Sun Day es un día de fiesta en el primer grupo junior. Escenario de entretenimiento de primavera en el primer grupo juvenil "Gotas de primavera

Ananyeva Elena Valentinovna

Maestro Artes visuales

GB OUSOSH No. 10, Syzran, región de Samara

Lección de arte en sexto grado.

Tema de la lección: "Ruso traje folklórico».

Objetivo y tareas: Enseñar a los estudiantes a amar a su país, a conocer y guardián de las tradiciones y cultura de su pueblo

Métodos de enseñanza: Conversación, explicación de material nuevo, demostración de material didáctico.

Equipo: pizarra, ordenador, proyector, pantalla, pinceles, álbum, acuarela, lápices de colores, ilustraciones.

El papel del maestro: directo actividad cognitiva estudiantes, controlar, observar.

El papel de los estudiantes: Dibuje un traje popular ruso, evalúe adecuadamente su trabajo.

Plan de estudios:

Momento organizativo -3 min

Explicación nuevo tema. Conversación de tema. Mostrar presentación -20 min

Fizminutka -2 min.

Trabajo práctico -15 min

Resumiendo -3 min.

Reflexión -2 min.

durante las clases

Organizando el tiempo.

"Hola, chicos"! Yo marco a los que están ausentes. Observo la preparación de la clase para la lección.

Explicación del nuevo tema.

El tema de nuestra lección es "traje popular ruso".

amar a tierra nativa, conocimiento de su historia -

base sobre la cual sólo puede

el crecimiento de la cultura espiritual de toda la sociedad.

Lijachev D.S.

página histórica. Hoy en la lección iremos a familiarizarnos con nuestros antepasados, descubriremos qué vestían. ¿Sabes algo sobre eso? (Presentación).

El traje folklórico es un valiosísimo patrimonio inalienable de la cultura de los pueblos, acumulado a lo largo de los siglos. El traje tradicional, común en el vasto territorio del asentamiento del pueblo ruso, era bastante diverso. Esto se aplica especialmente a traje de la mujer. mujer y Ropa de Hombre Estaba hecho de lino, cáñamo, lana, tejido de semilana de producción casera, así como de tejidos fabricados en fábrica: seda, lana, algodón, brocado. El complejo de ropa de todos los días para hombres consistía en una camisa-kosovorotka con una abertura en el lado izquierdo del cofre y pantalones (puertos). En invierno, se usaban pantalones hechos de tela de lana casera o tela onuk sobre pantalones de lona. Las camisas se usaban sueltas y se ceñían con un cinturón estrecho, al que, según era necesario, se unía un peine, un cuchillo de camino u otros artículos pequeños. Se hizo una camisa festiva de lienzo blanqueado delgado y se decoró con tejido y bordado con hilos rojos y negros "suelo" o "cruz" a lo largo del cuello y abertura en el pecho, puños y dobladillo. Los pies estaban calzados con zapatos de bastón con onuchs o botas, en invierno usaban botas de fieltro.

Los hombres vestían caftanes de tela, zipuns, camisetas interiores. El bordado de la camisa en el hombro y la manga es denso, con un "conjunto" y puntada de satén; también hicieron una camisa con inserciones oblicuas de calicó con rayas de tejido tipográfico. Un delantal-cortina de cintura hecho de lona estaba bordado con puntada de satén de doble cara, trenza. Un cinturón de lana tejido se basaba en el disfraz, adornos en los senos - "garousi" (para hombres - "hongo", medias de lana tejidas en agujas de tejer con rayas de colores y zapatos - "gatos").

En la cultura del pueblo ruso, se distinguen los complejos de ropa de mujer del sur de Rusia y del norte de Rusia.

norte de Rusia: de una camisa y un vestido de verano. El traje está decorado con bordados, patrones tejidos, tacones.

