रेटिंग कोई मायने नहीं रखती. क्या आपको अपने बच्चों से स्कूल में अच्छे ग्रेड लाने की उम्मीद करनी चाहिए?

हमारे बच्चे हमेशा अपनी डायरी में "चार" और "पांच" नहीं लाते। कभी-कभी "बुरी किस्मत" भी सामने आती है, जिसमें घोटालों, बचकानी घबराहट और अगली बार हर तरह से पांच को डायरी में लाने की इच्छा शामिल होती है। व्यक्तिपरक आंकड़ों की ऐसी खोज में, अध्ययन का मुख्य अर्थ खो जाता है - ज्ञान का अधिग्रहण। क्या खराब ग्रेड के कारण खुद को मार देना और बच्चे को दंडित करना उचित है? शायद रणनीति बदलना बेहतर होगा?

तेरा याद रखना ही काफी है स्कूल वर्ष, जैसा कि मेरे दिमाग में तुरंत एक छवि उभरती है: एक छात्र सचमुच शिक्षक से अच्छे ग्रेड की भीख मांग रहा है और इसे इस तथ्य से समझा रहा है कि उसके माता-पिता उसे घर पर "मार" देंगे। हमने ऐसे भयानक शब्द बहुत बार बोले, जिसका अर्थ था कि हमें कड़ी सजा दी जाएगी, टहलने की अनुमति नहीं दी जाएगी और केवल एक खराब अंक को ठीक करने के लिए कई दिनों तक अध्ययन करने और अध्ययन करने के लिए मजबूर किया जाएगा। हमने पाँच और चार का पीछा किया, लेकिन केवल अपने माता-पिता को नाराज़ न करने या अपने अभिमानी सहपाठियों की नाक न पोंछने के लिए। आज, वयस्कों के रूप में, हमारे पास अंततः सीखने का एक अनूठा मौका है सही व्यवहारव्यक्तिपरक प्रतीकों के बारे में जानें और इसे अपने बच्चों को सिखाएं।

क्या ग्रेड इतने महत्वपूर्ण हैं?

बेशक, ग्रेड इस बात का संकेतक हैं कि बच्चे ने किसी विशेष पाठ को कैसे सीखा, लेकिन मुद्दा यह है कि कोई भी अंक व्यक्तिपरक होता है। बच्चा अत्यधिक उत्साहित हो सकता है और "तीन" प्राप्त कर सकता है, हालाँकि उसने "पाँच" के लिए तैयारी की थी। हम गंभीर रूप से गलत होते हैं जब हम सोचते हैं कि ग्रेड एक बच्चे की सफलता का संकेतक हैं, और इससे भी अधिक गंभीरता से जब हम व्यक्तिपरक संख्याओं के आधार पर बेटी या बेटे के साथ अपना रिश्ता बनाते हैं। बच्चे को विश्वास हो जाता है कि उसके ग्रेड ही परिवार में अनुग्रह और सम्मान अर्जित करने का एकमात्र तरीका है। तो क्या यह कोई आश्चर्य की बात है कि प्राप्त करने की इच्छा अच्छा ज्ञानपृष्ठभूमि में फीका पड़ जाता है? बिल्कुल नहीं। शिक्षा का मुख्य लक्ष्य माता-पिता का प्यार है, जो वास्तव में ऐसी चीजों पर निर्भर नहीं होना चाहिए।

हम वयस्क चाचा-चाची को भी पढ़ना-पढ़ाना है। और सबसे पहले, यह एक सच्चाई को स्पष्ट करने लायक है: मूल्यांकन एक अमूर्त संकेत से ज्यादा कुछ नहीं है। "ड्यूस" को एक जीवन त्रासदी के रूप में नहीं देखा जाना चाहिए और भविष्य के साथ जोड़ा जाना चाहिए, जो एक बच्चे के लिए चौकीदार के काम की भविष्यवाणी करता है। अपनी चिंतित मनोदशा विद्यार्थी को न बताएं, क्योंकि किसी भी निशान को ठीक किया जा सकता है। अन्यथा, आप केवल स्कूल में असफलता के बाद घर लौटने के लिए बच्चे की अनिच्छा को प्राप्त करेंगे, क्योंकि वहां वह निश्चित रूप से "मारा" जाएगा।

