प्रथम कनिष्ठ समूह में सन डे की छुट्टी होती है। पहले कनिष्ठ समूह "स्प्रिंग ड्रॉप्स" में वसंत मनोरंजन का परिदृश्य

अनान्येवा ऐलेना वैलेंटाइनोव्ना

अध्यापक दृश्य कला

GB OUSOSH नंबर 10, सिज़रान, समारा क्षेत्र

छठी कक्षा में कला पाठ।

पाठ विषय: "रूसी लोक पोशाक».

लक्ष्य और कार्य: छात्रों को अपने देश से प्यार करना, जानना और सिखानाअपने लोगों की परंपराओं और संस्कृति के संरक्षक

शिक्षण विधियों:बातचीत, नई सामग्री की व्याख्या, उपदेशात्मक सामग्री का प्रदर्शन।

उपकरण: बोर्ड, कंप्यूटर, प्रोजेक्टर, स्क्रीन, ब्रश, एल्बम, वॉटरकलर, रंगीन पेंसिल, चित्र।

शिक्षक की भूमिका: प्रत्यक्ष संज्ञानात्मक गतिविधिविद्यार्थी, नियंत्रण करें, निरीक्षण करें।

छात्रों की भूमिका: एक रूसी लोक पोशाक बनाएं, अपने काम का पर्याप्त मूल्यांकन करें।

शिक्षण योजना:

संगठनात्मक क्षण -3 मिनट

व्याख्या नया विषय. विषय वार्तालाप. प्रेजेंटेशन दिखाएँ -20 मिनट

फ़िज़मिनुत्का -2 मिनट।

व्यावहारिक कार्य-15 मिनट

संक्षेप -3 मि.

प्रतिबिम्ब -2 मि.

कक्षाओं के दौरान

आयोजन का समय.

"हैलो दोस्तों"! जो अनुपस्थित हैं उन्हें मैं चिह्नित करता हूं। मैं पाठ के लिए कक्षा की तैयारी को देखता हूँ।

नये विषय की व्याख्या.

हमारे पाठ का विषय "रूसी लोक पोशाक" है।

में खुशी जन्म का देश, इसके इतिहास का ज्ञान -

जिसके आधार पर अकेले कर सकते हैं

संपूर्ण समाज की आध्यात्मिक संस्कृति का विकास।

लिकचेव डी.एस.

ऐतिहासिक पृष्ठ.आज के पाठ में हम अपने पूर्वजों से परिचित होंगे, जानेंगे कि वे क्या पहनते थे। क्या आप इसके बारे में कुछ जानते हैं? (प्रस्तुति)।

लोक पोशाक सदियों से संचित लोगों की संस्कृति की एक अमूल्य अविभाज्य विरासत है। रूसी लोगों की बस्ती के विशाल क्षेत्र में आम पारंपरिक पोशाक काफी विविध थी। यह बात विशेष रूप से लागू होती है महिलाओं का सूट. महिला और पुरुषों के कपड़ेयह घरेलू उत्पादन के लिनन, भांग, ऊनी, अर्ध-ऊनी कपड़ों के साथ-साथ कारखाने में बने कपड़ों से बनाया गया था: रेशम, ऊनी, कपास, ब्रोकेड। पुरुषों के रोजमर्रा के कपड़ों के परिसर में छाती के बाईं ओर एक स्लिट और पतलून (पोर्ट) के साथ एक शर्ट-कोसोवोरोटका शामिल था। सर्दियों में, घर के बने ऊनी कपड़े या ओनुक कपड़े से बने पतलून को कैनवास पतलून के ऊपर पहना जाता था। शर्ट ढीली पहनी जाती थी और एक संकीर्ण बेल्ट से बंधी होती थी, जिसमें आवश्यकतानुसार एक कंघी, सड़क चाकू या अन्य छोटी चीजें जुड़ी होती थीं। एक उत्सव शर्ट पतले प्रक्षालित कैनवास से बना था और कॉलर के साथ लाल और काले धागे "फर्श" या "क्रॉस" और छाती, आस्तीन कफ और हेम के साथ बुनाई और कढ़ाई से सजाया गया था। पैरों में ओनच या बूट के साथ बस्ट जूते पहने जाते थे, सर्दियों में वे फेल्ट जूते पहनते थे।

पुरुषों ने कपड़े के कफ्तान, ज़िपुन, अंडरशर्ट पहने। कंधे और आस्तीन पर शर्ट की कढ़ाई घनी है - एक "सेट" और साटन सिलाई के साथ; उन्होंने टाइप-सेटिंग बुनाई की धारियों के साथ केलिको के तिरछे आवेषण के साथ एक शर्ट भी बनाई। कैनवास से बने कमर एप्रन-पर्दे पर दो तरफा साटन सिलाई, चोटी से कढ़ाई की गई थी। पोशाक पर एक बुनी हुई ऊनी बेल्ट टिकी हुई थी, स्तन की सजावट - "गारूसी" (पुरुषों के लिए - "मशरूम", रंगीन धारियों और जूतों के साथ बुनाई सुइयों पर बुना हुआ ऊनी मोज़ा - "बिल्लियाँ")।

