Сценарий праздника для пап в средней группе «Морское путешествие. Сценарий досуга с родителями, посвященный «Дню пап» в средней группе ДОУ

Сценарий праздника для пап в средней группе

«Морское путешествие»

Подготовила: воспитатель МБДОУ д/с №11 «Родничок»

Колесникова В.С.

Североморск, 2016 г.

Цель: Привлекать родителей к здоровому образу жизни, к спортивному развитию детей, создать атмосферу совместной деятельности детей и родителей, развивать двигательные навыки силу, быстроту, выносливость.
Задачи:
1. Формировать у ребенка понимание важности семьи, помочь ему сблизиться с родителями.
2.Формировать волевые качества, целеустремленность, выдержку; поддерживать в детях желание и умение преодолевать препятствия.
3. Развивать у детей психические процессы: внимание, память, мышление, речь, воображение…

Ведущий: Добрый вечер уважаемые папы, дорогие мамы и гости. Мы собрались в этом зале, чтобы поздравить наших замечательных пап с предстоящим праздником – Днем защитника Отечества! Сегодня вы окунетесь в мир фантастических приключений, который подготовили для вас ваши удивительные дети. Мы еще маленькие, поэтому мы попросим поддержать наших юных моряков и принимать активное участие в нашем морском путешествии . Итак, встречайте!

Строевые упражнения под музыку. В конце дети перестраиваются полукругом.

Стихи:

Пусть праздник звезды зажигает,

Пускай в саду все, все узнают,

Какие классные ребята

Для мам и пап здесь выступают!

Ведущий: Ребята, какой праздник в феврале отмечает наша страна?

Когда лежит на речках лед
И вьюга мчится вдаль,
Чудесный праздник нам несет
Задумчивый февраль.

Наступит праздник всех солдат,
Защитников, бойцов.
Поздравить будет каждый рад
И дедов, и отцов!

Мой папа веселый,
Но строгий и честный.
С ним книжки читать
И играть интересно.

Его обниму я и тихо шепну:
- Мой папочка, я тебя крепко люблю!
Ты самый заботливый, самый родной,
Ты добрый, ты лучший и ты только мой!

Песня про солдат.

Появляется пират Джек.

Джек: Йо – хо – хо! Чувствует моё пиратское чутьё, что мы не просто так здесь оказались!

Вед ущий: Кто ты такой?

Джек : Разве вы меня не знаете?.. И не слышали про меня?...Ну что ж, вас приветствует самый смелый, быстрый и отважный пират Джек – воробей! А вы, почему здесь, какие все красивые, нарядные? Наверное, вражеский корабль атаковали? Нет! А что тогда? (ребята говорят, что у них праздник) .

Ведущий: Так-так-так, ребята, меня посетила замечательная идея! Раз сегодня у нас праздник, тогда я вам предлагаю поиграть в моряков, мы с вами сможем повеселиться и выяснить, кто из нас самый смелый, отважный и умелый.

Джек : Нет – нет, играть мне некогда. Я на самом деле очень несчастный пират! Мне нужно попасть на необитаемый остров и отыскать там «счастье». Вот я как раз ищу на свой корабль помощников – смелых и отважных моряков.

Ведущий: Ну что, ребята, поможем Джеку в его благородном деле? Но дорога полна опасных приключений и тяжелых испытаний. И только самые сильные, смелые и умные из вас смогут пройти эти испытания! Но на наш корабль могут зайти только настоящие моряки. Хотели бы вы стать моряками. Но это не так просто как вам кажется…Вы готовы?

Джек: Для того, чтобы отправиться в путешествие, нам необходимо выполнить разминку, я хочу проверить, все ли готовы выполнять мои нелегкие задания, ли на борту корабля есть лентяи!

«РАЗМИНКА»

Стихи:
Поеду я к морю.
Где пальмы и жёлтый песок.
Поеду я к морю,
Поеду я к морю.
Где белый корабль плывёт.

Там в порту с огромной трубкой,
Ходит важно капитан.
А у самого причала,
Грузит груз почтовый кран.

У синего моря,
Где пальмы и жёлтый песок.
У синего моря,
У синего моря,
Где белый корабль плывёт.

Джек : Только вот беда. Мой корабль не готов к путешествию. Нужно навести порядок на корабле и запастись продуктами.

