"कपड़े" विषय पर परियोजना। अनुवाद के साथ अंग्रेजी में रचना "कपड़े"

एक परियोजना पाठ

"मेरे पसंदीदा कपड़े"

निर्मित: छठी कक्षा के छात्र:

डेनिलोविच दशा

रोमनेंको नास्त्य

ग्रिनेविच सोफिया

अध्यापक: सेरेनकोवा एन.एस.

विद्यालय№ 29

नोवोरोसिस्क, 2016

शिक्षण योजना- परियोजनाओं का संरक्षण अंग्रेजी भाषावी6 विषय पर कक्षा: « मेरे पसंदीदा कपड़े».

पाठ का उद्देश्य:

 सुधार संचार कौशलऔर हल करने का कौशल

विषय पर कार्य सौंपा।

पाठ मकसद:

1. लेखन में उत्पादक संवादात्मक भाषण कौशल में सुधार और

प्रोजेक्ट बनाते और प्रस्तुत करते समय मौखिक भाषण;

2. सूचना सामग्री को खोजने, व्यवस्थित करने, संसाधित करने का कौशल विकसित करना,

तार्किक रूप से लिखित रूप में (परियोजनाओं के माध्यम से) और मौखिक (सुरक्षा के माध्यम से) प्रस्तुत;

3. सूचना प्रौद्योगिकी का उपयोग करने के कौशल और क्षमताओं को सक्रिय करने के लिए

मल्टीमीडिया प्रस्तुतियाँ बनाना;

4. अनुकूलन द्वारा अंग्रेजी सीखने के लिए छात्रों की प्रेरणा में वृद्धि करना

के माध्यम से सीखने की प्रक्रिया परियोजना की गतिविधियों.

पाठ प्रकार:ज्ञान का सत्यापन और नियंत्रण।

पाठ रूप -विषय पर परियोजनाओं का संरक्षण।

पाठ स्थान:"मेरे पसंदीदा कपड़े" विषय पर चक्र 1 का अंतिम पाठ।

परियोजना रक्षा पाठ की अवधि -45 मिनट।

नियंत्रण की वस्तुएँ:- लिखित भाषा

मौखिक (मोनोलॉजिक तैयार) भाषण

मौखिक (बिना संवाद के) भाषण।

सबक उपकरण:विषय पर प्रस्तुतियाँ दिखाने के लिए मल्टीमीडिया इंस्टालेशन,

हैंडआउट उपदेशात्मक सामग्री (मूल्यांकन कार्ड, के लिए सारांश तालिका

परियोजनाओं के लिए अंक)।

परिणाम:

- छात्र गतिविधि उत्पाद - परियोजनाएं, मल्टीमीडिया प्रस्तुतियां

- विषय पर संचार कौशल में सुधार.

शिक्षण योजना

I. संगठनात्मक क्षण।

 पाठ के विषय की प्रस्तुति, लक्ष्य निर्धारित करना, कार्य;

 ऐसे प्रश्न पूछना जिनका उत्तर देना आवश्यक हो

परियोजनाओं की रक्षा के दौरान प्राप्त;

 प्रस्तुतियों का मूल्यांकन करने और व्याख्या करने के लिए मानदंड के साथ परिचित

मूल्यांकन प्रक्रियाएं;

द्वितीय। मल्टीमीडिया प्रस्तुतियों (25 मिनट) का उपयोग कर परियोजनाओं का संरक्षण;

 छात्रों के प्रश्न - परियोजना का बचाव करने वाले समूह के विशेषज्ञ (3 प्रश्न);

 शिक्षक के प्रश्न;

तृतीय। समस्याओं को हल करने के मुख्य बिंदुओं को सारांशित करना

हैंडआउट सामग्री;

चतुर्थ। कुल की प्रस्तुति और गणना के साथ परियोजनाओं की रक्षा को सारांशित करना

वी। प्रतिबिंब के साथ पाठ का अंतिम चरण।

कक्षाओं के दौरान

शिक्षक (टी):सबको सुप्रभात। आपको हमारे पाठ में देखकर मुझे बहुत खुशी हुई। क्या आपको हमारे पाठ का विषय याद है? आप सही कह रहे हैं यह "मेरे पसंदीदा कपड़े" है।

