अभिभावक बैठक

" माता-पिता के अधिकार, कर्तव्य और दायित्व (कानूनी प्रतिनिधि) "

लक्ष्य:

अपने बच्चों की परवरिश के लिए छात्रों के माता-पिता के जिम्मेदार रवैये का गठन;

माता-पिता को माता-पिता के अधिकारों का ठीक से उपयोग करना सिखाना, साथ ही साथ "दुर्व्यवहार" की अवधारणा को समझाना।

प्रारंभिक कार्य: साहित्य का चयन, प्रस्तुतियाँ तैयार करना, प्रामाणिक दस्तावेजों के साथ काम करना।

अनुमानित परिणाम:

अपने नाबालिग बच्चों की परवरिश के लिए माता-पिता के जिम्मेदार रवैये की भावना;

माता-पिता के अधिकारों और जिम्मेदारियों के क्षेत्र में माता-पिता की कानूनी साक्षरता में सुधार।

कक्षा स्थान का डिजाइन:

अभिभावक बैठक की प्रस्तुति;

कंप्यूटर;

मल्टीमीडिया।

असेंबली फॉर्म: व्याख्यान, बातचीत।

सदस्य: माता-पिता, शिक्षक।

विधानसभा प्रगति।

1. माता-पिता की बैठक का एपिग्राफ

"... एक बच्चा वही सीखता है जो वह अपने घर में देखता है:

माता-पिता एक उदाहरण हैं

पी.आई. घिनौना

2. संगठनात्मक क्षण

– नमस्कार प्रिय माता-पिता और शिक्षकों! आज हम रूसी संघ के बुनियादी कानूनों और नियामक कानूनी कृत्यों से परिचित होंगे, जो माता-पिता के सभी अधिकारों, कर्तव्यों और जिम्मेदारियों को स्पष्ट रूप से बताते हैं। हम यह भी सीखेंगे कि माता-पिता के अधिकारों का ठीक से उपयोग कैसे करें।

3. परिचय

कई माता-पिता आश्वस्त हैं कि वे अपने अधिकारों, अपने बच्चों के अधिकारों को जानते हैं और अपने कर्तव्यों को भी पूरी तरह से पूरा करते हैं। लेकिन, अभ्यास के आधार पर, मैं यह नोट करना चाहूंगा कि अक्सर माता-पिता बच्चों के अधिकारों, और सबसे महत्वपूर्ण, उनके बच्चों के संबंध में कर्तव्यों और जिम्मेदारियों के बारे में सरल प्रश्नों का उत्तर नहीं दे पाते हैं। बहुधा, माता-पिता स्वयं अपने बच्चों के अधिकारों के द्वेषपूर्ण उल्लंघनकर्ता होते हैं।

और आपके और मेरे लिए एक सामान्य भाषा खोजने के लिए, हमारे बच्चों की परवरिश में एक आम भाजक के रूप में आने के लिए, मैं आपको निम्नलिखित बुनियादी कानूनों और विनियमों से परिचित कराना चाहता हूं। मैं कानून के उन लेखों पर अधिक विस्तार से ध्यान केन्द्रित करूंगा जो बच्चों के विकास, पालन-पोषण, स्वास्थ्य और शिक्षा के लिए माता-पिता के कर्तव्यों और जिम्मेदारियों को बताते हैं।

4. मुख्य शरीर

मुख्य कानून, नियामक कानूनी कार्य:

रूसी संघ का संविधान;

रूसी संघ का पारिवारिक कोड;

रूसी संघ का आपराधिक कोड;

संघीय कानून "रूसी संघ में शिक्षा पर";

रूसी संघ का प्रशासनिक कोड;

कोमी गणराज्य के कानून

1. बाल अधिकारों पर संयुक्त राष्ट्र सम्मेलन:

अनुच्छेद 18 बच्चे के पालन-पोषण और विकास के लिए माता-पिता की सामान्य और प्राथमिक जिम्मेदारी है। उन्हें सबसे पहले बच्चे के हितों के बारे में सोचना चाहिए।

2. रूसी संघ का संविधान:

अनुच्छेद 38

1. मातृत्व और बचपन, परिवार राज्य के संरक्षण में हैं;

2. बच्चों की देखभाल, उनकी परवरिश माता-पिता का समान अधिकार और कर्तव्य है;

अनुच्छेद 43

1. प्रत्येक व्यक्ति को शिक्षा का अधिकार है।

4. बुनियादी सामान्य शिक्षा अनिवार्य है। उनकी जगह लेने वाले माता-पिता या व्यक्ति यह सुनिश्चित करते हैं कि बच्चे बुनियादी सामान्य शिक्षा प्राप्त करें।

3. संघीय कानून "रूसी संघ में शिक्षा पर"

अध्याय 4. छात्र और उनके माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधि):

अनुच्छेद 43. छात्रों के कर्तव्य और उत्तरदायित्व;

स्कूल के चार्टर, आंतरिक नियमों और अन्य विनियमों की पूर्ति या उल्लंघन के लिए, स्कूल के छात्रों पर अनुशासनात्मक उपाय लागू किए जा सकते हैं - एक शैक्षिक संस्थान से एक टिप्पणी, फटकार, निष्कासन।

स्कूल के निर्णय से और बार-बार के अनुशासनात्मक कृत्यों के लिए केडीएन और आरएफपी की सहमति से, 15 वर्ष की आयु तक पहुँच चुके नाबालिग छात्र के निष्कासन को लागू करने की अनुमति है।

अनुच्छेद 44

नाबालिग छात्रों के माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधि) यह सुनिश्चित करने के लिए बाध्य हैं कि उनके बच्चे सामान्य शिक्षा प्राप्त करें।

4. रूसी संघ का परिवार संहिता

अध्याय 12. माता-पिता के अधिकार और दायित्व

अनुच्छेद 56. संरक्षण के लिए बच्चे का अधिकार;

1. बच्चे को अपने अधिकारों और वैध हितों की सुरक्षा का अधिकार है।

2. बच्चे को माता-पिता (उन्हें बदलने वाले व्यक्ति) द्वारा दुर्व्यवहार से सुरक्षित होने का अधिकार है।

बच्चे के अधिकारों और वैध हितों के उल्लंघन के मामले में, जिसमें माता-पिता (उनमें से एक) द्वारा बच्चे को पालने, शिक्षित करने, या माता-पिता के अधिकारों के दुरुपयोग के कर्तव्यों में विफलता या अनुचित प्रदर्शन की स्थिति शामिल है, बच्चे को संरक्षकता और संरक्षकता निकाय में अपनी सुरक्षा के लिए स्वतंत्र रूप से आवेदन करने और अदालत में चौदह वर्ष की आयु तक पहुंचने का अधिकार है।

3. संगठनों और अन्य नागरिकों के अधिकारी जो बच्चे के जीवन या स्वास्थ्य के लिए खतरे के बारे में जानते हैं, उसके अधिकारों और वैध हितों का उल्लंघन करते हैं, बच्चे के वास्तविक स्थान पर संरक्षकता और संरक्षकता प्राधिकरण को इसकी सूचना देने के लिए बाध्य हैं। .