शांत, केवल शांति

बेशक, हम अपने बच्चे के लिए एक आदर्श भविष्य चाहते हैं, और किसी कारण से हमें यकीन है कि अगर हम कम से कम एक बार "ड्यूस" को नजरअंदाज कर दें, तो वह स्कूल में "स्कोर" करेगा। लेकिन टीवी और कंप्यूटर से पीछा छुड़ाने से समस्या का समाधान नहीं होगा। आरंभ करने के लिए, यह ध्यान देने योग्य है कि छात्र को "अनुत्तीर्ण" क्यों प्राप्त हुआ। बच्चे से शांति से बात करें और असफलता के कारणों का पता लगाएं। बेशक, सख्ती से नुकसान नहीं होता है, लेकिन इसे उचित सीमा के भीतर रहने दें: आपको मटर पर डांटना और दांव नहीं लगाना चाहिए। अधिक गंभीर मामलों के लिए दंडात्मक उपाय बचाएं। आप, किसी अन्य की तरह, अपने बच्चे को जानते हैं, इसलिए आप तुरंत देखेंगे कि क्या उसने सबक नहीं सीखा और कार्य में लापरवाही बरती है। इस मामले में, एक राजनयिक की प्रतिभा दिखाएं और दुर्भाग्यपूर्ण छात्र को समझाएं कि उसे निशान को सही करने का प्रयास करना चाहिए, लेकिन सिर्फ इसे सही करने के लिए नहीं, बल्कि काम को पूर्णता में लाने के लिए। ठीक है, अगर बच्चे ने वास्तव में सबक सीखा है, लेकिन उत्साह हावी हो गया है, तो उसे यह कहकर आश्वस्त करें कि कुछ भी हो सकता है और आप इस पर विश्वास करते हैं।

तुम मुझसे, मैं तुमसे

कुछ माता-पिता घर पर एक अजीब वस्तु विनिमय की व्यवस्था करते हैं: आपको "ए" मिलता है, और मैं 100 रूबल देता हूं या मुझे एक ऑनलाइन गेम खेलने देता हूं। मनोवैज्ञानिक मजाक करते हैं (लेकिन क्या वे मजाक कर रहे हैं?) कि पावलिक मोरोज़ोव ऐसे स्कूली बच्चों से विकसित होते हैं, जो अपने सबसे प्यारे को भी बेचने के लिए तैयार होते हैं। इस मामले में, बच्चे ज्ञान प्राप्त करने के लिए नहीं, बल्कि अपनी वित्तीय स्थिति में सुधार करने के लिए अच्छे ग्रेड के लिए प्रयास करना शुरू करते हैं।

बेशक, आप बच्चे को पुरस्कृत कर सकते हैं, लेकिन उसके प्रयासों और प्रयासों के लिए, न कि ग्रेड के लिए। एक उत्कृष्ट विकल्प वह उपहार होगा जो वह लंबे समय से चाहता है, या समुद्र की लंबे समय से प्रतीक्षित ग्रीष्मकालीन यात्रा होगी। सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि इसे परिश्रम के पुरस्कार के रूप में प्रस्तुत करें, न कि एक वर्ष में पांच के पुरस्कार के रूप में।

उत्कृष्ट विद्यार्थियों से तुलना

हर दूसरा माता-पिता अपने बच्चे से यही दोहराता है: “और तान्या तुमसे बेहतर पढ़ती है। तान्या अच्छी है, लेकिन तुम नहीं।बेशक, अपने बच्चे को शर्मिंदा करके, आप यह सुनिश्चित कर सकते हैं कि वह वास्तव में अंत में बेहतर सीखता है, लेकिन इस तरह के अध्ययन का लक्ष्य अभी भी ज्ञान प्राप्त करना नहीं होगा। आपका बच्चा केवल अधिक सफल तान्या की नाक पोंछने के लिए रटेगा और चालाकी करेगा। हां, अंत में आप वही हासिल करेंगे जो आप चाहते हैं, लेकिन केवल आंशिक रूप से, क्योंकि आपके बच्चे को अच्छे ग्रेड के अलावा खुद पर और अपनी क्षमताओं पर संदेह होगा, और बचपन में भी आत्मसम्मान को ठेस पहुंचेगी।

कम उम्र से, आपको किसी बच्चे को यह प्रेरित नहीं करना चाहिए कि वह बेकार है, साथ ही यह भी कहा: "मेहनती और होशियार बच्चे होते हैं।" बेहतर होगा कि आप अपने अभागे छात्र की प्रशंसा करें, हर उस चीज़ की प्रशंसा करें जो आप कर सकते हैं।

दिखाएँ कि आप उस पर विश्वास करते हैं, मदद करने के लिए तैयार हैं और किसी भी स्थिति में यह न सोचें कि उससे बेहतर कोई है। एक ऐसे बच्चे को मित्र माता-पिता की आवश्यकता होती है, शत्रु माता-पिता की नहीं, जो स्वयं समझता है कि वह अभी भी स्कूल में बहुत सफल नहीं है।

समझे-बच्चे को बताओ

रटना, "मैं एक किताब में देखता हूं - मुझे एक अंजीर दिखाई देता है" की शैली में पढ़ना - सबसे ज्यादा नहीं सबसे बढ़िया विकल्पएक छात्र के लिए.

