बच्चे-माता-पिता संबंधों का मनोवैज्ञानिक परीक्षण। माता-पिता की परीक्षा के लिए प्रश्न

महत्वपूर्ण!

अदालत के लिए एक मनोवैज्ञानिक के लिए यहां प्रस्तुत प्रश्न अनुकरणीय हैं। सही विशेषज्ञ अनुसंधान के लिए, प्रश्न पूछने से पहले फोरेंसिक मनोवैज्ञानिक से परामर्श आवश्यक है!

वह स्थिति का अध्ययन करेंगे और बच्चों और अभिभावकों की जांच के लिए विशेषज्ञों के सामने सही प्रश्न रखेंगे।

एक बच्चे की जांच के लिए प्रश्न

बच्चे की व्यक्तिगत मनोवैज्ञानिक विशेषताएं क्या हैं?

बच्चा किस माता-पिता से मनोवैज्ञानिक रूप से अधिक जुड़ाव महसूस करता है?

यदि कोई बच्चा अपने पिता के परिवार में रहता है तो वह कितनी बार अपनी माँ से संवाद करने की इच्छा व्यक्त करता है?

यदि कोई बच्चा अपनी माँ के परिवार में रहता है तो वह कितनी बार अपने पिता के साथ संवाद करने की इच्छा व्यक्त करता है?

क्या बच्चा माता-पिता के बीच झगड़ों से अवगत है? इन संघर्षों के बारे में बच्चे की धारणा क्या है?

बच्चे की चिंता का स्तर क्या है? यदि उच्च है, तो यह किन मनोवैज्ञानिक कारकों या परिस्थितियों के कारण है?

प्रत्येक माता-पिता के साथ बच्चे का वास्तविक संबंध क्या है?

नाबालिग का अपने माता-पिता के प्रति और प्रत्येक व्यक्ति के प्रति क्या दृष्टिकोण है, बच्चा माता-पिता में से किस के प्रति महसूस करता हैमनोवैज्ञानिक और भावनात्मक लगाव काफी हद तक? कौन सी मनोवैज्ञानिक परिस्थितियाँ इसकी विशेषता बताती हैं?

परिवार के अन्य सदस्यों (दादा-दादी और अन्य रिश्तेदारों) के प्रति बच्चे का वास्तविक मनोवैज्ञानिक रवैया क्या है?

एक बच्चे का अपनी सौतेली माँ के प्रति वास्तविक मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोण क्या है?

एक बच्चे का अपने सौतेले पिता के प्रति वास्तविक मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोण क्या है?

अपने माता-पिता के साथ रहने वाले बच्चे के लिए कौन सा विकल्प बच्चे के मानस को सबसे कम नुकसान पहुँचाएगा?

किस माता-पिता के पास बच्चे के लिए सबसे अधिक अधिकार और प्रभाव है?

किस माता-पिता के साथ संबंध विच्छेद एक बच्चे के लिए सबसे गंभीर मनोवैज्ञानिक आघात का कारण हो सकता है?

क्या बच्चे में स्वतंत्र रूप से या तीसरे पक्ष के प्रभाव में अपनी माँ (पिता) के साथ रहने की इच्छा विकसित हुई?

क्या बच्चे के मानसिक विकास का स्तर आयु मानकों के अनुरूप है?

क्या नाबालिग बढ़ी हुई सुझावशीलता के लक्षण दिखाता है?

माता-पिता की परीक्षा के लिए प्रश्न

मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोण से, क्या माँ में मनोवैज्ञानिक विशेषताएं या परिस्थितियाँ हैं जो उसे बच्चे के साथ संवाद करने से रोकती हैं?

मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोण से, क्या पिता में मनोवैज्ञानिक विशेषताएं या परिस्थितियाँ हैं जो उसे बच्चे के साथ संवाद करने से रोकती हैं?

बच्चे की मनोवैज्ञानिक स्थिति और मानसिक विकास की विशेषताओं पर पिता की व्यक्तिगत मनोवैज्ञानिक विशेषताओं का संभावित नकारात्मक प्रभाव क्या है?

बच्चे की मनोवैज्ञानिक स्थिति और मानसिक विकास की विशेषताओं पर माँ की व्यक्तिगत मनोवैज्ञानिक विशेषताओं का संभावित नकारात्मक प्रभाव क्या है?

एक माँ का अपने बच्चे के प्रति वास्तविक मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोण क्या है?

बच्चे के प्रति पिता का वास्तविक मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोण क्या है?