Consideraremos con más detalle el traje popular del norte de Rusia. A primera vista, el disfraz parece sencillo: un vestido veraniego, una camisa con mangas bordadas y un tocado. La base es una camiseta, principalmente el color blanco. Fue cosido a partir de paneles rectos de lino o tela de lino hechos en casa. La forma de las mangas era diferente: rectas o estrechadas hasta la muñeca, sueltas o plisadas. Las camisas estaban bordadas con hilos de lino, seda, lana o oro. El patrón estaba ubicado en el cuello, los hombros, las mangas y el dobladillo. Predominó la costura a doble cara en rojo, azul, negro con destellos metálicos. La ubicación del adorno en las camisetas y su estilo no son casuales. Protegen de los malos espíritus.

Un delantal era un elemento obligatorio del traje. Es imposible imaginar un traje popular ruso sin cinturón. Caminar sin cinturón se consideraba indecente. Atado debajo del pecho o debajo del vientre. Los cinturones eran tejidos o tejidas.

Nunca encontrarás camisas, delantales o tocados decorados de manera similar. El traje está decorado con un tacón de bordado, patrones tejidos.

El disfraz de mujer contiene mucho simbolismo: por lo tanto, un tocado de mujer en forma de cuerno (uno, dos o tres) lleva un símbolo de fertilidad: la fertilidad de los animales. El cinturón divide la figura hacia arriba y hacia abajo, la parte superior simboliza la tierra y el cielo, la cabeza: el sol, la deidad (resaltada en rojo); fondo - agua, fuentes subterráneas. Los bordados en la ropa de los campesinos no solo los adornaban y encantaban a quienes los rodeaban con el encanto de los patrones, sino que también tenían que proteger a quien vestía esta ropa de problemas, de una persona malvada. Una mujer bordó un árbol de Navidad: significa que le desea a la persona un próspero y vida feliz porque el abeto es el árbol de la vida y la bondad. La vida humana está constantemente conectada con el agua. Por lo tanto, el agua debe ser tratada con respeto. Tienes que ser amigo de ella. Y la mujer borda líneas onduladas en sus ropas, disponiéndolas en un orden estrictamente establecido, como llamando elemento agua nunca traigas desgracia a un ser querido, ayúdalo y protégelo. Sombreros de mujer - "urraca" y kokoshnik. El kokoshnik estaba bordado con perlas, hilos de oro o decorado con hilos colgantes de cuentas, cañones. Las vendas y las coronas eran tocados de niña. Las diademas de soltera de Nizhny Novgorod se cosían en forma de una tira recta de tela cubierta con lentejuelas metálicas en una o varias filas. Los vendajes están decorados con un adorno tridimensional bordado con perlas, pedrería, cuentas. El borde del corpiño está enmarcado con encaje estampado. Cuando se coloca, el vendaje toma la forma de un cono truncado en la parte superior debido a un cartón grueso colocado debajo de la parte central del vendaje. El vendaje se ata con una trenza enhebrada en bucles cosidos desde el interior.

En los bordes se cosen largas cintas decoradas con flecos dorados. La trenza estaba atada debajo de la guadaña y las cintas la cubrían. en el mismo versión elegante el traje de la niña estaba remetido con otra cinta, a la que estaba sujeto un lazo de seda de un color diferente, que descendía hasta el dobladillo del vestido de verano.

Fizminutka.

Estamos cansados, dibujando

nuestras manos están cansadas

sacudimos un poco

y empezar a crear de nuevo.

Estamos cansados, dibujando

nuestros ojos están cansados

parpadeamos un poco

y volveremos a aprender.

Trabajo practico.

Ahora vamos a la parte práctica. Nos enfrentamos a la tarea de dibujar un traje popular ruso. Pero antes de comenzar, debemos recordar las reglas para construir una figura humana. Muestre en la pizarra un diagrama de la construcción de una figura humana. Sigo la clase.

5. Resumiendo. Reflexión.

Análisis del trabajo infantil. Resumiendo. Anotamos nuestra tarea.

