Tipos de estímulo para niños en edad preescolar. ¿Cómo fomentar el buen comportamiento de un niño? Consejos para padres

textos de cartas

para graduados de escuela primaria

Todo el mundo sabe lo difícil que es encontrar las palabras adecuadas para sus alumnos, destacar los méritos de cada uno, elogiarlos o alentarlos e infundirles confianza en un futuro exitoso. Ofrezco varias opciones para el texto de los certificados en verso para premiar a los estudiantes al final del año escolar y para en las vacaciones"Adiós escuela primaria". Textos de agradecimiento a los padres por la crianza de los hijos y la participación activa en la vida de la clase y del colegio. Poemas para premiar a varios niños en diferentes categorías y redacciones para niños específicos, tal vez le ayuden a hacer que sus vacaciones y su alineación sean más inusuales y memorables.

Textos poéticos de letras.

Galardonadoen la nominación a “Pluma de Oro”…..

…………………………………………………….

Por logros en humanidades.

Ésta es la felicidad de un intelectual.

¡Aprende, piensa y busca!

Para que la vida sea aún más plena,

Es bueno saber la historia

Lengua del pueblo y cultura,

¡Y los fundamentos de la filosofía!

Para su éxito en ciencias difíciles

¡Permítanos presentarle un certificado!

Galardonadoen la categoría “Joven Pitágoras”…..

………………………………………………………….

Para el éxito en las ciencias exactas.

A veces es difícil pasar

A través de la jungla de fórmulas, ecuaciones,

Pero cuanto más difícil es de entender,

¡Cuanto más brillante es la alegría del logro!

¿Quién cree que todo es posible?

¡Es valiente, decidido, desesperado!

Para su éxito en la ciencia compleja

¡Hoy presentamos un certificado!

Galardonadoen la categoría “Joven Biólogo”…..

…………………………………………………….

Por logros en ciencias naturales.

Qué interesante es estar en el centro de los eventos,

¡Cuando corres a través de espinas hacia las estrellas del conocimiento!

Ya se han hecho tantos descubrimientos,

Y cuánto queda por delante, ¡te sorprenderás!

Pero es imposible ocultar modestamente la victoria.

Después de todo, celebramos todos los logros.

Deseamos seguir desarrollando

¡Y presentamos solemnemente el certificado!

Galardonadoen la categoría “Estrella del deporte”…..

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Por logros deportivos

En la vida cotidiana somos diferentes

Un deportista con perseverancia y paciencia,

Después de todo, en el deporte se fortalece la voluntad.

¡Y las aspiraciones se fortalecen!

Deja que la vida sea brillante y activa.

¡Y todos los picos están conquistados!

Por logros deportivos

¡Se otorga un certificado de la escuela!

Galardonadoen la categoría “Joven Picasso”.....

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Para el éxito creativo

Por trabajo y determinación,

Pasión por lo que amas,

Ansia de arte, maestría,

Tus creaciones son mágicas.

Vuelo de brillante fantasía

Y por tu verdadero talento,

¡Que haces felices a todos!

¡Tu recompensa por el éxito!

Galardonadoen la categoría “La amistad fuerte no se romperá”.....

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Por la capacidad de ser amigos.

Por sensibilidad y amabilidad,

Capacidad de respuesta y humanidad

Capacidad para vivir en equipo.

ser verdaderamente amigos

Ayuda a tus amigos cuando lo estén pasando mal

Y sé un camarada confiable

¡Y lealtad a la amistad desde temprana edad!

Galardonadoen la categoría “Niños Ejemplares”.....

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Por un comportamiento ejemplar

Es más divertido, es más maravilloso vivir,

Si todos son un ejemplo:

Si no eres travieso,

¡Mantén la disciplina!

Déjalo por favor ahora

¡Este certificado es de nuestra parte!

Deseos de inspiración,

¡Felicidad, alegría, suerte!

GALARDONADO

detrásexcelentes estudios , participación

por la capacidad de hacer amigos

y asistencia activa al profesor.

detrásexcelentes estudios , participación en eventos de clase y escolares,

por su amabilidad y comprensión,

Eres uno de los primeros con nosotros.

detrásexcelentes estudios , participación

en aulas y eventos escolares,

por todos tus esfuerzos

te ayudaron con tus estudios,

para las tareas más difíciles,

detrásexcelentes estudios , participación

en aulas y eventos escolares,

por curiosidad, atención,

detrásexcelentes estudios,

por la bondad del alma y la mente,

por siempre salir adelante

detrásBuenos Estudios

en pruebas difíciles

y en situaciones hogareñas difíciles,

por la mirada inteligente de unos ojos inquisitivos,

el comienzo de un éxito rotundo.

detrásdeseo aprender mejor,

por tu mente inquisitiva y tu amabilidad,

detrásdeseo aprender mejor

por la mirada inteligente de unos ojos inquisitivos,

por pasar a quinto grado

detrásdeseo de aprender mejor

por la bondad del alma y la disposición

detrásdeseo de aprender mejor

y la capacidad de superar las dificultades,

por la mirada inteligente de unos ojos inquisitivos,

por pasar a quinto grado

el comienzo de un éxito rotundo.

detrásdeseo de aprender mejor

por la bondad del alma y la disposición

por la mirada inteligente de unos ojos inquisitivos,

por el sonido de la risa alegre,

por pasar a quinto grado

el comienzo de un éxito rotundo.

detrásdeseo de aprender mejor

y la capacidad de no desanimarse en una situación difícil,

por la bondad del alma y la disposición

Ven al rescate en cualquier momento.

detrástrabajo activo en clase ,

lees, escribes y cuentas,

y que la paciencia y el trabajo

ellos te conducirán a la victoria.

detrásParticipación activa en la vida de la clase,

excelente deber,

por el deseo de aprender mejor

y la capacidad de no desanimarse en una situación difícil,

por la bondad del alma y la disposición

Ven al rescate en cualquier momento.

detrásparticipación activa en la vida de clase ,

por pulcritud, pulcritud,

por la sed de conocimiento y trabajo,

por las dificultades para estudiar

Sólo te dan fuerza.

para participar en clase y eventos escolares,

para superar las dificultades

en pruebas difíciles

y en situaciones hogareñas difíciles,

para cuadernos limpios,

Gratitud a los padres por criar bien a su hijo

¡Puedes estar orgulloso de tu hijo!

¡Nuestro más sincero agradecimiento para usted!

Después de todo, tú lo ayudaste a ser así.

¡Cómo lo conocemos y lo amamos ahora!

Y en cada brillante éxito suyo

¡Y mucho de tu trabajo también!

Él puede lograr cualquier cosa en la vida.

¡Teniendo ese apoyo siempre!

Gratitud a los padres por criar bien a su hija

¡Criaste una hija maravillosa!

¡Tienes una razón para estar orgulloso!

das un gran ejemplo

¡Para que tu hija pueda admirarte!

¡Cuanto esfuerzo y amor le pones!

¡El trabajo de los padres es invaluable!

¡Fuiste su apoyo!

¡Te agradecemos por esto!

Carta de agradecimiento a los padres por su participación activa en la vida de la clase y la escuela.

Conocido: fuera del proceso educativo

Hay mucho interés en la vida de la clase,

Y, para poder dar lo máximo posible a los niños,

¡La escuela necesita ayuda!

Eres un maravilloso ejemplo para todos,

Participando activamente en la vida del aula.

Por esto te lo agradecemos desde el fondo de nuestro corazón.

¡Y queremos recompensarte con un certificado!

Carta de agradecimiento a los padres.

Expreso mi gratitud y digo un enorme “GRACIAS” humano por su participación en la crianza de su hijo y la vida de la escuela. El éxito de una persona, por supuesto, es el mérito de sus personas más cercanas con esfuerzos, trabajo, paciencia y responsabilidad diarios aparentemente imperceptibles. Le agradezco su enfoque creativo y su posición de vida activa.
¡De todo corazón te deseo buena salud, felicidad y prosperidad! ¡¡¡Expreso la esperanza de que sus actividades creativas en beneficio de nuestra escuela continúen en el futuro!!!

Carta de agradecimiento del director a los padres

Estimado...