Ведущий : Не переживай, Джек, мы тебе поможем. Мне нужна ваша помощь, ребята. Вы уберете палубу, а наши папы помогут собрать необходимые вещи для нашего путешествия. Сначала дети убирают мусор, после этого папы бегут в «магазин», чтобы купить необходимые запасы для нашего путешествия. Папам нужно выбрать в магазине 5 нужных предметов, которые нам понадобятся.

Игра «Уборка палубы»

По залу разбросаны маленькие мячи. Дети делятся на 2 команды. В каждой команде по 1 папе.С помощью совочка нужно убрать весь мусор с пола. Задача пап – выбрать в магазине 5 предметов, необходимые на корабле.

Джек: Теперь мы готовы к отплытию. Палуба чистая, запасы готовы. Всех участников приглашаю на борт корабля.

Джек : Что-то скучно стало. А острова еще не видать (смотрит в подзорную трубу).

Ведущий: Наши дети могут тебя развеселить. Выходите ребята, поднимем настроение нашему другу.

«ТАНЕЦ»

Джек: Внимание, внимание! Прямо по курсу – рифы! Срочно нужно объехать их. Иначе наш корабль разобьется.

Ведущий: Давайте позовем наших родителей на помощь.

Игра «Рифы»

Участники: 2-3 пары (мамы и папы).

Мамы с помощью слов управляют папами (у пап глаза завязаны). Задача пап – объехать «рифы», не задев их. Рифами выступают дети. Они распологаются по залу врассыпную. Зрители оценивают работу пап и мам.

Джек: Спасибо нашим папам и мамам, спасли наш корабль. Прямо по курсу вижу остров. Ура! Мы скоро будем на месте! Только где же мы найдем «счастье»?

Ведущий: Кажется, я знаю как тебе помочь. Сначала нам всем нужно высадиться на берег, а для этого – мы должны построиться в две команды и выполнить задание Джека:

«Эстафета№1»

Джек: Жизнь пойдет без огорчений
И без горьких сожалений,
Без потерь и без утрат.
Будет лучше всех наград

Вам отличное здоровье,
Чувств прекрасных половодье.
Счастье вы свое цените,
Берегите и храните –

Ведущий: Счастье хрупкое такое,
Не надейтесь на другое.
С ним живите целый год –
И беда вас обойдет.

На этой веселой ноте мы заканчиваем свой праздник. Еще раз поздравляем Вас с праздником и прощаемся с вами ровно на один год, чтобы встретиться вновь в этом зале!

«Праздник пап и мам» в средней группе

Описание материала: Материал будет полезен воспитателям детского сада. Сценарий предназначен для родителей и детей средней группы. Два праздника: «День защитников Отечества» и «Международный женский день» в садике можно объединить в один интересный «Праздник пап и мам» с увлекательной конкурсной программой.

Сценарий «Праздника пап и мам» в средней группе ДОУ

Цели : развивать творческие способности ребят; воспитывать чувство уважения и любви к родителям; создать праздничное настроение для пап и мам.

Оборудование : фонограммы песен и танцев; для конкурсов: кольцеброс, кольца, кубики, ложки, киндеры, скрепки, разрезанные открытки, 2 машинки, 2 клюшки, 2 мяча, 2 прихватки, мелкие и крупные пуговицы, рис, гречка, блюдца, 2 карандаша с привязанными к ним конфетами, призы, подарки.

Ход проведения:

1 ведущая:

Мы здесь сегодня собрались,

Чтобы поздравить мам и пап,

Большого счастья и здоровья

Мы от души желаем вам!

2 ведущая:

Пусть день чудесный этот, снежный,

Запомнится, как самый нежный.

Как самый радостный и милый,

Веселый, добрый и счастливый!

Мы поздравляем пап и мам -

И это так приятно делать нам!

1 ведущая:

И сегодня в этом зале

Мы поем для пап и мам,

Дорогие, эту песню

От души мы дарим вам!

(Дети поют «Взрослые и дети»)

2 ведущая:

Мам и пап дорогих в этот день поздравляем.

Подарки чудесные мы вам вручаем.

Примите подарки от ваших ребят,

Их сделал наш дружный, веселый детсад.

(Дети вручают подарки)

1 ведущая:

В 18 лет наши мальчики в армию пойдут,

А пока они стихи об этом прочтут

(Выступают мальчики)

1. Мы мечтаем, мы мечтаем,

Что когда мы подрастем,

То танкистами мы станем,

Может, мы во флот пойдем.

2. На границу и в саперы,

В летчики, в подводный флот.

Подрастем мы очень скоро,

А пока игра идет.

