes. Para ello, basta con masajear las palmas y los dedos a diario. Sostenga la mano del bebé con una mano y con la otra haga movimientos de masaje: acaricie las palmas por dentro, amase cada dedo desde la uña hasta la base, golpee las yemas. Estimular reflejo de prensión: coloque los dedos en las palmas y, cuando el bebé lo agarre con fuerza, tire de él hacia usted. En los primeros meses de vida, los dedos del bebé se aprietan formando un puño y se relajan sólo durante el sueño, por lo que es muy conveniente masajear mientras el bebé está en reposo. El masaje ayudará no solo a desarrollar las habilidades motoras, sino también a aliviar la tensión y la hipertonicidad. Y cuando el bebé esté despierto, masajea sus dedos, llamando a cada uno por su nombre. De esta forma el bebé también aprenderá los nombres de sus dedos. Puedes hacer un masaje “frutal”: en la mano hay 4 dedos de 3 falanges. Masajee cada falange desde la uña hasta la base del dedo y diga:
Naranja
mandarín
Una piña
Albaricoque
Pulgar - dos falanges: fruto. Y por otro lado puedes hacer un masaje “de flores”:
Manzanilla
Florecimiento de maíz
Lirio
Clavel
Pulgar - flores.
De los tres a los cuatro meses, puedes utilizar una bola espinosa para masajes (puedes comprarla en la farmacia). Acaricie las palmas del bebé con él y diga:
Acaricia mis palmas erizo.
Eres quisquilloso, ¿y qué?
quiero llevarme bien contigo
Quiero acariciarte.
También puedes utilizar conos, castañas y nueces para masajes.
Una parte muy importante del trabajo sobre el desarrollo de la motricidad fina son los "juegos con los dedos". Estos juegos son muy emotivos y emocionantes. Promueven el desarrollo del habla y la actividad creativa. Durante los "juegos con los dedos", los niños, repitiendo los movimientos de los adultos, activan la motricidad de sus manos. Esto desarrolla la destreza, la capacidad de controlar los movimientos y concentrar la atención en un tipo de actividad.
Los "juegos con los dedos" son la puesta en escena de historias o cuentos de hadas rimados utilizando los dedos. Muchos juegos requieren la participación de ambas manos, lo que permite a los niños navegar por los conceptos de "derecha", "izquierda", "arriba", "abajo", etc.
También puedes jugar juegos con los dedos con un bebé de hasta un año. Las rimas deben ser cortas para no aburrir al bebé y no complicadas.
Aplauda con su bebé y diga:
Oh, está bien, está bien
¡Hornemos panqueques!
Lo pondremos en la ventana
Dejemos que se enfríe.
Y cuando se enfríe, comeremos.
Y se lo daremos a los gorriones.
Los gorriones se sentaron
Se comieron los panqueques
Se comieron los panqueques.
¡Shu-u-u!.. ¡y se fue volando!

Extiende los dedos de tu bebé mientras canta las siguientes canciones:
Este dedo es abuelo
Este dedo es abuela
Este dedo es papi
Este dedo es mami
Este dedo soy yo.
¡Esta es toda mi familia!

chico pulgar
¿Dónde has estado? ¿Dónde has estado?
Con este dedo me adentré en el bosque, me adentré en el bosque.
Con este dedo cociné sopa de repollo y cociné sopa de repollo.
Comí gachas con este dedo, comí gachas.
Con este dedo canté canciones, canté canciones.

Este dedo quiere dormir
¡Este dedo meñique saltó a la cama!
Este dedo tomó una siesta
Este dedo ya se ha quedado dormido.
Calla el dedo, no hagas ruido,
No despiertes a tus hermanos...
Los dedos se levantaron, ¡hurra!
Es hora de dar un paseo por el bosque.

Muy pronto, el bebé, después de haber escuchado rimas familiares, él mismo pondrá en acción sus dedos.
A medida que se acerca el año, pase a otros más difíciles. juegos de dedos. Cuando lea un poema o una canción infantil, muéstrele a su bebé los movimientos de sus manos. Por ejemplo:
Picamos la col, la picamos,
Salamos la col, la salamos,
Nosotros tres, tres, repollo.
Presionamos y prensamos el repollo.
Movimiento con las palmas rectas hacia arriba y hacia abajo, acariciando alternativamente las yemas de los dedos, frotando puño contra puño. Aprieta y afloja los puños.