Sinceramente les agradezco y expreso mi profundo agradecimiento por la formación de (nombre completo), quien ha demostrado ser un estudiante capaz de pensar profundamente, superar dificultades, mostrar excelentes resultados, derrotar a oponentes dignos. Las victorias de su hijo son nuestra alegría común.
Gracias a vuestro apoyo y comprensión podremos seguir formando jóvenes llenos de fuerza y ​​aspiraciones de conocimiento y creatividad.
Les deseo todo lo mejor, optimismo, salud, prosperidad y más calidez humana.
¡Estaré encantado (contento) de desarrollar nuestra cooperación y entendimiento mutuo!

carta de agradecimiento al estudiante
Estimado…..
Gracias por su actitud concienzuda hacia el proceso educativo (educativo, creativo).
Deseo que sigas siendo un líder en el área donde tienes éxito, sin cansarte nunca de aprender cosas nuevas, de superar dificultades y obstáculos sin precedentes, de derrotar a rivales dignos, a los competidores más fuertes.
Cree que nuestro personal docente seguirá siendo un apoyo necesario para que puedas alcanzar y conquistar nuevas alturas.
Espero que continúe mejorando sus habilidades para que todos puedan disfrutar verdaderamente de su éxito.
¡Le deseo sinceramente salud, prosperidad y nuevos logros en beneficio de su familia, de nuestra escuela y de toda la Patria!

carta de agradecimiento al maestro

¡Acepte mi más sincero agradecimiento por su éxito en el campo de la educación escolar, por su alto profesionalismo y competencia, dedicación y arduo trabajo!
Es admirable su eficiencia inherente, enfoque en lograr el resultado final, capacidad para tomar decisiones, habilidades de comunicación, buena voluntad, paciencia y disposición para responder cualquier pregunta de sus alumnos.
Espero que sus muchos años de experiencia y el fuego insaciable de la sincera devoción a su trabajo sirvan para un mayor desarrollo del nivel espiritual e intelectual de la generación más joven. ¡Que la bondad y la sabiduría del corazón del maestro nunca se agoten!
¡¡¡Le deseo mucha salud y prosperidad, paciencia y optimismo, éxito en su difícil pero importante trabajo!!!

Ha terminado un alegre año escolar,
Trajo todo un conjunto de descubrimientos y conocimientos.
A, B, premios y reconocimientos,
¡Clubes y divertidas Olimpíadas!

Por tu talento y creatividad.
¡Obtendrás una recompensa!
Deja que todo sea como quieras
¡Y tal como sueñas!

Por la participación activa en la vida de clase.

¿Sabes cómo liderar a otros?
Cautivas a todos con ideas brillantes,
Y la vida es más interesante en clase contigo
¡Siempre estás activo y ayudas en todo!
Es fácil lograr cada objetivo,
Le deseamos mucha suerte en todos sus esfuerzos,
¡Sé el centro de atención y gana!
¡Merecemos este premio!

Por la participación activa en la vida de la escuela.

¡El mundo apoya a los activistas!
Y la escuela aquí no es una excepción.
Y el hecho de que nuestra vida esté en pleno apogeo.
¡Tu mérito, sin duda!
Que el optimismo nunca se acabe
¡Y la inspiración fluye como una fuente!
Te presentamos un certificado
¡Para un movimiento sin fin!

Para el estudiante

por excelentes estudios, participación

en aulas y eventos escolares,

por amabilidad, atención a las personas,

por la capacidad de hacer amigos

y asistencia activa al profesor.

por excelentes estudios, participación

en aulas y eventos escolares,

por curiosidad, atención,

por su amabilidad y comprensión,

por la mirada inteligente de unos ojos inquisitivos,

Eres uno de los primeros con nosotros.

por excelentes estudios, participación

en aulas y eventos escolares,

por todos tus esfuerzos

te ayudaron con tus estudios,

para las tareas más difíciles,

lo que decidas en tu camino.

por excelentes estudios, participación

en aulas y eventos escolares,

por curiosidad, atención,

y perseverancia en el logro de objetivos.

por excelentes estudios,

por la bondad del alma y la mente,

por el coraje de dominar el conocimiento,

por siempre salir adelante

con cualquiera de las pruebas difíciles.

para buenos estudios

(por el deseo de aprender mejor)

y la capacidad de superar las dificultades

en pruebas aterradoras

y en situaciones hogareñas difíciles,

por la mirada inteligente de unos ojos inquisitivos,

por el sonido de la risa alegre,

por pasar a quinto grado

el comienzo de un éxito rotundo.

por el deseo de aprender mejor,

por tu mente inquisitiva y tu amabilidad,

por estar en una pelea con uno mismo

Aprendí a encontrar la solución correcta.

y gestionar su comportamiento.

por el deseo de aprender mejor

y la capacidad de superar las dificultades,

por la mirada inteligente de unos ojos inquisitivos,

por el coraje al tomar decisiones,

por pasar a quinto grado

un trampolín hacia nuevos logros.

por el deseo de aprender mejor

y la capacidad de no desanimarse en una situación difícil,

por la bondad del alma y la disposición

Ven al rescate en cualquier momento.

por el deseo de aprender mejor

y la capacidad de superar las dificultades,

por la mirada inteligente de unos ojos inquisitivos,

por la modestia y el comportamiento ejemplar,

por pasar a quinto grado

el comienzo de un éxito rotundo.

por el deseo de aprender mejor,

por la bondad del alma y la disposición

ven al rescate en tiempos difíciles,

por la mirada inteligente de unos ojos inquisitivos,

por el sonido de la risa alegre,

por pasar a quinto grado

el comienzo de un éxito rotundo.

por el deseo de aprender mejor

y la capacidad de superar las dificultades

en pruebas aterradoras

y en situaciones hogareñas difíciles,

por la mirada inteligente de unos ojos inquisitivos,

por el sonido de la risa alegre,

por pasar a quinto grado

el comienzo de un éxito rotundo.

por el deseo de aprender mejor

y la capacidad de no desanimarse en una situación difícil,

por la bondad del alma y la disposición

Ven al rescate en cualquier momento.

para el trabajo activo en clase,

para una mente curiosa y capacidad para hacer amigos,

porque lo sabes casi todo,

lees, escribes y cuentas,

y que la paciencia y el trabajo

ellos te conducirán a la victoria.

excelente deber,

por el deseo de aprender mejor

y la capacidad de no desanimarse en una situación difícil,

por la bondad del alma y la disposición

Ven al rescate en cualquier momento.

para la participación activa en la vida de clase,

por pulcritud, pulcritud,

por la sed de conocimiento y trabajo,

por las dificultades para estudiar

Sólo te dan fuerza.

por participar

en aulas y eventos escolares,

para superar las dificultades

en pruebas aterradoras

y en situaciones hogareñas difíciles,

para cuadernos limpios,

diligencia y perseverancia en la consecución del objetivo.

por participar

en aulas y eventos escolares,

por todos tus esfuerzos

te llevó al éxito

por inteligencia, actividad, buen conocimiento.

y por la capacidad de hacer amigos.

por modestia, trabajo duro, diligencia,

por la sed de conocimiento y trabajo,

por las dificultades para estudiar

Sólo te dan fuerza.

Piénselo, después de todo, es costumbre recompensar a los empleados con una bonificación, un certificado o un obsequio valioso por trabajar horas extras o por trabajar de manera más eficiente. Después de todo, el gerente no grita a sus subordinados ni los amenaza con el despido. Utiliza un método más eficaz: motiva con estímulos. En lugar de regañar a su hijo por un deber incumplido (no volvió a ordenar su habitación), es mejor decirle: "Si limpias tu habitación ahora, tú y yo podemos sentarnos aquí y leer tu libro favorito". De esta forma conseguirás el resultado deseado mucho más rápido.

¿Estímulo o mimo?

¿Cómo saber cuándo el estímulo se convierte en mimo? ¿Cómo no exagerar con el estímulo para que el niño no lo exija por nimiedades? Simplemente, al recompensar a un niño por algo, es necesario seguir algunas reglas simples.

No debe alentar a su hijo a hacer lo que debería hacer de todos modos: vestirse solo y cepillarse los dientes por la noche. Es decir, no hay que elogiarlo por los deberes que debe realizar en casa junto al resto de la familia. Hacer cosas ordinarias debe convertirse en algo natural para el niño y no en una hazaña diaria de la que espera una recompensa. La consecuencia de tal estímulo puede ser el deterioro, la desobediencia y el desprecio por las opiniones de los padres.

No dirija los elogios a la personalidad del niño. Sus acciones o logros deberían merecer estímulo.

Algunos padres practican el estímulo financiero para sus hijos. Como resultado, el niño comenzará a percibir las relaciones con sus padres según el esquema “bienes – dinero”. Si te comporto bien, me pagas. Como resultado, las relaciones sinceras basadas en el amor y el respeto mutuo se reducirán a una actitud puramente consumista del niño hacia sus padres.

Niño y madre.jpg

El estímulo es un componente muy importante del proceso educativo, ya que ayuda a mostrarle al niño el límite entre "bueno" y "malo", entre "posible" e "imposible". Debe informarle al niño sobre su atención y amor por él, sobre el valor que para usted tienen sus éxitos y logros. Al utilizar el estímulo correctamente, los padres desarrollarán determinación, capacidad de respuesta, honestidad y bondad en sus hijos.

