पारिवारिक लक्ष्य विषय पर सामाजिक अध्ययन पर परियोजना। मैं और मेरा परिवार (5वीं कक्षा)

मेरा परिवार

सामाजिक परियोजना

परियोजना प्रतिभागियों : छात्र 4 "ए" वर्ग शप्तुखिना अनास्तासिया

प्रोजेक्ट मैनेजर :

नोवोक्रेशेनोवा ओ.वी.

बच्चों को ऐसे नामों से क्यों पुकारा जाता है? समस्या प्रश्न:

• संकट: समस्याग्रस्त मुद्दे :
• संकट:मेरे परिवार का मेरे लिए क्या मतलब है? समस्याग्रस्त मुद्दे : क्या मुझे अपने परिवार के जन्म का इतिहास पता है? मेरे परिवार के सदस्य क्या करना पसंद करते हैं? मेरे परिवार को क्या एकजुट करता है?
• संकट:मेरे परिवार का मेरे लिए क्या मतलब है? समस्याग्रस्त मुद्दे : क्या मुझे अपने परिवार के जन्म का इतिहास पता है? मेरे परिवार के सदस्य क्या करना पसंद करते हैं? मेरे परिवार को क्या एकजुट करता है?
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• संकट:मेरे परिवार का मेरे लिए क्या मतलब है?
• समस्याग्रस्त मुद्दे :
• क्या मुझे अपने परिवार के जन्म का इतिहास पता है?
• मेरे परिवार के सदस्य क्या करना पसंद करते हैं?
• मेरे परिवार को क्या एकजुट करता है?

• मेरे परिवार में 6 लोग हैं। यह पिताजी है, माँ बड़ी बहनविक्टोरिया, अनास्तासिया (मैं), छोटी बहनें माशा और दशा।

मेरे पसंदीदा डैडी!

मेरे पिता शप्तुखिन सर्गेई अनातोलियेविच हैं। उनका जन्म 1972 में 31 अगस्त को गांव में हुआ था। जंगल। उनके पिता अनातोली अफनासियेविच शेपतुखिन और वेलेंटीना इलिनिचना कुर्किना की मां हैं। मेरे पिताजी बहुत दयालु, समझदार, मेहनती हैं और हमेशा मदद के लिए हाथ बढ़ाएंगे। वह फिश हार्वेस्टिंग इंजीनियर के रूप में काम करता है। उनकी एक बड़ी बहन ऐलेना और एक भाई व्लादिमीर है।

मेरी प्यारी माँ!

• मेरी माँ शप्तुहिना

(पोपोवा) नतालिया व्याचेस्लावोवना। उनका जन्म 1978 में 10 नवंबर को गांव में हुआ था। जंगल। उनके पिता पोपोव व्याचेस्लाव व्लादिमीरोविच और माँ सिप्लाकोवा ल्यूडमिला अर्काद्येवना हैं। माँ बहुत सुंदर, दयालु, देखभाल करने वाली, आर्थिक है और बहुत स्वादिष्ट बनाती है। वो एक गृहिणी है। मेरी मां की एक बड़ी बहन ऐलेना है।

• वीका का जन्म 23 फरवरी 1998 को हुआ था। मुझे खुशी है कि मेरी एक बड़ी बहन है। मेरे पूछने पर वीका हमेशा मदद करती है। वह दयालु है और अक्सर उपयोगी टिप्स, अच्छा छात्र। वीका को ड्रॉ करना, खाना बनाना, संगीत सुनना, दिलचस्प फिल्में देखना पसंद है।

मेरा नाम अनास्तासिया शेपतुखिना है। मेरा जन्म 2004 में 7 जून को हुआ था। मैं चौथी कक्षा में हूँ। मैं डांस करता हूं। मैं बास्केटबॉल और हैंडबॉल क्लबों में भी जाता हूँ।

