रविवार स्कूल चाय पीने के विचार। हम आपको चाय पर याद नहीं करते! मुँह खोलने वाली नाटकीय त्रि-आयामी गुड़िया

विषय। आज्ञाकारिता. आपको चाहिये होगा। खेलों में प्रत्येक प्रतिभागी के लिए आंखों पर पट्टी (आंखों पर पट्टी काली होनी चाहिए और पारदर्शी नहीं होनी चाहिए)। खेल के नियम। खेलने के लिए बच्चों के जोड़े बनाकर खेलें। प्रत्येक जोड़े को एक फूल या जानवर का नाम दें। उदाहरण के लिए, कैमोमाइल, बेल, भेड़, बिल्ली का बच्चा। तलाक...

जंगल के किनारे पर "फोर्ट बोयार"।

"बाधा कोर्स" क्या है, वे पिता जो सेना में सेवा करते थे, पर्यटन के शौकीन थे, या कम से कम एक अग्रणी शिविर में गए थे, अच्छी तरह से जानते हैं। और संभवतः सभी ने "फोर्ट बायर्ड" कार्यक्रम देखा होगा। प्रत्येक जुआरी, और विशेष रूप से एक बच्चा, अपने नायकों की तरह खुद को परखना चाहेगा...

मुँह खोलने वाली नाटकीय त्रि-आयामी गुड़िया

इस गुड़िया को बनाने में बहुत सावधानी और धैर्य की आवश्यकता होती है। इसे बनाने के लिए आपको निम्नलिखित सामग्रियों की आवश्यकता होगी: 1. फोम रबर (20 मिमी मोटाई)। 2. फोम रबर (10 मिमी मोटाई)। 3. चमड़ा (नकली चमड़ा या लेदरेट) काला और सफेद। 4. कपड़ा लाल है. 5. कपड़ा (या कागज) काला। 6. गुलाबी कपड़ा या...

पहेली कविताएँ (बच्चों के लिए)

कौन इस दुनिया को इतने अद्भुत तरीके से बना सकता है? जिसने लोगों को जीवन दिया, ठीक है, बिल्कुल.... (भगवान) पहाड़, घास और फूल, और जंगलों की सुंदरता - यह सब हमारे लिए भगवान का एक उपहार है -... (पिता) उनका जन्म एक वर्जिन द्वारा एक अस्तबल में हुआ था, एक देवदूत ने इसकी घोषणा की, कि एक चरनी में, एक भूरे रंग की गुफा में, एक बच्चा पड़ा है - भगवान.... (बेटा) सभी लोगों का भगवान...

"बाइबल से एक मित्र चुनें।"

Ytel बाइबिल से लोगों की एक सूची प्रदान करता है। बच्चों को प्रत्येक के बारे में अवश्य बताना चाहिए कि क्या वे उसे अपना मित्र चुनेंगे। क्यों? और यदि नहीं तो बतायें, क्यों नहीं? 1. शाऊल 2. नूह 3. मूसा 4. पीलातुस 5. यहूदा विषय: बच्चों को लोगों के अच्छे और बुरे कार्यों के बीच अंतर समझने में मदद करें, और यह भी सिखाएं कि दोस्त कैसे चुनें।

"क्लू"।

बच्चे एक घेरे में खड़े होते हैं, हाथ पकड़ते हैं और अपने हाथों को छोड़े बिना भ्रमित होने की कोशिश करते हैं। एक बच्चा नेता है. वह इस गुत्थी को सुलझाने की कोशिश करता है। विषय: पाप लोगों को इतना भ्रमित कर देता है कि लोगों के लिए इससे छुटकारा पाना बहुत मुश्किल हो सकता है। पाप अन्य लोगों को स्नोबॉल की तरह आकर्षित करता है।

"मुख्य चरित्र कौन है?"

बाइबल कहानियों की एक सूची तैयार करें। बच्चों से उस कहानी के मुख्य पात्र का नाम बताने को कहें जिसे वे जानते हों। उदाहरण के लिए: 1. बाढ़ (नूह) 2. इस्राएली रेगिस्तान पार कर रहे हैं (मूसा) 3. पर्वत पर उपदेश (यीशु) 4. मंदिर का निर्माण (सुलैमान) 5. लाजर को पुनर्जीवित करना (यीशु) विषय: पुनरावृत्ति...

खेल की स्थितियाँ: चित्र को रंगीन रंग दें। बच्चे बारी-बारी से संख्या पासा फेंकते हैं। यदि आप किसी मंडली में शामिल होते हैं, या किसी चित्र से संबंधित विषय पर कहानी सुनाते हैं, या शिक्षक के प्रश्न का उत्तर देते हैं। यदि आप तीर पर खड़े हैं, तो सफेद तीर का आगे की ओर अनुसरण करें, और काले तीर का पीछे की ओर अनुसरण करें।

सेंट मार्क का कैथेड्रल। बेसिलिका डि सैन मार्को - "बेसिलिका ऑफ सैन मार्को" - वेनिस का कैथेड्रल (1807 तक - डोगे पैलेस में कोर्ट चैपल), जो पश्चिमी यूरोप में बीजान्टिन वास्तुकला का एक दुर्लभ उदाहरण है। डोगे पैलेस के बगल में, सेंट मार्क स्क्वायर पर स्थित है। कैथेड्रल, बीजान्टिन शैली में बने कई मोज़ाइक से सजाया गया है, जो प्रेरित मार्क के अवशेषों और धर्मयुद्ध के दौरान कॉन्स्टेंटिनोपल से ली गई कला की कई मूल्यवान वस्तुओं का घर है। नार्थेक्स को 12वीं-13वीं शताब्दी के अंत में कैथेड्रल में जोड़ा गया था और इसे वेनिस के मोज़ेक कलाकारों द्वारा मोज़ाइक से सजाया गया है। मोज़ेक चक्र पुराने नियम के विषयों को समर्पित है; कई पुराने नियम की रचनाओं का मॉडल वेनिस में स्थित बुक ऑफ़ जेनेसिस की प्रारंभिक बीजान्टिन पांडुलिपि के लघुचित्र थे, जिन्हें बाद में कॉटन जेनेसिस (छठी शताब्दी) के रूप में जाना गया। नार्टहेक्स के छोटे गुंबद, वाल्ट और लुनेट्स मोज़ाइक से ढके हुए हैं। गुंबद की पच्चीकारी दुनिया के निर्माण के बाइबिल विषय को समर्पित है। गुंबद को सोने के तराजू की एक केंद्रीय संरचना के चारों ओर स्थित तीन गोलाकार धारियों में विभाजित किया गया है। इसमें उत्पत्ति की पुस्तक के पहले अध्यायों को समर्पित 26 दृश्य शामिल हैं, और लैटिन में पाठ के साथ है: “शुरुआत में भगवान ने आकाश और पृथ्वी का निर्माण किया। परमेश्वर की आत्मा जल के ऊपर मँडराती थी” (उत्पत्ति 1:1-2)। सृजन के छह दिनों में से प्रत्येक एक अलग दृश्य को समर्पित है, जिस पर, पूर्वी आइकनोग्राफी के अनुसार, निर्माता की आकृति को एक युवा मसीह की छवि में एक क्रॉस प्रभामंडल और उसके हाथ में एक उच्च क्रॉस के साथ दर्शाया गया है। सभी दृश्यों में सृष्टिकर्ता के साथ एक देवदूत की आकृति है, जो सृष्टि के प्रत्येक दिन का प्रतीक है। एक दिलचस्प दृश्य सातवें दिन का आशीर्वाद है, जिसमें भगवान, एक स्वर्गीय अनुचर से घिरे सिंहासन पर बैठे, सब्बाथ के प्रतीक एक देवदूत को आशीर्वाद देते हैं। गुंबद के निम्नलिखित दृश्य आदम और हव्वा के निर्माण, उनके पतन और स्वर्ग से निष्कासन की कहानी को समर्पित हैं। स्वर्ग से निष्कासन के दृश्य पर, स्वर्ग के मंडपों के बीच की पृष्ठभूमि में, एक क्रॉस को आसन्न मोक्ष के प्रतीक के रूप में दर्शाया गया है।

वेनिस में सैन मार्को कैथेड्रल के गुंबद के मोज़ाइक के दृश्यों के प्रदर्शन के आधार पर, आप "विश्व का निर्माण" विषय पर एक असामान्य प्रस्तुति दे सकते हैं।

सेंट मार्क का कैथेड्रल। बेसिलिका... वेनिस में सैन मार्को कैथेड्रल के गुंबद के मोज़ाइक के दृश्यों के प्रदर्शन के आधार पर, आप "विश्व का निर्माण" विषय पर एक असामान्य प्रस्तुति दे सकते हैं।

