Imprime acertijos populares rusos. Acertijos populares rusos para niños y adultos.

Los acertijos son un tipo de folclore muy especial. Esto no es sólo entretenimiento, los acertijos entrenan la mente del niño, desarrollan la atención y la memoria, enseñan señales importantes elementos.

¡Dale acertijos a tus hijos! Incluso si el niño no pudo resolver el acertijo por sí mismo, pero aprendió la respuesta de usted, eso también es bueno. Esto ayuda a mirar una cosa o fenómeno desde una perspectiva diferente y enriquece el vocabulario del niño. Los niños aprenden a determinar el significado figurativo de las palabras.

Estamos acostumbrados a presentar a los niños pequeños acertijos poéticos cuya respuesta es una rima fácil de adivinar. El niño a menudo ni siquiera comprende el significado de las palabras del acertijo, sino que simplemente las sustituye por una rima. Pero los rusos acertijos populares para los niños, rara vez son poéticos, a menudo sólo una frase. Pero son lacónicos y requieren ingenio.

Hay un matiz al resolver acertijos populares rusos para niños. Algunos de ellos usan palabras obsoletas y otros tratan sobre objetos que niño moderno No las he visto, o que no son comunes (por ejemplo, las botas de fieltro: “ni cosidas, ni cortadas, pero llenas de cicatrices”). Al plantear un acertijo de este tipo, esté preparado, en caso de que el niño tenga dificultades, para darle preguntas capciosas, pequeñas pistas, pero no diga inmediatamente la respuesta correcta, no le quite el placer de adivinar usted mismo.

Acertijos sobre herramientas

• La nariz de hierro se ha hundido en la tierra, cava, cava, afloja la tierra. (Arado)
• ¿A quién le dan un golpe en la cabeza para que camine suavemente? (Clavo)
• Se inclina, se inclina, cuando llega a casa se estira. (Hacha)
• El tobillo tiembla, pero es fácil doblarse. (Hacha)
• La nariz es de acero, la cola es de lino. (Aguja con hilo)
• Dos anillos, dos extremos, tachuelas en el medio. (Tijeras)
• Golpea, gira y no teme el temor de Dios. Es nuestro siglo el que cuenta, no el hombre. (Mirar)
• Un hermano descansa en invierno y el otro en verano. (Carro y trineo).
• No comerá tanto como pisoteará. (Mortero)
• Baba Yaga está de pie con la pierna abierta. Ella alimenta al mundo entero, pero ella misma tiene hambre. (Sokha)
• Sin brazos, sin piernas, fideos desmenuzados (Cuchillo).
• Una cabeza pequeña y mil ojos. (dedal)
• Una gallina negra se posa sobre huevos rojos. (Caldero en llamas)
• Me levantaré más alto que un caballo y me acostaré más bajo que un gato. (Yugo)
• Dos hermanos quieren pelear, pero tienen los brazos cortos. (Yugo)
• Ni la luz ni el amanecer desaparecieron, saliendo del patio. (Yugo)
• Pequeño, barrigón, pero se encarga de toda la casa. (Cerrar con llave)
• Ella no ofende a nadie, pero todos la empujan. (Puerta)

Acertijos sobre plantas

• Infinidad de prendas, y todas sin cierres. (Repollo)
• No es fuego, arde. (Ortiga)
• El tamiz dorado de las casas negras está lleno. (Girasol)
• El abuelo está sentado, vestido con cien abrigos de piel; Y quien lo desnuda derrama lágrimas. (Cebolla)
• La doncella roja está en prisión y la guadaña en la calle. (Zanahoria)
• Florece de color blanco, cuelga de color verde y cae de color rojo. (Manzana)
• Un becerro de oro atado a una correa está engordando. (Melón)

Acertijos populares sobre animales.

• No es sastre, pero ha estado caminando con agujas toda su vida. (Erizo)
• Una avícola con un abrigo de piel rojo vino del bosque para contar las gallinas. (Zorro)
• No un jinete, sino con espuelas, no un vigilante, sino despertando a todos. (Gallo)
• Hay un pajar en medio del patio: una horca delante, una escoba detrás. (Vaca)
• Hay muchos guijarros cantando debajo de una gran piedra. (Pollitos debajo del pollo)
• La cabaña no tiene carbón, la gente que vive en ella está loca. (Colmena)
• ¿Quién no estuvo en el arca de Noé? (pez)
• Nada duele, pero todo gime. (Cerdo)

Acertijos infantiles sobre fenómenos naturales.