माँ की व्यक्तिगत मनोवैज्ञानिक विशेषताएँ क्या हैं और उनका बच्चे की स्थिति और उसके मानसिक विकास की विशेषताओं पर क्या प्रभाव पड़ता है?

पिता की व्यक्तिगत मनोवैज्ञानिक विशेषताएं क्या हैं और बच्चे की स्थिति और उसके मानसिक विकास की विशेषताओं पर उनका प्रभाव क्या है?

क्या पिता के परिवार का माइक्रॉक्लाइमेट बच्चे के पालन-पोषण और विकास के लिए अनुकूल है?

क्या माँ के परिवार का माइक्रॉक्लाइमेट बच्चे के पालन-पोषण और विकास के लिए अनुकूल है?

क्या देखभाल करने वाले के परिवार का माइक्रॉक्लाइमेट बच्चे के पालन-पोषण और विकास के लिए अनुकूल है?

क्या पिता में बढ़ती आक्रामकता और आवेगपूर्ण आक्रामक व्यवहार की प्रवृत्ति के मनोवैज्ञानिक लक्षण हैं?

क्या माँ में बढ़ी हुई आक्रामकता और आवेगपूर्ण आक्रामक व्यवहार में संलग्न होने की प्रवृत्ति के मनोवैज्ञानिक लक्षण हैं?

क्या पिता में मानसिक विकलांगता के लक्षण हैं जो उसे नाबालिग बच्चे के पालन-पोषण और भरण-पोषण की जिम्मेदारियों को पूरी तरह से पूरा करने से रोक सकते हैं?

क्या माँ में मानसिक विकलांगता के लक्षण हैं जो उसे नाबालिग बच्चे के पालन-पोषण और भरण-पोषण की ज़िम्मेदारियों को पूरी तरह से पूरा करने से रोक सकते हैं?

यह याद रखना चाहिए कि प्रत्येक विशिष्ट नागरिक मामले में बच्चे के निवास स्थान और अलग से रहने वाले माता-पिता से मिलने की प्रक्रिया का निर्धारण करने के लिए एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण की आवश्यकता होती है।

नमस्ते! मेरा अपने बच्चों के निवास स्थान के निर्धारण को लेकर विवाद है। बच्चों की उम्र 11 और 13 साल है. मेरे पास बच्चों के रहने के लिए सभी शर्तें हैं। हालाँकि, संरक्षकता प्राधिकरण ने बच्चों के अपने पिता के साथ रहने की संभावना पर एक राय दी, क्योंकि उनकी रहने की स्थितियाँ मेरी तुलना में बहुत बेहतर हैं। बच्चे मेरे साथ रहना चाहते हैं. क्या किसी प्रकार की परीक्षा नियुक्त करना संभव है जो सब कुछ अपनी जगह पर रख सके और यह निर्धारित कर सके कि बच्चे कहाँ बेहतर होंगे?

• प्रश्नः क्रमांक 2745 दिनांकः 2016-06-21.

पूछे गए प्रश्न के गुण-दोष के आधार पर, हम निम्नलिखित रिपोर्ट करते हैं।

कला के अनुसार. 20 नवंबर 1989 के संयुक्त राष्ट्र महासभा के संकल्प संख्या 44/25 द्वारा अपनाए गए बाल अधिकारों पर कन्वेंशन के 3, बच्चों से संबंधित सभी कार्यों में, चाहे सार्वजनिक या निजी सामाजिक कल्याण संस्थानों, अदालतों, प्रशासनिक या विधायी द्वारा किए गए हों निकायों में बच्चे के सर्वोत्तम हितों पर प्राथमिक ध्यान दिया जाता है।

27 मई 1998 संख्या 10 के रूसी संघ के सर्वोच्च न्यायालय के प्लेनम के संकल्प के खंड 5 के आधार पर
"बच्चों के पालन-पोषण से संबंधित विवादों को सुलझाने में कानून की अदालतों द्वारा आवेदन पर" एक नाबालिग के निवास स्थान का मुद्दा तय करते समय जब उसके माता-पिता अलग रहते हैं (चाहे वे शादीशुदा हों), इसे रखना आवश्यक है ध्यान रखें कि बच्चे का निवास स्थान उसके हितों के आधार पर निर्धारित किया जाता है, साथ ही दस वर्ष की आयु तक पहुंचने वाले बच्चे की राय पर अनिवार्य रूप से विचार किया जाता है, बशर्ते कि यह उसके हितों के विपरीत न हो (अनुच्छेद 65 के खंड 3, आरएफ आईसी का अनुच्छेद 57)।

