1 de septiembre lección de la escuela correccional mundial. Presentación de diapositivas "Mi escuela: los años corren": la idea de un guión de horas de clase para el Día del Conocimiento

actividad extracurricular. Tema: Lección de paz.

Clase: tercero
Objetivo: desarrollo cualidades morales en escolares.
Objetivos de la lección:
Educativo:
- introducir el significado de las palabras "MUNDO", "símbolo";
- introducir el significado de los colores en los símbolos de estado (Bandera);
- para familiarizarse con las canciones militar-patrióticas de los últimos años: "Círculo solar", "Crucero" Aurora "," Para ese tipo ";
- mostrar las causas de las guerras;
- Mostrar maneras de resolver conflictos.
Desarrollando:
- desarrollar la operación mental de análisis, síntesis y comparación;
- desarrollar la capacidad de conocer el mundo ya sí mismo, utilizar los conocimientos y habilidades adquiridos en la vida;
- desarrollar habilidades de comunicación(dirigir una discusión, argumentar su opinión);
- desarrollar la independencia del estudiante;
- desarrollar las cualidades psicológicas de una persona: pensamiento, atención, memoria.
Educativo:
- educar el deseo de utilizar los conocimientos adquiridos en La vida cotidiana;
-educar la cultura del individuo, comprendiendo la importancia del material estudiado para el progreso científico y tecnológico.
Equipo del profesor:
-Letras de la palabra clave I, R, M (MUNDO), símbolos de nuestro estado, proverbios, plantilla de paloma, papel de dibujo (A 1).
- GEF de una nueva generación en actividades extracurriculares;
- ordenador y pizarra interactiva.
- grabaciones de audio con letras impresas (Apéndices 1 - 3 del resumen de la lección).
Equipamiento para estudiantes:
- papel coloreado, pegamento, tijeras.
- una plantilla de una paloma (repartida por el profesor).
Resultados previstos:
Resultados personales:
- La capacidad de explicar desde el punto de vista de los valores morales humanos universales por qué determinadas acciones simples pueden ser evaluadas como buenas o malas.
- Determinar y expresar de manera independiente las más simples reglas de conducta comunes a todas las personas (los fundamentos de los valores morales humanos universales).
- En las situaciones propuestas, en base a criterios comunes para todos reglas simples comportamiento, para elegir qué acción tomar.
Resultados del metasujeto:
UUD reglamentario:
- Determinar el propósito de la actividad en la lección con la ayuda del profesor.
- Exprese su versión, sugiera una forma de verificarla (basada en el conocimiento adquirido existente).
- Trabajando de acuerdo al plan propuesto, utilizar las herramientas necesarias (folleto y material visual).
UUD cognitivo:
- Navegue por su sistema de conocimiento: comprenda lo que necesita información adicional(conocimiento) para resolver el problema de aprendizaje.
- Extraer nuevos conocimientos: extraer la información presentada en diferentes formas(texto, ilustración, etc.)
- Procesar la información recibida: observar y sacar conclusiones independientes.
UUD comunicativo:
- Comunique su idea a los demás: formule su idea en un discurso oral (al nivel de una oración o texto pequeño).
- Escuchar y comprender el habla de los demás.
- Participar en la conversación en el aula y en la vida.
Resultados del tema:
La primera línea de desarrollo es ser capaz de explicar el mundo:
- asimilación de ideas iniciales sobre la cultura como producto de la actividad humana formadora de sujetos;
- dominar los métodos tecnológicos de procesamiento manual de materiales;
- adquisición de habilidades conjuntas actividad productiva, cooperación, asistencia mutua, planificación y organización;
- escuchar textos interpretados por estudiantes;
- Lectura consciente, correcta y expresiva de textos (poemas).

Durante las clases:

I. Momento Org.
1. Saludo.
- El profesor lee las líneas con la música.
No calentado por el sol caliente.
Los bosques todavía están cubiertos de follaje,
Todos los niños tienen ramos de flores en sus manos,
Un día triste, pero feliz
Estas triste:
- ¡Adiós, verano!
Y regocíjate:
- ¡Hola, escuela!

III. Estudiar material nuevo
1. Preparación para la percepción inicial
- Hoy es feriado - el Día del Conocimiento, dedicado al comienzo de un nuevo año académico. Esta fiesta es para todos y todas: desde jóvenes hasta mayores. Y no hay persona en nuestro país a quien no tocaría. Todas las áreas de la vida, todas las edades están sujetas a una fuerza poderosa.
- ¿Qué fuerza? (Poder del conocimiento)
- El conocimiento abre, cambia el mundo y su historia, nos hace hacer nuevos y nuevos descubrimientos. Ayuda a una persona a elegir el camino correcto en la vida.
- Ustedes, yo, los padres, los maestros estamos emocionados, porque hoy suben al siguiente nivel y se convierten en estudiantes de tercer grado. Este año te traerá buena y mala suerte. Así que el camino este año será amable y creativo para ti.
¿Qué se necesita para ser así? (paciencia, perseverancia, práctica regular).
- Durante el verano, has crecido mucho desde esos niños que cruzaron solemnemente el umbral de nuestra escuela hoy por primera vez. Sé un ejemplo para ellos en todo: estudio, deportes, comportamiento.
IV. tema de la lección
- Y el tema de nuestra lección no es difícil de descifrar. Se compone de tres letras del alfabeto ruso: I, R, M. (Mir)

2. Percepción primaria
- 1 de septiembre - Día de la Paz.

- ¿Qué es el mundo?
- El diccionario explicativo nos da la siguiente explicación de la palabra "paz":
1. Mundo: el Universo, el planeta, el globo, así como la población, la gente del globo.