व्यक्ति का रूप उसके वस्त्रों पर निर्भर करता है। वस्त्र हमें शोभा देते हैं, हमारी गरिमा को रेखांकित करते हैं और कभी-कभी कुछ दोषों को छिपाते हैं। कपड़ों की मदद से व्यक्ति समाज में अपनी भूमिका पर जोर दे सकता है। सजने-संवरने का हुनर ​​कुछ ही लोगों के पास होता है। जबकि कई ट्रेंड बनना चाहते हैं।

मुझे लगता है कि यह विषय सभी के लिए बहुत महत्वपूर्ण और वास्तविक है। और मैं

लगता है कि आपने स्कूल, पार्टी और खेल के कपड़े जैसे कपड़ों के प्रकार के बारे में जांच और समृद्ध सामग्री एकत्र की है।

हमारा काम निम्नलिखित सवालों के जवाब देना था:

1. क्या आपको परवाह है कि आप कैसे दिखते हैं”?

2. क्या आप अपनी उपस्थिति की तुलना अन्य लोगों के दिखावे से करते हैं?

3. तुम अपने स्कूल में क्या पहनते हो?

सभी दल आज अपने-अपने काम के नतीजे पेश करेंगे। कार्ड लें और प्रत्येक के लिए अधिकतम अंक वाले 4 पहलुओं के मानदंड से परिचित हों:

1. सामग्री के लिए - 5 अंक (सामग्री);

2. इंटरेक्शन के लिए - 2 अंक (इंटरैक्शन);

3. परियोजना की प्रस्तुति के रूप के लिए - 3 अंक (परियोजना प्रस्तुति प्रपत्र);

4. पॉवरपॉइंट प्रेजेंटेशन के लिए - 2 अंक। कुल– 12 अंक।

मैं आपका ध्यान दूसरे पहलू की ओर आकर्षित करना चाहता हूं - "बातचीत"। आपको प्रत्येक समूह को ध्यान से सुनना चाहिए और सामग्री के बिंदु को स्पष्ट करने के लिए 3 या 4 प्रश्न पूछने चाहिए। पाठ के अंत में जूरी सभी बिंदुओं का योग करेगी और सबसे दिलचस्प और मूल परियोजना को परिभाषित करेगी। मुझे करने दो

जूरी का परिचय दें। (शिक्षक जूरी का प्रतिनिधित्व करता है, जिसमें एक अन्य शिक्षक और शामिल हो सकते हैं

उच्च विध्यालय के छात्र)।

ध्यान दें: आपके पास अपने प्रोजेक्ट की थीम को कवर करने के लिए 10 या 15 मिनट हैं और उसके बाद

प्रश्नों के उत्तर दें। आपको जो कुछ चाहिए वह यहां है: एक कंप्यूटर, और एक मल्टीमीडिया सेट। अगर आप तैयार हैं तो चलिए शुरू करते हैं।

तृतीय. मल्टीमीडिया प्रस्तुतियों का उपयोग कर परियोजनाओं का संरक्षण(मोनोलॉजिक तैयार भाषण नियंत्रण)।

टी: 1. पहला छात्र अपना प्रोजेक्ट प्रस्तुत करने के लिए तैयार है “ मेरे पसंदीदा कपड़े” और उनकी जांच के परिणाम दिखाएं।

(पहला छात्र अपना प्रोजेक्ट प्रस्तुत करता है)

प्रस्तुतकर्ता 1:

मेरा नाम है... मैं... साल का हूँ। मैं आपको प्रोजेक्ट "मेरे पसंदीदा कपड़े" पेश करना चाहता हूं।

मुझे अलग-अलग कपड़े पहनना पसंद है। मेरे पास बहुत सारी जीन्स हैं: काला, ग्रे, गहरा नीला, हल्का नीला और लाल भी। आमतौर पर मैं स्किनी जींस पहनना पसंद करती हूं, लेकिन मेरे पास ढीली हल्की नीली जींस भी है। बेशक, मेरे पास स्कर्ट भी है। उनमें से ज्यादातर मिनीस्कर्ट हैं। मेरे पास एक पेंसिल स्कर्ट और डेनिम स्कर्ट भी है। मेरे पास कई सुंदर पोशाकें हैं। गर्मियों में मैं शॉर्ट्स या ब्रीच भी पहनती हूं। और अब मेरे सहपाठी बताते हैं आप बारे मेंअन्य प्रकार के पसंदीदा कपड़े।