Con una canción, con las primeras flores

Estamos celebrando el día de la madre.

felicidades por la primavera

Te deseamos felicidad, alegría.

El ocho de marzo es un día solemne,

Día de alegría y belleza.

En todo el país le da a las mujeres

Tus sonrisas y flores.

1 - ¡Qué bonito está decorado el salón!

Bueno en nuestro jardín

¡Porque el Día de la Madre!

Hemos venido a felicitarte.

2 - Invitado a visitarnos

Somos abuelas y madres.

Prometemos, prometemos

Aquí no te aburrirás.

3 - Felices vacaciones

Y con el final del invierno

querida madre

Felicitamos.

4 - Todos los niños saben

conoce el mundo entero

nadie para los chicos

No hay mejor madre.

5 - Bailaremos para mamá,

Vamos a cantar una canción

Felicitamos a mamá

Todos - ¡Feliz día de la mujer!

6 - Mamá, mamá, mamá,

Te amo.

te hago feliz

Cantaré una canción.

CANCIÓN "Mami, Sonia"

Anfitrión - ¿Por qué tus ojos brillan hoy?

1 - Porque es el día de la madre

EN jardín de infancia ik vino a nosotros.

Porque en un día de primavera

Trajo a su madre de visita.

2 - En las mejillas de mami

Dos hoyuelos mágicos.

Y cuando ella se ríe

La luz es tan radiante.

3 - Mamá es mi sol.

Soy su girasol.

es bueno ser feliz

Ama a tu mami.

4 - Quiero mucho a mi madre

y mi abuela

les leo poesía

Y canto una canción.

5 - Somos regalos maravillosos

Para las vacaciones de mamá regalamos:

Los ramos de flores son brillantes,

Globo rojo aireado.

6 - También damos una canción,

Ella llama y vierte,

Deja que mamá se divierta

Deja que mamá sonría.

7 - En una pipa, en un violín

Toquemos nuestra canción.

ella esta llena de sonrisas

Un rayo de sol baila en él.

CANCIÓN

Anfitrión - Sol de primavera

nos mira por la ventana

mira hacia nuestra habitación

quiere saber

Que estamos haciendo,

¿Vivimos juntos?

Tal vez nos estamos divirtiendo

¿Tal vez romper libros?

1- sol, sol,

Ven a nuestra casa.

te mostraremos

¿Cómo vivimos aquí?

2 - Sol de primavera

Mira desde arriba.

ve lo que es correcto

flores regadas,

¿Qué hay de malo en los libros?

la mesa esta limpia

Barrer todas las migajas

El suelo también estaba limpio.

3 - Mamá también está en casa

Ayudaremos.

Nosotros nunca

Mamá molesta.

4 - A nuestra madre,

Terminando todas las cosas

En la tarde de la primavera

pude descansar

CANCIÓN "LOS AYUDANTES DE MAMÁ"

Liderando - El sol no frunce el ceño,

no nos quita los ojos de encima

porque el sol

Nos gusta.

¿De quién es este chico?

Mira cómo has crecido

Bastante grande.

1 - ¿De verdad, mamá, soy grande?

me puse mis propios zapatos

y agua fria

Lavo mis manos.

Y no lloré por la mañana.

¿Quizás es hora de que vaya a la escuela?

Plomo - ¿Cuántas preocupaciones tienen las hijas?

Cuántos problemas tienen las hijas:

Uno borda un pañuelo

Puntadas tras puntadas.

1 - La aguja se mueve rápidamente

De puntada a puntada.

Bordo un gallo.

2 - Gallo extendió mis alas,

Orgullosamente levantó la cabeza.

Cerraré las puertas pronto.

Para que no corra hacia el patio.

3- ¡No te muevas, bromista!-

le digo al gallo -

Mañana te festejaré

Le daré a mi querida madre.