अनुच्छेद 63

1. माता-पिता का अधिकार और कर्तव्य है कि वे अपने बच्चों की परवरिश करें।

माता-पिता अपने बच्चों की परवरिश और विकास के लिए जिम्मेदार हैं। वे अपने बच्चों के स्वास्थ्य, शारीरिक, मानसिक, आध्यात्मिक और नैतिक विकास का ध्यान रखने के लिए बाध्य हैं।

माता-पिता को अपने बच्चों को अन्य सभी व्यक्तियों से ऊपर उठाने का अधिमान्य अधिकार है।

2. माता-पिता यह सुनिश्चित करने के लिए बाध्य हैं कि उनके बच्चे एक बुनियादी सामान्य शिक्षा प्राप्त करें और उनके लिए एक माध्यमिक (पूर्ण) सामान्य शिक्षा प्राप्त करने के लिए परिस्थितियाँ बनाएँ।

अनुच्छेद 65. माता-पिता के अधिकारों का प्रयोग;

1. बच्चों के हितों के विरोध में माता-पिता के अधिकारों का प्रयोग नहीं किया जा सकता है। बच्चों के हितों को सुनिश्चित करना उनके माता-पिता की मुख्य चिंता होनी चाहिए।

माता-पिता के अधिकारों का प्रयोग करते समय, माता-पिता को बच्चों के शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य, उनके नैतिक विकास को नुकसान पहुँचाने का कोई अधिकार नहीं है। बच्चों की परवरिश के तरीकों में बच्चों की उपेक्षा, क्रूर, असभ्य, अपमानजनक व्यवहार, दुर्व्यवहार या शोषण शामिल नहीं होना चाहिए।

बच्चों के अधिकारों और हितों की हानि के लिए माता-पिता के अधिकारों का प्रयोग करने वाले माता-पिता कानून द्वारा स्थापित प्रक्रिया के अनुसार उत्तरदायी हैं।

2. बच्चों के पालन-पोषण और शिक्षा से जुड़े सभी मुद्दे माता-पिता द्वारा बच्चों के हितों के आधार पर और बच्चों की राय को ध्यान में रखते हुए उनकी आपसी सहमति से तय किए जाते हैं।

अनुच्छेद 69. माता-पिता के अधिकारों का अभाव:

1. माता-पिता की जिम्मेदारियों से बचना;

2. माता-पिता के अधिकारों का दुरुपयोग;

3. बाल शोषण;

4. पुरानी शराब, नशीली दवाओं की लत।

अनुच्छेद 77

बच्चे के जीवन या उसके स्वास्थ्य के लिए सीधे खतरे की स्थिति में, संरक्षकता और संरक्षकता निकाय को बच्चे को तुरंत उसके माता-पिता (उनमें से एक) या अन्य व्यक्तियों से दूर करने का अधिकार है जिनकी वह देखभाल कर रहा है।

5. रूसी संघ का आपराधिक कोड

अध्याय 16. जीवन और स्वास्थ्य के विरुद्ध अपराध

अनुच्छेद 125. खतरे में छोड़ना

किसी ऐसे व्यक्ति की मदद के बिना जानबूझकर छोड़ना जो जीवन या स्वास्थ्य के लिए खतरे की स्थिति में हो।

80 हजार रूबल तक की राशि में जुर्माना, या मजदूरी या वेतन की राशि, या छह महीने तक की अवधि के लिए दोषी व्यक्ति की किसी भी अन्य आय, या अप करने के लिए अनिवार्य श्रम द्वारा दंडित किया जाएगा। 360 घंटे तक, या सुधारात्मक श्रम द्वारा एक वर्ष तक की अवधि के लिए, या अनिवार्य श्रम द्वारा एक वर्ष तक की अवधि के लिए। या तीन महीने तक की गिरफ्तारी, या एक वर्ष तक कारावास।

अध्याय 20. परिवार और नाबालिगों के खिलाफ अपराध

अनुच्छेद 156

माता-पिता या अन्य व्यक्ति द्वारा नाबालिग की परवरिश के लिए कर्तव्यों की गैर-पूर्ति या अनुचित पूर्ति, जिसे इन कर्तव्यों के साथ-साथ एक शिक्षक या शैक्षणिक संस्थान के अन्य कर्मचारी द्वारा सौंपा गया है।

100 हजार रूबल तक की राशि में जुर्माना, या मजदूरी या वेतन की राशि, या एक वर्ष तक की अवधि के लिए दोषी व्यक्ति की कोई अन्य आय, या अप करने के लिए अनिवार्य श्रम द्वारा दंडित किया जाएगा। 440 घंटे तक, या दो साल तक की अवधि के लिए सुधारात्मक श्रम द्वारा, या तीन साल तक की अवधि के लिए अनिवार्य श्रम द्वारा। कुछ पदों को धारण करने या कुछ गतिविधियों में शामिल होने के अधिकार से वंचित किए बिना या बिना पांच साल तक, या तीन साल तक की अवधि के लिए स्वतंत्रता से वंचित होने के साथ या कुछ पदों पर कब्जा करने या पांच साल तक की अवधि के लिए कुछ गतिविधियों में शामिल होने के अधिकार से वंचित किए बिना।

कानून कोमी गणराज्य दिनांक 16 दिसंबर, 2008 एन 148-РЗ

"कोमी गणराज्य में उपेक्षा और किशोर अपराध को रोकने के कुछ उपायों पर"

अनुच्छेद 2. बुनियादी अवधारणाएँ

1. इस कानून के प्रयोजनों के लिए, निम्नलिखित अवधारणाओं का उपयोग किया जाता है:

बच्चे - 18 वर्ष से कम आयु के व्यक्ति जो कोमी गणराज्य के क्षेत्र में हैं

रात का समय - 22:00 से 06:00 स्थानीय समय तक, बच्चों की भागीदारी के साथ गतिविधियों को अंजाम देने वाले व्यक्ति;

बच्चों द्वारा जाने के लिए निषिद्ध स्थान - कानूनी संस्थाओं या उद्यमशीलता की गतिविधियों (बार, पब) में लगे नागरिकों की वस्तुएं (क्षेत्र, परिसर);

रात में बच्चों के जाने के लिए निषिद्ध स्थान - सार्वजनिक स्थान, जिसमें सड़कें, स्टेडियम, पार्क, चौराहे, सार्वजनिक वाहन, कानूनी संस्थाओं की वस्तुएँ (क्षेत्र, परिसर) या उद्यमशीलता की गतिविधियों में लगे नागरिक शामिल हैं

अनुच्छेद 9

2. एक सामान्य शिक्षा संस्थान शैक्षिक संस्थान के चार्टर के अनुसार पाठ्यक्रम द्वारा प्रदान की जाने वाली कक्षाओं के छात्रों और विद्यार्थियों की उपस्थिति पर नियंत्रण रखता है।

माता-पिता तीन घंटे के भीतर शैक्षणिक संस्थान को सूचित करने के लिए बाध्य हैं कि बच्चे ने कक्षाएं क्यों शुरू नहीं कीं;

इस घटना में कि बच्चे द्वारा कक्षाओं के लापता होने का कारण मान्य नहीं है, और माता-पिता बच्चे को शैक्षणिक संस्थान में वापस करने के लिए उपाय नहीं करते हैं, शैक्षणिक संस्थान को इस तथ्य के KpDN और ZP को सूचित करना चाहिए;

KpDN और ZP रूसी संघ के कानून के अनुसार उन छात्रों के संबंध में उपाय करते हैं जो कक्षाओं में शामिल नहीं होते हैं और माता-पिता जो माता-पिता की जिम्मेदारियों को पूरा नहीं करते हैं।

5. बच्चे के माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधि) उसकी परवरिश, संघीय कानून के अनुसार उसकी सामान्य शिक्षा के लिए जिम्मेदार हैं।

5। उपसंहार

माता-पिता के कर्तव्यों के प्रदर्शन या अनुचित प्रदर्शन के साथ-साथ अपने बच्चों के खिलाफ अपराध करने में विफलता के लिए, माता-पिता प्रशासनिक, आपराधिक और अन्य दायित्व वहन करते हैं।

6। निष्कर्ष

और मैं अपना भाषण विसारियन ग्रिगोरीविच बेलिंस्की के इन शब्दों के साथ समाप्त करना चाहता हूं:

"माता-पिता, केवल माता-पिता का सबसे पवित्र कर्तव्य अपने बच्चों को मनुष्य बनाना है, जबकि शिक्षण संस्थानों का कर्तव्य उन्हें वैज्ञानिक, नागरिक, राज्य के सभी स्तरों पर सदस्य बनाना है। लेकिन जो सबसे पहले आदमी नहीं बना वह एक बुरा नागरिक है। तो आइए अपने बच्चों को इंसान बनाने के लिए मिलकर काम करें… ”।

आपके ध्यान देने के लिए धन्यवाद!