2. Paz: lazos amistosos, acuerdo entre alguien, ausencia de guerra; silencio, paz; Acuerdo para poner fin a la guerra.
- Y en nuestra clase de hoy hay silencio, y por lo tanto paz.
casa bajo techo azul
Como un techo sobre la tierra
Cielos azules.
Y bajo el techo azul -
Ríos, montañas y bosques.
Océanos, barcos,
Y prados, y flores,
Todos los países y todos los pueblos.
Y, por supuesto, tú y yo.
Dando vueltas en el cielo azul
Nuestra enorme casa redonda.
Bajo un azul
Vivimos bajo un mismo techo.
casa bajo techo azul
Ambos amplios y grandes.
En esta casa somos vecinos
Y los dueños están contigo.
Juntos somos responsables
Para una casa maravillosa.
porque en el planeta
Todo tuyo y todo mío:
y esponjosos copos de nieve
Y el río y las nubes
Y senderos, y briznas de hierba,
Y agua de un manantial.
La casa gira alrededor del sol.
Para mantenernos calientes
Para que cada ventana
Podría iluminar.
Para que vivamos en el mundo
Sin maldecir, sin amenazar
Cómo Buenos vecinos
O Buenos amigos.
(V.Orlov)

Canción infantil - Círculo solar (Apéndice 1.)

2.1 trabajo creativo
- Los refranes que compuso el pueblo, los aprenderás trabajando en grupo. Cada grupo tiene una tarea: debe recopilar un proverbio de las frases que encuentre. Cada grupo tiene su propio proverbio.
Las frases son:
1) La guerra destruye. El mundo está de pie.

2) Los niños son felices. Paz en el planeta.

El resultado deberían ser los siguientes proverbios: 1) La paz construye, la guerra destruye. 2) Paz en el planeta - niños felices.
- Ahora vamos a jugar un juego. Se llama "Adivina". Te daré acertijos e intentarás resolverlos.
1- Nombre la palabra opuesta en significado a la palabra MUNDO. (Guerra)
2- Nuestro corazón no siempre está tranquilo. La radio, la televisión, los periódicos traen noticias inquietantes. Ahora en uno, luego en el otro extremo de la tierra. ¿Por qué está pasando esto? ¿Qué impide que las personas vivan en paz? (Guerra)

3- ¿Qué tipo de personas inician estas guerras? (Cruel, despiadado, irresponsable).
4- ¿Es posible evitar las hostilidades? ¿Cómo? (Debemos ser responsables de los conflictos que surjan entre las diferentes partes, negociar pacíficamente).
- A menudo, las guerras surgen debido a un malentendido entre las diferentes partes o cuando un país interfiere en la resolución de cuestiones controvertidas de otro país.
♫ Canción infantil - Crucero "Aurora" (Apéndice 2.)
- Considere la ilustración sobre la paz y la guerra.

- ¿Qué colores usó el artista para transmitir el horror y el sufrimiento experimentado por las personas durante la guerra? (Melancólico, oscuro).
- ¿Y por la imagen de una vida pacífica? (Ligero, brillante, jugoso).

- ¿Por qué? (Luz y colores brillantes expresar buenos sentimientos buen humor. De hecho, sin paz en un sentido a gran escala, no hay paz en el alma. colores oscuros evocar malos pensamientos y sentimientos).
- Las pinturas no siempre se utilizan para transmitir sentimientos y estados de ánimo. A veces, un color simboliza algo, es decir, es un símbolo de algo. ¿Qué es un "símbolo"? (Un símbolo es un signo convencional, designación).
-El año pasado hablamos de los símbolos de nuestro estado. Nómbralos. (Bandera. Escudo. Himno).
- ¿Cómo es nuestra bandera? (Nuestra Bandera incluye tres colores: blanco, azul y rojo. Cada color representa algo).

- ¡Bien! Estos colores no aparecieron por casualidad.
COLOR BLANCO - paz, pureza y conciencia.
COLOR AZUL - el cielo, la fidelidad y la verdad.
COLOR ROJO - coraje y símbolo de vida.
- ¿Y cuál es el símbolo de la paz?
- Para responder a esta pregunta, adivina el acertijo:
Este es un pájaro pequeño
Vive en ciudades.
Vierta migas para ella -
Arrullos y picoteos. (Paloma)
- ¡Bien! Las palomas, o mejor dicho, las palomas de Venus, son aves extraordinarias que en el mundo antiguo eran consideradas símbolo de paz y sosiego, diosas del amor, que construían su nido en el casco de Marte, el dios de la guerra.
- Y no solo una paloma, sino una paloma blanca. ¿Por qué crees que solo una paloma blanca puede ser un símbolo de paz? (Suposiciones de los estudiantes).
- Según la tradición bíblica, Noé envió una paloma para saber si el agua había salido de la Tierra. La paloma volvió a él con una hoja fresca de olivo en el pico. Desde entonces, la rama de olivo en el pico de una paloma blanca se ha convertido en símbolo de paz, sabiduría y prosperidad.

¿Cuál es el nombre oficial de este día? (El día se llama el día del conocimiento).

- Así es, pero su nombre oficial es diferente: "Día del alto el fuego mundial y la no violencia".
El día del conocimiento es un día tranquilo, necesario
Como símbolo de bondad y pureza,
Larga y firmemente amada,
Y generosa con sonrisas y flores.

Pero, desafortunadamente, este día no siempre fue festivo.

¡Septiembre es el primer día!
La escuela tiene prisa por abrir las puertas para todos.
Aquí están los alumnos de primer grado que soñaron durante mucho tiempo.
¡Cruza el umbral de esa escuela de una vez!
No sabían que su primer paso,
Así como fue el primero, así puede ser el último.
Que serán capturados por el maldito enemigo,
Es como la muerte, vestido de negro.
“Ellos” llevaron a los escolares al gimnasio.

Abrumado por el hambre y la sed,
En el calor, sobrevivieron sin agua.
No sobre la comida, ¡todos pensaban en la vida!

Algunos, como un escudo, se pusieron en la ventana,
Y los desobedientes simplemente fueron fusilados.
Los vivos se quitaron las lágrimas de los ojos.

Los militantes de repente se convirtieron en héroes.
Durante dos días enteros mantuvieron a todos atemorizados.