Anfitrión - ¡Silencio! Quién está intentando:

¡Tok-tok-tok, tok-tok-tok!

Se rompe fuera de la cáscara

gallo de verdad.

Quiere salir lo antes posible

para divertir a los niños,

En unas vacaciones tan alegres

Felicitar al pollo.

(Aparece el gallo del caparazón al son de la música, baila, luego los niños cantan)

CANCIÓN "CANTANTE"

(El gallo le da una flor a la gallina)

En este día, tus talentos

Todo debe ser mostrado.

Peines de gallos, salid.

Y bailar en la fiesta de las madres.

BAILE COCKER

Presentador (escuchando la ventana): ¡Oh, escucho un zumbido! ¿Dónde? ¿Allá? (señala detrás de la cortina) ¿Qué es esto? ¿Avión?

Se abren las cortinas, allí Carlson se sienta de espaldas al salón en el techo y no presta atención a las exclamaciones de alegría y sorpresa.

Anfitrión: ¿Quién es este? ¡Es Carlson! llamémoslo. Vamos a pisotear (niños pisotear). Aplaudamos (los niños aplauden).

Carlson (girando y entrando al pasillo): ¡Hola! ¡Aquí estoy! ¿Me reconoces? Espera, tenía tanta hambre, tenía tanta prisa contigo que me olvidé de comer.

Carlson come con una cuchara grande de un frasco grande con el letrero "Mermelada". El anfitrión se le acerca.

Anfitrión: Bueno, ¿has comido?

Carlson: Estoy lleno.

Anfitrión: Los invitados te están esperando.

Carlson (dejando a un lado el frasco): Llévatelo, luego lo terminaremos.

Carlson, resoplando, da vueltas por el salón al ritmo de la música. Se detiene.

Carlson: Miro - el salón está lleno de invitados,

¿Cuántos niños se han reunido?

Y yo soy el más inteligente

los mas educados

La más bella,

Moderadamente bien alimentado

¡Vine a felicitar a sus madres, abuelas, maestras el 8 de marzo! Chicos, tengo algo para ustedes.

Carlson saca una gran flor de papel de detrás de la puerta.

Carlson: - Lo crié en mi techo, huele como huele (olfatea a todos los niños).

- Oh, necesito dártelo. ¡Olvidé quién! ¿Quizás mamás? No, hay muchos de ellos, pero solo hay una flor. ¿Quizás chicas? No, también hay muchos de ellos, pero solo hay una flor. ¡Olvidó!

Presentador: Carlson, ¡y tienes una flor mágica! Él cumple todos los deseos (mira debajo de los pétalos). ¿Ves lo que está escrito allí? Vamos, te arrancaré el pétalo.

Carlson (dejando la flor a un lado): ¿Qué eres? He estado cultivando una flor durante tanto tiempo que es difícil. ¡Es guapo, huele tan bien! ¡Es una pena!

Presentador: Bueno, ¡pruébalo tú mismo, arráncalo!

Carlson: ¡Bueno, eso es otro asunto! (se quita el pétalo y lee). Está escrito aquí:

quiero ahora

Todos empezaron a bailar juntos.

BAILE "ESTUN DE PIERNAS"

Carlson: Y ahora, creo, las madres quieren pedir un deseo.

(Carlson se acerca a la audiencia e invita a una de las madres a arrancar el pétalo).

Mamá: quiero saber

¡Cómo puedes jugar!

JUEGO DE MATRIOSHKA

(Carlson baila el último)

Carlson (abanicándose y respirando pesadamente): ¡Guau! ¡Bien jugado! Y ahora, creo, nuestro maestro realmente quiere pedir un deseo.

Presentador: En un camino lejano

Matrioskas vinieron a visitarnos.

Os lo ruego, pequeños,

Danos un pequeño baile.