El estímulo será apropiado si el niño logra resultados en alguna actividad, por ejemplo, hizo una manualidad con sus propias manos, ayudó a su madre a limpiar o terminó un cuarto de la escuela con gran éxito.

Hay niños muy indecisos que necesitan pistas y orientación en cualquier tarea. A estos niños se les debe animar a que hagan algo por sí mismos; esto será un buen incentivo para ellos y les hará creer en sus capacidades. Se debe alentar y alentar a otros niños en el proceso de hacer algo para que él tenga el incentivo para completarlo. Todo depende del carácter y temperamento del niño.

¿Qué tipo de estímulo puede haber? Lo más valioso para un niño es el amor de sus padres, su importancia para ellos. Por tanto, los incentivos no materiales pueden ser mucho más eficaces. Este es un proceso natural. Después de todo, inicialmente él no sabe qué es la recompensa material, nosotros mismos le enseñamos al niño a ella.

El método más común de estímulo es el elogio. Esta es una expresión verbal de aprobación de la acción o comportamiento de un niño. Un método muy eficaz si se utiliza correctamente.

Puedes expresar tu aprobación con cariño y ternura, el niño comprende y siente muy bien ese estímulo.

Tiempo extra que puedes dedicar con tu hijo a pasear, jugar o leer. Este es un estímulo motivacional muy poderoso para un niño, porque siempre te extraña.

A los niños mayores, como recompensa, se les puede permitir hacer cosas que antes estaban prohibidas, por ejemplo, permitirles caminar una hora más. Es aconsejable utilizar dichas recompensas por el buen comportamiento general del niño y no por méritos específicos.

Cumplir el anhelado deseo de un niño es también una de las formas de animarlo. Pero debería utilizarse para logros bastante serios, por ejemplo, para una excelente finalización del año escolar.

Comunicación infantil.jpg

Elogie a su hijo por cualquier logro, esto creará en él el deseo de cooperar con usted, de complacerlo con su comportamiento y sus buenas obras. Observe cada pequeño detalle de su comportamiento y no lo ignore. Sin embargo, todo debe ser con moderación. Los elogios excesivos tampoco beneficiarán al niño. Puede crear una autoestima inflada en un niño, lo que posteriormente le perjudicará. Los niños “elogiados” pueden desarrollar una actitud arrogante y desdeñosa hacia los demás, incluidos sus padres.

Si ve que un niño está trabajando duro en alguna tarea, anímelo con una mirada o un tacto gentil. Sabrá que sus esfuerzos no pasan desapercibidos.

Si un niño tiene una determinada gama de responsabilidades, puedes recompensarlo por su total y concienzudo cumplimiento. Por ejemplo, durante la semana completó honestamente todo lo que tenía que hacer, sin eludir el trabajo, lo que sucede muy a menudo con los niños. Puedes decirle: bien hecho, hiciste un gran trabajo, así que como regalo iremos tú y yo al cine (zoológico, pista de patinaje, etc.).

Si un niño ha completado el año escolar de manera excelente (este es su gran logro, al que se ha esforzado conscientemente durante mucho tiempo), el estímulo puede y debe ser más serio. Cada niño tiene un sueño preciado. Hazlo. Quizás esto sea algo con lo que sueña, un viaje a alguna parte. Sin embargo, recuerde que dicho estímulo siempre debe corresponder a las capacidades económicas de su familia.

En esos momentos en que los niños se resisten a nuestra voluntad, nosotros
Podemos usar el estímulo en lugar de tratar de establecer
control, amenazando con castigos y esposas. Las recompensas a menudo motivan
niño a.

CÓMO ALIENTAR A UN NIÑO

Imaginar
Date cuenta de que te han pedido que hagas horas extras. Naturalmente,
Esto le provocará resistencia. Entonces te dicen que cada hora
el procesamiento se pagará el doble. Inmediatamente te convertirás
mucho más cooperativo. Cómo sirve la promesa de más
motivo para usted, también lo motiva a comportarse como se espera.
niño, tal vez incluso más fuerte. Es natural. consideremos
ejemplos.

Si el niño no quiere cepillarse los dientes, diga: “Si
lávate los dientes ahora mismo, tendremos tiempo de leer tres
cuentos de hadas en lugar de uno."

Todavía recuerdo cómo comencé a utilizar conscientemente
estímulo para motivar el comportamiento apropiado en sus hijos. Uno de
Mis hijas se negaban a cepillarse los dientes antes de acostarse. De ninguna manera
logró convencerla. Luego, después de haber asistido a una conferencia sobre el arte de la educación, donde
Se recomendó a los padres que usaran estímulos, dije lo siguiente
frase simple anterior, y funcionó. Me quedé simplemente asombrado. Vale la pena decir
hija que tendríamos más tiempo para leer, y ella inmediatamente
Al menor descontento, fui a cepillarme los dientes. es un pequeño cambio
Mi enfoque dio resultados inmediatos y mi enfoque de la educación
ha cambiado dramáticamente.

Las pequeñas recompensas facilitan mucho las cosas a los padres. En
en muchos casos con la promesa de recompensar la resistencia del niño
desaparece como el humo. Si un niño recibe ocasionalmente
recompensa, regresa el deseo natural de entregar a sus padres
alegría y automáticamente, en la mayoría de los casos, está más dispuesto a aceptar.

Ofrezca a su hijo pequeñas recompensas y le resultará mucho más fácil cumplir con sus responsabilidades como padre.

Sin embargo, muchos padres temen que el niño empiece
abusará de esta actitud y exigirá recompensas por cualquier
nimiedad. Afortunadamente, este no es el caso. Si utiliza esta técnica en combinación con
otros métodos de crianza positivos, el estímulo incluso mejora
el deseo del niño de cooperar simplemente porque sí. Después de tener éxito
animar al niño a comportarse de una manera particular con la ayuda de una recompensa, él
Pronto empezaré a hacer esto sin ella.

Mientras el niño obedezca, no hay necesidad de animarlo. Él
Sólo es necesario recuperar el control sobre el niño.
Se requiere estímulo cuando el niño se sale de control y
Pierde el deseo natural de llevar alegría a los padres. Tan pronto como
tal o cual tipo de comportamiento se volverá normal, el niño se adherirá a
él sin recompensa. Después de leerle tres cuentos a mi hija antes de dormir
como recompensa por la obediencia, ella no exigió recompensas por
cooperación en otros casos.

Hasta que aprendí por experiencia la efectividad
estímulo, tenía prejuicios contra este método porque
Parecía como si fuera un soborno. viendo lo bien que funciona
esta técnica, pensé en sus ventajas y reconsideré mi
actitud. Anteriormente, si una de las hijas se resistía a mis instrucciones,
Automáticamente sentí la necesidad de recurrir a amenazas. Exactamente
Mi padre me crió y en los momentos difíciles también recurrí a lo mismo.
método. Una vez que encontré un enfoque más aceptable, los castigos y las amenazas
son cosa del pasado.

Aquí me encontré con una nueva tarea: encontrar un lugar adecuado
forma de animar a los niños. La recompensa debe estar de alguna manera relacionada con
comportamiento que queremos cambiar. Idealmente, el estímulo debería ser
un resultado natural de la cooperación. Si una niña se cepilla los dientes antes
dormir, en lugar de eludir este asunto y causar problemas,
Naturalmente, queda más tiempo para leer cuentos de hadas. si el niño
no quiere ponerse un abrigo, entonces este es un resultado natural
Es poco probable que se produzca la cooperación, como oportunidad para llegar antes a la escuela.
percibido como una recompensa. Sin embargo, en algunos casos esto también es posible.
Por ejemplo, podría darse el siguiente caso: “Si te pones rápidamente el abrigo,
Tendré tiempo para mirar tus dibujos en la escuela”.

Hay una recompensa que siempre funciona y tú no
Debe pensar especialmente: prométale a su hijo su tiempo. Decir:
“Si cooperas conmigo ahora, tendré tiempo
hacer esto y aquello por ti más tarde”.

Para animar a su hijo a cooperar, la forma más sencilla es prometerle que le dará más tiempo como recompensa.

Cada vez que su hijo obedece, usted
realmente queda más tiempo para hacer lo que él quiere hacer
como. Basta con recordarle a su hijo esta sencilla verdad y podrá
Es fácil animarlo a seguir sus instrucciones. Lograrás lo mejor
resultados si formula su promesa en la forma que mejor
aceptable para su hijo.

CÓMO ANIMAR A LOS NIÑOS CON DIFERENTES TEMPERAMENTOS

vamos
Veamos ejemplos de cómo formular lo mismo de manera diferente.
una promesa para niños con diferentes temperamentos. Hablando de lo próximo
Al recompensar a un niño sensible, preste especial atención a los sentimientos.