माता-पिता के लिए यह याद रखना महत्वपूर्ण है!

अपने बच्चे का सम्मान करें, इसे स्वयं न करें और दूसरों को बच्चे को उसकी इच्छा के विरुद्ध कुछ करने के लिए मजबूर न करने दें।

यदि आप जानते हैं कि किसी पड़ोसी के बच्चे को उसके माता-पिता द्वारा गाली दी जा रही है या पीटा जा रहा है, तो इसकी सूचना तुरंत पुलिस को दें।

यदि आपका बच्चा आपके पति की अस्वास्थ्यकर रुचि के बारे में बात करता है, तो उसकी बातों को सुनें, अपने पति से बात करें, बच्चे को उसके साथ अकेला न छोड़ें, और यदि रिश्ता बहुत दूर चला गया है, तो इस व्यक्ति से अलग हो जाएं, इससे ज्यादा महंगा कुछ नहीं है अपने बच्चे की खुशी से ज्यादा

पिता को चाहिए कि वह अपने पुत्र को यौन जीवन से संबंधित सभी रुचियों के बारे में बताए, समझाए कि अपनी रक्षा कैसे करें।

गर्भ निरोधकों के बारे में मां को लड़की को समझाना चाहिए कि विपरीत लिंग के साथ कैसा व्यवहार करना है।

यदि आप अपने बच्चे में अजीब व्यवहार देखते हैं, तो उससे बात करें कि उसे क्या परेशान कर रहा है। एक लड़के के साथ बातचीत में, माँ की उपस्थिति के बिना, पिता के लिए भाग लेना बेहतर होता है।

साहित्य

बाल अधिकारों पर संयुक्त राष्ट्र सम्मेलन;

रूसी संघ का संविधान;

रूसी संघ का पारिवारिक कोड;

रूसी संघ का आपराधिक कोड;

संघीय कानून "रूसी संघ में शिक्षा पर";

रूसी संघ का प्रशासनिक कोड;

कोमी गणराज्य के कानून

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नमस्कार मैं इस बैठक में आने के लिए आपको धन्यवाद देता हूं। मैं आपसी समझ पर आपकी मदद और समर्थन पर भरोसा करता हूं। मुझे यकीन है कि हमारा सहयोग सफल होगा। आज हम अपने बच्चों के अधिकारों और सम्मान की सुरक्षा से संबंधित एक बहुत ही महत्वपूर्ण और जरूरी समस्या पर चर्चा करेंगे और बच्चों के संबंध में माता-पिता के रूप में हमारे अधिकारों और दायित्वों पर भी विचार करेंगे।
हम बात कर रहे हैं बच्चों के अधिकारों की। और अब "मैजिक चेस्ट" से आपको बच्चे के अधिकारों का प्रतीक वस्तुएं मिलेंगी। आपका काम यह निर्धारित करना है कि कौन सा अधिकार शामिल है।
जन्म प्रमाणपत्र - किस तरह का दस्तावेज़? वह किस हक की बात कर रहा है? (एक नाम के अधिकार के बारे में)।
दिल - दिल का क्या मतलब हो सकता है? (देखभाल और प्यार के अधिकार के बारे में)।
घर - यहाँ घर क्यों है? वह किस हक की बात कर रहा है? (एक घर के अधिकार के बारे में)।
लिफाफा - लिफाफा कैसा दिखता है? (दूसरे लोगों के पत्र पढ़ने और झाँकने का अधिकार किसी को नहीं है)।
प्राइमर - प्राइमर ने आपको किस अधिकार की याद दिलाई? (शिक्षा के अधिकार पर)।
(सभी आइटम एक चुंबकीय बोर्ड पर लटकाए गए हैं)
हम अपने बच्चों के अधिकारों की परवाह करते हैं। वे सभी बाल अधिकारों पर कन्वेंशन में घोषित किए गए हैं, जिसे 20 नवंबर, 1989 को संयुक्त राष्ट्र महासभा की बैठक में अपनाया गया था।
बच्चे को परिवार में अपने अधिकारों के बारे में प्रारंभिक जानकारी प्राप्त होती है, तब राज्य कानूनी शिक्षा से जुड़ा होता है।
रूसी संघ के परिवार संहिता के अनुसार, अनुच्छेद 63 माता-पिता के अधिकारों और दायित्वों को निर्धारित करता है। यह माता-पिता हैं जो बच्चों की परवरिश और शिक्षा के लिए जिम्मेदार हैं, यह माता-पिता हैं जो बच्चे के स्वास्थ्य, आध्यात्मिक और नैतिक विकास के लिए जिम्मेदार हैं।
- एक योग्य व्यक्ति को पालने के लिए आपको, माता-पिता को क्या करना चाहिए? (मैं 3-5 लोगों के समूहों में विभाजित करने, उत्तर लिखने और एक साथ चर्चा करने का प्रस्ताव करता हूं)
देखें कि हमें अपने बच्चों को कितना देना है। हम उन्हें प्यार करते हैं।
- मेरा सुझाव है कि अब आप निम्नलिखित स्थितियों को हल करें और उनकी चर्चा के दौरान हम आपके बच्चे को एक योग्य व्यक्ति के रूप में पालने के लिए उसके लिए प्यार का एक सूत्र प्राप्त करेंगे। लेकिन मैं यह नोट करना चाहता हूं कि हम ऐसे व्यक्ति को परिवार में ही पाल सकते हैं, क्योंकि एक बच्चे को परिवार में पालने का अधिकार है।