सेंट मार्क का कैथेड्रल। बेसिलिका डि सैन मार्को - "बेसिलिका ऑफ सैन मार्को" - वेनिस का कैथेड्रल (1807 तक - डोगे पैलेस में कोर्ट चैपल), जो पश्चिमी यूरोप में बीजान्टिन वास्तुकला का एक दुर्लभ उदाहरण है। डोगे पैलेस के बगल में, सेंट मार्क स्क्वायर पर स्थित है। कैथेड्रल, बीजान्टिन शैली में बने कई मोज़ाइक से सजाया गया है, जो प्रेरित मार्क के अवशेषों और धर्मयुद्ध के दौरान कॉन्स्टेंटिनोपल से ली गई कला की कई मूल्यवान वस्तुओं का घर है।
नार्थेक्स को 12वीं-13वीं शताब्दी के अंत में कैथेड्रल में जोड़ा गया था और इसे वेनिस के मोज़ेक कलाकारों द्वारा मोज़ाइक से सजाया गया है। मोज़ेक चक्र पुराने नियम के विषयों को समर्पित है; कई पुराने नियम की रचनाओं का मॉडल वेनिस में स्थित बुक ऑफ़ जेनेसिस की प्रारंभिक बीजान्टिन पांडुलिपि के लघुचित्र थे, जिन्हें बाद में कॉटन जेनेसिस (छठी शताब्दी) के रूप में जाना गया। नार्टहेक्स के छोटे गुंबद, वाल्ट और लुनेट्स मोज़ाइक से ढके हुए हैं। गुंबद की पच्चीकारी दुनिया के निर्माण के बाइबिल विषय को समर्पित है। गुंबद को सोने के तराजू की एक केंद्रीय संरचना के चारों ओर स्थित तीन गोलाकार धारियों में विभाजित किया गया है। इसमें उत्पत्ति की पुस्तक के पहले अध्यायों को समर्पित 26 दृश्य शामिल हैं, और लैटिन में पाठ के साथ है: “शुरुआत में भगवान ने आकाश और पृथ्वी का निर्माण किया। परमेश्वर की आत्मा जल के ऊपर मँडराती थी” (उत्पत्ति 1:1-2)।
सृजन के छह दिनों में से प्रत्येक एक अलग दृश्य को समर्पित है, जिस पर, पूर्वी आइकनोग्राफी के अनुसार, निर्माता की आकृति को एक युवा मसीह की छवि में एक क्रॉस प्रभामंडल और उसके हाथ में एक उच्च क्रॉस के साथ दर्शाया गया है। सभी दृश्यों में सृष्टिकर्ता के साथ एक देवदूत की आकृति है, जो सृष्टि के प्रत्येक दिन का प्रतीक है। एक दिलचस्प दृश्य सातवें दिन का आशीर्वाद है, जिसमें भगवान, एक स्वर्गीय अनुचर से घिरे सिंहासन पर बैठे, सब्बाथ के प्रतीक एक देवदूत को आशीर्वाद देते हैं। गुंबद के निम्नलिखित दृश्य आदम और हव्वा के निर्माण, उनके पतन और स्वर्ग से निष्कासन की कहानी को समर्पित हैं। स्वर्ग से निष्कासन के दृश्य पर, स्वर्ग के मंडपों के बीच की पृष्ठभूमि में, एक क्रॉस को आसन्न मोक्ष के प्रतीक के रूप में दर्शाया गया है।

लक्ष्य:नए बच्चों से मिलें. बच्चों की सफलताओं में रुचि लें। उन्हें बताएं कि वे इस वर्ष कक्षा में क्या करेंगे।

बाइबिल कहानी: यीशु शिष्यों को चुनता है (मत्ती 4:18-22)

स्वर्ण श्लोक: "मैं ने तुम्हें मित्र कहा है, क्योंकि जो कुछ मैं ने अपने पिता से सुना था, वह सब तुम्हें बता दिया है" यूहन्ना 15:15

कक्षाओं के दौरान

1. नमस्कार. आयोजन का समय

बच्चों को स्वागत का एहसास कराएं. उन्हें प्यार से नमस्कार करें.

2. प्रार्थना

एक नई कविता आपके बच्चों को प्रार्थनापूर्ण मूड में लाने में मदद करेगी और उन्हें भगवान की पूजा करने के समय के लिए तैयार करेगी। आप पिछले स्कूल वर्ष की सामग्री से एक कविता का उपयोग कर सकते हैं।

प्रार्थना के लिए कविता:

मैं अपनी आंखें बंद कर लूंगा
मैं अपनी बाहें मोड़ लूंगा,
प्रभु यीशु
मैं प्रार्थना करता हूं और कहता हूं:

गर्मियों के लिए, बच्चों और वयस्कों को मिले आराम के लिए भगवान को धन्यवाद दें। नए के लिए आशीर्वाद मांगें शैक्षणिक वर्ष. समूह में आए नए बच्चों के लिए धन्यवाद।

3. गाना

पिछले साल सीखे गए गाने याद रखें।

4. खेल चालू जान-पहचान

बच्चों, मैं वास्तव में तुमसे दोस्ती करना चाहता हूँ, मुझे नए लोगों से मिलकर, उनके लिए दोस्त बनकर विशेष रूप से खुशी होगी... (जब आप नए लोगों से मिलें तो उनके नाम याद रखने की कोशिश करें। घर पर बने बैज (टैग) आपकी मदद करेंगे। एक बैज नोटबुक के टुकड़े से बनाया जा सकता है और टेप के साथ बच्चे के कपड़ों से जोड़ा जा सकता है। बैज रंग, घुंघराले में बनाए जा सकते हैं: एक फूल या एक दिल, या एक मुस्कुराता हुआ चेहरा। एक मार्कर के साथ बच्चों के नाम लिखें। सभी लोगों के लिए बैज बनाएं)।

1) “नाम याद रखें”

खेल का उद्देश्य: समूह के सभी बच्चों के नाम याद रखें, साथ ही नए लोगों के नाम भी याद रखें।

बच्चे हाथ मिलाकर एक घेरा बनाते हैं। पहला प्रतिभागी अपना नाम बताता है, दूसरा - पिछले खिलाड़ी का नाम और उसका, तीसरा - पिछले दो खिलाड़ियों का नाम और उसका, इत्यादि। इस प्रकार, अंतिम खिलाड़ी को सभी बच्चों का नाम बताना होगा।

अतिरिक्त नियम: 1). जो कोई गलती करता है या किसी का नाम याद नहीं रखता, उसे कहना चाहिए: "ओह, मैं भूल गया!"; 2). बच्चे का नाम पुकारते समय उसकी आँखों में अवश्य देखें।

2) “सर्वोत्तम”

आप किसी व्यक्ति की संपत्ति का नाम बताते हैं, और बच्चे कोरस में चिल्लाते हैं कि उनकी कक्षा में यह कौन है। उदाहरण के लिए:

सबसे निपुण, सबसे ईमानदार, सबसे उदार, सबसे मजबूत, सबसे मेहनती, सबसे हंसमुख, सबसे जिज्ञासु, सबसे बहादुर, सबसे दयालु।

हमने अपने बारे में बहुत कुछ सीखा! आप कितने दयालु, उदार, हँसमुख, विश्वसनीय हैं! आप शानदार हैं!

लाभ उठाइये नई कविता, जो आपको बच्चों को बाइबिल की कहानी समझने के लिए तैयार करने में मदद करेगा:

ध्यान आकर्षित करने के लिए कविता

बच्चों, जल्दी से यहाँ आओ,
हम सुनेंगे
भगवान के शब्द.

5. बाइबिल की कहानी

दोस्तों, पिछले साल हमारे पाठों में हम प्रभु यीशु से मिले थे। हमारे लिए, यीशु हमारा सबसे अच्छा मित्र बन गया।

आज की हमारी कहानी बाइबिल से है (बच्चों को अपनी हथेलियों को कसकर एक साथ मोड़ने के लिए कहें, और फिर उन्हें एक किताब की तरह खोलें। इस भाव को कई बार दोहराएं)।

जब यीशु पृथ्वी पर रहते थे, तो उन्होंने लोगों को स्वर्गीय पिता और परमेश्वर के राज्य के बारे में बताया। एक दिन, गलील झील के किनारे टहलते समय, यीशु ने किनारे पर दो मछुआरों को देखा। ये भाई थे: साइमन, उसका मध्य नाम पीटर था, और एंड्री। उसने उन्हें बुलाया:

एंड्रयू, पीटर, मेरे पीछे आओ! - मुझे लगता है कि उसने इस तरह से उन पर अपना हाथ भी लहराया (कैसे दिखाएं और लोगों से इस इशारे को दोहराने के लिए कहें)। अब आप मछलियाँ नहीं, बल्कि लोग पकड़ेंगे। आप उन्हें ईश्वर के बारे में बताएंगे, कि वह पाप और मृत्यु से बचाता है!

पीटर और एंड्रयू दोनों को बाइबिल में "तुरंत" लिखा गया है, जिसका अर्थ है कि तुरंत और जल्दी से, उन्होंने अपने मछली पकड़ने के जाल छोड़ दिए और यीशु के पीछे हो लिए।

तब प्रभु यीशु ने दो अन्य मछुवारों को भी देखा जो भाई थे। उनके नाम जेम्स और जॉन थे। उन्होंने मछली पकड़ने के जाल की मरम्मत में अपने पिता की मदद की। यीशु ने उन्हें बुलाया, और उन्होंने तुरंत अपना जाल छोड़ दिया और यीशु के पीछे हो लिए ("मेरे पीछे आओ!" इशारा फिर से दिखाएं, बच्चों को दोहराने दें)। तब यीशु ने और भी बहुत से शिष्यों को बुलाया। लेकिन जिन लोगों को उसने सबसे करीबी दोस्त बताया, वे 12 लोग थे।

उन्होंने हर जगह यीशु का अनुसरण किया - उनके भगवान और शिक्षक। साथी शिष्यों ने वह कार्य पूरा किया जो प्रभु ने उन्हें दिया था। वह अपने शिष्यों से प्रेम करता था और उन्हें मित्र कहता था। बाइबल में - परमेश्वर का वचन - निम्नलिखित शब्द लिखे गए हैं: "मैंने तुम्हें मित्र कहा, क्योंकि मैंने तुम्हें वह सब कुछ बताया जो मैंने अपने पिता से सुना था।"

यीशु के दोस्तों और शिष्यों ने प्रभु के सभी शब्दों को सुना, उनसे उन्हें प्रार्थना करना सिखाने के लिए कहा, उनके सभी दृष्टान्तों और शिक्षाओं को सुना। उन्होंने मसीह से परमेश्वर के राज्य के बारे में प्रचार करना, परमेश्वर के बारे में बात करना और बीमारों को ठीक करना भी सीखा। उन्होंने मसीह और लोगों की मदद की।