माशा और दशा

ये मेरी छोटी जुड़वां बहनें माशा और दशा हैं। इनका जन्म 11 दिसंबर 2012 को हुआ था। माशेंका और दाशेंका बहुत जिज्ञासु और बुद्धिमान हैं। मुझे उनके साथ समय बिताना अच्छा लगता है: हम खेलते हैं, चित्र बनाते हैं, किताबें पढ़ते हैं, सैंडबॉक्स में खेलते हैं। बहुत ही हास्यास्पद। मैं उन्हें बहुत प्यार करता हूँ।

• कोई भी छुट्टी हो, हम परिवार की मेज पर इकट्ठा होते हैं। माँ और वीका बहुत सारे अलग-अलग व्यंजन पकाते हैं, मेज को खूबसूरती से सजाते हैं। हमारी खुशियाँ हमारे साथ हमारे दादा-दादी, रिश्तेदारों और दोस्तों द्वारा साझा की जाती हैं। हमारी पसंदीदा छुट्टियां हैं: क्रिसमस, ईस्टर, जन्मदिन, विजय दिवस।

• मेरे लिए परिवार मेरे सबसे प्यारे और प्यारे लोग हैं, मेरा गढ़, मेरा किला, मेरा गौरव। मैं अपने बड़े, दोस्ताना प्यार करता हूँ, सुखी परिवारऔर उस पर गर्व है।

, प्रतियोगिता "पाठ के लिए प्रस्तुति"

पाठ के लिए प्रस्तुति

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परियोजना का उद्देश्य:किसी के उपनाम, किसी के परिवार के इतिहास में रुचि के समेकन में योगदान दें, माता-पिता और पूर्वजों के लिए प्यार और सम्मान पैदा करें, एक व्यक्तित्व बनाएं और विकसित करें, परिवार के साथ साझेदारी विकसित करें।

कार्य:

• अपने परिवार में गौरव पैदा करें;
• छात्रों को स्वतंत्र रूप से अपने परिवार के सदस्यों के बारे में जानकारी चुनना सिखाएं;
• समूहों में काम करना सीखें;
• परिवार अनुसंधान कौशल विकसित करना;
• अतिरिक्त साहित्य के साथ काम करने का कौशल विकसित करें, क्षितिज का विस्तार करें;
• पुस्तकों में रुचि विकसित करें;
• में शामिल हो जाएं स्कूल जीवनपरिवार के सदस्य।

विषयगत योजना

№	विषय	मात्रा
1	एक परियोजना विषय का चयन। परियोजना के विषय, लक्ष्यों, उद्देश्यों, मुख्य वर्गों का निरूपण।	1
2	बच्चों को समूहों में व्यवस्थित करना। कर्तव्यों का वितरण।	1
3	मेरे परिवार का वंशावली वृक्ष, चित्र।	2
4	एक पारिवारिक एल्बम के पन्नों के माध्यम से यात्रा करें। माँ और पिताजी के एल्बमों से परिचित होना। फ़ोटो प्रदर्शनी।	1
5	मेरे नाम की उत्पत्ति।	1
6	मेरे अंतिम नाम की उत्पत्ति।	1
7	पारिवारिक परंपराएं, छुट्टियां।	1
8	मेरे परिवार के हथियारों का कोट और आदर्श वाक्य।	1
9	"सात मुहरों के पीछे"। प्राचीन पारिवारिक विरासत। (दादी के सीने से बातें।)	1
10	पारिवारिक समाचार पत्र "एक साथ - दोस्ताना परिवार"।	1
11	पारिवारिक कहानियाँ।	1
12	"मेरा परिवार" पुस्तक का निर्माण।	2
13	एक प्रस्तुति की तैयारी।	1
14	परियोजना संरक्षण। "परिवार के रहने वाले कमरे की बैठक।"	1
15	परियोजना के परिणाम। आपने क्या सीखा?	1

परियोजना "मेरा परिवार"