आप एक माँ हैं, आपका एक बेटा है, आपने जूते के लिए 1,500 रूबल अलग रखे हैं। आपका बेटा स्कूल से घर आया और कहता है कि उसे नाश्ते के लिए 200 रूबल देने की जरूरत है, उसे स्नीकर्स खरीदने के लिए 1000 रूबल की जरूरत है क्योंकि वह फटा हुआ था, एक पाठ्यपुस्तक के लिए 300 रूबल।
- आप इस स्थिति में कैसे कार्य करेंगे? (समूहों और चर्चाओं में माता-पिता के उत्तर)
- यहां हम यह निष्कर्ष निकालते हैं कि हमें अपने बच्चों की खुशी के लिए आत्म-बलिदान करना चाहिए, क्योंकि अगर हम उसके लिए पाठ्यपुस्तक नहीं खरीदते हैं, तो हम शिक्षा के अधिकार का उल्लंघन करेंगे, हम जूते नहीं खरीदेंगे, वह चल देगा गीले पैरों के साथ, और हमें उसके स्वास्थ्य के संरक्षण का ध्यान रखना चाहिए, क्योंकि उस पर उसका अधिकार है। और इसलिए यह हमारी जिम्मेदारी है।
- हम आगे काम करते हैं - हम प्रेम का सूत्र बनाते हैं।
कन्वेंशन के अनुसार, हम माता-पिता को हर दिन बच्चों की देखभाल करनी चाहिए।
- और यह कैसे प्रकट होना चाहिए? (माता-पिता के जवाब)
-हमारे प्रेम सूत्र में "दैनिक देखभाल" जोड़ना।
- क्या आपके परिवार में ऐसा होता है जब बच्चे किसी चीज से डरते हैं? क्या आपके बच्चों में डर है? (माता-पिता के उत्तर)
बच्चों का डर कई परिवारों के लिए एक समस्या है, और इसे समयबद्ध तरीके से सुलझाया जाना चाहिए।
- आप इस स्थिति में कैसे व्यवहार करते हैं? (समूहों में माता-पिता के उत्तर)
यह माता-पिता का ज्ञान है। यह हमारे सूत्र में एक और घटक है
पारिवारिक संहिता के अनुसार, बच्चे की मानसिक स्थिति के लिए माता-पिता जिम्मेदार होते हैं।
अब इन प्रश्नों के उत्तर दें:
- आप अपना सप्ताहांत कैसे बिताते हैं? इस दौरान आपका बच्चा क्या कर रहा है?
आप अपने बच्चों को कितनी बार छुट्टी देते हैं? क्या आप उनके लिए जीवन के उज्ज्वल क्षण बनाते हैं?
माता-पिता की प्रतिक्रियाएँ।
- ये सभी घटक भी अपने बच्चों के लिए माता-पिता के प्यार के सूत्र में शामिल हैं, ताकि वे बड़े होकर योग्य, खुशमिजाज लोग बन सकें।
माता-पिता के प्यार का सूत्र = आत्म-बलिदान + दैनिक देखभाल + माता-पिता का ज्ञान + परिवार में एक अनुकूल आनंदमय वातावरण बनाना + (घटक चुंबकीय बोर्ड पर लटकाए गए हैं)
आप में से प्रत्येक इस खुले सूत्र में अपना कुछ जोड़ सकता है।
कन्वेंशन इस बात पर जोर देता है कि प्रत्येक बच्चे की भलाई काफी हद तक माता-पिता पर निर्भर करती है, वे बच्चे के लिए सबसे पहले जिम्मेदार होते हैं। आधुनिक कवि मार्क श्वार्ट्ज ने बच्चों की ओर से मजाक में माता-पिता को क्या होना चाहिए, इसके बारे में लिखा है:



तुम्हें पता है, माता-पिता
तुम बस मगरमच्छ हो।

शिक्षा में ऐसे क्षण आते हैं जब आप किसी बच्चे को डाँट और सज़ा नहीं दे सकते।
- क्या आप मुझे बता सकते हैं कि आप इसे कब नहीं कर सकते?
जब बच्चा बीमार हो;
भोजन के दौरान, सोने के बाद या सोने से पहले, काम के दौरान;
शारीरिक या मानसिक चोट के तुरंत बाद (गिरना, लड़ाई, खराब ग्रेड)
जब कोई बच्चा ईमानदारी से प्रयास करके किसी कमी का सामना करने में विफल रहता है;
सभी मामलों में, जब कुछ काम नहीं करता; जब अधिनियम के आंतरिक उद्देश्य माता-पिता के लिए समझ से बाहर हों;
जब माता-पिता स्वयं अपने ही किसी कारण से थके, परेशान या चिढ़े हों। याद रखने वाली मुख्य बात यह है कि बच्चे अपनी गलतियों से इतना नहीं सीखते जितना अपनी सफलताओं से सीखते हैं।
- प्रिय अभिभावक! अगर हम अब एक पल के लिए बच्चे बन जाते, तो हमें निश्चित रूप से याद आता कि हममें क्या कमी थी और किस बात से हम सबसे ज्यादा नाराज होते थे। और आपके प्रत्येक बच्चे, जब आपके साथ संवाद करते हैं, यह भी चाहते हैं कि वे खाली वादे न करें, trifles में गलती न करें, व्याख्यान न दें, दोस्तों का चयन न करें, लेकिन बस उससे प्यार करें। मैं गुमनाम रूप से इस सवाल का जवाब देने का प्रस्ताव करता हूं कि "हम किस तरह के माता-पिता हैं?" (मैं कागज और कलम वितरित करता हूं, माता-पिता प्रश्न का उत्तर देते हैं, संगीत बजता है), मैंने कुछ उत्तर पढ़े। अब मैं आपको बच्चों के सवालों के जवाब पढ़कर सुनाऊंगा
"तुम्हारे माँ और पिताजी कैसे हैं?" (आप एक वीडियो बना सकते हैं)
-जैसा कि आप देख सकते हैं, माता-पिता के रूप में अपने बारे में हमारे विचार हमेशा बच्चों के विचारों से मेल नहीं खाते।
- और मैं आपके ध्यान में थोड़ा हास्य परीक्षण भी लाना चाहता हूं, लेकिन जैसा कि वे कहते हैं, हर मजाक में कुछ सच्चाई होती है। हम किस तरह के माता-पिता हैं, परीक्षण हमें समझने में मदद करेगा।

टेस्ट "हम किस तरह के माता-पिता हैं?"
1. क्या आप पालन-पोषण पर पत्रिकाओं, टेलीविजन और रेडियो कार्यक्रमों में लेखों का पालन करते हैं? क्या आप समय-समय पर इस विषय पर किताबें पढ़ते हैं?
2. क्या आप और आपका जीवनसाथी बच्चों की परवरिश पर सहमत हैं?
3. यदि कोई बच्चा आपकी मदद करने की पेशकश करता है, तो क्या आप उसे स्वीकार करेंगे, भले ही वह देर करे, या रुक भी जाए?
4. आपके बच्चे ने दुराचार किया है। क्या आप तब विचार करेंगे कि क्या उसका व्यवहार आपके पालन-पोषण का परिणाम है?
5. क्या आप निषेध या आदेश प्रपत्र का उपयोग केवल तभी करते हैं जब यह वास्तव में आवश्यक हो?
6. क्या आपको लगता है कि संगति मुख्य शैक्षणिक सिद्धांतों में से एक है?
7. क्या आप जानते हैं कि बच्चे के आसपास के वातावरण का उस पर महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ता है?
8. क्या आप मानते हैं कि बच्चे के सामंजस्यपूर्ण विकास के लिए खेल और शारीरिक शिक्षा का बहुत महत्व है?
9. क्या आप आदेश नहीं दे सकते, लेकिन अपने बच्चे से कुछ मांग सकते हैं?
10. क्या आपको अपने बच्चे को "छुटकारा" जैसे वाक्यांश के साथ अप्रिय लगता है: "मेरे पास समय नहीं है" या "मेरे काम खत्म होने तक प्रतीक्षा करें"?

परीक्षण की कुंजी
प्रत्येक सकारात्मक उत्तर के लिए, अपने आप को 2 अंक दें, "कभी-कभी" उत्तर के लिए - 1 और नकारात्मक के लिए - 0।
6 अंक से कम।
आपके पास वास्तविक शिक्षा का एक अस्पष्ट विचार है। और, हालांकि वे कहते हैं कि शुरू करने में कभी देर नहीं होती, हम आपको सलाह देते हैं कि इस कहावत पर भरोसा न करें और इस क्षेत्र में अपनी शिक्षा में सुधार करने में संकोच न करें।
7 से 14 अंक तक।
आप शिक्षा में बड़ी गलतियाँ नहीं करते हैं, लेकिन फिर भी आपको अपने बारे में और इस क्षेत्र में अपने परिणामों के बारे में सोचना चाहिए। और आप अगले दिन पूरी तरह से बच्चों को समर्पित करके शुरुआत कर सकते हैं, कुछ समय के लिए दोस्तों और उत्पादन की समस्याओं को भूल सकते हैं। और निश्चिंत रहें, बच्चे इसके लिए आपको पूरा इनाम देंगे।
15 से अधिक अंक।
आप अपने माता-पिता की जिम्मेदारियों के साथ अच्छा काम कर रहे हैं। और फिर भी, क्या कुछ और है जिसे थोड़ा सुधारा जा सकता है?
माता-पिता को परीक्षण पत्रक पर वितरित किए जाते हैं, आप घर पर उत्तर दे सकते हैं।
- आज हमने जो कुछ भी बात की, मैंने मेमो "आपके लिए, माता-पिता" में सारांशित करने की कोशिश की। ये दिशानिर्देश आपके बच्चे के अधिकारों की रक्षा करने में आपकी मदद करेंगे।
आइए वीजी बेलिंस्की के शब्दों को सुनें: “माता-पिता पर, कुछ माता-पिता पर, अपने बच्चों को मानव बनाने का एक पवित्र कर्तव्य है, जबकि शिक्षण संस्थानों का कर्तव्य उन्हें वैज्ञानिक, राज्य का सदस्य बनाना है। तो आइए अपने बच्चों को इंसान बनाने के लिए मिलकर काम करें… ”।
अगर उसे समर्थन मिलता है, तो वह खुद पर विश्वास हासिल करता है। वह अपने जीवन से हमेशा खुश रहेगा। उसके प्रति निष्पक्ष रहो, लोग, और तुम्हारा बच्चा निष्पक्ष होगा! उसे प्यार करो कि वह कौन है, उसे छेड़खानी और चापलूसी की ज़रूरत नहीं है, और वह, जैसा कि बच्चों के लिए विशिष्ट है, वह गर्म प्यार से इसका जवाब देगा!
- आपके ध्यान देने के लिए धन्यवाद। आपको शुभकामनाएँ और आपके बच्चों की परवरिश में शुभकामनाएँ!