छात्र हमेशा अपने शिक्षक के करीब रहते थे। जब यीशु मर गए और फिर से जी उठे और स्वर्ग में घर लौट आए, तो शिष्यों, जिन्हें प्रभु ने प्रेरित - दूत कहा, ने अपना काम जारी रखा। उन्होंने यीशु के चमत्कारों, उनकी मृत्यु और पुनरुत्थान, पाप से मुक्ति और स्वर्ग के राज्य के बारे में गवाही दी।

हमारी कक्षाओं में हम मसीह से सीखेंगे, परमेश्वर के वचन सुनेंगे, दोस्त बनना सीखेंगे, खेलेंगे, गाएंगे, करेंगे विभिन्न शिल्प. यीशु चाहते हैं कि हम सीखना सीखें, मित्र बनें, क्षमा करें, एक दूसरे की सहायता करें। और मुख्य बात यह है कि प्रभु को और अधिक जानें, बाइबिल की नई कहानियों से परिचित हों और जैसा ईश्वर हमें सिखाता है वैसा ही कार्य करने का प्रयास करें।

6. स्वर्ण श्लोक

"मैं ने तुम्हें मित्र कहा है, क्योंकि जो कुछ मैं ने अपने पिता से सुना है, वह सब तुम्हें बता दिया है" यूहन्ना 15:15

बच्चों को समझाएं कि यीशु ने शिष्यों को चुना और उन्होंने उन्हें मित्र कहा। यीशु हममें से प्रत्येक से प्रेम करता है और उसने हमें चुना भी है और हमें मित्र भी कहा है यदि हम उसका अनुसरण करते हैं - प्रभु और उद्धारकर्ता, उससे प्रेम करते हैं और अन्य लोगों को उसके बारे में बताते हैं।

7. प्रायोगिक उपयोग

1) खेल - "दोस्त"

बच्चे एक घेरे में खड़े होते हैं। प्रस्तुतकर्ता शब्दों का उच्चारण करता है, और बच्चे क्रियाएँ करते हैं। आप पूरा पाठ गा सकते हैं.

दाहिनी ओर वाले को देखकर मुस्कुराएँ
बाईं ओर वाले को देखकर मुस्कुराएँ
दाहिनी ओर वाले को प्रणाम,
बाईं ओर वाले को प्रणाम करें.

दाहिनी ओर वाले को अपना हाथ दो,
बायीं ओर वाले को अपना हाथ दो,
अब तुम एक घेरे में चलो,
अपने दोस्तों के साथ घूमें.

दाहिनी ओर वाले को आँख मारो,
बायीं ओर वाले को आँख मारो,
दाहिनी ओर वाले को गले लगाओ
बाईं ओर वाले को गले लगाओ.

और हर कोई फिर से दोस्त है! तो हमारा खेल ख़त्म हो गया है, जो हमें मित्रतापूर्ण रहना और सभी से प्यार करना सिखाता है!

2) व्यायाम "पृथ्वी एक गेंद की तरह"

प्रत्येक बच्चे की हथेली में एक छोटी सी गेंद रखें, जैसे कि टेनिस खेल रहे हों, और कहें:

“हमारी पृथ्वी का आकार इस गेंद के समान है। यह गोल है (उन्हें अपने बाद दोहराने को कहें - "पृथ्वी गोल है")। भगवान, हमारे भगवान, ने इसे इस तरह बनाया (बच्चों को दोहराने दें "पृथ्वी गोल है, भगवान ने इसे इस तरह बनाया")। अंतरिक्ष से देखने पर यह इस गेंद जितना छोटा दिखता है। लेकिन हकीकत में ये बहुत बड़ा है. वह बहुत सुंदर है, नीला रंग. (पृथ्वी ग्रह के दृश्यों को देखने के लिए पहले से चित्र तैयार कर लें)।

पृथ्वी पर बहुत से लोग, जानवर और पौधे रहते हैं। हम सभी मनुष्य एक दूसरे से जुड़े हुए हैं। ईश्वर चाहता है कि हम एक-दूसरे का सम्मान करें और प्यार करें। यदि हम दूसरे लोगों के साथ वैसा ही व्यवहार करें जैसा वे हमारे साथ करते हैं, तो हमारे आस-पास का जीवन बेहतर हो जाएगा।” ईश्वर चाहता है कि हम अच्छा करें और सबके साथ मित्रता करें। वह यह भी चाहते हैं कि हम पृथ्वी को बुराई से बचाएं: गंदगी न फैलाएं, पेड़ों और झाड़ियों को न तोड़ें, जानवरों पर अत्याचार न करें, प्रकृति का ख्याल रखें।

आपमें से प्रत्येक का जीवन कैसा है? (बच्चे, अपनी हथेली में एक गेंद पकड़कर, बारी-बारी से अपने बारे में बताते हैं: पहला नाम, अंतिम नाम, कितना पुराना, पोषित सपना)।

8. सारांश

मैं जानता हूं कि ईश्वर आपमें से प्रत्येक से प्रेम करता है। वह आप में से प्रत्येक का नाम जानता है और आप में से प्रत्येक को आशीर्वाद देना चाहता है, अर्थात आप में से प्रत्येक को खुश करना चाहता है। यह सब हम पर ही निर्भर करता है, क्या हम ऐसा चाहते हैं? मुझे आशा है कि आप में से प्रत्येक व्यक्ति ईश्वर को प्रसन्न करने का प्रयास करेगा, केवल वही करेगा जो उसे और सभी लोगों को प्रसन्न करता है।

9. प्रार्थना

प्रभु, मैं इन बच्चों के लिए आपको धन्यवाद देता हूं, कि आपने हमें उनसे दोबारा मुलाकात कराई है। उन्हें आशीर्वाद दें, उन्हें अपने हाथ में रखें, उन्हें पाप और बुराई से बचाएं। आपका नाम महिमामंडित हो! तथास्तु।

इसके अतिरिक्त

खेल "बड़ा स्नेही खेल"

बच्चे एक घेरे में खड़े होते हैं। संगीत चालू करें या एक साथ गाना गाएं (अधिमानतः दोस्ती के बारे में)। हम संगीत की धुन पर मंडलियों में घूमते हैं। जब संगीत बंद हो जाए, तो आपको दाहिनी ओर वाले को गले लगाना है, उसके सिर, हाथों को सहलाना है और कहना है "भगवान आपसे प्यार करता है और मैं भी।" फिर हम फिर से एक घेरे में खड़े हो जाते हैं, जरूरी नहीं कि हम अपनी पिछली जगह पर ही हों, फिर हम संगीत चालू करते हैं और आगे बढ़ते हैं विपरीत पक्ष. जब संगीत बंद हो जाए, तो फिर से बाईं ओर मुड़ें और दोहराएं: गले लगाएं, सहलाएं, कहें "भगवान आपसे प्यार करता है और मैं भी।" हर बार यह एक नया व्यक्ति होना चाहिए.

रेडोनज़ के सेंट सर्जियस चर्च के संडे स्कूल में, इस विषय पर एक असामान्य पाठ आयोजित किया गया था: "उत्सव की मेज की स्थापना।"

पारंपरिक संयुक्त चाय पार्टी के दौरान, जिसके दौरान आमतौर पर बातचीत होती है, "सजावटी और अनुप्रयुक्त कला" क्लब के शिक्षक, केन्सिया इगोरवाना निकोल्सकाया ने आयोजित किया दिलचस्प गतिविधिचाय की मेज सेट करने पर. हर कोई साल के किसी भी समय चाय पीना पसंद करता है; यह आपको सर्दियों की ठंडी शामों में गर्माहट देती है और गर्मी के दिनों में आपको ठंडक देती है, परिवार के सदस्यों या दोस्तों को एक ही टेबल पर एक साथ लाती है। चाय किसी भी भोजन को पूरा करती है, और ज्यादातर मामलों में यह अनौपचारिक दिल से दिल की बातचीत की ओर ले जाती है। समारोह को और अधिक मनोरंजक बनाने के लिए, आपको कुछ नियमों को जानना होगा।

संडे स्कूल स्नातक एलिसैवेटा मालिनोव्स्काया ने पाठ की शुरुआत में उनके बारे में बात की। इस वसंत में स्कूल से स्नातक होने के बाद, वह स्कूल की गलियों को नहीं छोड़ती है और एक ड्रामा स्टूडियो सहित क्लब कक्षाओं में भाग लेना जारी रखती है, और रविवार की चाय पार्टियों के आयोजन में भी मदद करती है। लड़की के मुताबिक, अपने पसंदीदा संडे स्कूल में बच्चों के लिए बर्तन धोना और टेबल साफ करना भी उसके लिए खुशी की बात है। लिसा ने इस कार्यक्रम के लिए एक संदेश तैयार किया, जिसे उसने उसे पढ़कर सुनाया युवा मित्र: “हर कोई प्रतिदिन चाय पीता है: सुबह - एक नियम के रूप में, जोश के लिए, शाम को - विश्राम के लिए। इस प्रक्रिया को तैयार करने का एक महत्वपूर्ण हिस्सा टेबल सेट करना है, यानी इसे चाय पीने के लिए तैयार करना है। परोसने के घटकों में एक सुंदर चाय सेवा, असामान्य रूप से मुड़े हुए नैपकिन, प्लेटों पर खूबसूरती से रखी गई मिठाइयाँ, साथ ही ताज़ी बनी चाय की सुगंध शामिल है। यह सब आराम और शांति का अनुभव कराता है। मेज पर मूड काफी हद तक चाय पीने के लिए मेज की सेटिंग पर निर्भर करता है। चाय पार्टी के लिए टेबल सेटिंग का चयन सभी बारीकियों को ध्यान में रखते हुए किया जाता है, उदाहरण के लिए, लोगों की संख्या, निमंत्रण का उद्देश्य। यह याद रखने योग्य है कि मेहमानों के आने से पहले मेज सजाना जरूरी है, लेकिन चाय तब बनाएं जब मेहमान लगभग दरवाजे पर हों।