3. Я, ребята, непременно

Буду летчиком военным.

Может, капитаном

Поплыву по океанам.

4. Мы пока еще ребята,

А шагаем как солдаты.

Будем в армии служить,

Будем Родину любить.

5. Нашей армии любимой

День рожденья в феврале.

Слава ей непобедимой,

Слава миру на земле!

6. Трубы громкие поют,

нашей армии - салют!

На планете мир и труд,

Нашей армии - салют!

7. Я танкистом смелым буду,

Поведу свой танк повсюду.

А своей ракетой грозной

Цель достану в небе звездном.

8. Наша армия родная

И отважна, и сильна.

Никому не угрожая,

Охраняет нас она

9. Оттого мы любим с детства

Этот праздник в феврале,

Слава армии любимой,

Слава лучшей на земле!

2 ведущая:

«Калинку-малинку» сочиняли сами,

Мы подарим этот танец на праздник папам, мамам.

1 ведущая:

Мамы и папы, для вас

Миниатюры покажем сейчас:

У меня отличный слух,-

Как-то хвастался петух.

Ни корове, ни жуку

Так не спеть: « Ку-ка-ре-ку!»

Мур-мур-мур! -

мурлычет кошка,

Ты погладь меня немножко.

От тепла и ласки

Я зажмурю глазки

Мой папа - красавец,

Соседям на зависть:

Глаза, словно сливы,

Раскосы, красивы.

Он длинные уши

На солнышке сушит.

Врагов не боится -

Ни зверя, ни птицы.

Храбрец и красавец!

Зовут его заяц.

2 ведущая:

Сколько песен мы с вами вместе

Спели маме своей родной,

А про папу до этой песни

Песни не было ни одной.

(Дети поют «Песенку про папу»)

1 ведущая:

Мамы и папы! Сейчас

Миниатюра «Котауси и Мауси» для вас:

Жила - была мышка Мауси

И вдруг увидала Котауси.

У Котауси злые глазауси

И злые - презлые зубауси,

Подбежала Котауси к Мауси

И замахала хвостауси:

«Ах, Мауси, Мауси, Мауси,

Подойди ко мне, милая Мауси!

Я спою тебе песенку, Мауси,

Чудесную песенку, Мауси!»

Но ответила умная Мауси:

«Ты меня не обманешь, Котауси!

Вижу злые твои глазауси

И злые - презлые зубауси!» -

Так ответила умная Мауси -

И скорее бегом от Котауси.

2 ведущая:

Любимых наших мам

Поздравляем с женским днём!

И песенку о маме

Сегодня мы споем!

(Дети поют «Мама - первое слово»)

1 ведущая:

Выступлением оркестра

Вас порадуем сейчас!

Музыканты - оркестранты

Постараются для вас.

2 ведущая:

Дорогие родители и дети!

Предлагаем поучаствовать сейчас

в конкурсной программе для вас.

1 конкурс - «Гонщики»

Приглашаем папу и ребёнка.

Машины берёте,

До кубиков и обратно

На скорости по ковру ведёте.

2 конкурс - «Составители»

Приглашаем маму и ребёнка.

Вам надо разрезанную картинку взять

И очень быстро её собрать.

3 конкурс называется «Хоккеисты»

Приглашаем папу и ребёнка.

Клюшкой мяч уверенно ведите,

Вокруг кубиков оббегите

И обратно мяч клюшкой прикатите.

4 конкурс - «Шустрая хозяюшка»

Участвуют мама и ребёнок.

Наденьте прихватки,

А потом возьмите

И в них крупные пуговицы

От мелких отделите.

5 конкурс - «Кольцебросы»

Участвуют папа и дети.

Каждому из вас

Даётся 3 попытки

бросить кольца сейчас.

Кто в этом конкурсе

Больше набросит колец,

Тот победитель - молодец.

6 конкурс - «Ювелиры»

Приглашаем маму и ребёнка.

Ювелирами себя вообразите:

Скрепку со скрепкой соедините -

И браслеты получите.

7 конкурс - «Повара»

Приглашаем маму и ребёнка.

Чтобы рисовую и гречневую кашу сварить,

Вам надо рис от гречки в другое блюдце отделить.

8 конкурс - «Ловкачи»

Приглашаем маму и ребёнка.

Ловкость свою покажите:

Киндер-яичко в ложке вокруг кубика пронесите.

9 конкурс - «Мотальщицы»

Приглашаем маму и ребёнка.