Más tarde. Podemos recoger flores para mamá en el jardín. Será muy divertido.
A mamá le encantan las flores. Recogeremos un ramo completo."

Cuando prometa aliento a un niño activo, haga paradas especiales.
sobre la acción misma: “Si me escuchas ahora, tendré
más tiempo después. Podemos ir a jugar al jardín y escoger un ramo para
mamás. Incluso puedes arrastrar una escalera de mano y recoger flores del árbol”.

Cuando hable con un niño reactivo, preste atención a
sensaciones sensoriales. Deje que su promesa suene casi como un cuento de hadas.
Por ejemplo: “Si me escuchas ahora, tendré más tiempo
Más tarde. Podemos ir al jardín y recoger un bonito ramo para mamá. Nosotros
Hagámoslo con flores rojas, blancas y amarillas. Estoy seguro de que nos encontraremos en
jardín de mariposas Cuando mamá vea el ramo, su rostro se iluminará con una sonrisa”.

Cuando prometa recompensas a un niño receptivo, no olvide
hablar del tiempo: “Si me escuchas ahora, tendré
más tiempo después. Después de la escuela, cuando regresamos a casa,
Puedes recoger un ramo para tu madre en el jardín. Ahora necesito tu ayuda
y luego tendremos tiempo de hacer un ramo para mamá”.

Por supuesto, la redacción se adapta al temperamento.
niño específico, funciona mejor, pero puedes hacer tu promesa
Y solo. La cuestión es explicarle al niño: si cuidas de los míos
El momento es ahora, te lo daré más tarde. ¿Me ayudarás ahora y después?
Haré algo por ti.

EJEMPLOS DE INCENTIVOS

abajo te doy
A continuación se muestran algunos ejemplos de recompensas que puede prometerle a su hijo.
Piense en cómo formularlos para que tengan un mejor efecto en
su bebé. Ten en cuenta su temperamento. Pensar en qué
recompensas en qué situaciones alentarían mejor a su hijo a
cooperación.

· Si recoges los juguetes sin demora, tendré tiempo para jugar a las cartas contigo.

· Si me ayudas a ordenar tu habitación, tendré tiempo para jugar contigo.

· Si ponemos las cosas en orden juntos ahora, podremos juntarnos más tarde.

· Si preparáis ropa escolar para mañana, tendremos tiempo para el postre por la mañana.

· Si te vistes rápido, podemos ir a una cafetería después de la escuela.

· Cuanto más rápido te prepares, más rápido regresaremos a casa.

· Si dejas de hablar, podemos pasear al perro juntos.

· Si subes al coche inmediatamente, encontraré tiempo para jugar contigo por la noche.

· Si me escuchas, más tarde haré esto y aquello por ti.

· Si empiezas con los deberes ahora mismo, podemos tomar el té por la noche.

· Si te terminas las verduras, te compraré un pastel para la cena.

· Si te sientas a cenar ahora, después de cenar podremos cantar juntos.

· Si vuelves a casa ahora, podrás jugar tu juego favorito más tarde.

Si el niño se resiste, entonces en lugar de
Quitarle algo, dárselo. Dale algo y volverá a entrar.
Se despertará el deseo interior de cooperación. En lugar de
Usa el dolor como disuasivo, recompénsalo.
la oportunidad de conseguir más.

MANTENGA SIEMPRE ALGO EN LA MANGA

Promoción
Será efectivo si encuentras algo que sea especialmente bueno.
motiva a su hijo a cooperar. Averiguando lo que puedes
Para atraer a tu bebé, tenlo siempre listo, bajo la manga. Para
Para algunos, el factor motivador más fuerte es la promesa: “Si
Si me escuchas ahora, tendré más tiempo para
leerte un cuento de hadas." Otro niño necesita algo más: “Si
Si escuchas, hoy hornearemos pastelitos juntos”. Alguien más necesita
diversos incentivos. El principal secreto es darse cuenta.
lo que le gusta especialmente a su hijo y utilícelo como estímulo
para él.

El principal secreto es darse cuenta de lo que le gusta especialmente a su hijo y utilizarlo como recompensa.

Si a tu bebé le encantan los cuentos de hadas, normalmente léeles
un poco menos de lo que podríamos tener. Por supuesto que no deberías dejar de leer.
en general, pero tenga cuidado de no saciar a su hijo con cuentos de hadas. En eso
En este caso, la lectura puede ser un buen estímulo. Veamos uno más
ejemplo. El niño dice: “Vamos al parque esta semana”.
"Esa es una gran idea", respondes. – Definitivamente iremos si sucede.
tiempo". En otra ocasión, cuando su bebé se resista a su voluntad, dígale: “Si
Si me escuchas ahora, tendré más tiempo y
Puedo llevarte al parque”. Ya has planeado este porro
camina, pero ahora puedes usarlo como recompensa.

En muchos casos, las mismas cosas que le quitas
niño como castigo por la desobediencia, puede usarse como
premios. Si amenaza a su hijo no sacándolo a pasear,
Puedes prometerle el mismo paseo para motivar al niño a
cooperación. En lugar de amenazar: “Si no lo haces
Si guardas estos juegos en el armario, no te dejaré jugar con ellos en absoluto.
de ahora en adelante”, puedes decir: “Si guardas los juegos en el armario ahora, entonces
Tocaré uno de ellos contigo más tarde”. La mejor recompensa para un niño es
una promesa de dedicarle una parte de su tiempo.

Las mismas cosas que le quitas a un niño como castigo por algo pueden usarse como recompensa.

Las recompensas deben ser razonables, relevantes para la situación y
proporcional al sacrificio que exiges del niño. Un ejemplo de razonable
estímulo: “Si haces tal o cual cosa por mí, más tarde tendré
Es hora de hacer algo por ti”. Es razonable: haz algo por mí y te haré
Haré algo por ti. Ejemplo de refuerzo relacionado con la situación: "Es hora
ir a casa a almorzar. Entiendo que quieras jugar, pero ya es hora.
dejar. Si vienes conmigo ahora, podremos regresar pronto”.
El refuerzo está directamente relacionado con la actividad que se debe abandonar.
le ofreces al niño. La recompensa proporcional se determina en función de
del grado de resistencia del niño. Cuanto más le pidas, más
ofrecer más.

Los padres prudentes siempre tienen en stock.
algunas recompensas y las sacan cada vez que el niño
resiste. A continuación doy ejemplos de incentivos. Piensa en cuales
podrías usarlos.

LISTA DE INCENTIVOS

· Tendremos más tiempo para hacer las cosas más adelante.

· Entonces podrás andar en bicicleta.

· Podemos armar un ramo para la mesa.

· Podemos pasear al perro juntos.

· Tomaremos un poco de chocolate caliente.

· Tendremos una fiesta de té.

· Jugaremos a la pelota.

· Lanzaremos un platillo volante.

· Hornearemos galletas.

· Leeremos tres cuentos de hadas antes de dormir.

· Iremos de picnic.

· Tendremos postre.

· Tendremos tiempo para ir al río a nadar.

· Podemos cantar juntos.

· Tu amigo podrá quedarse más tiempo con nosotros.

· Podemos dar una vuelta en el coche.

· Iremos de compras juntos.

· Subimos a los árboles.

· Podemos ir al columpio.

· Podemos ir al parque.

· Podemos esculpir a partir de plastilina.

· Nos uniremos.

· Saldremos a caminar.

· Tendremos tiempo para jugar a las cartas.

· Podemos sentarnos abrazándonos.

· Podremos ver tal o cual programa en la televisión.

A veces, para animar al niño a
cooperación, solo necesita advertirle con anticipación sobre la próxima
comportamiento. Los niños sensibles tardan especialmente mucho tiempo en
pasar de un tipo de actividad a otro. Los padres sabios intentan
advierta a esos niños sobre todo con anticipación. En lugar de "Es hora de ponerse
chaqueta” diga: “Tenemos que salir de casa en cinco minutos. Deseo,
para que a esa hora ya estés vestida. Si te vistes a tiempo, no lo haremos.
Tendrás que darte prisa y el viaje al colegio será mucho más agradable”.

Los padres sabios lo intentan de antemano advertir a los niños sobre el próximo cambio actividades.

Si antes de acostarte te acuestas junto a tu hijo y él
no quiere dejarte ir, di: "Está bien, en cinco minutos te
necesito partir. Si obedeces y mientes en silencio, estaré contigo.
contigo durante todos estos cinco minutos. Si hablas tendré que irme
ahora". Aunque la promesa de irse parezca una amenaza, no dejes que te moleste
vergonzoso porque le prometiste al niño una recompensa: quedarte con él por cinco años más
minutos si se queda quieto.