एलिजाबेथ की कहानी को केन्सिया इगोरवाना ने जारी रखा, जिन्होंने रूसी चाय पीने की विशिष्टताओं का भी उल्लेख किया: "दोस्तों, हमारे स्कूल में हम समोवर से चाय पीते हैं, यह वस्तु इन दिनों दुर्लभ हो गई है, इसकी जगह चायदानी ने ले ली है। समोवर प्राचीन काल से रूसी चाय की मेज का एक गुण रहा है, और इसके बिना, शायद, कोई एक से अधिक रूसी चाय पार्टी की कल्पना भी नहीं कर सकता है। समोवर की मदद से पानी गर्म करने के अलावा, यह अक्सर कला का एक काम होता था। इसका प्रमाण तुला समोवर संग्रहालय की प्रदर्शनी में प्रस्तुत प्रसिद्ध तुला समोवर से मिलता है, जहां आप भ्रमण पर गए थे। समोवर के अलावा, शराब बनाने के लिए मेज पर एक चायदानी रखी जाती है। रूसी चाय पीने की ख़ासियत यह थी कि चाय को चायदानी से कपों में डाला जाता था, और फिर समोवर के उबलते पानी से पतला किया जाता था। पहले चाय गिलासों में परोसी जाती थी, कप बहुत बाद में प्रचलन में आये। गर्म पेय के गिलास पर आपकी उंगलियों को जलने से बचाने के लिए, उन्हें ग्लास होल्डर में रखा जाता था, जो चांदी या तांबे और निकल के मिश्र धातु से बना हो सकता था। आजकल ट्रेन में सफर के दौरान कप होल्डर से चाय का आनंद लिया जा सकता है। लम्बी दूरी, क्योंकि यह लंबी पैदल यात्रा का सबसे सुविधाजनक विकल्प है। आमतौर पर रूस में वे पेस्ट्री, रोल, सूखी ब्रेड, शहद, फल और जामुन के साथ चाय पीते थे, और उन्हें कुचली हुई चीनी भी बहुत पसंद थी। दावत अलग हो सकती है, यह मालिकों की आय पर निर्भर करता है। आजकल विभिन्न प्रकार के खूबसूरत चीनी मिट्टी और मिट्टी के चाय के सेट उपलब्ध हैं।

चाय की मेज सेट करने से पहले, इसे मेज़पोश से ढक देना चाहिए - विशेष अवसरों के लिए उत्सव वाली मेज और दैनिक चाय पीने के लिए साधारण मेज। मेज़पोश मेज की पृष्ठभूमि बनाता है; इसका रंग व्यंजनों के रंग से मेल खाने के लिए चुना जाना चाहिए। यह मत भूलो कि एक निश्चित टेबल आकार के लिए संबंधित मेज़पोश की आवश्यकता होती है। तो एक गोल मेज़ के लिए एक गोल मेज़पोश होता है, और एक चौकोर मेज़ के लिए यह वही आकार होता है। चाय पीने के लिए टेबल सेटिंग में नैपकिन एक अनिवार्य तत्व है। आमतौर पर दावत के प्रत्येक सदस्य के लिए कटलरी के नीचे नैपकिन रखे जाते हैं। उन्हें खूबसूरती से मोड़ा जा सकता है या आप विशेष चाय जोड़ी के छल्ले का उपयोग कर सकते हैं - एक कप और तश्तरी को मेज पर प्रत्येक स्थान के सामने रखा जा सकता है।

कहानी के समानांतर, बच्चों को उत्सव की चाय टेबल की तस्वीरें दिखाई गईं और टेबल सेट करने का प्रयास करने के लिए कहा गया। उन्होंने बड़ी दिलचस्पी से बर्तन और भोजन की व्यवस्था की, नैपकिन लपेटे और उन्हें सुंदर आकार दिया। लोगों को अपनी प्रतिभा दिखाने और नियमों को ध्यान में रखते हुए अपने स्वाद के अनुसार सभी परोसने वाले तत्वों की व्यवस्था करने का अवसर मिला। सामग्री को सुदृढ़ करने के लिए होमवर्क के रूप में, छात्रों को अगले पाठ के लिए एक उत्सव चाय की मेज बनाने की सलाह दी गई, जैसा कि वे इसकी कल्पना करते हैं।

टेबल सेट करने वालों में से एक, मिखाइल निकोल्स्की ने पाठ के अंत में कहा: “मुझे पाठ पसंद आया। हमने स्वयं व्यंजनों को एक निश्चित क्रम में व्यवस्थित किया और व्यंजनों को व्यंजनों पर रखा। मुझे याद आया कि चाय में चीनी ठीक से कैसे मिलानी है। चम्मच के साथ एक चीनी का कटोरा मेज पर रखा जाता है और प्रत्येक अतिथि इस चम्मच के साथ अपने कप में चीनी डालता है, लेकिन चाय में डुबाए बिना। चीनी मिलाने के लिए, प्रत्येक अतिथि के पास अपना अलग चम्मच होना चाहिए, जो चाय के जोड़े के बगल में स्थित होना चाहिए।

“मुझे चाय पीना बहुत पसंद है, खासकर स्ट्रॉबेरी और चेरी जैम वाली। जल्द ही मेरा जन्मदिन है और मैं अपनी माँ से मेहमानों के आने से पहले मुझे चाय की मेज खुद सेट करने की अनुमति देने के लिए कहूँगा। अब मुझे पता है कि यह कैसे करना है!" दूसरी कक्षा की छात्रा दीमा ज़वरज़िन ने साझा किया।

तात्याना शितोवा

आज हम इस पर ध्यान नहीं देंगे कि यह क्या है संडे स्कूल के लिए विषय पाठ. इसे सीधे उदाहरणों के साथ देखना सबसे अच्छा है। हमें कई प्रासंगिक वस्तु पाठ मिले हैं जिनका उपयोग आप तुरंत अपनी कक्षाओं में कर सकते हैं।

माफी

यह ऑब्जेक्ट पाठ फ्लेमक्रिएटिवकिड्स वेबसाइट से लिया गया है

आप इस कहानी का अपना विवरण दे सकते हैं।

यहाँ संक्षिप्त वर्णनयह विचार।

पारदर्शी खाली गिलास ही हमारा हृदय है।

एक ज्वलनशील, घुलनशील गोली एक अपमान है।

हम एक खाली गिलास में एक टैबलेट जोड़ते हैं और इस तथ्य के बारे में बात करते हैं कि जब हम नाराज होते हैं, तो यह अपराध हमारे दिल पर भारी पड़ता है (मुझे यकीन है कि आप इसे अपने जीवन से उदाहरणों के साथ रंगीन और रचनात्मक रूप से प्रस्तुत कर सकते हैं, पता लगाएं कि क्या ऐसा हुआ है बच्चों के लिए)

और हम स्वयं आक्रोश के बोझ से छुटकारा नहीं पा सकते। हमें इसकी आदत हो सकती है, लेकिन जैसे ही हम अपराधी को देखते हैं, हमें तुरंत यह नाराजगी महसूस होती है।

हमें भगवान से मदद की जरूरत है. (आप भगवान की मदद के बारे में धर्मग्रंथ पढ़ सकते हैं) एक गिलास में पानी डालें। गोली घुलने लगती है। बुलबुले प्रकट होते हैं और फूट जाते हैं। इस समय हम इस तथ्य के बारे में बात कर रहे हैं कि जब हम भगवान से मदद मांगते हैं, तो वह हमारी सहायता के लिए आते हैं, हमारे दिल को ठीक करते हैं, नाराजगी के दर्द को दूर करते हैं। गोली तुरंत नहीं घुलती, इसमें समय लगता है। इसी तरह, हमारे दिलों में आक्रोश के साथ भगवान का कार्य तुरंत गायब नहीं होता है। यह एक उपचार प्रक्रिया है.

इस कहानी में अपनी रचनात्मकता और कल्पनाशीलता दिखाएं।

उंगलियों पर सुसमाचार की प्रस्तुति.

अंगूठा: अच्छा (ठीक है)

जब हम किसी को बताना चाहते हैं कि हम अच्छा कर रहे हैं, तो हम उठाते हैं अँगूठाऊपर। वहीं, जब हम भगवान के बारे में बात करते हैं तो हम अपनी उंगली उसी स्थिति में रखकर कहते हैं कि हमारा भगवान अच्छा है। ईश्वर परिपूर्ण है, और चूँकि उसने हमें बनाया है, वह हमारे लिए केवल अच्छा ही चाहता है। अपनी उंगली ऊपर रखें.

सूचक: आपने यह गलत किया।

हम किसी को इंगित करने के लिए तर्जनी का उपयोग करते हैं कि उसने कुछ गलत किया है।

अन्य सभी उंगलियों को मोड़ें और तर्जनीजिस व्यक्ति से आप बात कर रहे हैं उसकी ओर इशारा करें।

जिस क्षण हमने परमेश्वर के विरुद्ध पाप किया, उसने अपनी चार उंगलियाँ हम पर उठा दीं। हम भगवान के नहीं, अपने रास्ते पर चलना चाहते हैं। हम ईश्वर के लिए कुछ भी नहीं करना चाहते, भले ही उसने हमें बनाया है और वह हमारे लिए सर्वश्रेष्ठ चाहता है।

इस वाक्य में आप खुद पर भी उंगली उठा सकते हैं.