На 1 - 2 - 3 нитку с конфеткой

Сидоренко Любовь Анатольевна,

воспитатель

МАДОУ детский сад №39 к/в

Программное содержание:

Образовательная область «Познание»:

• формировать у детей знания «Праздника День защитника Отечества»

Образовательная область «Коммуникация» :

• Развивать связную речь детей, побуждая их составлять небольшие рассказы о своих папах.
• Обогащать лексический запас слов по теме (Отечество, защитник), закреплять знания прилагательных, слов – антонимов.
• Формировать умение образовывать родительный падеж, имен существительных со значением отсутствия.
• Добиваться чистого и четкого произношения звуков.

Образовательная область «Труд» :

• Развивать внимание, мелкую т общую моторику.

Образовательная область «Социализация» :

• Воспитывать у детей уважение к своим папам, желание быть на них похожими.

Оборудование: фотографии пап, принесенные детьми, молоток, книга, телефон, ключи, пила, мяч, конфетная масса, блюдца с кокосовой стружкой и с толченными орехами, бумажные розетки.

Воспитатель :Ребята, посмотрите, как много гостей сегодня пришло к нам. Давайте поздороваемся с ними и пожелаем всем доброго утра.

Игра «С добрым утром»

С добрым утром, глазки! Вы проснулись?

С добрым утром, ушки! Вы проснулись?

С добрым утром, ручки! Вы проснулись?

С добрым утром, ножки! Вы проснулись?

С добрым утром, солнце! Я проснулся! (потянулся)

Воспитатель -Ребята, вы любите праздник?

А что такое праздник? Вспомните, какие бывают праздники?

Совсем скоро наступит еще один праздник. Мы уже начали готовиться к нему.-Может вы знаете, о каком празднике я говорю? Это праздник – День защитника Отечества. Отечество – это наша Родина, наша страна, город, улицы на которых мы живем. Военные защищают наше Отечество от врагов, плохих людей, которые не хотят жить дружно. Военные – сильные, смелые. А в вашей семье самый сильный и смелый кто?

(ответы детей)

Воспитатель : конечно, папа. Ваши сильные и смелые папы защищают вас и вашу семью. Они тоже защитники. И наши мальчики, когда вырастут, станут сильными и смелыми. А защитниками они могут быть уже сейчас.

Кого могут защищать мальчики?

Вот поэтому, в праздник День защитника Отечества мы поздравляем не только военных, но и всех мужчин – пап, дедушек и мальчиков.

Ребята вы принесли сегодня фотографии своих пап? А можете рассказать всем нам о своих папах? Нам очень интересно, как зовут вашего папу, какой он и что любит делать.

Дидактическое упражнение «Расскажи о своем папе»

Дети показывают фотографию своего папы, рассказывают, как его зовут, какой он и что любит делать.

Ребята, вы так хорошо рассказали о своих папах. Сколько вы про них знаете. Сразу видно, что своих пап очень любите. Правда? А чего только не умеют делать ваши папы.

Дидактическая игра – артикуляционная гимнастика

«Что умеют наши папы»

Папа умеют широко улыбаться (заборчик),

Папа целует меня горячо (дудочка),

Блинчики печь он умеет на кухне (блинчики),

Варенье он варит очень вкусно (варенье),

Умеет в футбол он отлично играть (язык то в одну, то в другую щеку),

И шары большие надувать (надуваем щеки)

И конечно, сдувать (выдуваем воздух медленно, не надувая щеки),

В прятки играем мы весело с ним (прятки с верхней и нижней губами),

И в догонялки – бежим (индюк),

Пилим (блинчики), строгаем (часы),

Дружно гвозди забиваем (лошадка (барабан),

А еще я стану сильным как мой папа.

Физкультминутка:

(Читаем стихотворение с движениями)

У меня есть шапка со звездой,

Я солдат отважный, молодой.

Вот я сяду ловко на коня,

И помчит далеко конь меня! (Лошадка)

Воспитатель :

Настоящие защитники должны быть не только сильными и смелыми, но и умными, сообразительными и внимательными. Вот сейчас и потренируем свою внимательность.

Дидактическая игра «Отгадай, чего здесь нет?»

Детям предлагается запомнить предметы, лежащие на видном месте. Затем воспитатель прячет один предмет и просит отгадать чего нет, используя словосочетание по типу «нет молотка»

Дидактическая игра «Сейчас и потом»

Я начну предложение, рассказывая о том, что сейчас, а вы закончите предложение, рассказывая о том, что будет потом.