• Desde un hogar se calienta toda la luz. (Sol)
• El hombre larguirucho caminó y quedó atrapado en el suelo. (Lluvia)
• Un yugo pintado colgaba al otro lado del río. (Arcoíris)
• Un mantel blanco cubría todo el campo. (Nieve)
• Vuela - calla, miente - calla, cuando muere, entonces ruge. (Nieve. Gruñirá; aquí significa "llorará", es decir, se derretirá).
• Sin brazos, sin piernas, pero la puerta se abre. (Viento)
• Uno vierte, otro bebe, el tercero se pone verde y crece. (Lluvia, tierra y hierba).
• El niño canoso que estaba en la puerta nos tapó los ojos. (Niebla)
• El ganso ladró por toda Rusia. (Trueno)
• Cuando ves, no ves. Y cuando no lo ves, lo ves. (Oscuridad)
• Corrió e hizo ruido, se durmió y brilló. (Río)
• Si abres la puerta entrará un perro peludo. (Vapor en el frío)
• Come de todo, no obtiene lo suficiente, pero bebe agua y muere. (Fuego).
• Donde yacía la cabra roja, allí no crece la hierba. (pozo de fuego)

Los pequeños géneros folclóricos incluyen obras de pequeño volumen: refranes, refranes, signos, adivinanzas, chistes, refranes, trabalenguas, juegos de palabras. Estos géneros en la literatura científica se llaman proverbios(del griego paroimia - parábola 1).

Rompecabezas- una de las manifestaciones artísticas de la poesía popular oral. Y EN. Dahl escribió que un acertijo es

"alegoría o insinuaciones, discurso indirecto, circunloquio, breve descripción alegórica de un objeto ofrecido para la solución". 2

Los folcloristas definen el acertijo como

“una imagen alegórica de objetos o fenómenos de la realidad, que se propone adivinar”. 3

Hay acertijos de alegorías, acertijos de descripción, acertijos de preguntas y acertijos de tareas.

Un acertijo suele constar de dos partes: un acertijo (pregunta) y un acertijo (respuesta), que están interconectados. Sus temas son variados y estrechamente relacionados con la vida y el trabajo de las personas: la naturaleza, el mundo de los animales y las plantas, la actividad laboral, las herramientas. Cambian a medida que cambia la vida.

Allá por el siglo XIX D.N. Sadovnikov en la colección "Acertijos del pueblo ruso" presentó acertijos sobre los temas: vivienda, hogar, patio, huerto, huerto, trabajo agrícola, bosque, tierra y cielo, etc. 4 Dan una idea de la vida y actividad laboral Persona rusa.

Un acertijo como fenómeno artístico presupone una especie de diálogo (uno adivina, el otro adivina). El acertijo contiene una alegoría (“sin brazos, sin piernas, y la puerta se abre” - el viento). Se puede construir en forma de pregunta (“¿qué es visible sólo de noche?”: estrellas). Los acertijos pueden basarse en diálogos: - ¿Es negro? - No, rojo. - ¿Por qué blanco? - Porque es verde (grosellas rojas). El elemento adivinado puede contener un elemento de negación:

Redondo, no un mes, Amarillo, no mantequilla, Con cola, no un ratón. (Nabo)

Usado en acertijos diferentes medios y técnicas de expresión artística: comparaciones (“negro como un escarabajo, verde como una cebolla, girando como un demonio, volviéndose hacia el bosque” - urraca), metáforas (“cinco ovejas se comen una pila, cinco ovejas huyen” - manos ), hipérbole ("la madre tiene veinte hijos, todos los niños tienen el mismo año" - una gallina con polluelos).

Los acertijos pueden ser simples o complejos. En acertijos simples, se dibuja una imagen (“sin brazos, sin piernas, se sube a la pared” - masa). Los acertijos complejos representan alguna acción o evento, por lo que su composición contiene una parte descriptiva, tal vez un monólogo o diálogo (“el violín cruje, la reina cabalga, pide pasar la noche: “No puedo vivir para siempre, puedo pasar la noche por una noche: vendrán los recolectores y sacarán mis huesos, el cuerpo será arrojado al pozo y el alma será arrastrada al cielo" - pan trillado) 5. Los objetos en los diálogos se representan alegóricamente: ("Ceniza negra , ¿adónde fuiste?" - "¡Cállate, retorcido, retorcido, allí estarás!" - conversación entre agarre y escoba).

En acertijos, retratando el mundo, poetizándolo, enseñando a ver lo inusual en lo ordinario, la poesía en la vida cotidiana, la gente creó ejemplos de arte popular insuperable de la palabra.

Las obras de arte popular oral se transmiten de boca en boca, de generación en generación. Se trata de canciones y rimas infantiles, rimas infantiles y chistes, rimas y cánticos para contar, cuentos de hadas y acertijos.

Misterio - el género más extendido de arte popular oral y es "una descripción poética alegórica de un objeto o fenómeno que pone a prueba el ingenio del adivinador". El folclore ruso tiene una enorme riqueza de misterios que revelan las ideas de las personas sobre los objetos que los rodean, sobre la naturaleza y sus fenómenos. Siempre indican las principales cualidades del objeto misterioso, en las que se diferencia de otros similares.

La vida moderna ha introducido sus propios cambios en el contenido de los acertijos. Reflejaban el progreso tecnológico, la vida y la cultura de otra generación de personas. Muchos acertijos han adquirido derechos de autor y ahora pertenecen a la sección de acertijos literarios.

Los acertijos son de gran importancia educativa, ya que desarrollan el pensamiento y la atención, la memoria y la observación, el habla y la pronunciación de los sonidos.