DANZA MATRIOSHKA

( Carlson con una flor se acerca a uno de los niños. El niño arranca el pétalo y se lo da a Carlson. )

Niño - Mi abuela y yo

Viejos amigos.

que bueno es

¡Mi abuela!

Nuestras queridas abuelas

todos felicitamos

Queridas nuestras abuelas

Dedicamos la canción.

CANCIÓN SOBRE LA ABUELA

(Carlson arranca otro pétalo.)

Carlson: - No puedo entender lo que está escrito aquí.

Presentador (lectura): - Sorpresa.

Carlson: - ¿Qué?

Presentador: - Mamá debe reconocer a su hijo.

(Carlson invita a la madre de uno de los niños del salón. Ella tiene los ojos vendados. Mientras la desenroscan, los niños que están frente a ella se cambian de lugar, se les unen lazos a los niños, etc. Mamá comienza a buscarla niño al tacto. Carlson gatea a cuatro patas, se pone debajo de sus pies , se rompe entre los niños. Mamá encuentra (o no encuentra) a su hijo. Todos se regocijan. El juego se repite varias veces.)

(Carlson arranca el último pétalo.)

Carlson (lee): Ahora queremos saber

¡Cómo pueden bailar las madres!

Carlson corre hacia la audiencia e invita a una de las madres. Baile de niños y madres "Danza de los patitos".

Carlson: ¡Bien hecho, cómo bailaron, tocaron bien, se divirtieron! ¡Ay, qué hambre tengo!

Presentador: ¡Gracias, Carlson, que volaste para felicitarnos a todos, nos trajiste mucha, mucha alegría! Te devuelvo tu tarro, tu cuchara grande. ¡Ven a visitarnos de nuevo!

Carlson toma su jarra, cuchara, con la música, resoplando, da vueltas por el pasillo y sale volando.

Presentador: ¡Queridas madres! Una vez más me gustaría felicitarlos por esta maravillosa fiesta del 8 de marzo, una vez más les deseo salud, felicidad, hermosas flores en este día y hermosa-hermosa felicidades. Todo lo mejor para ti, nos vemos de nuevo, adiós.

Svetlana Kondrátieva

Sun Festival primer grupo juvenil

Anfitrión - Así que el invierno ha terminado.

¡La primavera ha llegado a nosotros otra vez!

calienta el sol es mas fuerte,

Los días se están haciendo mas largos.

Presentador - Chicos, adivinen el acertijo.

¿Qué es esa bola amarilla?

Saltando a través de los bosques detrás de nosotros.

Ventana de rayos dorados,

Lo llaman… (Sol) .

Anfitrión - Correcto. Se levanta el sol ante todo, se lava de las nubes para estar limpio, y luego se eleva hacia el cielo.

Solo no se ve el sol tenemos que llamarlo!

Canción « Sol» . Letra y música de E. Makshantseva.

(incluido El sol con una canasta en sus manos, en él - cintas multicolores - rayos)

Sol: ¡Hola, chicos!

I - Sol estoy caminando en el cielo

Mantengo a todos calientes.

Chicos, tomen mis rayos (cintas) y baila con ellos!

"Baile de la cinta". Letras y música de E. Zheleznova.

Principal: Gracias, Sol para rayos cálidos. Gracias a ellos, todo alrededor florece. Sol, nuestros hijos leerán poesía.

Poesía:

1 niño - Estábamos sentados junto a la ventana,

La primavera ha llegado a nosotros.

Conejito soleado brilló,

El sol salpicó en los charcos.

2 niño - Una nube se esconde detrás del bosque,

Aspecto sol del cielo.

Si lo conseguimos -

lo besaríamos.

Sol: Gracias chicos, buenos poemas. Mis rayos están ocultos, ayuda a recoger los rayos para luz solar.

Un juego "Recolectar Sol» .

Educador - Gracias Sol para un juego divertido

Y ahora te cantaremos una canción

"Tengo amigos del sol"música de E. Tilicheeva, letra de E. Karganova

Sol- Me gustó mucho tu canción, y quería tocar contigo.