1 p-l: मेरा नाम है... मेरे स्कूल में विद्यार्थियों को वर्दी पहननी पड़ती है। मेरी राय में स्कूल यूनिफॉर्म भी फैशन में होना चाहिए। प्रत्येक शिष्य इसे वर्ष के अधिकांश समय पहनता है। साथ ही यह टिकाऊ और आरामदायक होना चाहिए। रंग आसानी से गंदे होने चाहिए। इसमें एक निश्चित खिंचाव भी होता है और गंभीर मूड सेट करता है। गरमी के मौसम में मैं सफ़ेद ब्लाउज़ और चेकर्ड स्कर्ट पहनती हूँ। सर्दियों में ऐसे कपड़ों में ठंड होती है इसलिए मैं हल्के भूरे रंग की ड्रेस पहनती हूँ। जब बहुत ठंड होती है तो मैं काली पैंट और ब्लाउज पहनती हूं। (फोटो)

2p-l: मेरा नाम है…। लड़के की वर्दी में एक ग्रे जैकेट, सफेद स्कर्ट और एक काली पतलून होती है। सर्दियों में हम जैकेट के नीचे चेकर्ड बनियान पहनते हैं। स्कूल की वर्दी छात्रों को एकजुट करती है। हम हमेशा जानते हैं कि यो स्कूल में सुबह क्या पहनना है। दूसरी ओर, यह परेशान करता है। क्योंकि हर दिन आपको एक जैसी चीजें पहननी होती हैं.(फोटो)

3 पी-एल: मेरा नाम है... मैं छठी कक्षा का छात्र हूं। मेरे पास ज्यादा कपड़े नहीं हैं, केवल सबसे जरूरी कपड़े हैं। लेकिन सबसे पहले मुझे खेल के कपड़े पहनना पसंद है। मेरे पास कुछ जीन्स और टी-शर्ट हैं, जिन्हें मैं अक्सर दोस्तों के साथ टहलने जाते समय पहनता हूं। मेरे खेल के कपड़े मैं हमेशा शारीरिक शिक्षा के पाठ के लिए पहनता हूं। मेरे पास खेल गतिविधियों के लिए स्नीकर्स की एक जोड़ी भी है। जहां तक ​​मेरी बात है तो मुझे लगता है कि खेल के कपड़े दुनिया के सबसे आरामदायक कपड़े हैं।(फोटो)

4 p-l: मेरा नाम है... मैं 12 साल का हूँ। मेरा प्रोजेक्ट पार्टी के लिए कपड़े के बारे में है। मुझे पार्टी में जाना बहुत पसंद है इसलिए मेरे पास बहुत से खूबसूरत कपड़े हैं। फिलहाल, मेरे पसंदीदा कपड़े ड्रेस हैं। मुझे सभी प्रकार के कपड़े पसंद हैं: गर्मियों के सरफान, त्रिकोण के आकार के कपड़े, फीता या सूती कपड़े और आदि...

पिछले महीने मेरी माँ ने मुझे विशेष अवसरों के लिए पार्टी के कपड़े की एक जोड़ी खरीदी और मैं वास्तव में उन्हें पसंद करता हूँ। अगर मैं कर सकता तो मैं उन्हें रोज़ पहनता, लेकिन वे बहुत उत्सवी हैं।

अंत में मैं कहना चाहता हूं कि प्रत्येक व्यक्ति की अपनी शैली हो सकती है और अद्वितीय दिख सकता है। उसे अपने स्वाद, उम्र, नौकरी, चरित्र और चरित्र के अनुसार कपड़े का चयन करना चाहिए। मुझे इस बात की ज्यादा परवाह नहीं है कि दूसरे लोग क्या पहनते हैं। मेरे लिए आउटलुक में सबसे अहम चीज साफ-सफाई, नेचुरल लुक और खूबसूरती है। ध्यान देने के लिए धन्यवाद। अलविदा।