माता-पिता के लिए अनुस्मारक

1. "माता-पिता, केवल माता-पिता का सबसे पवित्र कर्तव्य अपने बच्चों को मनुष्य बनाना है, जबकि शिक्षण संस्थानों का कर्तव्य उन्हें वैज्ञानिक, राज्य का सदस्य बनाना है।" तो आइए अपने बच्चों को इंसान बनाने के लिए मिलकर काम करें… ”। बेलिंस्की वी.जी.

2. धैर्य और चातुर्य दिखाते हुए अपने बच्चे को हमेशा और हर जगह सुनने में सक्षम हों, और उससे वैसे ही बात करें जैसे आप चाहते हैं कि आपसे बात की जाए; अपने बच्चे की एक सकारात्मक छवि रखें, दंडित करें, अपमानित न करें, बल्कि उसकी गरिमा को बनाए रखें; अपनी गलतियों को स्वीकार करें, अपने गलत कार्यों और कर्मों के लिए क्षमा माँगने में सक्षम हों।
3. मार्क श्वार्ट्ज
यदि आप माता-पिता हैं - दुलार, स्तुतिकर्ता।
यदि आप माता-पिता हैं - क्षमाशील, प्रेमी।
अगर परमिट, खरीदार, दाताओं,
तब आप माता-पिता नहीं हैं, बल्कि केवल प्रसन्न करने वाले हैं!
और अगर आप माता-पिता हैं - बड़बड़ाने वाले, गुस्सैल।
यदि आप माता-पिता हैं - शपथ लेने वाले, शर्म की बात है,
टहलने नहीं जाने देना, कुत्ते के बैनर,
तुम्हें पता है, माता-पिता
तुम सिर्फ मगरमच्छ हो

4. अगर सपोर्ट उसे घेर ले तो उसे खुद पर भरोसा हो जाता है। उसकी उदारता से प्रशंसा करें, और फिर वह जीवन से हमेशा संतुष्ट रहेगा। उसके प्रति निष्पक्ष रहो, लोग, और तुम्हारा बच्चा निष्पक्ष होगा! उसे प्यार करो कि वह कौन है, उसे छेड़खानी और चापलूसी की ज़रूरत नहीं है, और वह, जैसा कि बच्चों के लिए विशिष्ट है, वह गर्म प्यार से इसका जवाब देगा!
प्रयुक्त साहित्य की सूची
1. अर्नौटोवा ई.पी. शिक्षक और परिवार। एम।, 2001
2. ज्वेरेव ओ.एल. शैक्षणिक रहस्यों में विशेषज्ञों की प्रतियोगिता। // डी / 1997 में, नंबर 10।
3. ज्वेरेव ओ.एल. माता-पिता के साथ संचार की तैयारी में शिक्षक को कार्यप्रणाली सहायता। // पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान 2002 का प्रबंधन, नंबर 4।
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केन्सिया टीशचेंको
वरिष्ठ समूह "माता-पिता के अधिकार और कर्तव्य" में माता-पिता की बैठक

दुर्भाग्य से, यह सुनना अधिक से अधिक आम है अभिभावक"आप कृतज्ञ होना", लेकिन तथ्य यह है कि माता-पिता को करना हैवे अपने बच्चों के बारे में भूल जाते हैं। मेरा अभिभावक बैठकविषय को समर्पित था

लक्ष्य:

अवधारणाएँ दें माता-पिता को उनके अधिकारों और दायित्वों के बारे में

सुरक्षा के लिए कानूनी ढांचे से खुद को परिचित करें बच्चों के अधिकार, शैक्षिक मानकों के साथ (एफजीओएस)

सामग्री और उपकरण: प्रस्तुति सभा, मेमो, ब्रोशर।

योजना बैठक:

1. परिचयात्मक भाग। विषय पर सामग्री के साथ परिचित « माता-पिता के अधिकार और दायित्व»

2. पसंद मूल समिति

बैठक की प्रगति:

हैलो दोस्त अभिभावक! (एसएल 1)इस गर्म शरद ऋतु के दिन आपको देखकर हमें खुशी हुई। हमारी है अभिभावक बैठकमैं एक कविता से शुरुआत करना चाहता हूं... (एसएल 2)

एक बार की बात है, पृथ्वी ने उसके बारे में नहीं सुना।

लेकिन हव्वा ने शादी से पहले कहा एडम:

अब मेरे पास आपके लिए सात प्रश्न हैं पूछना:

बच्चे कौन हैं मुझे जन्म दोमेरी देवी?

और हव्वा ने चुपचाप उत्तर दिया: "मैं".

पोशाक कौन सिलेगा, लिनेन धोएगा।

मुझे दुलारें, घर सजाएँ?

मेरे दोस्त सवाल का जवाब दो। ?

– "मैं, मैं, मैं"- हव्वा ने कहा - "मैं".

उसने प्रसिद्ध सात कहा "मैं".

और इसलिए परिवार का जन्म हुआ। (एसएल 3)

तो शब्द का अर्थ कौन जानता है "परिवार"? (उत्तर अभिभावक)

(एसएल 4)परिवार विवाह या रक्त संबंधों पर आधारित समाज की कोशिका है।

परिवार एक सामाजिक-शैक्षणिक है लोगों का एक समूहस्व-संरक्षण की जरूरतों को बेहतर ढंग से पूरा करने के लिए डिज़ाइन किया गया (प्रजनन)और आत्म-विश्वास (आत्मसम्मान)इसके प्रत्येक सदस्य। परिवार एक व्यक्ति में घर की अवधारणा को उस कमरे के रूप में नहीं बनाता है जहां वह रहता है, बल्कि भावनाओं, संवेदनाओं के रूप में, जहां वे प्रतीक्षा करते हैं, प्यार करते हैं, समझते हैं, रक्षा करते हैं। परिवार एक ऐसी शिक्षा है जो एक व्यक्ति को उसकी सभी अभिव्यक्तियों में "शामिल" करती है। परिवार में सभी व्यक्तिगत गुण बन सकते हैं।

पारिवारिक परवरिश परवरिश और शिक्षा की एक प्रणाली है जो किसी विशेष परिवार की परिस्थितियों में विकसित होती है माता-पिता और रिश्तेदार. पारिवारिक शिक्षा एक जटिल प्रणाली है, क्योंकि यह आनुवंशिकता और जैविक से प्रभावित होती है (प्राकृतिक)बच्चों के स्वास्थ्य और अभिभावक, सामग्री और आर्थिक सुरक्षा, सामाजिक स्थिति, जीवन का तरीका, परिवार के सदस्यों की संख्या, निवास स्थान, बच्चे के प्रति दृष्टिकोण। यह सब व्यवस्थित रूप से परस्पर जुड़ा हुआ है और प्रत्येक मामले में अलग-अलग तरीकों से प्रकट होता है।

एक बच्चे के लिए, परिवार एक ऐसा वातावरण है जिसमें उसके शारीरिक, मानसिक, भावनात्मक और बौद्धिक विकास की परिस्थितियाँ बनती हैं।

दुर्भाग्य से सभी नहीं माता-पिता अपने अधिकारों और जिम्मेदारियों को जानते हैं.