रूसी लोगों की संस्कृति में, महिलाओं के कपड़ों के दक्षिण रूसी और उत्तरी रूसी परिसरों को प्रतिष्ठित किया गया है।

उत्तरी रूसी - एक शर्ट और एक सुंड्रेस से। पोशाक को कढ़ाई, बुने हुए पैटर्न, ऊँची एड़ी के जूते से सजाया गया है।

हम उत्तर रूसी लोक पोशाक पर अधिक विस्तार से विचार करेंगे। पहली नज़र में, पोशाक सरल लगती है: एक सुंड्रेस, कढ़ाई वाली आस्तीन वाली एक शर्ट और एक हेडड्रेस। आधार मुख्य रूप से एक शर्ट है सफेद रंग. इसे घर में बने लिनन या लिनन के कपड़े के सीधे पैनल से सिल दिया गया था। आस्तीन का आकार अलग था: सीधे या कलाई तक पतला, ढीला या चुन्नटदार। कमीज़ों पर लिनन, रेशम, ऊनी या सोने के धागों से कढ़ाई की जाती थी। पैटर्न कॉलर, कंधे, आस्तीन और हेम पर स्थित था। धात्विक चमक के साथ लाल, नीले, काले रंग की दो तरफा सिलाई प्रचलित थी। शर्ट पर आभूषण का स्थान और उसकी शैली आकस्मिक नहीं है। वे बुरी आत्माओं से रक्षा करते हैं।

एप्रन पोशाक का एक अनिवार्य तत्व था। बेल्ट के बिना रूसी लोक पोशाक की कल्पना करना असंभव है। बिना बेल्ट के घूमना अशोभनीय माना जाता था। छाती के नीचे या पेट के नीचे बंधा हुआ। बेल्टें बुनी या बुनी जाती थीं।

आपको कभी भी समान रूप से सजी हुई शर्ट, एप्रन या हेडड्रेस नहीं मिलेंगे। पोशाक को कढ़ाई, बुने हुए पैटर्न की एड़ी से सजाया गया है।

महिलाओं की पोशाक में बहुत अधिक प्रतीकवाद होता है: इसलिए सींग (एक, दो या तीन) के रूप में महिलाओं की हेडड्रेस प्रजनन क्षमता का प्रतीक है - जानवरों की प्रजनन क्षमता। बेल्ट आकृति को ऊपर और नीचे विभाजित करता है, शीर्ष पृथ्वी और आकाश का प्रतीक है, सिर - सूर्य, देवता (लाल रंग में हाइलाइट किया गया); तल - जल, भूमिगत स्रोत। किसानों के कपड़ों पर कढ़ाई न केवल उन्हें सुशोभित करती थी और पैटर्न के आकर्षण से उनके आसपास के लोगों को प्रसन्न करती थी, बल्कि इन कपड़ों को पहनने वाले को किसी बुरे व्यक्ति से परेशानी से भी बचाती थी। एक महिला ने क्रिसमस ट्री पर कढ़ाई की - इसका मतलब है कि वह उस व्यक्ति की समृद्धि की कामना करती है सुखी जीवनक्योंकि स्प्रूस जीवन और अच्छाई का वृक्ष है। मानव जीवन सदैव जल से जुड़ा हुआ है। इसलिए, पानी के साथ सम्मानपूर्वक व्यवहार किया जाना चाहिए। आपको उससे दोस्ती करनी होगी. और महिला अपने कपड़ों पर लहरदार रेखाएं उकेरती है, उन्हें कड़ाई से स्थापित क्रम में व्यवस्थित करती है, जैसे कि बुला रही हो जल तत्वकिसी प्रियजन के लिए कभी भी दुर्भाग्य न लाएं, उसकी मदद करें और उसकी रक्षा करें। महिलाओं की टोपियाँ - "मैगपाई" और कोकेशनिक। कोकेशनिक को मोतियों, सोने के धागों से कढ़ाई किया गया था या मोतियों, तोपों के लटकते धागों से सजाया गया था। पट्टियाँ और मुकुट लड़कियों जैसी हेडड्रेस थीं। निज़नी नोवगोरोड युवती हेडबैंड को एक या कई पंक्तियों में धातु सेक्विन के साथ लिपटे कपड़े की एक सीधी पट्टी के रूप में सिल दिया गया था। पट्टियों को मोती, स्फटिक, मोतियों की कढ़ाई वाले त्रि-आयामी आभूषण से सजाया गया है। चोली के किनारे को पैटर्न वाले फीते से तैयार किया गया है। जब पट्टी लगाई जाती है, तो पट्टी के मध्य भाग के नीचे रखे गए मोटे कार्डबोर्ड के कारण पट्टी ऊपर से कटे हुए शंकु का रूप ले लेती है। पट्टी को अंदर से सिले हुए लूपों में पिरोई हुई चोटी से बांधा जाता है