परियोजना की प्रासंगिकता।
संतुष्ट नैतिक शिक्षास्कूली बच्चों में मातृभूमि के प्रति प्रेम, परिवार, अपने माता-पिता के प्रति सम्मान सहित कई समस्याओं का समाधान शामिल है। कुछ बच्चे परिवार के निर्माण का इतिहास, उनकी वंशावली जानते हैं। पारिवारिक छुट्टियां और परंपराएं अतीत की बात हैं। परिवार का अध्ययन करने के लिए, इसके सदस्यों के साथ संपर्क स्थापित करना, विधियों का समन्वय करना शैक्षिक कार्यएक परियोजना "मेरा परिवार" बनाने का एक विचार था, जो बच्चों को परिवार के महत्व को समझने में मदद करता है, बच्चों में अपने सदस्यों के लिए प्यार और सम्मान पैदा करता है, परिवार और घर के प्रति लगाव की भावना पैदा करता है।
परियोजना एक संयुक्त कार्य प्रस्तुत करती है क्लास - टीचर, सामाजिक अभिविन्यास के शिक्षक, शिक्षक, बच्चे, माता-पिता एक परिवार के विचार को बनाने के लिए जो लोग एक साथ रहते हैं, एक-दूसरे से प्यार करते हैं, एक-दूसरे का ख्याल रखते हैं। परियोजना के दौरान, बच्चे अपने माता-पिता के व्यवसायों, उनके परिवार की वंशावली, पारिवारिक परंपराओं के बारे में अधिक गहराई से ज्ञान प्राप्त करते हैं।
बच्चों के बीच पूछताछ करने पर पता चला कि बच्चों को अपने परिवार, उनके माता-पिता कहां और किसके द्वारा काम करते हैं, उनके दादा-दादी, परदादा-परदादा के नाम के बारे में पर्याप्त जानकारी नहीं है। इस स्थिति को बदलने के लिए, माई फैमिली प्रोजेक्ट बनाने का विचार आया, यानी। परिवार का अध्ययन करना, माता-पिता की शैक्षिक आवश्यकताओं का पता लगाना, उसके सदस्यों के साथ संपर्क स्थापित करना।
हमें, शिक्षकों और अभिभावकों को, बच्चों को परिवार के महत्व को समझने में मदद करनी चाहिए, बच्चों को परिवार के सदस्यों के लिए प्यार और सम्मान की शिक्षा देनी चाहिए, परिवार और घर के प्रति लगाव की भावना पैदा करनी चाहिए।
परियोजना का उद्देश्य: अपने परिवार, वंशावली, पारिवारिक परंपराओं के बारे में बच्चों के विचारों का विस्तार करें।
कार्य:
बच्चों में परिवार, परंपराओं के बारे में विचार बनाने के लिए।
बच्चों में परिवार के सदस्यों के लिए प्यार और सम्मान पैदा करना, उन्हें अपने प्रियजनों की देखभाल करना सिखाना।
बच्चों के संचार कौशल का विकास करें।
शिक्षक-शिक्षक संबंध को समृद्ध करें अभिभावक-बच्चेसह-निर्माण के माध्यम से।
मेटा-विषय सीखने की गतिविधियाँ:
संज्ञानात्मक: सामान्य शैक्षिक - संज्ञानात्मक लक्ष्यों को स्वतंत्र रूप से पहचानना और तैयार करना; तार्किक - उनके ज्ञान की तुलना उनके द्वारा सीखे गए ज्ञान से करें शैक्षणिक वर्ष; आवश्यक जानकारी की खोज करें (पाठ्यपुस्तक की सामग्री से, शिक्षक की कहानी को स्मृति में याद करके)।
नियामक:
करने की क्षमता: एक सीखने के कार्य को स्वीकार करें, इसे बचाएं, इसके अनुसार कार्य करें, शिक्षक द्वारा प्रस्तावित योजना के अनुसार कार्य करें, पाठ में क्रियाओं के क्रम का उच्चारण करें; छात्रों के सामने एक प्रश्न (समस्या, कठिनाई) तैयार करें, वर्तमान शैक्षिक स्थिति का आकलन करें; अपने कार्यों का मूल्यांकन करें, परिणाम का मूल्यांकन करें।
संचारी:

योग्यता: मौखिक भाषण में किसी के विचार को तैयार करने के लिए, किसी के दृष्टिकोण को व्यक्त करने के लिए, एक बयान को सही ढंग से तैयार करने के लिए; सहपाठियों के साथ सहयोग करें, कार्यों के अनुक्रम और परिणाम पर सहमत हों, कार्य की प्रक्रिया और उनके कार्यों के परिणाम को सहपाठियों के सामने प्रस्तुत करना सीखें, उनकी राय सुनें।
निजी:
सीखने की प्रक्रिया के लिए एक रचनात्मक दृष्टिकोण की अभिव्यक्ति, ज्ञान और कौशल प्राप्त करने के लिए, उत्पन्न होने वाली कठिनाइयों को दूर करने की इच्छा; सहपाठियों, शिक्षकों के आकलन को स्वीकार करने के लिए उनके शैक्षिक कार्यों का मूल्यांकन करने की इच्छा;
घटना में अंतःविषय कनेक्शन: साहित्यिक पढ़ना, प्रौद्योगिकी, ललित कला।
परियोजना वर्गीकरण:
कार्यान्वयन के संदर्भ में: अल्पकालिक परियोजना (1 सप्ताह)
परियोजना का प्रकार: संज्ञानात्मक-रचनात्मक।
परियोजना प्रतिभागियों: 5 वीं कक्षा के छात्र, माता-पिता, शिक्षक।

परियोजना कार्यान्वयन के चरण:

स्टेज I - प्रारंभिक
इस विषय पर माता-पिता का सर्वेक्षण।
लक्ष्यों और उद्देश्यों की परिभाषा।
निर्माण आवश्यक शर्तेंपरियोजना कार्यान्वयन के लिए।
चरण II - मुख्य (व्यावहारिक)
गृहकार्य करना (परिशिष्ट संख्या 1)
छंदों को कंठस्थ करने की तैयारी, कथानक प्रदर्शनों का पूर्वाभ्यास।
एक मिनी-पुस्तक बनाना "माई वीकेंड एट होम"
फ़ोल्डर "नाम का रहस्य" बनाना
फोल्डर बनाना - छात्रों की व्यक्तिगत परियोजनाएँ।
एक प्रस्तुति "मेरा परिवार" बनाना
स्टेज III - फाइनल
घटना "मेरा परिवार" परियोजना की रक्षा है।
परियोजना के अपेक्षित परिणाम:
बच्चे: अपने परिवार में गर्व की भावना को बढ़ावा देना और अपने सदस्यों के लिए प्यार करना, अपने परिवार के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार करना: परिवार के सदस्यों, परंपराओं, दादा-दादी के जीवन के बारे में।
माता-पिता: माता-पिता की शैक्षणिक संस्कृति में सुधार, विश्वास और साझेदारी स्थापित करना।
परियोजना उत्पाद:
बच्चों के चित्रों की प्रदर्शनी "परिवार के हथियारों का कोट"
पुस्तक "नाम का रहस्य"
बच्चों के चित्र "मेरा परिवार" की प्रदर्शनी
मिनी-किताबें "माई वीकेंड एट होम"
परियोजना "मेरा परिवार" की प्रस्तुति
क्लस्टर "मेरा परिवार"
पुस्तिका "परिवार"

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"परिवार और बालवाड़ी" - के साथ काम करें नमक का आटा. मज़ा शुरू! "पिताजी, माँ, मैं - खेल परिवार"। न केवल माता-पिता, बल्कि दादी-नानी भी उनकी उपस्थिति से प्रसन्न होती हैं। कपड़े के साथ काम करना। शैक्षिक खेलमाता-पिता के साथ, "हम क्या हैं - बच्चे और वयस्क।" माता-पिता के लिए मास्टर वर्ग। माता-पिता और बच्चों की परियों की कहानी। माता-पिता से मास्टर वर्ग!