सबसे उत्कृष्ट व्यक्ति: यीशु मसीह।

यह उंगली सबसे ऊंची है (आमतौर पर)! हम कह सकते हैं कि ईसा मसीह सचमुच एक महान व्यक्ति हैं। वह हर किसी से ऊपर खड़ा है. उन पर कोई उंगली नहीं उठा सकता क्योंकि उन्होंने कभी पाप नहीं किया. वह हमारे पापों के लिए स्वेच्छा से क्रूस पर मर गया, ताकि हम परमेश्वर के सामने बिना किसी कमी के फिर से खड़े हो सकें।

अपनी सारी उँगलियाँ बाहर निकालो और दिखाओ बीच की ऊँगलीवहाँ सबसे लंबा है.

अंगूठी के साथ उंगली: शादी की अंगूठी- प्रेम और एकता का प्रतीक.

यह वही उंगली है जिस पर शादी की अंगूठी रखी जाती है। शादी की अंगूठी उस जोड़े के प्यार और एकता का प्रतीक है, जिन्होंने तब शादी की जब वे मृत्यु तक एक ही रिश्ते में रहने के लिए सहमत हुए। इसी क्षण, पापी ईश्वर के साथ एक बिल्कुल नया रिश्ता पा सकता है जब वह उसे अपना जीवन देना चाहता है। परमेश्वर उसका पिता बनेगा।

अंगूठी को इस उंगली पर रखें। यदि आप शादीशुदा हैं, तो यह एक आदर्श उदाहरण होगा जहां आप अपनी शादी की अंगूठी का उपयोग करते हैं। यदि नहीं तो किसी से उधार ले लें। लेकिन इसे वापस देना मत भूलना.

छोटी उंगली: अंगूठे से सबसे दूर.

यह उंगली इससे सबसे दूर होती है. आप और मैं उस उंगली की तरह हैं जब हम ईश्वर से कोई लेना-देना नहीं चाहते। जब हम अपनी इच्छानुसार जीना चाहते हैं। ऐसा करने से हम अपने और ईश्वर के बीच की दूरी कभी ख़त्म नहीं कर सकते। और जब मसीह ने हमारे लिए जो किया है उसे हम हठपूर्वक अस्वीकार कर देते हैं, तो हमारे और परमेश्वर के बीच यह दूरी हमेशा के लिए बनी रहती है।

आप बीच की दूरी पर ध्यान केंद्रित करने के लिए, केवल अंगूठे और छोटी उंगली को सीधा छोड़कर दूसरी से चौथी उंगलियों को मोड़ सकते हैं अँगूठाऔर छोटी उंगली.

टीम के बारे में सबक

क्या आपने कभी वहां से गुजरने की कोशिश की है कच्चे अंडे? न ही मैं। लेकिन यहां http://www.housingaForest.com/walking-on-raw-eggs/ हमने इसे आज़माया। प्रतिभागी के नंगे पैर रहने पर ही प्रयोग सफल होगा। सुरक्षित रहने के लिए, कुछ बिछा दें)))। यदि आप दर्जनों अंडों पर चलेंगे तो वे नहीं फटेंगे। सबसे कठिन काम शीर्ष दस में आना है। बिना मदद के बच्चा जीवित नहीं रह पाएगा. अंडे फूटते नहीं (जैसा कि लेखक का दावा है)। साथ मिलकर हम मजबूत हैं और कोई भी समस्या या कठिन परिस्थिति हमें कुचल नहीं पाएगी)।

पाठ "आप अद्भुत ढंग से बने हैं" ओरिगेमी बॉक्स

आप अद्भुत ढंग से बने हैं

शिल्प: डिब्बा

धर्मग्रंथ: "मैं तेरी स्तुति करूंगा, क्योंकि मैं अद्भुत रीति से रचा गया हूं।" (भजन 139:14ए)

अवधारणा: ईश्वर ने मनुष्य को बनाया।

वस्तु: अंदर दर्पण वाला एक बक्सा।

आज मैं यह बक्सा अपने साथ लाया हूँ। इसमें परमेश्वर के लिए बहुत मूल्यवान कुछ है!! आपके विचार से ये क्या हो सकता है? (बच्चों के उत्तर). आप बहुत मूल्यवान चीजों का नाम लेते हैं, और वे इस बक्से में भी हो सकती हैं, लेकिन वहां कुछ और भी है। अपने बच्चे को बॉक्स खोलने और देखने के लिए आमंत्रित करें कि अंदर क्या है। वहाँ एक दर्पण है, लेकिन आप दर्पण में क्या देखते हैं? - खुद!!! तो - आप, आप में से प्रत्येक) प्रभु के लिए सबसे बड़ा खजाना हैं! जब ईश्वर अपनी रचना से संतुष्ट हो गया और उसने कहा कि सारी सृष्टि अच्छी है, तो उसने मनुष्य को उप-उत्पाद के रूप में नहीं, बल्कि अपनी रचना के शिखर के रूप में बनाने का निर्णय लिया। पहला मनुष्य जानवरों से बिल्कुल अलग था क्योंकि वह स्वयं भगवान की छवि में बनाया गया था। वह ईश्वर नहीं था, लेकिन उसने ईश्वर को कुछ विशेष तरीके से प्रतिबिंबित किया। जानवरों के विपरीत, मनुष्य के पास एक आत्मा थी, जिसे प्रभु ने उसमें फूंक दिया। इसका मतलब यह है कि आंतरिक व्यक्तित्व, जो वास्तविक स्व है, अमर है, और भगवान से बात करने, भगवान से प्यार करने और उनकी आज्ञा मानने में (मूल डिजाइन के अनुसार) सक्षम है। जानवरों से कितना बड़ा अंतर! अपने आप को देखो! आइए खुद को देखें. (नोट: कृपया वही करें जो आप अपने बच्चों को बताते हैं)। अपना हाथ बढ़ाएँ और अपनी हथेली देखें। अब अपनी उंगलियों को जितना संभव हो सके दूर-दूर फैलाएं। अपनी उंगलियों से मुट्ठी बनाएं. अब अपनी उंगलियों को तेजी से घुमाएं। अपना हाथ घुमाओ और इसे फिर से देखो। उन जोड़ों को देखें जहां आपकी उंगलियां मुड़ती हैं। वे थोड़े अजीब लगते हैं, है ना? इन स्थानों पर त्वचा पर सभी झुर्रियाँ एक कारण से मौजूद होती हैं। यदि वे वहां नहीं होते तो आप अपनी उंगलियां मोड़ नहीं पाते। आपके जोड़ कैसे काम करते हैं? मैं ऐसा नहीं कह सकता. लेकिन मुझे लगता है कि वे बहुत जटिल हैं क्योंकि वे आपको अपनी उंगलियों से काम करने में मदद करते हैं। आपकी उंगलियों को इतना अच्छा काम किसने कराया? (उत्तर के लिए रुकें)। निःसंदेह भगवान ने ऐसा किया। आपके जोड़ों के लिए भगवान का शुक्र है। अब अपनी हथेलियों को देखें. अपनी उंगलियों के पैड को महसूस करें। अपनी उंगली के पैड को नीचे दबाएं। क्या आपको ऐसा लगता है जैसे अंदर कोई हड्डी है? अब पैड को दोबारा छूएं. क्या आपको लगता है कि यह कितना नरम है? ये पैड आपकी उंगलियों पर एक कारण से मौजूद होते हैं। यदि आप कुछ उठाते हैं, तो आपकी उंगलियों को चोट नहीं पहुंचेगी। अब अपनी हथेली को छुएं. यहां की त्वचा काफी मोटी है. जब आप गिरते हैं, तो खुद से टकराने से बचने के लिए आप अपनी भुजाएँ आगे की ओर फैलाते हैं; हाथ का कौन सा भाग सबसे पहले ज़मीन को छूता है? (उत्तर के लिए रुकें)। यह सही है, हथेलियाँ। इसीलिए यहाँ का चमड़ा इतना मोटा है - आपके हाथों की सुरक्षा के लिए। इसे किसने बनाया ताकि आपकी उंगलियों पर मुलायम पैड और हथेलियों पर मोटी त्वचा हो? (उत्तर के लिए रुकें)। यह सही है, भगवान ने ऐसा किया। क्या आप स्वयं ऐसी मुलायम उंगलियाँ बना सकते हैं? क्या आप जानते हैं कि इतनी मोटी त्वचा कैसे बनाई जाती है? (अपना सिर हिलाएं और उत्तर की प्रतीक्षा करें)। बिल्कुल नहीं। ऐसा केवल भगवान ही कर सकते हैं. अब चलो चुपचाप बैठें. अपना हाथ अपने दिल पर रखें. (ऐसा करने में छोटों की मदद करें)। क्या आप इसकी धड़कन महसूस कर सकते हैं? क्या आप इसे स्वयं हरा सकते हैं? (अपना सिर हिलाएं और उत्तर देने के लिए रुकें।) बिल्कुल नहीं! केवल भगवान ही जानता है कि हमारे दिल को कैसे धड़कना है। और अब और भी शांत. अपने दिल की धड़कन को रोकने की कोशिश करें। इसके बारे में सोचो। क्या आप हृदय को रोक सकते हैं? (उत्तर के लिए रुकें)। नहीं! भगवान ने हमारे दिलों को अपने आप धड़काया। हमें इसके लिए प्रयास भी नहीं करना पड़ता. ऐसा किसने बनाया कि दिल लगातार धड़कता रहे? (उत्तर के लिए रुकें)। निश्चित रूप से! भगवान ने ऐसा किया. क्या आप अपने जूते में अपने पैर की उंगलियों को हिला सकते हैं? अब अपने पैरों को हिलाएं. अब अपने घुटनों को मोड़ लें। अब इसे फिर से शांत करते हैं. आपके पैर की उंगलियों, पैरों और घुटनों को हिलना किसने संभव बनाया? (उत्तर के लिए रुकें)। बेशक, भगवान ने भी ऐसा किया। अब सब मेरी ओर देखो. आइए अपना सिर दाहिनी ओर घुमाएँ। बाएं। मुझे फिर से देखो. छत को देखो. फर्श को देखो. हमें अपना सिर अलग-अलग दिशाओं में घुमाने में क्या मदद मिलती है? (उत्तर के लिए रुकें)। निःसंदेह, यह हमारी गर्दन है। गर्दन के अंदर गला है। (अपने गले को छुओ). गर्दन एक छोटी कठोर नली की तरह होती है। इसके अलावा गर्दन के अंदर हड्डियां और नसें भी होती हैं। (अपनी गर्दन के पिछले हिस्से को स्पर्श करें)। हालाँकि, जब आप अपनी गर्दन हिलाते हैं, तो वे सभी हड्डियाँ और नसें एक-दूसरे से नहीं मिलती हैं। क्या आप गर्दन जैसा जटिल उपकरण स्वयं बना सकते हैं? (अपना सिर हिलाएं और उत्तर देने के लिए रुकें।) बिल्कुल नहीं। तुम्हें इतनी अच्छी गर्दन किसने दी? (उत्तर के लिए रुकें)। भगवान ने यह किया! ऐसी अद्भुत गर्दन केवल ईश्वर ही बना सकता है। हम अपने शरीर को देखना जारी रख सकते हैं, लेकिन मुझे लगता है कि आप मेरे प्रश्नों का अर्थ पहले ही समझ गए हैं। मैं आपसे पूछता रहा कि यह सब कौन कर सकता है। और उत्तर हमेशा एक ही था - (उत्तर के लिए रुकें) भगवान! हमें किसने बनाया - अंदर और बाहर सब कुछ? (उत्तर के लिए रुकें)। भगवान ने यह किया! तो, हमारे अंदर और बाहर जो कुछ है उसका मालिक कौन है? (उत्तर के लिए रुकें)। सही! हम भगवान के हैं. बाइबल कहती है कि वह परमेश्‍वर ही था जिसने हमें बनाया, किसी और ने नहीं। यह याद रखना आसान है, है ना? हर बार जब आप अपने हाथ और पैर हिलाएं तो भगवान के बारे में सोचें। जब भी आप अपने शरीर के बारे में सोचें, याद रखें कि भगवान ने इसे बनाया है। किसी व्यक्ति के बारे में तथ्य: समान उंगलियों के निशान, रेटिना या समान चरित्र वाले कोई भी व्यक्ति नहीं होते हैं - सब कुछ बहुत व्यक्तिगत है।