सोने की झालर से सजाए गए लंबे रिबन किनारों पर सिल दिए जाते हैं। चोटी को दरांती के नीचे बांधा गया था और रिबन ने उसे ढक दिया था। उसी में सुंदर संस्करणलड़की की पोशाक को एक अन्य रिबन के साथ बांधा गया था, जिसमें एक अलग रंग का रेशम धनुष पिन किया गया था, जो सुंड्रेस के हेम तक उतर रहा था।

फ़िज़मिनुत्का।

हम चित्र बनाते-बनाते थक गये हैं

हमारे हाथ थक गए हैं

हम थोड़ा हिलते हैं

और फिर से बनाना शुरू करें.

हम चित्र बनाते-बनाते थक गये हैं

हमारी आंखें थक गई हैं

हम हल्की सी पलकें झपकाते हैं

और हम फिर से सीखेंगे.

व्यावहारिक कार्य।

अब आइये व्यावहारिक भाग पर आते हैं। हमें रूसी लोक पोशाक बनाने के कार्य का सामना करना पड़ रहा है। लेकिन शुरुआत करने से पहले, हमें मानव आकृति के निर्माण के नियमों को याद रखना होगा। बोर्ड पर एक मानव आकृति के निर्माण का चित्र दिखाएँ। मैं कक्षा का अनुसरण करता हूँ।

5. सारांश. प्रतिबिंब।

बच्चों के कार्य का विश्लेषण. उपसंहार। हम अपना होमवर्क लिखते हैं।

एक गीत के साथ, पहले फूलों के साथ

हम मदर्स डे मना रहे हैं.

वसंत ऋतु की बधाई

हम आपकी खुशी, आनंद की कामना करते हैं।

मार्च का आठवां एक पवित्र दिन है,

आनंद और सौंदर्य का दिन

पूरे देश में वह महिलाओं को देता है

आपकी मुस्कान और फूल.

1 - हॉल को कितनी खूबसूरती से सजाया गया है!

हमारे बगीचे में अच्छा है

क्योंकि मातृ दिवस!

हम आपको बधाई देने आये हैं.

2 - हमसे मिलने के लिए आमंत्रित

हम दादी और माँ हैं।

हम वादा करते हैं, हम वादा करते हैं

आप यहां बोर नहीं होंगे.

3 - शुभ छुट्टियाँ

और सर्दियों के अंत के साथ

प्रिय माताजी

हम बधाई देते हैं.

4 - सभी बच्चे जानते हैं

सारी दुनिया जानती है

लड़कों के लिए कोई नहीं

इससे बेहतर कोई मां नहीं है.

5 - हम माँ के लिए नाचेंगे,

चलो एक गीत गाते हैं

हम माँ को बधाई देते हैं

सभी को - महिला दिवस की शुभकामनाएँ!

6 - माँ, माँ, माँ,

मुझे तुमसे प्यार है।

मैं तुम्हें खुश करता हूँ

मैं एक गाना गाऊंगा.

गाना "माँ, सोन्या"

होस्ट- आज आपकी आंखें क्यों चमक रही हैं?

1 - क्योंकि यह मातृ दिवस है

में KINDERGARTENमैं हमारे पास आया.

क्योंकि वसंत के दिन

वह अपनी माँ को मिलने लाया।

2 - माँ के गालों पर

दो जादुई डिंपल.

और जब वह हंसती है

प्रकाश बहुत उज्ज्वल है.

3 - माँ मेरा सूरज है.

मैं उसका सूरजमुखी हूं.

खुश रहना अच्छा है

अपनी माँ से प्यार करो.

4- मैं अपनी मां से बहुत प्यार करता हूं

और मेरी दादी

मैंने उन्हें कविताएँ सुनाईं

और मैं एक गाना गाता हूं.

5 - हम अद्भुत उपहार हैं

माँ की छुट्टी के लिए हम देते हैं:

फूलों के गुलदस्ते चमकीले हैं,

हवादार लाल गुब्बारा.

6 - हम एक गाना भी देते हैं,

वह बुलाती है और डालती है,

माँ को मजा करने दो

माँ को मुस्कुराने दो.

7 - पाइप पर, वायलिन पर

चलो अपना गाना बजाओ.

वह मुस्कुराहट से भरी है

सूरज की एक किरण उसमें नाचती है।

गाना

मेज़बान - वसंत सूरज

खिड़की से हमें देखता है

हमारे कमरे में देखता है

यह जानना चाहता है

हम क्या कर रहे हैं,

क्या हम साथ रहते हैं?

शायद हम मजे कर रहे हैं

शायद किताबें फाड़ दें?