यह अच्छा है जब माता-पिता समझते हैं कि स्कूल के ग्रेड परंपरा हैं। अब जरूरी है कि बच्चे भी इसे समझें और सही ढंग से समझें। मुख्य बात यह है कि बच्चे को यह समझाना है कि निशान मन का संकेतक नहीं है और भविष्य में उसका क्या इंतजार है, सबसे पहले, यह सीखने के प्रति उसके दृष्टिकोण का संकेतक है। रटना, "मैं एक किताब में देखता हूं - मुझे एक अंजीर दिखाई देता है" की शैली में पढ़ना उस छात्र के लिए सबसे अच्छा विकल्प नहीं है जो बनना चाहता है। समझदार आदमी, और सिर्फ एक उत्कृष्ट छात्र नहीं जो परीक्षा के तुरंत बाद सब कुछ भूल जाता है।

बच्चे की असफलताओं को हमेशा शांति से समझने की कोशिश करें, उसकी मदद करें, बचपन से ही उसे काम करना सिखाएं और उसके काम को गंभीरता और जिम्मेदारी से लें। एक बार अपने छात्र को यह समझाने के बाद कि आपको व्यक्तिपरक मूल्यांकन के पीछे नहीं भागना चाहिए, बल्कि आपको ज्ञान प्राप्त करने पर ध्यान केंद्रित करने की आवश्यकता है, आप दो-दो के कारण होने वाले अनावश्यक आंसुओं, अच्छे ग्रेड के लिए बिना सोचे-समझे प्रयास करने और स्कूल के प्रति उपेक्षा से बच जाएंगे।

सभी माता-पिता चाहते हैं कि उनके बच्चे अच्छे से पढ़ाई करें। हमारी समझ में, "अच्छी तरह से अध्ययन करना" का अर्थ अक्सर "पांच" और "चार" प्राप्त करना होता है। रूसी स्कूल में, प्रत्येक पाठ में, होमवर्क के लिए, मौखिक उत्तरों के लिए, स्वतंत्र और नियंत्रण कार्य के लिए अंक देने की प्रथा है। प्राथमिक स्कूलआखिरी कॉल तक.

कई देशों में, ऐसी प्रणाली को छोड़ दिया गया था, और अंक केवल परीक्षण पत्रों - परीक्षणों और परीक्षाओं के लिए दिए जाते हैं। क्या बेहतर है? शायद यह बच्चे को अच्छे आकार में रखने, उसे अच्छे ग्रेड के साथ प्रोत्साहित करने और बुरे ग्रेड के साथ डांटने लायक है? क्या होगा यदि वह अचानक शिथिल हो जाए और परीक्षा को शालीनता से उत्तीर्ण करने में असफल हो जाए? या अभी भी शांति से अध्ययन करने का अवसर दें... तो, दैनिक मूल्यांकन में क्या अच्छा है और क्या बुरा है?

और लेख को पढ़ने को आपके लिए थोड़ा और मज़ेदार बनाने के लिए, इसके साथ डायरी और नोटबुक में शिक्षकों और छात्रों द्वारा की गई विभिन्न प्रविष्टियों की तस्वीरें भी होंगी। कभी-कभी वे चौंकाने वाले होते हैं, कभी-कभी मज़ेदार, लेकिन, मेरा विश्वास करें, वे सभी बहुत मौलिक होते हैं। खैर, कुछ भी हो सकता है.

ग्रेड विद्यार्थियों को कैसे प्रेरित करते हैं?

ऐसा माना जाता है कि खराब ग्रेड मिलने पर बच्चा अपने ज्ञान के स्तर के बारे में सोचेगा और उसमें सुधार करना चाहेगा। इसीलिए पहले अनुमान में प्राथमिक स्कूलस्कूली बच्चों को ज्ञान के लिए नहीं, बल्कि नोटबुक में लिखावट और सफाई के लिए पुरस्कार मिलता है। यही वह समय था जब ग्रेड के प्रति बच्चों का रवैया बनना शुरू हुआ।

सच तो यह है कि हर कोई तुरंत सुंदर और सटीक नहीं लिख सकता। शरारती पेन और नोटबुक के साथ, अपने स्वभाव और प्राकृतिक डेटा के साथ बच्चे का अंतहीन संघर्ष शुरू होता है। इस संघर्ष में शिक्षक की अस्वीकृति और माता-पिता की भर्त्सना भी जुड़ जाती है। अन्य बच्चे कर सकते हैं, लेकिन आप कोशिश क्यों नहीं करते?