आज हम बात करेंगे माता-पिता के रूप में आपके अधिकार और दायित्व.

एक बच्चा इस दुनिया में असहाय और रक्षाहीन आता है। शैशवावस्था, प्रारंभिक और पूर्वस्कूली बचपन में, एक बच्चे का जीवन, स्वास्थ्य और भविष्य पूरी तरह से निर्भर करता है अभिभावक. (एसएल 5)

यही कारण है कि अंतरराष्ट्रीय व्यवहार में और रूस में 19वीं शताब्दी के मध्य से ऐसे दस्तावेज सामने आने लगे जिनमें शिक्षकों, डॉक्टरों, वैज्ञानिकों, लेखकों और सार्वजनिक हस्तियों ने सहायता करने की मांग की अभिभावकबच्चों की परवरिश और शिक्षा में।

एक कार्यान्वयन तंत्र को और विकसित करने और बनाने के लिए सहीबच्चे के विकास और शिक्षा के लिए, रूसी संघ के संविधान द्वारा गारंटीकृत, रूसी संघ में कई विधायी अधिनियमों को अपनाया गया है (श्री 6,7,8,9,10)

रूसी संघ का कानून "शिक्षा पर"

रूसी संघ का संविधान

रूसी संघ का पारिवारिक कोड

पूर्वस्कूली शिक्षा के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानक

कन्वेंशन ऑन बच्चे के अधिकार

और रूस के अन्य नियामक दस्तावेजों को अंतर्राष्ट्रीय मानदंडों के अनुरूप लाया जाता है अधिकारजिसके अनुसार बच्चे का पालन-पोषण, शिक्षा और विकास होता है माता-पिता के अधिकार और दायित्व.

(निर्धारित लेखों के साथ मेमो वितरित करें)

मैं विशेष रूप से रूसी संघ के कानून पर ध्यान देना चाहूंगा "शिक्षा पर", अनुच्छेद 64। प्री-स्कूल शिक्षा (एसएल 11)

यह लेख परिभाषित करता है दिशापूर्वस्कूली शिक्षा, जो भेजाएक सामान्य संस्कृति के गठन पर, शारीरिक, बौद्धिक, नैतिक, सौंदर्य और व्यक्तिगत गुणों का विकास, शैक्षिक गतिविधियों के लिए आवश्यक शर्तें बनाना, पूर्वस्कूली बच्चों के स्वास्थ्य का संरक्षण और मजबूती।

यहाँ कहते हैं कि अभिभावक(कानूनी प्रतिनिधि)जिन्होंने परिवार शिक्षा के रूप में प्री-स्कूल शिक्षा को चुना है सहीपूर्वस्कूली शैक्षिक संगठनों में फीस चार्ज किए बिना पद्धतिगत, मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक, नैदानिक ​​​​और सलाहकार सहायता प्राप्त करने के लिए।

प्रिय अभिभावक! किंडरगार्टन आपके बच्चे के पालन-पोषण के लिए ज़िम्मेदार नहीं है, बल्कि केवल बच्चों के विकास और शिक्षा में सहायता प्रदान करता है! चूंकि बच्चों की परवरिश सीधे परिवार में होती है! (एसएल 12)हाल के वर्षों का अनुभव यह दर्शाता है अभिभावकपूर्वस्कूली शिक्षकों को बच्चों की परवरिश की जिम्मेदारी पूरी तरह से सौंप दें। पूर्वस्कूली शिक्षण संस्थान में जब बच्चा 10-12 घंटे का होता है, तो बच्चे को रात में सोने के लिए 9-10 घंटे दिए जाते हैं, फिर शिक्षा के लिए माता-पिता 1 - 2 घंटे एक दिन. कोई टिप्पणी नहीं। यदि आप अभी अपने बच्चों के साथ आम जमीन नहीं ढूंढ पा रहे हैं, तो हर साल आपके और बच्चे के बीच की खाई अधिक से अधिक महसूस होगी।

मैं कहानी का एक अंश पढ़कर अपना भाषण समाप्त करना चाहता हूं "एक छोटा राजकुमार"फ्रांसीसी पायलट और लेखक एंटोनी डी सेंट-एक्सुपरी। लिटिल को संबोधित फॉक्स के शब्द राजकुमार: (एसएल 13)

फॉक्स ने कहा, "लोग इस सच्चाई को भूल गए हैं।" लेकिन आपको उसे नहीं भूलना चाहिए। हम उन लोगों के लिए हमेशा जिम्मेदार रहेंगे जिन्हें हमने वश में किया है। और आप अपने गुलाब के लिए जिम्मेदार हैं।

मैं अपने गुलाब के लिए जिम्मेदार हूं। - लिटिल प्रिंस को दोहराया, इसे अच्छी तरह याद रखने के लिए।

के बारे में . ए . रक्षक नया तारा

"अधिकार बच्चा - जिम्मेदारियां अभिभावक »

नगर स्वायत्त पूर्वस्कूली

शैक्षिक संस्था

"त्याज़िंस्की किंडरगार्टन नंबर 3" गोल्डन की "

अभिभावक बैठक

त्याझिंस्की, 2016

यह अत्यंत महत्वपूर्ण है कि बच्चे सम्मान के माहौल में बड़े हों और विभिन्न नकारात्मक परिणामों से पीड़ित न हों।

पूर्वस्कूली शिक्षण संस्थान के शिक्षक सामाजिक व्यवस्था को पूरा करते हैं: वे युवा पीढ़ी को शिक्षित करते हैं, जो भविष्य में देश के सामाजिक-आर्थिक, सांस्कृतिक और आध्यात्मिक विकास का निर्धारण करेगा। इसलिए, बच्चे के अधिकारों और वैध हितों की प्राप्ति के लिए कानूनी, सामाजिक-आर्थिक परिस्थितियों को बनाने के लिए बच्चे के अधिकारों की प्रणाली और शिक्षा प्रणाली को एकजुट होना चाहिए।

अभिभावक बैठक

"बच्चे के अधिकार - माता-पिता की जिम्मेदारियाँ"

एफ.एम. Dostoevsky

लक्ष्य: माता-पिता को बच्चे के मूल अधिकारों, बच्चों की परवरिश में माता-पिता के अधिकारों और दायित्वों से परिचित कराना

कार्य: सार्वजनिक रूप से उपलब्ध जानकारी के साथ बच्चों के पालन-पोषण के बारे में माता-पिता के ज्ञान को भरने के लिए; माता-पिता को यह सच्चाई बताएं कि बच्चों को पालने का अधिकार और कर्तव्य उनका है; बच्चे के साथ संबंधों के उचित निर्माण में सहायता करें।

उपकरण:

माता-पिता की बैठक के विषय पर प्रस्तुति( परिशिष्ट 1) ;

बच्चों और उनके माता-पिता के अधिकारों के बारे में परियों की कहानी( परिशिष्ट 2) ;

पुस्तिकाएं( परिशिष्ट 3) .