1- सूरज, सूरज,

हमारे घर आओ.

हम तुम्हें दिखाएंगे

हम यहां कैसे रहते हैं.

2-वसंत की धूप

ऊपर से दिखता है.

देखता है क्या सही है

फूलों को पानी दिया,

किताबों में क्या खराबी है?

मेज साफ़ है

सभी टुकड़ों को साफ़ करें

फर्श भी साफ़ था.

3- माँ भी घर पर है

हम मदद करेंगे.

हम कभी नहीं करेंगे

माँ परेशान.

4 - हमारी माँ को,

सारी चीजें ख़त्म करना

बसंत की शाम को

मैं आराम कर सकता था.

गीत "माँ के सहायक"

अग्रणी - सूरज डूबता नहीं है,

हमसे नज़रें नहीं हटाता

क्योंकि सूरज

हम इसे पसंद करते हैं।

यह किसका लड़का है?

देखो तुम कैसे बड़े हो गए हो

काफी बड़ा।

1 - सच माँ, मैं बड़ा हूँ?

मैं अपने जूते खुद पहनता हूं

और ठंडा पानी

मैं अपने हाथ धोता हूं।

और मैं सुबह रोया नहीं.

शायद मेरे स्कूल जाने का समय हो गया है?

अग्रणी - कितनी चिंताएँ होती हैं बेटियों को,

बेटियों को कितनी होती है परेशानी:

एक रूमाल पर कढ़ाई करती है

टांके पर टांके.

1 - सुई तेजी से चलती है

सिलाई से सिलाई तक.

मैं कॉकरेल पर कढ़ाई करती हूं।

2 - मुर्गे ने मेरे पंख फैलाये,

गर्व से सिर उठाया.

मैं जल्द ही दरवाजे बंद कर दूंगा

ताकि वह आँगन में न भागे।

3 - तुम हिलो मत, मसखरा! -

मैं मुर्गे से कहता हूँ -

कल मैं तुम्हें मनाऊंगा

मैं अपनी प्यारी माँ को दूँगा।

मेज़बान - शांत! कौन प्रयास कर रहा है:

टोक-टोक-टोक, टोक-टोक-टोक!

खोल से बाहर निकलना

असली मुर्गा.

जितनी जल्दी हो सके बाहर निकलना चाहता है

बच्चों का मनोरंजन करने के लिए,

ऐसी आनंदमयी छुट्टी पर

मुर्गे को बधाई.

(मुर्गा खोल से संगीत की ओर प्रकट होता है, नाचता है, फिर बच्चे गाते हैं)

गीत "गायक"

(मुर्गा मुर्गी को फूल देता है)

इस दिन, आपकी प्रतिभाएँ

सब दिखाना होगा.

कॉकरेल-कंघी, बाहर आओ।

और माताओं की छुट्टी पर नृत्य करें।

कॉकर नृत्य

प्रस्तुतकर्ता (खिड़की से सुनता हुआ): ओह, मुझे कुछ गूंजता हुआ सुनाई दे रहा है! कहाँ? वहाँ? (पर्दे के पीछे इशारा करते हुए) यह क्या है? विमान?

पर्दे खुलते हैं, वहां कार्लसन छत पर हॉल की ओर पीठ करके बैठता है और खुशी और आश्चर्य के उद्गारों पर ध्यान नहीं देता है।

होस्ट: यह कौन है? यह कार्लसन है! चलो उसे बुलाते हैं. आइए स्टॉम्प करें (बच्चे स्टॉम्प करें)। आइए ताली बजाएं (बच्चे ताली बजाते हैं)।

कार्लसन (घूमकर हॉल में प्रवेश करते हुए): नमस्ते! मैं यहां हूं! क्या तुम मुझे पहचानते हो? रुको, मुझे बहुत भूख लगी थी, मुझे तुम्हारे पास आने की इतनी जल्दी थी कि मैं खाना ही भूल गया।

कार्लसन "जैम" चिन्ह वाले बड़े जार से बड़े चम्मच से खाते हैं। मेज़बान उसके पास आता है।

मेज़बान: अच्छा, क्या तुमने खाना खाया?

कार्लसन: मेरा पेट भर गया है।

मेज़बान: मेहमान आपका इंतज़ार कर रहे हैं।

कार्लसन (जार एक तरफ रखते हुए): इसे ले जाओ, फिर हम इसे खत्म कर देंगे।

कार्लसन, थिरकते हुए, संगीत के लिए हॉल का चक्कर लगाता है। रुक जाता है.