लेकिन बच्चा प्रयास करके खुश होगा, लेकिन चमत्कार एक सेकंड में नहीं होता। आज उन्होंने कल की तुलना में थोड़ा बेहतर लिखा, लेकिन फिर भी सहपाठी माशा इवानोवा जितना परिपूर्ण नहीं। और फिर से उसे ट्रिपल मिलता है।

परिणामस्वरूप, बच्चा लिखावट को ठीक करने के बजाय कुछ नहीं करता क्योंकि उसे सफलता पर विश्वास नहीं होता। यह एक आदत बन जाती है, ग्रेड और सामान्य तौर पर सीखने के प्रति एक बिल्कुल उदासीन रवैया बन जाता है, जिसे बदलना बहुत मुश्किल होता है।

यदि माता-पिता पहले से ही निचली कक्षा में लिखावट में समस्या और लगातार कम ग्रेड देखते हैं तो उन्हें क्या करना चाहिए?

सबसे पहले, बच्चे को डांटने का इंतजार करें।

उसका समर्थन करना और उसे खुश करना बेहतर है। उसे समझाएं कि खराब ग्रेड का मतलब यह नहीं है कि वह सीखने में सक्षम नहीं है और वह कभी सफल नहीं होगा। यह सिर्फ इतना है कि आप तुरंत नहीं कर सकते, आपको धीरे-धीरे आगे बढ़ने की जरूरत है, और देर-सबेर आपके ग्रेड में भी सुधार होगा।

दूसरा, हर मूल्यांकन पर अतिरंजित प्रतिक्रिया न करें।

बेशक, आपको नोटबुक में गंदगी और टेढ़ी-मेढ़ी लिखावट से लड़ने की ज़रूरत है, लेकिन बच्चे की विशेषताओं पर भी विचार करें। शायद कुछ ऐसा हो जिससे आप बस अपनी आँखें बंद कर सकें। सबसे पहले ज्ञान पर ध्यान दें और बाद में लिखावट पर। तय करें कि आपके लिए क्या अधिक महत्वपूर्ण है. कुछ वयस्कों ने कभी भी स्पष्ट रूप से लिखना नहीं सीखा, लेकिन इससे वे मूर्ख नहीं बन जाते।

क्या ग्रेड केवल अच्छे ही हो सकते हैं?

बेशक, शैक्षिक प्रक्रिया के लिए ज्ञान के ग्रेड अधिक महत्वपूर्ण हैं। छात्र जितना बड़ा होगा, कार्यक्रम में उतने ही अधिक विषय शामिल होंगे और इन सभी विषयों का मूल्यांकन आवश्यक रूप से किया जाएगा।

बच्चे ने अभी-अभी 4 और 5 साल की पढ़ाई की है, और अचानक "ट्रिपल्स" प्रकट हो जाते हैं। क्या हो रहा है? माता-पिता दुखी हैं, बच्चा परेशान है। बच्चे पर आलस्य का आरोप लगाने या हर बात पर दोष मढ़ने में जल्दबाजी न करें किशोरावस्था. अपने आप को और अपने दोस्तों को याद रखने की कोशिश करें। क्या आप सभी विषयों को समान रूप से समझते और प्यार करते थे?

बेशक, ऐसे बच्चे भी हैं जो स्कूल कार्यक्रमपचाने में आसान और सरल. वे रूसी भाषा, बीजगणित, रसायन विज्ञान, अंग्रेजी और जीव विज्ञान को समान रूप से समझते हैं। ऐसा भी होता है. लेकिन हर किसी से दूर. प्रतिभाशाली बच्चों को ड्राइविंग का उदाहरण देने की जरूरत नहीं है अपना बच्चाअनिश्चितता में. इस बारे में बात करना बेहतर है कि वास्तव में क्या काम नहीं करता है और क्या पसंद नहीं है।

यदि कोई बच्चा स्पष्ट रूप से मानवतावादी है, तो सटीक विज्ञान उसके लिए उपयुक्त नहीं हो सकता है। या इसके विपरीत - गणितज्ञ शायद ही साहित्य के बारे में बात करते हैं। इस मामले में, आप उस पर ध्यान केंद्रित कर सकते हैं जो वास्तव में काम करता है। बाकी को औसत स्तर पर रखा गया है. बेशक, "दो" की अनुमति नहीं दी जानी चाहिए, इससे निश्चित रूप से प्रमाणपत्र में सुधार नहीं होगा और प्रवेश में मदद नहीं मिलेगी।

यदि कुछ विनाशकारी नहीं होता है, तो अतिरिक्त कक्षाओं पर सहमत होना बेहतर है ताकि विषय पूरी तरह से लॉन्च न हो। लेकिन रेटिंग्स पर मत उलझें। इतिहास, साहित्य, रूसी में "पांच", लेकिन रसायन विज्ञान, बीजगणित और भौतिकी में "तीन"? खैर, क्या करें. अपने बच्चे के साथ मानवीय पेशे चुनें।

खुद की रेटिंग प्रणाली? क्यों नहीं?