Y maldijo a todo el mundo de ofensores,
Tomar sobre el alma el pecado más grave.
¿Para qué? ¿A quien? ¿Y qué has probado?
"Tú" fuiste maldecido por todos y cada uno,
¡Quién sintió y entendió la pérdida!

Y entonces... llegó ese mediodía, ese tercer día,
¡Al sacar los cadáveres abrieron las puertas!

Una explosión inesperada seguida de otra.
Y sin mirar atrás, los niños salen corriendo.
Corrieron hacia la salida en masa.
Bueno, los ateos les estaban disparando.

Los padres corren hacia ellos,
Con un silbido, las balas pasan volando.
No piensan que serán heridos, asesinados,
Quieren esconder a sus hijos del dolor.
Aquí hay alguien abrazando a mamá con fuerza,
Alguien cayó, o resultó herido, o muerto...

Los médicos tienen prisa, vendando las heridas,
¡No debemos olvidar la “imagen” de este siglo!
Había un padre, y una niña en sus brazos
Y explosiones, gritos, ruido, ya no escucha.

Después de todo, pasó a su hija en primer grado,
Ahora no escuchará su voz...

Y cientos de heridos y otros tantos muertos:
Todos estaban conmocionados. Todo es como una mierda.
Cuanta pena y dolor experimentado.
¡No hay excusa para este mal comportamiento!

Y el mundo tembló. Y una lava de lágrimas, pérdida...
El problema no fue solo para los familiares:
Puertas abiertas en muchas casas.
Iba por todo el mundo...
El poema es leído por el profesor.
Honremos la memoria de los muertos con un momento de silencio.
2.2 Trabajo creativo
- ¡Atención! Ahora haremos esas palomas de papel. Para hacer esto, necesitas dividirte en grupos.
Trabajo en equipo: los niños hacen círculos en las plantillas y luego cortan las palomas.

- Lancemos nuestras palomas simbólicas a nuestro cielo pacífico. (Los niños pegan palomas al tablero).
3. Percepción secundaria
- La paz mundial es mi sueño,
Que la gente viva como una familia.
Que no haya más guerras y armas,
Que las puertas se abran en las casas en todas partes.
El amor y la confianza es para mí
Y paz sin fin, ¡para toda la Tierra!

El poema es leído por el profesor.
- El mundo es difícil de construir, pero es aún más difícil salvarlo. Él es muy frágil.
- ¿Cómo entiendes estas palabras? (Suposiciones de los estudiantes).
- Ustedes son jóvenes habitantes de nuestro enorme planeta. Y en el futuro, gran parte del mundo dependerá solo de ti.
Los estudiantes leen los siguientes poemas:
Mamás, papás, todos los adultos,
Escucha la voz de tus hijos:
explosiones nucleares nunca seas,
¡Bloquea el camino a la guerra pronto!

Necesitamos paz en el planeta azul
Tanto los adultos como los niños lo quieren.
Quieren despertar al amanecer
No te acuerdes, no pienses en la guerra.

Necesitamos paz para construir ciudades
Plantar árboles y trabajar en el campo.
Todas las personas de buena voluntad lo quieren.
¡Necesitamos paz para siempre! ¡Para siempre!

Para la amistad, para las sonrisas y para los encuentros.
Heredamos el planeta.
Somos legados para proteger este mundo
Y esta maravillosa tierra.

Nos fue legado para proteger este mundo.
Tan único al amanecer
Desde la infancia, es muy querido para nosotros y dulce,
Somos responsables del futuro del mundo.

No dejaremos que te conviertas en cenizas y cenizas.
A lo que se llama la belleza de la tierra.
Que el cielo sobre la tierra sea pacífico,
¡Que la infancia sonora ría para siempre!

- Suena la canción "Para ese tipo". Texto de Robert Ivanovich Rozhdestvensky, música de Mark Grigoryevich Fradkin.
- Canción infantil - Para ese tipo (Apéndice 3)