अगर तुम मुझे पकड़ सकते हो तो पकड़ो

भगवान की छवि: आत्मविश्वास

समय: 15 मिनट

बहुत जल्दी बच्चे यह समझना सीख जाएंगे कि विश्वास कितनी आसानी से संदेह में बदल जाता है।

और उन्हें अपना भरोसा बनाए रखने के लिए यीशु की कितनी आवश्यकता है।

मुख्य सत्य: यीशु परमेश्वर का पुत्र है, मैं अपने संदेहों के साथ उस पर भरोसा कर सकता हूँ।

बिना नुकीली पेंसिलें

नमस्ते! अपने दिमाग का प्रयोग करें. आज मेरे पास आपके लिए तीन भागों वाला एक प्रश्न है।

यहाँ पहला भाग है.

आप में से कितने लोग सोचते हैं कि आप एक हाथ से पेंसिल पकड़ सकते हैं?

कमरे के विपरीत छोर से फेंका गया? हां, और आपकी आंखों पर पट्टी बंध जाएगी.

रुकें और बच्चों को प्रतिक्रिया देने का मौका दें।

आप अपने आप में बहुत आश्वस्त नहीं हैं!

अच्छा। दूसरा हिस्सा।

मान लीजिए मैं आपको आंखों से पट्टी हटाने की इजाजत देता हूं। अब क्या आप एक पेंसिल पकड़ सकते हैं? हाँ। आत्मविश्वास बढ़ रहा है!

लोगों को जवाब देने का मौका दें.

अब तीसरा भाग. यदि मैं पेंसिल को सीधे आपके हाथ के ऊपर रखूं तो आप में से कितने लोग इसे पकड़ लेंगे?

(हाँ, इसमें कोई संदेह नहीं!)

चलिए अब कोशिश करते हैं.

लोगों को जोड़ियों में विभाजित होने दें। बच्चों के प्रत्येक जोड़े को एक बिना धार वाली पेंसिल दें।

स्वयं एक साथी ढूंढें और निम्नलिखित प्रदर्शित करें। अपने साथी से उनका हाथ ऐसे पकड़ने को कहें जैसे उन्होंने कोई गिलास पकड़ रखा हो।

अपने साथी के हाथ पर पेंसिल पकड़ें। लोगों को अपने कार्यों को दोहराने दो।

तीन की गिनती पर, अपनी पेंसिल गिरा दो।

(वैज्ञानिक तथ्य: जब तक आंख पेंसिल को गिरते हुए देखती है और मस्तिष्क को आदेश भेजती है, तब तक समय नष्ट हो चुका होता है।

आपको पूरे कमरे में पेंसिल गिरने की आवाज़ सुनाई देगी)।

भूमिकाएं बदलो। कुछ लोग हर समय पेंसिलें पकड़ेंगे।

इन लोगों को पहले अपने हाथ और पेंसिल के बीच की दूरी को छोटा करने दें और फिर बढ़ाने दें।

यीशु हमारी शक्तियों और कमजोरियों को हमसे बेहतर जानते हैं। वह यह भी जानता है कि हमारा आत्मविश्वास कितनी जल्दी संदेह में बदल जाता है। अच्छी खबरयह है कि यीशु हमारे संदेहों में हमारी सहायता करते हैं।

* वास्तव में आपके सबसे बड़े संदेह का कारण क्या है? आपको आत्मविश्वास हासिल करने में क्या मदद मिलती है? हमें बताएं कि आप ईश्वर पर अपना भरोसा कैसे दिखा सकते हैं।

यीशु हमारे विश्वास को मजबूत करेगा और हमें विश्वास दिलाएगा कि वह परमेश्वर का पुत्र है। अपने संदेहों को पीछे छोड़ें और उस पर भरोसा रखें!

सुपर विज्ञान तथ्य

गुरुत्वाकर्षण वह आकर्षण बल है जो ब्रह्मांड में द्रव्यमान वाले सभी कणों के बीच मौजूद होता है। यह गुरुत्वाकर्षण बल है जो वस्तुओं को ग्रह की सतह पर आकर्षित करता है।

कोलाज कहानी

कोलाज तकनीक का उपयोग करके इस खूबसूरत कहानी को 3डी में बनाकर। आप इस विचार को अपना सकते हैं बाइबिल कहानियाँ(उदाहरण के लिए, "जोना", "यीशु तूफान को शांत करता है", आदि)

पाठ निर्माण दिवस 3 (ओरिगामी चेरी)

विषय: सृजन, दिन 3

शिल्प: चेरी

स्वर्ण श्लोक: “...प्रभु! तू ने सब कुछ बुद्धि से किया है; पृय्वी तेरे कामों से भरपूर है।" भजन 103:24