इस मामले में, अदालत बच्चे की उम्र, माता-पिता, भाइयों, बहनों और परिवार के अन्य सदस्यों के प्रति उसके लगाव, माता-पिता के नैतिक और अन्य व्यक्तिगत गुणों, प्रत्येक माता-पिता और बच्चे के बीच मौजूद रिश्ते को ध्यान में रखती है। , बच्चे के पालन-पोषण और विकास के लिए परिस्थितियाँ बनाने की संभावना (माता-पिता की गतिविधि के प्रकार और कार्यसूची, उनकी वित्तीय और वैवाहिक स्थिति को ध्यान में रखते हुए, यह ध्यान में रखते हुए कि इनमें से किसी एक की वित्तीय और रहने की स्थिति में केवल लाभ है) माता-पिता इस माता-पिता की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए पूर्ण आधार नहीं हैं), साथ ही स्थिति की विशेषता वाली अन्य परिस्थितियाँ, जो प्रत्येक माता-पिता के निवास स्थान पर विकसित हुईं।

इस मामले में, बच्चों के निवास स्थान को निर्धारित करने के लिए माता-पिता की मांगों के संबंध में, कानूनी रूप से महत्वपूर्ण और साक्ष्य के अधीन परिस्थितियों में से एक, मूल कानून के लागू नियमों को ध्यान में रखते हुए, किस माता-पिता के प्रश्न को स्पष्ट करना था ( माता या पिता) पूरी तरह से बच्चों के हितों के अनुरूप होंगे।

जैसा कि रूसी संघ के सर्वोच्च न्यायालय के प्रेसीडियम ने कला के प्रावधानों के आधार पर 23 दिसंबर, 2015 को "रूसी संघ के सर्वोच्च न्यायालय के न्यायिक अभ्यास की समीक्षा संख्या 4 (2015)" में सही ढंग से बताया है। 67, 71, 195 - रूसी संघ की नागरिक प्रक्रिया संहिता, मामले के लिए कानूनी महत्व के तथ्यों के बारे में अदालत के निष्कर्ष सामान्य और अमूर्त नहीं होने चाहिए, उन्हें नियामक कानूनी के संदर्भ में अदालत के फैसले में ठोस तरीके से इंगित किया जाना चाहिए; कार्य और साक्ष्य जो प्रासंगिकता और स्वीकार्यता की आवश्यकताओं को पूरा करते हैं (रूसी संघ की नागरिक प्रक्रिया संहिता के अनुच्छेद 59, 60)। अन्यथा, कला द्वारा स्थापित कार्यवाही के उद्देश्य और अर्थ। नामित कोड में से 2.

कला के अनुसार. बाल अधिकारों पर कन्वेंशन के 12, एक बच्चा जो अपने विचार रखने में सक्षम है, उसे प्रभावित करने वाले सभी मामलों में उन विचारों को स्वतंत्र रूप से व्यक्त करने का अधिकार सुनिश्चित किया जाना चाहिए, बच्चे के विचारों को उचित महत्व दिया जाना चाहिए। बच्चे की उम्र और परिपक्वता. इस प्रयोजन के लिए, बच्चे को, विशेष रूप से, बच्चे को प्रभावित करने वाली किसी भी न्यायिक या प्रशासनिक कार्यवाही में, सीधे या किसी प्रतिनिधि या उपयुक्त प्राधिकारी के माध्यम से, राष्ट्रीय कानून के प्रक्रियात्मक नियमों द्वारा प्रदान किए गए तरीके से सुनवाई का अवसर दिया जाएगा। .

कला के अनुसार. आरएफ आईसी के 57, एक बच्चे को अपने हितों को प्रभावित करने वाले किसी भी मुद्दे पर परिवार में निर्णय लेते समय अपनी राय व्यक्त करने का अधिकार है, साथ ही किसी भी न्यायिक या प्रशासनिक कार्यवाही के दौरान सुनवाई का अधिकार है। दस वर्ष की आयु तक पहुँच चुके बच्चे की राय को ध्यान में रखना अनिवार्य है, सिवाय उन मामलों को छोड़कर जहाँ यह उसके हितों के विपरीत है।