Vamos a jugar un juego. Se llama: "Dime una palabra". Escucha cuidadosamente. Leeré poemas con acertijos, y tendrás que terminarlos, y algunos para adivinar:
1) Con el enemigo de Egor
habló en un parloteo
Él le dio su miedo.
solo un agarre
Hablador... (Automático)
2) El tronco sobresale de la valla.
Garabatea sin piedad
Quien es inteligente entenderá
Que es esto... (Ametralladora)
3) El carácter del villano es violento, malvado,
Se llama manual.
Pero no es mi culpa en absoluto.
En este formidable... (Granada)
4) Vigilancia de día y de noche.
Vigilante en el mar... (Acorazado)
5) El favorito de los marineros de la Marina -
Portador de minas, nave… (Destructor)
6) En el barco son modestos, cómodos
Viviendas de marineros... (Cabañas)
7) Excita profundidad -
Protege a su país.
ara el abismo
En misión ... (Submarino)
8) Tiene un don invaluable:
Se escucha a cien millas de distancia... (Radar)
9) Bajo fuego, bajo balas de frente,
El nuestro pasó toda la guerra ... (Vehículo blindado)
10) Llevaba nombre de niña
y derribó al enemigo con fuego,
Destruyendo los planes del enemigo,
Legendario... (Katyusha)
11) En una guerra, cómo se necesita el aire,
Cuando se libera gas corrosivo.
Y que nuestra respuesta sea amistosa:
Por supuesto, esto es ... (Máscara de gas)
12) Dos hermanos, hasta las rodillas,
En todas partes caminan con nosotros y nos protegen. (Botas)
13) Me dieron un clarividente -
Me acercó. (Prismáticos)
14) La gitana es delgada, hace mucho ruido. (Pistola)
15) Gira, gira, la muerte está en el cráneo. (Pistola)
16) El pájaro águila vuela, lleva fuego en los dientes,
Al otro lado de la cola está la muerte humana. (Pistola)
17) Vuela un cuervo, todo encadenado,
El que muerde, esa muerte. (Bala)
18) Moscas - ladra,
Caídas - se desmorona. (Proyectil)
19) Tres ancianas están de pie:
Ellos suspiran y jadean
Cerca, todas las personas son sordas. (armas)
20) No parece un cañón, pero, Dios no lo quiera, dispara. (Mortero)
21) Me someteré,
Y debajo de la cabeza
Sí, y se mantendrá la cobertura de arriba. (Sobretodo)
22) Por la tarde - un aro,
Y por la noche - una serpiente. (Cinturón)
23) ¿Qué es común entre un árbol y un rifle? (Trompa)
24) Aunque mi nombre sea manso,
Pero el personaje es puntiagudo.
recordará para siempre
El enemigo son mis fragmentos. (Granada)
25) Salpica con fuego,
Truena como un trueno. (armas)
26) Moscas - ladra, cae - se desmorona. (Proyectil)
27) Creado en una edad pasada
Hombre de orejas milagrosas.
Por cien millas oirá
Como un oso en una guarida respira. (Radar)
28) Hay una tortuga - una camisa de acero,
El enemigo está en el barranco, y dónde está el enemigo. (Tanque)
29) Dos orugas se arrastran,
Se está trayendo una torre con un cañón. (Tanque)
30) Paseos de "niña",
comienza la canción
El enemigo oirá
No respira de inmediato. (Katyusha)
31) No puedes ver con tus ojos, no puedes tomarlo con tus manos,
Y sin él, no irás al ataque. (Grito de batalla - "¡¡¡Hurra!!!")
32) Vuela un cuervo, todo encadenado,
El que muerde, eso y la muerte. (Bala)
33) No alado, sino emplumado,
como vuela, como silba,
Y se sienta tan silencioso. (Flecha)
34) De repente de la oscuridad oscura
Los arbustos crecieron en el cielo.
y son azules
carmesí, oro
las flores estan floreciendo
Belleza sin precedentes.
Y todas las calles debajo de ellos
también se pusieron azules
Carmesí, dorado, multicolor. (Fuegos artificiales)
- ¡Queridos chicos!
En los tres años que has estado en la escuela, nos hemos convertido en una familia, un pequeño país. Intentemos juntos hacer todo lo posible para que nuestro equipo tenga más éxitos y alegrías que tristezas. Debemos cuidar a los demás, ayudar a nuestros compañeros, respetar su opinión. Vive de acuerdo con las leyes del bien y la justicia, correlaciona tus intereses con los intereses de tus camaradas. Mucho depende de nuestra amistad. Incluso, hasta cierto punto, la paz en nuestro planeta.

3.1. trabajo creativo
Hacer un cartel sobre el mundo ( trabajo en equipo).
- Ahora juntos haremos un gran cartel. Habrá palomas en él, que le dirán a todo el mundo que los niños en Rusia y en otros países no quieren guerras.
V. Resumen de la lección
- Tipo,
Somos hijos de un país libre y pacífico,
Nuestro gran pueblo no quiere la guerra.
Y nuestras madres y nuestros padres
Luchadores por la paz, la libertad y la felicidad.
Vamos a la escuela, cultivamos álamos,
Nos encanta caminar en bosques y campos,
Cualquier camino está abierto para nosotros en la vida,
¡Queremos crecer bajo un cielo tranquilo!

- En la antigüedad, la gente tomaba juramentos y los guardaba. Quienes las violaban eran severamente castigados. Ahora recordaremos esos juramentos que hiciste cuando entraste a la escuela, primer grado. ¡Nómbralos!
1) ¡Nunca vayas a la escuela con lecciones no aprendidas! ¡Lo juramos!
2) ¡Nunca use segundos zapatos en la misma bolsa de sándwich! ¡Lo juramos!
3) ¡Nunca resuelvas problemas copiándolos de un vecino! ¡Lo juramos!
4) ¡Nunca abra los libros de texto con las manos sucias! ¡Lo juramos!
5) ¡Nunca termines un trimestre con malas notas! ¡Lo juramos!

Anexo 1
Canción infantil - Círculo solar
Círculo solar, el cielo alrededor -
Este es un dibujo de un niño.
Dibujó en un papel
Y firmó en la esquina:
Que siempre haya sol
Que siempre haya cielo
Que siempre haya una madre
Que yo sea siempre.
Que siempre haya sol
Que siempre haya cielo
Que siempre haya una madre
Que yo sea siempre.
Mi querido amigo, mi fiel amigo,
La gente realmente quiere la paz.
Mundo 35 el corazón no se cansa de volver a repetir
Que siempre haya sol
Que siempre haya cielo
Que siempre seas madre
¡Que yo sea siempre!

Cállate, soldado, ¿escuchas, soldado?
La gente tiene miedo a las explosiones.
Miles de ojos están mirando desde el cielo
Los labios repiten obstinadamente:
Que el sol siempre brille
Que siempre haya cielo
Que siempre haya una madre
¡Que yo sea siempre!
Contra los problemas, contra la guerra,
¡Defendamos a nuestros muchachos!
El sol por un siglo, la felicidad por un siglo.
Esto es lo que dijo el hombre:
¡Que siempre haya sol!
¡Que siempre exista el cielo!
¡Que siempre haya una madre!
¡Que yo sea siempre!

Apéndice 2
Canción infantil - Crucero "Aurora"

La silenciosa ciudad del norte duerme,
Cielo bajo arriba.

¿Qué estás soñando, crucero Aurora,
¿A la hora en que la mañana se levanta sobre el Neva?
Tal vez estás de vuelta en las nubes peludas
Puedes ver los destellos de las armas en la distancia,
Tus patrullas marchan amenazadoras,
O como antes en chaquetones negros
Tus patrullas marchan amenazadoras,
Olas empinadas tormentas grises
La parte es con los barcos.

Sus destinos también son algo similares,
Algo similar al destino de las personas.
Las extensiones respiran viento salado,
El relámpago bautiza la oscuridad del trueno,
¿Qué estás soñando, crucero Aurora,
¿A la hora en que la mañana se levanta sobre el Neva?
¿Qué estás soñando, crucero Aurora,
¿A la hora en que la mañana se levanta sobre el Neva?
¿Qué sueñas con el crucero Aurora?