मेरा नाम है ... । मैं हूँ साल पुराना। मैं 7वीं कक्षा का छात्र हूं। मेरे पास ज्यादा कपड़े नहीं हैं, केवल सबसे जरूरी सामान हैं। मेरे पास कुछ काली स्कर्ट और सफेद शर्ट हैं। वे मेरी नियमित स्कूल यूनिफॉर्म हैं। मेरे पास कुछ जींस और टी-शर्ट भी हैं, जिन्हें मैं अक्सर तब पहनती हूं, जब मैं दोस्तों के साथ घूमने जाती हूं। पिछले महीने मेरी मां ने मेरे लिए विशेष अवसरों के लिए पार्टी के लिए एक जोड़ी ड्रेस खरीदी, और मुझे वे बहुत पसंद हैं। अगर मैं कर सकता तो मैं उन्हें हर दिन पहनता, लेकिन वे बहुत उत्सवी हैं। मेरे पास कुछ खेलकूद के कपड़े भी हैं, जिन्हें मैं पीई (शारीरिक शिक्षा) पाठों के लिए पहनता हूँ। सर्दियों के समय के लिए मेरे पास कई स्वेटशर्ट और एक गर्म कोट है। जहाँ तक जूतों की बात है, मेरे पास मेरी स्कूल यूनिफॉर्म से मेल खाते फ्लैट काले जूतों की एक जोड़ी है, खेल गतिविधियों के लिए स्नीकर्स की एक जोड़ी है, और जूतों की एक जोड़ी है। जब मैं थोड़ा छोटा था तो मुझे कैजुअल जींस और स्पोर्ट्सवियर पसंद थे। फिलहाल, मेरे पसंदीदा कपड़े ड्रेस हैं। मुझे सभी प्रकार के कपड़े पसंद हैं: ग्रीष्मकालीन सरफान, त्रिकोण के आकार के कपड़े, पोल्का डॉट कपड़े, फीता या सूती कपड़े आदि। मुझे पता है कि जींस और शर्ट पहनना कहीं अधिक आरामदायक है, लेकिन कपड़े बहुत खूबसूरत लगते हैं। जैसा कि मैंने कहा है कि मेरे पास बिना हील्स के क्लासिक जूतों की केवल एक जोड़ी है। तो मैं कम ऊँची एड़ी के जूते और स्पार्कली तत्वों के साथ एक और जोड़ी पोशाक जूते लेना चाहूंगा।

अनुवाद:
मेरा नाम है... । मैं हूँ साल पुराना। मैं एक छात्र हूँ ... कक्षा का। मेरे पास ज्यादा कपड़े नहीं हैं, बस जरूरी चीजें हैं। मेरे पास कई काली स्कर्ट और सफेद ब्लाउज हैं। वे मेरी नियमित स्कूल यूनिफॉर्म हैं। मेरे पास कुछ जींस और टी-शर्ट भी हैं जिन्हें मैं अक्सर अपने दोस्तों के साथ घूमने जाते समय पहनता हूं। माँ ने पिछले महीने मुझे एक जोड़ा खरीदा शाम के कपड़ेविशेष अवसरों के लिए और मैं वास्तव में उन्हें पसंद करता हूं। अगर मैं कर सकता तो मैं उन्हें रोजाना पहनता, लेकिन वे बहुत उत्सवी हैं। मेरे पास कुछ खेलकूद के कपड़े भी हैं जिन्हें मैं पीई कक्षाओं में पहनता हूँ। सर्दियों के समय के लिए मेरे पास कई स्वेटर और एक गर्म कोट है। जहाँ तक जूतों की बात है, मेरे पास काले फ्लैटों की एक जोड़ी है जो मेरे से मेल खाती है। स्कूल की पोशाक, खेल के लिए दौड़ने वाले जूतों की एक जोड़ी, और जूतों की एक जोड़ी। जब मैं छोटा था, मुझे कैजुअल जींस और स्पोर्ट्सवियर पसंद थे। फिलहाल, मेरे पसंदीदा कपड़े ड्रेस हैं। मुझे हर तरह के कपड़े पसंद हैं: गर्मियों की धूप, त्रिकोण पोशाक, पोल्का डॉट कपड़े, फीता या सूती कपड़े, आदि। मुझे पता है कि शर्ट के साथ जींस पहनना ज्यादा आरामदायक होता है, लेकिन कपड़े बहुत अच्छे लगते हैं। जैसा कि मैंने कहा, मेरे पास बिना हील्स के केवल एक जोड़ी ड्रेस शूज़ हैं। इस कारण से, मुझे कम ऊँची एड़ी के जूते और चमकदार विवरण के साथ एक और जोड़ी पोशाक जूते चाहिए।