Antes de pedirles a sus hijos que ordenen su habitación y
ir a almorzar, advertirles que en cinco minutos necesitarán
Empieza a limpiar y luego siéntate a la mesa. Deja que los niños tomen un poco
Es hora de acostumbrarse a la idea de que pronto tendrán que dejar de jugar.
Limpiar y luego ir al comedor. Puedes decir esto: “Juega
Cinco minutos más y luego pondrás las cosas en orden aquí y te irás a almorzar”. Cuando usted
Recuerde esto después de cinco minutos, los niños serán más propensos a
cooperación.

El estímulo es verdaderamente un remedio mágico: cuando todo
otros métodos no funcionan, la promesa de una recompensa conduce inmediatamente a
resultados deseados. Si no entiendes el significado de las recompensas y aprendes
úselos, otros métodos de educación positiva no traerán
beneficios. Cuando los padres no saben cómo llegar a un acuerdo con su hijo, prometiéndole
recompensa, les queda una opción: amenazar con castigo.

SITUACIONES REPETIDAS

si el niño
una y otra vez se resiste a tu voluntad en determinadas situaciones,
Es útil prometerle algún tipo de recompensa por adelantado. Un día tuve que
tomar un largo vuelo en avión con mi hija Lauren, y
Resultó que la niña no quería obedecerme en el camino. Después
Por eso mi esposa y yo comenzamos a preparar estos viajes con anticipación. Chica
amaba mucho el manjar, y comenzamos a prometerle este manjar para
que nos escuchará durante todo el viaje. porque mi hija obedeció
nosotros en el camino al aeropuerto, durante el aterrizaje y el despegue, recibió una cuarta parte
barra de chocolate favorita. Después volamos sin incidentes.
A mitad del juego, Lauren recibió el segundo cuarto. Después del aterrizaje dimos
la niña recibe la tercera pieza y, al llegar al lugar, la cuarta.

Este sistema funcionó perfectamente en todos los vuelos.
Antes del viaje, le mostramos al bebé un mosaico completo. Mientras nosotros
explicó cómo distribuiríamos el chocolate, los ojos de la niña brillaron
alegría. Y aunque Lauren estuvo ocupada con sus juegos durante el viaje,
nunca se olvidó de recibir la siguiente porción del premio. Chocolate
siempre asomaba en el fondo de su conciencia, recordándole a la niña
la necesidad de cooperar con los padres durante el vuelo. Además, nosotros
se aseguró de antemano de que el bebé tuviera algo que hacer durante
excursiones. Es ridículo esperar que un niño simplemente se siente y disfrute
inactividad durante todo el vuelo de cinco horas.

Además de que el incentivo debe ser razonable y
relacionado de alguna manera con la situación, debe ser
proporcional al sacrificio que exiges del niño. Si preguntas
niño haga algo que obviamente no le gusta, se le debe asignar
una recompensa bastante grande. Por ejemplo, si vas a invitar
casa de invitados que por algún motivo no son del agrado del niño, se puede negociar con
él de la siguiente manera: "Sé que no te agradan estas personas, pero son
mis amigos. Si te comportas cortés y amigablemente con ellos, te haré
Haré algo por ti. El fin de semana que viene iremos al zoológico". EN
En este caso, le promete al niño una recompensa bastante grande, ya que
pide algo más allá de la rutina diaria y date cuenta
qué difícil le resultará cumplir tu petición.

Los niños están más dispuestos a cooperar si entendemos
que no les resulta fácil cumplir con una u otra de nuestras peticiones, y ofrecemos por
La cooperación es una recompensa bastante grande. Siempre que tengas que
Lo mejor es una situación que regularmente provoque resistencia por parte del niño.
Prepare importantes incentivos para él con antelación.

INCENTIVOS PARA ADOLESCENTES

Promoción
debe ser apropiado para la edad del niño. Ya no es tan importante para los adolescentes.
para que les dediques tiempo, pero tienen otras necesidades. A ellos
Necesito dinero y ayuda. Tan pronto como un adolescente comienza a ganar y
Gasta dinero, puedes usarlo como incentivo. No lo hagas
Ofrézcale dinero a su hijo con demasiada frecuencia, pero si lo mantiene con moderación, le resultará
el estímulo resulta muy eficaz.

Si un adolescente no quiere dedicar tiempo a esto o aquello
ocupación, simplemente puedes ofrecerle el doble de dinero de bolsillo,
de lo que recibe habitualmente, o la cantidad que le pagan por un día de trabajo.
Si no hay dinero extra en la familia, los padres pueden ofrecerle al adolescente
Llévalo a algún lugar en auto o ayúdalo con algunas de sus
las tareas del hogar.

Algunos padres premian a sus hijos por las buenas notas
en la escuela, y este enfoque resulta muy productivo. Por supuesto que no
Todos los niños necesitan este tipo de motivación. El desempeño puede ser recompensado
niño con dinero o dándole más libertad al adolescente.
Naturalmente, a un niño sólo se le puede dar libertad después de haber
ganará la confianza adecuada, pero un alto rendimiento puede ser
manera de ganar esa confianza. Después de todo, al sacar buenas notas, un adolescente
demostrando así que es lo suficientemente responsable, lo que significa que puede
Confía y te deja caminar más tiempo.

SI UN NIÑO CAUSA UN ESCÁNDALO EN PÚBLICO

Si
un niño hace un escándalo en un lugar público, tenemos que admitirlo,
que no tienes suficiente tiempo para satisfacer sus necesidades y
inducir la cooperación. En un momento así te sería muy útil.
El dulce favorito del bebé. Quizás no tengas la capacidad de empatizar
escuche al niño, pero usted puede animarlo. Puedes salir de esto
situación desagradable ofreciendo rápidamente al niño una recompensa por su cooperación.
Si no tienes nada adecuado ni bajo la manga ni en el bolso, es mejor no hacerlo.
pelear con el niño, pero averiguar lo que quiere y, si es posible,
dáselo a él. Por supuesto, esto es apaciguar a un niño, pero si
Esto sucede raramente, no es gran cosa. Sin embargo, esta situación
sirve como señal de que debes ser más dura con tu bebé en casa y no
engatusarlo con demasiada frecuencia.

Si su hijo se niega a obedecer en público, entonces debe ser más duro con él en casa y no engatusarlo con demasiada frecuencia.

La próxima vez, prepare a su hijo con anticipación para
situación similar, explicándole que entiendes lo difícil que es
Obedece a tus padres en el supermercado mientras haces cola. Di que tú también
No me gustan las largas colas. Luego llegue a un acuerdo con su hijo: “Si
Obedecerás a tu madre en la tienda, regresaremos a casa antes y tendremos
Ya habrá tiempo para comer tu cereal favorito." Compra un paquete en la tienda.
estos cereales para recordarle al niño el contrato. Mientras compras,
recordarle que el niño se está portando bien y que comerá pronto
su plato favorito.

EL REFUERZO ES COMO EL POSTRE

Ofrecimiento
recompensa para el niño, de ese modo le ayudas a abordar esa parte de él
una criatura que quiere ayudar a sus padres. Alienta al niño a
la cooperación no es su propia recompensa. Ella solo despierta lo natural.
Mecanismo de automotivación. Las recompensas y los privilegios son como el postre. Si usted
Si comes sólo postres, tu cuerpo no recibirá todos los nutrientes
Sustancias necesarias para la vida normal. Uno de
Las razones por las que comemos postre al final de la comida es porque
Los dulces pueden calmar la sensación de hambre y entonces no tendremos ganas.
comer alimentos que sean vitales para el cuerpo. De la misma manera, si nosotros
Si confiamos sólo en las recompensas, el niño perderá el apetito por
cooperación.

Si confiamos sólo en las recompensas, el niño perderá el apetito por la cooperación.

Si un adulto trabaja sólo por el bien de
El estímulo significa que algo falta en su vida. solo funciona
para conseguir lo que quiere y se olvida de sus secretos
deseo de beneficiar a las personas. No tiene ganas de hacer el trabajo.
realmente bueno, y la persona hace solo lo necesario para
ganancias. Este es un enfoque poco saludable.

Por otro lado, servir a las personas sin importarles la recompensa.
o ganar dinero cuando la propia familia lo necesita tampoco es saludable
posición. Los adultos exitosos piensan tanto en ellos mismos como en los demás. Ellos
tratando de cambiar algo en el mundo y al mismo tiempo preocupándose por
satisfacer las propias necesidades. Animar a los niños en consecuencia
los preparamos para tener éxito en la edad adulta.

Al animar adecuadamente a los niños, les enseñamos a cuidar de sí mismos, y sobre otras personas.

Los niños deben entender que en la vida debemos
dar y recibir. Si das, recibes. Para conseguir más
hay que dar más. Cada vez que le pides a tu hijo que te dé
un poco más para que luego él reciba un poco más a cambio, tú
enseñándole una lección de vida muy importante. El niño aprende a concluir.
transacciones y negociaciones. Aprende que dando más se merece
más. Y, sin embargo, aprende a renunciar a los deseos momentáneos por el bien de
algo más significativo en el futuro.