Apéndice 3
Canción infantil - Para ese chico
Me levantaré antes del amanecer hoy.
Voy a caminar a través de un amplio campo,
Algo le paso a mi memoria -
Todo lo que no estaba conmigo, lo recuerdo.
Las gotas de lluvia golpean las mejillas hundidas,
Para el universo, veinte años no son suficientes,
ni siquiera conocía al tipo
Prometido - Volveré, mamá.

Los vientos jóvenes son verdes
Despertamos
Y retumba sobre la medianoche
¿Es una tormenta?
Si el eco de la guerra pasada.

Promete ser una larga primavera,
La tierra cultivable está esperando grano seleccionado,
Y vivo en buena tierra
Por mí y por ese tipo.
Estoy encorvado de tanta gravedad,
Pero es imposible vivir de otra manera, si
Todo me llama su voz,
Todo suena en mí su canción.

Y la hierba de la estepa huele a amargura,
Los vientos jóvenes son verdes
Despertamos
Y retumba sobre la medianoche
¿Es una tormenta?
Si el eco de la guerra pasada.

Y la hierba de la estepa huele a amargura,
Los vientos jóvenes son verdes
Despertamos
Y retumba sobre la medianoche
¿Es una tormenta?
Si el eco de la guerra pasada.

Despertamos
Y retumba sobre la medianoche
¿Es una tormenta?
Si el eco de la guerra pasada.

Sinopsis de la lección del mundo en el grado 1 "Con qué sueñan los niños ...".

Equipo: papel de dibujo, cada estudiante tiene papel de colores, pegamento, un lápiz simple, tijeras.

durante las clases

Suena la canción "Círculo solar".

I. Discurso de apertura del maestro.

¡Queridos hijos, queridos padres! Hoy es un día inusual: el primer día de clases. Por tradición, la primera lección se lleva a cabo como una lección de paz. Después de todo, la paz es lo más importante en la Tierra. Todas las personas necesitan paz para vivir, disfrutar cada día, estudiar, descansar, amar, trabajar, reír.

II. Lectura de palabras de la pizarra.

PAZ, FELICIDAD, PATRIA, RUSIA.

¡PAZ PAZ!

tercero Memorización de un poema sobre el mundo.

¿Qué sueñan los niños?

Solo tenemos un sueño:

Que sea en el planeta

¡El mundo es amable, como la primavera!

IV. Crear un cartel para el mundo.

Los niños hacen un círculo con las palmas de las manos en una hoja de papel, las firman ellos mismos o con la ayuda de sus padres, las recortan a lo largo del contorno y las pegan en el papel.

V. Lectura de poesía.

1er estudiante.

éramos niños en edad preescolar

fuimos al jardín de infantes

hicimos arcilla

Tanto caballos como conejos.

2do estudiante.

Y ahora, y ahora

Ábrenos la puerta, escuela,

danos más

Alfabetos pintados.

Entra ABC (cuyo papel es interpretado por un estudiante de secundaria).

Queridos hijos, Yo soy el primer libro que les enseñará a leer. Cuídame, no me rasgues y no me extrañes innecesariamente.

A los niños se les presenta solemnemente su primer libro: "ABC".

3er estudiante.

Sabemos una pequeña letra

contaremos con los dedos

Uno dos tres CUATRO CINCO...

4º alumno.

Y ahora, y ahora

Ábrenos la puerta, escuela,

Aceptar, escuela, nosotros,

¡Toma la primera clase!

5to estudiante.

somos grandes ahora

venimos a la escuela

Y nadie dirá ahora

¡Qué somos niños!

6to estudiante.

Me miré en el espejo durante mucho tiempo,

Todos se sorprendieron: ¡cuándo logró crecer!

Ayer hubo un ladrón de niños,

Y ahora soy un estudiante adulto.

7mo estudiante.

Por alguna razón mamá y papá

Muy emocionado

Como si en lugar de mí a la escuela

Reunidos por primera vez.

estudiante de 8vo.

Papá lustró mis zapatos

Me sacudió el polvo,

Mamá es mi bolsa grande

¡Recolectado todo el día!

VI. Excursión escolar.

La primera fila escolar del Día del Conocimiento ya ha llegado a su fin: los alumnos, acompañados de sus maestros de clase y los primeros maestros, iban a clases. Por tradición, el 1 de septiembre se dedica una hora de clase a un tema específico, que ahora es especialmente emocionante para estudiantes, padres y todos los rusos. Por supuesto, esta Lección de Paz está preparada de antemano. Temas horas de clase elegidos según la edad de los alumnos. Una lección interesante es un discurso preparado por un maestro, niños y padres, una presentación, una presentación de diapositivas o un videoclip.

Guión de clase para el 1 de septiembre para los grados 1-11: ideas interesantes

Normalmente, según el escenario, la hora de clase del 1 de septiembre comienza con una canción o poema sobre la escuela, pero las opciones permiten otras posibilidades. Antes, durante la Unión Soviética, a los niños les gustaba ver diapositivas que hablaban de vida escolar o ver películas con un proyector de películas. Hoy en día, la celebración de una hora de clase en la escuela secundaria se puede confiar a uno de los estudiantes en los grados 9-11. Ellos (a pedido de los maestros) pueden ayudar en la realización de la Lección de Paz para los alumnos de primer grado.

Presentación de diapositivas "Mi escuela: los años corren": la idea de un guión de horas de clase para el Día del Conocimiento

Será original abrir la primera lección escolar con una presentación de diapositivas de fotos antiguas de su escuela natal. Tal presentación debe prepararse con anticipación. Responsable de organizar presentaciones de fotos. diferentes años puede llamar a todos los compañeros y profesores para pedirles que le envíen fotografías escaneadas en blanco y negro o en color. Al combinar todas las imágenes de tal manera que las imágenes se conviertan en una ilustración para las páginas de la vida escolar, puede tener una primera clase divertida e interesante.