Сейчас вы маленькие, а потом станете…(большими),

Сейчас вы дети, а когда вырастите станете…(взрослыми)

Сейчас вы низкие, а когда вырастите, станете…(высокими)

Сейчас вы знаете мало, но со временем будете знать…(много)

Сейчас вы ходите в детский сад, но совсем скоро пойдете в…(школу)

Молодцы!

Хозяйственно- бытовой труд «Конфеты для папы»

Воспитатель : А ваши папы любят подарки? А что можно подарить папе? А папа любит сладкое? Давайте приготовим для ваших пап сладкий подарок

Ребята, хоть вы еще и дети, но вполне можете приготовить папам в подарок десерт к чаю. Сможете сами сделать конфеты. Я научу вас. Я заранее приготовила сладкое тесто. (Рецепт: смешаны печенье, сахар, масло, какао, ваниль). Нужно оторвать кусочек от большого куска, и круговыми движениями ладоней нужно раскатать шарик вот так (показываю) Затем обвалять его в кокосовой стружке, и положить на эту бумажную корзиночку – розетку. Сделайте еще одну конфетку и обваляйте ее в измельченных орехах. У вас получится две разные конфетки.

Как вы думаете, папам понравится такой подарок, приготовленный вашими руками?

Третью конфетку сделайте для себя. Ведь нужно попробовать, что вы приготовили.

Итог. Для кого вы сегодня приготовили сладкий подарок? С каким праздником вы будете поздравлять своего папу?

«Свидетельство о публикации в СМИ» Серия А № 0002502

Приглашаем педагогов дошкольного образования Тюменской области, ЯНАО и ХМАО-Югры опубликовать свой методический материал:
- Педагогический опыт, авторские программы, методические пособия, презентации к занятиям, электронные игры;
- Лично разработанные конспекты и сценарии образовательной деятельности, проекты, мастер – классы (в т. ч. видео), формы работы с семьёй и педагогами.

Почему выгодно публиковаться у нас?