हर निचली कक्षा के बारे में चिंता न करने और यह समझने के लिए कि स्कूल में सफलता कैसी है, आप बच्चे के साथ महत्वपूर्ण, कम महत्वपूर्ण और बिल्कुल भी महत्वपूर्ण नहीं के पैमाने पर सहमत हो सकते हैं। इस पैमाने के आधार पर, न केवल ग्रेड के प्रति अपना दृष्टिकोण बनाएं, बल्कि सामान्य रूप से शैक्षिक प्रक्रिया की समझ भी बनाएं।

इसे कैसे करना है?

तय करें कि बच्चा स्कूली विषयों में से क्या चुनता है। सभी मुख्य शक्तियों को इस दिशा में झोंक दो। यहां, ग्रेड का पालन करें, कुछ भी महत्वपूर्ण न चूकें, अपने ज्ञान और कौशल को उन्नत करें। अन्य वस्तुएं, भले ही वे महत्व में केवल दूसरा स्थान लेती हों, फिर भी इसे नियंत्रण में रखें, इसे चलाने की कोशिश न करें। कम से कम परीक्षा उत्तीर्ण करने और एक अच्छा प्रमाणपत्र प्राप्त करने के लिए। शेष अंक - भूली हुई नोटबुक, दाग, लापरवाही इत्यादि के लिए - पूरी तरह से छूट न दें, लेकिन प्रत्येक को एक त्रासदी न बनाएं।

बेशक, ज्ञान के क्षेत्र का चुनाव पहली कक्षा में नहीं किया जाना चाहिए। आमतौर पर, हाई स्कूल के करीब बच्चे का रुझान स्पष्ट हो जाता है। आत्मनिर्णय से पहले, अपने आप को और अपने लक्ष्यों को बेहतर ढंग से समझने के लिए मानविकी, सटीक और प्राकृतिक विज्ञान दोनों में कड़ी मेहनत करना उचित है। मुख्य बात जो स्कूल में बच्चों और माता-पिता दोनों के लिए समझना अच्छा होगा, वह यह है कि ग्रेड शिक्षा में सबसे महत्वपूर्ण चीज़ से बहुत दूर हैं। समझना अधिक महत्वपूर्ण है!

क्या हम अपने बच्चों से मांग करके सही काम कर रहे हैं अच्छे ग्रेड?

शुभ दोपहर, प्रिय साइट आगंतुकों! आज मैं आपसे एक ऐसे विषय पर बात करना चाहता हूं जो हर माता-पिता के लिए बहुत रोमांचक है: "क्या बच्चे को प्राप्त करने की आवश्यकता है।" अच्छे ग्रेडस्कूल में"। मुझे लगता है कि हर माता-पिता इस कथन से सहमत होंगे कि बच्चे ज्ञान प्राप्त करने के लिए स्कूल जाते हैं। और तदनुसार, इस ज्ञान का मूल्यांकन अनुमानों द्वारा किया जाता है।

इससे निम्नलिखित निष्कर्ष निकलता है - बच्चे के अंक जितने अधिक होंगे, उसका ज्ञान उतना ही अधिक होगा। लेकिन क्या ऐसा है? और क्या हम अपने बच्चों से अच्छे ग्रेड की मांग करके सही काम कर रहे हैं? आइए इसका पता लगाएं। शायद, हर माता-पिता को अपने बच्चे पर गर्व होता है जो अच्छी पढ़ाई करता है, और "हारने वाला" ही होता है सिरदर्द. लेकिन क्या आपने कभी सोचा है, प्रिय माता-पिता, कि स्कूल का ग्रेड बच्चे के आत्म-सम्मान को प्रभावित करता है। और आप अपने बच्चे के साथ कैसा व्यवहार करते हैं, आपका बच्चा, भले ही वह स्कूल से बहुत अच्छे ग्रेड न लाया हो।

प्रिय माता-पिता, क्या आपको नहीं लगता कि हममें से बहुत से लोग, अपने बच्चों और उनके अच्छे ग्रेड की कीमत पर, स्वयं को साकार करना चाहते हैं? और वाक्यांश "यदि आप अच्छी तरह से अध्ययन करते हैं, तो इसका मतलब है।" अच्छा आदमी... "- यह वयस्कों में है, लेकिन बच्चों के बारे में क्या? और बच्चों में, वैसे, सब कुछ बिल्कुल विपरीत है। अच्छी तरह से अध्ययन करने के लिए, आपको बहुत प्रयास करने की आवश्यकता है, और इसका मतलब यह बिल्कुल नहीं है कि आपसे पूछा जाएगा, ध्यान दिया जाएगा और, सबसे महत्वपूर्ण बात, सराहना की जाएगी। हो सकता है वे ध्यान न दें. अब सोचिए, अगर बच्चा ख़राब पढ़ाई करता है, तो पूरा स्कूल "हारे हुए" को जानता है। और यह व्यक्ति अपना ध्यान पाता है, जो उसके लिए बहुत आवश्यक है। और जिस बच्चे को खराब ग्रेड मिलते हैं, वह एक उत्कृष्ट छात्र की तुलना में बहुत बेहतर महसूस करता है।