"Ahora soy un colegial" - hora de clase para el grado 1 en el Día del Conocimiento

La hora de clase el primer día de clases para los alumnos de primer grado puede ser una simple introducción a la escuela y a los maestros. A la primera lección pueden asistir los maestros con los que los antiguos niños en edad preescolar tendrán que estudiar durante cuatro años. Además del primer maestro, los maestros de educación física, trabajo, un idioma extranjero pueden estar presentes en la lección (a menos, por supuesto, que la escuela tenga tales maestros para notas bajas). No es necesario que se lleve a cabo una lección-conocimiento con la escuela en el salón de clases. Puede salir al patio e inspeccionar el campo de deportes, mirar los talleres del Trudovik, correr por el gimnasio, recordar dónde se encuentran el buffet, la cantina y el puesto de primeros auxilios. Tal conocido los ayudará a adaptarse rápidamente a un nuevo entorno.

Lección de aula del mundo el 1 de septiembre Día del conocimiento 2016-2017 año académico

Desafortunadamente, el tema de la guerra vuelve a ser relevante hoy. Es aún más terrible que incluso los niños de primer grado no sepan sobre la guerra por los libros leídos en voz alta por su abuelo. Todos los días, la televisión nos muestra imágenes terribles de hostilidades, explosiones en ciudades donde no hace mucho tiempo los muchachos iban a visitar amigos o se iban de vacaciones. La lección del mundo - una hora de clase dedicada al tema contra la guerra - una de las opciones para el escenario de la hora de clase del 1 de septiembre. Durante la lección, se muestran fotos de "puntos calientes" en la pantalla, se leen poemas contra la guerra y se escuchan canciones sobre la paz. Puede haber muchas opciones para realizar una Lección de Paz, pero el tema principal es el rechazo a la guerra y la violencia, el llamado a una vida pacífica. A veces las escuelas se involucran en campañas de firmas contra las acciones militares en ciertas regiones, firman peticiones exigiendo el fin de la violencia. Tales horas de clase, por supuesto, se pasan mejor con estudiantes de secundaria. Se puede invitar a los estudiantes de primer grado y de los grados 2-4 a hacer un dibujo sobre el tema "El mundo para mi escuela".

Hora de clase el 1 de septiembre con una presentación del curso 2016-2017

Una presentación para la primera hora de clase, preparada con antelación en casa por un profesor o escolares en el verano, animará la primera lección el 1 de septiembre. En comparación con el monólogo monótono de un maestro que les dice a sus alumnos algunas noticias o incluso lee poesía sobre la escuela, una presentación con diapositivas e imágenes brillantes ciertamente parece más ventajosa. Es muy fácil crear una presentación de hora de clase temática para el 1 de septiembre si usa una computadora y el programa Power Point instalado. El programa funciona de manera simple, ya que ofrece plantillas para diseñar presentaciones temáticas por adelantado. Los estudiantes de secundaria que están familiarizados con dichos productos de las lecciones de informática se enfrentarán a la tarea muy rápidamente y ayudarán al maestro a hacer una presentación para la primera lección escolar. Los temas del salón de clases pueden ser completamente diferentes. Dependen principalmente de la edad de los alumnos y de la disponibilidad de tiempo libre para el hermoso diseño de la lección del 1 de septiembre.

Temas para las horas de clase el 1 de septiembre: ideas para un guión para el Día del conocimiento para los grados 1, 9 y 11

Como ya se mencionó aquí, la elección de temas para la hora de clase del 1 de septiembre está limitada solo por la edad de los estudiantes y el tiempo de preparación para la lección. Por supuesto, para los estudiantes de primer grado, lo más importante es realizar una mini lección para conocer la escuela. El tema de la hora de clase para los estudiantes de secundaria puede ser la elección de una profesión. Para los estudiantes del grado undécimo, será informativo conocer los institutos y universidades de la ciudad, las condiciones de inscripción y la posibilidad de estudiar de forma presupuestaria. Escuelas con un estudio en profundidad de diversas materias (lengua extranjera, física y matemáticas, lengua y literatura rusas, escuelas deportivas) puede organizar una lección sobre profesiones, donde será útil un conocimiento profundo de estos temas.

¡Conóceme escuela! - el tema de la hora de clase el 1 de septiembre para los alumnos de primer grado

Tal tema para la primera hora de clase en el año académico puede ser elegido para estudiantes de primer grado. A los niños se les puede contar la historia de la escuela, de sus primeros maestros. Probablemente, cada escuela conoce no solo a sus graduados, estudiantes excelentes, sino también a aquellos que se destacaron en la vida. ¿Tal vez son héroes o inventores, o tal vez son ganadores de los Juegos Olímpicos y competencias internacionales? Cuénteles a los recién graduados de primer grado acerca de estas personas y, lo mejor de todo, invítelos a visitarlos.

"¡Sé en lo que me convertiré!" - tema de la hora de clase para los grados 9 y 11

Se puede elegir un tema similar de la hora de clase del 1 de septiembre para la primera lección en los grados 9 y 11: graduación este año. En la lección, puede hablar sobre las ventajas de las profesiones (¡incluso sobre el salario!), Sobre la disponibilidad de universidades y colegios en la región, sobre la posibilidad de estudiar en el extranjero y de intercambio. Los representantes de estas profesiones pueden ser invitados a la primera lección del año. Pueden ser padres de escolares que aceptaron ayudar a realizar una lección temática.

Dado que la hora de clase del 1 de septiembre se puede dedicar a cualquier tema, también se puede instruir a los estudiantes mayores para que la preparen. Al prepararse para la primera lección del año, elija un tema para las horas de clase; Cree su presentación con diapositivas. Para los estudiantes de primer grado, la primera lección puede ser la Lección de paz, y para los estudiantes de los grados 9-11, un conocimiento preliminar de las profesiones y las instituciones educativas de la ciudad. Ya se ha familiarizado con los escenarios aproximados para llevar a cabo estas lecciones. Elija uno de ellos o elabore su propio plan de lecciones.

Lección de paz.

El propósito de la lección: la creación de condiciones pedagógicas para la formación de sentimientos cívicos y patrióticos entre los escolares a través de un llamado a eventos y hechos relacionados con la necesidad de proteger, preservar y fortalecer la paz.