La anciana de Malanya aplaude. Vivíamos en una pequeña cabaña, junta las manos en ángulo y muestra la cabaña.
Diez hijos, muestren diez dedos.
Todo sin cejas, Muestra las cejas con el dedo.
Con orejas como éstas, muéstrame tus orejas.
Con narices como estas Muestra tu nariz
Con un bigote como este, perfila el bigote con los dedos.
Con una cabeza como esta, dibuja un círculo grande alrededor de la cabeza.
¡Con semejante barba! Luce una gran barba espesa con tus manos
No bebían ni comían, se llevaban la “copa” a la boca con una mano y la “cuchara” con la otra.
Todos miraron a Malanya, con las manos cerca de los ojos y batiendo los dedos como si fueran pestañas.
Y a todos les gustó esto... aplaudiendo.

Presionaré dos palmas
Y navegaré a través del mar.
Dos palmas, amigos, -
Este es mi barco.
Izaré las velas
Nadaré en el mar azul.
Y sobre las olas tormentosas
Los peces nadan aquí y allá.
Para las primeras líneas, conecte dos palmas con un bote y realice movimientos ondulatorios con las manos. A las palabras "Izaré las velas", levante las palmas estiradas. Luego imita los movimientos de las olas y los peces.

Hay cinco dedos en mi mano.
Cinco agarradores, cinco poseedores.
Planificar y aserrar,
Tomar y dar.
No es difícil contarlos:
¡Uno dos tres CUATRO CINCO!
Apriete y afloje los puños rítmicamente. A la cuenta, doble alternativamente los dedos de ambas manos.

Además, los juguetes adecuados son fundamentales para desarrollar la motricidad fina. Se trata de abalorios, cordones, muñecos para anidar, pirámides, etc. Algunos de ellos los puedes hacer tú mismo. Por ejemplo, puedes ensartar varios botones en un cordón. Colores diferentes, tamaños, formas. Ata bien el cordón para que el bebé no pueda quitar el botón. El resultado fueron cuentas. Deje que el bebé juegue con ellos, los golpee, los toque y presione los botones a lo largo del cordón. Cose varios bolsos coloridos de diferentes tejidos: terciopelo suave, lino rugoso, seda lisa, etc. Se pueden tejer un par de bolsos: de lana puntiaguda y mohair esponjoso. Rellénelos con varios rellenos: arroz, guisantes, frijoles, bellotas, nueces, sal gruesa. Al jugar con estas bolsas en sus manos, el bebé no solo se masajea los dedos, sino que también se familiariza con nuevas sensaciones táctiles.

Las principales etapas del desarrollo de la motricidad fina en niños menores de 1 año:
1 mes – el reflejo de prensión está activo. La palma está mayoritariamente cerrada. Persiste la hipertonicidad, lo que impide que los dedos se muevan libremente.
Hasta 2 meses – intenta hacer movimientos de agarre con las manos. Extiende las manos, pero no puede alcanzar y agarrar el objeto. La hipertonicidad todavía está presente.
2 meses: las palmas suelen estar ligeramente abiertas. Se conserva el reflejo de prensión. La hipertonicidad está desapareciendo lentamente.
Final del tercer mes: la palma está entreabierta. Extiende las manos hacia los objetos que están en su campo de visión, palpa el pañal y se lleva objetos a la boca.
3 meses – alcanza un juguete, lo golpea, pero no puede agarrarlo, falla.
Final del cuarto mes: las palmas suelen estar entreabiertas. Empieza a jugar con las manos. Toma cualquier objeto con ambas manos. Se lleva los juguetes a la boca.
4 meses – se esfuerza por alcanzar objetos que están en el campo de visión. Agarra un objeto tocándolo. "Rastrilla" el objeto, en lugar de tomarlo con la mano, lo sostiene y lo presiona con los dedos doblados contra la palma.
5 meses – la mano se abre. Toca el juguete, lo toma primero con una mano y luego con la otra y lo examina.
6 meses – alcanza un objeto y lo agarra con toda la mano. Transfiere el juguete de una mano a la otra. Para tomar el segundo juguete, deja caer el primero. Agarra objetos con el dedo índice y el pulgar.
7-8 meses – agarra un objeto con cada mano y lo sostiene por un corto tiempo. Puede sostener un anillo con los dedos sin tocar la palma.
8-9 meses: cuando se le ofrece otro juguete, no deja caer el primero, sino que sostiene ambos en sus manos o deja el primer juguete a un lado. Deja caer objetos al suelo intencionadamente.
10 meses – domina el agarre de pinza. Golpea juguetes entre sí.
11-12 meses: agarra objetos pequeños con las yemas del pulgar y el índice.