Usar acertijos me ayuda a diversificar mis actividades y organizar el tiempo libre de los niños de una manera interesante, donde amplían sus horizontes e independencia.

Al seleccionar acertijos para niños. edad preescolar Es necesario cumplir con un requisito importante: su disponibilidad. Cada acertijo es una especie de problema de lógica, contiene una pregunta y la solución a este problema será la respuesta. Por eso, a la hora de seleccionar acertijos para la edad preescolar primaria, me guié por el hecho de que fueran específicos, sin numerosos signos del objeto, para que al niño le resultara más fácil recordarlos y relacionarlos con el objeto acertado. Al principio ofrecía acertijos que hablaban de juguetes, mascotas y artículos del hogar. Intenté incluir en la pregunta. apariencia un objeto (forma, color, tamaño) o cualquier propiedad que los niños conozcan bien (la voz del animal, su apariencia, sus hábitos).

Por ejemplo:"Cola de ganchillo,

Nariz con hocico." (Cerdito)

"Setenta ropas,

Y todo sin sujetadores”. (Repollo)

“Lanudo, bigotudo,

Se sienta y canta una canción”. (Gato)

“Pequeño de estatura, pero valiente,

Se alejó galopando de mí." (Pelota)

Organicé cuestionarios con los niños "Descúbrelo y muéstralo", "Adivina qué hay en la caja". Era necesario adivinar el acertijo y encontrar la imagen correcta para la respuesta. Los niños disfrutan mucho de este tipo de eventos.

Los niños del quinto año de vida ya pueden distinguir en los objetos tanto el material del que están hechos como el sabor, y comparar objetos entre sí. Por tanto, el tema de la selección de acertijos es mucho más amplio. Para los niños de esta edad seleccionó acertijos que reflejaban las características de los animales domésticos y salvajes, verduras y frutas, algunos artículos y ropa del hogar, herramientas, transporte y fenómenos naturales. Las características de los objetos deben expresarse claramente.

Por ejemplo:

"La cola es esponjosa,

pelaje dorado

vive en el bosque

Roba gallinas del pueblo”. (Zorro)

“Camino por el cielo de noche,

Ilumino débilmente la tierra.

Estoy aburrido, estoy aburrido solo.

Y mi nombre es... (Luna)”.

También utilicé acertijos con comparaciones: metáforas.

Por ejemplo:

"Él es esponjoso, plateado,

Pero no lo toques con tu mano,

Quedará un poco limpio

¿Cómo puedes atraparlo en la palma de tu mano? (Nieve)

“Un enjambre blanco acurrucado y acurrucado,

Se sentó en el suelo y se convirtió en una montaña”. (Nieve)

Para que las clases sobre desarrollo del habla, familiarización con la naturaleza y el mundo circundante y ficción sean más interesantes y variadas, seleccioné los acertijos necesarios que corresponden al tema de esta lección.

Realicé diversas actividades con los niños utilizando acertijos sobre diversos temas. Por ejemplo: “Vinieron a visitarnos y nos trajeron regalos”. (Cada uno de los invitados planteó un acertijo sobre su regalo). "La llegada de la tía Riddle".

Los horizontes de los niños en edad preescolar mayores se amplían significativamente. Los niños del sexto año de vida comparan, generalizan y ya pueden sacar conclusiones a partir de sus observaciones. Considerando estos características de edad En mi trabajo utilizo acertijos de diversos temas en clases, paseos y en la vida cotidiana. Las características del objeto misterioso pueden ser breves, entre los signos debe haber uno esencial, específico para este objeto. Por ejemplo, en los paseos, para despertar el interés por algún objeto o fenómeno, invito a los niños a resolver un acertijo.

"Algodón esponjoso

Flotando en alguna parte." (Nube)

Luego, junto con los niños, miramos las nubes, expresamos una opinión sobre cómo se ven, si se mueven rápido o lentamente, cómo se puede determinar la fuerza del viento por su movimiento (viento fuerte: las nubes se mueven rápidamente, débiles viento - lentamente).

Ayudar profesor junior Durante las actividades del hogar, invito a los niños a adivinar lo que les pregunto:

“Tiene un baúl de goma,

Con estómago de lona.

Cómo zumba su motor,

Traga tanto polvo como basura”. (Aspiradora)

En verano y otoño, los niños observaron la vida de los insectos y diversas plantas y luego utilizaron todas sus observaciones para realizar pruebas. "Adivina el sabor" (regalos de otoño), "Campo de los milagros" (acertijos sobre pájaros e insectos), "Cuando sucede" (acertijos sobre fenómenos naturales), "De qué cuento de hadas" (acertijos sobre héroes de cuento de hadas).

Para trabajar el uso de los acertijos en la crianza y desarrollo integral de los niños, selecciono la literatura necesaria, escribo los acertijos y los clasifico por tema.