इस बारे में सोचें कि बच्चे के लिए क्या अधिक महत्वपूर्ण है - उसके ज्ञान के स्तर पर ध्यान देना या उसका आकलन करना। इससे हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि प्रत्येक बच्चे को वास्तव में ध्यान देने की आवश्यकता है, चाहे वह कैसे भी सीखे, लेकिन उत्कृष्ट परिणाम वाले बच्चे के लिए अपने हिस्से का ध्यान आकर्षित करना कहीं अधिक कठिन है। सामान्य तौर पर, मूल्यांकन, कोई भी मूल्यांकन, बच्चे में तनाव का कारण बनता है। कोई पूरी तरह से अजनबी आता है और मेरे लिए फैसला करता है - "अच्छा" या "बुरा", "मैं कौन हूँ"। और फिर, में वयस्क जीवन, हम भी इस सिद्धांत का पालन करते हैं और सराहना की उम्मीद करते हैं (काम पर, विपरीत लिंग)।

एक बच्चे के जीवन में केवल तीन श्रेणियां होती हैं जिनका मूल्यांकन किया जाता है: माता-पिता, सहकर्मी और शिक्षक। और में अलग अलग उम्रबच्चे किसी विशेष श्रेणी के मूल्यांकन का महत्व स्वयं चुनते हैं। शुरुआत करने के लिए, यह बहुत महत्वपूर्ण है कि माता-पिता क्या कहेंगे, फिर शिक्षक और सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि सहकर्मी हर बात पर क्या प्रतिक्रिया देंगे। इस कहानी को याद रखें, शायद यह आपको परिचित लगे - यह तब होता है जब प्राथमिक कक्षाओं में शिक्षक अक्सर खुद को "एक माँ की तरह" पेश करता है और अगर उसे यह पसंद है, तो आप (बच्चा) अच्छी तरह से अध्ययन करेंगे, आप हमेशा रहेंगे ध्यान देने योग्य और निश्चित रूप से, आपको अपने हिस्से का ध्यान मिलेगा।

लेकिन जब कोई बच्चा माध्यमिक विद्यालय शुरू करता है, और प्रत्येक विषय के लिए अलग-अलग शिक्षक आते हैं, तो यहीं से अराजकता शुरू होती है। सभी शिक्षकों को खुश करना असंभव है, और फिर अच्छे और बुरे शिक्षक, पसंदीदा और पसंदीदा नहीं (क्रमशः) विषय होते हैं। यहीं पर अक्सर माता-पिता अपने बच्चों की असफलता का कारण समझ नहीं पाते हैं और शिकायत करना शुरू कर देते हैं और कहते हैं कि मेरा बेटा या बेटी, जब वह अल्ला इवानोव्ना के साथ था, तो अच्छी पढ़ाई करता था, लेकिन अब उसने पढ़ाई बंद कर दी है। आपके बच्चे ने सीखना बंद कर दिया है, वह यह नहीं चुन पाता कि किसे पसंद करे। जब आप अपने बच्चे को स्कूल से लाते हैं तो पहला सवाल क्या होता है? मुझे यकीन है कि यह सवाल होगा: आज आपको क्या मिला?

शिक्षकों और अभिभावकों के लिए, मूल्यांकन अक्सर बच्चे के ज्ञान से अधिक महत्वपूर्ण होता है। ऐसा क्यों? माता-पिता को इसमें कोई दिलचस्पी नहीं है कि उनका बेटा या बेटी क्या जानता है, वे अक्सर इस बात की परवाह करते हैं कि ग्रेड क्या है (क्योंकि, जैसा कि पहले उल्लेख किया गया है, यह गर्व करने का एक कारण है), और शिक्षक अक्सर इस बात की परवाह नहीं करते हैं कि बच्चा खुद कैसा है व्यक्ति, वे छात्र का मूल्यांकन करते हैं।

- इरीना एवगेनिव्ना, आप न केवल एक पेशेवर मनोवैज्ञानिक और मनोचिकित्सक हैं, बल्कि चार बच्चों की मां भी हैं, इसलिए समस्या स्कूल ग्रेडआप भलीभांति परिचित हैं. माता-पिता को क्या करना चाहिए? किसी बच्चे को डांटें? सज़ा?