¿Vale la pena aprender de las consecuencias naturales de una acción?

Muchos
Los padres dan por sentado que si el niño no
coopera, significa que es malo. Creen que los buenos niños ciertamente
obediente. La crianza positiva reconoce que el niño se niega
cooperación no porque sea malo, sino simplemente porque no recibe
necesario. Si el bebé se resiste, los padres deben darle algo
lo que necesita, o de alguna manera animar al niño a motivarlo a
comportamiento específico en este momento.

Muchos padres creen que los buenos niños son obedientes.

Algunos expertos recomiendan no superar
resistencia de los niños, pero permítales hacer lo que quieran, para que puedan
aprendido de las consecuencias naturales de sus acciones. Por ejemplo, si
el niño se niega a ponerse un abrigo, déjelo salir a caminar en el frío
sin abrigo y te resfriarás. Esta será una lección para él. Esto es incorrecto
un acercamiento. Lo único que el niño aprenderá es que no puede confiar en la ayuda de sus padres.

Mientras escribía esta página, mi esposa entró y trajo
ejemplo. Lauren (trece años) olvidó el impreso.
presentando un resumen. Se esforzó mucho en terminar su trabajo a tiempo y estaba orgullosa.
por ella. Bonnie encontró el ensayo y ahora lo llevará a la escuela de su hija.
para evitar que Lauren reciba una reducción de calificación por no entregar su trabajo a tiempo.

Algunos padres dirían que una niña debería
aprenda una lección sobre las consecuencias de la distracción. Al no haber entregado el trabajo a tiempo,
se enojará y este fracaso le servirá como una buena lección para el futuro. Este
sólo restos de un viejo pensamiento basado en el miedo. Por qué
una niña no puede aprender una lección de tu suerte?¿Por qué no debería hacerlo de nuevo?
veces no para asegurarse de que sus padres se preocupen por ella y estén listos si es posible
ayudar. Si tu compañero de vida olvida algo, seguro que lo harás.
quiero acudir en su ayuda. Harás lo mejor que puedas. Para niños
Al igual que nosotros, necesitamos el apoyo de nuestros seres queridos, y tal vez incluso
más. Aprende por experiencia propia que tu familia siempre acudirá a ti
La ayuda es mucho más importante que sentir el dolor de la pena por lo que
Bajar la nota por el trabajo en el que trabajaste tan duro.

Los partidarios de la escuela de las consecuencias naturales dirían:
que esta era una buena oportunidad para que Lauren entendiera lo que lleva
distracción para que en el futuro esté más atenta. Sí, en el futuro ella
realmente lo haría asustado olvidar algo importante, pero miedo -
No es el mejor factor motivador. No hay que tener miedo de recordar.
La crianza positiva no necesita miedo para enseñar a los niños a no serlo
despistado. El éxito también le enseñará al niño a estar más atento.

La crianza positiva no necesita miedo para enseñar a los niños a no distraerse.

Cuando una persona tiene miedo de cometer errores, sólo
los hace aún más. Mucha gente ha notado que el miedo atrae.
exactamente esas situaciones que tememos. Como cuando me pongo uno nuevo
corbata, a menudo sucede que le pongo una mancha la primera vez
salida. En cambio cuando me pongo una corbata nueva me dicen
más elogios.

Si pienso principalmente en lo bueno que es mi
Algo nuevo, muchos lk5di lo notan y lo felicitan. Si yo
Me preocupa que se me manche la corbata con comida, es inevitable.
El miedo a cometer un error no sólo trae consigo
ansiedad, pero también nos lleva a cometer más errores.

Esperar consecuencias positivas es mucho mejor
factor motivador. Y el miedo no necesariamente le enseña al niño a darse cuenta
consecuencias de tal o cual comportamiento. Deja consecuencias naturales
naturaleza: no hay necesidad de pretender ser el Señor Dios. En lugar de esto
Los padres deben hacer todo lo posible para ayudar a sus hijos. Si tu no
Si puedes ayudar a un niño en algo, no lo ayudes; pero si puedes ayuda
ciertamente.

Deje las consecuencias naturales a la naturaleza, no hay necesidad de jugar a ser Dios.

La pregunta más difícil de responder es esta:
¿Estoy sacrificando demasiado por mis hijos? Si los padres se exponen
privaciones, lo que significa que dan demasiado a sus hijos y, como resultado,
volverse demasiado exigente.

Si les da demasiado a sus hijos, es fácil de solucionar.
Los propios niños te harán saber que les estás dando exceso. Ellos seran
demasiado exigente y sus peticiones empezarán a molestarte.

Entonces, es hora de dar menos. Esta es una corrección normal de las relaciones y no tiene nada de malo.

¿POR QUÉ LOS PADRES TIENEN MIEDO DE ANIMAR A SUS HIJOS?

A veces
Los padres temen que si alientan a su hijo, éste perderá.
deseo natural de cooperación. Ellos imaginan vívidamente
un niño acostumbrado a las recompensas que pide por cualquier motivo: “Y
¿Qué sacaré de esto? Entonces la imaginación de estos padres imagina cómo
su hijo comienza a exigir cada vez más cooperación.
Un resultado tan terrible es improbable, pero es posible si
si los padres no satisfacen todas las demás necesidades del niño.

Siempre que le pides cooperación a un niño,
en algún lugar de las profundidades de su conciencia una completamente
una pregunta saludable: “¿Qué obtendré de esto?” – y, si sus necesidades
satisfecho adecuadamente, no exige más. Niños
cooperar porque nacen con el deseo de obedecer
padres - para que los amen. Si un niño es consciente de su
necesita y cree que recibirá el apoyo necesario, apuesta por
cooperación con gran entusiasmo.

Si un niño obtiene lo que necesita, no necesita demasiadas recompensas.

Mientras el niño obtenga lo que necesita,
Se da cuenta de sus necesidades y no se pierde en sus propios deseos. Conciencia
La necesidad de apoyo de los padres anima al niño a obedecer y
delicadeza. No pide más y más recompensas. El no se concentra en
la pregunta "¿qué recibiré por esto?" y no requiere más. Generalmente,
Los niños se empeñan en cumplir sus caprichos cuando no entienden.
lo que realmente necesitan.

¿Cómo encontrar ese punto medio que ayudaría al niño a percibir correctamente este estímulo y a los padres a elogiarlo correctamente? El consejo de un psicólogo le ayudará a resolver esto.

Los padres, dicen los psicólogos, deben abordar las recompensas con precaución, ya que su exceso puede afectar negativamente la formación de la personalidad del niño. Aclaran que elogiar a los niños a menudo conduce a la aparición de rasgos de carácter tan desagradables como el capricho, el egoísmo y la inmadurez.

Algunas madres y padres no ven la diferencia entre estímulo y recompensa material y tratan de conseguir la obediencia de los niños con la ayuda de dinero. En consecuencia, los elogios pueden convertirse en una “herramienta” de educación a la vez útil y perjudicial.

Unas cuantas reglas sencillas te ayudarán a dominar el arte de animar; una vez que las aprendas, podrás evitar muchos errores educativos.

¿Cómo puedes animar a tu hijo?

De hecho, existen muchas formas de aprobación de los niños pequeños que funcionan eficazmente según situaciones específicas. ¿Qué métodos de estímulo identifican los psicólogos?

• El método de estímulo más utilizado y más común son los elogios regulares, que implican influencia verbal. En pocas palabras, un niño es elogiado por su buen comportamiento, sus acciones son aprobadas y apoyadas por sus padres.
• Otro método eficaz es el cariño, que incluye besos, abrazos y caricias suaves en la espalda o la cabeza. A veces son más importantes y mucho más efectivas que las palabras comunes. Esta forma de estímulo se utiliza con mayor frecuencia en niños pequeños.
• Una forma interesante de motivar la recompensa es el tiempo adicional para entretenimiento o juegos conjuntos. A menudo se utiliza para lograr que los niños hagan lo requerido. Por ejemplo: “Iremos al patio de juegos tan pronto como limpies tu habitación”.
• Si los niños mayores se portan bien y ayudan a los adultos, se les puede alentar ampliando sus derechos y eliminando las prohibiciones de cualquier acción. Por ejemplo, a los escolares se les permite acostarse entre media hora y una hora más tarde para obtener buenas notas.
• Los juguetes, dulces y otras recompensas motivan a los niños a hacer lo correcto. Sin embargo, este método debe tratarse con cautela, ya que muchos niños empiezan a exigir un incentivo económico por cada una de sus acciones.