कार्लसन: मैंने देखा - हॉल मेहमानों से भरा हुआ है,

कितने बच्चे इकट्ठे हो गये।

और मैं सबसे चतुर हूँ

सबसे ज्यादा पढ़ा-लिखा

सबसे सुंदर,

मध्यम रूप से सुपोषित

मैं 8 मार्च को आपकी माताओं, दादी-नानी, शिक्षकों को बधाई देने आया हूँ! दोस्तों, मेरे पास आपके लिए कुछ है।

कार्लसन दरवाजे के पीछे से एक बड़ा कागज का फूल निकालता है।

कार्लसन: - मैंने उसे अपनी छत पर पाला, सूँघा कि इसकी गंध कैसी है (सभी बच्चों को सूंघता है)।

-ओह, मुझे इसे तुम्हें देना होगा। कौन भूल गया! शायद माँ? नहीं, उनमें से बहुत सारे हैं, लेकिन फूल केवल एक ही है। शायद लड़कियाँ? नहीं, वे भी बहुत हैं, लेकिन फूल एक ही है। भूल गया!

प्रस्तुतकर्ता: कार्लसन, और आपके पास एक जादुई फूल है! वह सभी इच्छाओं को पूरा करता है (पंखुड़ियों के नीचे देखता है)। देखिये वहां क्या लिखा है? चलो, मैं पंखुड़ी तोड़ दूँगा।

कार्लसन (फूल को एक तरफ रखते हुए): तुम क्या हो! मैं इतने लंबे समय से एक फूल उगा रहा हूं, यह मुश्किल है। वह सुंदर है, उसकी खुशबू बहुत अच्छी है! बड़े अफ़सोस की बात है!

प्रस्तुतकर्ता: ठीक है, आप इसे स्वयं आज़माएँ, इसे फाड़ दें!

कार्लसन: खैर, यह दूसरी बात है! (पंखुड़ी निकालता है और पढ़ता है)। यह यहाँ लिखा है:

मैं अब चाहता हुँ

सभी लोग एक साथ डांस करने लगे.

नृत्य "पैरों को स्तब्ध"

कार्लसन: और अब, मुझे लगता है, माताएँ एक इच्छा करना चाहती हैं।

(कार्लसन दर्शकों के पास जाता है और एक मां को पंखुड़ी तोड़ने के लिए आमंत्रित करता है।)

माँ: मैं जानना चाहती हूँ

आप कैसे खेल सकते हैं!

मैत्रियोश्का खेल

(कार्लसन अंत में नृत्य करता है)

कार्लसन (खुद को पंखा करते हुए और जोर से सांस लेते हुए): वाह! बहुत बढ़िया! और अब, मुझे लगता है, हमारे शिक्षक वास्तव में एक इच्छा करना चाहते हैं।

प्रस्तुतकर्ता: सुदूर पथ पर

मैत्रियोश्का हमसे मिलने आए।

मैं आपसे विनती करता हूं, छोटों,

हमें थोड़ा नृत्य करने दो।

मैत्रियोश्का नृत्य

(कार्लसन एक फूल लेकर बच्चों में से एक के पास आता है। बच्चा पंखुड़ी तोड़कर कार्लसन को देता है। )

बच्चा - मैं और मेरी दादी

पुराने दोस्त।

कितना अच्छा है

मेरी दादी!

हमारी प्यारी दादी

हम सब बधाई देते हैं

प्रिय हमारी दादी

हम गाना समर्पित करते हैं.

दादी के बारे में गीत

(कार्लसन एक और पंखुड़ी तोड़ता है।)

कार्लसन:- मुझे समझ नहीं आ रहा कि यहां क्या लिखा है।

प्रस्तुतकर्ता (पढ़ते हुए):- आश्चर्य।

कार्लसन:- क्या?

प्रस्तुतकर्ता:- माँ को अपने बच्चे को पहचानना चाहिए।

(कार्लसन हॉल से बच्चों में से एक की मां को आमंत्रित करता है। उसकी आंखों पर पट्टी बंधी हुई है। जब उसे खोला जा रहा है, तो उसके सामने खड़े बच्चे जगह बदल रहे हैं, लड़कों को धनुष बांधे हुए हैं, आदि। माँ उसे ढूंढना शुरू कर देती है स्पर्श से बच्चा। कार्लसन चारों पैरों पर रेंगता है, उसके पैरों के नीचे आ जाता है, बच्चों के बीच टूट जाता है। माँ अपने बच्चे को ढूंढ लेती है (या नहीं ढूंढ पाती)। हर कोई आनन्दित होता है। खेल कई बार दोहराया जाता है।)

(कार्लसन आखिरी पंखुड़ी को फाड़ देता है।)

कार्लसन (पढ़ता है): अब हम जानना चाहते हैं

मातायें कैसे नाच सकती हैं!

कार्लसन दर्शकों के पास दौड़ता है और माताओं में से एक को आमंत्रित करता है। बच्चे और माताएँ नृत्य करते हैं "छोटी बत्तखों का नृत्य"।

कार्लसन: शाबाश, उन्होंने कैसे नृत्य किया, अच्छा खेला, आनंद लिया! ओह, मैं कितना भूखा हूँ!