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मिखाइलिचेंको इरिना अलेक्सेवना, सामाजिक अध्ययन शिक्षक

मास्को क्षेत्र के चेखव का एमबीओयू व्यायामशाला नंबर 7

सामाजिक विज्ञान को इसमें योगदान देना चाहिए:

अपने समाजीकरण के एक अत्यंत महत्वपूर्ण चरण में व्यक्तिगत विकास - में किशोरावस्था, अपनी आध्यात्मिक और नैतिक संस्कृति के स्तर को ऊपर उठाना, सामाजिक व्यवहार का गठन;

छात्रों में समाज की एक समग्र तस्वीर का निर्माण, इसके बारे में ज्ञान के वर्तमान स्तर के लिए पर्याप्त, छात्रों द्वारा मानव गतिविधि के मुख्य क्षेत्रों और सामाजिक संस्थानों के ज्ञान के विकास, विनियमन के रूपों के बारे में जनसंपर्क, जो सामाजिक वातावरण के साथ अंतःक्रिया करने और एक व्यक्ति और एक नागरिक की विशिष्ट सामाजिक भूमिकाएँ निभाने के लिए आवश्यक हैं;

छात्रों द्वारा विभिन्न स्रोतों से प्राप्त करने की क्षमता और गंभीर रूप से सामाजिक जानकारी को समझने, व्यवस्थित करने, प्राप्त डेटा का विश्लेषण करने की क्षमता;

निर्धारित करने के लिए अर्जित ज्ञान और कौशल को लागू करने में छात्रों के अनुभव का गठन खुद की स्थिति; विकास अंत वैयक्तिक संबंधविभिन्न उम्र के लोगों के बीच संबंधों सहित और सामाजिक स्थिति, उनके परिवार के सदस्य।

सार्वजनिक और राज्य जीवन में भविष्य में सक्रिय और रचनात्मक भागीदारी पर प्रेरणा और ध्यान;

रुचि न केवल व्यक्तिगत सफलता में, बल्कि समाज के विभिन्न पहलुओं के विकास में, किसी के परिवार, किसी के देश की भलाई और समृद्धि में;

पितृभूमि के लिए देशभक्ति, प्रेम और सम्मान के विचारों के आधार पर मूल्य अभिविन्यास; उच्चतम मूल्य के रूप में किसी व्यक्ति, उसके अधिकारों और स्वतंत्रता के प्रति दृष्टिकोण पर; ऐतिहासिक रूप से स्थापित राज्य एकता को मजबूत करने की इच्छा पर; लोगों की समानता, विविध संस्कृतियों की एकता की मान्यता पर; परिवार और परिवार की परंपराओं के समाज के लिए महत्व के दृढ़ विश्वास पर; नागरिक शांति और सद्भाव बनाए रखने की आवश्यकता और वर्तमान और भावी पीढ़ियों के लिए देश के भाग्य के लिए उनकी जिम्मेदारी के बारे में जागरूकता पर।

बुनियादी विद्यालय के स्नातकों द्वारा सामाजिक विज्ञान के अध्ययन के मेटा-विषय परिणाम प्रकट होते हैं वी:

सचेत रूप से व्यवस्थित करने की क्षमता संज्ञानात्मक गतिविधि(परिणाम प्राप्त करने और मूल्यांकन करने के लिए एक लक्ष्य निर्धारित करने से);

वैज्ञानिक, सामाजिक-दार्शनिक पदों से सामाजिक वास्तविकता की घटनाओं और प्रक्रियाओं की व्याख्या करने की क्षमता; प्रचलित वास्तविकताओं और संभावित संभावनाओं के संदर्भ में उन पर व्यापक रूप से विचार करें;

वास्तविक सामाजिक स्थितियों का विश्लेषण करने की क्षमता, कार्यान्वित मुख्य सामाजिक भूमिकाओं (निर्माता, उपभोक्ता, आदि) के ढांचे के भीतर गतिविधि और व्यवहार के पर्याप्त तरीके चुनें;

प्रभुत्व विभिन्न प्रकार केसार्वजनिक बोलना (बयान, एकालाप, चर्चा) और नैतिक मानदंडों और संवाद के नियमों का पालन करना;

उपयोग करने सहित संज्ञानात्मक और व्यावहारिक कार्यों को करने की क्षमता परियोजना की गतिविधियोंकक्षा में और सुलभ सामाजिक व्यवहार में।