Развлечение в средней группе «Праздник пап и мальчиков».
Аннотация.23 февраля отмечается праздник защитников Отечества. В этот день дети узнают истории о подвигах защитников Отечества времен Великой Отечественной войны. А также для некоторых людей праздник 23 февраля остался днем мужчин, которые служат в армии или в каких-либо силовых структурах. Тем не менее, большинство граждан России склонны рассматривать День защитника Отечества не столько, как годовщину победы или День Рождения Красной Армии, сколько, как День настоящих мужчин.
Ключевые слова: Защитник, военный, Отчизна, Отечество, армия, Родина.
Цель: дать представление о празднике мужчин.
Задачи:
- формировать представления детей о Защитниках отечества, воспитывать к ним уважение;
- вызывать желание быть похожими на сильных, смелых воинов;
- развивать сообразительность, смекалку, логическое мышление,
память, внимание;
- стимулировать речевую активность детей;
-активизировать словарь за счет названий различных видов транспорта;
-развить эмоциональность и образность восприятия музыки через физминутку;
-развивать двигательную активность детей посредством подвижных игр «Не задень предмет»; «Меткий стрелок» и «Папины тапочки».
-развивать творческие и музыкальные способности детей. Выучить с детьми тематические песни и танцы.
Словарная работа:
Танк, вертолет, корабль, самолет, летчик, моряк, танкист, пограничник, граница, пехотинец.
Оборудование: Корзина, ведро, мячи, машинка, кубик, кегля, кукла и папины тапочки.
Подготовительная работа:
-Разучивание песен, танцев, стихов с детьми
-Проведение занятий по патриотическому воспитанию
-Углубление знаний о родах войск, о Российской армии.
Ход занятия:
Проведение НОД.1-й воспитатель.
Ребята, скажите, как называется страна, в которой мы живем?Дети.
Наша страна называется Россия.1-й воспитатель.
Наша страна большая, огромная. Как вы думаете, у нее есть враги. Её нужно защищать?Дети.
Да.2-й воспитатель.
Враг может напасть с разных сторон, с разных направлений. Кто защитит нашу страну с воздуха?Дети.
Летчики. 2-й воспитатель.
Чем управляет летчик?Дети.
Летчик управляет самолетом.1-й воспитатель.
Кто поможет, если враг нападет на нас с моря?Дети.
Моряки.1-й воспитатель.
Где служат моряки?Дети.
Моряки служат на корабле.2-й воспитатель.
Если враг попытается напасть на земле. Кто нас защитит?
Дети.
Танкисты, пограничники.2-й воспитатель.
Чем управляют танкисты?
Дети.
Танкисты управляют танком.2-й воспитатель.
Что охраняют пограничники?Дети.
Пограничники охраняют границу.1-й воспитатель.
Как одним словом можно назвать моряков, летчиков, танкистов, пограничников?Дети.
Защитники, военные, солдаты и т.д.1-й воспитатель.
Что делают защитники, военные, солдаты?Дети.
Защищают нашу Родину, людей.2-й воспитатель.
По-другому нашу Родину можно назвать Отечество. Отсюда и название праздника День Защитники Отечества. Отмечается он 23 февраля.Это праздник всех мужчин, пап, дедушек, а также мальчиков, которые, когда подрастут, тоже станут защитниками нашей Родины, будут служить в армии!
1-й воспитатель.
Ребята, посмотрите на стол. Что вы видите?
(Воспитатель показывает игрушки различных видов военного транспорта: самолет, вертолет, корабль, танк).
Дети.
Называют виды транспорта.
2-й воспитатель.
На столе раскладывает мягкие игрушки, и рядом с каждой различные виды военного транспорта.
«Что мы дали медведю? Правильно, самолет. Что у кошки? Верно, вертолет. А, что у мышки? Правильно, корабль. А у зайчика? Верно, танк».
Воспитатель предлагает детям закрыть глаза. Убирает, например, вертолет. Когда дети открывают глаза, они должны сказать, что пропало у кошки. В следующий раз меняем мягкие игрушки местами и т. д.1-й воспитатель.
Ребята, солдаты охраняют нашу мирную жизнь, защищают нашу Родину.И эту службу легкой назвать нельзя. Какими нужно быть?Дети.
Сильными, меткими, ловкими, смелыми, выносливыми, умными, сообразительными и дружными.
1-й воспитатель.
Для этого надо тренироваться, обучаться военному делу, уметь метко стрелять, преодолевать препятствия, развивать силу, ловкость, сноровку. А чтобы быть умными, сообразительными и дружными надо всем научиться петь, рассказывать стихи и танцевать. Вы хотите быть такими? Чтобы быть сильным, солдат должен делать зарядку. Давайте мы встанем и вместе сделаем такую зарядку.
Зарядка.
Ровно встали, подтянулись,
Руками к солнцу потянулись.
Руки в сторону, вперед,
Делай вправо поворот.
Делай влево поворот.
Приседаем и встаем,
Руками пол мы достаем.
И на месте мы шагаем,
Ноги выше поднимаем.
Стой на месте раз, два,
Вот и кончилась игра.
2-й воспитатель.
Отлично справились с заданием наши ребята! Какими же еще должны быть солдаты? Конечно, умными и дружными. Давайте, все вместе дружно споем песню «Раз-два!»
Исполняется песня «Раз-два!», музыка и слова Г. Ларионовой.
1-й куплет.
Мы солдаты,
Храбрые ребята!
Раз-два, раз-два,
Храбрые ребята!
2-й куплет.
Мы танкисты
И артиллеристы.
Раз-два, раз-два,
И артиллеристы.
3-й куплет.
Мы пилоты,
Водим самолеты.
Раз-два, раз-два,
Водим самолеты.
4-й куплет.
Мир всем нужен,
Родине мы служим!
Раз-два, раз-два,
Родине мы служим!
2-й воспитатель.
Ребята приготовили нам еще стихи. Давайте послушаем.
1-й ребенок.
Чтоб была Отчизна
Твёрдой, как гранит,
Армия родная
На посту стоит.
2-й ребенок.
Самолёты в небе,
В море корабли
Стерегут просторы
Русской земли.
3-й ребенок.
Армия родная
Славна и сильна.
Мирную державу
Бережёт она.
4-й ребенок.
Мы играем, мы играем,
Мы-пехота, моряки.
Мы ракеты запускаем,
Любим звонкие клинки.
5-й ребенок.
Мы мечтаем, мы мечтаем,
Что, когда мы подрастем,
Пехотинцами мы станем
И во флот служить пойдём.
6-й ребенок.
На границу и в сапёры,
В лётчики, в подводный флот.
Подрастём мы очень скоро,
А пока игра идёт.
7-й ребенок.
Армия Российская-
Смелая, могучая,
Армия Российская-
Самая лучшая!
1-й воспитатель.
Спасибо, ребята. Вы очень умные, старательные, дружные. А, я хочу проверить какие вы меткие.
Проводится эстафета «Меткий стрелок».
Дети строятся в две шеренги по 5 человек. Перед командами на некотором расстоянии ставится пластиковая корзина, и командам выдаются мячи. Каждый участник команды бросает мяч в корзину. Какая команда больше число раз попадёт, та и выигрывает. Каждый участник бросает по одному разу. Бросают парами - участник и его противник.
2-й воспитатель.
Наши солдаты должны быть ловкими.
Проводится игра «Не задень предмет».
На полу разложены различные предметы: ведро, мягкие игрушки, игрушечный самолет, танк, вертолет, корабль, машинка, кубик, кегля, кукла. Звучит музыка. Дети выходят по 5 человек. Они двигаются под музыку, стараясь не задевать предметы на полу. Музыка смолкает – каждый ребенок должен быстро успеть подобрать один из предметов. Дети по очереди называют предмет, который оказался у них в руках. Затем предметы снова раскладываются на полу, и включается музыка, выходят следующие участники.
1-й воспитатель.
А теперь, мы проверим какие вы ловкие.
Проводится эстафета «Папины тапочки».
Дети выстраиваются друг за другом в колонну по 5 человек. Первый ребенок на свою обувь одевает большие «папины» тапочки и, держась за руку взрослого бежит до стены, затем возвращается. Следующий ребенок надевает тапочки и снова бежит.
2-й воспитатель.
Я желаю вам быть такими же смелыми, ловкими, умелыми и стремиться быть похожими на российских солдат. Поздравляю вас всех с праздником – с Днем Защитника Отечества!