उद्देश्य: ईश्वर की रचना के बारे में कहानी जारी रखें।

पाठ योजना दिन 3 - भूमि और जीवन।

तीसरे दिन, परमेश्वर ने पृथ्वी को समुद्र से अलग किया और सूखी भूमि बनाई। उसने पृथ्वी को पेड़ों, घास और पौधों के आवरण से ढक दिया। निम्नलिखित पर जोर दें: (असामान्य पेड़ों की तस्वीरें दिखाना और उनके बारे में तथ्य बताना) प्रकृति में सुंदरता और विविधता। हमारे सामने - अद्भुत प्रकृतिअसंख्य पेड़ों, फूलों और अन्य पौधों से पृथ्वी का आवरण, प्रत्येक की रूपरेखा का अपना आदर्श रूप है; आइए, उदाहरण के लिए, देवदार की शक्तिशाली ताकत और सबसे छोटे जीवित पौधे के सावधानीपूर्वक सोचे गए विवरण की तुलना करें। पृथ्वी महान कलाकार और वास्तुकार के निशान रखती है। दुनिया न केवल शानदार डिज़ाइन दिखाती है, बल्कि सुंदरता और पूर्णता भी दिखाती है। कलाकार और फोटोग्राफर प्रकृति की इन खूबसूरत तस्वीरों की प्रतियां बनाकर खुश हैं, वैज्ञानिक हमारी दुनिया को नियंत्रित करने वाले प्राकृतिक नियमों का अध्ययन और खोज करते हैं, लेकिन भगवान ने इन सबका आविष्कार और निर्माण किया। और जितना अधिक हम सोचते हैं, यह विचार उतना ही बेतुका होता जाता है कि ये राजसी परिदृश्य अपनी जटिल आंतरिक प्रक्रियाओं के साथ, अंधे संयोग से, ऐसे ही उत्पन्न हुए। पौधों के जीवन से कुछ उदाहरण शहर के भीतर पेड़ों का औसत जीवनकाल केवल 8 वर्ष है। तुलना के लिए, जंगली में पेड़ों का अधिकतम जीवनकाल: सेब का पेड़ 200 साल तक, नाशपाती 300 साल तक, यूरोपीय पाइन - 500, ओक - 1000 साल, जुनिपर - अधिकतम 1500 साल। एक मध्यम आकार के पेड़ के तने से 170 हजार पेंसिलें प्राप्त की जा सकती हैं। अफ़्रीकी बाओबाब पाँच हज़ार साल तक जीवित रहते हैं। यह अफ़्रीका में सबसे पूजनीय पेड़ों में से एक है। इसकी पत्तियाँ, फूल, फल और छाल का उपयोग स्थानीय लोग अपनी खेती में करते हैं। सवाना के निवासियों का एक रिवाज है जिसके अनुसार हर किसी को अपनी झोपड़ी के पास बाओबाब के बीज लगाने चाहिए। स्थानीय निवासियों ने बाओबाब पेड़ के लगभग किसी भी हिस्से का उपयोग पाया है। इसकी छाल का उपयोग मोटे, मजबूत रेशे को बनाने में किया जाता है जिसका उपयोग मछली पकड़ने के जाल, रस्सियाँ, चटाइयाँ और कपड़े बनाने में किया जाता है। बाओबाब की छाल की राख से काफी प्रभावशाली औषधियाँ प्राप्त की जाती हैं। दवाइयाँ सर्दी, बुखार, पेचिश, हृदय रोग, अस्थमा, दांत दर्द, कीड़े के काटने के खिलाफ। नई पत्तियों को सलाद में मिलाया जाता है, सूखी पत्तियों का उपयोग मसाले के रूप में किया जाता है; नाइजीरिया में इनका उपयोग सूप बनाने के लिए किया जाता है। युवा अंकुरों को शतावरी की तरह उबाला जाता है। फूलों की धूल का उपयोग गोंद बनाने के लिए किया जाता है। ताजे गूदे का स्वाद अदरक जैसा होता है और यह विटामिन सी और बी से भरपूर होता है और इसका पोषण मूल्य वील के बराबर होता है। यह शरीर द्वारा जल्दी अवशोषित हो जाता है और थकान से राहत देता है। फल के गूदे को भी सुखाकर पीसकर पाउडर बना लिया जाता है; पानी में पतला करके, यह एक शीतल पेय देता है, जो थोड़ा-सा "नींबू पानी" जैसा होता है, इसलिए बाओबाब का दूसरा नाम - नींबू पानी का पेड़ है। फल का बीज कच्चा खाने योग्य होता है, और कॉफी का विकल्प भुने और कुचले हुए बीजों से बनाया जाता है। गिलास के स्थान पर फल के सूखे कठोर छिलके का उपयोग किया जाता है। जले हुए फल की राख से साबुन बनाया जाता है। क्या आप जानते हैं कि ब्रेडफ्रूट का पेड़, या बोलोमी, हैनान (चीन) में उगता है। इसके फलों का स्वाद तरबूज और अनानास जैसा होता है। इनका आकार बहुत बड़ा है, वजन लगभग 35 किलोग्राम है। ब्रेडफ्रूट पौष्टिक है, लेकिन बहुत मीठा है। फलों के बीजों को तला जा सकता है. इस रूप में वे भुने हुए अखरोट के समान होते हैं। ब्रेडफ्रूट को उचित रूप से "फलों के राजा" की उपाधि प्राप्त है। ओशिनिया में, नारियल के ताड़ के पेड़ के साथ, जो दूध और मक्खन का उत्पादन करता है, ब्रेडफ्रूट का पेड़ भी उगता है। शहतूत परिवार के जीनस आर्टोकार्पस के पेड़ों की सभी प्रजातियों को अनाज के पेड़ कहा जाता है। वे 12 किलोग्राम तक वजन वाली "रोटियों" में फल देते हैं! अंडाकार फलों के गूदे में स्टार्च जमा हो जाता है, जो पकने पर... आटे में बदल जाता है। “यदि कोई ब्रेडफ्रूट का पेड़ लगाता है, तो वह अनाज उगाने वाले की तुलना में अपने वंशजों को खिलाने के लिए अधिक प्रयास करेगा। अपना सारा जीवन, अपने माथे के पसीने से, अपने खेत में खेती करते हुए...'' जेम्स कुक ने लिखा। आमतौर पर ब्रेडफ्रूट के पेड़ 70-75 वर्षों के भीतर फल देने लगते हैं। एक पेड़ पर सालाना 700-800 "रोटियाँ" पकती हैं। फल मीठे गूदे से भरे होते हैं। कच्चे फलों से पेय पदार्थ बनाये जाते हैं और पके फलों से रोटी के समान कुछ पकाया जाता है। भारतीय ब्रेडफ्रूट पेड़ के फल प्रभावशाली होते हैं - व्यास में एक मीटर तक! शाखाएँ इस तरह के भार का सामना नहीं कर सकतीं, इसलिए "रोटियाँ" सीधे तने पर उगती हैं। अफ्रीकी ब्रेडफ्रूट पेड़ ट्रैकुलिया में छोटे फल होते हैं - व्यास में आधा मीटर तक और वजन 14 किलोग्राम तक होता है। मेडागास्कर में, ब्रेडफ्रूट पेड़ों के संरक्षक को संरक्षित किया गया है - 20 मीटर ऊंचा, 50 मीटर (!) के ट्रंक परिधि के साथ। आमतौर पर यह माना जाता है कि सबसे ऊंची घास सवाना और जंगलों में उगती है। हालाँकि, जड़ी-बूटियों से संबंधित ऐसे पौधे भी हैं जो उष्णकटिबंधीय घास की तुलना में पाँच गुना अधिक हैं। इस प्रकार, वियतनाम में उगने वाली बाजरा की किस्म 15 मीटर तक पहुंचती है, लेकिन यह "घास" सबसे बड़ी नहीं है, यह विशाल बांस की तुलना में लंबा है, जो 30 मीटर तक पहुंचता है। बांस को आमतौर पर ईख कहा जाता है, लेकिन यह गलत है, बांस एक घास है। आप अन्य उदाहरण दे सकते हैं, उदाहरण के लिए, सबसे धीमी गति से बढ़ने वाला पेड़ - सफेद देवदार - 155 वर्षों में 10 सेमी बढ़ गया है। कॉर्क पेड़, डूरियन फल और अन्य।

नमक और पानी से प्रार्थना

क्या ईश्वर सदैव वहाँ है?

मूल सत्य: हमें ईश्वर से प्रार्थना करने और उसकी सेवा करने की आवश्यकता महसूस होती है।

सफलता का सूत्र:

बर्फ के टुकड़े

धागा नमक शेकर

छोटा कप पानी

तेलपोश मेज़पोश

पाठ शुरू होने से पहले, मेज पर एक मेज़पोश बिछाएं, धागे काटें और बर्फ के टुकड़े बिखेरें।

भगवान हमारी प्रार्थनाएँ सुनते हैं और उनका उत्तर देते हैं। इसलिए नहीं कि हमें आज सुबह प्रार्थना करना याद था या इसलिए कि हम हमेशा चर्च जाते हैं, बल्कि इसलिए कि वह हमसे प्यार करता है। वह हमेशा हमारे साथ है!

धागों को पानी से गीला कर लें. अब डोरी को बर्फ के टुकड़े पर रखें। इसे धागे से लपेटें और ऊपर उठाने की कोशिश करें। (बेशक, यह काम नहीं करेगा।) यह हमें याद दिलाए कि प्रार्थना की मदद के बिना हम जीवन की कठिनाइयों पर काबू नहीं पा सकते।

एक बार फिर, बच्चों को धागे के गीले सिरे को बर्फ के टुकड़े के चारों ओर लपेटने के लिए कहें। इस पर थोड़ा नमक छिड़कें और नमक घुलने तक इंतजार करें। अब पुनः प्रयास करें और इस बार आप घन उठा लेंगे। (विज्ञान तथ्य: नमक पानी के हिमांक को कम कर देता है। पानी जम जाता है और डोरी जम कर बर्फ बन जाती है।) आप बर्फ के घन को उठा सकते हैं और यह डोरी पर लटक जाएगा। भगवान प्रार्थनाओं का उत्तर देते हैं। प्रार्थना करो, प्रार्थना करो, प्रार्थना करो!

प्रयोगशाला प्रयोग के परिणाम:

उस समय को याद करें जब प्रार्थना ने आपको कठिन परिस्थिति से उबरने में मदद की थी।

कहानी का चित्रण "5 प्रेम भाषाएँ"

चित्रों में प्रचार "विश्व की उत्पत्ति की कहानी"

संसार की उत्पत्ति की कहानी

मैं तुम्हें बताऊंगा कि दुनिया कैसे बनी।

आरंभ में ईश्वर था

उसने सभी स्वर्गदूतों को बनाया। वे परमेश्वर की महिमा करने और उसे ऊँचा उठाने के लिए बनाए गए थे। स्वर्गदूतों में से एक, जिसका नाम लूसिफ़ेर था, दूसरों से सबसे सुंदर और श्रेष्ठ बनाया गया था। लेकिन एक दिन लूसिफ़ेर को घमंड हो गया और वह ईश्वर के बराबर बनना चाहता था। हालाँकि, भगवान से किसी की तुलना नहीं की जा सकती। इसलिए, लूसिफ़ेर और उसके राक्षसों को एक विशेष स्थान - नरक - के लिए नियत किया गया था। भगवान ने सात दिनों में पूरी दुनिया बनाई: पृथ्वी, तारे, सूरज, चंद्रमा, जानवर, पक्षी, मछली और दो लोग - आदम और हव्वा। वे पृथ्वी पर रहते थे और हर पल का आनंद लेते थे। लेकिन एक बार.....

चित्रों में सुसमाचार प्रचार “भगवान! मुझे बचाओ!"

अब हम एक ऐसी कहानी सुनेंगे जो सीधे तौर पर हममें से प्रत्येक से संबंधित है। यह हमारे जीवन के बारे में एक कहानी है और इसे "भगवान!" कहा जाता है। मुझे बचाओ!"। (कहानी को "बचाओ और संरक्षित करो" भी कहा जा सकता है)। (कहानी का शीर्षक लिखें।)

मैं आपसे एक प्रश्न पूछना चाहता हूं: "अपने जीवन में आपने यह अभिव्यक्ति कितनी बार कही है, "हे भगवान, बचाओ और रक्षा करो"?" मैं अक्सर सोचता हूं. विशेषकर अत्यंत विषम परिस्थितियों में, जब हमारी जान ख़तरे में थी। हममें से कई लोग अपने गले में एक क्रॉस पहनते हैं, जिस पर "बचाओ और संरक्षित करो" ये शब्द भी लिखे होते हैं। हम सभी चाहते हैं कि ईश्वर हमें बचाए और हमारे जीवन की विभिन्न परिस्थितियों में रखे। एक दिन.....