इन आवश्यकताओं के बीच, हमने जानबूझकर उन पर प्रकाश डाला, जिन पर हमने "परिवार और परिवार" विषय के अध्ययन में छठी कक्षा के साथ मिलकर काम किया था। पारिवारिक परंपराएँ»व्यायामशाला में सामाजिक अध्ययन के सप्ताह के भाग के रूप में और सामाजिक परियोजनाओं की रक्षा के दिन के रूप में।

परिवार का विषय सभी युगों में प्रासंगिक रहा है, और अब परिवार का मूल्य और पारिवारिक संबंधभी सबके लिए बहुत जरूरी है।

एल.एन. टॉल्स्टॉय ने एक बार कहा था:

परिवार मुख्य मूल्य है, नींव है सुखी जीवन, जानिए इसे कैसे संजोना है और इसकी देखभाल कैसे करनी है!

हमारी परियोजना का उद्देश्य:एक नया बौद्धिक उत्पाद बनाएं (पाठ के लिए स्कूली बच्चों के लिए एक शैक्षिक प्रस्तुति और पाठ्येतर गतिविधियां) परिवार के अर्थ, उसके प्रकार, परंपराओं, वंशावली के प्रति सम्मान, परिवार में नामों और उपनामों के अर्थ के बारे में।

कार्य:

1. पता करें कि "परिवार" शब्द से वैज्ञानिक और आम लोग क्या समझते हैं, परिवार किस प्रकार के होते हैं और परिवार के क्या कार्य होते हैं।

2. पारिवारिक परंपराओं, कहावतों और परिवार के बारे में कहावतों के बारे में सामग्री चुनें।

3. एक परिवार का पेड़ बनाना सीखें, अपने पहले और अंतिम नाम का अर्थ जानें।

4. के लिए सामग्री उठाओ मल्टीमीडिया प्रस्तुति, एक विषयगत समाचार पत्र, एक लेख, एक पुस्तिका, स्कूली बच्चों के लिए उनके वर्तमान और भविष्य में परिवार के मूल्य के बारे में चित्रों की एक प्रदर्शनी।

तलाश पद्दतियाँ:साहित्य और इंटरनेट स्रोतों का अध्ययन, पूछताछ, बातचीत, अवलोकन, चित्र बनाना, पारिवारिक तस्वीरों के साथ काम करना, विश्लेषण, तुलना, सामान्यीकरण।

बच्चों और मुझे वास्तव में परिवार के बारे में कविताएँ एकत्रित करने में बहुत मज़ा आया। वे बहुत दयालु और भावुक हैं।

माँ पिताजी को देखती है, मुस्कुराती है,

पापा माँ को देख कर मुस्कुराते हैं,

और दिन सबसे अधिक कार्यदिवस है, रविवार नहीं,

और खिड़की के बाहर - सूरज नहीं, बल्कि एक बर्फानी तूफान,

यह सिर्फ उनका मूड है।

वे बस एक दूसरे से बहुत प्यार करते हैं।

यह प्यार इसे आसान और हल्का बनाता है।

मेरे माँ और पिताजी बहुत भाग्यशाली हैं!

परिवार विवाह या सगोत्रता पर आधारित एक छोटा समूह है, जिसके सदस्य सामान्य जीवन, पारस्परिक सहायता, नैतिक और कानूनी जिम्मेदारी से जुड़े होते हैं।

परिवार का उदय धर्म, राज्य, सेना, शिक्षा, बाजार से बहुत पहले हो गया था।

परिवार के कार्य (भूमिकाएँ)।

1. प्यार और शादी पर आधारित दो लोगों का मिलन, सहवासऔर संचार।

2. प्रजनन (बच्चों की उपस्थिति, प्रजनन)।

3. व्यक्ति का समाजीकरण, सांस्कृतिक मूल्यों और परंपराओं का हस्तांतरण।

4. परिवार के सदस्यों की सामाजिक और भावनात्मक सुरक्षा, रिश्तेदारों का समर्थन।

5. बच्चों की परवरिश और शिक्षा।

6. आर्थिक और घरेलू।

7. अवकाश।

समाजशास्त्री परिवार को समूहों में विभाजित करते हैं:

बच्चों की उपस्थिति से: निःसंतान, एक बच्चे के साथ, दो बच्चों के साथ, बड़े परिवार।

अनुभव से पारिवारिक जीवन: नवविवाहित, युवा परिवार, मध्यम वैवाहिक आयु का परिवार, बुजुर्ग युगल।

भौगोलिक रूप से: ग्रामीण और शहरी परिवार।

प्राचीन काल से यह माना जाता था कि परिवार का मुखिया पति और पिता होता है। वह कमाने वाला था, परिवार की रीढ़ था। और महिला को चूल्हे की रखवाली करने वाली गृहिणी की भूमिका सौंपी गई। उसके बाद से काफी बदल गया है। अब महिला न केवल घर के कामों में लगी है, बल्कि काम भी करती है। आधुनिक परिवार पहले से अधिक लोकतांत्रिक है, परिवार के सदस्य इसके बराबर हिस्से हैं।

कई लोगों ने न केवल विभिन्न वर्गों से अपने परिवारों को आकर्षित किया। और हमने रेखाचित्रों की एक प्रदर्शनी लगाई।

लाइब्रेरियन के साथ, हमें परिवार के बारे में कई कहावतें और कहावतें मिलीं, वे स्पष्ट रूप से और बहुत ही क्षमता से एक व्यक्ति के लिए परिवार के अर्थ को दर्शाते हैं। उनमें से कुछ यहां हैं:

पूरा परिवार एक साथ है, और आत्मा जगह में है।

शादी करना पानी नहीं पीना है।

प्रेम से परिवार में शांति बनी रहती है।

पेड़ क्या है, ऐसे सेब हैं।

मेहमान बनना अच्छा है, लेकिन घर में रहना बेहतर है।

मकान और दीवारें मदद करती हैं।

जहां प्रेम और सलाह है, वहां दुख नहीं है।

हमें कुछ रोचक दृष्टांत भी मिले।

हमें लगता है कि उनका बहुत मूल्यवान अर्थ है। इन लघु कथाओं में उठाए गए मुद्दों के बारे में अनुमान लगाने के लिए स्कूली बच्चों को उन्हें पढ़ना दिलचस्प होगा।

“… एक लड़का सड़क पर चल रहा था। लगता है - एक पैसा झूठ। "ठीक है," उसने सोचा, "और एक पैसा पैसा है!" मैंने इसे लिया और अपने बटुए में रख लिया। और वह आगे सोचने लगा: “अगर मुझे एक हज़ार रूबल मिले तो मैं क्या करूँगा? मैं अपने पिता और मां के लिए उपहार खरीदूंगा! मैंने बस इतना सोचा, मुझे लगता है - बटुआ मोटा हो गया लगता है। मैंने उसमें देखा, और वहां - एक हजार रूबल। “अगर मुझे दस हज़ार रूबल मिले तो मैं क्या करूँगा? मैं एक गाय खरीदूंगा और अपने माता-पिता को दूध दूंगा! लगता है, और उसके पास पहले से ही दस हजार रूबल हैं! “अगर मुझे एक लाख रूबल मिले तो क्या होगा? मैं एक घर खरीदूंगा, अपने लिए एक पत्नी लूंगा और अपने पुराने लोगों को एक नए घर में बसाऊंगा! उसने जल्दी से पर्स खोला - और निश्चित रूप से: एक लाख रूबल हैं! फिर उनके विचार ने इस पर अधिकार कर लिया: "शायद इसे लेने के लिए नहीं नया घरपिता और माता? क्या होगा अगर मेरी पत्नी उन्हें पसंद नहीं करती है? उन्हें पुराने घर में रहने दो। लेकिन मैं बहुत सारे उपहार नहीं खरीदूंगा, इसलिए खर्चे अधिक हैं… ”और अचानक उसे लगता है कि पर्स हल्का हो गया है, बहुत हल्का! मैं डर गया, इसे खोल दिया, देख रहा था - और केवल एक पैसा है, एक अकेला ... "