Objetivos de la lección:

formación de la idea del mundo como un concepto multivaluado y el valor más alto de la civilización moderna;

educación de las cualidades humanísticas de la personalidad;

revelando la importancia de preservar y fortalecer la paz como valor supremo;

la formación de un entendimiento de que la preservación de la paz en la Tierra solo puede lograrse como resultado de la posición personal activa de cada persona.

durante las clases

Discurso introductorio del profesor.

¡Hola alumnos de 7mo grado! te felicito por tu nuevo año académico! Deseo que comprenda activa y alegremente nuevos conocimientos, experimente más emociones positivas, sea activo, alegre, saludable!

Detrás vacaciones de verano creció y maduró. El carácter de alguien ha cambiado, alguien ha encontrado un propósito en su vida, pero alguien se ha mantenido fiel a sus convicciones.

Tienen palmas en sus escritorios, su tarea es elegir una palma de cualquier color y escribir en ella lo que soy. Por ejemplo, soy amable. Si a alguien le cuesta estar en los escritorios, tenéis folletos en los que se enumeran las cualidades humanas.

Ya habrás notado que en la pizarra tenemos un globo terráqueo, coloca tus palmas alrededor de él.

Yo,…..: (ejecutivo) -Yo, ……….. :(terco) -Yo, …………:(refrenado) -Yo, …………. : (educado, delicado) -Yo, ………….: (deportivo) -Yo, ………….: (tranquilo, respetuoso) - --

¡Muchas gracias! 18 personas son un equipo, este es nuestro pequeño mundo genial contigo y es tan diferente e interesante...

A nuestro alrededor también está el mundo. Un mundo lleno de descubrimientos y serios problemas. Él necesita nuestro cuidado. Pero cada persona es un mundo entero.

Chicos, que les parece, de que hablaremos en nuestra primera hora de clase.

El tema de nuestra hora de clase es "El mundo que todos necesitan".

Hay diferentes formas de vivir en el mundo.

– Puedes estar en problemas, pero puedes estar en alegría,

Come a tiempo, bebe a tiempo

Haz cosas estúpidas de inmediato.

Y puedes hacer esto: Levantarte al amanecer

– Y, pensando en un milagro,

Para sacar el sol con una mano quemada,

Y dárselo a la gente.

La vida se le da a una persona solo una vez y debe vivirla para que no haya decepciones del día, mes, año. El pájaro nace para volar, y el hombre nace para ser feliz. Cada uno de nosotros quiere ser feliz. La sabiduría popular dice: "La felicidad la logran aquellos que buscan hacer felices a los demás".

Si quieres que la gente te trate bien, primero tú mismo debes tratarlos bien. -Intentaremos tratar contigo hoy, pero ¿cómo debería ser este mundo?

Pero primero tenemos que averiguar qué significa la palabra "Mundo".

He aquí una explicación del significado de esta palabra dada por el diccionario explicativo:

1. MUNDO: el Universo, el planeta, el globo, así como la población, la gente del globo.

2. MUNDO - relaciones amistosas, acuerdo entre alguien, ausencia de guerra; silencio, paz;

Acuerdo para poner fin a la guerra.

Trabajo en equipo. Elige un proverbio.

Nuestra gente ha compuesto muchos proverbios sobre el mundo, y aprenderás cuáles trabajando en grupos y completando la tarea: recopilar un proverbio.

Proverbios: La paz construye, la guerra destruye.

Una mala paz es mejor que cualquier pelea.

La guerra es un gran pantano: es fácil entrar, pero es difícil salir.

La paz construye, la guerra destruye.

Lee y explica el significado del proverbio.

nombreopuesto que significa palabra por palabra MUNDO./Guerra/.

Nuestros corazones no siempre están tranquilos. La radio, la televisión, los periódicos traen noticias inquietantes. Las bombas caen al suelo en uno u otro extremo del globo, escuelas y hospitales arden, cientos de personas mueren.¿Por qué está pasando esto?

- ¿Qué impide que las personas vivan en paz?

Después del Gran guerra patriótica Han pasado 71 años. Pero ya durante este tiempo, más de 100 guerras estallaron en diferentes partes de nuestro planeta.

- ¿Cuál crees que es la guerra más indefensa? Los niños siempre han sido los más indefensos antes de la guerra.

- ¿Por qué está pasando esto? (El estudiante responde.Hay mucha maldad en el mundo que nos rodea ahora, mucha gente despiadada e irresponsable. Y el mal, la enemistad y la incomprensión conducen a la guerra).

- ¿Qué clase de gente empieza estas guerras? (Cruel, despiadado, irresponsable).

- ¿Se puede evitar la acción militar? ? (el estudiante responde)

- ¿Cómo? Cómo asegurarse de que no haya violencia, lágrimas, dolor, desesperación ? (el estudiante respondeuno debe ser responsable de los conflictos que surgen entre diferentes países, y resolver los problemas que han surgido a través de negociaciones, acuerdos y poder negociar pacíficamente).

A menudo, las guerras surgen debido a la incomprensión de las diferentes partes o cuando un país interfiere en la resolución de cuestiones en disputa de otro país, lo cual es completamente inaceptable.

- Chicos, ¿saben cuándo se celebra el Día de la Paz? (el estudiante responde)

El primer Día Internacional de la Paz se celebró en septiembre de 1982. Desde 2002 se celebra el Día Internacional de la Paz21 de septiembre Soy como un día de alto el fuego universal y no violencia. Este día anima a las personas no solo a pensar en el mundo, sino también a hacer algo por él.

Para mantener y fortalecer paz internacional y la seguridad, el desarrollo de la cooperación entre los estados en 1945, después del final de la Segunda Guerra Mundial, se crearon las Naciones Unidas internacionales. La tarea principal de su actividad es la protección y preservación de la paz en todo el mundo.

Cuando hablamos del mundo, tenemos asociaciones, imágenes y símbolos. ¿Qué símbolos del mundo conoces?