La motricidad fina es la capacidad de reproducir movimientos precisos con la mano y los dedos. Esto es importante no sólo para el desarrollo, también hay que recordar que las falanges de los dedos son las principales herramientas en el trabajo para los representantes de muchas profesiones. El desarrollo de la motricidad fina en niños de 6 a 7 años se facilita dibujando, jugando instrumentos musicales, trabajar con plastilina y pequeños sets de construcción. Pero el mayor efecto se obtiene gracias a las clases especiales.

Los ejercicios que se ofrecen a los niños ayudan a desarrollar la precisión y la velocidad de movimiento. Como resultado de su implementación, las manos y los dedos se volverán más fuertes, flexibles y móviles. Hay tres tipos de tales tareas:

• ejercicios con objetos pequeños;
• tareas gráficas;
• juegos de dedos.

En vista de la preparación para la escuela, se debe prestar la mayor atención a la realización de tareas gráficas. Los niños deben aprender a tramar y dibujar líneas de diferentes grosores y formas. Al mismo tiempo, es necesario asegurarse de que dibujen líneas sin levantar el bolígrafo del papel, no vayan más allá de los contornos designados, no dejen espacios, realicen los movimientos correctamente (de arriba a abajo, de izquierda a derecha), hagan No girar el cuaderno, y sentarse correctamente a la mesa.

Las clases para desarrollar la motricidad fina de las manos deben realizarse con regularidad, estudiando de 10 a 20 minutos al día. No se debe permitir la monotonía y la monotonía, durante la lección se debe ofrecer a los niños varios ejercicios diferentes con un contenido de juego emocionante. Para ello, se invita al docente y a los padres a utilizar una ficha de ejercicios para el desarrollo de la motricidad fina en niños de 6 a 7 años.

Tareas gráficas

La mayoría de estas tareas se realizan en tarjetas preparadas. Puede comprar cuadernos, cuadernos y libros para colorear especiales.

Contornos

La tarjeta contiene los contornos de los objetos y un patrón de sombreado (vertical, horizontal, oblicuo). Se indica la dirección de las líneas.

Los niños necesitan sombrear los dibujos, tratando de no traspasar sus contornos y dejar espacios uniformes entre las líneas.

Lluvia

La imagen muestra nubes y flores debajo. Se pide a los niños que rieguen las flores para que no se marchiten. Para ello, necesitan trazar líneas. Esta tarea se puede realizar varias veces, ofreciendo cada vez una imagen con diferentes tipos de líneas.

Ondas

Necesitas rodear el barco y dibujar olas en el agua. Tenga en cuenta que las líneas son de diferentes tipos (rectas y curvas).

Pez

Debes completar las líneas de las aletas y escamas.

sombreado estampado

La tarjeta contiene ejemplos de líneas rizadas. Los niños deben colocar un lápiz sobre un punto y dibujar una línea para completar los patrones. Lo principal es intentar no levantar el bolígrafo del papel hasta completar la línea.

Completa el dibujo

Los niños disfrutarán completando tareas para completar las imágenes:

• completar la jaula para el cachorro de tigre;
• completa la pirámide, sombrea cada segundo anillo;
• completar la mariposa, etc.

Conecta los puntos

Es necesario no solo dibujar líneas en la dirección deseada, sino también dibujar el césped cerca de la casa conectando los puntos en pares. En una versión más compleja, se propone conectar todos los puntos con una línea.

Desarrolla tu ojo

En tales tareas, debes intentar dibujar tú mismo líneas entre los objetos. Al principio, a los niños se les asignan tareas más fáciles cuando necesitan dibujar líneas curvas arqueadas. Es mucho más difícil para los niños dibujar líneas rectas para dar en el blanco con la mayor precisión posible.

• ayuda al conejito a saltar los baches;
• golpear la pelota en la canasta;
• ayudar a restaurar la red de voleibol;
• Dar en el blanco en el campo de tiro.

• Dibujar con presión
• En esta tarea necesitas realizar sombreado usando la presión correcta:
• sombrea las nubes para que una sea más oscura y la otra más clara;
• sombrea los vasos: uno con agua (es casi transparente), el otro con jugo (mucho más oscuro);
• Sombrea las hojas, haciéndolas de diferente intensidad de color.