प्रस्तुतकर्ता: धन्यवाद, कार्लसन, कि आप हम सभी को बधाई देने के लिए आए, आप हमारे लिए ढेर सारी खुशियाँ लेकर आए! मैं तुम्हें तुम्हारा जार, तुम्हारा बड़ा चम्मच वापस दे रहा हूं। हमसे दोबारा मिलें!

कार्लसन अपने जार, चम्मच को संगीत की धुन पर ले जाता है, सूंघता है, हॉल के चारों ओर चक्कर लगाता है और बाहर उड़ जाता है।

प्रस्तुतकर्ता: प्रिय माताओं! एक बार फिर मैं आपको 8 मार्च की इस अद्भुत छुट्टी पर बधाई देना चाहता हूं, एक बार फिर इस दिन आपके स्वास्थ्य, खुशी, सुंदर फूलों की कामना करता हूं और सुन्दर-सुन्दर बधाई. आपको शुभकामनाएं, फिर मिलेंगे, अलविदा।

स्वेतलाना कोंद्रतिएवा

सन फेस्टिवल पहला जूनियर ग्रुप

मेज़बान - तो सर्दी ख़त्म हो गई।

वसंत फिर से हमारे पास आ गया है!

गरम करता है सूरज अधिक मजबूत है,

दिन बड़े होते जा रहे हैं।

प्रस्तुतकर्ता - दोस्तों, पहेली का अनुमान लगाओ।

वह पीली गेंद क्या है?

हमारे पीछे जंगलों से कूदते हुए।

सुनहरी किरण खिड़की,

वे उसे बुलाते हैं... (रवि) .

मेज़बान- ठीक है. उठता है सब से पहले सूरज, साफ होने के लिए बादलों से धोता है, और फिर आकाश में ऊंचा उठ जाता है।

केवल कोई सूरज नहीं दिख रहाहमें उसे कॉल करना होगा!

गाना « रवि» . ई. मक्षन्तसेवा के शब्द और संगीत।

(शामिल है हाथों में टोकरी लिए सूरज, इसमें - बहुरंगी रिबन - किरणें)

रवि: हैलो दोस्तों!

मैं - रविमैं आसमान में चल रहा हूं

मैं हर किसी को गर्म रखता हूं.

दोस्तों, मेरी किरणें ले लो (रिबन)और उनके साथ नृत्य करें!

"रिबन नृत्य". ई. ज़ेलेज़्नोवा द्वारा शब्द और संगीत।

प्रमुख: धन्यवाद, रविगर्म किरणों के लिए. उनके लिए धन्यवाद, चारों ओर सब कुछ खिलता है। रवि, हमारे बच्चे कविता पढ़ेंगे।

कविता:

1 बच्चा - हम खिड़की के पास बैठे थे,

वसंत हमारे पास आ गया है।

करगोश सनी चमक उठी,

सूरज पोखरों में बिखर गया.

2 बच्चा - एक बादल जंगल के पीछे छिपा है,

दिखता है स्वर्ग से सूर्य.

अगर हमें यह मिल गया -

हम उसे चूमेंगे.

रवि: धन्यवाद दोस्तों, अच्छी कविताएँ। मेरी किरणें छिपी हुई हैं, किरणों को इकट्ठा करने में मदद करो धूप.

एक खेल "इकट्ठा करना रवि» .

शिक्षक - धन्यवाद रविएक मनोरंजक खेल के लिए

और अब हम आपके लिए एक गाना गाएंगे

"मेरे पास धूप दोस्तों"संगीत ई. तिलिचीवा का, गीत ई. कार्गानोवा का

रवि- मुझे आपका गाना बहुत पसंद आया और मैं आपके साथ बजाना चाहता था।

एक खेल « धूप और बारिश»

बाहर आ जाएगा फिर से धूप

हम फिर घूमने चलेंगे

बारिश कैसे होगी

एक छाता सभी दोस्तों को कवर करेगा.

होस्ट - और अब हम आपके साथ हैं चलो सूरज को नाचो.

गोल नृत्य « रवि» संगीत कार्तुशिना

सूरज - धन्यवाद, दोस्तों, गाने और नृत्य के लिए। मेरे जाने का समय हो गया है, मेरे सामने अभी भी बहुत कुछ है, लेकिन मैं तुम्हें छोड़ता हूं संसऔर उन्हें आपका मार्ग रोशन करने दें, अलविदा!