- En la sede central de la ONU, ubicada en NConjunto de Nueva Yorkcampanapaz. Fue fundido con monedas que fueron recolectadas por niños de 60 países. Existe la tradición de llamarlo dos veces al año: al comienzo de la primavera, en el día del equinoccio vernal, y también el 21 de septiembre, cuando se celebra el Día de la Paz.

El secretario general de la ONU, Ban Ki-moon, dedica mensajes a este día, en los que dice que los gobernantes diferentes paises deben escuchar la opinión de su gente y deben cuidar de hacer más segura la vida en sus estados. Todas las personas deben tener los mismos derechos y libertades.Después de su conversión, toca la Campana de la Paz. Esta ceremonia también incluye un momento de silencio.

- ¿Por qué crees que pasan un minuto de silencio?

Está destinado a honrar la memoria de los muertos.

- Otro, y probablemente el símbolo más famoso del mundo, creo que todos lo conocéis,

– Esta es la Paloma de la Paz.

mi Ese símbolo se originó después de la Segunda Guerra Mundial. Para el Primer Congreso Mundial de la Paz, que tuvo lugar en 1949, Pablo Picasso pintó el emblema de la Paloma de la Paz. El emblema representa una paloma blanca que lleva una rama de olivo en el pico.

En la antigüedad, la paloma era símbolo de paz y fertilidad. Así, según la leyenda bíblica, la aparición de una paloma con una rama de olivo en el pico sobre el arca de Noé atestiguaba que el agua había descendido de la superficie de la tierra, eso era señal del advenimiento de la paz y de la renovación de la vida. . En las tradiciones de algunos pueblos, el olivo es el árbol de la vida. La rama de olivo es símbolo de paz, de tregua.

Trabajo en parejas. Componga un vino sincronizado para la palabra paz.

Línea 1: un sustantivo que expresa el tema principal del vino sincronizado.

Línea 2 - dos adjetivos que expresan la idea principal.

Línea 3: tres verbos que describen acciones dentro del tema.

Línea 4: una frase que tiene un cierto significado.

Línea 5 - conclusión en forma de sustantivo (asociación con la primera palabra).

- Es hora de hacer balance.

¿Qué aprendiste nuevo...

Que estabas pensando……

¿En qué has pensado…?

Mucho se ha dicho sobre el mundo de hoy.

Así que responde a la pregunta "¿Cómo debería ser el mundo?"

El mundo que todo el mundo necesita es un mundo donde... ... .. (amabilidad, alegría y felicidad)

Y estoy de acuerdo contigo. El mundo que todos necesitan es un mundo donde reine la bondad, la comprensión mutua y, por supuesto, la amistad.

La paz mundial es el ideal. mundo moderno al que deben aspirar todas las naciones.

Tienes palomas blancas en tus mesas, en ellas hay mensajes para los habitantes del planeta Tierra o deseos para amigos y familiares. Trate de expresar sus pensamientos en 1, 2 oraciones.

Y ahora enviamos nuestras palomas al tablero y creamos nuestra paloma de la paz, que trae sus pensamientos pacíficos, deseos pacíficos a los habitantes del planeta Tierra.

Durante el tiempo que estudiaste en la escuela, te convertiste en una familia. Vivamos según las leyes del bien y de la justicia, para correlacionar nuestros intereses con los intereses de nuestros compañeros. Mucho depende de nuestra amistad. Incluso, hasta cierto punto, la paz en nuestro planeta.

Ejecutivo, valiente, enojado, sensible, benévolo, razonable, cariñoso, perezoso, decisivo, grosero, justo, irritable, sincero, leal, prudente, de mal genio, honesto, conflictivo, valiente, confiable, inteligente, atento, amable, comprensivo.

Valiente, enojado, sensible, benévolo, razonable, cariñoso, perezoso, decisivo, grosero, justo, irritable, sincero, leal, prudente, de mal genio, honesto, conflictivo, valiente, confiable, inteligente, atento, amable, comprensivo

Valiente, enojado, sensible, benévolo, razonable, cariñoso, perezoso, decisivo, grosero, justo, irritable, sincero, leal, prudente, de mal genio, honesto, conflictivo, valiente, confiable, inteligente, atento, amable, comprensivo

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Valiente, enojado, sensible, benévolo, razonable, cariñoso, perezoso, decisivo, grosero, justo, irritable, sincero, leal, prudente, de mal genio, honesto, conflictivo, valiente, confiable, inteligente, atento, amable, comprensivo

La paz construye, la guerra destruye.

Paz en el planeta - niños felices.

Para estar juntos por la paz, no habrá guerra.

Una mala paz es mejor que cualquier pelea.

Viviendo en el mundo, no te olvides de la guerra.

La guerra es un gran pantano: es fácil entrar, pero

difícil de salir.

La paz construye, la guerra destruye.

Visitar la batalla - conocer el precio de la vida.

Atesora el mundo - la gente vive mucho tiempo.

Los prudentes tienen paz, el mundo tiene abundancia.

“Las principales características de una personalidad tolerante”:

Grupo 1: indulgencia, egoísmo, conflicto, simpatía, falta de tacto, capacidad de perdonar, rudeza, frivolidad, crueldad, sensibilidad, irascibilidad, irritabilidad, atención, generosidad, condescendencia, tacañería, mentira, buena voluntad, envidia. Grupo 1: egoísmo, conflicto, amabilidad, empatía, tranquilidad, compasión, falta de tacto, rudeza, piedad, frivolidad, benevolencia, crueldad, irascibilidad, irritabilidad, capacidad de respuesta, tolerancia, tacañería, mentiras, envidia.

cinco

1 línea -un sustantivo expresar el tema principal.

2 línea -dos adjetivos expresar la idea principal.

3 línea -tres verbos , que describen las acciones dentro del tema.

4 líneas -frase, llevando un cierto significado.

El mundo que todos necesitan

este es el mundo donde reina...

ACERCA DEorganización

ACERCA DEunido

Hcomportamiento

Septiembre

Día del alto el fuego universal

y renuncia a la violencia