उपरोक्त के अलावा, माता-पिता में से किसी एक के साथ बच्चे के निवास स्थान का निर्धारण करते समय, कानूनी रूप से महत्वपूर्ण परिस्थितियाँ जो इस प्रकार के विवाद के सही समाधान को प्रभावित करती हैं: माता-पिता में से एक बच्चे की अधिक देखभाल और ध्यान दिखा रहा है; माता-पिता का सामाजिक व्यवहार; माता-पिता में से प्रत्येक के निवास स्थान पर जो नैतिक और मनोवैज्ञानिक स्थिति विकसित हुई है; समय पर चिकित्सा देखभाल प्राप्त करने का अवसर; दूसरे परिवार के माता-पिता की उपस्थिति या अनुपस्थिति; बच्चे का सामान्य सामाजिक दायरा (दोस्त, देखभाल करने वाले, शिक्षक); बच्चे का लगाव न केवल माता-पिता, भाई-बहनों से, बल्कि एक ही परिवार में उनके साथ रहने वाले दादा-दादी से भी, रिश्तेदारों (दादा-दादी, भाई-बहन आदि) के निवास स्थान की निकटता से भी होता है, जो वास्तव में माता-पिता की मदद कर सकते हैं। , जो बच्चे के पालन-पोषण में उसके साथ रहता है; शैक्षणिक संस्थानों, खेल क्लबों और अतिरिक्त शिक्षा संस्थानों के स्थान की सुविधा जहां बच्चा भाग लेता है, और प्रत्येक माता-पिता द्वारा ऐसी अतिरिक्त कक्षाओं में भाग लेने के लिए परिस्थितियाँ बनाने की संभावना; दावा दायर करने का उद्देश्य.

कुछ परिस्थितियों को स्थापित करते समय जिनके लिए विशेष ज्ञान की आवश्यकता होती है, अदालत एक मनोवैज्ञानिक विश्लेषण के लिए, प्रत्येक माता-पिता और बच्चे की मनोवैज्ञानिक विशेषताओं की पहचान करने के लिए, अंतर-पारिवारिक संबंधों और प्रत्येक माता-पिता के साथ बच्चे के संबंधों का निदान करने के लिए एक परीक्षा नियुक्त करती है। संपूर्ण स्थिति (पारिवारिक संघर्ष) के आधार पर, माता-पिता में से किसी एक के बच्चे पर मनोवैज्ञानिक प्रभाव की उपस्थिति या कमी का निर्धारण करना। इन उद्देश्यों के लिए, अदालतों को, विशेष रूप से, फोरेंसिक मनोवैज्ञानिक, फोरेंसिक मनोरोग, साथ ही जटिल फोरेंसिक परीक्षाओं (मनोवैज्ञानिक-मनोरोग, मनोवैज्ञानिक-शैक्षणिक, मनोवैज्ञानिक-वेलियोलॉजिकल, सामाजिक-मनोवैज्ञानिक) का आदेश देना चाहिए।

इस प्रकार, आपको अंतर-पारिवारिक संबंधों और प्रत्येक माता-पिता के साथ बच्चे के संबंधों का निदान करने के लिए उपरोक्त किसी भी परीक्षा का आदेश देने का अधिकार है।

ध्यान! लेख में दी गई जानकारी प्रकाशन के समय अद्यतन है।

बाल-अभिभावक संबंधों, बच्चों और माता-पिता की मनोवैज्ञानिक जांच न्यायिक और अन्य कानूनी विवादों के दौरान सामने आती है, जिसके दौरान बच्चों के भाग्य का फैसला किया जाता है।

ये विवाद बच्चे के निवास स्थान का निर्धारण करने, माता-पिता या अभिभावक के साथ बैठकों की आवृत्ति के मुद्दे को हल करने के साथ-साथ माता-पिता में से किसी एक को माता-पिता के अधिकारों से वंचित करने के मुद्दे को हल करने से संबंधित हैं।

एक बच्चे और बच्चे-माता-पिता के रिश्तों की जांच - कानून क्या कहता है?

रूसी संघ के परिवार संहिता के अनुच्छेद 65 के अनुच्छेद 3 के अनुसार, “माता-पिता के अलग होने की स्थिति में बच्चों का निवास स्थान माता-पिता के समझौते से स्थापित किया जाता है।

समझौते के अभाव में, माता-पिता के बीच विवाद का निपटारा अदालत द्वारा बच्चों के हितों के आधार पर और बच्चों की राय को ध्यान में रखते हुए किया जाता है।

इस मामले में, अदालत माता-पिता, भाइयों और बहनों में से प्रत्येक के प्रति बच्चे के लगाव, बच्चे की उम्र, माता-पिता के नैतिक और अन्य व्यक्तिगत गुणों, प्रत्येक माता-पिता और बच्चे के बीच मौजूद संबंध, स्थितियां बनाने की संभावना को ध्यान में रखती है। बच्चे के पालन-पोषण और विकास के लिए (व्यवसाय, माता-पिता का कार्य शेड्यूल, माता-पिता की वित्तीय और वैवाहिक स्थिति, आदि)।