Repitiendo el patrón por celdas.

Para tal tarea, se preparan tarjetas colocadas en una jaula. Al comienzo de la línea, se establece el "ritmo" del patrón, que debe repetirse de forma independiente hasta el final de la línea.

Dictados gráficos

Juegos con objetos

Por lo general, se protege a los niños pequeños de jugar con objetos pequeños. Al fin y al cabo, se los pueden llevar a la boca o al oído. Sin embargo, después de 5 años, estas clases son simplemente necesarias.

Juegos con arena y sustancias granuladas.

A los niños se les pueden asignar las siguientes tareas:

• vierta arena de un recipiente a otro;
• vierta arena con una cuchara medidora;
• tamizar arena a través de un colador;
• pintar con los dedos en la arena;
• modelado a partir de arena mojada;
• buscando pequeños objetos enterrados en la arena.

La actividad más emocionante de esta serie es crear manualidades con sal de colores.

Juegos con cereales y semillas.

Los cereales tienen una textura más gruesa que la arena. Por tanto, se pueden utilizar para clasificar. Para ello, toma un puñado de cereales o semillas de tres. diferentes tipos y se vertió en una pila. Al niño se le dan tres pequeños recipientes en los que debe colocar los granos. Esto se puede hacer con los dedos o con unas pinzas.

En otro juego, se pide a los niños que determinen qué granos son al tacto. Para ello, se esparcen en pequeñas bolsas de tela que se atan bien. Debes tomar la bolsa y, aplastándola en tus manos, nombrar el cereal.

Puedes hacer dibujos a partir de cereales y semillas y crear aplicaciones en plastilina.

juegos con botones

Los botones son más grandes. También son aptos para clasificar (por tamaño, forma, color). Además, los botones se pueden utilizar para diseñar adornos, caminos, líneas según un patrón determinado e imágenes.

asumir el vector

Muy tarea interesante- Rellenar los círculos de la imagen con botones, uniéndolos por color.

Juegos con cuerdas

Los juegos con cuerdas y cordones son fantásticos para desarrollar la motricidad fina en los niños. Se pueden utilizar para hacer y desatar nudos, trenzar o macramé.

La tarea asociada con ensartar cuentas es muy útil. Es mejor hacer estas "cuentas" usted mismo cortando tubos de cóctel. Puede especificar el número exacto de cuentas que deben ensartarse o pedirle que las cree. hermoso patrón, alternándolos por color.

Muchos juegos implican cordones. Estas tareas se pueden encontrar a menudo en las páginas de libros educativos hechos de fieltro.

juegos con papel

Cuando trabaje con papel, ofrezca a los niños las siguientes tareas:

• arrugar y alisar una hoja de papel;
• origami plegable.

Un juego muy divertido de crear un desorden planificado. Primero, se pide a los niños que rompan papel coloreado en pedazos pequeños y luego haz una lluvia colorida con ellos lanzándolos al aire. Después fase activa En el juego debes pedirles a los niños que te ayuden a recolectar todos los restos, lo cual también es muy útil para el desarrollo de la motricidad fina. Estas piezas se pueden utilizar para apliques rasgados. Durante este juego, invite a los niños a rasgar papel de diferentes grosores (desde periódicos hasta cartón).

Juegos con pinzas para la ropa

El conjunto debe contener pinzas para la ropa de diferentes colores. Además, para este tipo de juegos debes prepararte. diferentes plantillas. Puedes ofrecer las siguientes tareas:

• coloque agujas en el erizo;
• añadir rayos al sol;
• peinar a un niño.

Los juegos con pinzas para la ropa son muy populares en las clases de matemáticas y lectura, por lo que puedes combinar este tipo de actividades y pedir a los niños que utilicen pinzas para la ropa para:

• contar ejemplos;
• adjunte la cantidad adecuada de pinzas para la ropa a la plantilla numérica;
• indique la letra requerida.

juegos con cerillas

Aunque los fósforos no son un juguete para niños, se pueden utilizar en actividades para desarrollar la motricidad fina asignando las siguientes tareas:

• pasar de una pila a otra;
• diseñar las figuras dibujadas en la imagen a partir de fósforos;
• doblando en una caja.

A los niños les encanta armar fósforos en un cubo con un pequeño agujero en el centro de una de las caras. Puedes utilizar hisopos de algodón en lugar de cerillas.