El mejor efecto se puede lograr utilizando varios métodos de estímulo según la edad del bebé y sus características psicológicas.

Errores de los padres al animar a los niños

Ya hemos dicho que el uso irreflexivo de los elogios puede dañar tanto al niño como a su relación con él. Comprueba si estás repitiendo los siguientes errores al comunicarte con tu bebé.

A veces los niños se comportan bien sólo en presencia de otras personas, con el deseo de recibir una recompensa o impresionar. Esto sucede a menudo debido a los elogios excesivos de padres y abuelas: "¡Eres el niño más inteligente del mundo!"

Los pequeños manipuladores crecen en familias en las que los adultos intentan "sobornar" a los niños con diversas recompensas por cualquier buena acción. ¿Su hijo compartió su auto con su hermana pequeña? Los adultos le compran un juguete nuevo, etc.

Algunos padres elogian a sus hijos mientras menosprecian los méritos de otros niños. Por ejemplo: “Tu dibujo es mucho más bonito que el de Masha”. Es preferible comparar al niño consigo mismo, señalando que con cada logro se vuelve más inteligente y económico.

¿Cómo premiar a un niño por su buen comportamiento?

Para que las recompensas sean sinceras, apropiadas y correctamente comprendidas por los niños, es necesario utilizarlas correctamente.

• Cualquier elogio debe ser justo y coherente con el comportamiento del niño. Por lo tanto, no se deben elogiar ni dar regalos por comportamientos que son naturales a su edad: el bebé se volvió a poner una blusa, se ató los cordones, etc. Por el contrario, asegúrese de celebrar logros importantes y acciones significativas: el niño ayudó a su madre a cargar su bolso, hizo un hermoso dibujo.
• Es preferible elogiar no al bebé en sí, sino a su buena acción. Si un niño guarda los juguetes en la guardería, no debes decirle: “Eres inteligente”. Diga mejor: “Después de limpiar, tu habitación quedó muy limpia. Es muy agradable entrar en él”. Y al elogiar, no salgas con frases generales como: “Hermoso dibujo”. Marca aquellos elementos de la imagen que te gustaron especialmente: flores brillantes, un árbol que parece muy vivo, conejitos divertidos.
• A menudo los niños no necesitan elogios ni recompensas; lo importante para ellos es disfrutar de la creatividad en sí o de un nuevo logro. En este caso, los padres pueden expresar los sentimientos del niño y así apoyar el deseo de conocimiento. “Me alegra mucho que hayas aprendido a andar en bicicleta. ¡Te ves feliz y feliz con tu éxito! Ahora montaremos juntos en el parque".

Por supuesto, cada familia tiene sus propias reglas de recompensa y elogio. Lo principal es que ayudan a establecer buenas relaciones entre los miembros del hogar y no interfieren con la crianza del bebé.

¿Es posible recompensar a un niño con dinero?

El método de recompensa monetaria tiene tanto partidarios como fervientes oponentes. Los seguidores de este método señalan que los pagos semanales por buenas notas o pequeñas sumas por platos lavados disciplinan a los niños. Los opositores creen que un niño que recibe dinero para las tareas del hogar se centra únicamente en los resultados externos. ¿Cómo animar adecuadamente a los niños?

Muchos psicólogos también tienen una actitud negativa hacia las recompensas monetarias. Los expertos confían en que los niños deben realizar las tareas del hogar desinteresadamente. Si quiere que su hijo aprenda a administrar el dinero, espere hasta que sea mayor. Los niños de primaria ya pueden recibir dinero de bolsillo para pequeños gastos.

Los padres experimentados ofrecen formas alternativas de recompensar el buen comportamiento. Si no le gusta la idea de una recompensa en efectivo, busque una alternativa al dinero.

Por ejemplo, las cuentas multicolores y los botones brillantes serán un excelente sustituto de las monedas. Desarrolle con su hijo un sistema de pago según el cual lavar los platos corresponderá, por ejemplo, a dos botones.

En este caso, los niños deberían poder “ganar” algo significativo en una semana para tener la motivación para seguir adelante. Un estímulo puede ser un viaje conjunto al cine, al circo o una visita a un centro de entretenimiento infantil.

Depende de los padres decidir si utilizar el método de recompensa monetaria. No olvide que al elegir un método de estímulo, debe tener en cuenta las cualidades personales de su hijo. E incluso si elige el mejor método, utilícelo con mucho cuidado, ya que el uso excesivo de elogios y recompensas puede convertirse fácilmente en paternidad.

Los niños preadolescentes aprenden a ser buenos, a hacer no sólo lo que les gusta, sino que también comienzan a comprender que una buena actitud depende del esfuerzo que ponen; esto sucede cuando los padres utilizan las recompensas como estímulo para el buen comportamiento.

En el mundo moderno, cuando la mayoría de los padres están constantemente trabajando, los niños necesitan desesperadamente la atención de mamá y papá, por lo que para muchos, la mayor recompensa no será comprar un juguete o un teléfono nuevo, sino simplemente tener a sus queridos padres cerca.

Puede combinar estímulo y pasar tiempo juntos, que es tan necesario para el niño, por ejemplo, todos pueden ir a un parque acuático, a una cafetería o dar un paseo juntos.

Los niños más pequeños disfrutarán escuchando un cuento más de lo habitual como premio por su buen comportamiento durante el día. Además, al bebé se le puede permitir caminar más tiempo en el patio con sus compañeros...

Para ello, existen varias reglas sencillas que los padres deben seguir. Cualquier estímulo debe ser coherente con el comportamiento y las acciones de los niños, es decir, ser justo. No tiene sentido elogiar, dar regalos o levantar prohibiciones por todas las buenas acciones o el uso de habilidades que el niño ya conoce.

Por ejemplo, un niño ha aprendido a atarse los cordones de sus zapatos; puedes recompensarlo por ello, pero no es necesario que lo hagas cada vez que repita esta acción. Por el contrario, no se pueden ignorar acciones más importantes. Por ejemplo, un niño ayudó a su madre a lavar los platos y limpiar.

No debes animar a un niño por lástima. Si, por ejemplo, se ofendió en el patio de recreo, no debes calmarlo con dulces o chocolate, es mejor ayudarlo enseñándole cómo actuar correctamente en tal situación.

No puedes comprar el afecto de un niño con elogios y regalos. Es mejor intentar establecer una relación de confianza con él a través de la comunicación. Poco a poco, es necesario esforzarse por alejar al niño de las constantes recompensas materiales por algunas de sus acciones, ya que siempre exigirá regalos. Es necesario explicarle que las acciones se realizan desinteresadamente.

Si los padres elogian a un niño, entonces uno siempre debe centrarse en la acción que apoyan, para que el niño sepa lo que se puede y se debe hacer...

Formas de estímulo para los hijos adolescentes en casa.

Por supuesto, debemos comprender que el uso irreflexivo de todos los métodos para animar a un niño causa un gran daño a la educación. Los niños que son recompensados ​​por cada paso correcto no ven los límites de lo permitido, les resulta difícil determinar dónde termina lo posible y comienza lo que no. Un niño así desarrolla el perfeccionismo cuando, esforzándose por obtener mejores resultados, no puede aceptar los obstáculos en su camino y está muy preocupado por los fracasos. Esto es especialmente difícil en la vida adulta, que está llena de obstáculos y tareas difíciles.

Al recurrir al uso excesivo de elogios, los padres forman en sus hijos una autoestima inflada, egoísmo y egoísmo. En este caso, el niño carece de respeto hacia sus padres, otros adultos y sus compañeros.

Cuando un niño llega a la adolescencia, el chocolate ya no le basta como recompensa, tampoco se subirá a un columpio, es decir, un adolescente tiene otras necesidades y los padres tienen que adaptarse a ellas. ¿Cómo se puede animar a un hijo adolescente? Los niños de esta edad necesitan dinero y ayuda. No debes ofrecerle dinero a tu hijo con demasiada frecuencia; si sigues la moderación, este tipo de recompensa resulta bastante eficaz.

Si un adolescente, por ejemplo, no quiere cumplir con las peticiones de sus padres o dedicar tiempo a tal o cual actividad, los padres pueden simplemente sugerirle que aumente la cantidad de dinero de bolsillo o darle una pequeña cantidad si está ahorrando para algo. Si la familia no tiene dinero extra, los padres pueden ofrecerle al niño que lo lleve a donde necesite ir o lo ayude a realizar algunas de las tareas del hogar.

Algunos padres recompensan a sus hijos con dinero por sus buenas notas en la escuela. Este enfoque es bastante productivo. Se puede fomentar el rendimiento académico de un adolescente no sólo con dinero, sino también permitiéndole, por ejemplo, dar un paseo más largo o ir al cine. Por lo general, al niño se le da libertad una vez que se ha ganado la confianza adecuada de sus padres. Un alto rendimiento académico puede ser sólo una forma de ganarse la confianza. Después de todo, si un adolescente estudia bien, demuestra que es lo suficientemente responsable y, por lo tanto, se puede confiar en él.