बाल-अभिभावक संबंधों, बच्चों और माता-पिता की जांच, हमें अदालत और पार्टियों के लिए समझ में आने वाली भाषा में इन कानूनी रूप से महत्वपूर्ण मनोवैज्ञानिक कारकों की पहचान और वर्णन करने की अनुमति देती है।

माता-पिता (उनमें से एक) के अनुरोध पर, नागरिक प्रक्रियात्मक कानून द्वारा स्थापित तरीके से, और इस पैराग्राफ के पैराग्राफ दो की आवश्यकताओं को ध्यान में रखते हुए, अदालत, संरक्षकता और ट्रस्टीशिप प्राधिकरण की अनिवार्य भागीदारी के साथ, बच्चों के निवास स्थान को कानूनी बल में प्रवेश करने के लिए उनके स्थान को निर्धारित करने से पहले की अवधि के लिए उनके निवास स्थान को निर्धारित करने का अधिकार।

रूसी संघ के परिवार संहिता के अनुच्छेद 24 के अनुसार, "अदालत में तलाक के मामले में, पति-पत्नी अदालत में एक समझौता प्रस्तुत कर सकते हैं कि उनमें से कौन नाबालिग बच्चों के साथ रहेगा, रखरखाव के लिए धन का भुगतान करने की प्रक्रिया पर" बच्चों और (या) जरूरतमंद विकलांग पति/पत्नी, इन निधियों की राशि पर या पति-पत्नी की सामान्य संपत्ति के बंटवारे पर।

यदि इस लेख के पैराग्राफ 1 में निर्दिष्ट मुद्दों पर पति-पत्नी के बीच कोई समझौता नहीं है, साथ ही यदि यह स्थापित हो जाता है कि यह समझौता बच्चों या पति-पत्नी में से किसी एक के हितों का उल्लंघन करता है, तो अदालत बाध्य है:

यह निर्धारित करें कि तलाक के बाद नाबालिग बच्चे किस माता-पिता के साथ रहेंगे;

निर्धारित करें कि किस माता-पिता से और उनके बच्चों के लिए कितनी मात्रा में गुजारा भत्ता लिया जाता है; पति/पत्नी (उनमें से एक) के अनुरोध पर, संपत्ति को उनके संयुक्त स्वामित्व में विभाजित करना;

दूसरे पति/पत्नी से भरण-पोषण प्राप्त करने के हकदार पति/पत्नी के अनुरोध पर, इस भरण-पोषण की राशि निर्धारित करें।''

बच्चे और बच्चे-माता-पिता के संबंधों की जांच क्यों की जाती है?

अक्सर, एक बच्चे और बच्चे-माता-पिता के संबंधों की मनोवैज्ञानिक जांच का उद्देश्य बच्चे के अपने पिता या मां के प्रति लगाव की डिग्री, साथ ही माता-पिता और उनके विकल्प के साथ बच्चे (बच्चों) की मनोवैज्ञानिक अनुकूलता स्थापित करना होता है।

फोरेंसिक मनोवैज्ञानिक परीक्षण के दौरान एक मनोवैज्ञानिक द्वारा बच्चे, माता-पिता और बच्चे-माता-पिता के संबंधों के अध्ययन का उद्देश्य "माता-पिता-बच्चे-माता-पिता" प्रणाली में महत्वपूर्ण मनोवैज्ञानिक और मनोवैज्ञानिक-सामाजिक परिस्थितियों और पारस्परिक संपर्क के कारकों को स्थापित करना है।

यह उन मामलों में आवश्यक है जहां जांच या अदालत को बच्चे के माता-पिता के बीच संबंधों का कानूनी मूल्यांकन देने की आवश्यकता होती है।

बच्चे और किसी विशेष माता-पिता के बीच संबंध का आकलन करने के लिए बच्चे की जांच भी की जाती है। यह अनिवार्य है, जिसमें तलाक और माता-पिता या उनके स्थानापन्न (अभिभावक, दत्तक माता-पिता) के अलगाव की स्थिति भी शामिल है।

एक बच्चे और बच्चे-माता-पिता के रिश्तों की फोरेंसिक मनोवैज्ञानिक जांच निम्नलिखित सवालों के जवाब दे सकती है:

क्या परिवार में माइक्रॉक्लाइमेट बच्चे के पालन-पोषण और विकास के लिए अनुकूल है? - मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोण से, क्या माता या पिता के पास ऐसी परिस्थितियाँ हैं जो उन्हें बच्चे के साथ संवाद करने से रोकती हैं?