Libros usados:

1. Folclore ruso/Compilado por V. Anikin. - M: “Ficción”, 1985.

2. Acertijos, rimas para contar y trabalenguas. SOBREDOSIS. Ushakova. — San Petersburgo: “Casa “Litera”, 2013.

3. Acertijos para niños. V. Stepánov. — “Editorial “Flamingo”, 2014.

4. Acertijos para niños. Yuri Kushak. — “Editorial “Flamingo”, 2013.

5. 1000 acertijos. Manual popular para padres y profesores/Compilado por N.V. Elkina, T.I. Algarabía. – Yaroslavl: Academia de Desarrollo: Academy Holding, 2002.

En la antigüedad, la gente usaba acertijos como una de las técnicas del lenguaje secreto y alegórico para ocultar sus pensamientos e intenciones, para proteger su hogar, su familia, su ganado y sus herramientas de los "espíritus malignos".

Nuestros ancestros lejanos temían los “espíritus malignos”, las “palabras malignas”, el “mal de ojo” y otros peligros que, según les parecía, acechaban por todas partes. Según ellos, las personas que corrían mayor peligro eran las personas honestas, cuyas cualidades inteligentes y positivas solían resaltarse en sus nombres y características. Para engañar a las “personas malvadas” y a los “espíritus malignos”, los padres cariñosos deliberadamente dieron a sus hijos “malos” nombres: inteligentes y chicos guapos Los llamaban tontos y monstruos, honestos y valientes, sinvergüenzas y cobardes, deseables y queridos de corazón, Nechayami. Les parecía que un "mal" nombre, como un gorro de invisibilidad, protegería a su hijo del peligro y del "daño".

Cazadores, ganaderos y agricultores recurrieron al discurso secreto. Llamaron a herramientas, animales y cotos de caza no con nombres generalmente aceptados, sino con palabras ficticias, frases misteriosas o acertijos.

Los acertijos no eran sólo un "lenguaje secreto". Con su ayuda, se pusieron a prueba la sabiduría, el ingenio y la educación de una persona. En los cuentos de hadas, un acertijo se utilizaba a menudo como componente de la trama para poner a prueba la inteligencia y el ingenio del personaje, lo que determinaba su destino futuro y, a veces, la vida misma.

Algunos pueblos en el pasado lejano tenían "noches de acertijos". Se trataba de una especie de ritual que generalmente se realizaba en otoño, después de finalizar el trabajo agrícola. Los mayores plantearon a los más jóvenes varios acertijos, agrupándolos temáticamente: sobre personas, ropa, casas, menaje del hogar, herramientas, trabajo de campo, fenómenos naturales. La selección temática de acertijos hizo que fuera más fácil de adivinar. Esas veladas eran una especie de lecciones de sabiduría popular, ideas populares y formas de expresarlas con palabras. Estas lecciones ayudaron a niños y adolescentes, mientras se divertían, a asimilar conocimientos adquiridos por muchas generaciones y les enseñaron habilidades de observación.

Entonces ¿cuál es el misterio?

Misterio- es una breve descripción de un objeto o fenómeno, a menudo en forma poética, que contiene una tarea compleja en forma de una pregunta explícita u oculta. El contenido de los acertijos refleja la vida de una persona, la realidad que la rodea: flora y fauna, fenómenos naturales, objetos de trabajo y la vida cotidiana.

Con el desarrollo de la sociedad, los temas y el contenido de los acertijos cambian significativamente. Los acertijos que reflejan la vida de una época pasada se están volviendo obsoletos y obsoletos: Sin brazos, sin piernas, todo está bien y mal (cuna). Zapatos en verano, botas (arado) en invierno.

La vida moderna es más rica y diversa, por lo que la gama de temas reflejados en los acertijos se ha ampliado significativamente. Hablan de logros culturales y progreso técnico: veo polvo, refunfuño, refunfuño y trago (aspiradora).

Músico, cantante, narrador y solo un círculo y una caja (grabadora).

No tiene alas, pero este pájaro volará y aterrizará en la luna (cohete)

La característica principal del acertijo es que es una tarea lógica.

Cada acertijo contiene una pregunta planteada de forma explícita u oculta. Adivinar un acertijo significa encontrar una solución a un problema, responder una pregunta y realizar una operación mental bastante compleja.

El objeto en cuestión en el acertijo está oculto, encriptado y los métodos para descifrarlo son diferentes. Todos los acertijos se pueden dividir en tres tipos: acertijos de alegorías, acertijos de descripción y acertijos de preguntas.

Y de hecho, por ejemplo, en el acertijo "La matrioska está parada sobre una pierna, envuelta, enredada", se representa alegóricamente el repollo,

Por ejemplo, en el acertijo: “ oreja larga, una bola de pelusa, salta hábilmente, ama las zanahorias”, se notan signos de apariencia, forma de movimiento y “gustos” del animal, es decir. descripción del conejo.

Hay muchos acertijos que tienen respuestas divertidas. Por ejemplo: "¿Qué mes es el más corto?" La respuesta se sugiere por sí sola: febrero, pero esto es incorrecto, la respuesta al enigma es mayo (solo tres letras). “¿Qué piedras no están en el mar?” - "Seco."