अपना घर या बगीचा छोड़े बिना विषय पाठ

परिचय
	हाथियों की पूँछ और वयस्क घुटने
	स्वर्ग का द्वार
	भगवान सुनता है
	सोचो तुम्हें किसने बनाया?
	भगवान हमें गले लगाते हैं
	अपनी भाषा पर संयम रखे
	भगवान के साथ लुका-छिपी करो
	मुझे परेशान मत करो
	प्रेम से ईश्वर से जुड़ा हुआ
	बाग लगाएं
	आओ गेंद खेलें
	नमक डालना मत भूलना!
	भगवान की गुड़िया
	समझ से परे
	लंबे समय तक मुस्कुराओ!
	खुरदरे पत्थर और चिकने पत्थर
	शक्ति का स्रोत
	भगवान का अनुकरण
	सारी प्रकृति गाती है
	नंगे पाँव ईसाई
	एक साथ जुड़े हुए हैं
	मसीह के लहू से धोया गया
	अपनी दुनिया को यीशु के लिए रंग दें
	खेल के नियम
	भीतर देखो
	अपने हेडफोन लगाओ!
	यीशु को देखो
	उपयोग के लिए भगवान के निर्देश
	हमारे बगीचों की निराई-गुड़ाई करना
	विचारों के लिए छान लें
	भगवान भला करे!
	चिंता का इलाज
	भगवान से लिपटे रहो
	ईश्वर साकार है!
	विविध उपहार
	भगवान के साथ चलना
	सृष्टि की देखभाल
	अतीत और भुला दिया गया
	भगवान के सिंहपर्णी
	ईश्वर का प्रेम सदैव... सर्वदा... और चिरस्थायी
	बड़बड़ाने वाले और कुड़कुड़ाने वाले
	फायर अलार्म की स्थिति में...
	हम क्यों नहीं कहते?
	अच्छे के लिए खतना
	इससे बचें!
	एक में तीन
	चिंता मत करो
	प्यार प्यार प्यार!
	मृत्यु और नया जीवन
	क्रिसमस का सही अर्थ
	ईसाई फल का कटोरा

चित्रों में सुसमाचार प्रचार.

कई साल पहले, व्हाइट स्टार श्रृंखला का समुद्री जहाज अटलांटिक महासागर से इंग्लैंड से न्यूयॉर्क तक चला था। जहाज का नाम टाइटैनिक था और यह उसकी पहली यात्रा थी। जहाज के डिजाइनर ने दावा किया कि भगवान भी इसे नहीं डुबा सकते। सोलह जलरोधी विभाजन होने से, जिनमें से चार, भले ही पानी से भरे हों, जहाज में बाढ़ नहीं आएगी। टाइटैनिक को अकल्पनीय कहा जाता था। सभी 2,224 यात्रियों ने जहाज के डिजाइनर के आश्वासन पर आसानी से विश्वास कर लिया। उनमें से केवल कुछ ने ही अटलांटिक के पानी के माध्यम से नौकायन करते हुए अनंत काल के बारे में सोचा, जहां गहराई 3 किलोमीटर से अधिक थी। जहाज पर भरपूर मनोरंजन था और उसकी विश्वसनीयता ने सुरक्षा की भावना पैदा की क्योंकि जहाज 22 समुद्री मील पर मंडरा रहा था। ऐसा लग रहा था कि जहाज़ एक कीर्तिमान स्थापित करने जा रहा है, लेकिन वैसा नहीं जैसा यात्रियों को उम्मीद थी। टाइटैनिक को हिमखंडों से संभावित टक्कर के बारे में चेतावनियाँ मिलीं, लेकिन उन पर ध्यान नहीं दिया गया। आख़िरकार, कई लोगों ने जीवन के बारे में, उस नए जीवन के बारे में सोचा जो आज़ाद अमेरिका में उनका इंतज़ार कर रहा था। नई संभावनाएँ, कार्य, सुखी जीवन- अमेरिका ने यह सब वादा किया था। किसी ने भी कुछ बुरा नहीं सोचा....(पाठ डाउनलोड जारी रखा।)

पाठ 5वाँ सृजन का दिन (ओरिगामी हंस)

सृष्टि का 5वाँ दिन शिल्प: हंस स्वर्ण पद: "पृथ्वी, और जो कुछ उसमें भरा है, जगत और जो कुछ उस में रहता है सब यहोवा का है," भजन 23:1।

विषय: विभिन्न पक्षियों, मछलियों, जानवरों को दर्शाने वाले चित्र।

दिन 5 - जीव-जंतु। ऐसा कहा जाता है कि पांचवें दिन भगवान ने पशु जगत की रचना शुरू की। सबसे पहले, उसने समुद्र और नदियों के निवासियों, छोटी मछलियों से लेकर विशाल व्हेल तक, साथ ही पक्षियों की दुनिया का निर्माण किया। उनमें से कई की विशेषताएं समान क्यों हैं? जैसा कि हमें उम्मीद करनी चाहिए थी, एक महान डिज़ाइनर ने भी वैसा ही किया विशेषणिक विशेषताएंकई जानवर, पक्षी और मछलियाँ। विकास या सृजन? यह तथ्य कि एक मछली किसी न किसी तरह से दूसरी मछली से मिलती-जुलती है, यह बताती है कि उन्हें एक ही सृष्टिकर्ता द्वारा बनाया गया था। लेकिन जो कोई भी यह दावा करता है कि यह समानता सामान्य पूर्वजों से वंश को साबित करती है उसे एक असंभव समस्या का समाधान करना होगा। तो फिर, हम यह कैसे समझा सकते हैं कि, उदाहरण के लिए, मछलियों की दो प्रजातियों की आंखें बिल्कुल एक जैसी हो सकती हैं, लेकिन बाकी अंग अलग-अलग होते हैं? विकासवाद के समर्थक विकासवादी प्रक्रिया की शुरुआत से लेकर आज तक जैसी कल्पना करते हैं, वैसी ही कल्पना करने की पूरी कोशिश करते हैं, लेकिन वे आवश्यकतानुसार ऐसा करने में सक्षम नहीं हैं। अनंत संख्या में भाग अपने आरेख पर एक दूसरे के साथ अभिसरण नहीं करते हैं।

दिन 6 - जानवर और लोग। छठे दिन, भगवान ने सभी भूमि जानवरों, पशुधन, सरीसृप और जानवरों को बनाया। शहर के निवासियों को प्रकृति में इन प्राणियों को उनकी प्रजातियों और व्यवहार पैटर्न की सभी विविधता के साथ देखने का अवसर शायद ही कभी मिलता है। यहां तक ​​कि उन्हें स्क्रीन पर या चिड़ियाघर में देखकर भी, हम विभिन्न जानवरों, कीड़ों और अन्य जीवित प्राणियों की खूबियों और अद्वितीय विशेषताओं की पूरी तरह से सराहना नहीं कर सकते हैं। लेकिन एक निष्पक्ष परीक्षण हमें इस निष्कर्ष पर ले जाएगा कि वे दैवीय हाथ द्वारा बनाए गए थे। यहां तक ​​कि अविश्वासियों को भी जानवरों की दुनिया के आश्चर्यों का वर्णन करने के लिए "प्रकृति ने जानवरों को ये गुण दिए हैं" जैसी अभिव्यक्तियों का उपयोग करने के लिए मजबूर किया जाता है। उनके अनुसार, प्रकृति लगभग एक जीवित रचनाकार बन जाती है! क्या किसी ने इस बात पर ध्यान दिया है कि प्राकृतिक इतिहास की पाठ्यपुस्तकों के लेखक किस प्रकार जानवरों को उसके अनुरूप परिवर्तन करने की क्षमता देने का प्रयास करते हैं पर्यावरण? हालाँकि, यीशु ने कहा कि एक आदमी भी अपनी ऊँचाई में एक हाथ भी नहीं बढ़ा सकता (मैथ्यू 6:27), चाहे वह ऐसा करने की कितनी भी कोशिश कर ले। कुछ जीवविज्ञानी ईश्वर के विचार को अस्वीकार करते हैं, लेकिन ईश्वर जैसी क्षमताओं का श्रेय सबसे सरल प्राणियों को देते हैं! निचली पंक्ति: बाइबिल की कहानी हमें ईश्वर के बारे में बताती है, जिसने पूरी दुनिया और आपके और मेरे बारे में आविष्कार किया और बनाया। उन्होंने हमें, अपनी सर्वोच्च रचना, उन्हें जानने, प्रेम करने और उनका पालन करने की विशेष क्षमता प्रदान की है। क्या हम अपने सृष्टिकर्ता का आदर और प्रेम करते हैं? क्या हमें एहसास है कि हमारा अस्तित्व प्रभु ईश्वर के प्रति है? क्या ईश्वर हमारे साथ संवाद करने में प्रसन्न होता है, या क्या हम उसके साथ अजनबियों जैसा व्यवहार करते हैं? क्या ऐसा हो सकता है कि हम उसकी आशीषों का उपयोग और आनंद ले रहे हैं, बिना उसके बारे में सोचे जिसने उन्हें हमें दिया है? क्या हम हर अच्छी चीज़ को अपेक्षा के अनुरूप स्वीकार करते हैं और हर बुरी चीज़ के लिए भगवान को दोषी ठहराते हैं? बाइबल हमें चेतावनी देती है; अपनी जवानी के दिनों में अपने सृजनहार को स्मरण रखें (सभोपदेशक 12:1)।

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