बच्चा किस माता-पिता से अधिक जुड़ा हुआ है?

यदि कोई बच्चा अपने पिता के परिवार में रहता है तो वह कितनी बार अपनी माँ से संवाद करना चाहेगा?

यदि कोई बच्चा अपनी माँ के परिवार में रहता है तो वह अपने पिता के साथ कितनी बार संवाद करना चाहेगा?

बच्चे के माता-पिता के बीच कौन से उद्देश्य संबंधी टकराव मौजूद हैं? इन संघर्षों के बारे में बच्चे की धारणा क्या है?

बच्चे की चिंता का स्तर क्या है?

बच्चे की मनोवैज्ञानिक स्थिति और मानसिक विकास की विशेषताओं पर प्रत्येक माता-पिता की व्यक्तिगत मनोवैज्ञानिक विशेषताओं का संभावित नकारात्मक प्रभाव क्या है?

बच्चे के प्रति माता और पिता का वास्तविक दृष्टिकोण क्या है?

प्रत्येक माता-पिता के साथ बच्चे का वास्तविक संबंध क्या है?

नाबालिग का अपने माता-पिता के प्रति एक साथ और उनमें से प्रत्येक के प्रति अलग-अलग क्या रवैया है, बच्चा अपने माता-पिता में से किससे अधिक हद तक जुड़ा हुआ है?

परिवार के अन्य सदस्यों (दादा-दादी और अन्य रिश्तेदारों) के प्रति बच्चे का वास्तविक मनोवैज्ञानिक रवैया क्या है?

एक बच्चे का अपनी सौतेली माँ के प्रति वास्तविक मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोण क्या है?

बच्चे का अपने माता-पिता के प्रति वास्तविक मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोण क्या है?

माता-पिता दोनों की व्यक्तिगत मनोवैज्ञानिक विशेषताएं क्या हैं और बच्चे की स्थिति और उसके मानसिक विकास की विशेषताओं पर उनका प्रभाव क्या है?

बच्चे की व्यक्तिगत मनोवैज्ञानिक विशेषताएं क्या हैं?

अपने माता-पिता के साथ रहने वाले बच्चे के लिए कौन सा विकल्प बच्चे के मानस को सबसे कम नुकसान पहुँचाएगा?

किस माता-पिता के पास बच्चे के लिए सबसे अधिक अधिकार और प्रभाव है?

किस माता-पिता के साथ संबंध विच्छेद एक बच्चे के लिए सबसे गंभीर मनोवैज्ञानिक आघात का कारण हो सकता है?

क्या बच्चे में स्वतंत्र रूप से या तीसरे पक्ष के प्रभाव में अपनी माँ (पिता) के साथ रहने की इच्छा विकसित हुई?

ऊपर प्रस्तुत प्रश्नों की सूची संपूर्ण नहीं है। बाल-माता-पिता संबंधों की फोरेंसिक मनोवैज्ञानिक परीक्षा पर विचार करने के लिए प्रश्नों को प्रत्येक मामले में व्यक्तिगत रूप से रूसी संघ के परिवार संहिता की आवश्यकताओं के अनुसार चुना जाना चाहिए, जो पूरी तरह से जांच, जांच और परीक्षण के विशेष मनोवैज्ञानिक ज्ञान की आवश्यकता पर आधारित है। .

यह स्पष्ट रूप से समझने के लिए कि अदालत को इस प्रकार की फोरेंसिक मनोवैज्ञानिक परीक्षा की आवश्यकता क्यों है, रूसी संघ के सर्वोच्च न्यायालय के प्लेनम के 27 मई, 1998 नंबर 10 के संकल्प के साथ खुद को विस्तार से परिचित करना आवश्यक है। बच्चों के पालन-पोषण से संबंधित विवादों को सुलझाने में अदालतों द्वारा कानून का अनुप्रयोग।” इस दस्तावेज़ में, सुप्रीम कोर्ट का प्लेनम तलाक से संबंधित मामलों में न्यायिक कार्यवाही की कानूनी प्राथमिकताओं और बच्चे के निवास स्थान, उसके अधिकारों और तलाक लेने वाले पति-पत्नी के अधिकारों के निर्धारण को स्पष्ट रूप से परिभाषित करता है।