बैठक की प्रगति:

शुभ दोपहर प्रिय माता-पिता! मैं इस घटना को निम्नलिखित पंक्तियों से शुरू करना चाहता हूं:

जैसे ही बच्चा प्रकट होता है और वह मुश्किल से सांस लेना शुरू करता है
उसे जीने, विकसित होने और दोस्त बनाने का अधिकार है;
एक आरामदायक, गर्म घर हो
एक शांत शांतिपूर्ण सपना देखें।
डॉक्टरों की मदद लें
अध्ययन करो, आराम करो,
प्रफुल्लित और स्वस्थ रहें
कुछ नया सराहें
और प्यार करो और प्यार करो
वह दुनिया में अकेला नहीं है!

F. M. Dostoevsky ने लिखा: पूरी दुनिया की खुशी एक मासूम बच्चे के गाल पर आंसू बहाने लायक नहीं है। ये शब्द अब बहुत बार दोहराए जाते हैं, लेकिन बहुत कम लोग इस बिल्कुल नैतिक विचार से निर्देशित होते हैं। हमारे देश में, बचपन की समस्या लगभग हमेशा विशेष रूप से विकट रही है।

( परिशिष्ट 1 )

आज बाल अधिकारों की समस्या की प्रासंगिकता संदेह से परे है।

बच्चों के अधिकारों और उनके पालन के मुद्दे का बहुत सूत्रीकरण शिक्षा प्रणाली में बदलाव को दर्शाता है और सबसे बढ़कर, शैक्षिक प्रक्रिया में मुख्य प्रतिभागियों के बीच संबंधों के क्षेत्र में: बच्चे, माता-पिता और शिक्षक।

माता-पिता को बच्चों के शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य, उनके नैतिक विकास को नुकसान पहुँचाने का कोई अधिकार नहीं है।

बच्चे को जीवन का पहला पाठ परिवार में ही प्राप्त होता है। उनके पहले शिक्षक और शिक्षक उनके पिता और माता हैं। यह लंबे समय से स्थापित किया गया है कि एक बच्चे के लिए, सामान्य परिवार में रोजमर्रा की खुशियाँ और दुःख, सफलताएँ और असफलताएँ एक स्रोत हैं जो दया और संवेदनशीलता को जन्म देती हैं, लोगों के प्रति एक देखभाल का रवैया। परिवार बच्चे को अच्छे और बुरे के बारे में, नैतिकता के मानदंडों के बारे में, छात्रावास के नियमों के बारे में, पहले श्रम कौशल के बारे में पहला विचार देता है। यह परिवार में है कि व्यक्ति की जीवन योजनाएँ और आदर्श बनते हैं।

XXI सदी - बच्चे की उम्र।

20 नवंबर - विश्व बाल अधिकार दिवस।

दिसम्बर 10 - मानव अधिकार दिवस। इसलिए मैं आपके साथ हमारे बच्चों के अधिकारों, हमारे अधिकारों और जिम्मेदारियों के बारे में बात करना चाहता हूं।

(स्लैड 3 )

अब तो बच्चे के अधिकारों की बात तो बहुत होती है, लेकिन उसी समस्या का एक दूसरा पहलू भी है- माता-पिता के अधिकार। और हमारी आँखों के सामने, माता-पिता का अपने बच्चों को पालने का प्राथमिकता अधिकार अधिक से अधिक प्रासंगिक होता जा रहा है।

एंड्री डिमेंटिएव "पहले आपको अपने कर्तव्यों को पूरा करने की आवश्यकता है, और उसके बाद ही आपको अपने अधिकारों को प्रस्तुत करने की आवश्यकता है"

(स्लैड 4 )

माता-पिता के अधिकार और दायित्व रूसी संघ के परिवार संहिता (अनुच्छेद 63 और 64) में परिलक्षित होते हैं, जिसमें कहा गया है कि माता-पिता अपने बच्चों के हितों का प्रतिनिधित्व करते हैं और संभावित उल्लंघनों से इन हितों की रक्षा करते हैं। माता-पिता का अधिकार और कर्तव्य है कि वे अपने बच्चों की परवरिश करें। माता-पिता अपने बच्चों की परवरिश और विकास के लिए जिम्मेदार हैं। वे अपने बच्चों के स्वास्थ्य, शारीरिक, मानसिक, आध्यात्मिक, नैतिक विकास का ध्यान रखने के लिए बाध्य हैं।

(स्लाइड 5)

बच्चे की परवरिश माता-पिता के व्यक्तित्व निर्माण की समस्या से निकटता से जुड़ी हुई है। बच्चे में जवाबदेही पैदा करने के लिए, लोगों के प्रति एक नैतिक रवैया, माता-पिता को स्वयं उचित स्तर पर होना चाहिए। आखिरकार, आपको मुख्य के उत्तर जानने की जरूरत हैप्रशन:

लोग क्या कर सकते हैं और क्या नहीं?

उन्हें क्या करने की आवश्यकता है और उन्हें क्या करने की आवश्यकता नहीं है?

वे किसके हकदार हैं और वे क्या नहीं हैं?

इन सवालों के स्पष्ट जवाब के बिना, जीवन एक सतत दुःस्वप्न और भ्रम में बदल जाता है।

और लोगों ने विभिन्न धर्मों की मदद से, अंतरराष्ट्रीय उथल-पुथल के माध्यम से और दुर्भाग्य से, लड़ाई और युद्धों में, आपस में साधारण बातचीत में इन मुख्य प्रश्नों का समाधान किया।

अंत में, लोग आवश्यक प्रश्नों को हल करने में कामयाब रहे, और मानवाधिकारों की सार्वभौमिक घोषणा का जन्म हुआ।

मानव अधिकारों की सार्वभौम घोषणा एक आवश्यक और उपयोगी दस्तावेज है। लेकिन यह आम तौर पर लोगों के बारे में बात करता है - और बच्चों के बारे में एक शब्द नहीं! लेकिन बच्चों को माता-पिता और राज्य दोनों से विशेष ध्यान, देखभाल और सुरक्षा की जरूरत होती है।

इसीलिए में1989 20 नवंबर संयुक्त राष्ट्र ने "बाल अधिकारों पर सम्मेलन" नामक एक विशेष दस्तावेज को अपनाया।

सम्मेलन – एक अंतरराष्ट्रीय समझौता, एक नियम के रूप में, कुछ विशेष मुद्दे पर, जो उन राज्यों पर बाध्यकारी है, जिन्होंने इसे स्वीकार किया है (हस्ताक्षरित, अनुसमर्थित)।

जब कोई देश इस कन्वेंशन पर हस्ताक्षर करता है, तो वह बिना किसी अपवाद के सभी बच्चों को ये अधिकार देने की जिम्मेदारी लेता है।

इसके अनुसार, बच्चे विशेष सुरक्षा और सहायता के हकदार हैं।

बच्चे का अधिकार है: उसके माता-पिता द्वारा उसका पालन-पोषण किया जाना, उसके हितों, सर्वांगीण विकास, उसकी मानवीय गरिमा के लिए सम्मान सुनिश्चित करना।

(स्लाइड 6)

प्रिय माता-पिता, बेशक, प्रत्येक व्यक्ति के अपने अधिकार हैं, लेकिन वह किसी अन्य व्यक्ति के अधिकारों का उल्लंघन किए बिना उनका उपयोग कर सकता है। दूसरों के अधिकारों का सम्मान करना हर व्यक्ति का कर्तव्य है।