अगर तुम लड़की हो तो ठीक है।

विषय:अनुवाद के साथ अंग्रेजी में ग्रंथ

भाषा:अंग्रेज़ी

ट्रांसक्रिप्शन:वहाँ है

अनुवाद:वहाँ है

हमारे जीवन में कपड़ों की भूमिका के बारे में अंग्रेजी में एक छोटी कहानी।

अनुवाद को कम बार देखने के लिए, मैं आपको हमारे विषयगत शब्दकोश "अंग्रेजी में कपड़े" का उपयोग करने या "चित्रों में अंग्रेजी में कपड़े" विषय पर जाने की सलाह देता हूं।

अनुवाद के साथ अंग्रेजी में पाठ "कपड़े। कपड़े"

कपड़े हमारे जीवन में एक बड़ी भूमिका निभाते हैं। हम दूसरों से अलग होने के लिए कपड़े पहनते हैं, अपनी वैयक्तिकता दिखाते हैं। फैशन लगातार बदल रहा है, इसलिए हर कोई अपनी शैली चुनता है। और यह शैली प्रचलित और अप्रचलित दोनों हो सकती है। लेकिन इससे कोई फर्क नहीं पड़ता जब तक कोई व्यक्ति इसे पसंद करता है।

हम जो चाहें पहन सकते हैं। लेकिन यह नियम सिर्फ घर के कपड़ों पर ही लागू होता है। जब हम एक समाज के भीतर होते हैं, तो हमें कुछ सीमाओं का पालन करना चाहिए। विशेष रूप से यह स्कूल के कपड़े या जैसा कि वे कहते हैं - स्कूल की वर्दी को संदर्भित करता है। अधिकांश देशों में वर्दी अनिवार्य है।

उदाहरण के लिए, इंग्लैंड में। सभी लड़कियों और लड़कों को एक विशेष वर्दी पहनना आवश्यक है। यदि आप किसी शिष्य को नीले रंग की पोशाक में देखते हैं, तो निश्चित रूप से जान लें कि यह व्यक्ति इंग्लैंड से आया है। हालाँकि, पिछले वर्षों से इंग्लैंड का हर स्कूल नियम बदल सकता है। विद्यार्थियों को शॉर्ट्स (गर्मियों में) और स्वेटर (यदि यह ठंडा है) पहनने की अनुमति है। अधिकांश भाग के लिए छात्र पतलून, स्कर्ट (केवल लड़कियां), शर्ट, ब्लाउज, ब्लेज़र और ड्रेस (लड़कियों के लिए भी) पहनते हैं। अजीब बात है, लेकिन लड़कों और लड़कियों को भी टाई पहननी चाहिए।

कपड़ा

कपड़े का खेल बड़ी भूमिकाहमारे जीवन में। हम दूसरों से अलग दिखने के लिए, अपना व्यक्तित्व दिखाने के लिए कपड़े पहनते हैं। फैशन लगातार बदल रहा है, इसलिए हर कोई अपनी शैली चुनता है। और यह स्टाइल फैशनेबल और अनफैशनेबल दोनों हो सकता है। लेकिन इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि व्यक्ति इसे पसंद करता है।

हम जो चाहें पहन सकते हैं। लेकिन यह नियम केवल लागू होता है घर के कपड़े. जब हम समाज में होते हैं तो हमें कुछ मर्यादाओं का पालन करना चाहिए। यह स्कूल के कपड़ों, यानी स्कूल यूनिफॉर्म के लिए विशेष रूप से सच है। ज्यादातर देशों में वर्दी पहनना अनिवार्य है।

उदाहरण के लिए, इंग्लैंड में। सभी लड़कियों और लड़कों को विशिष्ट स्कूल वर्दी पहननी चाहिए। यदि आप किसी छात्र को पहने हुए देखते हैं नीला रंग, तो पक्का जान लो कि यह लड़का इंग्लैंड का है। हालाँकि, हाल के दिनों में, इंग्लैंड में प्रत्येक स्कूल नियमों में अपना समायोजन कर सकता है। विद्यार्थियों को शॉर्ट्स (गर्मियों में) और स्वेटर (यदि यह ठंडा है) पहनने की अनुमति है। मूल रूप से, छात्र पैंट, स्कर्ट (केवल लड़कियां), शर्ट, ब्लाउज, जैकेट और ड्रेस (केवल लड़कियां भी) पहनते हैं। अजीब तरह से, लड़कों और लड़कियों को भी टाई पहननी चाहिए।