Под песню «Лучше папы друга нет» сначала чётким шагом заходят мальчики и становятся в центре зала, потом на носочках забегают девочки и выстраиваются за мальчиками.

Ведущий: Еще снежок по-зимнему искрится,

Еще все так же резок скрип саней,

Но с каждым утром песенка синицы

Становится нежнее и длинней.

Итак, февраль почти уже закончен.

Все чаще слышим мы веселую капель.

И лед речной теперь не так уж прочен,

И не страшна нам снежная метель.

Сегодня не просто февральский день. Сегодня день особенный. День защитников Отечества. И мы поздравляем наших мужчин: отцов, сыновей, братьев.

1 ребёнок. Дуют ветры в феврале, воют в трубах громко,

Змейкой мчится по земле легкая поземка.

Поднимаясь, мчатся вдаль самолетов звенья,

Это празднует февраль армии рожденье.

2 ребёнок. Ночью вьюга бушевала и метелица мела.

А с рассветом нам тихонько папин праздник принесла.

И сегодня над широкой белой скатертью полей

Сверху видно самолеты наших воинских частей.

3 ребёнок. Папин праздник - главный праздник всех мальчишек и мужчин.

И поздравить пап любимых мы сегодня так спешим!

Все вместе. Мы желаем папам счастья, неба мирного для них.

Дети вручают папам подарки, сделанные своими руками. Садятся на стульчики по бокам зала.

Ребёнок. Собрались мы сегодня вместе,

Чтоб отметить праздник мужчин.

Смелым, умным, отважным и добрым -

Вот таким хочет видеть вас сын.

Ведущий. Вся Россия сегодня радуется и поздравляет наших пап и дедушек с праздником. А ещё мальчиков - наших будущих защитников Отечества. Наши мальчики очень хотят быть похожими на своих отцов. А знают ли ребята, какие бывают папины профессии?

Дети называют профессии своих пап. На сцену выходят ребята и читают стихи про папины профессии.

Ребёнок с рулём в руках:

Дрожит мостовая и воет мотор -

Это к нам едет папа-шофёр.

Ребёнок с самолётиком:

По синему небу летит самолёт -

Им управляет папа-пилот.

Ребёнок в военной фуражке:

Дружно шагает с военными в ряд

В серой шинели папа-солдат.

Ребёнок с гантелями:

Кто в многоборье у нас рекордсмен?

Мы отвечаем: «Папа-спортсмен!»

Ребёнок в белом халате:

Вылечит тысячи сломанных рук

В детской больнице папа-хирург.

Ребёнок с отвёрткой:

Кран установит, прочистит засор

Папа-сантехник, или монтёр.

Ребёнок с букетом цветов:

Кто выступает на сцене на бис?

Это известный папа-артист.

Ведущий (обращаясь к ребёнку): Что же ты одна молчишь,

Ничего не говоришь?