सहमत हूँ, यह विचार करने योग्य है।

परियोजना पर काम करने के दौरान, लोगों ने वंशावली बनाना सीखा।

एक परिवार के पेड़ को संकलित करने के लिए, आपको परिवार के अभिलेखागार, तस्वीरों का अध्ययन करना होगा, दादा-दादी, रिश्तेदारों के साथ बात करनी होगी, फिर एक आरेख तैयार करना होगा, एक पीढ़ी को एक ही पंक्ति में रखना होगा, यह पालन करना महत्वपूर्ण है कि विवाह में रिश्तेदारों में कौन से जोड़े बनते हैं और कौन से लाइनें फिर बच्चों में जाती हैं।

हमने परिवार में नामों का अर्थ सीखा, नामकरण की परंपराओं को सीखा।

यहाँ कुछ उदाहरण दिए गए हैं: अनास्तासिया - जीवन में वापसी। एंटोन - युद्ध में प्रवेश करना। इल्या - ईश्वर की शक्ति, एक किला। अन्ना नाम का अर्थ "अनुग्रह" है। लेकिन कात्या नाम का अर्थ "शुद्ध" है।

एक परिवार एक पूरी दुनिया है, एक अलग ब्रह्मांड है, जिसका अपना चार्टर, अपने नियम और रीति-रिवाज हैं। परिवार एक ऐसी गर्म और घनिष्ठ अवधारणा है जो आत्मविश्वास, दृढ़ता और विश्वसनीयता देती है। अपने परिवार की खातिर, एक व्यक्ति पहाड़ों को हिलाने में सक्षम होता है।

लोगों को पता चला कि मुख्य पारिवारिक मूल्योंवी आधुनिक परिवारविचार करना:

एक दूसरे के लिए प्यार और सम्मान, प्रियजनों की देखभाल, अन्य लोगों के प्रति दृष्टिकोण, मानव जाति के सामान्य नैतिक मूल्य, आम हितों, स्वतंत्रता, रचनात्मकता, संचार, विवेक, सम्मान, गरिमा, खुशी, कर्तव्य, कर्तव्य, दया, न्याय, समानता, परिवार कल्याण।

परियोजनाओं का बचाव करते समय, स्कूली बच्चों ने निम्नलिखित पारिवारिक परंपराओं को विशेष रूप से महत्वपूर्ण बताया: संयुक्त नाश्ता, रात का खाना, चाय पीना; पारिवारिक छुट्टियां; प्रियजनों को उपहार; संयुक्त अवकाश गतिविधियाँ; दादा-दादी की देखभाल; पारिवारिक यात्रा; पारिवारिक अवकाश; योजनाओं की संयुक्त चर्चा; सोते वक्त कही जानेवाले कहानी; परिवार के अभिलेखागार का निर्माण, परिवार की तस्वीरों के एल्बम, वीडियो।

प्रोजेक्ट पर काम करते हुए, छठी कक्षा के छात्रों को परिवार के बारे में कई अच्छी कविताएँ मिलीं।

परिवार के बारे में कविताएँ हमें परिवार की सराहना करना, उससे प्यार करना सिखाती हैं, क्योंकि परिवार और मातृभूमि एक व्यक्ति के लिए सबसे महत्वपूर्ण चीज है।

परिवार खुशी, प्यार और किस्मत है,

परिवार देश की गर्मियों की यात्रा है।

परिवार काम है, एक दूसरे की देखभाल,

परिवार का मतलब बहुत सारा घरेलू काम है।

परिवार महत्वपूर्ण है! परिवार कठिन है!

लेकिन अकेले खुशी से रहना असंभव है!

एक शिक्षक के रूप में, मुझे बहुत खुशी हुई कि एक विशिष्ट सामाजिक विज्ञान परियोजना बच्चों के लिए एक महान नैतिक पाठ बन गई, जिसे उन्होंने अपनी आत्मा के माध्यम से आगे बढ़ाया और लंबे समय तक याद रखा। शायद, अन्यथा वे पाठ के अंत में लगभग अपनी आँखों में आँसू के साथ नहीं कहते: “परिवार एक व्यक्ति के लिए सर्वोच्च मूल्य है। अपने परिवार को संवारें! उससे प्रेम करता हूँ! अपना ध्यान रखना! प्रियजनों के साथ संचार के हर पल की सराहना करें!