Hay otro tipo de acertijos: los acertijos de tareas. Son muy similares a los problemas de los libros de texto escolares, si no fuera por una circunstancia. Aquí, por ejemplo, uno de estos acertijos: “Una bandada de gansos volaba, un ganso los encontró. "Hola", dice, "¡cien gansos!" - “No, no somos cien gansos. Si todavía fueran tantos, la mitad y un cuarto, y tú, ganso, entonces seríamos cien gansos. ¿Cuántos gansos volaban? Respuesta: "36 gansos". El problema es puramente aritmético y requiere que quien adivina sepa contar. Pero hay otras tareas. Por ejemplo: “Un cazador caminaba. Vi tres cuervos en un árbol y disparé. Maté a uno. ¿Cuántos quedan en el árbol? La respuesta “razonable” es puramente aritmética: quedan dos cuervos en el árbol. ¡Pero no! Mató a uno y el resto se fue volando...

El problema lógico del acertijo está revestido de una forma artística única. Esto hace que el acertijo sea especialmente atractivo.

Un acertijo es una obra literaria de forma extremadamente pequeña. Como ya se mencionó, hay muchos acertijos cuyo contenido se transmite en una oración-pregunta. En este caso, la composición del acertijo está determinada por una simple frase y la pregunta: ¿Quién lleva su casa? (caracol) ¿Quién se viste elegante una vez al año? (Árbol de Navidad) A veces, a los acertijos compuestos por varias frases narrativas, el propio compilador, para agravar la situación, añade una frase interrogativa:

Chicos, tengo

Dos caballos plateados.

Conduzco ambos a la vez.

¿Qué tipo de caballos tengo?

La necesidad de enumerar características implica el uso de miembros homogéneos de la oración en los acertijos: “Pequeña, remota, atravesó la tierra, encontró caperucita roja” (seta)

Los medios visuales y expresivos del acertijo son ricos y variados. Esto se explica tanto por la propia naturaleza del acertijo, que requiere alegoría, comparación y precisión en el uso de las palabras, como por el reducido tamaño del género, en el que cada elemento lingüístico debe llevar una gran carga semántica y figurativo-expresiva. .

El propósito de crear un acertijo es poner al interlocutor en una posición difícil, como dicen, obligarlo a devanarse los sesos, por lo que en él los medios del lenguaje se utilizan de tal manera que crean una diversidad deliberada de comprensión.

Usar una palabra con un significado figurado diferente es la técnica más común para crear un acertijo. El uso de una palabra en sentido figurado a menudo es posible sobre la base de la similitud externa de los objetos: su apariencia general y significado general, o solo sus características particulares: forma, color, acciones. Entonces, en el acertijo hay un clavo blanco que cuelga bajo nuestro techo. El sol saldrá, la uña caerá, debido a su similitud externa, el carámbano se llama uña blanca.

A menudo, en un acertijo hay una comparación con una persona (personificación), un recurso ampliamente utilizado en la poesía popular: una niña sentada en un calabozo y una trenza en la calle (Zanahoria es una niña). Un abuelo está sentado con cien abrigos de piel, quien lo desnuda derrama lágrimas (reverencia - abuelo)

Con el mismo propósito, creando una pregunta intrincada, se utiliza la polisemia de palabras: Todo el siglo camina, no una persona (un reloj). Saluda a todos con una mano y los despide con la otra (la puerta).

La expresividad de las características de un objeto se crea por diversos medios, incluso con la ayuda de epítetos y comparaciones. Entonces, en el acertijo El caftán escarlata, azúcar, verde, la apariencia aterciopelada de la sandía y su sabor se transmiten mediante los epítetos escarlata, terciopelo, azúcar. En el acertijo, Round es como una bola, roja como la sangre, dulce como la miel, la madurez y jugosidad de la cereza ayuda a sentir las comparaciones como una bola, como la sangre, como la miel.

Los acertijos están llenos de significado educativo. Cada grupo temático Los acertijos contienen una amplia gama de información sobre el mundo que nos rodea. Esto permite utilizar acertijos para desarrollar habilidades de observación, consolidar conocimientos sobre las características de los objetos, sobre las conexiones entre los fenómenos que existen en el mundo circundante.

Como género de arte popular, los acertijos han atraído durante mucho tiempo la atención de escritores y poetas infantiles. Continuo tradiciones populares, un acertijo literario se basa en la misma idea figurativa de un objeto o fenómeno, comparación y yuxtaposición. Sin embargo, difiere significativamente del acertijo popular. Un acertijo moderno a menudo elige como objeto de discurso conceptos como la Patria, el trabajo humano, el progreso técnico, la vida social y otros.

Por el campo y el bosque se oye una voz. Corre por los cables, lo dices aquí, pero lo puedes oír allá.

(teléfono) A. Rozhdestvenskaya.