Ребёнок: Мой папа самый лучший, он всё может.

Ведущий: А что он может?

Ребёнок: Может он в футбол играть,

Может суп мне разогреть,

Может мультик посмотреть,

Может поиграть он в шашки,

Может даже вымыть чашки,

Может рисовать машинки,

Может собирать картинки,

Может прокатить меня

Вместо быстрого коня.

Может рыбу он ловить,

Кран на кухне починить.

Для меня всегда герой -

Самый лучший ПАПА мой!

Ведущий: А вот мы сейчас и проверим, правда ли, что папа может всё, что угодно. Для этого проведём соревнования. Победители, конечно же, получат призы. Итак, первый этап, который покажет, насколько быстрыми, сильными и ловкими являются наши папы.

1 конкурс - «Лучший водитель».

Участники (2 папы) садятся на стулья. На полу между ног лежит шнур, к которому привязана игрушечная машина. По сигналу играющие сматывают шнур на палочку, стараясь как можно быстрее приблизить машину к себе.

2 конкурс - «Шарики».

Папам раздаются шарики. Выигрывает тот, который быстрее надует все шары.

3 конкурс - «Конструкторы».

На столе лежат листы бумаги. Папе нужно сделать по одному самолетику и одному кораблику.

Ведущая. Я вижу, что наши зрители засиделись. Поэтому следующий конкурс мы проведём вместе с ними.

4 конкурс - «Ловишки».

Проводится игра «Ловишки» со всеми девочками, присутствующими на празднике. Раздаются ленточки - «хвостики». Выбираются два папы. Выигрывает папа, набравший больше «хвостиков».

Ведущий. А сейчас - музыкальная пауза. Папы пока могут отдохнуть на стульчиках.

Звучит «Песенка про папу».

Ведущий. В этой шуточной песенке есть слова: «Папа может быть кем угодно, только мамой не может быть». Сейчас мы проверим, может ли папа заменить маму. Итак, второй этап - «Мамины помощники».

5 конкурс - «Самый ловкий».

От каждой команды выбираются по 2 папы и 2 ребёнка. Папы должны одеть детей, а одежда - вывернута на изнанку.

6 конкурс - «Парикмахер».

Задача пап - сделать дочкам по 2 хвостика. Выигрывает тот, который сделает их быстрее и красивее.

7 конкурс - «Повар».

А сейчас посмотрим, смогут ли папы накормить семью ужином. Нужно почистить и натереть на тёрке картошку.

Ведущий. И снова игра для зрителей.

8 конкурс - «Кто быстрее».

Мальчики становятся вокруг стульчиков. Пока звучит музыка, они бегают, как только музыка замолкает, должны сесть на стульчики, которых меньше, чем участников. Те, кому места не хватило, выбывают.

Ведущий. Пока мальчики переводят дух, в ту же игру поиграют девочки.

Ведущий. Итак, третий, и последний, этап - семейный. Приглашаются две команды, состоящие из папы, мамы и ребёнка.

9 конкурс - «Живая шляпа».

На голове папы - шляпа. Он бежит до кубика, расположенного на противоположной стороне зала, по пути преодолевая препятствие - обруч (пролезть), оббегает кубик, возвращается к своей команде, надевает шляпу на следующего участника и встаёт в конец колонны. Второй бежит так же. И так далее, пока шляпа не окажется снова на капитане.

10 конкурс - «Цепочка».

Перед капитаном стоит корзина с мячиками. По сигналу капитан передаёт по одному мячику, команда по цепочке передаёт их. Последний участник складывает мячики в корзину, которая стоит рядом с ним. Побеждает та команда, которая быстрее передаст мячики.

11 конкурс - «Бег в мешках».

Вся семья залезает в мешок и скачет к финишу.

Ведущий. Это был последний конкурс. Но на этом наш праздник не закончен. Осталось самое главное: сюрприз от девочек для будущих защитников Отечества!

В нашей группе насчитали

Пятнадцать защитников страны.

Мы сегодня их поздравить

Обязательно должны!

Наша Сила, наша доблесть,

Наша гордость, наконец, -

В нашей группе, что ни парень -

То достойный молодец!

Девочки вручают подарки мальчикам.

Ведущий: Дорогие наши мужчины - папы и сыновья! Поздравляем вас с наступающим праздником! Желаем вам успехов в делах, счастья, добра, чистого, мирного неба над головой. Мальчишкам расти сильными, смелыми, мужественными, добрыми и помнить о благородном звании мужчин!