Es bastante difícil decir de manera inequívoca sobre el daño o el carácter positivo de los incentivos únicos, ya que es imposible monitorear su efectividad. Sólo podemos decir inequívocamente que todo el sistema educativo en su conjunto tiene un impacto positivo o negativo en el carácter del niño.

Los padres a menudo utilizan incorrectamente medios educativos como ánimo. Ya sea aceptar tal o cual buena acción del niño como de costumbre y no enfatizarla o, por el contrario, notarla específicamente y alentarla. ¿Cómo animar adecuadamente a los niños de la familia?

El estímulo como método de crianza de los hijos.

El estímulo es uno de los medios importantes de educación. Al enfatizar algo bueno en los niños, expresarles confianza, aprobación y gratitud, despertamos en ellos un sentimiento de satisfacción con nuestras acciones, fortalecemos la fe en sus habilidades y los inspiramos a realizar nuevas buenas obras.

Cuando utilices el estímulo, apégate a una medida razonable. En algunas familias, a los niños se les da poco estímulo, tratando de influir más en ellos con castigos, severidad y sermones. Pero este enfoque suprime la confianza en sí mismos de los niños y los vuelve retraídos y groseros. En otras familias, por el contrario, se dejan llevar demasiado por las recompensas, convirtiéndolas esencialmente en un medio de negociación.

A continuación se muestra un ejemplo típico del uso incorrecto del estímulo como método de crianza de los hijos:

¡Levá! - ruega la madre del bebé que llora, - bueno, cállate, te daré un caramelo.

El caramelo prometido aparece en las manos todavía temblorosas de Leva. Y de hecho deja de llorar. La madre está contenta: ¡qué buena herramienta pedagógica! La madre no piensa en las consecuencias de este tipo de estímulo. Y en un niño en crecimiento desarrollan los rasgos de un pequeño "hombre de negocios". y ya está “planificando” beneficios futuros:

Mamá”, pregunta, “¿habrá algún regalo para mi cumpleaños?”
- Dependiendo de cómo te comportes,
- No, dime ahora: ¿lo harán o no?
- ¿Por qué lo necesitas?
- Si no lo hacen, ¿por qué se portan bien?

Como podemos ver, el desarrollo de Leva está tomando una dirección determinada. No queremos decir que un niño deba avergonzarse por cualquier deseo de recibir estímulo. Este deseo es típico de la mayoría de los niños y no se puede ignorar.

¿Por qué y cómo se puede animar a los niños? ¿Qué tipo de estímulo existe?

Si tu hijo estudia bien y se porta bien, puedes elogiarlo o incluso premiarlo. Pero al mismo tiempo es importante tener en cuenta no sólo los resultados de sus acciones, sino, lo más importante, los esfuerzos que realizó, la diligencia y la perseverancia que mostró.

La habilidad por sí sola no debería ser recompensada; sería tan estúpido como recompensar por... una cara hermosa. Se le debe animar a intentar desarrollar sus capacidades, y esto se revela en el propio trabajo,

Esté especialmente atento a los niños a los que les resultan difíciles las cosas. Se les reprocha más que alentados. Mientras tanto, ellos son los que más necesitan estímulo. En general, al utilizar incentivos, se deben considerar cuidadosamente las características individuales de los niños. Y si es muy útil animar a alguien que es modesto o que ha perdido la fe en sí mismo, entonces hay que animar con mucho cuidado a alguien que tiene confianza en sí mismo y es arrogante.

Preste especial atención a los motivos del comportamiento. Puede haber diferentes motivos detrás de las buenas acciones de diferentes niños. Un estudiante estudia bien porque es curioso y trabajador, otro porque está orgulloso y quiere ser el primero de su clase, el tercero porque sus padres pagan por cada nota sobresaliente. Entonces, ¿se pueden evaluar sus éxitos por igual?

Las recompensas son como los dulces. Dele muchos dulces a su bebé; rápidamente se cansará de ellos; Felicítelo con más frecuencia; gradualmente dejará de prestar atención a sus elogios. Además, se acostumbrará a la idea de que el buen comportamiento no es su deber, sino su mérito.

¿Cuáles son las posibles formas de animar a los niños?

En primer lugar, puedes animar a los niños aprobación. Puede expresarse no sólo con las palabras "bueno", "correcto", "bien hecho". Mire amablemente al niño, sonría con aprobación, déle palmaditas en la cabeza y sentirá lo satisfecho que está con su trabajo y su comportamiento. Al entrar a la habitación, el padre notó que la hija mayor estaba ayudando a su hermano a resolver un problema difícil. Él asintió con la cabeza en señal de bienvenida y silenciosamente salió de la habitación. Esto fue suficiente para que la hija se volviera aún más atenta al ayudar a su hermano.

Un nivel más alto de aprobación es un elogio. Por lo general, incluye no solo una evaluación positiva de las acciones del niño, sino también su justificación: "Mitia es genial, hoy se sienta tranquilamente a la mesa y come bien", "Nuestra Petya es valiente y justa". Protegió a una chica que estaba siendo intimidada por un chico malo”.

Los elogios pueden recibir diferentes matices:

• Elogio-confianza: “Miren, niños, cuánto mejor ha mejorado Nadya en el dibujo. Si continúa esforzándose tanto, se convertirá en una verdadera artista”.
• Ejemplo de elogio: “¡Qué manos tan limpias tiene Pavlik! Ojalá todos ustedes tuvieran esas manos”.
• Elogios para uno e instrucción para el otro: “Seryozha, aprende de Svetlana cómo limpiar una habitación”.

Importante forma de animar a los niños- expresión de gratitud, aprecio por el buen trabajo, la acción. La gratitud puede ser de naturaleza personal: "Gracias, Petya, me ayudaste mucho hoy", o pública, por ejemplo, cuando un maestro en una reunión de clase expresa gratitud a un estudiante o grupo de estudiantes por el trabajo realizado para el conjunto. equipo.

Otra forma de gratitud es la recompensa, cuando la apreciación verbal se ve reforzada por un objeto o signo valioso. Se entregan premios a los niños y en la escuela: obsequios, bonificaciones, certificados de reconocimiento, medallas de oro y plata.

¿Cómo se puede animar a los niños de la familia?

En una familia, está permitido animar a los niños en forma de recompensa: un regalo. Es preferible elegir obsequios que tengan valor educativo.

Un buen libro, utensilios para escribir, una sierra de calar para cortar, pinturas para pintar son regalos más valiosos que, por ejemplo, los dulces. Es necesario tener en cuenta la edad y los intereses de la persona que recibe el obsequio. Lo que hace las delicias de un niño no siempre es adecuado para una persona mayor.

Por supuesto, un regalo en una familia se puede dar no solo como recompensa, sino también simplemente como una expresión del amor y cuidado de los padres, por ejemplo en un cumpleaños. Esta buena costumbre nos llega desde la antigüedad. Lo principal es que el valor material del regalo no eclipsa para el niño el sentimiento y la actitud que los padres quieren expresar con el regalo.

Un poderoso medio de estímulo es la confianza, a la que A. S. Makarenko recurrió a menudo. Confió a los ex delincuentes la protección de los objetos de valor, el desempeño de importantes deberes públicos, la recepción de dinero del banco, etc. Una manifestación audaz de confianza, como lo demuestra la experiencia, puede convertirse en el comienzo y la causa de la degeneración moral de una persona. La confianza inspira a un niño. Al confiar en sus hijos, los padres apelan a su sentido de dignidad humana y aumentan su fe en sí mismos y en sus fortalezas. Esto despierta en ellos el deseo de justificar la confianza depositada en ellos, de demostrar que no te equivocaste con ellos.

Nunca debes decirle a un niño: “eres un mentiroso, no te creo”. Pero puedes notar: “Dijiste una mentira, pero creo que nunca volverás a hacerlo”.

Peculiar forma de estímulo para los niños la pena podrá ser levantada. Después de todo, el castigo tiene como objetivo corregir el comportamiento del niño. Y si se ha arrepentido y realmente está tratando de enmendarse, se le debe alentar. La eliminación del castigo supondrá para el niño el reconocimiento y el apoyo de su deseo activo de mejorar.

En la práctica de la educación familiar, son posibles otras formas diversas de alentar a los niños, directas e indirectas. Al mismo tiempo, conviene recordar que la función educativa del estímulo depende en gran medida de la personalidad del propio educador. Si el padre y la madre son dignos de respeto, autoritarios y amados por los niños, entonces cualquier estímulo, incluso el más insignificante de su parte, tendrá un profundo efecto educativo en los niños.