मैं आपको याद दिलाना चाहता हूं कि "खराब ग्रेड" एक पूरी तरह से व्यक्तिगत अवधारणा है: कुछ माता-पिता ड्यूस के लिए डांटते हैं, अन्य चार के लिए। यदि किसी छात्र के वार्षिक ग्रेड माता-पिता के लिए एक अप्रिय आश्चर्य थे, तो मैं पूछना चाहता हूं: ये माता-पिता बीच में कहां थे स्कूल वर्ष? क्या उन्होंने नहीं देखा कि उनका बच्चा कैसे सीखता है? अब सभी स्कूलों में इलेक्ट्रॉनिक जर्नल हैं, सभी ग्रेड उनमें प्रदर्शित होते हैं, माता-पिता के पास उन तक पहुंच होती है, और वे किसी भी समय सभी विषयों में बच्चे की प्रगति देख सकते हैं। वे स्कूल वर्ष की समाप्ति के बाद उसे क्यों डांटना शुरू करते हैं, जब स्थिति को ठीक करना संभव नहीं है?

यदि माता-पिता ग्रेड से संतुष्ट नहीं हैं, तो आपको यह पता लगाना होगा कि ऐसा क्यों हो रहा है: शिक्षक से बात करें, बच्चे के साथ काम करें और समझें कि उसकी कठिनाइयाँ क्या हैं। लेकिन यह स्कूल वर्ष के दौरान किया जाना चाहिए, और वर्ष के अंत में खराब ग्रेड के लिए बच्चे को डांटना व्यर्थ है।

अपने बच्चे की उपलब्धियों का जश्न मनाना और उनकी प्रशंसा करना महत्वपूर्ण है, इसलिए स्कूल वर्ष के अंत में, हाल के वर्षों में सुधार हुए ग्रेड की तुलना करना और उन उपलब्धियों के लिए अपने बच्चे की प्रशंसा करना सहायक होता है। यदि शैक्षणिक प्रदर्शन गिर गया है, तो इसका कारण जटिल तरीके से स्पष्ट किया जाना चाहिए: शायद बच्चा बहुत बीमार था, कुछ शुरू किया या गलत समझा? या फिर उसका टीचर से कोई रिश्ता नहीं था? बच्चों में डिस्लेक्सिया या डिस्ग्राफिया जैसी विकास संबंधी विशेषताएं हो सकती हैं। माता-पिता को शिक्षक के साथ मिलकर पता लगाना चाहिए: बच्चा खुद नहीं समझ सकता कि उसका प्रदर्शन क्यों कम हो गया है, और वयस्कों को इसका पता लगाना चाहिए। जो माता-पिता पूरे वर्ष अपने बच्चे की पढ़ाई पर बारीकी से नज़र रखते हैं, वे पहले से जानते हैं कि उसे वार्षिक ग्रेड क्या प्राप्त होंगे। लेकिन अगर इस मामले में, अज्ञात कारणों से, अंतिम ग्रेड अप्रत्याशित रूप से खराब हो गए, तो आपको स्कूल जाने और शिक्षक के साथ व्यवहार करने की ज़रूरत है, न कि बच्चे के साथ।

- कुछ माता-पिता चार के लिए भी बच्चों को डांटते हैं। क्या किसी बच्चे से सभी विषयों में उत्कृष्ट प्रदर्शन प्राप्त करना संभव है?

यह बिल्कुल अस्वीकार्य है: चार एक अच्छा निशान है। कुछ माता-पिता मानते हैं कि उनके बच्चे को पाँचवीं तक पढ़ना चाहिए। लेकिन वह इसका एहसान किस पर और क्यों रखता है? माता-पिता को अपनी इच्छाओं और बच्चे की इच्छाओं के बीच स्पष्ट रूप से अंतर करना चाहिए: क्या वयस्क चाहते हैं कि वह एक उत्कृष्ट छात्र बने? क्या बच्चा यह चाहता है? और सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि क्या वह उत्कृष्ट अंकों के साथ स्कूल के सभी विषयों में महारत हासिल करने में सक्षम है? माता-पिता को ईमानदारी से इन सवालों का जवाब देना चाहिए और अपनी व्यक्तिगत महत्वाकांक्षाओं को छात्र की आवश्यकताओं से अलग करना चाहिए। माता-पिता जो बच्चे को चार अंक पाने के लिए डांटते हैं, वे भूल जाते हैं कि ऐसा "शैक्षिक" दृष्टिकोण बच्चे के मानस को पंगु बना देता है: चार अंक प्राप्त करने पर, बच्चा रोता है और घर जाने से डरता है।