Un acertijo literario difiere notablemente de uno popular en su forma. Un acertijo popular se conserva sólo en la memoria del pueblo, por lo que debe ser breve. El autor de un acertijo literario tiene la oportunidad de dar una descripción detallada indicando numerosas características, utilizando una variedad de medios artísticos del estilo de un libro. Por ejemplo, un acertijo popular sobre un martillo dice así: "Es delgado, su cabeza pesa alrededor de una libra". Y aquí está el acertijo sobre el martillo de Samuil Yakovlevich Marshak:

Soy el trabajador más animado del taller, lo golpeo lo más fuerte que puedo durante todo el día. Como envidio al adicto a la televisión que está tirado inútilmente, ¡lo presionaré contra la tabla y le golpearé en la cabeza! El pobrecito se esconderá en el tablero. ¡Su gorra apenas se ve!

La brevedad del acertijo popular requería medios de lenguaje concisos, expresivos y a veces groseros, generalmente un estilo coloquial. Un acertijo literario utiliza un estilo de habla libresco con el uso de medios lingüísticos poéticos.

Gianni Rodari escribió: “¿Por qué a los niños les gustan tanto los acertijos? Los acertijos en forma concentrada, casi simbólica, reflejan experiencia infantil conocimiento de la realidad. Para un niño, el mundo está lleno de objetos misteriosos, acontecimientos incomprensibles, formas incomprensibles. La presencia misma de un niño en el mundo es un misterio que todavía tiene que penetrar, un enigma que todavía necesita ser resuelto con la ayuda de preguntas directas y estimulantes”.

Al señalar las diferencias entre los acertijos populares y literarios, me gustaría decir que no lo hacemos para contrastarlos entre sí, sino para ver que con el desarrollo de la cultura, la educación y la tecnología, el acertijo popular adquiere su mayor desarrollo. Así que no hay nada que temer por el destino de los acertijos. Por supuesto, los acertijos en nuestras vidas no ocupan un lugar tan importante como en la antigüedad, pero su papel sigue siendo muy importante.

Lección de generalización en 5to grado sobre el tema “Oral arte popular"Elegí la forma de la lección: unas vacaciones.

Objetivos de la lección:

1. Pon a prueba y consolida los conocimientos de los estudiantes sobre acertijos.

2. Desarrollar el interés por la creatividad oral y norad, por las tradiciones del pueblo ruso.

Descargar:

Avance:

Arte popular oral en 5to grado.

Profesor Shapiro Elena Nikolaevna

Escuela GSKOU nº 69

San Petersburgo, Zelenogorsk, st. Krasnoarmeyskaya, 15 años

correo electrónico: [correo electrónico protegido]

Tipo de lección: lección resumida

Forma de lección: fiesta de acertijos

Objetivos:

1. Probar y consolidar el conocimiento de los estudiantes sobre acertijos;
2. Desarrollo del interés por el arte popular oral;
3. Desarrollo pensamiento lógico, atención;
4. Fomentar el amor por el pueblo ruso y sus tradiciones.

DURANTE LAS CLASES:

Principal:

¡Buenas noches, queridos amigos!

Hoy os hemos invitado a una velada muy inusual: una velada de acertijos.

Nuestra velada lo tendrá todo: preguntas y respuestas, éxitos y fracasos, risas y tal vez incluso lágrimas, juegos, concursos, concursos divertidos, ¡té y pasteles!

¡Vamos a empezar!

Empecemos por los invitados.

La primera invitada es una abuela misteriosa. ¡Encontrarse!

(suena la música, entra una abuela misteriosa con un vestido de colores, un pañuelo en la cabeza y una canasta en las manos)

Misterio de la abuela:

¡Hola queridos! ¡Me alegra ver tantas caras dulces, amables y hermosas aquí!

Soy una abuela misteriosa. Mira el vestido que llevo: colorido, colorido, brillante. Y estos acertijos son iguales a mi vestido: ¡colorido, colorido, brillante!

¿Te gustan los acertijos?

¿Qué te gusta más: adivinar o hacer acertijos?

Hoy, cada uno de ustedes tendrá la oportunidad de hacer lo que quiera: los que les guste adivinar, adivinarán, los que les guste adivinar, adivinarán. Y soy una abuela generosa. Mira con qué cesta tan grande vino. Esta cesta contiene todo lo necesario para el té: bagels, pan de jengibre, galletas, dulces. Y todo esto es para ti.

(en el futuro, por cada respuesta correcta, por cada tarea, el niño recibe un premio de la canasta).

Principal:

Los acertijos populares rusos son uno de los géneros más antiguos del folclore ruso.

Los acertijos existían y se escribían principalmente entre los campesinos. Por eso hablan principalmente de objetos cercanos al campesino. Aquí se encuentran fenómenos naturales, herramientas y utensilios domésticos, viviendas campesinas, animales y plantas que las rodean.

Misterio de la abuela:

Pero tengo notas en mi bolsillo derecho. Y las notas contienen temas de acertijos. Ahora sacaré la nota y descubriré sobre qué tema empezaremos a resolver acertijos.

(los niños se dividen en dos grupos. La abuela misteriosa se turna para plantear acertijos a los equipos: 6 acertijos para cada equipo)

1. Cielo y tierra, fenómenos naturales.

1). La carpa azul cubrió el mundo entero.(Cielo)

2). El campo azul está sembrado de plata. ( Estrellas en el cielo)

3). Puedes ver el borde, pero no llegarás allí.(Horizonte)

4). El oro es el amo del campo.