बच्चों को एक परिवार में पालना उन्हें माता-पिता के बिना करने की क्षमता सिखा रहा है। हम अक्सर बच्चे के साथ परामर्श भी नहीं करते हैं, क्योंकि वह स्वयं इस या उस स्थिति को हल करना चाहता है, बिना किसी हिचकिचाहट के, कभी-कभी क्षण की गर्मी में, हम ऐसे कार्य करते हैं जो अपरिवर्तनीय परिणाम देते हैं। कभी-कभी ये परिणाम हमारे बच्चों के अपचार से आते हैं।

बच्चों के अधिकार विनियामक कानूनी कृत्यों में निहित हैं: रूसी संघ का संविधान, रूसी संघ का परिवार संहिता, रूसी संघ का नागरिक संहिता, संघीय कानून "रूसी संघ की शिक्षा पर"।

(स्लाइड 7)

(परिशिष्ट 2)

अनुच्छेद 7 और अनुच्छेद 8। सभी बच्चों को एक नाम और राष्ट्रीयता प्राप्त करने का अधिकार है, और उन्हें अपना नाम और राष्ट्रीयता बनाए रखने का भी अधिकार है।

अनुच्छेद 9 जब तक यह संभव न हो, सभी बच्चों को अपने माता-पिता के साथ रहने का अधिकार है।

(स्लाइड 8)

अनुच्छेद 28 और अनुच्छेद 29 . सभी बच्चों को एक ऐसी शिक्षा प्राप्त करने का अधिकार है जो बच्चे के व्यक्तित्व के विकास को सक्षम बनाती है।

अनुच्छेद 27 . सभी बच्चों को स्थापित मानकों के अनुसार यथोचित अच्छे जीवन स्तर का अधिकार है। का मतलब हैकि बच्चों को रोटी, कपड़ा और मकान मिले।

(स्लाइड 9)

एफ.एम. Dostoevsky कहा: "सारी दुनिया की खुशी एक मासूम बच्चे के गाल पर एक आंसू के बराबर नहीं"

(स्लाइड 10)

और हमें यह याद रखने की जरूरत है।

और अब मैं आपको एक परीक्षण की पेशकश करना चाहता हूं "क्या आप एक अच्छे माता-पिता हैं?"

टेस्ट "क्या मैं एक अच्छा माता पिता हूँ?"

सवालों के जवाब देकर खुद को परखें (हां, नहीं, कभी-कभी)।

क्या आप पालन-पोषण पर पत्रिकाओं, टेलीविजन और रेडियो कार्यक्रमों में लेखों का पालन करते हैं? क्या आप समय-समय पर इस विषय पर किताबें पढ़ते हैं?

आपके बच्चे ने कुछ किया है। क्या आप इस मामले में सोचते हैं कि क्या उसका व्यवहार आपके पालन-पोषण का परिणाम है?

क्या आप और आपका जीवनसाथी बच्चों की परवरिश पर सहमत हैं?

यदि कोई बच्चा आपकी मदद करने की पेशकश करता है, तो क्या आप उसे स्वीकार करेंगे, भले ही वह देर करे, या रुक भी जाए?

क्या आप निषेध या आदेश प्रपत्र का उपयोग केवल तभी करते हैं जब यह वास्तव में आवश्यक हो?

क्या आपको लगता है कि संगति मुख्य शैक्षणिक सिद्धांतों में से एक है?

क्या आप जानते हैं कि बच्चे के आसपास के वातावरण का उस पर महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ता है?

क्या आप मानते हैं कि बच्चे के सामंजस्यपूर्ण विकास के लिए खेल और शारीरिक शिक्षा का बहुत महत्व है?

क्या आप अपने बच्चे को आदेश नहीं दे पाएंगे, लेकिन उससे कुछ मांगेंगे?

क्या आपको अपने बच्चे को वाक्यांशों के साथ बर्खास्त करने में अप्रिय लगता है जैसे: "मेरे पास समय नहीं है" या "जब तक मैं अपना काम पूरा नहीं करता तब तक प्रतीक्षा करें?"

प्रत्येक "हां" उत्तर के लिए, अपने लिए 2 अंक लिखें, उत्तर "कभी-कभी" के लिए - 1, उत्तर "नहीं" के लिए - 0।

(स्लाइड 11-17)

और अब परिणाम का योग करते हैं:

6 अंक से कम . आपके पास वास्तविक परवरिश का अस्पष्ट विचार है। और हालांकि वे कहते हैं कि शुरू करने में कभी देर नहीं होती, हम आपको सलाह देते हैं कि आप इस कहावत पर भरोसा न करें, लेकिन बिना देर किए इस क्षेत्र में अपने ज्ञान में सुधार करें।

7 से 14 अंक . आप शिक्षा में बड़ी गलतियाँ नहीं करते हैं, लेकिन फिर भी आपके पास सोचने के लिए कुछ है। और आप अगले दिन पूरी तरह से बच्चों को समर्पित करके शुरुआत कर सकते हैं, कुछ समय के लिए दोस्तों और उत्पादन की समस्याओं को भूल सकते हैं। और निश्चिंत रहें, बच्चे इसके लिए आपको पूरा इनाम देंगे।

15 से अधिक अंक। आप माता-पिता के रूप में अपना काम अच्छी तरह से कर रहे हैं। और फिर भी सोचो, क्या कुछ और है जिसे सुधारा जा सकता है?

(स्लाइड 17-19)

परीक्षण के परिणामों के आधार पर, आप में से कई लोगों ने शायद बच्चे को पालने के तरीके में अपनी कमियों को देखा होगा। MADOU में नियोजित रोचक कार्यक्रम जिसमें आप अपने बच्चे सहित स्कूल वर्ष के दौरान भाग ले सकते हैं, आपको मौजूदा कठिनाइयों का सामना करने में मदद करेगा।

माता-पिता की बैठक का सारांश।

आज हमने अपने अधिकारों और कर्तव्यों के बारे में बात की। आइए वीजी बेलिंस्की के शब्दों को सुनें: “माता-पिता, केवल माता-पिता, का सबसे पवित्र कर्तव्य है कि वे अपने बच्चों को इंसान बनाएं, जबकि शिक्षण संस्थानों का कर्तव्य उन्हें सभी स्तरों पर वैज्ञानिक, नागरिक, राज्य का सदस्य बनाना है। लेकिन जो सबसे पहले आदमी नहीं बना वह एक बुरा नागरिक है। तो आइए अपने बच्चों को एक साथ बनाएंलोग …”.

(स्लाइड 20)

हमारे बच्चों की शिक्षा की गुणवत्ता केवल किंडरगार्टन और माता-पिता की संयुक्त गतिविधियों पर निर्भर करती है। बेशक, आपको यह नहीं भूलना चाहिए कि बच्चा परिवार में मुख्य और सबसे महत्वपूर्ण चीज प्राप्त करता है। और बच्चा परिवार में कितना सहज होगा, उसका शारीरिक और मनोवैज्ञानिक स्वास्थ्य निर्भर करता है।

और मैं इस बातचीत को एक कविता के साथ समाप्त करना चाहूंगा:

बच्चों का ख्याल रखें, ध्यान रखें
उन पर से दुष्ट मंत्र दूर करो,
खुशी, आनंद, देखभाल दें -
अपना ध्यान रखना!
बच्चों का ध्यान रखें, ध्यान रखें:
उन पर दया करें, उनकी कद्र करें, उन्हें प्यार करें
और उन्हें दूसरों से प्यार करना सिखाएं -
अपना ध्यान रखना!
बच्चों का ध्यान रखें, ध्यान रखें:
विपत्ति और हानि से उन्हें बचाओ,
उनके दुख दूर करें-
ध्यान रखना, बच्चों! अपना ध्यान रखना!

वी.एन. मेक्सिमोचकिना

(स्लाइड 21)

और माता-पिता के अधिकारों और दायित्वों पर हमारी बैठक की स्मृति में, कृपया इन पुस्तिकाओं को स्वीकार करें.

(परिशिष्ट 3)

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