Un juego « sol y lluvia»

va a salir sol de nuevo

Volveremos a dar un paseo

como caerá la lluvia

Un paraguas cubrirá a todos los amigos.

Anfitrión - Y ahora estamos contigo para bailemos el sol.

baile redondo « Sol» música Kartushina

sol - gracias, muchachos, para canciones y bailes. Es hora de que me vaya, aún tengo muchas cosas por delante, pero te dejo. soles y deja que iluminen tu camino, ¡adiós!

Principal. Aquí es donde nuestro día festivo. Gracias, Sol, por venir a nosotros, trayendo calidez y alegría.

Entretenimiento de primavera para niños de 3 a 4 años "Día del sol"

Autor: Butova Yuliya Viktorovna, profesora de educación física en el jardín de infancia MKDOU n.º 6 "Yagodka", Kirov, región de Kaluga.
Descripción: este material será útil para maestros de jardín de infantes, instructores de educación física.

Objetivo: la formación del interés de los niños y la actitud de valor hacia la cultura física y los juegos al aire libre.
Tareas:
1. Enseñe a los niños a tomar la posición inicial correcta al hacer ejercicios, caminar y correr con una señal, saltar.
2. Desarrollar cualidades psicofísicas: destreza, velocidad, coraje, fuerza, resistencia, la capacidad de los niños para caminar y correr. direcciones diferentes, realizar movimientos de acuerdo con el texto de los juegos al aire libre.
3. Crear un estado de ánimo emocional positivo, un deseo de participar cultura Física.
4. Enriquece la experiencia motora de los niños, el temperamento. cuerpo de niños baños de aire Parte introductoria:
presentador –
En mayo el sol brilla intensamente
calentándonos con rayos
Y no en vano hoy, nos
Celebramos el Día del Sol.
Feliz día del sol, niños, ustedes,
¡Felicito a todos, quiero!

¡Dibujemos el sol!
El anfitrión invita a los niños a dibujar el sol (en papel o en el aire - un dibujo imaginario).
Calentamiento

El sol brilla en nuestra ventana, - levanta tus manos
le preguntaremos - Estira los brazos frente a ti
¡Calientanos un poco! - abrazándose a sí mismos
Calientas el mundo entero - levante los brazos a los lados
¡Y no sabes lo cansada que estás! - manos a los hombros - "hombre fuerte",
sonriendo a la ventana - inclinación hacia delante
Y todos te llaman. - ¡Sol! - Dibujar un círculo grande con las manos.

Parte principal:
presentador- ¡Llamemos al Sol para que nos visite!
Niños- ¡Sunny, ven a nosotros lo antes posible! (2 veces).
Dos conejitos soleados se acaban
presentador- ¡Niños, miren, estos son los conejitos soleados! ¡Juguemos con ellos!
Niños- ¡Sí!
1 conejito soleado -
¡El sol brillante se despertó, sonrió, se estiró!
Los rayos brillaron, mira, algunos rayos vinieron a visitarte.

2 conejito soleado -
Sin quien no habrá luz
¡Sin los cuales no habrá verano!
Niños- sin sol!

2 conejito soleado- ¡Bien!
Bueno, vamos a reírnos todos,
Y lo más importante, ser amigos.
Levántate rápido -

Los conejitos soleados muestran movimientos, los niños repiten después de ellos.

"Conejito soleado"

Todo se volverá más brillante - manos arriba.
si sale el sol
Puedo correr por la pared - corriendo en su lugar.
De la pared al techo - manos a un lado.
Desde el techo en la ventana. - manos arriba.
¡Somos un regalo del sol! - manos hacia adelante.