Pastor plateado del campo.(sol y mes)

5). ¿Qué hay más alto que el bosque, más hermoso que la luz y que arde sin fuego?(Sol)

6). No llamará, no soltará, pero entrará por la ventana.(Amanecer)

7). Zarya-zaryanitsa, doncella roja,

Caminé por el bosque, dejé caer mis llaves,

Vi el mes pero no dije

El sol lo vio y salió.(Rocío)

8). Los jabalíes grises cubrían todo el campo.(Niebla)

9). Caminó y caminó y desapareció en el suelo.(Lluvia)

10). ¿Qué no puedes tener en tus manos ni llevar en un colador?(Agua)

once). Sin brazos, sin piernas, todo corre.(Río)

12). Yo me romperé y tú aplaudirás y bailarás.(Congelación)

(Se cuenta el número de respuestas correctas de cada equipo. El número de respuestas correctas, el número de premios de la canasta de la abuela misteriosa que recibe el equipo)

Misterio de la abuela:

Pero en mi cesta hay pinturas, pinceles y hojas de álbum. ¿Qué crees que haremos ahora? Así es, dibuja. ¿Qué dibujar? La respuesta. Cada equipo tiene su propio acertijo. Y no debes decir la respuesta, sino dibujarla.

1). No habla, no canta,

Y quien acude al dueño, ella se lo hace saber.(Perro)

2). Peludo, bigotudo,

Se sienta y canta canciones.(Gato).

(Resumiendo y premiando)

(Tocar la puerta)

Principal:

Chicos, alguien está llamando a nuestra puerta. ¿Quien podría ser? Vamos a ver.

(abre la puerta, entran viejos hombres del bosque)

1 Lesovik:

Hola buena gente! Hemos venido a ti desde lejos. Adivina dónde vivimos y de dónde venimos:

La casa está abierta por todos lados,

Está cubierto con un techo tallado,

Ven a la casa verde

Verás milagros en él.

¿Qué clase de casa es ésta? Así es, vine a ti desde el bosque. En mi bosque protegido hay todo tipo de regalos.

Donde el viento es dulce en la hierba,

Donde detrás del campo hay un muro de bosque,

colecciono acertijos

En una caja de corteza de abedul.

(muestra el cuadro)

2 Lesovik:

Lo que hay en él lo descubrirás si adivinas los acertijos. No se permite simplemente persuadir y gritar la respuesta. Si sabes la respuesta, levanta la mano.

Camino por un bosque de abetos después de la lluvia y miro:

En el bosque debajo del árbol hay un bebé.

Sólo un sombrero y una pierna.(Champiñón)

(Saca un hongo dibujado de la caja y se lo da al que adivinó)

1 Lesovik:

En mi bosque crece un arbusto y en él:

Un niño pequeño vestido con ropa de huesos.

este chico tiene

Gorra verde

Levántese hasta las orejas.

¿Quien es este chico?(Avellana)

(Saca una nuez extraída de la caja y se la da al que adivinó)

2 Lesovik:

En mi bosque debajo de un árbol

andreyki

Todo el mundo lleva gorros.

¿Lo que es? (bellotas)

(Saca una bellota dibujada de la caja y se la da a la persona que acertó)

1 Lesovik:

Mira cómo es nuestro bosque,

¡Lleno de misterios y maravillas!

Bueno, ¿nos reconoces? ¿Quienes somos? ¿Cuál es nuestro nombre?

(Saca de la caja un hombre del bosque dibujado y se lo da al que adivinó)

Principal:

¡Bien hecho muchachos! Todos los enigmas del viejo bosque quedaron resueltos. Contemos quién aportó cuántos puntos a su equipo.

(Resumiendo)

Lesovik:

¿Saben acertijos? Tengo muchas ganas de saber quién puede resolver el acertijo más difícil y quién será el más inteligente. Solo ten cuidado: todos los acertijos deben ser del bosque.

(Los equipos se preguntan acertijos entre sí. Acertijo La abuela da un regalo de su canasta por cada respuesta correcta)

ROMPECABEZAS:

1). Es divertido en primavera, fresco en verano.

Muere en otoño y vuelve a la vida en primavera.(Bosque)

2). Crecen en verano y caen en otoño.(Hojas)

3). Verde, no un prado,

Blanco, no nieve,

Rizado, no una cabeza.(Abedul)

4). Nadie tiene miedo, pero todos tiemblan.(Álamo temblón)

5). Creció en un arbusto

Rodó por mis manos,

Me encontré sobre mis dientes.(Tuerca)

6). Yashka está con una camisa roja,

Quien pase por allí se inclinará ante él.(Fresa)

7). Negrita, pequeña, dulce, linda con los chicos.(Arándano)

8). Troshka se apoya en una pierna,

Lo buscan, pero él guarda silencio.(Champiñón)

9). ¿Qué campana no suena?(Flor)

10). Eco eres un árbol, verde tanto en invierno como en verano.(Abeto)

once). En verano giran y se tumban en el suelo,

No se levantan del suelo y aquí se pudren.(Hojas)

12). Respira, crece, pero no puede caminar. ( Planta)

Lesovik:

¡Bien hecho muchachos! ¡Complacido el viejo!