प्रमुख। यहीं हमारा छुट्टी. धन्यवाद, रवि, हमारे पास आने के लिए, गर्मजोशी और खुशी लाने के लिए।

3-4 साल के बच्चों के लिए वसंत मनोरंजन "सूर्य का दिन"

लेखक: बुटोवा यूलिया विक्टोरोवना, एमकेडीओयू किंडरगार्टन नंबर 6 "यागोडका", किरोव, कलुगा क्षेत्र में शारीरिक शिक्षा प्रशिक्षक।
विवरण: यह सामग्री किंडरगार्टन शिक्षकों, शारीरिक शिक्षा प्रशिक्षकों के लिए उपयोगी होगी।

लक्ष्य: शारीरिक संस्कृति और आउटडोर खेलों के प्रति बच्चों की रुचि और मूल्य दृष्टिकोण का निर्माण।
कार्य:
1. बच्चों को व्यायाम करते समय, सिग्नल पर चलना और दौड़ना, कूदते समय सही शुरुआती स्थिति लेना सिखाएं।
2. मनोशारीरिक गुणों का विकास करें: निपुणता, गति, साहस, ताकत, सहनशक्ति, बच्चों में चलने और दौड़ने की क्षमता अलग-अलग दिशाएँ, आउटडोर गेम्स के पाठ के अनुसार गतिविधियाँ करें।
3. एक सकारात्मक भावनात्मक मनोदशा, संलग्न होने की इच्छा बनाएं व्यायाम शिक्षा.
4. बच्चों के मोटर अनुभव, स्वभाव को समृद्ध करें बच्चों का शरीरवायु स्नान. परिचयात्मक भाग:
प्रस्तुतकर्ता –
मई में सूरज खूब चमकता है
हमें किरणों से गर्म करना
और आज हम व्यर्थ नहीं हैं
हम सूर्य दिवस मनाते हैं।
हैप्पी सन डे, बच्चों, आपको,
मैं सभी को बधाई देता हूं, मैं चाहता हूं!

चलो सूरज का चित्र बनाएं!
मेज़बान बच्चों को सूरज (कागज पर या हवा में - एक काल्पनिक चित्र) बनाने के लिए आमंत्रित करता है।
जोश में आना

सूरज हमारी खिड़की में चमकता है, - अपने हाथों को ऊपर उठाइए
हम उससे पूछेंगे - अपनी बाहों को अपने सामने फैलाएं
हमें थोड़ा गर्म करो! - खुद को गले लगाना
आप पूरी दुनिया को गर्म कर देते हैं - अपनी भुजाओं को बगल की ओर उठाएं
और आप नहीं जानते कि आप कितने थके हुए हैं! - कंधों तक हाथ - "मजबूत आदमी",
खिड़की पर मुस्कुरा रहा हूँ - आगे झुको
और हर कोई तुम्हें बुलाता है. - रवि! - अपने हाथों से एक बड़ा वृत्त बनाएं।

मुख्य हिस्सा:
प्रस्तुतकर्ता- आइए सूर्य को हमसे मिलने के लिए बुलाएँ!
बच्चे- सनी, जितनी जल्दी हो सके हमारे पास आओ! (2 बार)।
दो सनी खरगोश भाग गए
प्रस्तुतकर्ता- बच्चों, देखो, ये सनी बनीज़ हैं! आइए उनके साथ खेलें!
बच्चे- हाँ!
1 सनी बनी -
चमकीला सूरज जाग उठा, मुस्कुराया, खिंच गया!
किरणें चमक उठीं, देखो कुछ किरणें तुमसे मिलने आईं।

2 सनी बनी -
जिसके बिना रोशनी नहीं होगी
जिसके बिना गर्मी नहीं होगी!
बच्चे- कोई सूरज नहीं!

2 सनी बनी- सही!
खैर, चलो सब हँसें,
और सबसे महत्वपूर्ण बात, दोस्त बनें।
जल्दी उठो -

सनी बन्नी हरकतें दिखाते हैं, बच्चे उनके पीछे दोहराते हैं।

"सनी बनी"

सब कुछ उज्जवल हो जाएगा - हाथ ऊपर।
अगर सूरज निकले
मैं दीवार पर चढ़ सकता हूँ - जगह पर चल रहा है.
दीवार से छत तक - हाथ बगल की ओर।
छत से खिड़की तक - हाथ ऊपर।
हम सूर्य का एक उपहार हैं! - हाथ आगे.

गतिशील विराम"वसंत"

धूप पड़ी - हाथ ऊपर
बर्फ़ के टुकड़े पिघल गये - हाथ नीचे करो
गर्म मौसम - भुजाएँ भुजाओं की ओर, दाहिनी ओर मुड़ें
वसंत लाया - भुजाएँ भुजाओं की ओर, बाईं ओर मुड़ें
बदमाश हमारे पास आ गए हैं - हाथ झूलता है
और हाथी - हाथ छाती तक, सिर नीचे, झुका हुआ
एक भालू के साथ - हाथ ऊपर, सिर ऊपर, सीधा हो जाओ
जानना: - तर्जनी अंगुली
अब उनके जागने का समय आ गया है - खींचना
वसंत की प्रशंसा करें! - चारों ओर देखो