- लेकिन कभी-कभी माता-पिता देखते हैं कि बच्चा आधी ताकत से पढ़ाई कर रहा है।

मैं कहूंगा कि इस मामले में बच्चा बस अपनी ताकत बचाता है, और इसे समझाया जा सकता है। स्कूली बच्चों पर बहुत अधिक काम का बोझ होता है: उन्हें जल्दी उठना पड़ता है और अनुशासित रहना पड़ता है, लेकिन उनका शरीर बढ़ता है, मस्तिष्क सक्रिय रूप से बनता है, और हार्मोनल पृष्ठभूमि बदल जाती है। परिणामस्वरूप, उनमें बहुत अधिक ऊर्जा विकसित हो जाती है जिसे उन्हें नियंत्रित करना पड़ता है, और यह सब सीखने के प्रति उनके दृष्टिकोण को बहुत प्रभावित करता है। लेकिन एक और कारक है: स्कूल वर्ष के दौरान, बच्चों में थकान जमा हो जाती है। शरद ऋतु में, बच्चे सक्रिय रूप से अध्ययन करना शुरू करते हैं: उन्होंने आराम किया, तन गए और ताकत हासिल की, इसलिए पहली तिमाही के परिणाम अच्छे हैं। नए साल के करीब, गतिविधि कम हो जाती है, और वसंत तक, स्कूली बच्चों के आंतरिक संसाधन समाप्त हो जाते हैं: विटामिन की कमी दिखाई देती है, प्रतिरक्षा कम हो जाती है, और कार्य क्षमता कम हो जाती है। बच्चा अनजाने में अपनी ताकत बचाना शुरू कर देता है, और आखिरी तिमाही में ग्रेड पहले की तुलना में खराब हो सकते हैं।

यदि माता-पिता सोचते हैं कि उनका बच्चा आधी ताकत से पढ़ाई कर रहा है, तो उन्हें पता लगाना चाहिए कि ऐसा क्यों हो रहा है और वह अपनी ऊर्जा क्यों बचाता है: शायद उसे कुछ और करने या कंप्यूटर गेम खेलने में अधिक रुचि है? लेकिन आधे-अधूरे मन से अध्ययन करने के अन्य कारण भी हो सकते हैं - उदाहरण के लिए, छूटी हुई सामग्री जो समय पर नहीं सीखी गई, उसके कारण निम्नलिखित विषयों को सीखना मुश्किल हो जाता है। परिणामस्वरूप, बच्चे के लिए असहनीय कठिनाइयाँ उत्पन्न होती हैं, जिनका वह स्वयं सामना नहीं कर सकता। इस मामले में, माता-पिता को अतिरिक्त कक्षाओं में उसकी मदद करनी चाहिए, न कि उसे डांटना चाहिए।

- या हो सकता है कि बच्चा सिर्फ आलसी हो और अच्छे से पढ़ाई नहीं करना चाहता हो?

यदि कोई बच्चा अपनी ताकत बचाता है, तो यह आलस्य नहीं है - यह बच्चे का जीवन के प्रति एक प्रकार का अनुकूलन है। वह आलसी होने की योजना नहीं बनाता है, वह इसे अनजाने में करता है और वह स्वयं इससे पीड़ित होता है। बच्चा खराब तरीके से पढ़ाई नहीं करना चाहता, वह शिक्षकों से डरता है और अपने माता-पिता के अपमान से डरता है, लेकिन साथ ही, किसी कारण से, वह अपनी ताकत बचाता है या किसी सरल और आसान चीज़ पर स्विच करता है, जहां उसके पास अधिक है सफल बनने और कोई उपलब्धि हासिल करने के अवसर - उदाहरण के लिए, कंप्यूटर गेम।

- क्या किसी बच्चे को खराब वार्षिक अंक के लिए दंडित करना आवश्यक है, उसे किसी भी सुख से वंचित करना - उदाहरण के लिए, वादा किया गया भ्रमण, पर्यटक यात्रा या यात्रा ग्रीष्म शिविर?

यह वर्जित है। ऐसी सजा बच्चे के प्रति एक बेईमान कृत्य होगी: उसने अभी भी काम किया, कोशिश की, जल्दी उठ गया, कड़ी मेहनत की। माता-पिता को अपने बच्चे पर करीब से नज़र डालनी चाहिए, उसकी समस्याओं के कारणों का पता लगाना चाहिए और उसके लिए कठिन सामग्री को आत्मसात करने में मदद करनी चाहिए।

- यदि माता-पिता छात्र के वार्षिक ग्रेड से असंतुष्ट हैं, तो बच्चे को भविष्य में और अधिक सफल अध्ययन के लिए कैसे प्रेरित करें?

हमें यह नहीं भूलना चाहिए कि बच्चे स्वयं भी खराब ग्रेड के कारण परेशान होते हैं और उन्हें सुधारने की कोशिश करते हैं। यदि कक्षा में अच्छे ग्रेड को महत्वपूर्ण और मूल्यवान माना जाता है, तो बच्चा यथासंभव सर्वोत्तम अध्ययन करने के लिए प्रेरित होगा। लेकिन मुख्य प्रेरणा सीखने में रुचि है: यदि बच्चा रुचि रखता है, तो वह अच्छी तरह से अध्ययन करेगा। उपहार, खरीदारी, यात्राएं और अन्य भौतिक प्रोत्साहन बुरी उत्तेजना हैं, और अध्ययन के लिए प्रोत्साहन के रूप में पैसा आम तौर पर अस्वीकार्य है।