(Resumiendo)

Principal:

Y ahora invito a todos al mercado. Compra verduras y frutas.

(Salen dos vendedores con bandejas. En las bandejas hay verduras y frutas)

1 vendedor:

Aquí tenemos muchas verduras y frutas diferentes en nuestras bandejas. Empecemos por ver si los conoces.

(Muestre verduras y frutas, los niños las nombran)

2do vendedor:

Para poder obtener estas verduras y frutas, debes hacer un acertijo sobre ellas.

(a cada equipo se le asignan tres elementos: 1). Repollo, tomate, pepino; 2). Zanahorias, cebollas, guisantes. Los equipos se hacen acertijos sobre estas verduras. Si se hacen acertijos sobre todas las verduras, las verduras permanecen en el equipo como premios).

1 vendedor:

Y ahora te pediremos un deseo. Si lo adivinas, recibirás inmediatamente la respuesta como premio.

(Todas las verduras están hervidas)

1). El pájaro construyó un nido bajo tierra y puso huevos.(Papa)

2). Las pantorrillas se encuentran suaves cerca del útero,

Yacen en filas, ellos mismos se vuelven verdes.(Pepino)

3). Rojo, arraigado en el suelo.(Remolacha)

4). Rojo, pero no una niña

Cola, pero no un ratón.(Zanahoria)

5). Al sol abrasador se ha secado y brota de las vainas.(Guisantes)

6). Quien me toque llorará.(Cebolla)

2do vendedor:

Bueno, se han planteado todos los acertijos, se han dicho todas las respuestas, se han regalado todas las verduras. ¿Cuántos de vosotros sabéis qué plato necesitáis preparar con todas estas verduras?(La vinagreta)

Pero la vinagreta no se puede preparar sin dos ingredientes más. ¿Adivina que es?

1). ¿Qué hay siempre encima del agua?(Aceite)

2). No me comen solo y no me comen sin mí.(Sal)

1 vendedor:

Sugiero juntar todas las verduras, invitar a una persona del equipo aquí y pedirle que prepare una vinagreta para todos.

Principal:

Mientras nuestros chefs preparan la vinagreta, continuaremos la competición.

El concurso se llama:¿Quién se viste más rápido?

Cuento acertijos. Las respuestas están frente a ti. Los acertijos son los mismos para todos y las respuestas son las mismas. Tan pronto como te diga un acertijo, lo adivinas, corres hacia la respuesta, lo tomas y se lo pones a uno de los jugadores. Lo importante es quién se viste más rápido y en el orden correcto.

1). Caminé por el camino, encontré dos caminos.

Sí, fui a ambos.(Pantalones)

2). No es lo mismo, pero es igualmente necesario,

Al bebé, al muerto y al buen hombre.(Camisa)

3). Si lo pongo, juntará el borde,

Soimu - caerá como una serpiente,

No aporta calor y sin él hace frío.(Cinturón)

4). Dos araps, hermanos, hasta las rodillas,

Caminan con nosotros a todas partes y nos protegen.(Botas)

5). En invierno se estira y en verano se enrosca.(Bufanda)

6). Estoy sentado a horcajadas, no sé quién

Si me encuentro con un conocido, salto y lo saludo.(Una gorra)

7). Se construyó un establo para cinco ovejas.. (mitones)

(Durante esta competición es recomendable colocar una pantalla entre los equipos para que los jugadores no se vean)

Principal:

Ahora descansemos un poco y escuchemos historias sobre acertijos.

1 estudiante:

Los antiguos se tomaban en serio los acertijos. Cuando el joven creció, fue reconocido. hombre maduro, un guerrero sólo después de haber resuelto varios acertijos que le habían planteado.

2do estudiante:

En los cuentos de hadas y leyendas se hablaba de monstruos que ofrecían a los héroes los acertijos más ingeniosos: si lo resuelves, vivirás, pero si no, te culparás.

3er estudiante:

Un antiguo mito griego cuenta que un león alado con cabeza de mujer, la esfinge, le planteó al rey Edipo un acertijo difícil: “Por la mañana a las cuatro, al mediodía a las dos y por la tarde a las tres. ¿Quién es?". Edipo adivinó: “Un niño que gatea, un adulto, un anciano con muleta”. La esfinge derrotada se arrojó del acantilado desesperada y se estrelló.

Los antiguos querían decir con esto que el hombre puede resolver cualquier misterio de la dura naturaleza. Este acertijo ha dado la vuelta al mundo entero.

Principal:

Gracias a todos por la interesante historia. Bueno, veamos cómo les va a nuestros chefs.

¡La vinagreta está lista! ¡El samovar ha hervido! ¡Tartas en la mesa! Queda por ver qué equipo trajo a nuestra mesa más delicias de la maravillosa canasta de la abuela misteriosa.

(Resumiendo, gratificante, merienda).