1 सनी बनी- मेरा सुझाव है, बच्चों, खरगोश बन जाओ।

गतिहीन खेल "ग्रे खरगोश बैठे हैं"
भूरे खरगोश बैठे हैं - उतारा
कान लम्बे होते हैं. - हाथों से कान दिखाएं)
वन समाशोधन के माध्यम से
खरगोश भागे। - जगह पर चल रहा है
यहाँ एक लोमड़ी दौड़ रही है - जगह पर कूदना
धूर्त बहन.
छिपाओ, छिपाओ - उतारा
खरगोश जल्दी से।
खरगोशों के बैठने के लिए ठंड है
आपको अपने पंजे गर्म करने की जरूरत है। - उनके हाथ ताली बजाएं
पंजे ऊपर, पंजे नीचे - हाथ ऊपर और नीचे
पैर की उंगलियों पर, कूदो-कूदो-कूदो। - दो पैरों पर जगह-जगह कूदना
और फिर, बैठ कर, - बैठना
ताकि पंजे जम न जाएं. - उनके पैर थपथपाओ।

प्रस्तुतकर्ता- हमारे बच्चों के साथ खेलने के लिए धन्यवाद, बन्नीज, हम सनशाइन को जन्मदिन की शुभकामनाएं देना चाहते हैं! इसका मार्ग ढूंढने में हमारी सहायता करें!

सनी बनीज़ बच्चों को पूर्व-निर्धारित मार्ग (हुप्स, रस्सी, आर्क) पर मार्गदर्शन करती हैं।

सूरज निकलता है (फैलता है)।
रवि –
मेरे बिना कोई रोशनी नहीं होगी
मेरे बिना, कोई गर्मी नहीं होगी
सुबह मैं खिड़कियाँ खटखटाता हूँ:
जागो, तुम जाग गये हो.
बच्चे- रवि!
रवि- नमस्ते बच्चों, अच्छा हुआ कि तुम मेरे पास आये!

मोबाइल गेम "सूरज और बारिश"

बच्चे घेरेदार घरों में खड़े हैं।
"सूर्य" - बच्चे पूरे समूह (साइट) के चारों ओर चलते और दौड़ते हैं।
"बारिश। जल्दी घर! »बच्चे घेरा घरों की ओर भागते हैं।

प्रस्तुतकर्ता- अचानक तेज़ हवा चली और सूरज एक बादल के पीछे छिप गया!
हवा और बादल ख़त्म हो गए

बादल -
आज सूरज अलग ही चमक रहा है.
यह यार्ड में उज्जवल और गर्म हो गया।
आज मुझे सूर्य का अवकाश ज्ञात हुआ।
हम सूरज के साथ मिलकर छुट्टी मनाएंगे।
मेरी बारिश की बूंदें उछल सकती हैं, और आप भी कर सकते हैं, हाँ, अब हम जाँच करेंगे।

गतिहीन खेल "बूंदें"

इसलिए! जगह पर कूदो. - कूदना।
हम एक साथ हाथ हिलाते हैं। - हाथों से "कैंची" की गति।
अपनी पीठ को नीचे झुकाएं - आगे की ओर झुकें, हाथ अपनी बेल्ट पर रखें, आगे की ओर गहराई से झुकें।
ऊँचे - ऊँचे तक फैला हुआ। - अपने हाथों को ऊपर उठाएं, अपने पैर की उंगलियों पर उठें।

मोबाइल गेम "कौन ऊंचा है"
"बादल" एक रस्सी को पकड़ता है जिसके साथ एक बैग बंधा होता है और घूमता है, जब रस्सी उनके पैरों के नीचे घूमती है तो बच्चे उछलते हैं।

हवा -
सूरज तेज चमक रहा है
बच्चे उसे खुश करते हैं।
मैं आपको सूर्य दिवस की बधाई देता हूं,
और मैं एक चीज़ चाहता हूँ:
गर्म रखना
आप इसे इसकी गर्माहट के साथ।

हवा- और चलो खेलते हैं, यहाँ हम हमेशा बादल के साथ रहते हैं और दोस्त हैं! और आप जानते हैं कि दोस्त कैसे बनाये जाते हैं।

मोबाइल गेम "मजेदार जोड़े"

बच्चे एक समूह (प्लेटफ़ॉर्म) में जोड़े में बिखर जाते हैं, एक सिग्नल पर बिखर जाते हैं, और दूसरे सिग्नल पर वे अपने लिए एक जोड़ा ढूंढ लेते हैं: वे हाथ पकड़कर खड़े हो जाते हैं।

अंतिम भाग:
हवा- यह सूर्य है: गर्म, मजबूत, दयालु - एक सच्चा दोस्त।
प्रस्तुतकर्ता -
बाहर आओ, सूरज निकलो, एक घेरे में खड़े हो जाओ,
हम आपके लिए खेलेंगे!
आपके जन्मदिन पर बधाई!

मोबाइल गेम "कारवई" आयोजित किया जा रहा है

बच्चों को दावतें मिलती हैं।