Pausa dinámica"Primavera"

El sol brillaba - manos arriba
Ventisqueros derretidos - manos abajo
clima cálido - brazos a los lados, girar a la derecha
trajo la primavera - brazos a los lados, girar a la izquierda
Las torres han venido a nosotros - columpios de mano
y erizo - manos al pecho, cabeza abajo, agachado
con un oso - manos arriba, cabeza arriba, enderezarse
Saber: - dedo índice
es hora de que despierten - estirar
¡Admira la primavera! - mira alrededor

1 conejito soleado- Les sugiero, niños, que se conviertan en conejitos.

Juego sedentario "Los conejitos grises están sentados"
Los conejitos grises están sentados. - Se sentó
Las orejas son largas. - mostrar las orejas con las manos)
A través del claro del bosque
Los conejitos corrieron. - corriendo en su lugar
Aquí hay un zorro corriendo - saltando en el lugar
hermana astuta.
ocultar, ocultar - Se sentó
Conejitos rápidamente.
Hace frío para que los conejitos se sienten
Necesitas calentar tus patas. - aplaudir sus manos
Patas arriba, patas abajo - manos arriba y abajo
De puntillas, salta, salta, salta. - saltar en el lugar sobre dos piernas
Y luego, en cuclillas, - ponerse en cuclillas
Para que las patas no se congelen. - pisotear sus pies.

presentador- ¡Gracias, Bunnies, por jugar con nuestros niños, queremos desearle a Sunshine un feliz cumpleaños! ¡Ayúdanos a encontrar un camino hacia ella!

Sunny Bunnies guía a los niños a lo largo de una ruta preestablecida (aros, cuerdas, arcos).

Sale el sol (se estira).
Sol –
Sin mi no habra luz
Sin mi no habrá verano
Por la mañana, toco las ventanas:
Despierta, estás despierto.
Niños- ¡Sol!
Sol- ¡Hola, niños, es bueno que vinieran a mí!

Juego móvil "Sol y lluvia"

Los niños se paran en casas de aro.
"Sol": los niños caminan y corren alrededor de todo el grupo (sitio).
"Lluvia. ¡Corre a casa! » los niños corren a las casas de aro.

presentador- ¡De repente sopló un fuerte viento y el Sol se escondió detrás de una nube!
El viento y la nube se acaban

Nube -
Hoy el sol brilla diferente.
Se hizo más brillante y cálido en el patio.
Hoy se me dio a conocer la fiesta del sol.
Celebraremos la fiesta junto con el sol.
Mis gotas de lluvia pueden saltar, y tú puedes, sí, ahora lo comprobaremos.

Juego sedentario "Gotas"

¡Entonces! Salta en el lugar. - saltando
Agitamos nuestras manos juntas. - el movimiento de las "tijeras" con las manos.
Doble la espalda hacia abajo: inclínese hacia adelante, con las manos en el cinturón, inclínese profundamente hacia adelante.
Estirado más alto - más alto. - estire las manos hacia arriba, poniéndose de puntillas.

Juego móvil "Quién es más alto"
"Cloud" sostiene una cuerda con una bolsa atada y gira, los niños rebotan cuando la cuerda gira bajo sus pies.

Viento -
El sol esta brillando intensamente
Los niños lo hacen feliz.
Te felicito por el Día del Sol,
Y deseo una cosa:
Para mantener el calor
Tú lo con su calidez.

Viento- Y a jugar, aquí estamos siempre juntos con la nube y somos amigos! Y sabes cómo hacer amigos.

Juego móvil "Parejas divertidas"

Los niños se dispersan en un grupo (plataforma) en parejas, se dispersan con una señal y, a la segunda señal, encuentran una pareja para ellos: se paran tomados de la mano.

Parte final:
Viento- Este es el Sol: caliente, fuerte, amable - un verdadero amigo.
presentador -
Sal, sal sol, párate en círculo,
¡Jugaremos para ti!
¡Felicidades en tu cumpleaños!

Se lleva a cabo el juego móvil "Karavai"

Los niños reciben golosinas.